市二次统测后高三班主任会议发言材料2

第一篇：市二次统测后高三班主任会议发言材料2

查漏补缺回归课本严格管理 突破重点

——淳安中学市二模后高三班主任会议发言材料

一、市二模情况分析

1、市两次模拟考成绩比较：

考试都是19人，而且这19人是很稳定在重点范围之内。重点是抓好20名—27名的希望生，力争上重点。在本次的市统测也取得了进步，比如年段前18名的人数增加了三人，而且第一名和第二名都在我班；前140名增加了一人；前160名增加了两人。

从表二可以看出，我们整个文科的形势很严峻。按照学校和年级组的目标（每个班22个重点），都未达到。但是分析我们成绩在580—590之间有7位同学。其中在本次考试中发挥不好的有两位同学（汪哂之 王志），是从来没有退出100名的。

通过学科分析，发现数学在本次考试中，最影响上重点的人数，可以看到7位同学有5位同学都只有90多分，只有1位同学达到平均分。其次是文综有3人未达到平均分，但还好都能上200名。所以我们认为在100—140名这个层次上，最后决定上重点的学科还是数学和文综。这就是我们学生的涨分点，是我们全体任课老师的工作重点。

以上同学主要是在数学和英语成绩拖了后腿，解决数学和英语问题就能上重点。

2、二模统测评价：

1）从各门学科来看，通过本次市统测，成绩还是比较稳定的，无论从个数和平均分来看，只能说这次考试是正常发挥水平。除了数学这门学科拖了后腿，但是数学应该在本学期以来就渐渐暴露问题了，表现在学生学习数学过程中的不扎实，解题不够真实，有偷懒抄袭作业现象。

2）从整个复习迎考来看，包括在考前一个月和停课复习期间，本班的学习状态应该说是非常不错的，包括自习课和平时的相关要求都能自觉做好，精神状态还是不错的。唯一不足的还是学生的学习方法和复习策略的问题：计划和目标不明确；自己的定位不足，包括自己的学习能力定位和学科学习目标定位；问题的针对性不强，即使问题找到了也没有采取切实有效地解决问题的办法。三天半的复习甚至还有很多同学都没有完成复习计划。

二、目前本班学生的状态分析

从总体状态来讲，我们班在各方面的表现已经有了良性循环，已经达到了我们班所提倡的主动学习，真正做到了“入室即静，落座即学”的教室学习氛围，坚持不懈地贯彻“一日三个十分钟”，“一周一 总结”的日清周结的学习方式。整体上看，班风正气，行为规范，相处融洽，师生和谐。我现在要做 的是如何保持学生这股学习激情一直持续到高考，如何进一步树立学生的学习信心，特别是要一直关 注学生的心理和身体状态，因为在这次的考试中有两位同学已经暴露出考试压力过重，睡眠质量不好，导致发挥失常。而且我班有多人身体状况不是很好，特别是女生，对学习的影响是比较大的。总之，我们接下来要做的核心问题是：巩固劳动成果 发挥非智力因素。

三、二模之后班级管理的路径分析

1、班级管理总的指导思想：

二模之后的班级管理指导思想是：查漏补缺 回归课本 严格管理 重点突破。

1）通过二模之后，认真分析各学科存在的问题，帮助学生制定合理的复习计划，帮助学生寻找问题破解的方法，将复习目标落实到每一天和每一星期。

2）要求同学们一定腾出时间来回归课本，也就是回归基础。而且从现在开始就必须有个回归课本的明确计划。

3）班级管理要更加科学高效，做到严而不厉，真正做到抓大放小，跳出高考抓高考，每天都必须有非常清晰的管理思路。

4）根据两次市统测的成绩分析，再次确定高考重点的希望生，关注年段100名—160名的同学。采取“跟踪—补差—反馈”的方式，在任课老师的共同努力下完成任务。

2、要做好的几项重点工作：

1）把握班级管理的节奏，做到松紧有度，张弛得法，防止简单加压，重在调动积极性，不是强迫和威逼。追求班级管理效应的最大化。

2）坚持多找问题，防止好好主义。不要太过于相信学生的主动性，有时候还是需要监控和管理的。特别是在五月份的停课复习阶段，更加要去揭露问题，掩盖问题或者看不到问题只会给我们的工作带来更多的被动。我们要去思考，去分析，去检查，去落实，争取最后能够踢好临门一脚。我们常说的一锤子买卖意义就在于此。

3）关注班级量化扣分，区别看待慎重处理，重视量化，不唯量化。量化是良好的教室学习氛围和良好寝室休息氛围的有力保证。我们要通过量化来寻找班级问题。

4）关注学生心理，调控学生心态，做到高考生活化，生活高考化。营造和谐的学习环境：同学关系和谐，在心情愉快中学习；师生关系和谐；课堂教学和谐。

5）巩固高三的劳动成果，重点放在教寝室纪律、卫生和学习热情的激发上。我们要看到的是高三学生应有的更加积极向上的求知状态，你追我赶的竞争氛围。

6）用动态的眼光看待学生，看待班级，看待每一个同学，要笑到最后。

7）重视思想教育，重视非智力因素的发挥。高三的后期冲刺阶段，思想教育是高考的重头戏，把学生的注意力完全集中到学习上来，要转化学生的不良好的思想，要充分发挥学生的内驱力，要让学生主动自觉地乐意去做每件事，要保证学生对学校的要求，班级的要求没有抵触的心理，没有厌烦情绪。在学习上要保证紧跟任课老师的节奏，进行系统有效地学习。

最后，我认为每个班主任都有自己的一套行之有效地管理方法，通过二模成绩的分析，都会制定了五十天的重点复习计划，但成功的关键是你能否坚持地把计划实施下去。罗曼·罗兰有句名言：很清楚，前途并不属于那些犹豫不决的人，而是属于那些一旦决定之后，就不屈不挠不达目的誓不罢休的人。相信我们高三的每位班主任，高三的每位同学都是罗曼·罗兰心中的那些人——不屈不挠不达目的誓不罢休的人。

高三（15）班班主任 肖 冰

2011年4月14日

第二篇：高三第三次统测表彰大会发言稿

高三第三次统测表彰大会发言稿

石门中学狮山校区 熊菁

一、高三这一年，别对自己太好了

我是高三 30 班的班主任，我感觉体艺节以来我班有的同学的表现不像个高三的学生。这些事也具有一定的普遍性：有的同学对吃饭却很讲究，想方设法叫外卖、或者趁周六放学溜出去吃；有的同学晚上用手机上网或看电影到很晚；有的同学对自己的穿着打扮很在意，梳个不男不女的头都要十几分钟甚至上课都还在梳；有的同学碰到晚炼和课间操就躲在臭气熏天的场所里，可是冲饭堂倒很快，像热带草原动物迁徙时的狂奔；等等。

这些同学，我想对你们说：都什么时候了，你们也太追求生活的享受了吧！

俗话说：人生像杯茶，不可能苦一辈子，只能苦一阵子。人生有很多的关键期，在这些关键期，我们本就应该很努力的去拼搏。因为这些关键期往往影响人生的未来走向。比如古代男人在战场上的生与死的抉择，比如做生意时面临的发财或者破产的抉择；高三也是你们人生的一个重要的关键期，因为你以后上了什么大学可能决定你事业发展的起点，在大学里你学什么专业可能决定你一辈子从事的工作；甚至你以后是卓越或平凡，痛苦或快乐，贫穷或富有可能都和你现在的努力奋斗有关系。而我们面临的高考竞争又是非常激烈的，广东有 50 多万考生，大家都在一个战壕里、都处在关键期，只有那些棚紧每一根神经，发挥出全部的潜能和智慧的人才有可能胜出。

所以我想说我们有些同学的高三生活过得太舒服了，连拼搏的最基本条件都不具备。这些同学过的不是高三生活；等待他们的结局用一首老歌来说就是——《无言的结局》。

二、高三这一年，需要坚强和执着

我们的高考备考已经进行了三分之一，大考也考了三次了，这时有不少考得不好的同学有了一些消极的心理，比如经常自怨自叹：我已经很努力了，为什么我的成绩上不了？甚至痛苦流涕，产生了放弃心理。在这里，我想说，你们确实面临了逆境和挫折，但只有坚强和冷静的采取措施才能够让你们度过难关。我给大家讲一个《家庭》杂志里记载的真实的故事：有一位母亲陪着刚考上重点大学的儿子去买电脑，在路上突然有辆车把她儿子撞到几米以外，撞得非常的厉害，整个人血流满面，头骨可以看到明显的塌陷，人看上去已经不行了。这时候普通人遇到这种事会怎样？极度紧张、极度痛苦、大声尖叫？但这位母亲没有这样，她忍着悲疼淘出手机把电话本里的号码一个一个打过去，叫他们以最快速度联系车和最近的医院，并且要医院做好手术准备；结果他的儿子以最快的速度被送到医院急救，她的儿子最终得救了，医生说这么重的伤势被救活简直是一个奇迹，多亏了这位母亲的冷静和坚强。

这次考得不好的同学，请你们多像那位母亲学习。你们不要为现在暂时的挫折而陷在里面走不出来，因为此时光难过和伤心是没用的，你们要好好找时间反省：比如自己是否尽了全力？比如自己是否做到了及时复习和总结？比如是否认真做了错题本？找到问题以后，还必须采取有针对性的行动才能帮助你走出困境。同学们，没事的时候多提醒自己，你以后的人生基本要靠你自己去独立克服困难和解决问题。

另外，“ 山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村 ”。在我漫长的教书生涯里，我见到了太多的同学在第二轮或第三轮的复习中找到灵感、或者在以后的题海战里做新题的感觉胜出别人一筹；甚至在高考的时候，也有因为发挥好而后来居上的。比如上届高三，前几次考试 300 多分或者 400 多点的很多上了本科线，50 0 多的也有上了重点线的。上届本科人数达到了 866 人就是最好的证据。所以我想和同学们说：成绩的提高是需要一个过程的，你只要沿着这条路一直走下去，一定会有很多惊喜在等你的，上帝的奖赏从来都是在终点而不是在起点。

三、高三这一年，需要科学和高效

关于学习方法，我想同学们耳朵都听出老茧了吧，下面我引用一个著名的高考励志文章《花开花落》来给同学们借鉴一下。这篇文章的作者在高三刚开始的时候排在全级 290 名，最后经过一年的努力考上了复旦大学。她创造了由 290 名到全级前几名的奇迹，在高三刚开始的时候她找班主任说她想上复旦大学，她的班主任的嘴巴居然张成了很大的“ o ”字型。

毫无疑问，她的备考是科学和高效的，下面把她的的一些经验结合我们即将进行的佛一模给大家提几点要求：、做好佛一模的复习计划：这位同学的的学习计划表上涂得密密麻麻的，每完成一样就用彩笔划去一样。同学们，在佛一模来临之前要我们也要制定一个全面系统复习的计划，每天在完成作业之余还要规定自己完成什么任务，这样做的好处是让自己有一种完成任务的成就感，才能让我们的复习更有条理。、认真做好课堂笔记和错题本：她做了几大本密密麻麻写满批注的课堂笔记，笔记里的每个字都在脑海里记得清清楚楚；还有每张都仔仔细细做的考卷、仔仔细细订正和分析的错题本；还有一本字典一样厚 16 开的数学经典习题，每道题竟都有四、五种解法，被看了不下 10 遍以上。反省我们有的同学，课也听了，笔记也做了，可是课堂笔记的内容却背不出来。他是准备那一夜去背的，佛一模前的那一夜、高考前的那一夜，这种学习方法还是初中的学习方法。、学会调适，效率第一：这位同学在课余时间很喜欢听老狼的歌曲，喜欢踢毽子。我们也要给大脑一个休息和充氧的时间，这样是为了能持续地高效的学习；我们有的同学光会用功却不注重效率，比如有些同学晚睡早起，不休息，不运动，看起来抓得很紧，其实是打疲劳战，到最后弄得头昏脑胀，用功一天，疲惫三天。现在时间紧迫，谁学会调适，谁就会拥有良好的心情和最佳竞技状态，谁就会在高考中取得优异成绩。

同学们，让我们带着满心的热忱和拼搏的精神度过高三。让我们用激情和斗志搏击高三。在这以后的一百多天里，我们的全体老师们也一定会和同学们共同奋斗、共同拼搏。让我们一起用我们的汗水和智慧去夺取一模、二模、以及高考的胜利吧！

第三篇：高三第二次统测表彰大会发言稿

高三第二次统测表彰大会发言稿

石门中学狮山校区 熊菁

亲爱的同学们：

首先我对获得表彰的同学表示祝获！但今天我想对成绩暂时还不理想的同学说几句话。其实影响成绩的因素无外乎这么几个：一是你是否投入了你全部的热情去学习；二是你的学习是否高效？三是你是否有不到最后一刻永不放弃的斗志？

先说第一个问题，我们现在要做的是排除一切不利备考的因素，要投入我们全部的精力和热情去准备高考，因为高考的竞争是非常激烈的。地理课本上讲述了这么一个基本原理：喜光植物只有获得更多的阳光才能生存，所以长得高大修长，占据了森林的最上层；而喜阴植物只要有一点光就可以了，所以在地上乱爬。我们人类社会何尝不是这样的呢？那些重点大学好象处在森林的上层，只有不断进取的人才能取得好的成绩。所以我们要取得高考成功，首先要投入我们全部的精力和热情。

前年有个热播的电视剧叫丑女无敌，我看我们这没有丑女和丑男，所以我改个词就叫傻女无敌吧。由于高考备考要求我们全力去拼搏，所以你们这段时间要去做傻女傻男，把青春亮丽、活泼可爱去留给大学，分神的人肯定考不上好的大学的。在这里我要求各位不要太注意打扮，现在大家互相看看你班成绩好的同学的发型，看看那些成绩好的同学发型是不是很简约，相反有的同学的发型整得像方便面或者像个摇滚歌手，他的成绩好不好？答案不言而喻。另外在这关键时刻不要太注意同学之间的交往，如果现在还因为生活中的一些小事吵架甚至发生激烈冲突的同学，你反省你是不是有点痴线？因为做任何大事是必须投入全部精力和热情的，你现在高考前是这样，你以后做生意签大单我看也会这样分散精力的，你这样能把事情做好吗？所以我们没必要为同学交往的事情太分神，他自私也好，她是妖精也好，甚至他就是你眼里的坏人也好，你都可以无所谓的，因为你所在的班级到明年 6 月就解散了，高考才是你现阶段最重要的任务，没有朋友也没什么大不了的。另外没有“那个”的同学千万别那个，曾经“那个”的同学这段时间也要分手不来往，不是有首歌叫“有种爱叫放手吗”？你现在还去干扰他就说明你根本对他不那个。哎，这个世界就是这么残酷，在你们人生最关键的时候又是受外界诱惑最大的时候。谁要想高考成功，谁就要抵得住外界的诱惑。

其次我想说说效率和方法问题。同学们要学会借助老师和同学的力量来提高成绩；前两天我找我班的一位同学谈话，他说 : 熊 老师 , 只有这点时间了 , 一切都来不及了。我已经落后两年多了 , 人家已经是宝马、奔驰车了 , 我还是手扶拖拉机。假如你是一辆手扶拖拉机 , 送你两个字 : 借力.借助外力 , 你就能跑得更快..比如说开奔驰车的拿出一根绳子 , 把它的尾巴与拖拉机连在一起 , 拖着拖拉机前进。这样拖拉机也可开得很快的，请问 : 谁是你们的奔驰车呢？那就是你们的老师和你的同学。所以大家要敢于把不懂的问题向老师请教；另外不要因为自己成绩差而羞于请教。大家看到校道上经常停着一辆宝马牌摩托车吗？那就是我的座驾，我觉得没什么不好的，因为我上班走路的话要 20 分钟，有了它我只要 5 分钟，难看一点没什么大不了的，只要它有用就行。周杰伦有首歌叫《听妈妈的话》，里面有句歌词------为什麼我跑的比别人快，飞的比别人高，是听了妈妈的话。你们也只有紧跟着老师走你才能学得更轻松，也更能理解知识的难点，据我了解，没有哪个成绩好的同学上课时不认真听讲的，试想如果上课时如果能把老师讲的全掌握了，那么你课后做作业就会很快的，这样就能节约时间去进行复习。在第一轮复习阶段，老师会帮你们进行知识梳理，并对你们不行的地方进行再讲解。所以你们要每天上课时要动用所有的感官去听课。现在有的同学看起来很用功，过得比农民工还累，可是成绩还很差，原因就在于上课这环节没有抓好，晚上又去搞自学，你自学的时候你的学习效率就是手扶拖拉机，你如果全力以赴听老师的课那么你就好象跟着奔驰车在跑。所以我要求你们一到上课时就一定有种冲动的感觉，我不要求你们全身都在颤抖，我只要求你们一打上课铃就有种一定要把这堂课全弄懂的冲动，再也不能天天处在思想漫游状态了。另外提高效率还要注意身体锻炼，比这次考试的文科尖子很多都是体育键将，比如33班的周址奇，34班的白宝珍，37班的钟慧欣，为什么会这样？因为她们身体好，学习效率就高；大家平时要认真对待晚练和课间操，你认真去做了，冲个凉以后晚上看书的感觉就会很爽的，现在如果有人逼我老熊去锻炼身体，我会很高兴，我会去请他吃饭，因为人是有惰性的，有的人是要逼的，；大家知道郭晶晶吗，这样一个早就取得成绩的大牌名星，她在去年备战奥运会前几个月，她的手机就被她的教练于芬没收了，她男朋友打电话也打不进来的。她自己也说她是被动勤奋型，她需要老师去逼她做。想想，如果有人逼你去做对你有益的事这不是很好吗？

最近地理复习讲了一个地质原理，请文科班的同学一起回答：如果地壳上升会发生什么外力作用？——侵蚀作用。大自然现象就是这样的，如果你要上升，那么就有外力量把你削平，但喜马拉雅山每年还在照常长高。同学们，你们在提高成绩的过程中也一定会遇到各种各样的烦恼和阻力的，在我漫长的教书生涯里，没有一个高考优秀成绩的同学是一帆风顺的，用哲学道理讲就是“螺旋式上升”。我们的丁校长经常给我们班主任讲：红军长征时说好听点是撤退，说得不好听是被逼无奈要逃；但最后取得成功解放全中国的是共产党。靠的是什么？靠的是不到最后一刻永不罢休的斗志。事实就是这样，没有人能随随便便成功，只有坚持到最后的同学才是真的英雄，我教了这么多年书，还没看到平行班的成绩最后高考会相差很大的，最后都会拉平。但是落后的同学一定要付出比别人更多的努力。同学们，你们都读了十多年书了，最后这二百多天累点苦点有什么关系呢？其实人生最累的也就是这个阶段，很快这种比农民工还累的日子就会过去的。放心，苦点累点没事的，我教书这么多年没听过读书读死的。现在时间很紧迫，要知道利用空余时间去复习，比如课余时间，周日下午，甚至在跑步时，做操时，睡觉时，吃饭时等等，你都可以在大脑里放电影。高考越来越近了，我想对说你们说，不管你以前成绩怎么差，只要你学法得当，全力以赴按照老师要求的去做，那么你依旧可以成功。

最后，我想用周杰伦的一句歌词作为我发言的结束语：“听妈妈的话吧，别让她受伤”！你们家中的父母在盼你们捷报频传，你们只要能努力坚持就一定能金板题名！

第四篇：淮安市第四次市统测语文参考答案

淮安市2011—2012学高三年级第四次调研测试

语文试题参考答案2012·0

5一、语言文字运用（15分）

1．（3分）C（A项“迹”应为“绩”；B项“败”应为“拜”；D．项“贯”应为“灌”）

2．（3分）A（B项语序不当，关联词“虽然”应该放在“贴膜”后面；C项句式杂糅，可将“了”改为“的”；D项成分残缺，应该在“程序化”后加上“操作”）

3．（4分）拿起舆论武器（2分）应对谣言（2分）。

4．（5分）(1)（2分）果戈理《死魂灵》（各1分，字形错误不得分）

(2)（3分）同意。理由：（示例）杜甫人为“诗圣”，诗为“诗史”，他忧国忧民，人格高尚，影响了后代大批仁人志士。他的形象、他的精神是中华民族的宝贵财富。任由网友恶搞，杜甫形象的崇高感必将大大降低，这是对历史的亵渎。历史不是任人打扮的小姑娘，杜甫也不是任人描绘的老夫子。

不同意。理由：（示例）事实上，网友对某个名人的恶搞，有时候是出于对这个人物的厌恶，但有时则是出于对这个人物的喜爱；网络恶搞终究不过一种娱乐形式，实在不必过于紧张； 一个民族当然不能没有底线，但我从来不认为民族底线维系于某个人或某一群人身上，更不认同将几个网友的恶搞行为拔高到“民族”的高度。（观点1分，理由2分；只有观点没有理由，不给分。意思对即可）

二、文言文阅读（19分）

5．（3分）C(见：我，指自己。)

6．（3分）B(①不是关于“为文之道”的观点，而是阐述学者到达“道”的境地的人很少这一情况。④从文中看，应是吴充来信的话，是吴充的观点。⑥是欧阳修自谦的话，说自己还未能学到“道”，但对求道不会自我满足，停滞不前)

7．（3分）C(文中说“大抵道胜者，文不难而自至也”，所以“文章也就自然有了文采”错误。)

8．（10分）(1)如果不是文辞丰厚、文意雄伟，浩然盛大有不可阻挡之势，怎么会达到这种地步呢？(3分，每句1分)

(2)世上想借助(别人的)赞誉来提高自己的地位，凭借(别人的)力量然后来求得进升的人，从我这里能获取什么呢！(3分，每句1分)

(3)后世那些不明白事理的人，只是看到前世的文章流传了下来，认为要学的只是文章罢了，因此越是努力越是勤奋却越达不到(道的境界)。(4分，每句1分)

语文试卷〃第1页（共5页）

【文言文参考译文】

前（些时日）有辱（您）寄来书信及大作三篇，打开读后感到浩浩然像有千言万言之多，等到我稍微定下神来仔细一看，才几百字啊。如果不是文辞丰厚，文意雄伟，浩然盛大势不可挡，怎么能达到这种地步呢！然而还有自己感到无所适从，担心没人开导以求更进一步的内容，这是好学自谦的话啊！

我的才能不足为当时所用，官职不足荣耀于世，我(对人)的批评和赞誉也无足轻重，气势力量也不足打动人。世上要想凭借(别人的)赞誉来提高自己的地位、凭借(别人的)力量然后来求得进升的，能从我这里取得什么呢？先辈学问精深，文章雄健，都施用于当今，这些又不需借助我的声誉而被看重，借助我的力量而被提升的。然而先辈却给我恩惠来问我，好像有求于我，难道不是您急于谋求为文之道，以至没有时间选择人而向我询问吗？

大凡求学的人，未尝不是为了探求道理，但是能到达这一境界的人很少。不是道离人很远，而是求学的人(过于)沉湎其中，因为文章的语言难以精细工巧而可喜，却容易(使作者)喜悦而自我满足，世上的求学者，往往沉湎于这种情况之中，(文章)一有精细工巧之处，就说我的学问足够了。甚至抛弃一切事务，不关心任何世事，说：我是文士，做文章才是我的职业。这就是到达道的境地的人很少的原因啊！

从前孔子老年时回归鲁国，他编纂“六经”，只用了很短的几年时间。为什么他花费时间短，却能达到登峰造极的地步呢？圣人的文章，虽然是(一般人)不能赶得上的，然而大概说来，道理懂得很多的人，他的文章自然不难达到好的水平。所以孟子一生周游列国，匆忙奔走，没有空闲著书，荀子据说也是到了晚年才有时间著述文章。像扬雄、王通，他们只是勉强模仿圣人的语言形式，这就是道理懂得不够多却勉强要写作的文人！后世那些不明白事理的人，只是看到前世的文章流传了下来，就以为要学的只是文章罢了，因而越是努力越是勤奋，可是越发达不到效果。这就是您所说的“整天不从书房走出来，下笔时还是不能随心所欲、挥洒自如”的情形啊，这是因为道理不够充分啊。如果道理充分，(文章)就是驰骋于广大的天地，沉游在幽深的渊泉，没有到达不了的。

先辈的文章，气势浩荡盛大，可以说是很好的了。同时又有志于追求道，还自谦以为不够广大，如果这样追求不止，孟子、荀子的境地是不难达到的。我虽然学习道理但未能达到高境界，然而所幸的是我不甘于自我喜悦满足，停滞不前，因为您能够求“道”不止，又用这种精神对我的少许进步加以勉励，所以我实在是万分荣幸啊！欧阳修禀告。

三、古诗词鉴赏（10分）

9．⑴（3分）写于秋季。（1分）首联以“落木”“ 南归雁”“北风”等意象，（1分）勾画出一幅江上深秋图。（1分）

⑵（4分）“遥隔”两字，不仅表明了远，而且表明了两地隔绝，不能归去。自然流露

出作者浓浓的思乡之情；（2分）“云端”，既能表现出地势之高（与长江下游相比），又能表现出仰望之情，可望而不可即，也能透露出思乡的情绪。（2分）

⑶（3分）作者在迷茫的黄昏江景中寄寓了思归的哀情和前路茫茫的愁绪。（2分）以景结情（滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏。这种景色，烘托出诗人迷茫的心情）。（1分）

四、名句名篇默写（8分）

10．(1)举世而非之而不加沮(2)胡马依北风(3)猿猱欲度愁攀援(4)夫庸知其年之先后生于吾乎(5)后人哀之而不鉴之(6)柳暗花明又一村(7)八百里分麾下炙(8)去留肝胆两昆仑（每句1分，错一字即不得分）

五、现代文阅读：文学类文本（20分）

11．（4分）父亲生前生活在一个清贫、被别人鄙视、被家人疏远的环境中。（2分）36元工资要顾八张嘴，邻居的小孩说他借钱不还，家人拒绝和他近距离生活，临终时还要儿子以拥抱的形式确认答应替他还钱的承诺，所有这些，都暗示了父亲生活的环境。（2分）

12．（4分）这段文字主要运用了心理描写的手法。（2分）通过动作写心理：脚步均匀地走，勇敢地舒展胳臂，表现了万宝山气定神闲，不再纠结。（1分）化虚为实写心理：什么东西嘎巴巴地奔涌了出来，形象地写出了万宝山卸下心理负担后的畅快。（1分）

13．（6分）①要儿子“无论如何”替他把钱还上：表现父亲临终不忘还债的诚信。②“著名”的五块钱后，父亲终生再没借过钱；父亲自己生前不还，临终时让儿子亲自还债，给儿辈卸掉压了五十三年的心理包袱：表现父亲在尽最大努力维护自己和家人的尊严。

③让母亲买一个大茄子而不买小茄子：表现父亲节俭到了吝啬的程度。

④要求万宝山把女儿放在他身边照顾：表现父亲心疼儿孙的慈爱。

⑤张开胳膊的形象促使儿子坚定地去还债：表现父亲的行为和心理对后代有重要影响。

总之，父亲是一个节俭、慈爱、守诚信、有尊严、行为对后代有重要影响的老人形象。（（每点1分，答对四点得6分，无情节分析不给分））

14．（6分）①父亲临终还债，儿子战胜卑怯还债：表现人们应恪守诚信美德。

②父亲知道因自己欠债未还导致儿子赊不到冰棍后终生再没借过钱；表现人要有尊严，人不能伤害他人的自尊。

③方宝山几乎不能面对与李家再次比出的巨大差距：表现社会应给穷人更多的机会，努力让大家共同富裕。

④张开胳臂的动作对方宝山影响巨大：身教胜于言传。

（每点2分，答出其中三点即可）

六、现代文阅读：论述类文本（18分）

15.（6分）①首先，从教育部对今年研究生入学考试泄题事件严肃处理入手，论述对此类不诚信现象要严肃处理；（2分）②继而，论述了诚信固然需要个人的道德修养，更要法律框架下的威慑和处罚；（2分）③接着论证不用法律的铁腕与完善的制度打痛失信者会产生的后果；（1分）④最后联系实际，指出“重拳痛打”失信者的必要性。（1分）

16.（6分）①外国人在国内诚信而到中国就不诚信的例子说明单靠“诚信自修”很悬，必须痛打失信者。

②要让人们相信在“陌生人社会”的“短暂性关系”里坚守诚信是会得到公平的对待，要使诚信成为全社会共同的价值取向、行为规范和自觉追求，必须痛打失信者。

③事实证明，我国目前有些地方或领域的失信越来越严重正是因为“打而不痛”。（每点2分）

17．（6分）①加强诚信个人自修，自觉维护诚信美德。（2分）

②加大法律与制度的强制执行力度。（2分）对失信者违法必究，执法必严，重拳痛打，不让他们借失信获利，要让他们因失信付出巨大代价。（2分）(要适当阐述，否则酌情扣分)

七、作文（70分）

18．请参照2011年江苏高考作文评分标准。

淮安市2011—2012学高三年级信息卷

语文Ⅱ（加试题）参考答案

一、阅读材料，完成19～21题（10分）

19．（6分）昔者周公郊祀后稷以配天∕宗祀文王于明堂∕以配上帝∕是以四海之内∕各以其职来祭∕夫圣人之德∕又何以加于孝乎？（每处1分，超过6处不得分）

20．（2分）旦周易（各1分，字形错误不得分）

21．（2分）尊重父亲。

参考译文：曾子说∶“我很冒昧地请问，圣人的德行，没有比孝道更大的了吗？” 孔子说∶“天地万物之中，以人类最为尊贵。人类的行为，没有比孝道更为重大的了。在孝道之中，没有比敬重父亲更重要的了。敬重父亲，没有比在祭天的时候，将祖先配祀天帝更为重大的了，而只有周公能够做到这一点。当初，周公在郊外祭天的时候，把其始祖后稷配祀天帝；在明堂祭祀，又把父亲文王配祀天帝。因为他这样做，所以全国各地诸

侯能够克尽职守，前来协助他的祭祀活动。可见圣人的德行，又有什么能超出孝道之上呢？

二、名著阅读题（15分）

22．（5分）AD（A．应是“觉慧”；D.第二次傩送因事外出，没有来。）

23．（1）（5分）通过林黛玉进贾府的行踪，总体介绍了贾府的环境；（2分）通过林黛玉进贾府所见的人物，（2分）总体介绍了贾府的人物，（1分）所以起总纲作用。

或：通过葫芦僧判断葫芦案的情节，（2分）总体介绍了贾、史、王、薛四大家族一损俱损、一荣俱荣的关系，（2分）明确了贾府的外部环境，（1分）所以也起总纲作用。

（2）（5分）①看出曹操书“活”字于门上是嫌门太阔；②分吃曹操的一盒酥；③看出曹操梦中杀侍卫是假装的；④参与曹植、曹丕的皇位之争并触怒曹操；⑤最后，杨修在曹操兵驻斜谷时由“鸡肋”号令预知曹操退兵之意，因而让曹操以“扰乱军心”为名杀害。（每点1分）

三、材料概括分析题（15分）

24．（6分）①两次“换笔潮”悄悄改变我们的书写传统。②20世纪50年代“硬笔”的普及，将毛笔换为硬笔。③上世纪90年代，计算机、网络普及，以“机”代“笔”，书写被计算机代替。（每点2分）

25．（4分）①汉字可以使人树立大局观。②修养更全面，反应更快。③培养做事追求完美的态度，培养认真的习惯。④练字也是最基本常规的审美训练。（每点1分）

26．（5分）①从基础教育入手，重视汉字书写训练。

②要学，照着字帖练书写，反复练习。

③不仅重视孩子书写，也重视家长的书写训练，形成一种全民练字的良好风气。④书写水平体现个人素养，自当修炼。

⑤书写汉字是对中华文明的传承，理应重视。

（答对1点得1分，答对2点得3分，答对3点得5分）

命题：李斌、金恒昌、付国祥、梁艳、闞海燕

审校：宋明镜、李斌

第五篇：市环保会议发言材料

坚持环境立县

建设山水**

中共**县委 **县人民政府

（201**年5月21日）

近年来，在市委、市政府的正确领导下，我们始终以“看天空蓝不蓝、看流水清不清、看百姓口袋鼓不鼓”检验“龙虾之都、山水名城”——**的发展成果，坚持把环境保护摆在经济社会发展优先位置，在全市率先发出化工污染企业“禁招令”，率先实施城乡垃圾处理一体化，率先完成乡镇环保执法机构全覆盖，率先建立环境生态保护奖惩制，全县环保工作屡创佳绩，先后获得全国生态示范县、中国绿色名县、最佳生态旅游县和江苏省文明城市、卫生城市、园林城市、先进环保局等30多项荣誉。

一、高举生态旗，以环保优先引领科学发展。引导全县干部更加准确地认识生态环境与科学发展的辩证关系，更加坚定地维护人民群众的环境权益。项目引进，生态为先。严格落实环保“第一审批权”和“一票否决权”，把环保达标作为引进项目的先决条件，先后拒绝重污染的亿元以上项目26个，保**一片蓝天、一方净土、一汪清水。2009年，全县空气质量良好以上天数353天，地表水水质达标率95.8%，化学需氧量、二氧化硫排放量分别削减2.47%、2.12%，节能减排领跑全省“第一方阵”。企业监管，生态为要。严格执行排污申报许可和总量控制，实施企业环境管理信用评级和违法公示，先后关闭污染 化工企业6个，11个污染企业被勒令停产整顿。“谁浪费资源，谁就是我们的敌人；谁污染环境，谁就是**的仇人；谁破坏生态，谁就是历史的罪人”，已成为全县上下的一致共识。考核奖惩，生态为重。始终强调“既要增加GDP，又要减少COD”的生态政绩观，将落实环保目标责任作为干部提拔准入门槛。两年来财政共兑现秸杆禁烧等环保专项奖励500余万元，2名“环保功臣”受到提拔重用，3名乡镇主职因环保工作不力被诫勉，通过震动思想、触动神经的重奖严惩，促使各级干部，尤其是“一把手”在环保工作上真正做到“守土尽责”。

二、擅打组合牌，以城乡统筹促进和谐发展。“绿化、净化、垃圾无害化”，造就**城乡风景如画。大力开展“绿化”造林。按照“见地栽树、见缝插绿、土不露天、不留死角”的要求，全民发动植树造林，新造林面积连年倍增，全县森林覆盖率达27.31%，中澳三农生态城、铁山寺快速通道等一批精品绿色示范带相继建成，**植物展示馆加紧建设，“荒山披绿、沿路播绿、河塘映绿”已成为**的一道靓丽风景。着力实施“净水”工程。在全市率先建成城区、开发区两个日处理2万吨污水处理厂，生产生活污水处理能力显著提升；全面推行排污许可证制度，率先将“河长制”管理延伸到所有村镇，通过截污、清淤、换水和综合整治，全县水环境不断改善；突出饮用水水源保护，在4·14原油泄漏重大污染事故处置中，以完美表现赢得这场事关全市人民饮水安全的 “洪泽湖保卫战”全面胜利，得到了中石化、省环保厅和市委、市政府的充分肯定。全力推进“垃圾无害化”处理。加强农村环境执法，统筹提升城镇管理水平。围绕新农村建设“五个一”工程，率先建立“组保洁、村收集、乡转 运、县处理”垃圾收运处理体系，一批清洁卫生示范村居陆续建成。5月13日，新华日报头版以《城镇化让**农民收获“吉祥三宝”》为题，总结推广了我县城镇环境管理的成功经验；今年8月，全国首届城镇管理研讨会也将在**召开。

三、永走特色路，以绿色产业驱动跨越发展。始终以自然生态为核心资源，走特色化发展、差别化竞争之路，以环保优先推动发展领先。打造“绿色”能源基地。加速核电、光电、风电、生物质能等新能源项目集聚，把发展环保清洁能源作为调整产业结构、转变增长方式的第一选择；加快建设产业集聚度高、资源耦合性强的绿色园区，不断提升产业能级，促进污染排放减量，以低碳、循环、清洁生产推动“绿色GDP”增长。建设“绿色”休闲之都。按照“淮安大观园、南京后花园、长三角休闲园”的定位要求，建设更加宜人、宜居、宜商的生态园林城市；大力实施新一轮休闲旅游开发，将环保理念融入景点建设，在“金山银山”中促进旅游产业发展，在“绿水青山”里提高百姓幸福指数。开拓“绿色”富民之路。全力推进香港德芳有机农场、瑞克斯旺农业示范点等现代有机农业项目，全面加快中澳葡萄酒庄园、玉皇山影视基地等生态观光农业项目建设，向生态项目要富民效益，变生态优势为发展胜势。

我们将以这次环保工作会议为契机，认真贯彻会议的重要精神，进一步落实环境保护责任制，严格考评，强化督查，形成合力，努力把“淮河明珠、龙虾之都、帝王故里、生态家园”——**打造的更加靓丽！