社区服务站学习培训制度

第一篇：社区服务站学习培训制度

社区服务站学习培训制度

为进一步加强社区工作人员的政治思想素质，提高工作人员的业务水平，树立终身学习的意识，创建学习型社区，特制定本制度。

1、参加人员：社区服务站全体工作人员。

2、培训分类：岗前培训及岗位培训。岗前培训针对所有新从事社区服务站工作的人员，必须参加岗前培训，培训合格后上岗。岗位培训针对在职工作人员。

3、培训形式：采取服务站集中学习与工作人员个人学习相结合的方式。其中集中学习由服务站站长主持，或可采取轮流主持形式。个人学习由工作人员根据自己工作内容等相关情况自行学习。

4、培训时间：参加区、街组织的社区专职工作者的学习，每年不少于48学时。社区组织的集中学习每月组织1-2次，建议安排在每月月初及月中。个人学习每个工作人员每周学习时间应不少于3小时。

5、培训内容：

（1）党和政府的路线、方针、政策、法规、文件；

（2）社区建设、社区管理服务的理论、业务知识、经验等；

（3）上级的近期重要工作部署；

（4）其他对作好本职工作、提高个人素养有指导和参考意义的知识。

6、培训要求：

（1）建立服务站工作人员学习考勤制度，没有特殊情况，不得请假，事后认真补课。

（2）每一位工作人员需记录学习笔记，每季度检查一次学习笔记情况。

（3）学习期间保持学习纪律。对于经常无故不参加学习人员，予以适当惩罚。

7、培训方式：要理论联系实际，统筹安排学习计划。社区干部半年要写出一篇学习心得或工作、社区建设等方面的调研报告。

8、社区服务站每半年召开一次学习经验交流会。

9、社区服务站工作人员每年至少参加一次岗位系列培训，通过加强学习培训，提高政治、思想素质和业务水平。

10、社区学习内容和发言讨论情况作好相关记录。

第二篇：社区服务站传染病报告制度

社区服务站传染病报告制度

一、认真贯彻执行《传染病防治法》、《突发公共卫生事件及传染病信息报告管理办法》、《医疗机构法定传染病报告管理规范》等国家相关法律法规和技术规范，全面做好社区卫生室传染病报告工作。

二、社区卫生室为传染病疫情责任报告单位，社区卫生室医务人员为疫情责任报告人。

三、建立门诊日志、传染病登记本等相关登记并按照规范认真填写。

四、发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于1小时内以最快的通讯方式（电话、传真）向卫生院防疫科报告，再由卫生院防疫科向县疾病预防控制中心报告。对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后，应于24小时内寄送出传染病报告卡。

五、医务人员应定期参加传染病防治知识和相关法规的学习、培训。

六、配合疾病预防控制机构做好传染病流调、随访、疫点处理及密切接触者隔离等工作。

第三篇：社区劳动保障服务站有关制度（精选）

社区劳动保障服务站有关制度 面向社区失业、下岗、离退休人员及其他居民就业等相关情况，社区劳动保障服务应掌握信息、提供援助、热诚服务。为监督落实各项就业服务政策，特强化以下工作制度：

一、民主评议制度。对社区劳动保障服务站的工作内容及工作人员实行每月定期接受社区居民代表、社区居委会、社区协商议事会的检查，检查主要形式是：居民民意测验，对服务站工作人员询问、查阅有关资料，参与有关活动，组织社区成员民主评议，检查考核，评议满意率低于70%时，社区居委会督促整改。

二、举报制度。设立社区举报电话：6514135。热情接待来访的下岗失业人员、离退休人员及医疗保险参保人员，及时协助解决他们所反映的问题。欢迎居民对办事拖拉、滥用职权、以权谋私等现象的举报监督。对举报内容认真核实，实事求是。若举报内容属实，对被举报工作人员报上级部门处理。

三、定期检查制度。除有关部门检查及年终考核检查外，社区对劳动站实行月查制度，检查信息库工作，检查登记工作，检查服务工作，检查协助初审工作，改进宣传工作。微机网络工作等，实施目标责任考核，检查考核结果与当月工资挂钩。

第四篇：社区学习培训制度

社区学习培训制度

为提高社区工作人员的综合素质和为民服务的能力，特制订社区学习培训制度。

1、坚持每月至少一次政治学习。学习党的路线、方针、政策、政治时事及上级布置的阶段性重点内容。在每周召开一次社区工作例会的同时，可采取以会代训的形式组织学习。

2、坚持每半年不少于一次业务知识培训。采取街道领导授课与聘请相关专家、教授进行专题讲座相结合的形式，更新社区工作者的知识结构，使之掌握和了解社会发展的前沿知识。

3、街道每年组织社工1-2次的计算机基础知识培训，以适应无纸化办公和信息技术处理的要求。

4、结合工作实际，养成自学的良好习惯。学习有关法律、法规、业务知识、上级部门有关文件精神，在学习过程中，探讨业务工作的新情况、新办法及工作中出现的新问题，向实践要素材，找出创新性解决方法，要求书写心得体会每年不少于一篇。

5、街道每半年召开社区工作人员学习心得交流会，总结经验，提出对社区建设的各种创新性建议，为和谐社区的建设打下坚实的基础。

6、端正学习态度，营造良好的学习气氛，提倡相互帮助、相互配合、共同进步。社区领导班子在社区教育中要带头学习，带动学习，发挥示范、楷模作用。

7、积极参加上级机关组织的各类学习和培训。

8、如社工技能水平不能适应工作要求，将予以劝退。

第五篇：社区工作站学习培训制度

理工社区工作站学习培训制度

为提高工作站人员的综合素质，营造出“比”、“学”、“赶”、“帮”、“超”的良好氛围，实现“精细化”和“品牌化”管理目标，经社区党支部会议通过，实施本制度：

第一条参加学习培训，是工作站全体人员的权利和义务。

第二条学习培训内容主要包括：管理制度学习培训、文件精神学习培训、岗位知识学习培训、工作方法学习培训。

第三条学习培训方式：自学、集中学习、互动学习、经验交流、先进人物做报告、座谈会等形式交流学习心得、共享经验、共享感悟。

集体学习：由站长根据工作站安排及当前工作需要，综合工作站成员提议确定学习主题，指派相关人员准备学习资料，并安排适当时间进行集体学习和讨论。

个人自学：根据自身在工作的实际情况，选择和自身工作紧密相关的知识进行学习，学习的心得如有推广价值可以向站长申请组织集体学习，由本人向工作站承认进行交流学习。

做报告：工作站聘请上级领导、专家学者、行业模范等人，就某一方面内容开展学习培训。

第四条学习培训纪律：集中培训学习实行签到制，无故不参加学习培训者按旷工论处。必须按规定的时间参加班组集体学习培训，不迟到、不早退、不无故缺席。

第五条工作站成员要做好学习培训记录，学习过的内容要经常复习，积极运用到实践当中，站长定期对学习活动的效果要进行检查和测评。

第六条学习培训活动要纳入考核。

第七条工作站设立学习培训记录本，设一名记录员，做好《工作站学习培训记录》。

第八条本制度自2010年10月30日起施行。