在职干部2010年度理论学习计划

第一篇：在职干部2010年度理论学习计划

在职干部2010年度理论学习计划

为认真学习贯彻中共××市××区委办公室《关于印发××区2010年在职干部理论学习安排意见的通知》（临办发〔2010〕26号）精神和××区2010年宣传思想文化工作会议精神，按照“建学习型党组织、做学习型党员”的要求，更好地用科学理论武装党员干部、教育人民群众，切实提高干部群众解决实际问题的能力。现结合我乡实际，制定2010年度干部职工理论学习计划：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，失去科学发展，促进社会和谐，为实现我乡“十一五”发展目标提供强有力的思想保证。

二、学习专题、内容和时间

今年理论学习重点安排六个专题：

第一个专题：深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，不断提高党员干部的马克思主义理论水平。（学习时间：2010年3月10日——4月30日）

学习参考资料：

1.《中国特色社会主义理论体系学习读本》;

2.《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》。

第二专题：深入学习实践科学发展观，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。（学习时间：2010年5月1日——6月15日）

学习参考资料：

1.《科学发展观学习读本》；

2.《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》；

3.《科学发展观重要论述摘编》；

4.习近平同志发表在《学习时报》上的署名文章：《关于建设马克思主义学习型政党的几点学习体会和认识》。

第三专题：认真学习社会主义核心价值体系，进一步增强全乡各民族团结和谐、奋发向上的精神力量。（学习时间：2010年6月15日——7月31日）

学习参考资料：

1.《社会主义核心价值体系学习读本》；

2.李长春同志发表在《人民日报》上的署名文章：《以改革创新精神加强改进思想政治工作为推动党和国家事业发展提供有力的思[：http://www.xiexiebang.com]想保证和精神力量》。

第四专题：认真学xxx省、市、区重要会议精神，确保会议精神得到有效贯彻落实。（学习时间：2010年8月1日——9月15日）

学习参考资料：

1.《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》；

2.中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》；

3.白恩培同志在省委八届八次全会上的报告；

4.杨洪波同志在市委二届八次全会上的报告；

5.张涛同志在区委二届九次全会上的报告。

第五专题：学习掌握现代化建设所必需的各方面知识，不断提高工作本领和实践能力。（学习时间：2010年9月15日——11月15日）

学习参考资料：

1.《辩证逻辑》；

2.《形式逻辑》；

3.《经济学》。

第六专题：学习总结实践中的成功经验，弘扬中华民族艰苦创业、开拓进取的伟大精神，不断地为小康社会建设注入活力。（学习时间：2010年11月15日——12月31日）

1.胡锦涛同志在庆祝中华人民共和国成立60周年大会上的讲话；

2.胡锦涛同志在国务院第五次全国民族团结进步表彰大会上的讲话。

二、学习对象

各村 “两委”班子成员；乡属机关、站（所）全体干部职工及学校、卫生院负责人。

三、学习形式

（一）采用自学为主，集中学习为辅的学习方式。适时组织干部职工集中学习。把握区委组建宣传团深入各单位宣讲中央、省、市、区重要会议精神及各项重大决策部署的有利时机，认真组织在职干部进行听讲、学习，贯彻落实好十七届四中全会精神、科学发展观、市、区委全会精神。

（二）利用黑板报宣传理论学习知识。定期在黑板报上刊登相关理论学习咨询知识，进一步把全乡理论学习引向深入，营造良好的学习氛围。

四、学习要求

（一）提高思想认识，自觉加强学习。全体干部职工要深入贯彻党十七届四中全会的精神，把学习与工作实际结合起来，本着对党、对人民、对事业高度负责的精神，真正从思想深处理解和认识学习的重要性和必要性，增强责任感和危机感，增强学习的自觉性、主动性和积极性，从而不断提高自己的思想理论素质。

（二）理论联系实际，弘扬优良学风。要结合本职工作，学以致用，反对理论脱离实际，只做表面文章。

（三）加强重点监督，确保学习效果。坚持以党委理论学习中心组为龙头，突出领导干部这个重点。以中心组学习带动在职干部理论学习的深化，认真推行“七个一”中心组学习模式：即每个季度至少组织一次有针对性的集中学习，每次研究一个专题，每个专题解决一个实际问题，中心成员要每天工作之余学习1小时，每月朗读一本书，每年做好一本学习笔记，并至少撰写一篇有一定深度的理论文章或调研报告。中心组每年开展学习活动不少于4次、累计不少于12天。

第二篇：农业局2010在职干部理论学习计划

为切实加强农业系统在职干部理论学习，提高在职干部的整体素质，推动学习型党组织建设，根据中共县委宣传部关于印发《县2010在职干部理论学习安排意见》（泸宣发〔2010〕5号）的通知要求，现结合农业系统实际，制定农业局2010在职干部理论学习计划，请局属各单位、机关各科室按照此计划，认真组织好在职干部的学习教育活动。

一、学习目的和任务

2010年是实施“十一五”规划的最后一年，是保持经济平稳较快发展、加快经济发展方式转变的关键一年，是启动实施“十二五”规划的奠基之年，也是加快推动经济社会和谐发展的关键一年。

县十一届五次党代会提出了“以优化提升为重点，加速推进新型工业化；以增加农民收入为重点，加速发展现代农业；以提升品位为重点，加速推进新型城市化；以重树形象、重构格局为重点，加快推进旅游二次创业；以重大项目建设为重点，超前谋划‘十二五’规划相关工作；以提高人口素质为重点，推进科技文化教育事业全面发展；以安居乐业为重点，促进社会和谐发展；以深入推进‘平安’建设为重点，切实维护社会大局稳定；以聚集合力为重点，切实加强民主法制建设；以健全完善机制为重点，解决党建薄弱环节问题。”十个方面的工作重点和系列举措，认真抓好在职干部理论学习，对于加强学习型党组织建设，提高党员干部的思想素质，进一步推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平，切实把转变经济发展方式作为深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措。

今年农业局的在职干部理论学习，要以学习贯彻党的十七届四中全会和省委八届七次、八次全委会、州六届四次党代会、县十一届五次党代会精神为主线，紧紧围绕推进马克思主义学习型政党建设这一战略任务，以深入贯彻落实科学发展观为中心，以建设学习型党组织为突破口，继续组织在职干部职工深入学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系，以及全国、全省、全州、全县“两会”精神，促进在职干部做到真学、真懂、真信、真用、真提高，为推动农业农村经济社会和谐发展提供强有力的思想保证和精神动力。

二、主要学习内容和专题

今年农业局的在职干部理论学习主要安排四个专题。局属各单位、机关各科室要根据实际情况，进一步丰富学习内容，增加学习专题，确保理论学习的针对性和实效性。

第一专题：学习中国特色社会主义理论体系。

（一）学习要点：要以《中国特色社会主义理论体系学习读本》为基本教材，组织在职干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，努力在深刻领会中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、现实基础、科学内涵和历史地位上下工夫，进一步增强高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性；努力在深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法上下工夫，牢固树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论，进一步提高战略思维、创新思维、辨证思维的能力，更好地用党的科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。不断增强坚持“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的自觉性和坚定性。

（二）学习时间：2010年3月至4月份

（三）学习材料：《中国特色社会主义理论体系学习读本》

第二专题：学习科学发展观学习读本，切实把科学发展观转化为加快推动农业新发展的思想保证和精神动力。

（一）学习要点：科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果。要以《科学发展观学习读本》为基本教材，继续组织党员干部职工深入学习科学发展观，准确掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，准确把握科学发展观对各方面工作提出的新要求，要下工夫解决不适应不符合科学发展要求的思想观念，切实把科学发展观转化为推动科学发展、加强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动，转化为密切联系群众、一切为了群众的价值追求和执政理念，使在职干部在本单位实现什么样的发展、怎样发展等重大问题上形成共识。要认真总结深入学习实践科学发展观活动取得的成功经验，认真组织在职干部学习总书记等中央领导同志在中央党校举办的省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变专题研讨班上的讲话，着力解决制约和影响单位科学发展的突出问题，要创新发展理念、理清发展思路、转变发展方式，切实把思想和行动统一到中央、省、州、县党委的决策部署上来，不断开创农业农村工作和谐发展新局面。

（二）学习时间：2010年5月至6月份

（三）学习材料：《科学发展观学习读本》

第三专题：学习社会主义核心价值体系。

（一）学习要点：深入学习社会主义核心价值体系的重大意义、内涵外延和实践要求，自觉增强宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，筑牢思想防线，坚决抵制各种错误思想影响，始终保

持立场坚定、头脑清醒，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党的忠诚和信任。自觉加强思想道德建设，加强党的优良传统教育，加强中华优秀文化传统教育，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。

（二）学习时间：2010年7月至8月份

（三）学习材料：《社会主义核心价值体系学习读本》、《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》、中宣部即将制定出台的《社会主义核心价值体系建设实施纲要》

第四专题：学习省委八届八次全会、州六届四次党代会、县十一届五次党代会以及全国和省州县“两会”精神，努力推动各项农业农村工作和谐发展。

（一）学习要点：要把学习省委八届八次全会、州六届四次党代会、县十一届五次党代会以及全国和省州县“两会”精神结合起来，认真组织在职干部学习温家宝总理在全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》，以及省委书记白恩培同志在省委八届八次全委会上的报告、秦光荣省长在省人大第三次会议上所作的《政府工作报告》，州委书记刘一平在州六届四次党代会上的报告，杨福生州长在州十届人大三次会议上所作的《政府工作报告》。深刻领会省委提出的建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放的桥头堡的重大战略任务；深刻领会州委提出的统一思想、坚定信心、再接再厉、乘势而上，更好更快地推动红河新发展的一系列重大战略举措；深刻领会州委、州政府提出的做好今年工作的总体要求和具体任务；深刻领会州委提出“八个更加注重”的红河新发展的新要求、新举措；深刻领会州委提出的以高远开阔的视野绘制高水平“十二五”规划的重大意义等等；深刻领会县十一届五次党代会提出的“十个以”工作重点，为努力推动农业农村经济社会和谐发展奠定坚实的思想基础。

（二）学习时间：2010年9月至10月份

（三）学习材料：中央、省、州、县领导所作的报告。

三、切实加强组织和领导

（一）要切实提高对组织在职干部加强理论学习极端重要性的认识。按照中共县委《关于加强和改进新形式下党的建设的实施意见》的要求，各单位要切实加强领导，扎实抓好本单位在职干部理论学习，确保学习内容、时间、要求和效果的落实。

（二）要注意激发在职干部理论学习的热情。局属各单位、机关各科室要结合各自实际情况，以创建学习型领导干部、学习型领导班子、学习型党支部、学习型党员为抓手，分层次、有重点地安排好在职干部的理论学习，进一步掀起和形成学习热潮及运用党的理论创新成果的浓厚氛围。在学习时间的安排上，要把集中学习与个人自学结合起来，既要充分利用好单位统一组织的理论学习时间，又要注意激发干部8小时之外进行自学的主动性。要组织在职干部认真学习中宣部理论局编写的《论学习——重要论述摘编》（新华书店有售，希望局属各单位、机关各科室都购买一本组织学习），增强理论学习的紧迫感。要及时总结和宣传推广在建设学习型党组织过程中，组织在职干部进行理论学习的好经验好做法。

党委要求局属各单位每个专题的学习至少要上报一篇信息和学习小结。同时发送电子邮件。此项学习任务将作为年底考核的一项依据之一。

第三篇：关于2011年在职干部理论学习安排计划（模版）

关于2011年**县广播电视局在职干部理论学习安排

计

划

局属各科室、台站：

2011年是中国共产党成立90周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。为扎实推进学习型机关建设，进一步抓好理论学习工作。根据县委宣传部《关于2011年全县在职干部理论学习安排意见》精神，结合工作实际，现对**系统2011年在职干部理论学习提出如下安排意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻落实党的十七大和十七届五中全会和省委八届十次全会、市委三届十次全会及县委三届十四次全会精神，围绕推进学习型党组织建设，紧密联系我县广电发展实际，认真组织在职干部学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系，以及全国、省市县“两会”精神，以提高全系统广大党员干部的政治理论水平和工作能力、巩固全系统干部职工团结奋斗的思想基础为目的，为推进我县**事业又好又快发展提供强有力的理论支持和思想动力。

二、学习专题、内容

第一专题：深入学习党的十七届五中全会精神，把思想和行动统一到中央对形势的重大判断和战略部署上来。

（一）学习要点：进一步学习胡锦涛总书记在党的十七届五中全会上发表的重要讲话精神和会议审议通过的《中共中央 关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议 》，特别是“十二五”时期我国经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务、重大举措。

（二）学习材料：

1．《中共十七届五中全会公报》；

2．《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》全文；

3．《学习贯彻党的十七届五中全会精神 》；

4．《牢牢抓住历史机遇、全面建设小康社会》读本。第二专题：深入学习中国特色社会主义理论体系，努力掌握马克思主义的立场观点方法。

（一）学习要点：深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，努力在深刻领会中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、现实基础、科学内涵和历史地位上下工夫，进 一步增强高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主 义道路、坚持中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性；努力在深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法上下工夫，牢固树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论，进一步提高战略思维、创新思维、辨证思维的能力，更好地用党的科 学理论武装头脑、指导实践、推动工作。不断增强坚持“一面旗帜、一条道路、一个理论体系 ”的自觉性和坚定性。

（二）学习材料：《中国特色社会主义理论体系学习读本 》。第三专题：深入学习中国共产党历史，深刻认识党的领导是民族振兴、国家富强、人民富裕的根本保证。

（一）学习要点：今年是中国共产党成立 90 周年，我们党在90 周年的历史进程中，积累了非常丰富的正反两方面的经验。特别是改革开放 30 多年来，更是以成功的实践积累了新的宝贵经验。党的历史是中华民族宝贵的精神财富，这些经验教训对于我们做好当前和今后的各项工作，有着十分重要的借鉴和指导作用。学习时要准确把握党的历史发展的 主题和主线、本质和主流，深刻理解中国共产党在中国的领导地 位和核心作用形成的历史必然性，深刻理解中国人民走上社会主义道路的历史必然性，深刻理解通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性。

（二）学习资料：《中国共产党党史》（第二卷）。第四专题：认真践行社会主义核心价值体系，不断提高思想政治素养。

（一）学习要点：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现和主体内容，是我党在经济全球化和社会多样化形势下团结带领人民开拓前进的精神旗帜。要认真学习关于社会主义核心价值体系的重要文件和重要领导讲话精神，通过学习，使广大在职干部加深对社会主义核心价值体系的理解，准确把握其基本内容和科学内涵，进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。在学习中不断加强党性锻炼和党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，讲党性、重品行、作表率，始终保持共产党人的政治本色。

(二)学习资料：《社会主义核心价值体系学习读本》。第五专题：深入学习县委三届十四次全委会以及全国和省 市县“两会”精神，确保“十二五”开好头，起好步。

（一）学习要点：学习好聂祖良同志在县委三届十四次全委会上的报告和县委“十二五”规划建议和规划纲要的重要内容，深刻领会县委提出的以加快转变经济发展方式为主线，进一步加大改革开放和科技创新力度，加快推进新型工业化、特色农业产业化和新型城镇化，加强生态建设和环境保护，转方式、调结构，稳投资、扩消费，重民生、建和谐，努力实现科学发展、绿色发展、创新发展、协调发展，确保“十二五”开好局、起好步，以优异成绩迎接中国共产党成立90周年。

（二）学习资料：

1．《中共**县委关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》全文；

2．《**同志在县委三届十四次全委会上的报告》。第六专题：加强惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设学习，努力为发展中国特色社会主义提供有利条件和坚强保障。

（一）学习要点：以党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育为重点，引导党员干部特别是领导干部树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，增强廉洁从政和遵纪守法意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要把惩防体系建设纳入中心组学习范畴，把惩防体系建设作为理论中心组一项重要的学习内容，年内安排一次反腐倡廉集中讨论学习会、一次观看反腐败教育片。

（二）学习资料：

1．《胡锦涛同志在十七届中央纪委六次全会上的重要讲 话》全文；

2．《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》；

3．《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。第七专题：学习贯彻胡锦涛总书记 重要指示精神，深入开展向杨善洲同志学习，加强党性修养，自觉实践党的宗旨，把杨善洲同志崇高精神转化为强大动力，推动当前各项工作。

（一）学习要点：认真学习深刻领会胡锦涛总书记等中央领导同志对开展学习杨善洲同志的重要 指示，进一步深化对开展向杨善洲同志学习活动重大意义的认识。学习白恩培同志在我省“ 学习贯彻胡锦涛总书记重要指示精神，深入开展向杨善洲同志学习活动座谈会”上的讲话，充分认识深入开 展向杨善州同志学习活动是时代的呼唤、群众的期盼、加强党性修养的要求，在活动中发挥好带头示范作用。

（二）学习材料：

1．胡锦涛总书记等中央领导同志对开展学习杨善洲同志的重要指示。

2．白恩培同志在我省“学习贯彻胡锦涛总书记重要指示精神，深入开展向杨善洲同志学习活动座谈会”上的讲话。

3．中共云南省委《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记重要指示精神带头 把向杨 善洲同 志学习活动引向 深入的 通知 》（云组电明[2011]38 号）。

三、学习要求

（一）领导带头，率先垂范。领导干部带头学习，保证每周一次的集中学习，在认真研读相关文件文献的基础上，紧密 联系本单位中心工作、个人工作实际和突出的思想认识问题，结合各自分管的工作，开展专题研讨交流，以领导干部的示范作用，推动本单位在职干部的政治理论学习活动。

（二）完善机制，狠抓落实。要结合实际以创建学习型领导干部、学习型领导班子为契机，制订切实可行的学习计划，分层次、有重点地安排好在职干部的理论学习。要加强学习制度建设，不断健全完善在职干部理论学习计划、学习考勤、学习交流、学习报告、学习档案、学习检查考核、学习保障等各项规章制度，精心确定学习专题，认真组织开展集中学习研讨，做到学习内容、时间和人员“三落实”，推进理论学习制度化。

（三）抓住契机，联系实际。要充分利用好专题学习的契机，联系思想、工作、作风等方面的实际，边组织学习，边深入思考和对照检查，研究提出改进措施，形成书面成果，在职干部在组织专题学习后均要拟写心得体会，以备检查。学习检查情况在年底进行通报。

（四）组织灵活，确保质量。在学习过程中，要结合以往好的经验、做法，创新学习方式，处理好工学矛盾。在学习方法上，以集中学习与个人自学相结合；在学习内容上，以专题学习与重点研讨相结合；在学习手段上，以集中宣讲与应用网络教学相结合，确保政治学习效果。

（五）改善条件，提供保障。要在学习场所、电教设备等方面为理论学习提供必要的条件，不断改善学习环境，确保理论学习活动的顺利开展。

第四篇：在职干部理论学习总结

乔仁中心学校在职干部理论学习总结

2010年是深入学习贯彻党的十七大精神的重要一年，也是一步贯彻落实科学发展观、实现人与社会全面发展、构建“和谐校园”的关键年。为不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质，根据上级文件精神，开展了“正党风，修师德，展风采”的主题学习活动。我校制定了切实可行的学习计划，每天工作安排清晰，学习内容丰富，形式多样，取得了良好的效果。现就学习活动结如下：

一、明确目的，提高认识

让教师们明确学习的目的，提高认识，是开展政治学习的基础。政治学习是加强教师职业德建设，促进广大教师进修提高和政治素养提高的良好时机，教师们都能认真正确地对待这次学习。

2010政治学习以“三个代表”重要思想、“十七大”会议精神、科学发展观、和谐社会建设为指导，以加强师德师风建设为核心，以增强教师魅力重点，以提高教师的整体素质为目标，旨在通过学习，使教师能与时俱进，增强教书育人的责任感和事业心，用教师职业道德准则来规范自己的言行，做到依法执教，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献，做一个忠诚党的教育事业、为人民服务、让人民满意的教师。

二、加强领导，精心组织

为了切实有效地开展好政治学习活动，我校成立了以校长为组长，中层干部为成员的政治业务学习领导小组，以严肃认真的态度和高度负责的精神组织每一次的学习活动，确保学习质量。领导小组提前召开了有关学习的组织筹备会，对学习的各项工作作了统一的安排布置，要求讲解人员预先作好充分准备，备讲资料齐全，学习记录详实，先学习后讨论，要求讨论发言积极，人人过关，集中学习的形式多样，包括观看视频、影音资料、领导讲解、发表感想、赚写体会等形式，使学习活动开展有序、顺利。

三、内容充实，安排得当

我们安排的学习内容丰富，主要有：

1、党的十七大会议精神；

2、胡锦涛总书记在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话精神；

3、《中小学教师职业道德规范》读本；

4、“五五”普法知识；

5、组织学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《学校安全条例》等与教育教学活动相关的法律法规知识；

6、学习抗震救灾英雄的先进事迹。

我们又根据实际需要，相应的增加学习内容，如：专题研讨：“人人行动，创文明和谐校园”；教师职业价值的思考；如何“为人、为师、为学”；文明单位测评指标体系等。

四、严明纪律，严格要求

学习期间，教师严格遵守作息制度，并制定了教师学习考勤记录，严格考勤，特殊情况请假必须向组长请假，批准后方可请假。

在学习过程中，大家积极参与，踊跃发言，精心做好记录。每次学习后采取简短的分组讨论形式，对当天学习的内容进行内化，教师针对当天（或一周）所学，结合实际，踊跃发言，各抒己见，最终达成共识。通过每次简短的讨论，使我们的教师更深刻地领会了所学内容的精髓。

开学后，我们要求每位教师根据自己在每次学习过程中的体会，结合自己的实际工作情况，挑选1—2次学习比较深刻的活动内容，撰写了体会文章，每位教师的文章都结合自己的实际工作情况以及自己的切身体会，写出了作为一个教师的真实想法，语言朴素、精练，反思深刻。

五、效果明显，思想转化

通过这一年的学习后，我们教师的法制意识明显增强，师德水平明显提高，收到了良好的学习效果。

1、法制观念明显增强

通过对法规制度的学习，教师们更进一步地增强了遵守宪法、维护宪法的自觉性，在依法治园、依法从教、依法保护自己合法权益等方面转变了观念，增强了意识。教职工们纷纷表示，只有依法办事、依规管理，我校的各项工作才能快速发展，教育不正之风才能及时纠正。

2、职业道德明显强化

通过对《中小学教师职业道德规范》、教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》 等法律的学习，老师们进一步明白了自己育人的职责，应遵循的道德规范。通过学习和讨论，使教职工们更加明确了遵守职业道德是加强行风建设的关键，是树立良好校风的基础，更是促进一中发展和进步的前提。

3、责任意识明显好转

在联系本校和自己教育教学工作实际的讨论中，绝大多数教师认真反思了一年来的经验和教训，认识到加大教学管理、强化课改意识是推动教育事业发展的基础性工程。在教学中必须尽快转变教育观念，以人为本，探索适合我校实际的、符合课改要求的，能整体提高教学水平的课堂教学模式。总之，通过一年的政治业务学习，使我校教师的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平者得到了提高，对于我校今后的教育教学工作有着十分重要的指导意义！

乔仁中心学校

2010年12月

第五篇：2017在职干部理论学习考试参考答案

一、填空题

1、人民群众普遍关心

2、推进农业供给侧结构性改革

3、各级领导机关和领导干部

4、不愁吃、不愁穿、住房有保障

5、大安全

6、抽取检查对象

7、同时投产使用

8、国家工作人员 9、400

10、毕节形象展示窗

二、单项选择题

1A 2D 3A 4D 5A 6B 7C 8A 9B 10C

三、多项选择题

1AC 2ABCD 3ABCD 4ABCD 5ACD 6ABCDEG 7ABCDE 8ABCDE 9ABCDE 10ABC

四、判断题 2、3错，其余全对。

五、简答题

1答：优化产品产业结构，着力推进农业提质增效；推行绿色生产方式，增强农业可持续发展能力；壮大新产业新业态，拓展农业产业链价值链；强化科技创新驱动，引领现代农业加快发展；补齐农业农村短板，夯实农村共享发展基础；加大农村改革力度，激活农业农村内生发展动力。2答

3答

4答

六、论述题