江西师范大学java工作室总结[精选]

第一篇：江西师范大学java工作室总结[精选]

工作室总结

进入工作室也已经一年了，在这一年的学习中，让我学到了很多东西，无论是专业技术还是为人处世道理，一年的时间真是转眼飞逝，犹记得一年前刚进入工作室时那股子兴奋劲，现在却马上就要告别工作室的生活，真是让人感慨万千，下面就对自己这一年的工作室学习进行一下总结。

工作室与课堂教学最大的不同在于这是一个完全考验我们自己动手能力的地方。俗话说师傅领进门，修行靠个人，那么前两年的基础学习应该就是老师把我们领进门的过程，而工作室的学习才是我们真正“修行”的开端。如果把学习的过程上比作一场长跑，那进入工作室预示着大家又站在了同一个起跑线上。只不过在这场比赛上，再没有老师手把手牵着我们前行，只有自主自助自信的学习，才能取得好成绩，正如一个好的足球运动员，他不能只听教练的意见，而应该自己进行思考，因为毕竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。

在这一年的学习过程中，我通过老师的指导和自己的不断摸索，对j2ee所需要掌握的技术有了一个系统的认识，并且也能够运用所学在项目中实践。在这个过程中，也有一系列的起伏。既有技术实现时的欣喜，也有调试不成功时的低落。但是令人欣慰的是，在老师的鼓励和同学们的互相帮助下，我坚持了下来，并且基本达到了学期初预定的学习目标。在学习的过程中，我主要有以下两点体会：

第一就是，理论和实践并不是均等的。也就是再丰富的理论基础，没有实践的过程，也是没有多大作用的。而从理论上升的实践的过程，是一个充满艰辛的过程，在实践的过程中，有许多课本上没有提及到的问题出现，这时，只能凭借自己的耐心慢慢解决，面对层出不穷的问题或者错误，我深刻体会到了实践才能出真知的道理通过这半年的工作室学习，我深刻的理解了软件是一门动手学科的说法，真正好的软件人才，必须具备这个条件。在进入工作室的初期，我的动手能力比较弱，经常遇到各种问题，在经过了一年的不断学习后，我的动手能力得到了一定提高，但也在接触到了更多技术后，更加深刻的认识到了自己的不足。在往后的学习过程中，我会更加着重提升自己的动手能力，争取早日成为一个合格的软件技术人员。

还有一个我觉得很重要的就是学习计划，不管做什么事都应该有一个计划，大到自己的学习生涯规划，小到自己的一天什么时刻该做什么，这样你才能做到有的放矢。不管是学习一个新技术还是做一个新项目，都应该先有一个比较详尽的计划，然后根据计划完成任务，有的时候计划时间是一个月，有的时候是一周或几天。所以，“把简单的事情千百次地做好就是不简单！”，用心做好每一个小的技术，日积月累，必定就将收获富足，及时的消化学习内容，有规律有计划地安排预习和复习，平常多积累，这样才能学得有动力，也能将学习的过程变得更加愉快。

这个学期我组还是延续上个学期的项目，我的主要任务就是将上个学期的个人空间的功能配置好struts2，另外实现爬虫和搜索的功能，配置struts2刚开始有一点问题，后来也就慢慢的熟悉了，但是爬虫和搜索的功能是一个很复杂的实现，查阅了许多资料，也问了很多人，但是现在也未很好地解决所遇到的问题，不管如何，还是继续努力的完成项目。总而言之，通过这一年的工作室学习，我收获到了很多，这些收获中不仅仅是技术上的，更多的是对软件学习的心得体会，让我对这个行业有了更深的认识，也让我对以后的学习有了更明确的目标。在以后的学习生活中，我一定会好好利用这些收获，争取更大更好的进步。最后，感谢彭老师这一年的谆谆教诲，谢谢！

第二篇：江西师范大学

浅析案例教学法在中学思想政治课教学中的重要性

摘要：案例教学法是本着新课程理念“以人为本”“以学生的发展为本”为出发点，以“教师为主导，学生为主体”的原则，运用与课堂内容息息相关的典型案例为基础来提高学生分析问题、解决问题的能力的一种教学法。在理论性和综合性较强的思想政治学科教学中，案例教学法显得尤为重要。

关键词：案例教学法 中学思想政治课 教学 重要性

随着新课程改革的不断深入发展，思想政治课堂教学也在不断地改革。要求改变传统的填鸭式教学模式，不断创新教学方法，通过创造良好学习氛围，调动学生学习的积极性，培养他们勤于思考善于总结的习惯，进而提高他们分析问题及解决问题的能力，在思想政治教学中引入案例教学法，对于促进思想政治课改革及加强素质教育都至关重要。

一、思想政治案例教学法的内涵

案例教学法是本着新课程理念“以人为本”“以学生的发展为本”为出发点，以“教师为主导，学生为主体”的原则，运用与课堂内容息息相关的典型案例为基础来提高学生分析问题、解决问题的能力的一种教学法。与传统的教学法不同，教师不只是一味地灌输知识，而是更多扮演教学中的设计者和激励者，鼓励和引导学生积极地参与到课堂当中；另外，学生也不只是无意识地接受知识，而是更多地参与到课堂，针对课堂案例提出自己的看法。我们知道思想政治课主要包括经济生活、政治生活、文化生活和生活与哲学这四大部分内容，它是一门理论性和综合性比较强的学科，思想政治案例教学法它是在创设一个良好的教学情境，出示与学生息息相关的经济、政治、文化生活等案例，让他们设身处地地去思考与讨论，调动学生学习的积极性，培养他们的创造能力及分析解决问题的能力。二、思想政治案例教学法的重要性

（一）调动学生学习的主动性和积极性

思想政治课相对来说是一门理论性比较强，综合性比较高的科目，大部分学生认为思想政治课是枯燥无味的，只是为了应付考试而被迫地学习。如果继续采用一成不变的教学内容和模式，将难以调动学生学习的主动性和积极性。案例教学法以讲述案例为基础，把抽象的理论知识转化为直观、生动的内容，使枯燥无味的课堂变得生动有趣，充分调动学生学习的主动性和积极性。例如在讲到量变与质变这一节内容时，在导入新课的时候我们可以通过播放经典有趣的哲学小故事《笨人吃饼》，营造良好的课堂氛围，使抽象的哲学知识变得生动有趣，让学生在笑声中领悟其中蕴含的哲理，从而调动学生学习的主动性和积极性。

（二）提高学生课堂学习效率

教学方法是教学过程中教师和学生为了实现教学目标和教学任务，在教学活动中所采取的行为方式总称。教学方法是师生双方共同完成教学活动内容的手段。在新课程改革之前，绝大多数政治教师都采用传统的注入式教学法。在教学过程中往往忽视学生的认知过程规律及学情分析，使学生处于被动接受地位，机械死板地记背知识，这样的课堂并不是新课程改革所要求的高效率课堂。随着新课程改革的深入发展，与新课改要求相契合的案例教学法越来越受到重视。在运用案例教学法的过程中，教师根据学生的认知规律特点及学情特征，筛选出与课堂内容相符的案例，引导学生积极参与到课堂中。学生充分发挥主观能动性，自由大胆地发表自己的观点，由过去被动接受学习为主动学习，课堂学习效率自然而然地就提高上去了。

（三）培养学生分析和解决问题的能力

案例教学法是在良好的教学情境中，要求学生直接参与对案例的分析、讨论和总结，这样既锻炼和提高了他们的语言表达能力，又培养了他们分析和解决问题的能力。例如在讲到联系的客观性时，我们可以运用当今北京受雾霾天气影响的例子。对同学依次提出以下问题：一，为什么北京会有雾霾天气？二，我们不愿意雾霾的发生，可它却发生了，说明联系具有什么特点？三，面对雾霾，面对自然灾害，我们是不是无能为力了呢？有什么预防措施？让学生分组讨论这些问题，讨论完之后各组提出自己的看法，同时学习其他组解决问题的方法，反思自己在分析和解决问题中的不足之处。这样就在潜移默化中培养了学生分析和解决问题的能力。

（四）缩短教学情境与实际生活情境的差距

我们知道思想政治课是一门理论性比较强的科目，我们在教学中不能仅仅强调理论知识，而忽视与之相关的实际生活。运用案例教学法，把社会上真实发生的情境引入到课堂，教师通过展示一些典型的案例，让学生置身于案例之中，去分析和解决问题。由此一来，学生不用真正投入到实践当中就能了解到社会上实际存在的问题，这样就缩短了教学情境和实际生活情境的差距。例如在讲到“参与政治生活，把握基本原则”中的“个人利益与国家利益相结合的原则”时，可以引出最近发生的天津塘沽大爆炸事件中的英雄事迹，许多消防员不顾个人安危英勇就义，但也有很多人趁机发布网络谣言，扰乱社会的安定与和谐。通过学生熟知的案例，这样讲课更有时效性和说服力，也便于学生理解。三、结语

总之，案例教学法是与新课程改革理念相适应的一种现代教学方法，在调动学生学习主动性和积极性、提高学生课堂学习效率、培养学生分析和解决问题等方面都发挥着重要的作用，我们在思想政治课教学中应该大力提倡。参考文献：

［1］李天兰.浅谈案例教学法在中学政治教学中的重要性［J］.中学教学参考（下旬），2009（11）.［2］蔡华.论新课改后案例教学法在初中思想品德课中的使用［J］.政史地教学（下旬），2000（02）.［3］秦鹏珍.浅论案例教学法在中学思想政治教学课中的实效性［J］.中国校外教育（中旬刊），2013（06）.

第三篇：江西师范大学2010年119活动总结

江西师范大学2010年119活动总结

为了培养学生逃生自救的技能，保障学生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，根据学校的安排11月19日在校保卫处的组织与校消防服务队同学的配合下我校在13栋寝室举行了一系列关于消防自救活动。

在大家的共同努力下取得了圆满成功，但暴露出来的许多问题也值得我们在以后的活动中不断改进与完善，一下是我们通过此次活动所做的总结：

活动积极方面：

A此次119活动大量的宣传的消防防火自救知识让同学们从思想上了解了许多防火自救方法，并提高对寝室用电用火重视度。

B此次活动还进行了一系列的消防演习，这将让同学们从实践的角度亲身体验防火自救，防患于未然。

C此次活动还通过有奖问答形式进行宣传，这种方式将很好的宣传防火自救知识，让同学们在快乐中了解知识。

D此次活动有校领导的讲话，更加证明寝室防火自救的重要性。活动不足方面: A此次活动宣传范围过小，实践仅限于13栋，而许多同学还不能真正切身体验演习。

B此次安排不够细致，导致有些细节没能做好，比如抬伤员时却没找到伤员，进行灭火器演练时干粉确以外的飘向了观众……..C活动没有合理安排到位与时间的短暂，导致许多活动取消或草草了事。

D活动的观众少与根本不了解活动流程导，致活动还没结束就有许多的同学离场，最后的活动就很少人参与。

E活动的音响设备音效效果不好，同学们许多知识都没听到或没听清。

尽管此次活动还有很多的不足，也有许多地方需要改进，但是此次活动我们不得不说在大家的共同努力下取得了圆满的成功。

青协消防服务队

2010年11月20日

第四篇：江西师范大学

在江西师范大学

建校七十周年庆典大会上的讲话

党委书记、校长 傅修延（二○一○年十月三十一日）

尊敬的各位领导、各位来宾、各位校友，老师们、同学们、朋友们：

大家上午好！今天，我们欢聚一堂，在这隆重庆祝江西师范大学建校七十周年。首先，我代表江西师范大学，向出席庆典大会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向海内外校友致以诚挚的问候，向全校师生员工致以节日的祝贺！

江西师范大学前身是国立中正大学，从一九四○年创建到今天，迎来了七十华诞。学校先后历经国立中正大学、南昌大学、江西师范学院和江西师范大学等历史时期，是江西高等教育曲折发展的一个缩影。

七十年，江西师范大学始终怀抱赤诚的爱国之心。学校在抗战烽火中诞生，自杏岭肇基以来，虽数易校址，几度更名，但始终以名族独立和国家富强为己任，与民族命运和时代发展紧密相连。从为匡时救国创立学校，到为社会主义建设作育英才，学校的历程汇成了一部波澜起伏的壮丽史诗，化成师大人心中永不磨灭的集体记忆。

七十年，江西师范大学始终保持坚定的理想操守。无论是在颠沛流离的抗战时期，还是在辗转腾挪的院系调整之中，无论是在十年浩劫时代，还是在沉重的债务危机面前，学校都已一往无前的精神和百折不饶的勇气，沉着应对，攻坚克难，从容跨越前进道路上的每道障碍。学校的传统与文脉，精神和底蕴，代代延续，一脉相承，显得出极其坚韧而又旺盛的生命力。

七十年，江西师范大学始终闪耀深厚的人文精神。学校创建伊始，名师荟萃，俊彦云集。他们以高尚人格激励后学，为人师表，诲人不倦，潜移默化，润物无声，他们以“静思笃行、持中秉正”的校训为信条，以“爱国荣校、民主和谐、求真务实、开放创新”精神为激励，志存高远、术德兼修。

灼灼桃李，郁郁纷纷。从当年国立中正大学“三院九系”，首届招生四百人，到今天江西师范大学二十五个学院，在校生四万余人，学校已形成了从本专科到博士、博士后完整的人才培养体系，累计为社会培养近二十万人才，其中中学教师十万人。他们当中，既有人扎根基层、默默奉献，也不乏政界高官、学界泰斗、艺苑名流和体坛精英，无论是居庙堂之高还是处江湖之远，无论是在繁华的都市还是在边远的乡村，都对国家、对社会有一份独特贡献。很多校友自从毕业以后就一头扎根基层，默默奉献，向红蜡烛一样，默默燃烧自己，把光明与温暖向周围播撒。有的校友毕业之后从来没有回过南昌，从来没有回过母校。亲爱的校友，几十年以后，我们终于在母校七十周年校庆期间又一次见到了阔别已久的你们，你们变的是容貌，不变的是对母校的深情。母校为你们自豪，为你们骄傲！

经过一代又一代师大人的艰苦奋斗，学校现在拥有三大校区，清幽典雅的青山湖校区代表着学校的昨天，生态画卷般的瑶湖校区代表着学校的今天，刚刚破土动工的共青校区则寓意着学校的未来。学校不仅有过硬的基础设施和办学条件，而且造就了一支师德高尚、素质优良的人才队伍，形成了国家级、省级、校级学科梯队，既有全国教学名师，又有全国杰出专业技术人才，既有国家级突出贡献专家，又有国家“百千外”人才，这意味着建大楼、育大师、养大气的建设目标，在不长的时间内将得以实现。学校还把握历史机遇，一举化解了基建债务风险，把工作重心及时转入内涵建设，配合国家实施鄱阳湖生态经济区战略，建设富有生态人文气息、人与自然和谐共处的现代校园，打造了一座“天人合一”、“同聚蓝天下，人鸟共家园”的生态大学城。

抚今追昔，感慨万千。一所存在七十年的老校不是无根之木，不是无源之水。学校是在红土地上诞生和成长起来的第一所本科大学，吸取了千年书院的灵气，浸润着赣鄱文化的精血，我们的发展离不开赣鄱大地的养育和承载，离不开江西人民的关心和哺育。为此，我们需要常怀感恩之心，常存报恩之念，只有这样，我们才能办好这所大学，为江西的经济社会文化发展竭尽绵薄。

此时此刻，我们要深切缅怀肇基创业的学校前辈。胡先骕、姚名达等创校先贤、名家大师，呕心沥血，鞠躬尽瘁，用血肉之躯披荆斩棘，以钢铁般的意志和信念克服艰难险阻，以知识分子的良知定力抵制社会浮躁。已故校友公刘说过：“假如我要死去，我的每一滴血，都将渗透到地下，鲜血，和诗歌一样，能营养我的国家。”前辈的高尚言行已经化作精神营养，渗透到校园的每一个角落。在这种富有营养的校园大地上成长起来的师大人，总是能够不断战胜困难，从一个胜利走向又一个胜利，总是能够专注大学使命，培育一代又一代社会精英与时代栋梁。此时此刻，我们要衷心感谢来自各界的关心支持。学校能够取得今天的成绩，赢得今天的发展局面，离不开党和政府的亲切关怀，离不开上级部门的大力支持，社会各界、兄弟院校、海外友好学校和国际友人都对江西师范大学给予过无私的帮助，我向你们的真情付出表示衷心的感谢！

此时此刻，我们要向全体师大人表达衷心祝福。在学校学习或工作过的师大人，无论是国立中正大学、南昌大学、江西师范学院、当年井冈山大学的校友，还是已经汇入师大的江西金融职工大学、江西银行学校的校友，无论你们身处何方，都关心师大建设发展，关注师大未来命运，心系母校，赤子情深。全校在校的师生员工、离退休老同志，紧密团结在一起，同心同德，励精图治，满腔热情地参加学校建设发展，在各自岗位上努力工作，付出了心血和汗水，是学校未来发展的希望所在，我们感谢您们！

校庆，是一次全员参与的集体性质的寻根之行，是一次集体性质的温梦之旅。教育部门专门发来贺信，省委书记苏荣同志在校庆前夕亲临学校观察工作，省长吴新熊同志、省政协主席傅克诚同志等领导亲临学校参加庆典，万绍芬老书记、沈德咏大法官等领导以校友身份参加校庆聚会，充分肯定学校为全省培养了许多人才、作出了重要贡献，表示要对学校发展予以大力支持，同时希望学校抢抓机遇，科学谋划，办一流教育，出一流人才，不断提升学校总体实力和核心竞争力，希望广大学生成为建设伟大祖国和可爱家乡的栋梁之才。党和政府的亲切关注和殷切希望，给了我们极大的鼓舞和信心，是我们进一步做好工作的强大动力。当前，我们正处于中华民族全面复兴的伟大时代，党中央、国务院召开全国教育工作会议，颁布中长期教育改革和发展规划纲要、人才发展规划纲要，批准鄱阳湖生态经济区规划，这些犹如催人奋进的冲锋号角，催使我们加快建设和发展，在新的时代担当使命，做出更大贡献。

未来十年，江西师范大学将围绕建设地方一流、特色鲜明、高水平的教学研究型师范大学的战略目标和发展定位，全面贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要、人才规划纲要精神，主动服务于科教兴国和建设创新型国家战略的要求，力争使办学各项关键指标都有实质性提高。我们要以科学发展观为指导，不断加强党对学校各项事业的领导，继续坚持以人为本、面向社会的办学理念，继续坚持以生为本、全面发展的育人思想，继续坚持学科引领、人才强校的发展战略，全面加强内涵建设，稳步推进管理改革，进一步提升学校的总体办学实力。

七十年的今天，首任校长胡先骕博士在就职典礼上，饱含激情、字字铿锵地向师生们提出：“从校长以至同学，每一个人都应该有这样一个目标，这就是要使本校成为国内一个最好的大学。”我们全体师大人都要牢记前辈的嘱托。我们坚信，沐浴着党的十七届五中全会和全国教育工作会议的春风，有省委、省政府的正确领导，有全体江西是大人不甘落后、奋发图强的坚强决心，有全体江西师大人团结一致、攻坚克难的坚韧毅力，江西师范大学一定会在新的历史征程中充满蓬勃朝气，焕发生机活力，实现进位赶超，一定能够早日建成一所一流的地方师范大学。让我们携起手来，凝聚人心、振奋精神、光大传统，共同创造新的辉煌，在科教兴赣、人才强省，实现江西科学发展、绿色崛起的伟大实践中再立新功！

谢谢大家！

第五篇：江西师范大学第五届

江西师范大学第五届 机关趣味运动会

秩 序 册

江西师范大学机关党委 二○一三年三月七日

一、组委会

主 任：何小平副主任：白 浔 王次农

成 员：黄建民 邱东升 张朝光 李 伟 李建亮 龚水平

付小玲

秘 书：袁 蓉

二、裁判

裁 判 长：朱志鹏 裁 判 员： 定点投篮：共7人

负责人：梁 君

检录员：姜海燕记录员：陈怡欣计时员：朱小青定点射门：共7人

负责人：崔嘉玥

检录员：练继世记录员：刘奇奇计时员：吴世超飞镖掷准：共16人

负责人：徐 维

检录员：苗龙飞记录员：池谭谭 裁判助理:朱 星

贾 慧 徐 畅 吴相辉 翁江莹 黄 塞 袁朝连 吴 程 张 琦 郑寅翠 — 2 —琚行洲侯嘉捷吴 燕 李安琪廖聪睿朱 林达先元潘奇斌黄 凤

拾蛋接力：共7人

负责人：王 盟

检录员：尹宏业 谢芙蓉 记录员：周雅韵 周颖新 计时员：姚 翔 刘泽宇 抢种抢收：共7人

负责人: 陈 洁

检录员：黄富龙 郑文武 记录员：王蕊鸿 李淑荣 计时员：王 超 吴雨佳 健步走：共10人

负责人：罗曼丽

检录员: 王 欣 李 霖 喻丽萍 记录员：余 楠 庞荣峰 唐 雪 计时员：王名龙 邓友恒 古贡文

总记录处：朱志鹏 周 超 胡应山 尹中英 吴雨珈

三、主持人

王次农

四、关于举办江西师范大学第五届机关趣味运动会的通知

为丰富机关广大干部职工文化生活，增强身体素质和凝聚力，展现和谐机关，根据机关党委工作计划，机关党委决定于二○一三年三月二十九日举办第五届机关趣味运动会。现将有关事项通知如下：(一)参赛人员及组队要求

1、党群部门党总支、综合部门党总支、教学部门党总支、学科部门党总支、学工部门党总支、离退处党总支，每个党总支组织一个代

表队参加运动会，后勤服务部门党委因党员干部职工人数较多，可组成后勤服务部门党委一队、后勤服务部门党委二队参加运动会。

2、集体项目（拾蛋接力、抢种抢收）各总支（部门党委）必须按竞赛规则要求的人数组队参加，否则该代表队不计算团体总分。个人项目原则上按竞赛规则要求的人数组队参加，如有特殊情况经组委会批准，可以适当减少或增加参赛人数。

3、个人项目原则上各参赛队每个项目中至少要有一名女队员。

4、每人限报一个项目。（参加集体项目的队员，如本代表队人员不足，经部门党总支（部门党委）申请，组委会同意，可再兼报一项个人比赛项目）。(二)比赛时间、地点

时间：2013年3月29日14:00-16:30 地点：江西师范大学瑶湖校区体育馆（长胜园南面）(三)比赛项目

1、定点投篮；

2、飞镖掷准；

3、定点射门 ；

4、拾蛋接力（集体项目）：

5、抢种抢收（集体项目）；

6、健步走。(四)评奖办法

1、个人项目奖：每个比赛项目男、女均取前8名，分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。如遇特殊情况某项目参赛不足8人，获奖人数不递减，所设等级奖人数不变（如某个人项目参赛只有5人，获奖情况为一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名）。

2、集体项目奖：每个比赛项目取前3名，一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

3、团体奖：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

4、参赛队员全部设有纪念奖。

（五）计分方法

1、个人项目按照9、7、6、5、4、3、2、1计分方法，即每个项目第一名计9分，第二名计7分，第三名计6分，以此类推。

2、集体项目按照7、4、2、计分方法，即每个项目第一名计7分，第二名计4分，第三名计2分。

（六）比赛方法

（一）定点投篮

项目说明：每个参赛队可报3-7人（至少要有一名女队员），每人投篮5次，同时计时（当裁判员发令开始投篮时，开表进行计时，当第5个球投出手时停表），队员可选择在不同区域线投篮，投篮区域线共分三个，在不同区域线投进蓝得分不同，在篮球罚球圈低线投进一个球得1分，在篮球罚球线投进一个球得2分，在篮球罚球圈顶部投进一个球得4分。以个人总得分数决定胜负。遇获奖队员总得分相同时，则以5次投篮总时间少的队员名次列前，如果再相同，则以更远距离投篮命中多者名次列前。

要求：可以采用单手或双手持球投篮，但持球投篮高度不能低于胸。

（二）飞镖掷准

项目说明：每参赛队可报5-10人（至少要有1名女队员）。参赛人员在3米线以外进行飞镖投掷，每个运动员共投6个飞镖，以6次投镖所得总分多少决定胜负。如总分相同时，则加投一次，直至决出名次。

要求：飞镖投掷完毕后，脚不能踩过或踩到起投线，违例者本次掷镖按0分计算。

（三）定点射门

项目说明：每个参赛队可报5人（至少要有1名女队员）。球门用田径项目低栏来设臵，射门距离10米。参赛选手每人用脚踢5个球，射进球门一次记一分，最后以得分高低进行排名，若出现积分相同，则以踢五球所用时间少者为胜。

（四）拾蛋接力（集体项目）

项目说明：每个参赛队可报6人（至少要有2名女队员）。参赛选手听到起跑令后，第一个选手拿着筐子和筷子跑出，依次把沿途放臵在8个杯子中的鸡蛋用筷子夹到筐子里，跑到折返点绕过标志杆后，快速返回起点，把筐子和筷子交给下一名选手，第二名选手再把筐中鸡蛋用筷子依次夹回到8个杯子里，跑到折返点绕过标志杆后，快速返回起点，把筐子和筷子交给下一名选手，依次夹、放接力。最后以6名选手接力完毕所用时间的多少进行排名，用时越少，排名越前。

要求：鸡蛋必需用筷子夹，不能用手拿，否则成绩无效。

（五）抢种抢收（集体项目）

项目说明：每个参赛队可报5人（至少要有1名女队员）。参赛队员听到起跑令后，手持装有10个羽毛球的盘子跑出，依次将羽毛球放进沿途设臵的10个杯子中，跑到折返点绕过标志杆后返回，再依次捡起杯子中的羽毛球放回盘子中，跑到终点交给下一名队友，依次接力。最后以五名选手所用时间的多少进行排名，时间越少，排名越前。

要求：羽毛球必需放进杯子中，交接前盘中必需有十个羽毛球，否则成绩无效。

（六）健步走

项目说明：参赛人员绕400米跑道走12圈，先到达终点者为胜出。（每参赛队报名人数不限）

要求：绕跑道步行12圈，不能跑，不得少圈。如有违规，则取消

比赛成绩。

（七）报名时间

2012年11月30日---12月14日

（八）颁奖仪式

1、裁判长宣布比赛成绩和获奖名单。

2、由组委会成员向获团体总分奖单位颁奖（由于时间关系个人不进行颁奖，个人奖品和纪念品，请在运动会结束后的第一个工作日上午九时，由各总支（部门党委）派专人到组织部办公室处领取。

3、组委会主任宣布运动会闭幕。

（九）其他

1.裁判员于2013年3月29日下午13:00分准时到达比赛现场。2.参赛人员于2013年3月29日下午13:30分准时到达比赛现场。3.江西师范大学第五届机关趣味运动会于2013年3月29日下午14：00分准时开始。

3.闭幕式于2013年3月29日下午16:30分进行（全体参赛人员及工作人员在未宣布运动会闭幕前不得离开赛场）。

4.各参赛队及相关单位请自行在网上下载打印秩序册，不另行印发。（秩序册将于2013年3月7日通过OA发给组委会全体成员及相关人员）

5．组委会全体成员于2013年3月20日（周三）下午二点半，在先骕楼四楼会议室召开预备会。

6．全体裁判员于2013年3月22日（周五）下午二点半，在先骕楼四楼会议室召开会议，学习裁判规则。

7．请各总支将秩序册通过OA发给所辖党支部及相关人员。

五、江西师范大学第五届机关趣味运动会议程

时间：2013年3月29日14:00-16:30 地点：江西师范大学瑶湖校区体育馆

（一）运动员入场（放进行曲）；

（二）介绍领导和来宾；

（三）校领导致辞；

（四）校领导宣布运动会开幕；

（五）运动员退场，比赛开始。

六、江西师范大学第五届趣味运动会项目报名表

第五届趣味运动会项目报名汇总表

党群部门党总支

定点投篮： 李建德 男 李肖娜 女 曹小高 男 钟雪艳 王景洪 男 周利生 男 胡琳琳 女 王次农 定点射门： 徐海燕 女 周丽娟 女 李 昕 男 李胜利

张 洪 女 黄保文 男 艾素贞 男 刘 春

毛明斌 男 邓劲梅 女 万森林 男 毛龙珍 龚慧萍 女 赖艳玫 女

飞镖掷准： 谭 春 女 赵 璇 女 张 智 男 丁 辉

冯 昊 男 李满萍 女 罗 军 男 邱 曦

洪剑东 男 姚春英 女 曹 琪 女 吕新生

刘 健 男 熊 霜 女 戴莲妹 女 徐 强 黄建民 男 袁 蓉 女

拾蛋接力： 李玉兰 女 欧阳小勇

男 江美霞 女 徐 强 马 莉 女

抢种抢收： 许靓静 女 罗向晶 女 胡 弢 男 李玉兰 绕跑道步行： 黄珊丽 女 戴莲妹 女 杨祖德 女 赖慧琴

袁学涌 男 刘芳华 男 付小玲 女 吕建星

王晓燕 女 邹 婕 女 刘 玲 女

综合部门党总支

定点投篮： 赖

超 男 肖小兰 女 洪 敏 女 毕迎春

女 欧阳小勇男 周建国 男 黄志刚 女 刘 洁 女 文晓梅

男 杨望生 男 李从江 男 董江洪 男

白 浔

男 袁 蓉

女 徐海燕 女 胡 弢 男 张路正

女 王 科

男男男女女 男男男男 女 女男男

男

定点射门： 飞镖掷准：

拾蛋接力：

抢种抢收： 绕跑道步行： 刘慧兰 蔡美丽 魏菊萍 刘永初 王 真 朱国辉 钟理宏 尹 凡 女 女 女 男 女 男 女 男 罗来成 蔡建华 黄丽君 陈洪涛 喻荣芳

王 欢 何小华 男 女 女 男 女

女 男 何久钿 康国卿 胡名楷 罗 缨 丁 蕾

周晓妍 王亚闽 男 男 男 女 女

女 男 饶永和

胡 燕

陈蓓蓓

熊雅琴

男

女 杨 磊

女 钟 华

女 曾秋凤

男

女

女

定点投篮：

定点射门：

飞镖掷准：

拾蛋接力：

抢种抢收： 绕跑道步行： 定点投篮： 定点射门： 飞镖掷准：

拾蛋接力：

抢种抢收： 绕跑道步行： 定点投篮： 定点射门： 飞镖掷准： 拾蛋接力：

抢种抢收： 绕跑道步行： 定点投篮： 定点射门： 飞镖掷准：

卓少林 朱咏梅 郑卫平宋崇虎 肖 蕾 杨 蕾 杨 蕾 郑卫平卓少林 周日辉 胡启敏

毛端谦 刘钟吉 李永红 肖子良 谢武平李小琴 吴 赘 无 张而军 肖文兵 刘志华 陈 军 王 钠 李胜利 无 罗志民 袁 良 高志标 教学部门党总支

男 万向东

男 沈艳菲 女女

男 喻 鹏 男 赵高勋 男男 王 玉 女

女 王飞军 男 陈朴青 男女 陈德强 男

女 万向东 男 王 玉 女男

男 邹生根 男 杨 桴 男男 丁学秋 男

学科部门党总支

男 舒 娜 女 郭荣华 男男 李 非 男

男 邓建刚 男 杨雪莲 女女 李 伟 男 许 璟 男男

男 游 珍 女 孙桂珍 女女

男 郭荣华 男 王金莲 女

学工部门党总支

男 刘亭亭 女 谭菊华 女男 程宇昌 男 刘 晨 男女 易明艺 女 吕 莹 女男 吴意嫣 女 邓 婧 女男

男 宋美凤 女 陶素琴 女

后勤服务部门党委一队

男 王舒元 男 宋显迏 男男 金绪忠 男 罗 颖 女男 甘安龙 男 戴小平男— 9 —

胡 鹏

袁 芳

徐景士

胡 鹏

邱春新

唐日新

杨 溢 赵云霞

周小觉

曾剑锋

刘亭亭

余小芳

万庆祥

周俊国 男 彭 莉

女 王小凡

男 袁建军

男 赵高勋

男 齐 鸣

女 刘小明

男 张文舜 女 李淑真

女

杨

颖

男 王昌明

女 林 俊

女 应群燕

男 占峦峰

男

刘玉铭 女

男

男

男

女

男

男 女

女

男

女

女

女

男

拾蛋接力：

抢种抢收： 绕跑道步行：

方新红 墨雷林 罗 颖 周海波 刘群峰

男 李建生 男 邱仁学 男 兰 萍 女 欧阳小媛 男 熊世斌 男 蔡 明 女 汤士龙 女 宋显迏 女

邱仁学 李 红

男 罗 巍 男 邱庆祥 男 常 雯 女 男

女 男

男 女 欧阳永明 男 兰龙珍 女 韩晓晖 男 汤小燕 女

后勤服务部门党委二队

定点投篮： 杜群兴 男 万国良 男 龚建昌 男 方 剡 男 徐宏伟

男

定点射门： 飞镖掷准：

拾蛋接力：

抢种抢收： 绕跑道步行： 定点投篮： 定点射门： 飞镖掷准： 拾蛋接力：

抢种抢收： 绕跑道步行：

向 俊 赵晓霞 章军梅 胡 安 赵晓霞 何林茂 郑清凤 朱新萍 韩建明

汪春平胡小萍 汪春平徐美金 无 无

女 郑清凤 女

女 何贵秀 女 何林茂 女 张 茹 女 黄 灏 男 方新红 男 吴晓飞 女 朱玲华 女 徐宏伟 男

女 何贵秀 女 高伟卿 女 何显道 男 周 荣 离退处党总支

男 沈 强

男 孙丽纯 男 张汉军 男 李万根 女 王建平男 李 杨 男 卢 俊 男 王建平女

男 李继发 男 路 尔 男 龚著文 男 方 剡

男 周 荣 男

女

男 戴 强 男 卢 俊 男 李万根

男 程政君 男 杨美璋

男

男 向 俊

男 龚著文

女 徐美金

男

男 孙丽纯

男 男

女

男

女

女