第一篇：在全县推进学习型党组织建设司法局现场会上的讲话
在全县推进学习型党组织建设司法局现场会上的讲话
同志们：
今天，我们在这里召开全县推进学习型党组织建设司法局现场观摩会，主要目的是学习总结交流司法局在学习型党组织建设中的成功经验，进一步统一思想，提高认识，全面推进建设学习型党组织工作。会前，参观学习了司法局学习型党组织建设的软件建设，刚才，对司法局开展的“点题研讨”活动进行了现场观摩，我想大家都很受教育、鼓舞和启发。可以说，司法局以其鲜明的特点走在了全县建设学习型党组织的前列。有四个特点：一是自觉学习动力“足”。县里的方案下发后，司法局召开了两个会、下发了三个文件、制定了四个计划，进行了广泛宣传发动，在全县率先开展现场“点题研讨”活动，通过“压、促、带”等手段，激发了全员的学习热情。二是拓展学习内容“精”。他们精心选编了关于理论综合、人民调解、法律援助、安置帮教、社区矫正、公证见证等7个方面重点案例100多个和15个司法行政系统常用法律法规共同汇编成了《司法局“点题研讨”百题案例选编》，拓展了学习内容，丰富了学习内涵。三是规范运作制度“全”。在学习型党组织建设和“点题研讨”活动中，司法局建立了调查研究制度、激励制度、讨论制度等长效机制。去年，司法局按照奖励办法共兑现奖金1.2万元。今年，已兑现奖金6800元，极大的促动了全局党员干部学习的积极性。四是学以致用效果“好”。他们坚持把建设学习型党组织与解决具体司法行政业务工作结合起来，使司法行政系统党员领导干部的整体素质有了明显的提高，业务工作能力有了明显的增强，全局各项工作取得明显成效。相信司法局的经验一定会对大家有所启发，希望大家认真学习借鉴。下面，我就做好下步工作讲五点意见：
第一，要盯住问题抓推进。县里方案下发后，各党组织以高度的政治责任感和使命感，在探索中前进，在实践中创新，学习型党组织创建工作得以顺利推进，取得了阶段性成果，在全市建设学习型党组织推进会议上我县三合乡在会上进行了经验介绍、司法局作了书面交流。但是就全县的面上工作来看，来自观念、机制等方面的制约因素还较为突出，与建设学习型党组织的目标要求还存在一定差距。主要表现为：一是对建设学习型党组织的重要意义认识不够。一些党组织和党员常以工作忙作为借口，没有充分认识到学习、工作、生活三位一体的辩证关系，总觉得学习尤其是理论学习是空的，缺乏学习的紧迫感、压力感；还有一些党员参加工作的时间较长，认为凭以往的老经验，完全可以解决新问题，存在着凭老经验老办法做事的情况。二是建设学习型党组织的相关制度落实不到位。部分党组织学习制度不够健全，即使建立了配套的学习制度，但在具体的执行中，一些单位还存在着制度规范与机制运行两张皮的现象，将学习型党组织建设的口号喊得很响，声势造得很大，但是仅仅是为学习而学习，以会代学、以工代学的现象依然存在。三是学以致用、学用结合还不够紧密。部分党员干部把理论学习与实际工作割裂开来，认为学了用不上。同时，一些党员干部学习存在实用主义倾向，用什么才去学什么，与工作关系不大的少学或干脆不学，不善于运用所学知识指导工作，存在学用脱节的现象。上述这些问题就是制约和影响学习型党组织建设的矛盾所在。找出问题，就是找准集中用力的方向，一个一个地打好歼灭战，就能为我们推进学习型党组织建设奠定坚实基础。
第二，要突出重点抓推进。一个真正的学习型党组织，应该是拥有全员学习、终身学习等先进的理念的组织，是拥有学习力和创新力的组织，是追求卓越、不断进步的组织。我县按照“优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力”的总目标，从今年开始，用3年的时间集中开展建设学习型党组织活动。今年在试点基础上，力争全县党组织有30%达到学习型党组织要求，2011年有60%达到学习型党组织要求，2012年有90%以上达到学习型党组织要求。围绕建设学习型党组织的总体目标，要突出重点，强化措施，全面激发运行活力。要丰富学习内容。要走出就理论而学理论、就业务而学业务的误区，注意优化知识结构，不断扩大知识面，提高综合素质，跟上时代发展步伐。因此，在学习党的理论、思想方法和国家政策法规的同时，还要增加宏观经济形式分析、管理理念、专业技能和文学经典著作的内容，各党委（总支）要每季度为党员干部推荐一批学习书目，并根据广大干部群众的所想、所急、所需、所盼，探索开发“乡土教材”，使广大党员干部和群众一看就懂、一学就会、学了能用。要完善学习形式。把学习当作一种政治责任，一种精神追求，一种生活方式，牢固树立全员学习、终身学习的理念，采取各种方式方法，推进学习成为常态化。要在健全中心组理论学习、每周（月）党员学习日、“三会一课”等传统学习组织方式的同时，采取个人自学、集体学习、岗位培训、继续教育、网络学习等多种学习形式，并结合单位实际，适时举办辅导讲座、报告会、读书会、学习论坛、技能比赛、知识竞赛、拓展训练等各种具有单位文化特色的主体实践活动，不断增强学习的吸引力。要创新学习载体。要根据党组织、党员的学习需求以及机关学习教育的特点和规律，积极创新各个层面的载体，以“一名党员一个先锋”、“一个支部一个战斗堡垒、“一个班子一面旗帜”等主题实践活动为载体，区分层次，因人施教，尽量满足大家开阔眼界、获取多方面知识信息的要求。要充分利用网络、手机等新兴媒体，打造理论qq群、学习博客等虚拟平台，推动学习型党组织创建活动向纵深发展。
第三，要善用典型抓推进。典型是旗帜，是标准，是方向。运用典型推动工作既是重要的工作方法，也是我们的优良传统。建设学习型党组织是我们党的一大创举，没有现成的经验可以借鉴，需要我们在工作中不断进行积极的探索。要高标准借鉴。在前期准备试点阶段，三合乡的“学习论坛”、司法局的“点题研讨”、统计局的“解剖麻雀”、xx乡的“理论农家乐”等学习活动，发挥了很好的引领示范作用。各党委（总支）要坚持把贯彻全县学习型党组织建设主题与落实本单位学建目标统一起来，务求特色实效。可以采取走出去、请进来的办法，立足自身，瞄准全县，放眼全市、全省、乃至全国，要注意求取“真经”，学习建设学习型党组织的先进理念、先进办法、先进经验。目前，东北网理论版刊载全省各地开展这项活动的典型经验，大家可以学习借鉴。要高标准筹划。在抓典型的过程中，一定要注意分类，既要抓学习型党组织的典型，也要抓学习型领导班子、学习型领导干部、学习型党员的典型，既要抓党政机关的典型，也要抓农村、企业、学校、社会组织等方面的典型，形成不同类别的典型群体，在各个领域发挥引导作用。要高标准推进。建设学习型党组织是一项开创性的工作，是一项长期任务，要突出工作重点、完善工作举措、探索管用有效办法，切实把工作做深、做细、做实、做出成效，各个环节都要做到精益求精，不放过任何一个细节。同时，要把抓先进典型与抓面上工作统一起来，既要通过总结推广典型经验促进整体工作开展，又要着力避免点上轰轰烈烈、面上冷冷清清的现象。这里我要特别强调一点，我们所说的今年全县党组织有30%达到学习型党组织要求，不是说其他70%的党组织就不抓，而是要坚持把典型示范与推动面上普遍提高统一起来，提升整体质量，形成点上示范引带、面上整体推进的良好局面。
第四，要健全制度抓推进。习近平同志指出，学习要形成制度，形成风气。事实上，在建设学习型党组织的过程中，制度的作用非常重要，在学习制度的规范下，就能从不习惯到养成良好的习惯，学习就能成为常态化，学习自觉性也就提高了。这一点，也是我们学习型党组织建设的一个目标。要完善考核评价机制。建立健全起学习型党组织学习情况陈述制度、评议制度、考评制度，加强对学习情况的考核，把述学、评学、考学等制度从党员领导干部向普通党员逐步推开。要加大日常学习情况考核力度，完善日常考核制度，实现日常考核和年度考核的有机统一。要完善激励机制。通过制度来保障考核结果的运用，以达到激励先进、推动中间、鞭策后进、促使整体提高的目的。坚持将评优、奖励、晋升向那些潜心学习有成果、学以致用有实绩的学习型党员倾斜，形成鼓励学习、鼓励创新的人才导向。要完善舆论引导机制。要重视营造良好的学习环境，及时发现、总结和推广基层党组织在建设学习型党组织工作中的好做法、好经验，推动本部门学习型党组织建设工作的深入开展。要充分利用广播、电视、网站等大众媒体，加强对学习型党组织建设活动的宣传，也可以开展知识竞赛、知识问答等多种形式，对广大党员学习活动进行生动活泼的宣传，扩大和深化理论学习效果，为学习型党组织建设创造良好的舆论氛围。
第五，要强化领导抓推进。要加强领导，大力推动，不断优化学习型党组织建设工作的整体质量。要落实领导责任。坚持把主要领导高度重视与组建精干负责的领导机构统一起来，健全书记亲自抓、分管副书记具体抓、班子成员共同抓、一级抓一级、层层抓落实的责任体系。各党委（总支）负责人要切实履行建设学习型党组织第一责任人的职责，对所在单位的学习型党组织建设工作全面负责、全程负责，特别是要对学习的实际效果负责。每年至少召开一次全员性学习动员促进会，每季度至少在领导办公例会上进行阶段总结和再部署一次。与此同时，党员领导干部还要以普通党员的身份，做到先学一步，学深一点，多学一些，要以学以致用的良好学风、以只争朝夕的惜时意识、以兼容并蓄的开放气度、以坚忍不拔的学习意志，为基层党员做出样子来、走出路子来。要周密规划部署。学习型党组织创建工作，是一项目标任务明确、工作重点突出、价值取向鲜明的工作，是一种全新的组织行为，要取得实实在在的成效，就必须积极地进行规划和部署。不能用个人的学习代替组织的学习、不能用无序的行为代替集体的规范。各党委（总支）也要结合自身的实际情况，尽快对本单位本部门的建设工作提出科学合理的规划，完善本单位本部门建设学习型党组织规划和年度创建计划，形成共同愿景。这是保障我们的学习型党组织创建工作取得实效的关键所在。要加强组织协调。各党委（总支）都要积极关注基层党组织的实际困难，通过加大经费支持、加大人才支持、加大政策支持等措施，切实为基层解决问题，确保各基层党组织都有学习场所、有丰富的党建书籍与业务类书籍、有现代化的学习设备，以此保护和进一步激发基层党组织建设学习型党组织的积极性和创造性。
同志们，最后，让我们一起回忆一下毛泽东主席曾说过的两段话：1949年3月23日上午，当毛泽东从西柏坡动身前往北京的时候曾经说过的一句话，他意味深长地说：“今天是进京赶考的日子”。同年5月20日主席在延安在职干部教育动员大会上说“我们队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点。今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。好像开了一个铺子，本来东西不多，一卖就完了，空空如也，要开下去就不成了。再开就一定要进货。我们干部的进货，就是学习的本领，这是我们许多干部所迫切需要的。”时间过去半个多世纪，直到今天，我们都还在赶考的路上。要想考出好成绩，我们就必须要勤于学习、善于学习、不懈学习，以学习提升工作的质量，以学习提高发展的能力，以学习应对执政的考验。那么，就让我们从今天开始，希望大家把铺子打开去进一点点货吧，祝大家学有所成，学有所获。
谢谢大家！
第二篇：司法局深入推进学习型党组织建设
以来，海南省司法厅围绕服务海南国际旅游岛建设和全省司法行政工作中心任务，不断完善学习制度，改进学习方法，丰富学习内容，全力推进学习型党组织建设。
一、抓牢阵地普及学习
司法厅党委在开展学习型党组织建设中，牢牢抓住学习阵地，把握学习的主动权。一是坚持党委中心组理论学习阵地。司法厅党委中心组理论学习坚持做
到“三有”、“两深入”。“三有”即每年有学习计划、季有学习安排、月有学习重点。每季度学习时间为2天，采取党委带机关，并与基层监狱、劳教（戒毒）所捆绑在一起，组织厅、局机关处长和各监所监狱（所）长、政委进行集中封闭式学习。“两深入”即厅党委成员深入监狱劳教单位指导中心组学习，到监狱、劳教（戒毒）所一线调查研究；各监狱、劳教（戒毒）所党委班子成员深入监区（大队）一线调查研究，每位班子成员每年结合分管工作，撰写至少1篇有理论指导、有情况分析、有思考建议的调研论文。其中，李言静厅长撰写的《对我省法制宣传教育工作的思考》一文，荣获全国学法用法征文一等奖。目前，司法行政系统已构筑了以党委中心组学习为龙头、领导干部为重点、支部学习为基础的学习体系。二是搭建信息化学习阵地。发挥广播、电视、报刊、网络、手机或狱（所）务通等信息技术优势，在《法制时报》开设《司法周刊》专栏，在《南海网》开设《海南司法行政专页》，依托司法厅内部局域网、手机或狱（所）务通平台，设置学习教育、交流讨论、主题活动、考核管理等学习园地，开展形式多样的学习交流。去年，司法厅在中央及省内各级媒体报道我省监狱劳教工作稿件共354篇，专版42个，利用手机或狱（所）务通发送廉政文化、“6.26”禁毒日、“12.4”法制宣传语，以及宣传《中华人民共和国人民调解法》等短信10000万条。三是开辟专题学习培训阵地。充分利用社会资源，走社会办学的路子，拓宽学习培训渠道。去年，司法厅先后建立了3个学习培训基地即：桂林洋警衔培训基地、江西井冈山革命传统教育基地和司法部浙江警官职业学院业务骨干综合培训基地，组织分类、分批、分层次学习培训，确保全员学习。
二、用好载体推动学习
司法厅通过多种形式的有效载体，以增强学习针对性，推动学习开展。一是以开展“讲党性、重品行、作表率”和“廉政文化进机关”活动为载体，强化党员素质。组织开展上党课、观看反腐倡廉警示教育片、组织廉政知识测试等学习教育活动，营造了全系统上下风清气正、心齐气顺的工作氛围，建设坚持原则、廉政高效、求真务实的司法行政队伍。二是以开展“执法大培训、岗位大练兵”活动为载体，提升民警执法水平和履职能力。去年4月至今年元月，司法厅在全省监狱劳教人民警察中扎实开展了以政治理论、法律法规、监狱、劳教（戒毒）工作有关规定、警容风纪、警体体能、信息化实战应用、处置突发事件演练等为主要内容的执法大培训岗位大练兵活动即“双大”活动，通过开展活动，民警把握运用法律政策能力、群众工作能力、信息化实战应用能力、突发事件处置能力、舆论引导能力得到了有效提高。司法部党组副书记、副部长、全国“双大”活动领导小组组长陈训秋同志在观看司法厅组织的“双大”活动成果汇演后给予了高度评价人，指出：海南省司法厅在“双大”活动中走在全国前列。三是以开展各类“主题实践”活动为载体，激发学习热情。，司法厅先后开展了“学习王跃江，岗位做贡献”有奖征文、监区（大队）长论坛、监狱劳教民警应知应会知识竞赛等主题活动，有效地丰富了学习形式。此外，司法厅还充分利用“五.四”、“七.一”、“八.一”、“十.一”等时机，针对性开展主题实践活动。如组织干警到井冈山开展革命传统主题实践活动，通过课堂教学、现场教学和体验教学，使干警们身临其境地感受老一辈无产阶级革命家艰苦卓绝的奋斗历程，亲身触摸、体验、缅怀井冈山革命斗争光辉岁月，激励干警们学习动力。
三、创新形式促进学习
司法厅在开展活动中，积极创新学习形式，将专家讲座与领导授课相结合，理论辅导与体会交流相结合，课堂教学与课后实践相结合，多措并举，活跃学习气氛，增强学习的吸引力，促进学习深入。一是巡回宣讲。针对基层监所师资力量薄弱的“短腿”，司法厅积极整合教学资源，组建38名厅“双大”活动讲师团，到各监所巡回宣讲，厅党委成员带头宣讲，受到广泛好评。二是请进来讲。邀请省委讲师团、海大、海师等百名专家学者到监所授课，提升学习培训层次。三是走出去学。选派人员参加司法部举办的全国监狱劳教所政委培训班，委托司法部浙江省职业警官学院培训活动骨干102人，组织79名干警到井冈山革命传统教育基地学习培训。四是交流学习。开展多种形式的民警讲坛、专题讲座、业务研讨会等，让广大民警互相谈工作、说经验、讲体会，增强自主教育能力和学习互动性。五是自主选学和继续教育。坚持多层次、多渠道、全方位培训的思路，积极探索符合司法行政系统工作特点的培训形式，丰富培训内容，提高培训质量。支持、鼓励干警参加学历和学位继续教育，开阔视野，增长知识，努力营造浓厚的学习氛围，形成良好的学风行风。
四、完善机制保障学习
“制度建设是带根本性全局性大事”。司法厅在开展建设学习型党组织活动中，坚持依靠制度保障学习，确保建设学习型党组织活动的各项
举措真正落到实处。着重建立落实了四项机制：一是考核评比机制。采取定期与不定期，抽查与全面检查相结合的方式，掌握学习动态，反馈学习情况。二是学习动力机制。把建设学习型党组织与争先创优活动、加强班子和队伍建设、加强党组织和党员队伍建设结合起来。将单位和民警个人学习纳入目标管理、考核、评先评优、干部提拔等内容之中，增强组织和个人学习的使命感和自觉性。三是宣传鼓动机制。开展主题宣传和典型宣传，大力宣传活动新经验、新举措、新典型、新成果，为建设学习型党组织提供舆论支持。四是成果转化机制。采取集中交流、媒体宣传、情况通报、主题实践活动等形式，鼓励和引导党员干部及时把学习成果运用到工作实践中去。此外，各监狱、劳教（戒毒）所还普遍建立了学习教育、培训训练、体会交流、考勤登记、检查督导、考核考评、情况报告、奖励惩处等8项制度，确保学习活动持续深入开展。
五、学用结合深化学习
学习的目的在于运用，以推动工作。司法厅党委坚持把建设学习型党组织活动的落脚点放在提升干警队伍的素质，推进司法行政工作发展，更好服务海南国际旅游岛建设上。，司法厅以司法部开展的“双大”活动为契机，组织编写监狱、劳教（戒毒）工作业务学习要点22类、学习教材16种，培训师资力量204人，举办培训班338次，组织岗位技能单项训练628次、处置突发事件应急演练46次、综合性演练15次、成果汇报演练9次，全省监狱劳教人民警察参加全国统一考试，平均分为96.29分，合格率达100%，全省监狱劳教人民警察的执法能力、执法水平和执法公信力进一步提升，得到了司法部领导的充分肯定。截止去年底，司法行政系统已有2089人取得大专以上文凭，占民警总数的91%，其中法律、教育、心理学、医学和监所管理专业达60%，民警队伍的学历和知识结构明显改善。
目前，司法行政系统已逐步形成了重视学习、崇尚学习、坚持学习，人人爱学习、会学习、勤学习的浓厚氛围，各级党组织学习力、创造力、凝聚力和吸引力不断增强，干警思想素质和业务素养不断提高，执法水平和履职能力不断提升。
第三篇：在建设学习型党组织推进会上的的讲话
在2011年建设学习型
党组织推进会上的讲话
中共逊克县委党校刘莉
党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务提到全党面前。建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是新形势下加强党的建设、保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的重大举措，也是深化理论武装工作、提高全党思想政治水平的重要契机。为推动这项工作，中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》。各地各部门认真贯彻中央的部署和要求，采取一系列有效措施加以推动，学习型党组织建设开局很好、态势很好。
我们党历来重视学习、善于学习。而世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的新要求建设学习型党组织，是一项带有开创性的工作，也是一项长期艰巨的任务。我们要以高度的政治自觉，把建设学习型党组织工作牢牢抓在手上，突出工作重点、完善工作措施、落实各项任务，大力倡导科学先进的学习理念，培育永无止境的学习精神，探索管用有效的学习办法，不断提升广大党员干部的学习能力、知识素养、工作本领，不断增强各级党组织的凝聚力、创造力、战斗力。
一、创新学习理念，解决为什么学的问题，增强学习的自觉性建设学习型党组织，是一项长期的、系统的工作，要做到真抓实学，长抓不懈，必须创新学习理念，强化学习意识，形成学习风气，切实增强学习的使命感、责任心和自觉性。
1、建设学习型党组织是每一个党员的政治使命。重视学习、勤于学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势，也是我们建党的重要方略和根本保证。毛泽东不仅高度重视全党的学习，而且自己手不释卷、身体力行；邓小平尊重知识、尊重人才，要求全党“学马列要精，要管用”；江泽民建立了中央政治局集体学习制度，强调要“学习，学习，再学习”；胡锦涛把学习放到前所未有的重视程度，强调要重视学习、善于学习，把建设学习型政党做为我党的政治任务和政治使命。从“学习”到“学习型”，虽然只有一字之差，但却赋予“学习”更高的要求、更深的内涵、更广的意义。现在，世界正处在大变革大调整时期，知识创造、知识更新速度大大加快，不加强学习思想就要僵化、知识就要老化、能力就要退化，尤其是我国已进入新的发展阶段，经济社会发展呈现出一系列阶段性特征。我们在推进改革开放和现代化建设中肩负的任务越来越重，涉及的领域和范围越来越广，需要掌握的知识和技能越来越多。如果不加强学习、不抓紧学习，不能在学习中不断提高自己，就难以完成肩负的历史重任，甚至难以立足。
2、建设学习型党组织是提高基层党员素质、增强基层党组织创造力、凝聚力和战斗力的有效手段。党员是党组织的细胞。党员素质的高低，直接关系到党组织的形象、关系到党的形象和党的威信。当前，党员队伍的主流是好的、是有战斗力的。但实事求是地讲，党员素质参差不齐，学习风气不尽人意。学习没有终点只有起点，没有毕业只有毕生，这样的大道理大家都懂。但一旦学习起来，却是不思进取不愿学，忙于事务不勤学，装点门面不真学，食而不化不善学，心浮气躁不深学。学习上的惰性从而滋生工作上的惰性，导致工作不想干、不会干、干不成、干不好。因此，我们要教育和引导全体党员、干部，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，不断激发大家学习的内在动力，坚持在学习中提炼人品、提高素质、提升能力。
二、创新学习内容，解决学什么的问题，增强学习的系统性学历有终点，学习无止境。在这次推进学习型党组织建设活动中，通过学习，使“学习理念进一步树立，思想理论素质进一步提高，推动发展能力进一步增强，学风进一步转变，党组织功能和作用进一步发挥。具体要学好以下三个方面的内容：
1、要学通“必修课”。学习型党组织建设最根本的是要用科学理论武装头脑。有了坚实的理论基础，有了理论上的坚定，政治上才能坚定，才能过得硬。因此，我们要认真学习中国特色社会主义理论体系，包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以及党的路线方针政策、国家法律法规，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位；深入学习实践科学发展观，不断总结经验，转变观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，创新发展理念，理清发展思路，破解发展难题，转变发展方式，形成有利于科学发展的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制；坚持学习社会主义核心价值体系，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强政治敏感性和政治鉴别力，始终保持立场坚定、头脑清醒；同时，要把党风、党纪、党性作为必修课，在学习中不断加强党性锻炼和党性修养，教育和引导党员干部进一步增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识，讲党性、重品行、作表率，永葆共产党人的政治本色。
2、要学精“专业课”。随着经济的发展和时代的进步，许多新生事物需要我们去学习去探索去实践，许多新问题新矛盾有待我们去研究去回答去解决。如果不把“专业课”学精学透，就难以胜任本职，难以明辨是非，难以执政为民。因此，我们要致力于发扬学而不厌、学而不倦、锲而不舍的学习精神，对基本理论深学、本职业务精学、修
身知识勤学、急需知识先学，以达到学有所长、学有所用、学用相长的目的。要立足工作岗位，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，有针对性地学习掌握推动工作、履行岗位职责所需的各种知识，做到干一行，爱一行，学一行，专一行，成为本系统本领域本行业的行家里手。更重要的是要学会向实践学习，向群众学习，用学习指导实践，在实践中深化学习，加强调查研究，不断总结提高，善于发现、总结和借鉴人家在实践中积累的好做法好经验，认清形势、摸清规律、把握机遇，提高自己用学习解决实际问题的能力。
3、要学好“选修课”。学习有两种情形，一种是工作所致，一种是兴趣所致。而大部分干部群众认为，小学到高中的学习是为了考大学找工作，工作之后的学习是为了懂业务。现在工作也有了，业务也熟了，好像没什么可学的了。其实，生活处处是学问，留心处处是学问。我们要根据知识的不断更新，兴趣爱好的不断增加，选学一些与之相关联的知识内容。要着眼于改善知识结构和提高自身综合素质，广泛学习经济、科技、法律、信息技术等方面的知识，不断创新学习内容，从书本知识深入到实践经验，从传统平面学习深入到现代网络学习，使学习内容日益多样化、主体化、趣味化、实用化，从而专兼并进，全面发展，成为一名“复合型”人才。
三、创新学习方法，解决怎么学的问题，增强学习的有效性学习一靠组织，二靠自觉，三靠方法。方法好了，可收到事半功倍的效果；相反，方法不当，会事与愿违。因此，我们要千方百计营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，充分利用现代信息技术和各种新兴媒体，构建各种现代学习的平台，使学习途径多元化，学习资源共享化，学习行为个性化，学习机制长效化。
1.实现四个结合实学。第一，学习与活动结合。第二，学习与实践结合。第三，学习与创新结合。第四，学习与建立长效机制结合。要
进一步在建立制度、完善制度、执行制度上下功夫，把学习的“软任务”变成“硬约束”，做到用制度管学习、促学习，为推进学习型党组织建设建立长效机制。
2.采取四种形式活学。一是集中学。中心组要严格按照年初工作的要求，坚持集中学习制度，每年的集中学习时间不能少于12天，参学率不能低于90%。二是分散学。要做到“日学一小时、周写一心得、月读一本书”。三是带头学。领导干部要发挥示范表率作用，踊跃参加各种学习活动，主动开展自学、互学，带头形成良好的学习习惯。同志们，推进学习型党组织建设是一个必须高度重视的新课题，是一项必须坚决抓好的硬任务。务必广宣为学之道，大兴勤学之风，力求善学之策，把学习融会贯通于生活、工作和实践之中，把学习型党组织建设工作抓好抓实，抓出成效。
谢谢大家。
第四篇：司法局推进学习型党组织学习型机关建设实施方案
司法局推进学习型党组织学习型机
关建设实施方案
司法局推进学习型党组织学习型机关建设实施方案
为全面推进学习型党组织、学习型机关建设，切实提高全县司法行政系统的创造力、凝聚力和战斗力，推进司法行政事业的发展，结合我县司法行政工作实际，制定如下实施方案。
一、推进学习型党组织、学习型机关建设的重大意义
建设学习型党组织、学习型机关是提高党领导科学发展能力和水平的客观要求，是提高干部综合素质的紧迫需要，是建设经济繁荣社会和谐新的重要保证。各部门要充分认识推进学习型党组织、学习型机关的重大意义，积极推进
学习型党组织、学习型机关建设。
二、建设学习型党组织、学习型机关的总体要求和基本原则
建设学习型党组织、学习型机关的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届四中全会和省委八届八次全会及市委二届七次县委九届七次全会精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高本系统干部职工思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习现代化建设所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效；以提升学习能力、提高知识素养为基本要求，健全学习制度，改进学习方法，创新学习形式，提高学习效果，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固树立本系统全员学习、干部职工终身学习的理念；以增强创造力、凝聚力、战斗力为努力方向，把各级领导班子建设成为学习型领导班子，充分发挥各级领导班子的核心作用，更加紧密地围绕中心，更加有效地服务大局，推动我县在新的历史起点上跨越发展、科学发展。
建设学习型党组织、学习型机关，必须坚持以下原则：坚持围绕中心、服务大局的原则；坚持联系实际、学以致用的原则；坚持常抓不懈、持之以恒的原则；坚持改革创新、开拓进取的原则；坚持充分发动、广泛参与的原则。
三、学习的主要内容
建设学习型党组织、学习型机关的主要学习内容是：加强对中国特色社会主义理论体系的学习；加强对科学发展观的学习；加强对社会主义核心价值体系的学习；加强对党的路线方针政策的学习；加强对推动科学发展所必需的各方面知识的学习；加强对司法行政工作业务和法律法规的学习；加强对实践经
验的学习；加强对先进模范人物的学习。
四、建设学习型党组织、学习型机关的有效途径
建设学习型党组织、学习型机关的有效途径是：总结经验，发挥好传统学习方式的推动作用；突出部门特色，打造重点学习品牌；利用好现代信息平台，拓宽学习渠道；广泛组织开展学习型党组织、学习型机关创建活动。
五、建设学习型党组织、学习型机关的制度保障
建立健全集中学习制度。局领导班子要以集中学习为重点，每季度不少于1次集中学习。股所级以上干部要积极参加各种干部培训轮训，每年参加集体学习的时间不少于20个学时。要认真抓好干部职工的学习，每个月组织1次以上集中学习讨论。
建立健全调查研究制度。把深入实际调查研究作为深化学习型党组织、学习型机关建设，推动干部职工学习的重要途径。局领导班子每年要确定1-2个
专题，深入基层调研，破解发展难题。领导班子到基层调研时间每年不少于30天，其他干部职工要结合工作实际，积极深入基层调研，每年撰写1篇调研文章。
建立健全学习考核制度。建立学习档案，全面反映干部职工集中学习、个人学习和调研情况。要把学习的情况纳入干部年终考核体系，作为民主评议党员、综合评价领导班子和领导干部的重要内容，作为干部考察、任职和职务晋升的重要依据。对没有完成当年学习任务的干部职工，在提拔和晋级中实行一票否决。
（四)建立健全学习成果交流通报制度。要及时通报干部职工学习调研情况，定期开展学习交流活动，使学习成果转化为推动工作的实际效果。
六、切实加强对建设学习型党组织、学习型机关的领导
加强领导，明确责任。支部书记、局长施金堂同志是本系统建设学习型党
组织、学习型机关的第一责任人，对建设学习型党组织和学习型机关负总责。政治部负责建设学习型党组织和学习型机关的牵头协调，同时把握正确导向，营造浓厚学习氛围。把建设学习型党组织和学习型机关与干部教育培训、加强领导班子和干部队伍建设、党组织建设和党员队伍建设结合起来。
领导干部要带头学习，发挥示范带动作用。要把领导班子建设成为学习型领导班子，发挥学习型领导班子在学习型党组织、学习型机关建设中的引领示范作用。局领导班子成员要带头学习，认真落实集中学习制度，不断增强领导班子的学习力和凝聚力，推动领导班子和领导干部不断提高思想政治素质、增强开拓创新能力、提升领导工作水平。
切实把建设学习型党组织、学习型机关的任务落到实处。要采取生动活泼的方式，动员干部职工投身到学习型党组织、学习型机关建设中来，开展各种形式的学习型党组织、学习型机关创建
活动，努力使建设学习型党组织、学习型机关的任务覆盖到每个干部职工。
分类指导，严格督查。认真总结经验，深入把握规律，针对局党支部和领导班子实际，实行分类指导和督查，扎实推动学习型党组织、学习型机关建设。要根据不同类别、不同层次、不同岗位干部的特点，分别提出相应的任务和要求，有针对性地加强指导，及时发现存在问题和不足，提出改进意见和措施。按照注重导向性、知识性、可读性的要求，定期推荐反映新思想、新知识、新经验的图书。要配合县委督查室、县委组织部、县委宣传部做好每年对我局的督促检查。
宣传引导，营造氛围。充分发挥报刊、广播、电视、门户网站、局域网等的积极作用，宣传建设学习型党组织、学习型机关的重大意义、基本要求和重要举措。
第五篇：浅谈如何推进学习型党组织建设
浅谈如何推进学习型党组织建设
学习，是一个政党、一个国家永葆青春活力，不断增强国际竞争力的力量源泉。
党的十七届四中全会明确指出：“全会对当前和今后一个时期加强和改进党的建设作出了部署，强调要建设马克思主义学习型政党”。“世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。”应将“建设马克思主义学习型政党作为一项重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。”
那么广大基层党员干部要如何更好地投身创建抓好学习，我认为应主要解决好几个问题。
首先，在思想上要对建设和推进学习型党组织的原因有一个清晰的认识。全面把握推进学习型党组织建设的内涵。思想认识不到位，就形不成学习的自觉性，抓创建也就会流于形式。创建学习型党组织，必须引导广大党员充分认识学习的重要性，从思想根源上解决“不愿学、不勤学、不真学”的问题，努力从“要我学”转变为“我要学”。
一、建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展。特别是现代科学技术进步日新月异，知识创造、知识更新速度大大加快，创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。无论是一个国家、一个民族还是一个政党，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。各级党组织和广大党员干部必须切实增强学习的紧迫感和自觉性，更加重视和善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展，实现知识的不断更新。只有这样，才能敏锐把握时代前进脉搏，科学判断世界发展大势，提高推动改革发展的能力，更好地带领人民在激烈的国际竞争中掌握主动。
二、建设学习型党组织，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。经过长期奋斗，我们党团结带领全国各族人民成功开辟了中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的伟大成就，站在了一个新的历史起点上。建设中国特色社会主义，是一项前无古人的开创性事业，是一个在理论与实践上不断探索的过程。当前，我国已进入新的发展阶段，经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，推动科学发展、促进社会和谐的任务繁重而艰巨。前进道路上新情况、新问题、新矛盾不断涌现，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多。高度重视学习，通过全党广泛而深入的学习推动事业的大发展大进步，是我们党的宝贵经验。开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，要求各级党组织和广大党员干部必须在新的实践中重新
学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义道路越走越宽广。
其次，要力求学有所成，必须解决好学习型党组织建设的方法问题。工欲善其事，必先利其器，好的学习方法是保证学习效果最有力的武器。
一、推进理论学习制度化、规范化建设。机关党委理论学习中心组可以制定学习计划，精心组织，周密安排，不断提高学习的针对性和实效性。各支部结合工作实际，同步实施，同步推进。
二、抓住学习动员阶段，统一思想。坚持“理论与实际相结合、理性与感性相结合、集中学习与分散学习相结合、开展讲座与讨论相结合、学习先进与查找差距相结合”的“五结合”原则，采取形式多样、生动有效的集中学习方式。要结合实际情况，认真实行定期学习、专题交流等集中学习制度。要通过积极开展读书活动、调查研究、学习专题研讨、学习交流、学习考察、知识竞赛等形式，不断增强学习的主动性与实效性。及时做好学习成果的转化运用工作，使理论学习与工作思路研究、决策研究结合起来，形成科学民主决策机制，把学习成果、理论成果、调研成果运用于决策和工作实践。
三、抓住分析评议阶段，找出工作中存在的问题。通过广泛征求意见，自我剖析，开展批评与自我批评，找出党员个人、党组织、公司管理和发展中存在的问题，对党员和各个党支部进行认真评议，使大家找准差距，自我完善，不断提高。
四、抓住整改提高阶段，实现目标要求。通过这个阶段，努力解决党员在本质岗位上的先锋模范作用问题；解决创新党的组织形态、丰富党组织活动内容、改进党组织活动等方面存在的问题；解决与提高公司竞争力有关的问题。第三，保证推进学习型党组织建设可以落到实处。“空谈误国，实干兴邦”。要想推进学习型党组织建设，最重要、最关键、最迫切的任务就是抓好落实。没有落实，再好的决策只是一纸空文；没有落实，再好的计划只是纸上谈兵；没有落实，再好的目标只能化为泡影。昨天的成就来自于落实，今天的任务需要落实，明天的希望等待落实。要把决策落到实处，把计划转换工作举措，实现工作目标，唯一途径就是抓好工作落实。
因此，为了贯彻落实市委市政府关于推进学习型党组织建设的实施意见，在市公用事业局的领导和部署下，净化公司紧紧围绕推进学习型党组织建设这条主线，努力做到和污水处理事业的发展相结合，积极推动污水处理行业学习活动的开展，努力发挥污水处理事业在城市建设中的基础性、先
导性和服务性功能。
党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒，充分发挥其作用是搞好文明创建活动的主要力量，我们始终把基层党组织建设当做一件大事来抓。坚持党的领导核心作用，保证党的政治路线的实现。
2010年上半年，公司主要从以下几个方面做好了公司党建工作，一、精心部署、统筹谋划，把加强学习型党组织建设作为推进公司党建的重要抓手。
二、积极发挥各级领导干部带头作用，为全体党员干部学习作表率。加强公司、厂、站两级党组织和领导班子建设。公司班子坚持中心组学习制度、定期例会制度和民主生活会制度。公司党总支继续把每周五定为中心组学习日，认真按照推进学习型党组织的主线方针并结合公司实际进行深入性的学习，不断提高思想理论水平，构筑牢固的思想道德防线。
三、以深入贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》活动为契机，认真开展党风廉政建设和反腐败工作。结合公司的实际，切实抓好社会主义核心价值体系学习。
四、总结以往经验，在创建学习型党组织建设上不断完善学习制度强化学习管理。不断创新学习型党组织建设的方
法和途径。
总之，学习可以给人以无穷的智慧和力量，“人之为学，不日进则日退”。加强学习型党组织的探索，努力建设学习型党组织，推动学习型政党和学习型社会的早日实现，为经济建设和社会发展提供源源不断的动力，在未来的发展中保持永久的生命力，这是每个共产党人应追求的目标。我们应在学习仁人志士的过程中传承中华民族传统美德，在学习先进模范的过程中铸造高尚人品官德，在学习科学文化知识的过程中培养健康情趣爱好，努力做社会主义核心价值体系的模范践行者。
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