第一篇：在职干部培训计划
为了深入学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神，适应新形势新任务的需要，进一步加强我校干部队伍建设，根据自治区党委干部教育工作领导小组提出的广西干部全员培训任务的要求，结合我校实际情况，制定本计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高行政管
理干部和专业技术干部综合素质为目标，以加强两类干部的思维创新、工作创新能力为重点，有针对性地对行政管理干部和专业技术干部进行政治理论、思想道德、职业道德、行为规范、业务能力、工作技能等方面的学习培训，从而使我校教职工队伍的整体素质得到提高，使党校和行政学院教育事业得到持续发展。
二、培训任务
本校在职行政管理干部为95人，专业技术干部113人，共208人。这支队伍是保证党校事业向前发展的基本队伍，亦是广西5年（2003—2007年）全员培训的对象。按照区党委要求，县处级以上领导干部5年内必须累计参加3个月以上的脱产培训；其他在职干部每年脱产培训的时间不少于12天。在以上时间内，政治理论培训的时间占1/3。
三、培训内容
培训内容分为政治理论培训和业务培训两大类。
政治理论培训：一是按照校机关党委的统一布置，以处室党支部为单位进行政治理论和时事的学习；二是充分利用我校的党政领导干部理论培训主阵地的优势，在开办广西党政领导干部专题研讨班时参加报告会。
业务培训：根据目前我校干部业务培训单
一、弱化的实际情况，着重抓好干部履行岗位职责所需要的各种理论知识和业务技能的培训。业务培训公共类课程设置（专题）大体有：领导方法与领导艺术、思维创新与工作创新、公务员（教员）职业道德与行为规范、办公室工作规范与公文处理、语言艺术与仪容仪表、领导干部（公务员）心理卫生、现实（应用）问题研讨等等。
四、培训方式
以举办短期培训集中培训为主，辅之以自选培训。
（一）集中培训
1、对参培对象有共同培训要求的公共课类课程，不分参培对象的类别、层次，采取举办专题讲座集中听课的方式进行。
2、参培对象的培训内容有不同要求的，按中层领导干部、处以下行政管理干部、专业技术干部三个层次和类别进行专题讲座培训。
3、每期的专题讲座结束后，一般进行一次综合性的讨论。
集中培训原则上在本校特殊需要时，则择地培训。
（二）自选培训
培训对象除集中培训外，还可自主选择培训。自主选择培训是指在职干部根据需要，在组织人事部门认可的培训机构中自主选择培训项目、培训课程、培训时间、培训师资的菜单式短期培训。自选培训的程序是：个人申请、单位审批、参加培训、机构考评、学籍存档。各处室要指导处以下行政管理人员和教员的自选培训。自选培训报组织处审批。
五、培训的组织分工
干部全员培训，不但校（院）委要抓，各处室也要抓。按照普遍性与特殊性、共性与个性的特点，校（院）委（具体交由组织处负责）抓处级干部及公务员、教员的公共类课程的培训，各处室、教研部抓本处室以下干部岗位专门知识的培训和教员的业务进修。
为使培训内容、培训时间、培训经费得以落实，要求各处室在安排本处干部业务培训时，要有计划、有登记。由组织处统一设制处室干部参加培训登记表格，统一到区党委组织部领取个人参培登记证。
六、培训时间
根据全员培训的要求以及5年期的任务，围绕专题划分培训时段。需要培训的内容拟分为几个时段完强，不作一次性安排。如一周内安排2至3个专题讲座，综合讨论一次，即为一个培训期。
参加广西党政领导干部班报告会以及按照机关党委布置的理论学习时间计算在政治理论培训时间内。
七、主要措施
1、提高认识，加强领导。实施在职干部全员培训，是经济社会竞争形势和实现全面建设小康社会目标的迫切要求，是提高干部队伍思想素质和业务能力的重要举措。在校（院）委高度重视的前提下，各处室领导和在职干部要认识到位，处室主要领导要把干部培训作为本处室的一项重要工作来抓。
2、要把干部培训
作为培养干部及干部成长的重要环节。干部是否按要求按计划进行培训，每年度要进行总结并将培训情况记录在册，在使用干部时将把干部参加培训情况列入考察内容。
3、各处室要处理好干部培训与工作的关系。在干部培训的时间上要根据计划做好安排，保证干部培训计划得以落实。干部参加自选培训，要按规定到组织处填表申请，在组织
人事部门确认的培训机构中选择培训机构参加培训，以确保自选培训的质量。
4、保证干部培训经费的落实。首先保证学校组织的干部短期培训经费的落实。个人的自选培训，经组织处批准可列入干部培训经费计划。专业技术人员业务进修、攻读学历等的经费仍按原规定执行。
第二篇：在职干部培训计划
为了深入学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神，适应新形势新任务的需要，进一步加强我校干部队伍建设，根据自治区党委干部教育工作领导小组提出的广西干部全员培训任务的要求，结合我校实际情况，制定本计划。
一、指导思想以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高行政管理干部和专业技术干部综合素质为目标，以加强两类干部的思维创新、工作创新能力为重点，有针对性地对行政管理干部和专业技术干部进行政治理论、思想道德、职业道德、行为规范、业务能力、工作技能等方面的学习培训，从而使我校教职工队伍的整体素质得到提高，使党校和行政学院教育事业得到持续发展。
二、培训任务本校在职行政管理干部为95人，专业技术干部113人，共208人。这支队伍是保证党校事业向前发展的基本队伍，亦是广西5年（2003—2007年）全员培训的对象。按照区党委要求，县处级以上领导干部5年内必须累计参加3个月以上的脱产培训；其他在职干部每年脱产培训的时间不少于12天。在以上时间内，政治理论培训的时间占1/3。
三、培训内容培训内容分为政治理论培训和业务培训两大类。政治理论培训：一是按照校机关党委的统一布置，以处室党支部为单位进行政治理论和时事的学习；二是充分利用我校的党政领导干部理论培训主阵地的优势，在开办广西党政领导干部专题研讨班时参加报告会。业务培训：根据目前我校干部业务培训单
一、弱化的实际情况，着重抓好干部履行岗位职责所需要的各种理论知识和业务技能的培训。业务培训公共类课程设置（专题）大体有：领导方法与领导艺术、思维创新与工作创新、公务员（教员）职业道德与行为规范、办公室工作规范与公文处理、语言艺术与仪容仪表、领导干部（公务员）心理卫生、现实（应用）问题研讨等等。
四、培训方式以举办短期培训集中培训为主，辅之以自选培训。
（一）集中培训
1、对参培对象有共同培训要求的公共课类课程，不分参培对象的类别、层次，采取举办专题讲座集中听课的方式进行。
2、参培对象的培训内容有不同要求的，按中层领导干部、处以下行政管理干部、专业技术干部三个层次和类别进行专题讲座培训。
3、每期的专题讲座结束后，一般进行一次综合性的讨论。集中培训原则上在本校特殊需要时，则择地培训。
（二）自选培训培训对象除集中培训外，还可自主选择培训。自主选择培训是指在职干部根据需要，在组织人事部门认可的培训机构中自主选择培训项目、培训课程、培训时间、培训师资的菜单式短期培训。自选培训的程序是：个人申请、单位审批、参加培训、机构考评、学籍存档。各处室要指导处以下行政管理人员和教员的自选培训。自选培训报组织处审批。
五、培训的组织分工干部全员培训，不但校（院）委要抓，各处室也要抓。按照普遍性与特殊性、共性与个性的特点，校（院）委（具体交由组织处负责）抓处级干部及公务员、教员的公共类课程的培训，各处室、教研部抓本处室以下干部岗位专门知识的培训和教员的业务进修。为使培训内容、培训时间、培训经费得以落实，要求各处室在安排本处干部业务培训时，要有计划、有登记。由组织处统一设制处室干部参加培训登记表格，统一到区党委组织部领取个人参培登记证。
第三篇：在职干部2010理论学习计划
在职干部2010理论学习计划
为认真学习贯彻中共××市××区委办公室《关于印发××区2010年在职干部理论学习安排意见的通知》（临办发〔2010〕26号）精神和××区2010年宣传思想文化工作会议精神，按照“建学习型党组织、做学习型党员”的要求，更好地用科学理论武装党员干部、教育人民群众，切实提高干部群众解决实际问题的能力。现结合我乡实际，制定2010干部职工理论学习计划：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，失去科学发展，促进社会和谐，为实现我乡“十一五”发展目标提供强有力的思想保证。
二、学习专题、内容和时间
今年理论学习重点安排六个专题：
第一个专题：深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，不断提高党员干部的马克思主义理论水平。（学习时间：2010年3月10日——4月30日）
学习参考资料：
1.《中国特色社会主义理论体系学习读本》;
2.《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》。
第二专题：深入学习实践科学发展观，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。（学习时间：2010年5月1日——6月15日）
学习参考资料：
1.《科学发展观学习读本》；
2.《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》；
3.《科学发展观重要论述摘编》；
4.习近平同志发表在《学习时报》上的署名文章：《关于建设马克思主义学习型政党的几点学习体会和认识》。
第三专题：认真学习社会主义核心价值体系，进一步增强全乡各民族团结和谐、奋发向上的精神力量。（学习时间：2010年6月15日——7月31日）
学习参考资料：
1.《社会主义核心价值体系学习读本》；
2.李长春同志发表在《人民日报》上的署名文章：《以改革创新精神加强改进思想政治工作为推动党和国家事业发展提供有力的思[：http://www.xiexiebang.com]想保证和精神力量》。
第四专题：认真学xxx省、市、区重要会议精神，确保会议精神得到有效贯彻落实。（学习时间：2010年8月1日——9月15日）
学习参考资料：
1.《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》；
2.中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》；
3.白恩培同志在省委八届八次全会上的报告；
4.杨洪波同志在市委二届八次全会上的报告；
5.张涛同志在区委二届九次全会上的报告。
第五专题：学习掌握现代化建设所必需的各方面知识，不断提高工作本领和实践能力。（学习时间：2010年9月15日——11月15日）
学习参考资料：
1.《辩证逻辑》；
2.《形式逻辑》；
3.《经济学》。
第六专题：学习总结实践中的成功经验，弘扬中华民族艰苦创业、开拓进取的伟大精神，不断地为小康社会建设注入活力。（学习时间：2010年11月15日——12月31日）
1.胡锦涛同志在庆祝中华人民共和国成立60周年大会上的讲话；
2.胡锦涛同志在国务院第五次全国民族团结进步表彰大会上的讲话。
二、学习对象
各村 “两委”班子成员；乡属机关、站（所）全体干部职工及学校、卫生院负责人。
三、学习形式
（一）采用自学为主，集中学习为辅的学习方式。适时组织干部职工集中学习。把握区委组建宣传团深入各单位宣讲中央、省、市、区重要会议精神及各项重大决策部署的有利时机，认真组织在职干部进行听讲、学习，贯彻落实好十七届四中全会精神、科学发展观、市、区委全会精神。
（二）利用黑板报宣传理论学习知识。定期在黑板报上刊登相关理论学习咨询知识，进一步把全乡理论学习引向深入，营造良好的学习氛围。
四、学习要求
（一）提高思想认识，自觉加强学习。全体干部职工要深入贯彻党十七届四中全会的精神，把学习与工作实际结合起来，本着对党、对人民、对事业高度负责的精神，真正从思想深处理解和认识学习的重要性和必要性，增强责任感和危机感，增强学习的自觉性、主动性和积极性，从而不断提高自己的思想理论素质。
（二）理论联系实际，弘扬优良学风。要结合本职工作，学以致用，反对理论脱离实际，只做表面文章。
（三）加强重点监督，确保学习效果。坚持以党委理论学习中心组为龙头，突出领导干部这个重点。以中心组学习带动在职干部理论学习的深化，认真推行“七个一”中心组学习模式：即每个季度至少组织一次有针对性的集中学习，每次研究一个专题，每个专题解决一个实际问题，中心成员要每天工作之余学习1小时，每月朗读一本书，每年做好一本学习笔记，并至少撰写一篇有一定深度的理论文章或调研报告。中心组每年开展学习活动不少于4次、累计不少于12天。
第四篇：农业局2010在职干部理论学习计划
为切实加强农业系统在职干部理论学习，提高在职干部的整体素质，推动学习型党组织建设，根据中共县委宣传部关于印发《县2010在职干部理论学习安排意见》（泸宣发〔2010〕5号）的通知要求，现结合农业系统实际，制定农业局2010在职干部理论学习计划，请局属各单位、机关各科室按照此计划，认真组织好在职干部的学习教育活动。
一、学习目的和任务
2010年是实施“十一五”规划的最后一年，是保持经济平稳较快发展、加快经济发展方式转变的关键一年，是启动实施“十二五”规划的奠基之年，也是加快推动经济社会和谐发展的关键一年。
县十一届五次党代会提出了“以优化提升为重点，加速推进新型工业化；以增加农民收入为重点，加速发展现代农业；以提升品位为重点，加速推进新型城市化；以重树形象、重构格局为重点，加快推进旅游二次创业；以重大项目建设为重点，超前谋划‘十二五’规划相关工作；以提高人口素质为重点，推进科技文化教育事业全面发展；以安居乐业为重点，促进社会和谐发展；以深入推进‘平安’建设为重点，切实维护社会大局稳定；以聚集合力为重点，切实加强民主法制建设；以健全完善机制为重点，解决党建薄弱环节问题。”十个方面的工作重点和系列举措，认真抓好在职干部理论学习，对于加强学习型党组织建设，提高党员干部的思想素质，进一步推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平，切实把转变经济发展方式作为深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措。
今年农业局的在职干部理论学习，要以学习贯彻党的十七届四中全会和省委八届七次、八次全委会、州六届四次党代会、县十一届五次党代会精神为主线，紧紧围绕推进马克思主义学习型政党建设这一战略任务，以深入贯彻落实科学发展观为中心，以建设学习型党组织为突破口，继续组织在职干部职工深入学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系，以及全国、全省、全州、全县“两会”精神，促进在职干部做到真学、真懂、真信、真用、真提高，为推动农业农村经济社会和谐发展提供强有力的思想保证和精神动力。
二、主要学习内容和专题
今年农业局的在职干部理论学习主要安排四个专题。局属各单位、机关各科室要根据实际情况，进一步丰富学习内容，增加学习专题，确保理论学习的针对性和实效性。
第一专题：学习中国特色社会主义理论体系。
（一）学习要点：要以《中国特色社会主义理论体系学习读本》为基本教材，组织在职干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，努力在深刻领会中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、现实基础、科学内涵和历史地位上下工夫，进一步增强高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性；努力在深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法上下工夫，牢固树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论，进一步提高战略思维、创新思维、辨证思维的能力，更好地用党的科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。不断增强坚持“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的自觉性和坚定性。
（二）学习时间：2010年3月至4月份
（三）学习材料：《中国特色社会主义理论体系学习读本》
第二专题：学习科学发展观学习读本，切实把科学发展观转化为加快推动农业新发展的思想保证和精神动力。
（一）学习要点：科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果。要以《科学发展观学习读本》为基本教材，继续组织党员干部职工深入学习科学发展观，准确掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，准确把握科学发展观对各方面工作提出的新要求，要下工夫解决不适应不符合科学发展要求的思想观念，切实把科学发展观转化为推动科学发展、加强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动，转化为密切联系群众、一切为了群众的价值追求和执政理念，使在职干部在本单位实现什么样的发展、怎样发展等重大问题上形成共识。要认真总结深入学习实践科学发展观活动取得的成功经验，认真组织在职干部学习总书记等中央领导同志在中央党校举办的省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变专题研讨班上的讲话，着力解决制约和影响单位科学发展的突出问题，要创新发展理念、理清发展思路、转变发展方式，切实把思想和行动统一到中央、省、州、县党委的决策部署上来，不断开创农业农村工作和谐发展新局面。
（二）学习时间：2010年5月至6月份
（三）学习材料：《科学发展观学习读本》
第三专题：学习社会主义核心价值体系。
（一）学习要点：深入学习社会主义核心价值体系的重大意义、内涵外延和实践要求，自觉增强宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，筑牢思想防线，坚决抵制各种错误思想影响，始终保
持立场坚定、头脑清醒，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党的忠诚和信任。自觉加强思想道德建设，加强党的优良传统教育，加强中华优秀文化传统教育，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。
（二）学习时间：2010年7月至8月份
（三）学习材料：《社会主义核心价值体系学习读本》、《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》、中宣部即将制定出台的《社会主义核心价值体系建设实施纲要》
第四专题：学习省委八届八次全会、州六届四次党代会、县十一届五次党代会以及全国和省州县“两会”精神，努力推动各项农业农村工作和谐发展。
（一）学习要点：要把学习省委八届八次全会、州六届四次党代会、县十一届五次党代会以及全国和省州县“两会”精神结合起来，认真组织在职干部学习温家宝总理在全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》，以及省委书记白恩培同志在省委八届八次全委会上的报告、秦光荣省长在省人大第三次会议上所作的《政府工作报告》，州委书记刘一平在州六届四次党代会上的报告，杨福生州长在州十届人大三次会议上所作的《政府工作报告》。深刻领会省委提出的建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放的桥头堡的重大战略任务；深刻领会州委提出的统一思想、坚定信心、再接再厉、乘势而上，更好更快地推动红河新发展的一系列重大战略举措；深刻领会州委、州政府提出的做好今年工作的总体要求和具体任务；深刻领会州委提出“八个更加注重”的红河新发展的新要求、新举措；深刻领会州委提出的以高远开阔的视野绘制高水平“十二五”规划的重大意义等等；深刻领会县十一届五次党代会提出的“十个以”工作重点，为努力推动农业农村经济社会和谐发展奠定坚实的思想基础。
（二）学习时间：2010年9月至10月份
（三）学习材料：中央、省、州、县领导所作的报告。
三、切实加强组织和领导
（一）要切实提高对组织在职干部加强理论学习极端重要性的认识。按照中共县委《关于加强和改进新形式下党的建设的实施意见》的要求，各单位要切实加强领导，扎实抓好本单位在职干部理论学习，确保学习内容、时间、要求和效果的落实。
（二）要注意激发在职干部理论学习的热情。局属各单位、机关各科室要结合各自实际情况，以创建学习型领导干部、学习型领导班子、学习型党支部、学习型党员为抓手，分层次、有重点地安排好在职干部的理论学习，进一步掀起和形成学习热潮及运用党的理论创新成果的浓厚氛围。在学习时间的安排上，要把集中学习与个人自学结合起来，既要充分利用好单位统一组织的理论学习时间，又要注意激发干部8小时之外进行自学的主动性。要组织在职干部认真学习中宣部理论局编写的《论学习——重要论述摘编》（新华书店有售，希望局属各单位、机关各科室都购买一本组织学习），增强理论学习的紧迫感。要及时总结和宣传推广在建设学习型党组织过程中，组织在职干部进行理论学习的好经验好做法。
党委要求局属各单位每个专题的学习至少要上报一篇信息和学习小结。同时发送电子邮件。此项学习任务将作为年底考核的一项依据之一。
第五篇：XX市XX中学XX至XX年在职干部培训计划
XX市XX中学XX至XX年在职干部培训计划
为深入学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，适应新形势新任务和教师干部队伍建设的需要，完成上级党委提出的大规模培训在职干部的任务，根据全国、全区组织工作会议精神，结合我校的实际，特制定本计划。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，紧紧围绕我市党代会确定的工作大局，继承艰苦奋斗的优良传统，弘扬与时俱进的创新精神，立足我校干部队伍建设的实际，以学习贯彻“三个代表”重要思想为首要任务，以加强在职干部法律政策水平、职业道德建设、职业技能提高为重点，以全面提高干部队伍素质为目标，多层次、多渠道、大规模地开展教育培训，为全面建设小康社会，加快“办人民满意教育”进程提供坚强的组织保证和人才支持。
二、培训内容
围绕提高干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力，突出理论武装，抓好干部履行岗位职责所需要的各项理论知识和业务技能的培训。
(一)重点抓好十六大精神和“三个代表”重要思想的学习，提高干部政治素质，增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。
(二)抓好岗位知识更新和业务知识培训，帮助干部掌握新知识、新技能和新本领，等专业知识的培训，提高干部的专业化水平；
（三）抓好法律法规知识培训，特别是加强对市场经济法律法规、行政法规及WTO知识培训，坚持学法与用法相结合，强化依法执教治教意识，全面提高教师依法执教尤其是领导干部依法行政的能力和水平。
三、培训任务
按照区市教育局党委的部署，从XX年起，每年完成在职干部继续教育任务；全校在任职专任教师学历培训；教师资格培训；普通话合格培训；全员完成每年各类法律政策知识培训和考试；
校级领导完成校长资格培训，全部持证上岗；每年培养和选拔~名市级教学骨干；新上岗的教师必须参加市教育局举办的上岗培训；每学年班主任进行为期两至三天上岗技能培训。
四、培训措施。
（一）突出重点，兼顾一般。
在职干部的全员培训，要按照突出重点，兼顾一般的原则，把培训对象分为重点培训和普及培训两类进行。重点培训指以达到一定级别、担任担任特殊岗位和一定职务的干部和中层以上管理人员为主要对象的培训；普及培训指一般在职干部和教职工为主要对象的培训。
重点培训以提高各级领导班子执政水平和领导能力为重点，着眼于我校教育长远发展的需要，精心选择培养对象，设计培训内容、方式和确定培训时间；普及培训主要从思想政治教育和知识更新、提高业务水平着手，紧密结合工作实际，组织全体在职干部因地制宜举办各种短期培训班、专题研讨班，听取讲座和辅导报告，做到培训规模大、时间短、效果好。
学校党政领导干部任期内必须参加第年不少于~天的脱产培训；一般教职工每年不少于~天脱产培训时间。
（二）确保经费投入。重点培训的经费要优先保证，要列入学校每年的财政预算；每年应预算一部分资金保证教职工分批分层外出集中或分散培训。
五、组织领导日常管理
学校要切实把在职干部培训教育作为一项基础性、战略性工作摆上重要日程，列入每年学校工作计划和财政预算计划之中；要做到校长书记亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。
加强对干部教育培训工作的督促检查。要认真落实干部教育培训工作目标和工作计划，学校党支部、办公室、科研处、教务处和总务处每年要对分管的教职工培训计划的执行情况进行检查，认真填好教职工培训登记本，并向上级主管部门报告。要建立学习档案和业务培训档案，把在职干部参加学习培训情况列入领导班子考察和干部考核的内容，作为干部奖惩和使用职务晋升的重要依据。努力提高在职干部培训学习的积极性和主动性，把被动培训学习变为主动培训学习提高，真正使培训学习工作同教职工日常工作紧密结合在一起。
XX市XX中学
XX年X月X日
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