入党培训班汇报

第一篇：入党培训班汇报

思 想 汇 报

我很荣幸能够在这一学期能参加我校党校第十七期入党积极分子培训班，我十分珍惜这一次的学习机会，在课上专心听讲，并认真做好笔记。经过党校的培训及对教材的学习，我不仅对中国共产党有了比较全面系统地认识，而且通过“国内国际形势”和“三个代表”专题讲座的学习，我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向，在内心树立了共产主义的信念。同时，我也意识到我党组织性纪律性之强。通过这次党课培训学习，我对党有了更系统的更进一步的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（即三个代表）这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。根据国际国内形势的发展，不断的调整发展党的方针政策，真正做到了从国情出发，根据本国的实际，与时俱进。正是因为如此,党才能在不同的历史时期做出正确的选择，带领着中国各族人民战胜一个又一个的困难，从胜利走向胜利。党员是以人民的利益为先的，是时刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎实实地为人民办实事的。勇于奉献，是对党员的基本标准之一。全心全意为人民服务，是党之所以能赢得人民信任，能与群众广泛紧密结合在一起的力量源泉。党员往往能正确处理好个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益。我对我们党表示崇高的敬意，并由衷的热爱党，拥护党。

在学习期间，我明白了我们每一个入党积极分子都要端正自己的思想，我们首先从思想入党，树立无产阶级的世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，并从实际行动中表现出来。我们要端正我们的入党动机，明确作为一名党员所要具备的素质，所要具备的奉献精神，所要为人民做的，才能经得起党和人民的考验。通过党课的学习，我进一步认识了中国共*产*党，同时我将党员所要具备的条件与自身的实际做比较，确定了自己的努力方向。我将会更深入地去学习马列主义，毛泽东思想，邓小&平理论和三个代表思想，并且扎扎实实地从小事做起，以焦裕禄、孔繁森、汪洋湖等的优秀党员形象为榜样，从小事做起，时刻以大局为重，为别人着想。我从这次的党课中学习到，从这些优秀党员身上体会到，全心全意为人民服务并不是非要我们作出什么惊天动地的大事，而是立足于我们的岗位（各行各业，只要是有益于社会有益于人民的职业）在日常的学习工作生活中，一点一滴的做出我们的贡献。

这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义，它提升了我的个人修养和道德情操，为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养，教育和考察。我将会不断提高自己的思想境界，不断在实际的行动中锻炼自己，争取早日入党。

第二篇：培训班汇报材料

尊敬的实验小学的领导、老师们：

大家好。今年五月我非常荣幸的到江苏如东锻炼学习，更有幸和李静主任分在同一组。这次的学习令我受益颇深，感受颇多，今天我就把如东先进的教育经验和我的一些理解体会向各位领导和老师作一汇报，我汇报的题目是《文化立校 专业发展 打造优质教育》。

“全国教育看江苏，江苏教育看南通”，南通市如东县是“全国基础教育之乡”，如东县实小和泗水县实小一样是当地小学教育的龙头

文化立校 专业发展 打造优质教育

泗水县泗河小学 王 芳

“教育的本质在于文化育人，文化立校成为提升学校管理水平的必由之路”“教师专业发展是打造优质教育的第一要素”。今年5月在江苏如东学习的这段时间里，我亲眼感受了如东实小围绕这两个方面做大做强，呈现了优质高效的办学效果。

一、文化熏陶引领办学理念

“让儿童天天快乐，让教育处处精彩”是如东实小的办学理念。远观如东实小，看到的是几幢略显陈旧的楼房，臵

身其中，却被一种无形的文化氛围所笼罩。冰心老人题字的“育才楼”，黄玉章将军题写的“求真楼”，藏书丰富的“求知苑”……给人以深厚的文化底蕴；书声琅琅的“不倦亭”，碧波荡漾的荷花池、婆娑摇曳的紫藤架……给人以美妙的视觉享受；读书塑像青松掩映，成语画廊释情抒慧，绿意盎然的塑胶操场，图文并茂的专题橱窗，意味深长的每日寄语，校园里的每幢建筑、每片绿地、每条道路都体现出学校文化的个性和精神，让人感受到一种“凝固的音符美”。

一、学校各班级班班以一个主题布臵教室，如“走进童话王国”“徜徉诗歌世界”“体验民族风情”等等，有效地引领孩子走进美、鉴赏美、感受美。学校各楼层设有童话长廊、书法长廊、读书长廊、爱国主义教育长廊、科技长廊、艺术作品长廊、美术家长廊，使学生在不知不觉中被优秀的艺术作品所感染，使心灵得到净化，产生对艺术的萌动与激情，畅神益智获得愉悦。办公室精致化

二、教室精美化

厕所艺术化

课间，漫步在校园里，到处都能听到美妙的音乐，学生自办的“小绿叶广播台”定时播放歌曲、诗词欣赏、童话故事、寓言故事、校内外新闻等内容，熏陶着校园内的每一位学生。

如东实小的学校文化建设给予我们很大的启迪，我们可以借鉴其中的做法，利用学校有限的空间为学生提供多角度的教育素材。让墙壁说话，让草木劝学，让石头励志，教育 2

无小事，处处都育人，让校园的点点滴滴都成为塑造孩子美好心灵的基石。

二、夯实师德基础，引领教师健康发展

一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。教师队伍建设是学校管理中一个永恒的主题，是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。

当前由于受市场经济的影响，以及教育发展形式年带来的各种挑战和压力，尤其是同行间的不平等待遇，使得我们的人生观和价值观发生了改变，心里感到委屈、不平衡，觉得工作干的没劲，这就是专家们说的所谓的职业倦怠。如东县的老师和泗水县的老师处境相似，尽管他们实行了绩效工资，福利待遇比我县要高，但是在整个南通市，却也是最低工资，和我县在济宁市的位次一样，如果说老师们毫无怨言，是虚伪的假话，但是如东实小的老师们说：我们无法改变环境，唯一能做的是适应，因为我们的职业是教师，我们所面对的是孩子，是家庭的希望。学校确立“以人为本”的教育思想，引领广大教师在教育的道路上一路前行。

1、以制度点亮意识，用活动内化行为。

师德师风建设是人类发展史上一个永恒的主题。作为“全省第一批廉政文化进校园活动示范点”，如东实小以制度点亮意识，活动内化行为着力点狠抓师德师风建设，出台师德

行为“十要十不要”，公开向社会和家长承诺，接受监督，把考核评价的过程作为激励教育全体教工的过程。

2、领导干部身先士卒，率先垂范。学校教育干部即当指挥员又当战斗员，真正做到了“其身正不令而行”。在如东实小，除张斌校长外，其他几位副校长全代主课，他们都是中学高级教师，省市级名师，学科带头人，并且分管包靠一个科室、级部和学科，这样在指导教学时更有话语权。

3、制定科学合理的评价制度。真正打破干与不干一个样，干多干少一个样，干好干差一个样的状况，让工作量基本趋于平衡。在如东实小不带班主任的语文老师要兼2--3个班的品德与社会课，数学老师兼两个班的数学或2--3个班的科学，这位是如东实小的沈荣慧老师，在如东的这段时间我们一共听了他两节数学课，一节科学课，观摩他两次科学现场实验操作展示，他担任四年级一个班的数学，两个班的科学，一年级一个班的体育（每周三节）和一节特色数学课。

三、研教结合，促进教师专业发展。

文化是改造自然、改造社会的心理趋向，人创造了文化，同样文化也塑造了人。教师的人文素养直接决定了教育质量的高低，也决定了学生素质的高低。如东实小确立“以教师为本”的管理思想，把教师的学习作为学校发展的“生命线”，以“爱心师群、文化师群、活力师群、中坚师群”为教师专

业发展目标，倾力打造出一支精品型教师队伍，努力使教师人人都成长为最好的自己；学校利用外出学习、专家引领、自身学习等方式努力提高教师的专业水平和文化素养，打造出了一支学习型、研究型、专家型的教师队伍。目前学校有三位老师获得教育硕士学历，140多位教师获得本科学历，共有省特级教师2名，市名师培养对象1名，市县学科带头人、骨干教师31人。

1、强化培训夯内功。一潭死水如果没有活水进了，永远是一潭死水，直至干枯。为进一步提升教师的专业素质和学科素养，开阔教师的眼界，学校应该为教师创造条件，让教师“走出去”，参加各级各类的学习与培训活动，帮助教师建立新的教育理念，拓宽教育视野和思路。

2、课堂励练促提高。一直以来，提高课堂效率是每个教师共同的心愿，课堂是否高效直接决定着教学质量的高低，而教师又是课堂教学的组织者、引导者和激励者，如东实小以课堂为切入点，做到“常规课堂抓实，示范课堂提高，引领课堂提升”，针对学校师资队伍状况，开展不同形式的课堂“演练”，如行政领导推门课、新进教师亮相课、青年教师汇报课、骨干教师示范课、教研组内研讨课等，使每位教师的课堂教学水平有了不同程度的提高。

3、阅读反思升内涵。书到用时方恨少，是非经过不知难。有人说：一个不重视阅读的民族是一个没有希望的民族，一个不重视阅读的学校是一个没有前途的学校，一个不重视阅读的教师是一个平庸的教师。因此多读书是提高教师专业水平和人文素养的最佳方法，“让读书成为习惯”是开展读书活动的最终目的，如东实小县“春蕾”读书活动的开展，在学校掀起了读书热，学生开阔了眼界，增长了知识，学到了课堂以外的知识，得到了社会、家长、老师的一致赞同，让许多家庭也有了浓浓的书香味。对于教师这一职业很多人都赞同“桶水论”，教师之“水”来自何方？书，是主要来源之一，因此提高教师素养，提升教师内涵，教师读书迫在眉睫。

根据本次学习体会，结合我校实际情况，对于教师读书我有以下几点粗浅的认识：一是制定计划，稳步推进----克服教师读书的盲目性。学校定期为教师提供必读书目和推荐书目，今年暑期我们就向学校的老师推荐了教育名著、理论视野、教改实践、名人传记四种书籍，让老师们利用假期及时“充电”；成立青年教师读书组；根据教师的发展状况和教学经验选择不同的书籍（普师---优师---名师---大师）如刚参加工作的新教师应该多读一些案例性的书籍（教学案例），参加工作3--5年的读一些经验性的书籍，优秀教师读分析性的书籍，名师就要读原理性的书籍，大师读哲学类的书籍。

二是过程监督，开展活动---避免教师读书的懒惰性。为督促教师读书的实效性，学校要制定检查项目，如每天保证一小时的自主阅读时间；每两周写好一篇教学反思；每月至少做好一次学习摘记（一学期不少于5000字）；每学期撰写一篇有质量的教学论文，争取发表或获奖，（年终学校会给予一定的奖励）；每学年阅读一本教学专著；定期开展读书沙龙---（交流读书心得），经典片段朗诵会等。三是落实结果，检查评比---激发教师读书的积极性。以学期或学年为界，检测读书效果，可以采用评选优秀读书组，划定范围进行检测等形式完成;鼓励教师积极投稿，各级各类获奖和发表论文给予一定的奖励。

4、壮大名师队伍促带动。教育大计，教师为本；群雁齐飞，方能飞向美丽的春天。新的教育理念，呼唤着新型教师，理想的课程必须通过教师的实践才能转化为现实的课程，培养一支适应新课程体系的教师队伍是课程改革的先导工程和基础工作。如果说校长是学校的魂，那么教师就是学校的

根，名师就是学校的立校之本，也有人把名师比作钢筋混凝土来支撑学校。教育部早在《中小学教师队伍建设“十五”计划》中就明确指出，“要培养一大批在教育教学工作和基础教育课程改革中起骨干和示范作用的优秀教师，培养和造就一批在教育界有重大影响的特级教师和教育名师，充分发挥其典型示范和辐射作用，推广其研究成果、成功经验，带动中小学教师队伍的整体提高”。

如东实小拥有朱洁芬、傅贵成、吴彩虹、徐瑞斌、丁扬华等一大批省市县级名教师、学科带头人、骨干教师，他们的业务素质强，在如东县、南通市甚至江苏省都有一定的知名度。放大名师效应，可以带动全校教师共同成长。而学校坚持构筑育人兴校的平台，强化培训，把锻造名师的机会提供给每一位教师，也能实现名师自身的跨越式发展。

如果留心我们不难发现，近年来活跃在教育界的名师来自于江苏的相当多，像朱永新、李吉林等，就如东实验小学一所学校就有省特级教师2人。就在我们将离开如东返回的时候得知，该校分管教科研的副校长傅贵成参评本届的江苏省特级教师评选在南通市已经顺利过关，并且成绩在全省参评者中也是名列前茅。获得县市级荣誉的老师更是很多。而且每位老师都在不断努力争取获得更高的荣誉，为什么如东实小的老师有如此大的动力和积极性呢？用张斌校长的话说就是：我们是“逼”着老师们在学习，在进步。与老师谈

起来，老师们说的最多话就是：大家都在进步，如果自己原地不动或退步，多没面子，再说不学习也跟不上时代的发展了，没有什么给学生了。话语朴实，言语间是顾忌自己的面子，其实是考虑到学校的发展。

四、打造高效课堂，实现优质教育

如东实小每个年级的语文平均成绩都超过90分，其中二年级达到98分。分管教学工作的朱洁芬校长告诉我们：学校严格按照课程表上课，除公务外，任何人不允许私自调课，学校领导每天进行不定时抽查，如若发现，将对调课老师进行严格批评并写出书面说明。后来我们对任课老师和学生的访谈以及每天至少两节的随堂听课证明:理想的教育质量除了有时间的保证，更重要的决定于课堂的高效。

高效课堂，是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。通俗地理解就是:以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。

从2002年开始如东实小就开始了“智趣课堂”的实践与研究，“智”,即智力、智能、智慧，它比智力具有更广泛的综合性；“趣”即兴趣、情趣与理趣的融合。“智趣课堂”即着眼于开发学生智力、生成学生智慧，情趣与理趣相互交融的课堂；是以趣生智，以智养趣；是智力因素和非智力因素协调发展的课堂。集中体现了“先学后教”“先生后师”“先练后讲“的教学思想。其主要环节：先试后练，把

握起点（学生根据“尝试学习单”的提示自主进行前臵性学习）；质疑激趣，问题构建（归纳、概括、提炼主导问题）；三维互动，对话启智（抛出问题，自主合作探究问题）；达标迁移，提升素养（拓展迁移，举一反三）；“十年磨一剑”，经过长期的不懈努力，现在如东实小的孩子们说:“我们的课堂充盈情趣，放射活力”；老师们说：“我们的课堂充满理趣，生成智慧。”总的看来，他们主要做到：

一是抓好教师教学观念和教学方式的转变。教师的天职不仅是教书，更重要的是育人，有的老师却在用教的方式来完成育的目标；我们来看一则小故事：某跨国公司在辞退一名员工时的对话，“我有30年的经验----”“不，你只有一年的经验，只是你将它重复了30次”。个别教师就像那位被辞退的员工一样，教学观念陈旧，教学方法老化，课堂上唱独角戏，只是单纯的知识传递，不是思想与方法的启发、催生与点燃，无法激起学生学习兴趣和求知欲望，却抱怨给学生上课是“对牛弹琴”，记得在如东参加江苏省“名师团送培”活动时，江苏省人民教育家培养工程对象、特级教师、江苏省教授级中学高级教师张金宝老师笑谈说：“对牛弹琴”难道仅仅是牛的错？没办法，有的老师只好用“题海战术”来填补每天八节课的低效甚至无效。爱因斯坦曾经说过：负担过重必然导致肤浅，负担过重必然导致对美好生活失去期待。长期大量的作业负担逐渐让学生对学校、对学习失去兴

趣，失去了成长的热情，从而导致学习没有后劲，逃学、厌学等现象的发生。

二是加强以学课标、研教参、挖教材、写反思等为主要形式的校本校研。在教学实践中我们发现，很多情况下，课堂低效是由教师对课标与课本的学习与研究不足所造成的，有的老师对三维目标之间的关系理解不到位，把三维目标割裂开来；有的教学目标不明确，把教学目标与教学内容混为一谈；上完课就是万事大吉，课后没有反思，没有总结等等，这些方面的不足严重影响和制约了教师课堂驾驭能力，课堂驾驭能力又反过来影响课堂教学的效率。

三是备课重在学生。不少教师在备课时，只习惯于备教学内容，备教学方法，而忽视备学生。如果教师不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切从文本出发，课堂教学的适应性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。

四是加强教师基本功训练。课堂能否实现高效关键在于教师，在于教师是否有扎实的基本功，俗话说：艺高人胆大。有了扎实的基本功，教师才能有灵活的教育机智，才能处理课堂预设和生成的关系。凤凰出版传媒集团江苏省人民出版社副总编辑祁智先生，江苏省特级教师、中小学校长、教师培训指导专家严华银老师都谈到，现在的教师课堂讲述能力大大减弱，一定要加强教师的基本功训练，而且要常抓不懈，人员范围还要扩大。和我县一样，如东县也定期举行青年教师基本功比赛，形式与我县的基本功比赛、教师岗位大练兵有异曲同工之妙，包含了理论测试，传统的教师基本功比赛项目（粉笔字、教学设计，即兴演讲），现代教学手段的运用（限时课件制作与演示），专业技能比赛（语文老师的课文朗读、下水作文；科学教师的实验操作；艺术教师的专业技能展示等），使教师的专业水平稳步提升。

五、拓展素质教育，多元评价呈现“星”光灿烂。“凸显艺术教育，构建智趣校园”是如东实小的办学特色。学校先后被授予“全国艺术教育工作先进单位”、“全国现代教育技术实验学校”、“全国青少年体育工作先进集体”、“省和谐校园”、“省艺术教育特色学校”等数十项荣誉称号。（图）

张斌校长说，艺术最能体现出一个人的气质，我们着眼于学生的兴趣爱好，使学生的校园文化生活更加丰富、充实，我们的目的并不是让每个孩子掌握一门艺术，而是让每个孩子都拥有一份艺术的情怀，感受艺术带来的愉悦享受；把他们真正培养成为“君子少年、智慧少年、书卷少年、阳光少年”。

每学年学校都要开展六大节日活动——“小蜜蜂”读书节找到心灵的共鸣，一生与书相伴；“小猕猴”数学节让孩子们学会用数学的眼睛观察世界，用数学思维认识世界，建

构起“与数学”心灵的沟通；“小八哥”英语节让学生走进异国他乡，体味学习英语的快乐；“小百灵”艺术节让孩子们在培养美、感悟美、创造美的过程中成长发展；“小飞鹿”科技节为孩子们梦想插上翅膀；和“小羚羊“体育节----给生命注入新的活力。

每一个节日的内容丰富多彩，形式多样，时间最短的也要持续两周，我们非常荣幸的观摩了“读书节”的末尾，“科技节”的全过程以及“艺术节”的前半部分；其中让我感受最深的是“读书节”的最后一个环节----“七彩阳光”师生朗诵会，活动以级部为单位，内容编写，舞台设计，音乐背景，图片展示，服装搭配等等一系列的工作，都需要老师们利用课余时间完成。会后，在感叹、震惊与震撼之余，带给我更多地是感动，感动于老师们不求回报的付出，感动于老师们不计名利的投入，更感动于老师们对教育工作的那份热爱与执著〃〃〃〃〃〃

新课标提出：小学教学必须“面向全体学生，落实素质教育”，使每一个学生都能获得与其发展相适宜的教育，促进学生的全面发展。每个学期我们都要对学生进行评价，来鼓励学生取得更大的进步，但是相比之下我们的对学生的评价在形式、内容、标准上比较单一，大多都是以学习成绩来决定。我们可以借鉴如东实小的多元评价体系，在原来评选三好学生、优秀少先队员的基础上，增加 “礼仪之星”、（图）

“艺术之星”、“体育之星”、“劳动之星”、“学习之星”、“班管之星”等单项之星的评比，针对每一颗“星”，制定了具体的评比细则。并且把评价权交给了学生，通过自我评价和生生互评来实现了真正的自我教育。孩子们身上的“瑕点”在和谐的评价环境中悄然消失，真正实现了“群星”璀璨。（可以在自己班级里面开展，激发学生的积极性）。

当我们的脚步登上最高峰时，心灵的攀登才刚刚开始。如东之行让我们看到了更广阔的教育天地；“他山之石，可以攻玉”，如东的教育经验将会在我们这里借鉴、创新和提高。教育是润物细无声的艺术，只要我们明确目标，认准方向，经过长期的坚持和努力，我们坚信，泗水的教育定会在不久的将来开出艳丽的花朵结出丰硕的果实。

第三篇：入党培训班心得体会

入党培训班心得体会

我怀着十分激动的心情，参加了区委党校举办的党的知识培训。在教室和网上党校培训学习期间，我系统的学习了“中国共产党的性质和指导思想”、“党的基本路线和现阶段任务”、“坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念”以及“怎样以实际行动做一名合格的共产党员”等内容。在思想上对中国共产党有了比较系统的认识，对党的性质有了深刻的了解，在内心更坚定了共产主义的信念。

首先，通过这次培训、学习，我真正认识到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党的指导思想是以马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调，中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。走中国特色社会主义道路，鲜明地回答了当代中国走什么路、举什么旗的根本问题，鲜明地指出了坚持和发展中国特色社会主义对于加快推进我国社会主义现代化的极端重要性，鲜明地表达了我们党团结带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的坚定信念。没有共产党就没有新中国，只有在中国共产党的领导下，人民群众过能真正成为国家的主人。

第二，通过学习，提高了自己对“三个代表”重要思想的理解和认识。“三个代表”重要思想对党的先进性作了富有时代特征的界定，具体地、明确地揭示出党的先进性的实质和内涵，深化了我们对党的先进性的认识和理解。“三个代表”指代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”中的每一个代表，都有其相对独立的丰富内涵，但同时三者又是一个统一的整体，相互联系，相互促进。其中先进生产力是历史发展的决定性力量，是先进文化的基础；先进文化对经济社会起巨大的促进作用，先进生产力要求有先进文化与之想适应；人民群众是历史的创造者，是先进生产力和先进文化的推动者；而先进生产力和先进文化又从根本上体现和满足最广大人民的根本利益。贯彻“三个代表”重要思想的根本要求贵在三个“坚持”：坚持与时俱进是贯彻“三个代表”重要思想的关键，坚持先进性是贯彻“三个代表”重要思想的核心，坚持执政为民是贯彻“三个代表”重要思想的本质。“三人代表”具有重要的历史地位，它是中国化的马克思主义，是实现小康社会目标的根本指针，是我国必须长期坚持的指导思想。做到了这“三个代表”，中国共产党就有了立党之本、执政之基、力量之源，做到了这“三个代表”，中国共产党就能引领时代潮流，推进社会发展。第三，通过这次的培训、学习，使我加深了对党的基本知识的了解，也进一步端正了自己的入党动机，而正确的入党动机应该是能始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终生。组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。我要在自己的工作和生活的实践中不断地确立正确的入党动机，只有具备正确的入党动机，入党以后才能很好地去履行党员义务，才能全身心地投入到党的事业中去，才能经受住党组织的考验，才能做到真正从思想上入党。所以，在今后的人生道路上，我一定会坚定信念，用理论知识来武装自己，不断地深化自己的行动。

总之，通过这次培训、学习，使我对党的基本知识和理论有了比较系统而全面的理解，使我在思想觉悟上有了更深一层次的提高，我更加渴望早日加入党组织。今后，我会更加认真地学习党的理论知识，积极靠拢党组织，自觉主动地接受党组织的教育和考察，以身边党员同志为榜样。在日常工作中，不计较个人得失，真正做到无私奉献，想别人所想，急别人所急，向身边每一个需要帮助的人伸出自己的援助之手。此外，我要加强现代知识的学习，同时加强理论的学习，不断提高自己的知识水平和业务能力，做好本职工作，通过自我学习和改造，把自己的人生观、世界观和价值观提高到一个新的境界。虽然现在我还没有加入党的组织，但我会时刻以共产党员的标准来要求自己，坚持理想信念，坚持勤奋学习，在实践中锻炼自己、改造自己、完善自己，不断提高自己的政治理论和思想道德修养，不断提高自己的综合素质，为争取早日加入党组织的行列而不懈努力。

上海虹梅物业管理有限公司

顾建彬

第四篇：入党培训班心得体会

思 想 汇 报

通过为期一周的党旗班培训，使我对党史有了更加深入的体会，对我监先辈的艰苦创业史有更加直观，实在，震撼的现场感受。邱老前辈的革命史成长史使我们认识到今天的来之不易，革命前辈的无私奉献精神是我们新一代学习的榜样，宋书记对过往案例的剖析使我们清醒的认识到保持党的纯洁性，树立全心全意为人民服务的人生关价值观的重要性。张主任的谆谆教诲，以及殷切希望也使我们更加清醒地认识到身上肩负的重大使命，时时刻刻鞭策着自己为了党和国家的利益，为了实现共产主义社会努力奋斗。以下是我对这期培训班的学习体会：

首先，是端正了心态。刚开始被选上参加入党积极分子时，心情是愉悦且激动的，觉得这是一个很好的机会。但随着渐渐学习党章党纪以及各种规范制度后，我发现入党不是我原来想象的那么容易和轻松。中国共产党不是一个用来炫耀的头衔，不是一个用来谋私利的工具，他是一个需要切切实实为人民服务的党，为中华民族振兴和崛起而努力奋斗的党。作为中国共产党的组成人员，各个阶层的先进分子，自然要把为人民服务，为提高中国国际地位作为自己不可推卸的责任和义务。同时，党的最高目标是实现共产主义，我们要把共产主义作为我们为之奋斗终身的理想，而不仅仅是一句口号。

其次，作为一名入党积极分子，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习只是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过不断的学习，明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益；指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；最高理想和最终目标是实现共产主义，现阶段的任务是建设中国特色社会主义。通过这次培训，我正确地理解了共产党员的条件是，树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机。明白入党，意味着要比群众多吃苦，意味着比群众多挑重担、多做贡献，意味着比群众多作牺牲。在今后的工作、学习和生活中，要以一名共产党员的标准更加严格地要求自己，立足本职，踏实工作，努力学习科学文化和业务知识，在生产、工作和学习中起带头作用，刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，增强辨别是非的能力，不断提高自身的综合素质，努力履行“三个代表”，与时俱进，以实际行动争取做一名新世纪合格的共产党员。

最后，要与时俱进。现代社会瞬息万变，科技是不可或缺也是至关重要的力量。科学发展是我们监狱事业的永恒主题，目前我监正面临转型发展的关键时期，监狱党委统揽全局为我监的发展指明了方向：通过三年时间打造全省一流监狱。我们只有不断学习不断进步，以发展的眼光看问题，从变化的角度解决问题。在创一流监狱事业中勇挑重担，不断摸索，善于总结，做好模范带头作用，才能对的起曾经的誓言。

战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，创业初期有革命前辈艰苦奋斗打下的坚实基础，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。我们有信心，因为我们有榜样！我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要努力工作，为监狱事业的发展贡献力量。

汇报人：

二〇一二年五月二十九日

第五篇：入党积极分子培训班

入党积极分子培训班

入党积极分子培训班

各学生党支部：

为进一步加强对入党积极分子的培养、教育和考察，提高入党积极分子的思想政治素质，经学院党委研究决定，举办XX—XX学第二学期入党积极分子培训班，现将有关事项通知如下：

一、培训宗旨

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，使广大入党积极分子学习掌握党的基本理论、基本路线和基本知识，帮助入党积极分子端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念，增强时代使命感和历史责任感，使他们

坚持德智体美全面发展，争取早日加入党组织。

二、培训时间

XX年5月15日至5月31日。具体安排见附件。

三、培训对象

本次培训的对象是已经列为入党积极分子还没有参加党课学习和提交入党申请书没有参加过党课学习的同志。各学生党支部请于XX年5月13日前将培训名单报到学工办陈秀妍老师处。

四、培训内容

1、进行党章和党的基本知识教育，使学员懂得党的性质、党的指导思想、党的纲领、党的组织原则、党的纪律，以及党的优良传统和作风等，提高对党的认识，努力从思想上入党。

2、进行党员条件、权利和义务的教育，使入党积极分子能更好的以一名党员的标准要求自己。

3、进行入党动机教育，教育入党积极分子如何以实际行动争取做一名光

荣的共产党员。

五、培训形式

培训采取学院党校集中辅导、个人自学和专题讨论等方式结合进行。各学生党支部应认真组织引导入党积极分子做好专题讨论，进一步深入学习领会党课培训内容。集中讨论不应少于两次。

讨论参考题目：

1、作为一名要求入党的积极分子，如何深入学习实践科学发展观？

2、如何端正入党动机，以实际行动争取早日加入中国共产党？

3、新世纪共产党员党性教育和党性修养的基本内容及要求是什么？

4、作为一名大学生，如何在学习生活中向着党员先进性要求的方向努力？

六、考核

培训结束时，参加培训的学员必须参加学院党校统一组织的考试，考试采取闭卷形式。学员学习成绩以考试成绩为主，参考平时成绩。成绩合格者由学

校党校发给培训结业证书。

七、学习材料

本次培训要求参加培训人员人手一册学习资料，统一购买；价格：10元/本。学习资料费用由各党支部统一收齐后，于5月13日前交至辅导员陈秀妍处。

八、几点要求

1、各党支部指派党课培训负责人要负责培训班的组织、考勤工作，凡无故缺勤者，不得参加党校考试。

2、集中讨论不少于2次，并做好讨论记录，以备检查。

3、学员要认真学习，并做好学习笔记，在学习完成后手写一篇学习体会，字数不少于1500字，并交给各支部党课培训负责人。

a街道党工委为全面加强入党积极分子的教育培训，进一步深入学习党的基本路线、基本纲领和党的基本知识，端正入党动机，对中国共产党有一个全面的了解，街道党工委特举办了为期七天的入党积极分子培训班，此次培训班

我们邀请了市委党校老师，办事处领导等为我们分别讲述了《新党章》、“xxxx”重要思想、“xx大”及xx届三中全会，党的发展史的有关内容，还讲述入党程序、党员的教育与管理，宪法修正案，“四个认同”读本等4个方面的内容。同时此次培训班街道党工委做到面对面授课与看电教片相结合；与座谈讨论相结合；与撰写心得体会相结合；与实践活动相结合；与考试测验相结合的方式进行教育培训，在讲课过程中老师充分将一系列理论知识与实践结合起来，例举了许多发生在我们身边的典型事例，让广大学员通过实例有效的领会了授课内容，并使广大学员在学习中学到许多以前不曾接触的内容。