城关镇初级中学教职工政治理论学习制度（5篇）

第一篇：城关镇初级中学教职工政治理论学习制度

城关镇初级中学教职工政治理论学习制度

为了进一步加强教师职业道德建设，不断提高全体教职工的政治理论水平和思想政治觉悟，不断增强教书育人的使命感和依法执教的自觉性，努力造就一支政治合格、作风过硬、与时俱进、团结进取的教师队伍，特制订本制度。

一、教职工政治学习。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实科学发展观。坚持专题辅导学习与系统理论学习相结合；坚持集体学习与个人自学相结合。加强学习，武装头脑，提高觉悟，改进工作。

二、全体教职工都要自觉地坚持政治理论学习，认真学习毛泽东著作、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，学习十七大和十七届四中全会精神。学习党的路线、方针和政策，学习党报党刊重要文章等。树立重视学习思想，积极建设学习型单位、学习型处室。

三、保证政治学习时间。每周五下午为学校集体学习例会，由校领导组织集体学习；周二为教职工小组政治学习日，以各办公室为单位，组织小组学习不少于40分钟；教职工做到每天政治学习不少于1小时，确保自学时间。

四、政治理论学习活动达到“十有”。即1有制度、2有场所、3有学习计划，4有材料档案、5有园地专栏、6有记录、7有考核档案、8有展评、9有研讨、10有心得体会。个人政治理论学习“三有”即有学习资料、有学习笔记、有心得。

五、完成学习任务的最低限量，每期集体（小组）学习不少于十场次，办学习专栏不少于2期，个人学习笔记不少于规定任务的最低限量要求。

六、开展学习讨论和经验交流活动。坚持理论学习和的与实践相结合，坚持学以致用原则。每期组织举办一次学习成果经验交流会，促进学习，推进工作。

七、严格管理，定期检查。每月对教师自学情况进行一次检查，考核并书面通报。每学期对教师政治学习情况进行量化考核讲评。

八、与教师岗位责任制挂钩。实行月检查通报，期末量化考核纳入《教师岗位责任制》奖惩。该项每人基分10分，每少一篇心得体会扣2分，学习笔记每少一千字扣2分，扣完为止。每次学习笔记展评达到“优秀笔记标准”的前10名，每人次奖励2分。每次学习心得交流的，专栏交流篇奖励2分。会议发言交流的奖励3—5分。

附：优秀学习笔记标准

城关镇初级中学

二OO九年八月二十九日

教师优秀政治理论学习笔记标准

一、学习内容

1、笔记中指定学习资料的数目占60%以上。

2、围绕当前政治中心和教育政策改革方向选学材料笔记占40%以下。

一． 笔记方式：

1、体现在工作中学习和经常性学习的特点，每个学习时日的文字量在500字以下为宜。

2、学习内容要广泛丰富，一个材料的学习期限不可连续一个月以上，不能半学期就学习一本读物。

二． 文面书写：

1、教师学习笔记本为统一发放。

2、文面整洁、字迹清晰美观。

3、每时日笔记有标注选摘出处和学习年月日为明确 标识。

三． 警示：

1、不能以旧当新。

2、不能他人代笔。

3、不能剪贴。

第二篇：教职工政治理论学习制度[模版]

教职工政治理论学习制度

为切实抓好经常性的政治理论学习,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全体教职工的头脑，提高思想水平和道德素质，根据上级有关规定和要求，结合我校实际,制订本制度。

一、学习对象

在职在岗的全体教职工（含聘用人员），不论职务高低都要自觉参加经常性的政治理论与时事政策学习。

二、学习时间

根据省委高校工委有关规定，教职工集中学习时间：教师每周不少于2小时，职工每周不少于1小时。我校统一执行每周2小时，为便于组织，逢双周星期二下午集中学习，特殊情况可作调整，但必须保证时间。

由学校统一组织的学习，如辅导报告会等另行安排时间。

三、学习内容

1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和原著；

2、党的路线方针政策，国家的法律、法规、制度；

3、党和国家领导人重要讲话精神；

4、学校改革发展和当前中心工作的有关文件、制度等；

5、上级布置的有关政治思想专题教育资料。

四、学习的组织

经常性的政治理论学习由各部门、单位根据上述要求自主组织集体学习和讨论，人数较多的单位可划分学习小组（10—15人为宜），单位负责人分别到各小组参加学习。各 58

部门、单位的党政主要负责人为本部门、单位政治理论学习的组织责任人。每次学习都要有记录，载明学习日期、主持人、参加人数、缺席人及原因、学习讨论的主要内容等。

专题教育由宣传统战部根据上级要求和党委安排，作出大体布置，组织和提供一定的学习资料。

宣传统战部负责对政治理论学习和专题教育进行检查和必要的督促，适时总结和通报学习情况。

第三篇：永靖八中教职工政治理论学习制度

永靖八中教职工政治理论学习制度

一、全体教职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想、科学发展观和党的教育方针、政策和论述。当前重点学习十七大精神、十七届三中全会精神.进一步提高政治理论水平和自身素质,不断增强教书育人的积极性,责任性和使命感。

二、政治理论学习要与业务学习相结合,集体学习和分散学习相结合,必须按时完成集体学习和自学篇目。

三、政治理论学习要有笔记,有心得且有一定篇幅,并按规定交流学习心得,举办学习园地。

四、教职工因事因病未参加政治理论学习活动者,到岗后立即补学补交.无故缺席政治理论学习或无笔记,不按时交心得体会者,限期补学、补交,并批评教育。

五、对长期不参加政治理论学习,完不成规定学习篇目和心得,且经教育不改进的,在考核、目标责任书考核中降分考核。

永靖八中

2008.09.01

第四篇：2013年暑假教职工政治理论学习制度

乌恰镇中学2013年暑假职工政治理论

学习制度

为了使学校教职工政治理论学习更加 系统化、层次化,学校寒假政治理论学习领导小组特制定政治理论学习制度。

一、建立组织机构,明确职责，及时成立库车县乌恰镇中学2013年暑假政治理论学习领导小组,学校党支部书记马晓山同志任组长,具体小组成员由学校党建办、政教处、教务处负责人组成。教职工政治理论学习由党支部书记负责。

二、学习内容：

l、学xxx自治区、地区以及库车县委、政府、教育局党委有关文件规定学习的内容。

2、校内、校外教育法规文件。

3、根据形势需要选择学习材料。

三、学习人员、时间、方法与要求

l、学习人员、时间

(l)学校全部在职工作人员必须全部参加

(2)学习时间为7月11日-10日，8月21-22日二个阶段

2、学习方法

(l)集体集中学习与个人自学相结合(2)分组讨论与书面体会相结合(3)听报告、看录像与参观相结合3、学习要求

(l)建立考勤制度

(2)认真做好书面记录

(3)积极参与讨论

库车县乌恰镇中学党支部

2013年7月1日

第五篇：外国语学院教职工政治理论学习制度

外国语学院教职工政治理论学习制度

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻十八大会议精神，弘扬理论联系实际的优良传统，不断增强教职工的奋斗意识、宗旨意识、发展意识、大局意识、服务意识和育人意识，牢固树立“人人学习、终身学习”的理念，切实提高教职工的政治理论素养和思想觉悟，不断增强教职工理论学习教育的针对性、主动性、长久性和实效性，引导广大教职工、学生在工作和学习岗位上建功立业。

二、学习内容

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

（二）党的路线、方针、政策和党的重要文件、会议精神。

（三）国际、国内时事政治。

（四）党报、党刊重要社论和重要理论文章。

（五）高等教育理论和经济、文化、管理、法律等方面的知识。

（六）教师职业道德理论学习

（七）学校党、政文件、其他学习内容。

三、学习形式

采取自学与集中学习研讨相结合的方法学习。开展灵活多样的学习教育活动，重在讲究学习效果。

1、自学。要按照学习计划规定的自学内容，认真进行自学并做好读书笔记。

2、可采取辅导报告、讲座、知识竞赛、演讲、座谈交流会、参观革命教育基地、观摩学习外单位先进经验等多种形式的学习形式。

四、学习要求

1、党总支高度重视，合理安排时间和内容，围绕国际、国内形势、高等教育改革发展和学校、学院工作实际，采取多种形式，定期组织学习，开展心得交流，调动教职工的学习积极性。

2、建立考勤登记制度，严格学习纪律，不得无故缺席。因故未能参加学习的，事先要请假，事后要及时补课。

3、党员领导干部要带头参加学习教育，争当表率，以自己的模范作用影响和带动大家。

4、撰写学习心得或理论文章。教职工要结合理论学习内容，每年至少撰写一篇学习心得或理论文章。

外国语学院

2012年10月9日