法学院大学生骨干培训个人总结

第一篇：法学院大学生骨干培训个人总结

法学院大学生骨干培训个人总结

进入大二以后，本着为广大同学服务，同时锻炼自身能力的目的，我参加了团总支的干部竞选，并有幸成为调研部的副部。在刚刚结束的为期一个多月的大学生骨干培训中，我有机会聆听了老师及各位学长所作的培训报告，感觉对自己很有帮助，使自己各方面的认识都得到了很大的提升。

通过培训，我认识到了何谓一名学生干部？首先，是学生。既然是学生，就不能忘记一个学生的本份，就要搞好学习，首先做一名合格的学生。这里的学习是广泛的，既包括现代科技的学习、文化知识的学习，又包括思想道德的学习、文艺体育的学习；既包括理论上的学习、又包括实践中的学习，既包括自己的学习、又包括同学间的学习。当然，对于我们现在来说，主要还是专业知识的学习等。其次，是干部，是学生的干部。既然是干部，就应该切实履行一个干部的职责，做一名合格的干部。不仅要围绕促进同学学习、培养同学成才这个中心，协助老师，服务同学，为同学及学校的发展做出自己的一份贡献；而且要时刻注意提高自己的综合素质和能力，培养自己认真工作、乐于奉献的精神。总之，学生干部首先是学生的一员，从学生中来；其次是干部，为学生服务，到学生中去。学生干部最大的优势也就在于此，即扎根基层！

要做到一名合格的学生干部，还应学会正确的处理以下四大关系：

一、与老师的关系：做一个“听话”的和有见地的执行者

一方面，做一个“听话”的执行者。由于经历的原因我们可能看待问题不成熟、不全面，因此要保持谦逊的心态听从老师交代的任务，遇到不明白的地方一定要问清楚，过后再调研。如果答应老师后发现工作确实有问题，应再一次与老师面谈，千万不能偷懒、怠工或抵触，让老师留下不诚信的印象。另一方面，我们也要有见地。有见地就是要有主见，要充分发挥自己的主观能动性，善于创新工作思路和工作方法。

二、与同事的关系：团结互助的合作者和朋友

由于同在一个屋檐下工作，因此合作是最基本的处事原则，这样才能使整个组织的效率和利益最大化，如果可能的话，这些同事都应该成为朋友，而不仅仅是合作伙伴。但物以类聚，人以群分，不否定会有非常有“个性” 的人，因此不用勉强自己去适应他，在服务大局的考虑下，努力成为合作者就可以了。但千万

不能成为对手，那样将极不利于全局工作的开展。

三、与同学的关系：台上领导，台下朋友

如果能够很好的处理好这两个角色，大家就能够通过随和的气氛营造一种坦诚沟通的气氛，这样进行相互交流的时候同学们就能直言提出意见、疑虑，乐于告诉你很好的创意，并很乐意为你做事，因为他会觉得你对他很重视。这样对于工作中的不足，我们可以以朋友的身份说，而不是以领导的身份说。但这绝对不是说整个组织就嘻嘻哈哈一片，优秀的领导让人敬服，不仅要靠真心，更要靠真本事。在其位谋其政，在一些涉及到组织的原则性问题的场合，则容不得半点马虎。

四、工作与学习的关系：学生干部是干部，更是学生。

做一名合格的学生干部必须要首先处理好工作和学习的关系，要爱学习、会学习、学习好。有了这个基础，其他的同学才会佩服你，才会更好的配合你的工作，你所干的工作也才会更多的得到同学的理解。对学生干部来说，工作和学习的矛盾集中表现在两者时间的支配上。其解决的方法就是科学合理的安排时间，讲究效率。鲁迅说过，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。只要我们愿意努力，一定能很好的安排时间。

就我自己作为一名学生干部来说，在平时的工作和学习中，更应充分的把握好工作方法和工作艺术，切实处理好各方面的关系，严格的要求自己，争取把工作做到更好！

第二篇：新传院大学生骨干培训总结

新传院大学生骨干培训总结

2008级新闻学 刘飞跃4081100

2从大一开始，我加入的第一个学生组织的部门即是宣传部。众所周知，宣传部的一大任务即撰写各类活动以及会议的新闻稿。因为我是新闻学专业的，所以部长就让我写。但我写得却不太好，因为我也没有接触过正式的新闻稿。当时我就想，社团应该重点培养一下新闻稿的写作。进入大二，我负责社团联合会的宣传部，同样也主抓新闻稿。随着理论学习的不断深入，我正在努力改正自己的不足，以求写出更高水平和更高质量的新闻稿。参加完院里组织的新闻稿写作培训会我收获很多。结合主讲老师的讲解，立足大学生写新闻的实践，我认为写新闻稿首先应该牢记H·拉丝韦尔在《传播在社会中的结构和功能》提出的5W理论，即：who,says what,In which channel,to whom,with what effect.无论什么形式的新闻稿都可用5w理论来检验。一篇完整的新闻稿应该分为四大部分，即标题、导语、主体和结尾。标题是新闻稿的眼睛，有的同学可能只是浏览标题就知道新闻的大致内容。但学生写的新闻稿的标题却有待锤炼，有的标题太宽泛，让人不知所云，有的太长，让人不想去读„„这些都是新闻稿标题写作的大忌。标题之后即是导语，导语则简明扼要地说明事件发生发展的过程结果以及影响。并且我觉得从受众角度来说，导语最好在四十字以内。主题即是对导语的扩展与深化，它一般按

照5W理论详述事件发生的起因、经过以及结果，让读者对新闻事件有一个更加深入的了解。结尾则要求简洁，不能拖泥带水。就我写新闻稿件的经验，我觉得大多数新闻稿的结尾应阐明新闻事件的意义、影响以及对未来的展望。

作为主抓宣传工作的学生干部，结合本次新闻稿写作的培训，我觉得应该重点写好两类新闻稿：一类是会议新闻，另一类是活动新闻。

会议新闻比较严肃，写作起来讲究程式。其模式为：首先，列出新闻的五要素，重点突出会议的内容。其次，新闻主要内容一般是“谁提出”、“谁强调”、“谁说”„„第三，会议的影响以及意义要着重提出。这种提出有两种方式，一是通过客观真实的描述，勿给人以刻意拔高之嫌，二是通过某个与会领导之口说出，这样读者更容易让人接受。

活动新闻则比较活泼，形式也比较灵活。在写新闻稿件时首先要写明活动的主题以及主办方。其次，要注意活动的描述，像募捐活动，要突出的是学生想献爱心的神态以及慷慨解囊的义举，在体育活动中，要体现运动员的精神状态以及一些难忘的瞬间。最后，要简明扼要地点明活动的结果，给读者一种完整的感觉。

总之，结合老师的讲解，再加上我的实践，我相信我会做得更好！

第三篇：大学生骨干培训活动总结

大学生骨干培养任重而道远

曹艳春 西北农林科技大学 大骨四期六班

接到省学联通知那一刻，“大学生骨干培养学校”成了我关注的焦点，实话说，以前没有听说过。通过网上搜索，我才慢慢了解了这个没有永久教室、没有真实围墙，却又有来自全国的大学生骨干，可以认为是新时期的“黄埔军校”的学校。我想，这应该是对我的恩赐，我意识到这是一次难得的学习机会。

抛去一切繁杂事务，随陕西团奔赴北京，来到“大骨班”成为了“大骨头”，欣喜与众多高校才子相遇相识。开班仪式上得到了“大骨班”的学习要求：珍惜难得机会，认真学习交流；增强骨干意识，发挥示范作用；力戒庸俗友谊，实现团队成长。

已经一年多没有在教室上过课的我，又背起了书包走进了课堂，聆听、学习、思考，各路神通，才华横溢，让我耳目一新。我竭力汲取着关于“腐败问题”、“中国特色社会主义道路”、“科学创新精神”、“中美关系博弈”、“领导力提升”、“科学社会主义”、“十二五”规划以及“社会思潮辨析”等等知识、理论。我参加素质拓展训练，政务参观，学生干部座谈以及最后的联欢，所有这一切的安排，深深体会到了团中央、全国学联的良苦用心，合理而全面，让我受益匪浅。像陆昊书记的说法，我不可能在这么短的时间有了精神、有了信念，但在时时接受思想的熏陶、现实的教育过程中，不得不承认，我对国家的发展、社会的进步有了新的认识，对学生工作的前景有了新的展望。我不承认，我有多么优秀，所以我虚心学习着，这种所谓优秀的集合，让我看到了差距，让我分出了优劣、高低，思想的交流让我如沐春风。

“精英”其实并非等同“完美”。上课总有迟到、不到，还需要考勤。晚上总有人聚会、玩闹，无休无止。大家的精神态度，让我觉得，我们更关注的是一个个小团体，小联盟，还是那么物质，缺少精神。这是不是社会的影射呢？这样的精英走上社会能行吗？诚然，我也不得不说，北京科技大学的接待，让我们感觉不到热情，每人所谓120元每天的餐饮标准不能满足部分人的需求；教工活动中心离住处太远，天气又突然变得那么寒冷；多数人很久不上课了，猛然间要他按时上课；有朋自远方来，不亦乐乎，晚上兴奋，白天无神；凡此种种，都会成为大家的出现问题的理由。但是究根到底，还是自身的意识原因，让我们不得不思考究竟应该从什么角度衡量一个人的素质水平，应该以什么方式更好地培养中国的大学生。

当然，我还是不得不承认在北京学习期间，感悟到了很多，如在分班研讨会上，大家踊跃发言，竞相举手，介绍自己的学校、自己的学生组织，那么细致、全面、深刻。让我看到了年轻人应该有的锐气和激情。在酒店就餐时、宾馆房间里，随时随地都可见来自不同地区和不同学校的同学开心而热烈的交流着。不得不感谢组织给我们提供了这样一个学习、借鉴、交流的机会，让我们在结交新朋友的同时促进各自学生组织的发展，让我们在提高自身素质的同时，把进步的思想，科学的知识带回学校，带给各自组织的其他成员和身边的同学们。让我们有机会，促进自我教育、自我成长，促进共同进步，让我们有信心成为祖国现代化建设的可靠接班人。

从12月7日来北京，一直到16号离开，只觉得意犹未尽。“大骨班”使我们的成长，使我们身边多了朋友的幸福。感谢“青年马克思主义者培养工程”对大学生骨干、共青团干部和青年知识分子的培养教育，感谢团中央、学联给我们的期冀，我会一如既往，再接再厉，真正向着“精英”发展前进！

第四篇：大学生学生骨干培训总结

资环学生干培训第一讲——践行五个实践

今天参加了培训，感觉受益匪浅，杨老师从胡锦涛总书记在五四青年节的重要讲话——纪念中国共产主义青年团为切入点，告诫新一代大学生认真领会，让我们新一届大学生担负起重要使命！

首先、作为新学生一届的培训学员我想说，加强学生干部的思想道德建设十分重要，当然我不够优秀，我会继续努力，学生骨干是学生群体中的中间力量，要学会坚持高尚品德，坚持刻苦学习，坚持努力奋斗，当然全国党中央也从各种方面关心新一代青年，关注新一代青年，关爱新一代青年，为新一代青年的健康成长指明了方向，也提供了重要的指示，我相信党中央是爱我们的！

其次、我们要不断完善自己，要不断考虑自己是否是个合格的接班人，要有独到的思想追求，不断提高自己的思想观，价值观，不能成为大学四年的行尸走肉，在大学期间一定要有自己的目标，一旦失去精神支柱，那就会缺乏动力，就会在路途中迷失方向。

第三、要多参加学校的活动与实践活动，老师说经过大学高等教育的我们会比没有经过高等教育的人更有内涵，我相信，毕竟国家开辟了高等教育这条途径将学生进一步的教育，它一定有自己的目的存在，大学是一个锻炼自我展现自我的平台，在这里你会明白很多，也会学会很多，当然以后的社会不会只招收只会学习的优秀学生，各个方面优秀才是国家，社会需要的！毕竟在学校学习到的只是理论知识，多参加实践活动是有益的，要学会躬身实践，这样不仅为我们的假期生活增添了色彩，也使我们更进一步的提前认识到社会需要什么样的人才！

最后用黄书记的话结束自己参加培训的体会：要把资环的学生干部培养成优秀的学生干部！

第五篇：大学生骨干培训班个人总结

大学生骨干培训班个人总结

学生干部是学生工作的主力军,是教育管理者的得力助手,做一名合格的学生干部尤为重要。能参加本次大学生骨干培训班，我觉得很幸运，毕竟不是每一位学生干部都能接受这样的培训，通过这次培训，真的感觉收获很多，提高很多。现在，我就根据我在培训过程中所学的内容，谈谈自己的感受。

首先，我想谈谈作为一个领导者应有的基本素质，即“领导者素质”的相关内容。资料表明，所谓领导者的素质是指在先天禀赋的生理素质基础上，通过后天的实践锻炼、学习而成的，在领导工作中经常起作用的那些内在要素的总和。修养指的是一个人在思想道德、知识、技能方面达到一定水平所要经历的长期学习和实践的过程。领导者的素质修养，指的是为达到有效的工作目标所要求的水平、素质所做的自我努力过程，简称为素养。素质修养是学生干部自我完善的需要，是提高学生干部的素质修养是有效实施干部职能的重要保证，同时也是提高干部素质修养是加强干部影响力的客观要求。因此领导者素养对于我们学生干部开展学生工作来说，有着至关重要的作用。

其次，作为一个领导者必须要有“创新思维”。创新思维就是不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。不要受什么约束，要全新的。我们每一位干部都有创造性思维，但是，不是所有的人都能够用它，平常人是传统性的思维，常规性的思维占主导，所以它的创造力发挥不出来。要发挥我们的创新思维，我们必须打破思维定势，同时我们也要思维创新，更换思维方法，避免习惯性思维，传统性思维。

此外，作为一个合格的领导者，必须具备领导者应有的素质与能力。我想主要有以下几个方面：

一．科学决策能力。决策是领导干部的主要职责。面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势，领导干部要善于及时作出正确抉择。抉择不及时就会贻误战机，影响事业发展。因此，学生干部要有决策的魄力，通过科学的比较，全面的分析，进行权衡利弊得失，作出正确的决策。

二．组织管理能力。每个部门的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施。领导干部要善于把本部门的目标同干部理事的实际状况结合起来，统筹兼

顾。正确处理各种关系，合理组织各方力量，恰当使用各类人才，实现最终目标，取得良好效果。

三．综合协调能力。作为领导干部，良好的协调能力是不可或缺的。要善于团结各种人，与其合作共事。为着共同的目标团结奋斗，塑造单位强大的战斗力。另一方面要善于社会交往，使各种外在因素都能为本单位或部门的工作开展服务，为其发展创造良好的外部条件。

四．选材用人能力。组织的发展和工作的好坏的最关键因素都在于人。合理用人，因人施用也是领导干部素质的重要方面。用人得当则事业兴，用人不当则事业衰。一方面要善于发现人才，不惟成绩、经验，把真正有能力的人放在重要岗位上去，并使其能发挥主观能动性，促进事业发展。另一方面，要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才，但每个人也都有各自的优势。而领导干部就要根据下属各自的特点，把合适的人放到合适的岗位。这样才能最大发挥每个人的能力，保障工作顺利开展。

五．开拓创新能力。开拓创新，与时俱进也是领导者必备的能力之一，一味墨守成规是无法取得良好业绩，领导者必须敢于突破，敢于创新。以大无畏的精神，在旧有的基础上不断推陈出新，闯出新道路，开辟新领域，促进工作不断发展。

六．学习、实践能力。领导干部素质的培养和提高，主要还在于自身的学习、实践能力。时代在发展，科学在进步，领导干部如果不通过加强学习提高自己的政治修养和能力素质，就跟不上时代的步伐，也做不好既有的工作。领导干部一定要深入实际，在实践中加深对理论知识的理解，在实践的过程中用理论去研究、分析和总结，不断锻炼自己，提高自己。

以上就是本人通过参加这次大学生骨干培训班的部分心得体会，短短的几期理论培训，我更加清楚作为一名学生干部应当具备怎样的素质与能力。在以后的工作学习中，我会不断加强自己在各方面的素质和综合能力，争当做一名合格的高校学生干部。做一名成功的领导者！

11061002班

团支书 刘元敏

日期：2012年4月6日