第一篇：区委创建学习型组织实施意见
区委创建学习型组织实施意见
为深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，进一步深化“三力提升”活动，推动区委办学习活动的制度化、规范化和经常化，全面提高干部队伍的整体素质，做到参谋有道、督查有效、协调有方、保障有力，更好地服务全区工作大局，根据区委关于“三力提升”活动的有关文件精神，结合区委办中心工作，特制订如下工作要
点。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设一支善于学习、勤于实践、勇于探索的干部队伍为重点，按照全员参与、学以致用、与时俱进的原则，切实加强部区委办干部理论学习、业务培训和实践锻炼，促使全体干部进一步坚定理想信念、进一步丰富理论知识、进一步熟悉业务工作、进一步转变工作作风，努力打造学习型、创新型、实干型办公室，更好地为全区经济社会发展服务。
二、目标要求
围绕“建一流队伍、干一流工作、做一流服务、创一流业绩”目标，深入开展“三力提升”活动和学习型领导班子、学习型办公室创建活动，使干部职工牢固树立终身学习的理念、创新学习的理念，自觉加强学习，拓展知识面，熟悉区情政情，提高业务能力，努力培养一支“提笔能写、开口能讲、办事干练、虑事周密”的高素质干部队伍，为区委日常工作有序高效运转，为加快建设“品质之城、美丽之洲”提供优质服务和智力支持。
三、学习内容
创建“学习型机关”，要紧密结合当前国内外政治经济形势和余杭社会经济发展的新动向，结合区委办工作实际，满足办公室干部职工知识更新和素质提高的要求，不断丰富学习内容。
1.基本理论。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及其一系列重要论述，深刻领会其精神实质。重点学习党的十七届四中全会精神和科学发展观的重要论述，进一步提高干部职工的政治理论水平和思想政治素质。
2.区情政情。重点学习区委十二届九次、十次全会精神，认真学习领会区委、区政府主要领导在全区性大会上的重要讲话精神。加强对全区经济社会事业发展情况，尤其是深入实施“六大战略”、构建现代产业体系、加快经济转型升级有关情况的学习了解，进一步把握全区发展大局。
3.业务知识。根据各自岗位的工作特点和要求，认真学习文字综合、公文处理、信息督查、机要保密、信息化等有关知识，加强现代产业体系、项目管理和城市建设等方面知识的学习。定期开展党委办公室系统业务知识培训，鼓励干部职工参加在职学历教育，促使全体干部职工钻研岗位业务，进一步提高实际工作能力。
4.技能实践。坚持学用结合，学以致用，以用促学，切实加强干部职工实践锻炼。支持鼓励干部职工积极参与区委、区政府中心工作、重点工作，深入部门和镇乡、深入项目建设一线，在实践锻炼中检验、提高学习效果。
四、学习方式
1.坚持集中学习与个人自学相结合。区委办理论中心组坚持每月集中学习二次，全体干部每月集中学习不少于一次，做到有计划、有措施、有记录。各科室、中心要根据各自工作特点，合理安排自学时间。大力倡导“8+1”模式，即每人每天8小时工作之外自学1小时，个人要有自学计划，学习情况定期检查。
2.坚持“请进来”与“走出去”相结合。结合全区发展大局和办公室工作实际，定期邀请省市专家和区级部门负责人作专题辅导，深入了解省市最新政策和各类前沿理论，拓宽知识面。要创造机会让更多同志到省市委办公厅学习锻炼，到先进地区学习考察，利用先进经验，创造性地开展工作。
3.坚持学历进修与网上学习相结合。完善学习奖励制度，鼓励干部职工利用业余时间继续进行学习深造，并按学习成果给予一定奖励。要利用好干部学习新干线等网络平台，积极倡导网上学习，强化干部培训的学分制管理，对干部的学习情况进行全程监督和引导，并把考核结果作为年度评先评优的重要依据。
4.坚持理论学习与调查研究相结合。把加强理论学习与提高实践工作能力结合起来，紧紧围绕我区实施“六大战略”，加快城市化发展、推进经济转型升级、构建现代产业体系、改革组团体制机制等中心工作，带着问题加强针对性学习，带着课题开展调查研究，深入镇乡、街道和部门了解情况，倾听群众意见和建议，努力为区委科学决策提供第一手资料。
五、具体措施
要把创建活动与实际工作相结合，通过组织各类针对性的学习活动，帮助全办干部开拓视野，更新观念，努力做到“四博（博览群书、博闻强记、博采众长、博学多才）、三勤（勤学习、勤思考、勤积累）”，学以致用，以学促干。
1.组织开展“学习型领导班子”创建活动。积极参与全区“三力提升”活动，扎实开展“学习型领导班子”创建活动，以区委办理论中心组学习为龙头，着力抓好办公室
第二篇：纪委监察局创建学习型组织实施意见
纪委监察局创建学习型组织实施意见
各乡镇（街道）纪委（纪工委），市直各部门纪检组（纪委），本委局各室：
为认真贯彻落实十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党的要求，全面提高全市纪检监察干部队伍素质，推动反腐倡廉工作深入开展，经研究，决定在全市纪检监察机关开展“创建学习型机关、打造
高素质队伍”学习实践活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，扎实开展学习型机关创建活动，努力提高纪检监察干部队伍综合素质，推动全市党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。
二、参加对象
全市纪检监察干部。
三、活动时间
从2010年3月1日起至9月底止。
四、活动内容
1、读书活动（3月至6月）。采取(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）集中学习与个人自学相结合的方式，组织全市广大纪检监察干部认真学习十七届四中全会精神、《中国共产党章程》、《科学发展观重要论述》、《中国共产党纪律处分条例》、《案件检查工作条例》、《案件审理工作条例》、《惩防体系实施纲要》、《信访条例》、《行政监察法》及实施条例、《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等相关法律法规。要求：记1万字以上的读书笔记，撰写2篇以上的学习心得体会。
2、专题培训（7月份）。举办全市纪检监察干部业务培训班，开设党风廉政、执法监察、纠风、信访、案件查办、案件审理、纪检文秘信息等7个专题培训。
3、纪检监察业务知识测试（8月份）。组织一次全市纪检监察干部业务知识闭卷考试，公布成绩，并对前十名给予奖励。
4、“清风绿酒都”演讲竞赛活动（9月份，具体方案另文下达）。
五、组织领导
为加强对此项工作的领导，成立全市纪检监察业务学习活动领导小组，由市委常委、市纪委书记兰明豪同志为组长，市纪委副书记、监察局局长陈光胜、市纪委副书记陈映华两位同志为副组长，委局各室主任为成员，负责对学习活动的领导、指导和督促检查。
领导小组下设办公室在市纪委宣教室，由魏利同志兼任办公室主任，负责业务学习活动的日常工作。
六、活动要求
1、全市纪检监察干部要以饱满的政治热情、良好的精神状态、务实的学风，积极投入到纪检监察业务学习实践活动。
2、各乡镇（街道）纪委（纪工委）书记、市直机关纪检组长（纪委书记）、委局各室主任为本单位本次活动的直接责任人，确保规定动作不减，自选动作有特色，真正做到业务学习活动与当前工作“两不误、两促进”。
3、市纪委将对各纪检监察机关开展学习情况进行定期和不定期的检查，对不认真学习的纪检监察干部在系统内给予通报批评，并将学习情况纳入纪检监察业务考核内容。
中共**市纪委
**市监察局
2010年1月12日
第三篇：民政局创建学习型组织实施意见和考核标准
民政局创建学习型组织实施意见和考核标准
按照市委《关于建设学习型党组织和学习型领导班子的意见》要求，结合我局所属党总支（支部）和领导班子实际，特制定此方案。
一、指导思想
以党的十七届四中全会精神为指导，按照市委七届八次全会的部署，立足“倾心为民，行善济贫，科学发展，共建和谐
”的工作理念，突出保障民生、发展民主、服务社会的职能作用，切实加强中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系、经济社会建设所必需的各方面知识和实践经验等学习教育，使党员干部的学习能力、知识素养不断提高，党组织和领导班子的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，切实在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，为实现民政事业又好又快发展提供强大的精神动力和智力支持。
二、创建目标
我局学习型党组织和学习型领导班子创建活动要以倾心为民，行善济贫，科学发展，共建和谐为主题，以看我，比为民情怀；看民政，比创新发展；看惠民成果，比百姓口碑为实践载体，深入实施干部能力提升年工程，以科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神为基本要求，努力把党组织建设成始终保持党的先进性的学习型党组织，把领导班子建设成为领导科学发展、促进社会和谐的领导班子。
（一）政治素养进一步提高。加强理想信念教育，增强贯彻执行中央、省市委和局党委决策部署的自觉性和坚定性。加强党性锻炼和党性修养，增强党员干部党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识。
（二）知识结构进一步更新。着眼于知识经济和信息时代的更高要求，以及经济社会跳跃式发展的需要，广泛学习当代经济、政治、法律、文化、科技、社会和国际等各方面知识，不断更新知识结构、开阔思路、把握规律。
（三）能力素质进一步提升。加强对干部职工的情感教育和宗旨意识教育，不断加强和改进工作作风，不断改进服务方式，注重用理论指导实践，进一步提升谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展等方面能力。
（四）工作成效进一步增强。在学习中认真查找并解决好影响党组织和领导班子发挥作用的突出问题，立足实际、务求实效，切实把学习转化为推进工作的强大动力，使党组织和领导班子真正成为推动民政事业又好又快发展的组织者、推动者和实践者。
三、实施步骤
创建学习型党组织和学习型领导班子活动总的时间安排从2010年2月至2010年12月底，分三个阶段进行。
（一）实施启动阶段（2010年2月—3月）
1、按照本方案要求，结合实际，制定本单位创建学习型党组织和学习型领导班子活动实施方案，组建机构，落实责任，制定目标，完善措施。
2、健全完善创建学习型党组织和学习型领导班子活动的各项制度，安排活动阵地，制定完善考评机制和激励措施。
3、局属各总支（支部）和领导班子要制定切实可行的集中学习计划，并指导制定个人学习计划，确定学习内容、学习形式、时间要求等，务求针对性、可操作性和实效性。
4、各单位要分别召开动员会议，按照局党委总体要求，对本单位创建学习型党组织和学习型领导班子活动做出具体部署。
（二）全面推进阶段（2010年4月—9月）
1、开展“三看三比”主题实践活动。结合学习实践科学发展观活动，为不断强化民政干部职工全心全意为人民服务的宗旨意识，提高执政为民水平，推进民政事业科学发展，以实践为课堂，以服务群众为出发点，把创建学习型党组织和学习型领导班子活动融于工作实践之中，局党委决定，开展“看我，比为民情怀；看民政，比创新发展；看惠民成果，比百姓口碑”主题实践活动。干部职工要立足岗位、更新观念、直面问题、勇于创新，切实提高素质能力，改进作风，优化服务。今年年末要对这次主题实践活动(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）总结表彰,开展全市民政系统“双十佳”评选活动。同时，要依托“四联”、“三提高四促进”等党建工作载体，进一步推动学习创建活动深入开展。
2、组织集中学习。加强和改进党总支（支部）中心组学习，并采取专题讲座、报告会、知识竞赛、党员干部论坛等方式开展集中学习培训，局属各总支（支部）和领导班子开展集中学习活动每月不少于1次。科学安排岗前培训、业务培训、理论培训等培训班次，局党委重点举办党员干部进修班和专题培训班。各单位要结合实际，加大集中培训力度，保证科级领导干部脱产培训每年不少于110学时，其他干部每年不少于75学时，全局90%以上的党员进入课堂参加学习。
3、深化个人自学。组织广大党员干部以个别访谈、网络在线学习、记读书笔记、专题调研等方式深化自学活动。开展领导干部“三个一”读书学习活动，科级领导干部每周要读一本书、每月要听一堂课、每年学一门学科。开展“学习创新、服务基层”主题实践活动，领导干部要结合工作实际，确定2个以上调研课题，深入基层调研时间每年不少于60天，了解掌握基层的实际情况，为群众解决好生产生活中的实际困难。其他党员干部在自学内容、调研课题、学习心得等方面，既要严格坚持标准，又要符合实际，做到量力而行，务求实效。同时，定期组织党员干部进行测试，检验学习效果。
4、强化实践锻炼。围绕推进本单位的工作，围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的能力。注重把外出考察学习作为领导干部开阔视野、增长才干的重要措施，继续组织党员干部学习外地先进典型，有计划地从基层和机关选派一批干部双向挂职。各单位要积极为党员干部创造实践锻炼机会，注重选派优秀党员干部到艰苦环境、关键岗位砥砺品质、锤炼作风、提高能力。
各单位要把加强作风建设与学习型党组织和学习型领导班子创建活动相结合，融入到学习创建活动的各个阶段和各个环节，通过加强和改进作风建设，推动学习创建活动，使领导班子进一步增强党性修养，改进工作作风，强化服务意识，提高办事效率；使广大党员和干部群众进一步继承和发扬艰苦创业、迎难而上、顽强拼搏、开拓进取、争创一流的优良传统，为推动民政事业又好又快发展，推动全市跳跃式发展建功立业。
（三）巩固深化阶段（2010年10月—12月）
1、各单位召开不同层面的座谈、测评会议，以群众满意度和推动工作成效为检验标准，分析查找存在的差距和不足，对创建活动进行自我总结评估。
2、在健全完善已有学习制度的同时，总结归纳在创建活动中探索出的好经验好做法，并以制度的形式固定下来，形成长效机制，推动创建活动经常化制度化规范化。
3、局创建活动办公室进行考核验收，并做好考核评价结果的综合运用。年底前，局党委将组织召开创建活动总结大会，总结工作并表彰活动中涌现出的先进集体和先进个人。
四、推进措施
（一）组建领导机构。局党委成立创建学习型党组织和学习型领导班子活动办公室，主任由局党委书记兼任。各单位也要建立由主要领导负总责，分管领导具体抓的组织机构，明确职责，落实责任。各级领导干部要带头学习，积极参加活动，切实发挥表率作用，并指导基层活动扎实开展。
（二）加强检查指导。局党委在加强日常检查指导的基础上，将把活动开展情况纳入目标管理，年底进行一次集中考核，并将考核结果作为党组织和领导班子、党员干部评先选优的重要依据，特别在干部选拔任用中，要重点考核了解拟提职干部参加创建活动情况。各单位要做好学习创建活动检查和考评工作，指导并推进创建活动至上而下、扎实有效地开展。
（三）营造学习氛围。各单位要紧紧围绕学习创建活动，充分运用广播、电视、报刊、互联网等媒体，通过上报信息、编发简报等形式，大力宣传开展创建活动的先进典型、经验做法和成效，为创建学习型党组织和学习型领导班子活动营造良好的舆论氛围。
（四）做到统筹兼顾。各单位要正确处理抓好工作和开展学习的关系，把促进各项工作作为开展创建活动的出发点和落脚点，科学安排、统筹推进，通过加强学习、提高素质，使各项工作扎实开展，切实做到两促进、两提高。
各单位的学习型党组织和学习型领导班子创建活动实施方案和领导小组组建情况报局学习创建活动领导小组备案。各单位确定一名学习创建活动联络员，定期向局学习创建活动领导小组办公室报送有关情况及宣传材料。
市民政局创建学习型党组织和学习型领导班子考核标准
项目
序号
考核内容
评分标准
基本分
考核分
备注
组织
领导
15分
建立领导小组，成员分工明确，职责分明，责任落实
未建立领导小组扣2分，分工不明确扣1分（查文件）
党总支（支部）召开会议，研究部署建设学习型组织工作，全年不少于2次
少一次扣1分（查记录）
制定切实可行的实施意见和全年学习计划，包括个人的自学计划。学习有安排，有检查，有落实
无制定单位实施意见和计划扣2分，无制定个人自学计划扣2分，工作没安排或有安排，没落实扣2分（查文件和档案）
6重视经费投入，建设必要的学习阵地，不断改善学习设施
经费投入不重视扣2分，学习阵地未建设扣2分（查硬件）
4教育
内容
12分
学习政治理论
要求全年组织干部职工学习12次以上，少一次扣1分（查记录）
12学习科学文化和法律法规知识学习本单位的业务知识
载体
建设
33分
理论中心组学习
要求全年不少于12天，少一天扣0.5分（查中心组记录）
6党员读书活动
要求每月组织一次读书活动，少一次扣1分（查活动记录）
主题实践活动
未开展主题实践活动扣4分（查活动记录）
建立“学习日”制度
全年不少于12次，少一次扣0.5分（查记录）
个人自学
抽查干部学习笔记，少1人次扣1分（查学习笔记）
结合本单位，创新学习载体
项目
序号
考核内容
评分标准
基本分
考核分
备注
制度
建设
13分
建立考勤、培训、个人自学、考学、评学、督学、学习日活动等制度
少一个扣1分
1每次集中学习要有原始签到记录
要求本人签名，每次学习参与率达不到80%的酌情扣分
年终要有学习型组织创建工作总结
无总结，扣2分
2档案
管理
5分
建立学习型组织创建档案（文件、计划、学习情况、活动开展、制度汇编、总结）
档案不全酌情扣分
318
归档整齐，规范
不规范、不整齐，酌情扣分
2成效
体现
22分
参加学习干部职工每年均要撰写一篇心得体会、论文或调研报告
每缺1人扣1分，理论文章或调研报告在市、省、中央级报刊、杂志发表或获奖分别加2分、4分、6分
单位建设好，无违法违纪问题发生
出现1例扣3分
干部职工参与率100%
每少5%扣0.5分
当年党员民主评议中，合格率达98%以上
每低2%扣0.5分
创造性开展工作，完成上级布置各项任务
参加学习的干部职工每年的读书笔记要完成1万字以上
读书笔记没有完成1万字以上的，酌情扣分（抽查笔记）
有特色的学习活动成果
注：考核评分时，每小项基本分扣至0分后不再倒扣。
第四篇：创建学习型组织活动实施意见
关于开展“创建学习型组织，争当知识型职工”活动的实施意见
厂属各单位：
为了深入贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想，贯彻落实集团公司关于开展“创建学习型组织，争当知识型职工”活动（以下简称“创争”活动）的文件精神，使“创争”活动在我厂迅速开展起来，真正落到实处，取得实际效果，推动我厂创建学习型组织的活动深入持续地向前发展。特制定实施意见如下：
一、充分认识开展“创争”活动的重要意义
创建学习型组织是目前世界上最先进的管理理念，21世纪是知识经济时代和信息时代，企业之间的竞争将充分体现在企业学习力的竞争及学习速度、创新能力的竞争。开展“创争”活动，全面提高职工队伍素质，是企业顺应时代发展、适应知识经济和经济全球化挑战的客观需要，是增强企业持续创新能力、提高核心竞争力的动力源泉，是加快推进职工队伍知识化进程、满足职工群众学习发展愿望、实现工人阶级长远利益和根本利益的重要途径，是大力实施科教兴国、人才强企战略，培养和造就一批高素质劳动者、高素质专门人才和拔尖创新人才，加快推进实现公司“百亿工程”的重要举措，也是企业党政工团各部门围绕中心、服务大局，贯彻和实施“三个代表”重要思想和全心全意依靠工人阶级根本方针的具体体现。各单位要充分认识开展“创争”活动的重要意义，加强领导、精心组织，确保“创争”活动目标的实现。
二、正确把握开展“创争”活动的总体目标
开展“创争”活动的总体目标是：营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的企业环境，形成全员学习、全过程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的良好氛围和机制，在广大职工中培育“乐于学习、善于学习、终身学习”的良好学习风气；争取在3—5年的时间内，使我厂通过创建学习型组
1织活动，培养出一大批具有较高学习能力、创新能力、创效能力的知识型职工，职工队伍综合素质、知识结构和创新能力有明显提高，为企业战略目标的实现和可持续发展提供精神动力和人力资源保障。
三、开展“创争”活动的主要方法和途径
1、开展形式多样的主题教育
“创争”活动要和深化形势任务教育、股份公司“敬业、忠诚、勤奋”、我厂“做精产品、做大市场、做强一装”主题教育结合起来，以企业发展战略目标激励职工，融合企业与职工的共同愿景和使命感，培育共同价值观和团队意识，在精神上铸魂。通过深入开展职业责任、职业纪律、职业技能培训教育、增强职工的职业道德修养，塑造新时期工人阶级新形象，引导职工自觉遵循“爱岗敬业、忠诚企业、克服困难、勤奋工作、锲而不舍、追求卓越”的行为准则，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、创新群众性经济技术活动
“创争”活动的主体是全体职工。要在职工中大力倡导“工作学习化、学习工作化”的学习理念，紧密结合企业改革发展、产品开发、市场开拓、促销清欠、质量升级等重点工作，创新群众性经济技术活动的形式和载体，积极组织广大职工开展技术难题“会诊”、关键课题分析、立项攻关、合理化建议以及工艺改进、技术创新、管理创新等活动，动员和组织职工有针对性地定任务目标、定项目措施、定研发课题，寓学习于工作之中，寓教育于活动之中，寓促进公司经营目标的落实于实践之中，不断增强职工的学习能力和实践能力，引导职工将干好每一项工作视为一次学习机会，在工作中学习新技能、新方法和专业技术，从实践中创造、总结、归纳先进操作方法、绝招、绝技，将创新成果转化为现实生产力，使职工能够从干事创业的岗位实践中充分发挥聪明才智和潜能。
3、丰富学习内容，创新组织形式。
要进一步整合优化各类教育资源，充分运用各种现代化学习教育手段，拓展学习教育的广度和深度。学习内容要因需、因岗、因类、因人而定。生产一
线职工重在提升学习能力、实践能力和创新能力，鼓励职工跨岗、跨工种学习，努力做到主业精、旁业通，实现一专多能；专业技术人员、管理人员则定位在提高综合素质、改变心智模式以及知识更新上，重点提高接受新事物、新知识，拓宽新领域，运用新技术、新方法的能力。要倡导学习形式多样化，坚持以本单位为主体，以车间、科和班组为主课堂，以适应企业生产经营实际需要为主目标，以政治理论、文化技能、法律法规等新知识为主内容，以生产工人和技能岗位为主对象的“五为主”原则，通过组织专业技术培训、岗位练兵、技术比武、合理化建议、专题讲座以及演讲会、交流会、组织兴趣小组、开展学习知识竞赛、举办学习成果展览等活动，将分散的职工个人自学与有组织、有要求、有成效的互动式团队学习有机结合，激发、调动广大职工获取知识、更新知识、提高技能的积极性、主动性和创造性。
4、倡导和鼓励职工自觉进行读书自学活动
坚持形式多样、业余为主的原则，完善“奖学、助学、促学”的一系列制度，将集中灌输、自我教育、实践熏陶、典型激励、寓教于乐、阵地宣传等方法结合起来，与时俱进地创新和发展读书自学活动。重点明确以政治理论学习、新知识学习、文化技能学习“三大板块”为主的学习内容，努力提倡学科学、学技术、学文化，加大读书自学中的“科技”含量，以适应岗位技术需求，提高企业和职工的学习能力和创新能力。要建立和完善激励政策和职工自学成才档案，组织定期评审和表彰奖励，做好人才储备、人才流动以及成果转化等工作，激励更多的职工岗位成才、自学成才。
四、“创争”活动的具体实施步骤和工作要求
（一）宣传教育、试点探索阶段
1、深入宣传发动，树立学习理念（4～7月）
通过观看录像、动员大会、班组学习材料、专题讨论、参观学习等多种形式的宣传教育培训，在全体职工尤其是领导干部、管理、专技干部、班组骨干中逐步树立起创建学习型组织的理念，明确什么是学习型组织，为什么要创建学习型组织，怎么创建学习型组织；明确创建学习型组织的重要意义和必要性；
明确创建学习型组织和企业改革发展、职工生存发展的密切关系。
各车间、科党政工团领导要率先垂范，通过认真学习，融会贯通创建学习型组织的相关理论，并认真组织好本单位的宣传动员工作，使创建学习型组织的理念深入人心，引导职工真正了解“工作学习化、学习工作化”的实质内涵，吸引更多的职工踊跃加入到创建学习型组织和读书自学行列。
2、抓好组织落实工作
在抓好宣传动员、先期学习的基础上，各单位要认真结合本单位的实际，研究制定明确的创建方案、规划，成立组织领导机构，搭建学习的平台，倡导学习之风，改善职工学习环境，激发和调动职工的学习积极性，扎扎实实地开展创建工作。在创建工作中，要力戒形式主义，切忌照搬照抄。创建学习型组织是一种管理实践，没有统一模式。各单位要结合自身实际开拓创新，把创建工作和生产工作实际紧密结合起来，通过引导、激励、互动的方式逐步演进、持续改进、提高、升华。要遵循系统组织，分阶段、分层次进行的原则，针对不同情况、不同对象、不同层次，选定相应的学习内容、学习形式和载体，使“创争活动”更具有自身特点和可操作性。
3、抓好典型培育，以点带面（8～12月）
各单位要抓好典型培育、试点引路的工作，通过试点单位的实践探索创建工作的经验和做法。同时注意抓好先进个人典型的培育工作。
厂拟选定2个车间、科级单位做为厂的创建试点，给予积极的指导和物质扶持。
各车间、科要选定1～2个班组做为本单位的创建试点，给予重点关注、指导和支持。
（二）全面推进阶段
通过推广试点单位的成熟经验，点面结合，形成系统，在厂内全面开展“创争”活动。至2006年底，争取有20％车间、科达到“学习型车间、科”要求，20％班组达到“学习型班组”要求。厂将适时召开现场经验交流会，并按照评价标准，评比表彰创争先进集体和个人。
（三）巩固提高阶段
继续推进“创争”工作，力争40％的车间、科成为“学习型车间、科”，50％以上的班组成为“学习型班组”。厂将适时召开“创建活动”的总结表彰大会，表彰奖励“创争活动”先进单位和个人。
厂建立“创争”工作体系和运行机制，推动“创争”活动走上制度化、规范化轨道，在实践中不断探索、总结开展“创争”活动的基本规律和方法，逐步建立开放、交流、共享、互动、持久的团体学习机制，搭建持续学习提高、持续改进创新的平台，推动“创争”活动不断走向深入，争取早日达到“学习型专业厂”的要求。
第五篇：实施素质工程 创建学习型组织
摘要：学习是企业和个人的一个永恒课题，从党的十六大报告提出“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的要求以来，创建“学习型组织（企业）”已成为当今社会各界的热门话题和必须面对的现实。本文结合笔者多年的工作实践，总结了如何全面提高企业员工的整体素质，从而打造出学习型的团队。
关键词：企业队伍建设；学习型组织；素质工程
中图分类号：c93文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-12-0-02
今年来，在我局“创建学习型企业”的号召指引下，物业公司紧紧以“创建”活动为契机，大力营造讲学习的浓厚氛围，认真扎实地开展各类学习培训活动，努力探索培育高素质员工队伍的有效途径，使公司的管理水平和员工的整体素质迈上了一个新的台阶，实现了新的飞跃。笔者根据多年的工作实践，对于企业实施素质工程，创建学习型组织总结了以下看法：
一、把“创建”活动当成工作的“重头戏”
人员构成特点：一是女职工所占比例较大；二是物业管理人员及专业技术人员欠缺；三是员工整体素质不高。面对公司员工队伍构成不同于局内其他单位的特殊状况，公司领导一班人清醒地认识到，要彻底改变公司面貌，化消极为积极，变不利为有利，提高员工素质才是根本。员工素质上来了，企业从业水平提高了，任何困难都能迎刃而解。于是，公司积极响应局党委号召，切实把开展“创建学习型企业”活动当作全年工作的重头戏来抓。
在公司的大小会议上，公司领导反复向员工宣传“创建”工作的重要意义，使大家充分认识到，“创建学习型企业”已不再是与己无关的“舶来品”，而是一个与自身和企业息息相关的现实。作为个人来说，只有加强学习，才能适应形势的需要，做到永不落伍；而对于企业来说，只有具备比竞争对手学习得更快、更好的能力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
二、落实“学习日”活动，加强企业载体建设
为使“创建”活动深入人心，让公司所有员工牢固树立“终身学习”理念，形成“时时是学习之时，处处是学习之处”的良好风气，根据局党委统一部署，公司加大工作力度，成立了活动领导小组，结合公司实际制定了《创建学习型企业活动实施意见》，并相应制定了创建活动奖励办法，对积极参与学习活动的人员按规定及时给予物质奖励，极大地调动了员工的学习热情。在活动开展过程中，注重活动信息的交流和反馈，及时宣传各部门好的做法，不断把“创建”活动引向深入。
2003年10月，组织了一场“创建学习型组织演讲交流会”，掀起了学习活动的新高潮。同时，公司充分利用全局读书活动及学习日活动这些有效载体，把学习活动切实落到实处。根据局党委推荐书目，在全体员工中组织开展了学习党的十六大及三中全会精神、学习新《党章》、学习郑培民同志先进事迹的学习活动，组织开展了《致加西亚的信》、《干部群众关心的25个理论问题》等的读书活动，努力加大员工思想教育力度，提高员工思想素质。每一位员工在通过认真的学习之后，都撰写了深刻的学习心得和体会。根据局党委、局行政关于“建立常德电业局学习日制度。确立每年双月最后一个星期五为全局建设学习型企业‘学习日’”精神，制定了《物业公司关于坚持开展学习日活动的实施意见》，确定了每次的学习内容，并结合物业管理知识的学习，适当增加了学习次数，基本做到每月一次。活动开展过程中克服一般性的念报纸、读文件现象，力求学习活动生动、实用。在第一个学习日，公司郝副经理和物管部负责人为全体员工主讲了一场物业管理知识专题讲座，在第二个学习日，安排员工们进行了一次系列学习活动体会的交流和演讲，使学习活动真正“活”起来，“动”起来。
在“学习日”活动中做到“四结合”。一是要把创建活动与创建文明城市结合起来。强化文明单位创建是文明城市创建活动的组成部分的观念，站在全局的高度抓创建。既要把单位的创建工作规划好，设计好，落实好，也要按照市委市政府的要求，认真落实和圆满完成所承担的责任目标及工作任务。二是要把创建活动与打造学习型党组织、学习型机关结合起来。要创新学习方式，明确学习内容和目的，激发学习热情，提高广大党员干部和群众的学习积极性，营造浓厚的学习氛围，为创建活动丰富内涵，增加动力，达到以学带创，以学促创的目的，提高文明单位创建水平。
三、在学习中求进步，在实践中谋发展
作为物业管理企业，“服务”是根本，但“管理”也不可忽视。而作为常电物业公司的现状是，懂管理的人员微乎其微，拥有专业技能的人员也非常缺乏，如何挖掘公司潜力，全面提高企业从业水平，围绕“创建”工作，物业公司进行了努力探索。
首先，从制度、机制入手，努力挖掘人力资源，尽可能地为员工提供学习锻炼机会，搭建施展才干的舞台，使人的潜能发挥最大化。在公司中实行灵活多样的经营模式，大力鼓励员工进行责任承包，真正做到人尽其才，大大调动了员工们的工作热情。针对女职工所占比例较大的实际情况，公司还加大了对女职工培养的倾斜力度，积极为其创造学习成长机会，鼓励其中的优秀分子脱颖而出。清洁班班长、机关小区副主任都是在领导和群众的信任和鼓励下走上现有工作岗位的。员工们通过在不断工作中汲取新知识和新技能，在不断学习中积累经验，拓展知识，使自身综合素质和能力不断得到提升。目前，“在学习中进步，在学习中发展”理念已成为公司领导和员工们的共同目标和一致行动。
其次，把推动物业管理进步，提高技术含量作为工作重点，通过走出去、请进来以及员工自学、讲学的方式，在全体员工中大力开展技术业务培训活动，不断提高企业市场竞争力。以学习贯彻我国第一部《物业管理条例》为突破口，先后组织了三批共6名管理人员外出进行学习，并由学成归来人员为主讲，先后组织了三期物业管理专业知识辅导讲座，为对学习效果进行检验，还组织了一次全员参加的书面测试，95%以上的员工获得较好成绩。同时，积极争取名额参加市房管局举办的专题培训，从清洁工、理发员到小车司机、医务人员，共有13名员工参加了学习。通过学习，公司的每一个员工对物业管理工作基本都有了一个全新的认识和了解。此外，还十分注重加强从业资格培训工作，加强关键岗位和一线人员的技能培训，派送4人参加了省建设厅举办的从业资格的学习和认证，就电力新村的设施和设备管理拟派专人去厂家进行技术学习和咨询。一年来的强化培训，员工们的素质不同程度地获得提高，企业的整体实力得到加强，年底，通过积极竞标，公司成功拿下桃花源机场民航公寓的物业管理标书，实现跨入市场的零的突破。
再次，领导成员从自身做起，带头学习，率先垂范，带动公司整体进步。作为公司负责人，公司两位经理从提高自身素质入手，带头参与各项活动，起到了一定的表率作用，浓厚的学习风气在整个公司成蔚然之势。年内组织的多次赴系统内兄弟单位参观取经活动都是由公司经理分别带队出行。同时两名经理还亲自带领公司员工参加市房管局举办的《物业管理条例》专题培训，亲自带头前往长沙进行为期15天的物业管理师鉴定前的技能学习和培训，亲自上台为员工讲授物业管理专题知识。
目前，“讲学习、增素质、强本领”已化为全体员工的自觉行动并落实到每一项活动之中。走进物业公司随处可见一支朝气蓬勃，奋发向上的员工队伍正在不断成长壮大。
四、认真总结经验，加强宣传力度，提升工作水平
“创建”只是手段，提高才是目的。为使每一次学习活动都能够有收获，让员工对每一项学习内容做到融会贯通，每次学习之后，公司都要求其撰写学习心得体会，并对优秀稿件进行评比奖励，同时，编辑了一本《学习的力量》专集，分四个部分对公司开展的主题活动进行了总结和回顾。10月底，为对前段学习成效进行一次全面检验，通过收集在各个学习阶段公司员工撰写的学习体会和收获，精挑14名选手举办了一场“创建学习型企业”演讲交流会，并评出了一、二、三等奖。选手们通过互相学习和交流，不仅使自己得到了锻炼，而且使公司的全体员工也受到了深刻教育和启发。
各级组织要牢固树立政治意识、大局意识、责任意识。按照国家级文明单位的各项标准，制定争创国家级精神文明建设工作先进单位工作规划。党委对精神文建设工作进行全面部署，宣传发动全体干部职工明确精神文明建设的重要意义和目标，提高广大职工对创建活动的认识高度，并组织广大干部职工积极参与精神文明建设的各项创建活动。打造一支适应新形势、跟上新时代、胜任新任务的高素质的职工队伍，确保创建工作扎实有效地进行。
五、结束语
总之，学习是企业生命的源泉，一年的“创建”活动开展使我们深深认识到，“创建学习型企业”决不是一朝一夕之功，只有把它融入到日常工作中，营造一个“工作学习化，学习工作化”的良好氛围和管理理念，才能使“创建”工作具有真正的生命力。在今后的工作中，物业公司将继续坚定地以此为目标，最大限度地发挥员工的智慧和创造力，不断提升公司实力，在“创建”工作中实现更高的跨越。
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