#团课内容#

第一篇：#团课内容#

团课大致内容

团课是同学们学习或讨论一些关于党、学生修养、国家大事、生活中的一些现象了等等各方面的内容，每个团课都有他的主题，要根据主题展开探讨，内容很随意丰富的，最主要的就是要结合听课内容，联系自身及身边实际谈切身的心得体会。认清自我，保持卓越——记团员意识教育的收获

初秋乍寒，突来的寒风似乎想把萧条撒向武大校园的每一个角落，然而此时的同学们却格外的情绪高涨。

中国共青团是共产党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。首先，此次活动给我提供了一个重新审视自己的机会。加入团组织以来，我都严格要求自己，在学习，生活与思想上抱着积极的态度，并积极向党组织靠拢。到了大三之后，课业比较轻松，生活不是那么紧张了，我逐渐产生了消极懈怠的情绪。同时我在以后的道路该怎样走的问题上层一度陷入迷惘，似乎不管怎样都很不确定都苦难重重，内心的无助让我莫名的烦躁，一味的逃避现实，也放松了对自己的要求。

而在团支部的讨论学习会上，同学们踊跃的发表自己对团，对党，对

生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中驻足，回顾起自己的生活，感觉甚是惭愧，身边的人都如此积极的面对生活，对社会有如此深刻的见解，而我却是个弱者。我应该现在就理清头绪，定好目标并为之不懈努力，不管我将遇到的是多么大的困难险阻，只要我振作精神，以团员的标准，以入党积极分子的标准严格要求自己，相信我一定会成功。很感谢此次活动给我敲响了警钟，让我适时的认清自我，重新定位。同时更加认真的接受此次教育活动，以更好的姿态向党组织靠拢。

其次，此次活动给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。平时对党团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断，很不完整。此次经过这样一个比较系统的学习，我对党团的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也形成了以下一些新的认识：歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要

保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打好基础，准备着为共产党注入先进的血液！

“三个代表”思想是新时期加强党建，提高党的领导水平和执政水平的指导思想，是我国领导人针对中国实际作出的精辟概括。其实我觉得“三个代表”不止是党的指导思想，也是新时期加强团建和党的青年工作的指导思想，进一步学习和领会“三个代表”重要思想的深刻内涵和精神实质，始终保持团组织的先进性，把“三个代表”重要思想贯彻到团的各项工作中，是加强新时期团的组织建设的根本保证。党的十六届三中全会更加突出地强调了“三个代表”重要思想的历史地位和现实指导意义，团的十五大提出要广泛开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的团员先进性教育。这是新世纪新阶段对团的建设做出的重要部署，而作为接受过该等教育的大学生团员，我们更应该深刻理解“三个代表”重要思想作为共青团指导思想的意义，.认真学习基础及专业知识，并注意将知识结合应用，为以后代表最先进文化的发展方向和最先进生产力的发展要求打好基础；同时多关注实事动态，去了解并思索最广大人民的根本利益在于什么。。。从现在作起，将“三个代表”的贯彻落到实处。

团是由每个团员个人组成的，只要我们都能够作好自身的先进性，中国共青团在现在的或是将来的历史时期中，都会以最先进的姿态引领更多的青年人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗！

第二篇：团课培训内容

团课授课教案

授课时间：„授 课 人：„.教学目的：通过学习团的基本知识，教育团员了解团的发展历史，团的基本情况，明确团的工作任务，进一步增强团员的组织责任意识。授课要点：团的基础知识、党的基础知识、政治理论学习授课内容：

第一部分：团的基础知识（参照《新时期大学团员培训教程》）

一、共青团的性质

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

二、共青团现阶段的基本任务

坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。

三、中国共产主义青年团的奋斗目标

坚决拥护中国共产党的纲领，坚持以 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用邓小平理论武装全团，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，为最终实现共产主义而奋斗。

四、中国共产主义青年团根本组织原则

共青团的组织原则是民主集中制。

五、共青团民主集中制的基本原则具体表现

中国共产主义青年团是按照民主集中制组织起来的统一整体。团的民主集中制的基本原则是：

（一）团员个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织。

（二）团的全国领导机关，是团的全国代表大会和它产生的中央委员会。地方各级团的领导机关，是同级团的代表大会和它产生的团的委员会，团的各级委员会向同级代表大会负责并报告工作。

（三）团的各级领导机关，除它们派出的代表机关外，都由选举产生。

（四）团的各级领导机关应当经常听取并认真处理下级组织和团员的意见。团的下级组织既要向上级组织请示、报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。团的各级组织要使团员对团内事务有更多的了解和参与。

（五）团的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

六、团员的义务与权利及其之间关系

团员应尽的义务：团章规定，团员必须履行下列义务：

（一）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

（二）宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

（三）自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

（四）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。

（五）虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。

（六）开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

团员享有的权利：团章规定，团员应该享有下列权利：

（一）参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。

（二）在团内有选举权、被选举权和表决权。

（三）在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。

（四）对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。

（五）参加团的组织讨论对自己的处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辨护。

（六）向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复，团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。

七、班级团支部的主要作用、主要任务及工作特点

八、团日活动的概念和作用

九、团日活动的内容和形式

十、团干部应具备的素质和能力

第二部分：党的基础知识（参照《新时期大学团员培训教程》）

一、中国共产党的性质：

中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

二、中国共产党的指导思想：

中国共产党以马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南。这是党章原文，实际上加上科学发展观就是党的指导思想。

三、申请入党的基本条件 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

四、党员权利：

党章规定，党员员应该享有下列权利：

（一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

（二）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

（三）对党的工作提出建议和倡议。

（四）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

（五）行使表决权、选举权，有被选举权。

（六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

（七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

（八）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

五、党员的义务：

党章规定，团员应该享有下列义务：

（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（八）发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

第三部分：政治理论学习（参照《共青团十六大报告学习辅导读本》）

一、共青团十六大的主题

二、全面认识新形势下下共青团的根本职责

三、坚持用社会主义核心价值体系引导青年的重要性

四、全面把握社会主义核心价值体系引导青年的主要内容

五、大学生“三下乡”社会实践活动相关内容

六、大学生参加青年志愿者活动相关内容

第三篇：团课学习内容

团课学习材料

第一讲 共青团的性质

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。1）共青团的创立过程：

1919年的五四运动，使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。1920年8月，中国共产党为了教育广大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上海组织了社会主义青年团。同年10月，毛泽东同志在湖南准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。在此前后，各地在准备建党的同时，也组织了社会主义青年团。1921年7月，在党的第一次代表大会上，研究了各地建立和发展社会主义青年团的问题。会后派出党员去做团的工作，加强对团的领导。在团组织日益壮大的情况下，1922年5月召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。大会通过的团的纲领，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为完全解放无产阶级而奋斗的组织。2）共青团组织几次更名情况：（中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。）

1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团召开了第一次全国代表大会，建立了全国统一的组织。1925年1月在团的第三次全国代表大会上，决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。

1949年4月召开了中国新民主主义青年团第一次全国代表大会，宣告了中国新民主主义青年团正式成立。1957年5月，中国新民主主义青年团召开的第三次全国代表大会，决定把团的名称改为中国共产主义青年团。3）共青团组织的行动指南：是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。4）共青团的奋斗目标和基本任务：

团章规定，共青团的奋斗目标是：坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。

为了实现这个总目标，团章规定共青团的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。

第二讲 团员的义务与权利

青年加入共青团以后，团组织要从思想、政治、组织上对其言行提出具体的准则，同时要保证其在团内的正当权益。团章规定团员的义务和权利，就是从这两个方面对团员提出的基本要求。1）团员的义务：

团章规定，团员必须履行下列义务：

（一）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

（二）宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

（三）自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

（四）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。

（五）虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。

（六）开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

2）团员的权利：

团章规定，团员应该享有下列权利：

（一）参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。

（二）在团内有选举权、被选举权和表决权。

（三）在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。

（四）对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。

（五）参加团的组织讨论对自己的处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辨护。

（六）向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复。团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。

第三讲 团员的发展

1）发展团员的工作方针和原则：

1993年团中央《关于加强发展团员工作的意见》再一次明确了新时期团员发展工作方针，即要积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团的大门。贯彻这一方针，要求团的组织在发展团员工作中遵循“坚持标准，保证质量，加强培养，积极发展”的原则。“坚持标准，保证质量”，关键是要坚持团员的政治标准，保证团员的政治素质，“加强培养”，就是要注重青年积极分子队伍建设，对要求入团的青年，认真进行教育、培养和考察，并形成一套完整的制度，未经团组织培养、考察的青年，一般不得发展入团。“积极发展”，就是要经常做好发展团员工作，保证团员队伍健康稳定发展。2）青年入团的条件：

《团章》规定：“年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。”这是青年入团必须具备的条件。

3）青年入团的标准：

根据《团章》第一条和第二条规定，对申请入团的青年可以从以下几个方面来考察：

（一）思想进步。自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，坚决拥护、执行党的路线、方针、政策；响应党的各项号召；认真学习政策、科学文化知识；积极参加团组织的各项活动，接受并努力完成团组织交给的工作任务。

（二）积极参加现代化建设。具有主人翁责任感，认真做好本职工作，完成各项生产任务，在生产劳动和其他社会活动中起积极作用。

（三）具有良好的共产主义品德。遵守党和国家的各项政策、法令及团的纪律；热爱集体，个人利益服从国家和集体的利益；热情支持好人好事，勇于同坏人坏事作斗争。

（四）能联系群众。虚心向群众学习，主动开展批评与自我批评，团结周围的青年一道进步。

第四讲 团旗、团徽、团歌、团员证与入团志愿书 中国共产主义青年团团旗，是毛泽东、周恩来等同志亲自审定，并经党中央批准，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。

中国共产主义青年团团旗的旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。

1988年5月8日，共青团第十二次全国代表大会通过了《关于确定代团歌的决议》，决定《光荣啊，中国共青团》为中国共产主义青年团代团歌。（2003年7月22日，共青团第十五次全国代表大会通过为团歌。）

团员证：是中国共产主义青年团团员团籍证明。团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。团员证内容包括：团员自然情况、团籍注册、团的组织关系转接、团员荣誉记载、超龄离团、备注。

团员证的主要功能是：（1）证明团员政治身份；（2）接转团员组织关系；（3）方便团员参加团内活动；（4）进行团员团籍注册；（5）作为团员超龄离团后的永久纪念。

入团志愿书：是为向团组织反映自己的真实情况，表达自己的愿望和决心而填写的一种文书。入团志愿书是申请入团的人在团组织经过一定时期的考察，初步认为可以接收而需要进一步研究审核时同意填写的一种表格形式。入团志愿书有固定的印刷表格形式。

第四篇：团课总结内容（范文）

时间如白驹过隙般匆匆,还未来得及回首,东方的太阳已冉冉升起告诉我说:时间真的过的好快！一转眼这大二上学期已经过去，我上一学期的团支书工作也告一段落，仔细想来自己担任团支书以来的所做所问所学所思，从工作中也体会到了许多人生的哲理，也是颇有感慨。不仅仅是工作上的技巧和方式，还有许多为人处世的方法，真诚的向关心和支持我的老师和同学们说一声谢谢。在这个学期里，是有成绩也有问题和不足，可以说是喜忧参半，必然是有得有失，有经验也有教训。团支书工作一学期下来，总的来说，无论是班上的工作还是分院下达的任务，我都尽心尽力的去完成。自然，在这个过程里我也学到了很多东西。工作做的多了，自然就会增长一些经验，我发现沟通是一切困难的法宝。同学们不支持我的工作是因为不理解，我就通过与他们沟通，让他们了解我的工作，为什么要这么做，那么他们了解后就自然会理解，当然也就配合我的工作了。一个团体是需要沟通的，只有沟通才能使一个集体更加团结，更加有默契。经验有时就是总结了教训之后得到的。在平时的活动组织中有时也会出现“单干”的现象，所以有时就会累了自己，又不能把事情做得更好，探究个中缘由，大多是因为我不想麻烦同学，有时找同学他们也未必人人愿意参与。其实这里也包含着一些人际关系处理的锻炼。我尽最大努力完成各项工作任务，将上级命令及时传达下去而不忽略学习，因为我知道学习是学生的天职，况且，一个好的学生干部是不能因为工作多就耽误学习。班里，团委的事我都尽心做到最好，越多的工作意味着更多的挑战，也就意味着更加锻炼一个人，我爱这个位置，我也愿意为团工作。12月份我们班组织了一次以“消防安全教育”为主题的团日活动，作为班级体的一员我很高兴能和大家一起宣传消防知识，并且通过此次宣传大大加强了我们自身的消防意识，从而能更好的处理突发事件，最后在全班同学和班主任的共同努力下，此次元日活动非常成功。

在学习上，这个学期不仅有部分同学以优异的成绩以及各方面的良好表现拿到了奖学金，而且很多同学通过自己的努力还通过了国家英语B级、3级考试，计算机1级、2级考试。

在政治思想上，大家加入中国共产党的积极性越来越浓，通过学习和研究党的先进思想，做相应的实事来证明他们加入党的赤诚。当然，有几位特别积极且优秀的同志已经光荣的成为了党员考察对象。

通过这一个学期的锻炼，无论是从学习上还是工作中我都得到了很大的锻炼，并且我也从中收获了丰富的经验和做人的道理，这对我今后的成长是非常有帮助的。首先是在工作中，我掌握了大量的工作经验和工作方法，但是感觉到自己还是有很多的不足之处，需要在今后的工作中加以改进，但是值得肯定的是在这一个学期里我成长了。其次是在学习上，我并没有因为工作而忽略了学习这方面，反而是更加努力的去学习，并且不断带动身边的同学一同学习专业知识和公共课程，争取在期末的时候给自己一份满意的答卷，所以我每天都会找业余的时间去学习专业知识。努力提高专业技能水平，将自己培养成为一个真正对社会有用的人。这一学期的工作学习使我真正认识到一个大学生应具备的综合素质，我也希望在任职期间能充分发挥我的潜力同时提高我自身的综合素质，在今后的工作中仍然能保持足够的热情取得更好的成果。总的来说，当一个学生干部是可以学到很多东西，锻炼很多能力的，同时又能为班级、分院、学校作一点贡献，这是最让我感到自豪和骄傲的，一学期的团支书工作和学习，使我的大学生活充满了活力与激情，也伴我走向了一个新的人生高度。通过这一学期的工作，让我更加了解大学生活，也收获了很多珍贵的东西。我会在今后的工作和学习中继续努力，奋发向上。

第五篇：团课总结——内容

活动流程

1、活动前期准备工作：

（1）联系福利院：与福利院负责人联系，讨论活动有关事宜，让院方了解本次活动的目的和意义，征求院方意见，并落实活动各项安排。

（2）活动开始前做好此次活动的宣传工作。班级组织委员召开组织委员会议，传达此次活动的的内容和宗旨，鼓励团员积极参加此次活动；

（3）去之前给孩子们准备好一些礼物。

2、活动当天安排：

1：00 全体人员在校门口集合，清点人数及物品。1：05 准时出发。

1：40左右 到达常州市儿童福利院。1：4

5开始活动。

3：00 左右 到返回学校。

4、活动过程：

1、由主持人宣布活动开始；

2、分好组，安排各组成员与孩子们认识交流，以便更好的与他们相处；

3、进行活动活动；

4、全体同学与儿童共同唱一首歌

5、一部分人员进行福利院的清理工作，一部分人与儿童尽心交流活动；

附：互动活动：

1）与一些自主能力或性格比较开朗的儿童做做游戏（如：老鹰捉小鸡、123木头人〃〃〃〃〃）

2）与性格内向的儿童进行深入交流，打开他们心灵的窗户； 3）对于身体有障碍的儿童因人而异，可以给他们唱歌、讲故事〃〃〃〃〃〃

4）到最后开一个小会，分享大家的感受 5）合影留念，并写写自己的心得体会 6）主持人宣布活动结束

7）负责人分配同学收拾活动现场。

3、活动后期工作：

做活动后期总结等一系列工作，选择展示志愿者风貌和活动过程中的一些照片，并附合适的文字说明，整理活动信息，总结活动情况，评估活动效果，找出活动中值得学习的经验和不足之处，并在以后的活动中针对性的给予改进。

报关1032班

活动时间：3月16日下午2：00—3：00

活动地点：常州市儿童福利院

常州市儿童福利院

常州市儿童福利院简介

常州市儿童福利院是专门收容十四周岁以下孤残儿童和寄养残疾儿童的社会福利事业单位，始建于1957年3月，现有在编职工63名，孤残儿童170余名。1997年11月根据常政复（1996）37号文件精神，将常州市社会福利院、常州市儿童福利院和常州市老年公寓合并为常州市福利院。2004年12月根据常州市机构编制委员会《关于同意独立设置常州市儿童福利院的批复》（市编[2004]22号）文件精神，常州市儿童福利院与常州市福利院分离，搬迁至武青路190号。2006年3月因红梅公园敞开扩建工程需要，儿童福利院搬迁至常州市丽华北路155号（原市第二毛纺厂地块）过渡，在市委、市政府的关心重视下，经市发改委（2007）149号文批准，常州市儿童福利院迁建项目于2007年5月8日举行奠基仪式，于2008年11月竣工，同年12月3日市委、市政府、市人大、市政协四套班子领导以及市有关部委办都派代表参加了常州市儿童福利院新院落成庆典仪式。

新院占地12682平方米（19.05亩），建筑面积8280.26平方米，按区域管理格局分设行政办公区、儿童生活区和后勤保障区（A、B、C）3幢大楼。院内环境优美、清静优雅、大楼内设有儿童医疗、康复训练、学前教育、特殊教育室及娱乐场所，并配置相应的医疗康复、功能训练、教学等器材，是儿童健康成长的理想乐园。

儿童福利院自创建以来，在党和政府的重视支持下，坚持全心全意为孤残儿童服务的办院宗旨，发扬社会主义人道主义精神，积极搞好单位的建设与发展，各项工作取得了明显成效。自1996年以来，儿童福利院先后被评为市级文明单位和市级文明单位标兵，1994—1995年被评为市级先进单位，1996年跨入省“二级儿童福利院”行列，1999年2月被江苏省民政厅批准为“一级福利事业单位”。并先后荣获“常州市五一劳动奖章”、“常州市妇女儿童工作先进集体”、“十五常州市残疾人工作先进集体”等称号，成为常州市社会福利事业对外开放的窗口。

在社会各界的支持下，儿童福利院全体干部、职工将发扬“求实开拓、扶弱助残、真诚奉献、共创一流”的儿福精神，克服一切困难，尽最大努力，使孤残儿童在祖国的同一片蓝天下生活得更加愉快、幸福，使儿童福利院达到全省乃至全国一流水平。

爱心之旅——团课总结

2011年3月16日下午，我班开展了 “爱心传递，关心你我他”的团课活动。以团日活动为契机，积极开展关爱孤残儿童的活动，到常州市儿童福利院献爱心。

本次团课的主要目的是全面活跃基层团支部的工作，引导广大团员青年和志愿者以更加饱满的热情关注社会，投身社会，增强广大团员的社会责任感，培养高尚情操，同时增强团支部内部的凝聚力。同时，可以促进支部团员及志愿者积极关注社会，投入社会，在坚持积极开展多姿多彩的志愿服务活动的同时，也对学院乃至学校的其他各支部形成一定的影响。促使他们更好地服务群众，特别是关爱社会弱势群体，构建和谐设社会。

我国着力推进孤残儿童特教和康复工作，胡锦涛总书记曾经指出“孤残儿童是社会上最弱小、最困难的群体，他们最需要呵护、最需要关爱。”保障孤残儿童的生存权、发展权，是构建和谐社会的重要举措。具有重要的现实意义和深远的历史意义。因此，发扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，对孤残儿童进行世界观、人生观、价值观的教育和引导，为孤残儿童带去爱心与关怀，使那些孤残儿童更加自信乐观，形成正确的人生观和价值观具有重要意义。通过活动让学生与孤残儿童建立友谊，形成长期的帮扶关系，疏导他们的心理，呵护与关心他们的成长。

本次团课为同学提供一个奉献爱心、服务社会、锻炼自我的机会，提高他们的综合素质。在福利院，同学们通过参与，深入了解福利院儿童的生活状况，和小朋友们一起联欢玩耍，并与孤残儿童进行交流，了解孩子们的生活状况，并给予帮助。

通过此次活动，一方面给与了福利院一些帮助，另一方面也让同学们对于那些孤残儿童有更多的了解，感受生活。

二〇一一年三月报关1032班第一次团课策划

一、活动主题：爱心传递，关心你我他

二、活动背景：

1、为了全面活跃基层团支部的工作，引导广大团员青年和志愿者以更加饱满的热情关注社会，投身社会，增强广大团员的社会责任感，培养高尚情操，同时增强团支部内部的凝聚力。常州纺织学院经贸系报关1032班以“爱心传递，关心你我他”的团日活动为契机，积极开展关爱孤残儿童的活动，到常州市儿童福利院献爱心。

2、据了解，常州市儿童福利院是专门收容十四周岁以下孤残儿童和寄养残疾儿童的社会福利事业单位，始建于1957年3月，现有孤残儿童170余名。自成立以来一直收到社会各界的关注与支持。

三、活动目的意义：

1、我国着力推进孤残儿童特教和康复工作，胡锦涛总书记曾经指出“孤残儿童是社会上最弱小、最困难的群体，他们最需要呵护、最需要关爱。”保障孤残儿童的生存权、发展权，是构建和谐社会的重要举措。具有重要的现实意义和深远的历史意义。

2、对孤残儿童进行世界观、人生观、价值观的教育和引导。从而使那些孤残儿童更加自信乐观，使他们形成正确的人生观和价值观。使他们懂得一些学习的方法，同时可以促进支部团员及志愿者积极关注社会，投入社会，在坚持积极开展多姿多彩的志愿服务活动的同时，也对学院乃至学校的其他各支部形成一定的影响。促使他们更好地服务群众，特别是关爱社会弱势群体，构建和谐设社会。

3、发扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，为孤残儿童带去爱心与关怀。通过活动让学生与孤残儿童建立友谊，形成长期的帮扶关系，疏导他们的心理，呵护与关心他们的成长。

4、为在校学生提供一个奉献爱心、服务社会、锻炼自我的机会，提高他们的综合素质。让更多人参加到我们的志愿者队伍中来。

四、活动时间：2011年3月16日下午1:30

五、活动地点：常州市儿童福利院

六、参加人员：报关1032班学生

七、活动流程：

1、活动前期准备工作：

（1）联系福利院：与福利院负责人联系，讨论活动有关事宜，让院方了解本次活动的目的和意义，征求院方意见，并落实活动各项安排。

（2）活动开始前做好此次活动的宣传工作。班级组织委员召开组织委员会议，传达此次活动的的内容和宗旨，鼓励团员积极参加此次活动；

（3）去之前给孩子们准备好一些礼物。

2、活动当天安排：

1：00 全体人员在校门口集合，清点人数及物品。1：05 准时出发。

1：40左右 到达常州市儿童福利院。1：4

5开始活动。3：00 左右 到返回学校。

4、活动过程：

1、由主持人宣布活动开始；

2、分好组，安排各组成员与孩子们认识交流，以便更好的与他们相处；

3、进行活动活动；

4、全体同学与儿童共同唱一首歌

5、一部分人员进行福利院的清理工作，一部分人与儿童尽心交流活动；

附：互动活动： 1）与一些自主能力或性格比较开朗的儿童做做游戏（如：老鹰捉小鸡、123木头人〃〃〃〃〃）

2）与性格内向的儿童进行深入交流，打开他们心灵的窗户； 3）对于身体有障碍的儿童因人而异，可以给他们唱歌、讲故事〃〃〃〃〃〃

4）到最后开一个小会，分享大家的感受 5）合影留念，并写写自己的心得体会 6）主持人宣布活动结束

7）负责人分配同学收拾活动现场。

3、活动后期工作：

做活动后期总结等一系列工作，选择展示志愿者风貌和活动过程中的一些照片，并附合适的文字说明，整理活动信息，总结活动情况，评估活动效果，找出活动中值得学习的经验和不足之处，并在以后的活动中针对性的给予改进。

八、注意事项：

1、参与本次活动的所有人员紧记要以安全为第一，注意自身及留守儿童的安全。

2、避免携带危险性高的物品，如剪刀、小刀等等。

3、注意活动的时间安排，做到不迟到、不中途离开。

4、注意形象，禁止大声喧哗，不得与儿童发生冲突，注意礼貌和态度。活动中遇到突发情况，要保持冷静，第一时间通知活动负责人及院方负责人员。

5、离开时注意清理活动现场，保持清洁。

6、活动中若发现儿童有何异常现象要即使告知院方负责人。

九、活动经费

（1）卫生纸 2袋 41.00（2）手纸 2袋 9.80（3）薯片 2袋 4.40（4）各类零食、购物袋 100.50 合计：155.70