开展思想道德建设教育活动

第一篇：开展思想道德建设教育活动

2012年体操中心开展思想道德教育活动实

施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党的十七届四中全会及省市委精神，牢固树立社会主义荣辱观，在全社会大力倡导“爱国守法、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

二、工作目标

以“创文明单位、从我做起、做文明职工”活动为主线，以群众性精神文明创建活动和主题教育为载体，积极倡导公民基本道德规范，组织全体职工集中办好让运动队让群众满意的实事，努力构建和谐社会，为实现全面建设小康社会的宏伟目标创造良好的环境，提供强大的精神动力。

三、活动内容

(一)党委理论学习中心组学习

成立中心党委理论学习中心组，组长由党委书记闫建国担任，副组长由党委副书记简晓影担任。每年年初由宣传委员牵头，有关部门参与，制定全年指导性学习计划报党委同意后印发学习成员。党委理论学习中心组要把精神文明建设理论纳入学习计划；中心组坚持每季度集中进行理论学习1次，每次有主题发言人，并围绕学习专题认真组织讲讨论；

中心组学习由党委办公室主任担任学习秘书，负责学习资料、发言稿的收集、归档和整理工作，做好会议记录和相关协调服务工作，并及时进行学习通报；建立和实行中心组学习考核制度，参加学习的成员应保证个人集体学习时间，特殊情况不能参加集体学习者，应向组长、副组长请假。

(二)干部理论学习

认真组织党员、干部学习邓小平理论，“三个代表”重要思想和党章，认真开展党性、党风、党纪教育，切实抓好理想、信念、党的宗旨、党风廉政教育和正反典型示范警示教育，引导广大党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观，增强拒腐防变的自觉性。努力营造勤于学习，善于学习的浓厚氛围，落实学习制度，创新学习形式，坚持学习结合，不断增强干部的政治理论、业务素质，提高干部用理论解决实际问题的能力。坚持每周学习日制度，并作好学习记录。积极征订理论学习材料和书籍，做到年初有计划、年中有检查、年末有总结。

(三)思想道德教育

1、开展社会主义荣辱观教育活动。大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力加强“八荣八耻”为主要内容遥社会主义荣辱教育，组织开展形式多样的教育活动，把社会主义荣辱观的教育逐步转化为身体力行的实践行为。

2、认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加大宣传教育力度。各运动队、有关科室要充分利用板报、宣传栏、广播等宣传媒介加大对全体人员20字基本道德规范的宣传教育力度，通过经常性、习惯性的教育做到家喻户晓、人人皆知，中心党委要随时对各运动队、各科室开展此项活动进行抽查，使随机抽查党员干部对基本道德规范知晓率达到90%以上。

3、开展评选先进典型活动。大力培养、树立、宣传道德建设的先进典型，继续开展好“争先创优”、“文明机关”等系列评选活动，以榜样的力量影响和带动全社会精神文明建设健康发展。同时，加强舆论监督，对各种有悖社会公德的行为进行批评，在全中心范围内形成倡导文明新风的舆论环境。

(四)道德实践活动

1、在党员、干部中广泛开展以“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动和以“争创文明单位，人人从我做起”为主题的教育活动，引导人们从自己做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”荣辱观转化为自觉行动；开展创先争优，依法办事和争做“人民满意的体育工作者”活动；要求基层党组织开展“先进党支部”和“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”评选活动；每年重要节日、纪念日期间组织庆祝、纪念等文化活动；坚持七〃一，春节慰问困难党员及七〃一表彰活动。

2、坚持以青少年为本，把建设社会主义核心价值体系的要求贯穿于青少年思想教育全过程。经以建党90周年等

重大节日为契机；开展形式多样的教育活动，在青少年中弘扬爱国主义、集体主义和时代精神，进一步在青少年中深化开展以“八荣八耻”为主要社会主义荣辱观养成教育、实践教育和体验教育活动。今年下半年，继续在基层团组织中进行“先进团支部和“优秀共青团员”的评选活动。充分整合社会各类资源，积极探索学校、家庭、社会三位一体的青少年心理健康教育，加强青少年活动阵地建设，充分发挥爱国主义教育基地等阵地的作用，加强对青少年的思想道德建设；认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的基本要求，开展特色活动，引导青年以德修身，切实加强青少年的法制观念，提高竞争意识，效率意识和法律意识，培养良好的职业道德和社会公德，倡导树立诚实守信的文明新风，引导青少年成长为社会主义“四有”新人。

3、进一步发挥巾帼志愿者作用，倡导社会公德。利用“妇女之家”“爱心工会”，把参与创建工作与社会主义荣辱观宣传教育和实践活动紧密结合，积极组织开展以文明创建为主题的宣传、实践活动。工会组织要认真履行“一手抓发展，一手抓维权”职能，依法维护老人妇女和未成年人的合法权益。继续依托家庭工作阵地，大力宣传以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，深化妇女及家庭践行社会主义荣辱观道德实践活动，促进男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的和谐人际关系的形成。从倡导和谐理念、培育和谐精神、营造和谐氛围入手，开展文明家庭、学习型家庭、平安家庭、廉洁家庭、绿色家庭等群众性和谐创建活动。

四、具体要求

1、切实加强对公民道德建设的领导。各科室、运动队要建立健全公民道德建设的目标管理体制，制定符合实际的公民道德建设具体实施办法，充分调动群众参与的积极性，统筹兼顾，合理安排、认真检查，严格考核，抓好落实。要把公民道德建设纳入精神文明建设工作的总体布局，加大投入，同规划、同部署、同检查，切实保证公民道德建设各项任务的逐项落实。

2、充分发挥党员领导干部的模范带头作用。全中心广大党员特别是领导干部要坚持“立党为公、执政为民”，加强道德修养，自重自省、自警、自动，做文明市民的模范，用良好的道德形象取信于民，带领全体职工一道做好各项工作。

3、各尽其责，齐抓共管，狠抓落实。各有关部门要各尽其责，相互配合，把道德建设与业务工作紧密结合起来，纳入目标管理责任制，制定计划，完善措施，扎实推进，进一步推动公民道德建设和文明单位创建工作的任务落实。

4、加强督导，搞好检查，抓好整改。各相关科室要加强督导检查，把督查考核工作贯穿在创建工作的各个环节、贯穿在各项具体工作之运用中，做到一级督查一级、一级考核一级，把全面考核与重点考核结合起来，把工作考核与民意测评结合起来，通过经常性的督本考核，了解情况，总结经验，发现问题，落实整改，促进工作的不断深入，推动各项任务的落实。

5、搞好舆论引导，营造浓厚氛围。各科室、运动队要高度重视对公民道德教育工作的舆论引导，搞好宣传发动。社会公益广告宣传要加大道德建设方面的内容，各类文艺作品要充分展示广大人民群众勇于进取的精神和良好的道德风貌。各类展板标语要提高艺术品位，不得出现有损道德、有伤风化的内容。要加大公民道德教育的宣传力度，深入宣传加强公民道德建设的重要意义和典型经验，加强舆论监督，形成浓厚的舆论氛围，积极推进我中心全体职工思想道德教育深入开展。

五、方法和步骤

分三个阶段进行，具体是：

第一阶段：3月—8月。宣传、实施阶段。在调研、摸底的前提下，结合实际认真开展教育活动。

第二阶段：9月—10月。查找问题和整改阶段。对照工作职责，逐一进行排查，对一些突出的问题进行限时整改，同时做好情况反馈。

第三阶段：11月—12月。总结阶段，对整体活动进行总结，收集整理资料归档。

江西省体操运动管理中心党委办公室

2012年3月15日

第二篇：未成年人思想道德建设教育活动

北塔区法制办2014未成年人思想道德建设教育活动工作总结

我办以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高未成年人整体素质、增进儿童身心健康为目标，围绕全面贯彻落实科学发展观，践行社会主义荣辱观创建文明和谐社区的核心，大力推进未成年人思想道德建设，不断优化未成年人生活成长环境。主要做了以下几方面工作：

一、从家庭教育入手，开展实践活动

我办以高度的政治责任感，用科学的发展观指导家庭教育工作，推进未成年人思想道德教育主题教育，积极实施四项工程、四结合。即：家庭育苗工程与家庭教育相结合，传播家庭教育新理念；家园工程与学校相结合，开展丰富多彩的实践活动；净化环境工程与爱国主义教育相结合，引导青少年树立远大理想；道德示范工程与法制教育相结合，提高青少年法制意识。

大力加强法制教育，宣传有关家庭教育的法律法规，使广大家长切实依法承担教育子女的责任。着力引导家长更新家庭教育观念，大力宣传“以德育人”的典型，使更多的家长掌握正确的教育方法，运用科学的教育手段，形成与时代相适应的新时期家庭教育观。

二、注重实效，狠抓小公民道德建设活动

1、强化宣传，营造了有利于未成年人思想道德建设的良好社会氛围。并利用广播、电视、宣传画、板报、发放宣传材料等形式，动员全社会集中开展了未成年人思想道德建设宣传教育活动。

2、通过多种载体，开展丰富多彩的未成年人思想道德实践活动。如我办朱强同志要求子女帮大人洗碗等力所能及的家务活；备用一个储钱罐，不乱花零用钱。

3、加强道德教育，预防未成年人犯罪，以尊重未成年人、关心未成年人、引导未成年人为着眼点，教育未成年人养成良好的生活习惯，培养高尚的道德情操，不以恶小而为之，不以善小而不为。

三、立足社区，以身作则，优化未成年人成长空间 未成年人处在世界观、价值观的形成阶段，社会环境直接影响着他们对社会的认识和判断。优化未成年人成长的社会环境，是未成年人思想道德建设的重要内容。我们自己带头规范言行，做“四有”榜样，引导儿童自觉遵守社会公德，为他们健康成长创立良好的社会环境。

我办的未年人思想道德建设虽然取得了一定的成绩，但存在许多不足之处。未成年人思想道德建设工作是一项长期性的艰巨任务，我们要有历史使命感坚持不懈地做好教育工作，为促进未成年人的健康成长，为培养中国特色社会主义事业的合格接班人作出应有的贡献。

第三篇：开展加强未成年人思想道德建设教育思想大讨论经验总结

开展加强未成年人思想道德建设

教育思想大讨论经验总结

在整个教育界开展的加强和改进未成年人思想道德建设导入教育思想大讨论过程中，我们干部教师积极学习有关文件精神，坚持以人为本，坚持科学发展观。在对青少年学生思想道德建设与新课程改革相结合、与诚信教育相结合、与培育中华民族精神相结合、与贯彻学生行为规范相结合、与德育日常工作相结合等方面进行了严肃的大讨论，也对如何教育和引导青少年树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观，如何培养学生高尚的思想品质和良好的道德情操，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人做了进一步的讨论和研究，以下是我们学习和讨论的一些经验总结供大家参考。

一、教育思想大讨论初期的宣传发动工作

我们根据上级文件精神，首先进行了大讨论的宣传工作，全体学校教师召开了集体会议，明确教育思想大讨论的目的和意义，由学校校长组织干部教师的学习宣传工作，使每一名教师都能重视这次学习大讨论，从思想上认识到这次大讨论的重要性。例如：学校首先要求每一名教师做好本班的家长工作，每班至少有10名学生家长代表参加讨论，由本班的任课教师配合班主任完成家长的动员工作，积极和家长沟通思想，使大讨论的内容落到实处，把大讨论的重要性宣传到社会，取得全社会的重视，促进大讨论顺利开展。

二、搞好学校的教师学习培训

我们学校有十二名教师，由校长组织学习形式，邀请村领导和学生家长代表参加，由主任负责培训内容，用三天时间集中学习中央8号文件（《若干意见》）和胡锦涛总书记在“全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议”上的重要讲话，统一思想，提高认识。对教师，主要在如何强化德育为首观念，自觉实施素质教育，切实承担起教书育人的责任上重点学习；对村领导和学生家长，主要在如何树立科学的育人观，坚持把教育子女做人放到第一位。使家长树立正确的育人观。学校结合校本培训内容，组织学习贯彻中央8号文件精神，加强和改进青少年学生思想道德建设为主要学习内容，使每一名教师都能深刻领悟文件精神，并把精神贯彻于教育教学过程之中。学校把文件打印成份，发给教师，做到组织学习和个人自学相结合，把培训与学习做到实处，为大讨论做好准备工作。

三、创新方式方法，增强大讨论的针对性和实效性

要创新大讨论活动的方式方法，力求使活动的内容具有丰富性和针对性，活动的载体具有多样性和新颖性，以取得实实在在的效果。我们把集中学习讨论和个人自学相结合，与干部教师的日常学习相结合，通过培训班、座谈会、辨论会、研讨会、学习交流会以及调查研究等多种形式，开展丰富多彩的学习讨论活动，做到明确这次大讨论活动的重点，我们学校在学习讨论中紧密围绕中央提出的“五个如何”，把教育思想大讨论活动与解决当前未成人思想道德建设中存在的突出问题结合起来，找到长期以来困扰学校德育工作的问题及解决的办法。并通过广泛深入的学习讨论，力求使全校干部教师在学习贯

彻中央8号文件和深刻领会胡锦涛总书记重要讲话精神实质上取得成效，纠正教育教学中重智轻德的思想偏向，切实解决青少年学生思想道德建设中存在的突出问题，在规范办学行为、减轻学生过重课业负担、加快推进课程改革方面取得成效。还在推动全社会树立正确的人才观、育人观，动员社会各界关心、支持未成年人思想道德建设工作方面取得实效。我们在大讨论中具体讨论的主要议题如下：（1）当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策；（2）增强学校德育工作实效性的对策；（3）不规范办学行为对学校德育工作的影响及对策；（4）如何把青少年学生思想道德教育和实践活动紧密结合，提高工作的实效性；（5）如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成青少年学生思想道德教育的合力；（6）如何充分发挥学校在道德教育中主阵地、主渠道的作用。通过学习和讨论，广大干部教师更新了观念，提高了认识，并积极撰写了教育思想大讨论活动的心得体会。

总之，通过这次讨论学习，是我们教育系统的一次革命，使我校教师在思想上强化德育为首观念，能在以后工作中自觉实施素质教育，切实承担起教书育人的责任，彻底改变那种重智轻德的思想，这将是以后教书育人工作的一大飞跃，也必将推动我国的教育健康的发展。

第四篇：开展未成年人思想道德建设工作计划

开展未成年人思想道德建设工作计划

为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，促进我市未成年人思想道德建设，特制定未成年人思想道德建设的工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本，遵循未成年人思想道德建设规律，发挥劳动保障职能优势和特点，教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人，维护未成年人合法劳动权益。

二、工作目标

全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，形成全社会齐抓共管的工作格局，关心未成年人的教育和成长，让他们接受良好的教育，开发他们的潜能，发展他们的个性，使他们得到全面发展。

三、主要内容和措施

（一）重视家庭教育。家庭是未成年人生活的第一环境，是对未成年人进行思想道德教育的第一课和主渠道，家庭教

育的成功与否，决定着孩子的一生，因此要避免重智力开发，轻德育教育的倾向，积极探索家庭教育的新方法、新举措，开展针对性、有效性和可操作性的家庭教育，贴近孩子，贴近实际，贴近家庭，以求真务实，真抓实干的精神确保工作实效。对单位的一些先进典型进行宣传，并将其做法和经验进行推广。广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

（二）丰富家庭教育内容。以家长学校、母亲课堂为阵地，开展多种形式的社会主义、爱国主义、集体主义、社会公德、家庭美德、职业道德、科学知识、法制教育和形势政策等教育，加大对家长和未成年人思想道德教育力度。通过对职工考试的形式促进家庭教育工作。

（三）充分发挥社会群团组织的作用，经常邀请他们来作讲座，开展主题教育

（四）关心单亲家庭、困难家庭家庭的未成年子女教育，为他们提供指导和帮助。

三、工作要求

（一）加强组织领导。进一步提高工作责任感，加大对

未成年人思想道德教育工作的领导力度，做到常抓不懈。

（二）坚持以人为本。要尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，积

极探索有效途径，引导未成年人健康成长，增强育人活动的时代感和实效性。

第五篇：开展未成年人思想道德建设工作计划

沙雅县农经局2011年开展未成年人

思想道德建设工作计划

中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想

道德建设的若干意见》颁布实施后，我局高度重视中央精神的学习贯彻，积极响应，行动起来，进行了认真的学习，并结合工作具体情况，在基层工作中挖掘资源优势，动员各方面力量投身到此项工作中来。坚持以人为本，在疾病预防工作中开展未成年人的教育工作。

一、以健全机构、落实责任为切入点，逐步建立加强和改进未成年人思想道德建设的长效机制。

二、坚持邓小平理论和“三个代表”思想为指导，以爱国主义、科技主义、法制宣传为重点，充分发挥方面力量，并结合实际，组织社区青少年学习党的方针、政策、和办事处团委一道举办以“建文明城市、做文明市民”为主题的知识竞赛，对青少年进行爱国主义教育。

三、加强法制教育，作好预防未成年人的违法犯罪和违青帮教工作。与有关部门配合，组织未成年人参加《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的法律知识讲座，加强学习、帮助青少年增强法制观念。

四、动员各方面力量，关心失业、无业、残疾未成年人，重点要加强对“两劳一少”及刑释解教人员的帮教、转化和安置工作，努力为他们排忧解难。

五、以“崇尚科学、反对迷信、树立健康的人生观”为主题，开展反“法轮功”等邪教组织的宣传工作，帮助广大未成年人认清李洪志及其邪教组织的真实面目和险恶用心、坚决抵制“法轮功”及其它邪教组织的蛊惑，维护社会的稳定。

加强和改进未成年人思想道德建设工作是一项长期而

艰巨的社会系统工程。我们要在文明委的领导下，与有关部门配合，努力做好未成年人的教育工作，主动配合学校教育，积极参与社会教育，促进形成有利于未成年人健康成长的环境，为培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出积极贡献。

沙雅县农村经营管理局

2011年3月10日