第一篇：领导干部学习
学习是中华民族的优良传统，是提高执政党的执政能力的迫切需要。领导干部不学习，必然导致思想僵化、知识老化、能力退化。发挥党支部和党员在建设学习型党组织中的作用，着重要增强四种意识：一是增强党的意识，带着责任学。要自觉把学习作为一种政治责任，作为履职的第一需要，做到率先学习、持续学习、终身学习，努力成为学习型政党、学习型社会建设的积极倡导者、自觉实践者和大力推动者。二要增强实践意识，联系工作学。要坚持理论联系实际、学用结合。学习的目的是为了改造主观世界和客观世界。加强学习要立足自身实际，结合本职工作，着眼江西发展实践，把书上学的、心里想的、手上干的有机统一起来，通过学习切实改造思想、提升能力、促进工作。三要增强探索意识，带着思考学。思考的深度决定学习的程度。只有深入才能深刻。要带着问题学、不拘泥于权威，不唯本本框框，在反复比较中抓住理论的精髓与实质，在深入思考中解决现实问题。四要增强表率意识，领导带头学。各级党员领导干部是学习型党组织建设的组织者，同时也应成为先行者、带头者。要以身作则，以自己的表率作用引导学习型党组织建设。
第二篇：领导干部学习心得体会
领导干部学习心得体会
4月26日，修理一厂党支部组织全体干部、党员、入党积极分子认真学习了人民日报刊发的《集中精力把两会精神贯彻好》、《牢牢把握稳中求进的总基调》、《满怀信心迎接党的十八大》三篇评论员文章，作为一名入党积极分子，坚决拥护党中央的正确决定，坚决与党保持高度一致。
一要深入学习，深刻领会精神实质。人民日报三篇评论员文章，内容丰富、逻辑严密、上下贯通，构成了一个整体。要深入学习，反复研读，深刻领会评论员文章的丰富内涵，深刻领会中央精神实质，坚决做到两个统一，一是把思想统一，二是把认识统一。在学习中，要以身作则、率先垂范，发挥好示范带头作用，采取多种形式，把文件精神及时、全面传达贯彻到全厂职工中去。作为厂里办公室人员，更要积极宣传，营造浓厚氛围。
二要明确方向，时刻保持清醒头脑。人民日报三篇评论员文章，在复杂多变的国际国内形势下，对当前改革发展稳定若干重大问题进行了深刻阐述，充分体现了中央精神，真切表达了全党全国人民的共同愿望，具有很强的思想性、理论性、针对性、指导性，具有十分重要的意义。我们一定要从政治和全局的高度，切实增强责任感和使命感，进一步把握工作大局，明确工作方向，做到在任何时期都保持清醒和坚定，自觉地与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决拥护中央、省、市的各项决定，坚决贯彻中央、省、市的各项部署。尤其是在大是大非上要头脑清、立场坚定，不信谣、不传谣、不造谣，始终讲政治、顾大局、守纪律，始终不动摇、不懈怠、不折腾。
三要凝心聚力，认真履行工作职责。把学习《通知》和人民日报评论员文章作为当前一项重要政治任务，结合的思想实际，结合实际工作，把三篇文章精神及时、全面传达贯彻到全厂职工中去，引导大家坚守工作岗位，以昂扬的精神状态和饱满的工作热情，尽心尽责做好本职工作，为南昌科学发展、进位赶超、绿色崛起凝聚力量。
第三篇：领导干部应该加强学习
领导干部应该加强学习
人是活到老学到老。从这个意义上讲，领导干部也应该经常学习，加强学习，使自己的思想、领导能力与时俱进，不断提升。但，今天所说的领导干部的学习，是因为他们在当领导干部之前，还不具备当一个好领导的素质和能力，还对当好一个领导干部没有一个正确的认识，需要在上岗后重新充电学习。本来领导的职责就是为人民服务，是一刻也不能离岗离职的。领导作为在岗的人，必须时刻坚持为人民服务的状态，一刻也不松懈。如果一个领导干部因为没有领导能力，不具备领导水平而搞专门的、脱产式的学习，比如带来20多万元人民币到美国哈佛去学习三周，则完全是荒唐的，是对我们这个社会讽刺、对我们的领导体制的讽刺。领导干部在当领导之前，就必须具备领导素质，领导能力和领导水平，必须了解将要领导和服务的对象，心中必须有明确的领导目标和领导措施，这是当领导的必备条件。你如果不具备这个条件，你还当什么领导，你还如何领导人民？人民的时间是不容许你去浪费的。你如果不具备这个素质，你就不应该坐在这个位子上，而应该把这个位子让给愿意为国家、为人民效劳也有能力效劳的人。社会上有的是人才，如果你真是为人民好，你就应该主动把这个为人民服务的职位让给有能力的人。只有无能的、不称职的领导才需要去国外学习。
那么，领导干部应该怎样学习呢？当然是从实践中学习，在实践中学习，在实践中虚心向人民群众学习。领导干部应该在实践中不断总结经验教训，在实践不断提高自己的领导能力。实践是一所最好的大学，它是一切知识的来源，尤其是领导能力和领导水平，只有在实践中才得到提高。
事实证明，中国社会每前进一步都是在不断总结历史经验，不断向人民群众学习的过程中取得的。中国实行改革开放就是由人民群众首创的。改革开放的发展过程，就是领导和决策者在总结历史经验教训，努力虚心向人民群众学习，不断推广改革开放经验的历史过程。历史已经证明，人民群众才是创造历史的真正动力和首创者，向不向人民群众学习，向不向社会实践学习，是决定领导能力和领导决策正确与否、决定前进的道路正确与否的根本。
第四篇：基层领导干部如何抓学习
基层领导干部如何抓学习
基层领导干部如何抓学习基层领导干部如何抓学习
学习是党对各级领导干部最起码的要求，也是领导干部思想建设、能力建设、作风建设的最基本的途径。总书记要求在树立八方面的良好风气中把学习置于首位，足见对学习之重视。一般而言，人们对学习的概念往往是看看书、读读报、学学文件之类的。其实，不仅如此，还包括对信息的捕捉与运用、实践的研究与探索、经验的总结与借鉴、教训的认知与汲取，等等。作为基层领导干部，要“正确做事”和“做正确的事”，必须向书本学理论、向实践学能力、向先进学经验。
一、向书本学理论。理论素质是领
导素质的灵魂。我们党历来非常重视理论建设，在任何时候任何历史条件下都不放理论建设。学理论就是在用科学的思想武装头脑、用科学的观点分析现象和问题、用科学的理论指导实践。做到这一点，首先必须“啃书本”。书本是对来源于实践的一切理论的大集合、大归统，只有继承，才有创新和发展。我们党的基本理论无不是在继承马克思主义的基础上不断创新、不断发展、不断丰富的。如何学？江泽民同志曾讲：“学习学习再学习、实践实践再实践”。其强调的就是在书本中“深学”，在头脑中“消化”，在工作中“致用”，而且要持之以恒，坚持不懈。实质上是“入乎其内”，钻进去精读原著，把科学理论、观点、方法学到手，力求博学、广知、多懂，而后“出乎其外”，跳出来解决问题，指导实践，推动工作。学习还不能局限于书本，同时还要利用网络、媒体等多种渠道，了解政策、投资、项目、产业等各类信息，“为吾所用”，谋求发展。
二、向实践学能力。实践是一个大学堂，是考量我们领导干部执政能力和执政水平最公正的考场，也提升能力与水平的最好平台。为此，我们必须不断在实践中学习，向实践要能力，向实践要本领，向实践要真知。首先要在思谋发展中提高科学决策的能力。决策过程就是疏理思路、解决问题的过程。做决策关键是要用战略眼光和战略思维，正确分析自身的优势是什么？劣势是什么？有什么问题急需解决？什么问题阻碍发展就解决什么问题。这样，我们的决策才会建立在科学的基础上。其次要在工作实践中提高善于创新的能力。真正有本事、能干事的，并不一定是在有政策、有资金情况下干成事，而是善于用活政策、没有资金也能办成事的人。这实际上就创新的问题。作为领导干部，一定要争当创新的开路先锋，把创新的观念、激情融入到工作中，在改革中找出路，在创新中求突破。第三要在破解难题中提高应对复杂局面的能力。县一
级处在最基层，面临的关系复杂，矛盾居多。因此，我们要敢于到问题复杂的地方去化解矛盾，到工作难开展的地方去打开局面，到条件艰苦的地方去实践锻炼，从而磨炼意志，提高能力。第四要在履行职责中提高为民谋利的能力。坚持从群众最关心的问题抓起，从群众最希望办的事情做起，从群众最不满意的地方改起，多办几件得民意、暖民心的好事，在为群众办实事中齐聚民心，增强本领。
三、向先进学经验。一个榜样就是一种力量，一个典型就是一面旗帜。基层干部抓工作、谋发展，应善学先进，勤学先进，学人之长、补己之短。学先进一要学谋事的先进理念，二要学干事的先进方法，三要学管理的先进机制。理念新不新，思路好不好，是决定发展不发展、发展快与慢的重大问题。因此，要巧学先进地区的的谋事想事的思维方式、谋事想事的理念导向。具体讲，就是要冲破“思维瓶颈”，凡是法律法规没
有明令禁止的，什么都可以试、可以干。凡是有利于发展、有利于老百姓的事情，都应少讲“不能办”，多想“怎么办”、“如何干”，做到“不离上级谱、唱活地方戏”，真正使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。同时，要精学他们的干事方法和管理机制，在同样的条件下，看人家出什么招、施什么策、用什么制度、做什么项目，推动工作，促进发展，之后“择其善者而从之，其不善者而改之”，从而撬动区域经济社会科学发展、和谐发展、率先发展。
第五篇：领导干部谈学习征文启事
“领导干部谈学习”有奖征文启事
建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平，是党的十七届四中全会提出的一项重大而紧迫的战略任务。不久前，中共中央办公厅印发了《 关于推进学习型党组织建设的意见》，就大力推进学习型党组织建设做出了全面部署。近日，中共中央办公厅转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，《意见》明确了优秀共产党员的基本要求，就是要努力做到“五带头”，首要的是带头学习提高。5月12日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平在中央党校举行的2010年春季学期第二批入学学员开学典礼上发表了重要讲话，要求领导干部要把改进文风作为一项工作要求，身体力行、勉力而为，在弘扬优良文风上不断取得新进步。他强调领导干部改进文风，首先要勤于学习。
学习是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。为了认真贯彻落实中、省《 关于推进学习型党组织建设的意见》和《中共杨凌示范区工委宣传部关于认真组织做好2010年干部理论学习的通知》精神，扎实推进示范区学习型党组织建设，迅速掀起全民阅读的热潮，大兴学习之风，在示范区营造人人重视学习、人人崇尚学习，形成以学习促工作、促发展的浓厚氛围，由示范区党工委宣传部主办，《杨凌时讯》编辑部承办，拟在全区党员干部中开展“领导干部谈学习”征文比赛活动。
一、征文内容
可以结合杨凌发展实际和本人工作实际，畅谈学习体会、交流学习方法，介绍学习经验，感悟学习收获，使大家能够从中得到借鉴，受到启发，从而激发学习兴趣，养成学习习惯，提高创新能力，推动实际工作。
特别说明：本栏目名称为“领导干部谈学习”，但内容宽泛。可以是来稿者谈自己对学习的认识和感悟以及学习对实际工作的促进作用，也可以是理论界文化界人士谈领导干部的学习，也可以是各界干部群众谈对领导干部学习的期望等。总之，围绕“领导干部学习问题”为切入点、积极推进学习型党组织建设这一话题进行交流探讨，以达到共同提高促进发展的目的。
二、来稿要求
理论联系实际紧密，主题鲜明，观点正确、思想深刻、语言精炼、文风清新、短小精悍，见解新颖、内容实在，不尚空谈。切忌大话、虚话、套话，突出“短”、“实”、“新”的特点。文责自负。
三、文章体裁
文章体裁不限，可以理论文章进行交流探讨，也可采用其它文体。
四、征文字数
一般以1000字——1500字为宜。
五、活动时间
2010年5月25日——8月25日，活动时长三个月。
六、评奖活动
活动期间，将对优秀来稿在《杨凌时讯》和示范区公众信息网上
予以刊登。活动结束后，将邀请示范区有关领导和专家对应征稿件进行评奖，获奖名单将在《杨凌时讯》、杨凌电视台、杨凌公众信息网上公布。
七、注意事项
1、来稿结尾请注明投稿人的姓名、单位、职务、固定电话、手机号码等相关信息。
2、请按照投稿地址同时投寄电子稿和纸质稿各一份。
3、按照有关规定，本报对所有来稿有删改权。如不同意删改，请在稿件末尾用黑体字注明。
八、几点要求
示范区各级领导尤其是副处级以上领导干部要高度重视，积极参与，踊跃投稿。特别是各单位、各部门“一把手”要起表率作用，带头读书学习，带头调研思考，带头撰写理论文章。要把这次征文活动当作提升自己政治理论水平的重要契机，加深对国务院《批复》的理解和贯彻落实，推动示范区经济社会又好又快发展。
示范区党工委宣传部将对各部门、各单位的投稿情况在《杨凌时讯》、杨凌电视台、示范区公众信息网进行公布，对积极组织、文稿质量高的部门和单位将予以通报表扬。
来稿请寄：杨凌示范区党工委宣传部（政务大厦232室），信封上注明“领导干部谈学习”征文活动办公室（收）
联系电话：（029）87036215
投稿邮箱：ylxcb@yangling.gov.cn
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