第一篇:群众路线教育实践活动自我剖析材料
党的群众路线教育实践活动对照检查材料
刘廷群
自开展党的群众路线教育实践活动以来,我按照学校的要求,学习了党的十八大精神、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动一系列重要讲话及党章等文献,通过征求意见和谈心活动,按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总体要求,认真分析检查自己在“四风”方面存在的问题及原因,努力做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。对照检查如下。
一、存在的主要问题
1、形式主义是以脱离实际、脱离群众为其基本特征的,自己在这方面是存在问题的,表现在思想上有时处理事情不当,特别是当对学校安排的工作与教学工作,往往重前轻后,不能彻底地放下身段与学生打成一片,想学生之所想,切身实际为学生办实事。其次是存在不求有功但求无过的思想观念。表现在工作上有时为完成任务而工作,局限于学校布置什么就做什么,不去深究工作的是否有不足之处。
2、在官僚主义方面,思想上存在着自己在学校第一线工作,不是什么“官”,因而也就不存在“僚”的意识。在工作中,对自身工作的琐碎之处重视度不够甚至于忽略,工作作风不够扎实,工作质量有待进一步提升。工作作风上有时比较松懈,不够严谨。工作标准上对自己要求的不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握、去努力。
3、在享乐主义方面,自己思想上存在怕吃苦受累的思想,但也没有一味贪图享乐的思想。在工作中遇到困难的时候,缺乏知难而进的决心;碰到矛盾的时候,还缺少敢于碰硬的勇气;遇到挫折的时候,还缺乏坚韧不拔的毅力;面临挑战的时候,还缺少攻坚克难的魄力。在生活上,随着物质生活条件的改善,怕过苦日子的思想时而作祟。
4、在奢靡之风方面,存在自己属工薪阶层,没有条件追求奢华,比起社会上的一些奢靡现象,自己没有多大问题的思想,而在始终要求自己警钟长鸣、防微杜渐、洁身自好、保持平常心方面做得不够,图安逸过舒服日子的想法有所滋长,勤俭节约、艰苦奋斗的思想意识有所淡化。
5、理论功底不高,运用理论指导实践不够。主要包括学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多 缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。具体表现在,在进行网上学习时,为了片面追求高学分而存在请别人代替学习一些自认为可有可无的教学视频的情况,事后又没有利用闲暇时间补上。学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
二、存在问题的主要原因
1、理论学习不深,联系思想工作实际不紧密。放松对自己主观世界的改造,这是产生多种
问题的最根本原因。政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。
2、群众观点不牢,坚持党的根本宗旨不彻底。群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众缺乏真功夫。
3、自律意识不强,保持先进性不一贯。工作上标准降低了,生活上要求放松了,作风上小节不太注意了,批评与自我批评的武器用的少了。
4、培育高尚的道德情操不紧迫。对照古人“淡泊名利、志存高远、有容乃大、无欲则刚、闻过则喜、见贤思齐”的格言,自己还有很大的问题。
5、对理论知识和业务知识的学习都不够,有时只停留在学过、看过层面上。学得不深不透,知其然而不知其所以然。
第二篇:群众路线教育实践活动自我剖析材料
群众路线教育实践活动自我剖析材料
八里庙小学刘有锋
我按照学校党支部的要求,学习了党的十八大精神、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动一系列重要讲话及党章等文献,通过征求意见和谈心活动,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,认真分析检查自己在“四风”方面存在的问题及原因,思想上受到了一次教育和洗礼,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的,进一步增强了群众观念和宗旨意识。
一、存在的主要问题
1,形式主义是以脱离实际、脱离群众为其基本特征的,自己在这方面是存在问题的,表现在思想上一是对上负责与对下负责的关系上有时处理不当,特别是当对上工作与对下工作发生矛盾时,往往重上轻下,不能彻底地放下身段与群众打成一片,想群众之所想,切身实意为群众办实事。二是存在不求有功但求无过的思想观念。表现在工作上有时为完成任务而工作,局限于上级布置什么就做什么,不去深究工作的是否有不足之处,该如何做才可以让群众在工作开展中最大程度地受益。在活动开展上往往追求面上的轰轰烈烈,总是觉得没有传播度的工作开展第就是失败的,而没有注意活动的受益面、针对性,因而影响实际效果。
2,在官僚主义方面,思想上存在着自己在学校第一线工作,不是什么“官”,因而也就不存在“僚”的意识。在工作中,往往习惯于宏观的把握,对自身工作的琐碎之处重视度不够甚至于忽略,工作作风不够扎实,工作质量有待进一步提升。3,在享乐主义方面,自己思想上存在怕吃苦受累的思想,但也没有一味贪图享乐的思想。在工作中遇到困难的时候,缺乏知难而进的决心;碰到矛盾的时候,还缺少敢于碰硬的勇气;遇到挫折的时候,还缺乏坚韧不拔的毅力;面临挑战的时候,还缺少攻坚克难的魄力。在生活上,随着物质生活条件的改善,怕过苦日子的思想时而作祟。
4,在奢靡之风方面,存在自己属工薪阶层,没有条件追求奢华,比起社会上的一些奢靡现象,自己没有多大问题的思想,而在始终要求自己警钟长鸣、防微杜渐、洁身自好、保持平常心方面做得不够,图安逸过舒服日子的想法有所滋长,勤
俭节约、艰苦奋斗的思想意识有所淡化。
二、存在问题的主要原因
1,理论学习不深,联系思想工作实际不紧密。放松对自己主观世界的改造,这是产生多种问题的最根本原因。政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。
2,群众观点不牢,坚持党的根本宗旨不彻底。群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众缺乏真功夫。
3,自律意识不强,保持先进性不一贯。工作上标准降低了,生活上要求放松了,作风上小节不太注意了,批评与自我批评的武器用的少了。
4,培育高尚的道德情操不紧迫。对照古人“淡泊名利、志存高远、有容乃大、无欲则刚、闻过则喜、见贤思齐”的格言,自己还有很大的问题。
5,对理论知识、现代化管理知识和业务知识的学习都不够,有时只停留在学过、看过层面上。学得不深不透,知其然而不知其所以然。
三、今后努力的方向
1,加强理论学习,更加注重主观世界的改造,把坚定理想信念作为保持优良作风的思想基础。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,实现理论与实践相统一。
2,牢记党的根本宗旨,牢固树立群众观念,把践行宗旨作为保持优良作风的根本要求。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一。
3,牢记“两个务必”,做到“八个坚持,八个反对”,坚守自己的思想和道德防线,自觉抑制拜金主义、享乐主义的侵蚀。在当前社会还存在腐败现象的情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观。
第三篇:群众路线教育实践活动自我剖析材料
党的群众路线教育实践活动自我剖析材料
根据中央和省、市、县委要求,联系自己的思想和工作实际,现将自我反思剖析情况汇报如下。
一、存在的主要问题
1、理论学习还不够深入,政治理论水平不高。没有把政治理论学习放在一个重要的位置,在学习上存在着一定的片面性,缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系,缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在日常工作中,还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题,认识问题、解决问题。
2、对党的群众路线认识不深,经验不足。对党的群众路线认识不深,对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。导致工作上群众观念淡薄,主观意志成份多,形式主义成份多,服务群众少。
3、开拓创新意识不强,缺乏创造性。在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺。在思维方式上,有时习惯于凭经验考虑问题,想事情立足实际,缺乏开拓创新意识,另外工-1-
作中忙于应付各种事务,忽视了工作的积极性、主动性,有待进一步增强。
二、今后努力方向和改进措施
1、进一步加强学习,努力提高自身的思想政治素质
通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。特别是要认真研读一系列党的群众路线教育实践活动的文件、通知、要求,认真理解总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神实质,自觉加强党性修养,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,建立正确的世界观、人生观、价值观,切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质下工夫,做到深入不肤浅,实际不空谈,切实提高思想理论水平。
2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,传递正能量 牢固树立群众观点,忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,踏踏实实做事,诚心诚意为师生服务。同时,作为一名党员领导干部,在工作生活中要带头讲大局,讲团结,讲奉献,带头创造佳绩,带头服务群众,带头遵纪守法,带头宏扬正气,传递正能量。
3、要进一步解放思想、务实创新,增强工作实效
进一步增强改革意识,坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,不断总结和完善工作经验,围绕本人的实际工作,认真贯彻和落实学院党委各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。
第四篇:群众路线教育实践活动自我剖析材料
群众路线教育实践活动自我剖析材料
自开展党的群众路线教育实践活动以来,本人按照厂党委的要求,学习了党的十八大精神、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动一系列重要讲话及党章等文献,通过征求意见和谈心活动,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,认真分析检查自己在“四风”方面存在的问题及原因,努力做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。思想上受到了一次大容量、高密度、集中性的教育和洗礼,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的,进一步增强了群众观念和宗旨意识。
一、存在的主要问题
1、形式主义是以脱离实际、脱离群众为其基本特征的,自己在这方面是存在问题的,表现在思想上一是如果上级用官僚主义指挥我,我就用形式主义对付他,和上级关系上有时处理不当,特别是当对上工作与对下工作发生矛盾时,往往重下轻上,经常与领导产生抵触,不能不能完全按领导的意识办事。二是由于年纪越来越大,存在不求有功但求无过的思想观念。表现在工作上有时为完成任务而工作,局限于上级布臵什么就做什么,不去深究工作的是否有不足之处,该如何做才可以让群众在工作开展中最大程度地受益。在活动开展上往往追求面上的轰轰烈烈,总是觉得没有传播度的工作开展得就是失败的,而没有注意活动的针对性,因而影响实际效果。
2、在官僚主义方面,思想上存在着自己在工厂第一线工作,不是什么“官”,因而也就不存在“僚”的意识。在工作中,往往习惯于宏观的把握,对自身工作的琐碎之处重视度不够甚至于忽略,工作作风不够扎实,工作质量有待进一步提升。一是工作作风上有时比较松懈,不够严谨。工作标准上对自己要求的不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握、去努力。对于常规性工作,凭经验、按惯例办的多。
3、在享乐主义方面,自己思想上存在怕吃苦受累的思想,但也没有一味贪图享乐的思想,只是一直想着早点退休。在工作中遇到困难的时候,缺乏知难而进的决心;碰到矛盾的时候,不讲方式方法;遇到挫折的时候,还缺乏坚韧不拔的毅力;面临挑战的时候,还缺少攻坚克难的魄力。在生活上,随着物质生活条件的改善,怕过苦日子的思想时而作祟。
4、在奢靡之风方面,自己属工薪阶层,没有条件追求奢华,比起社会上的一些奢靡现象,孩子还在读书,自己又没有那么多的经济,只能要求自己警钟长鸣、防微杜渐、洁身自好、保持平常心,但也存在图安逸过舒服日子的想法,勤俭节约、艰苦奋斗的思想意识有所淡化。
5、理论功底不高,运用理论指导实践不够。主要包括学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
二、存在问题的主要原因
1、理论学习不深,联系思想工作实际不紧密。放松对自己主观世界的改造,这是产生多种问题的最根本原因。政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位臵,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。
2、职工群众观点不牢,坚持党的根本宗旨不彻底。做群众思想工作经验缺乏,宗旨观念有
所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上工人群众观念淡薄,看不到工人群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众缺乏真功夫。
3、自律意识不强,保持先进性不一贯。工作上标准降低了,生活上要求放松了,作风上小节不太注意了,批评与自我批评的武器用的少了。
4、培育高尚的道德情操不紧迫。对照古人“淡泊名利、志存高远、有容乃大、无欲则刚、闻过则喜、见贤思齐”的格言,自己还有很大的问题。
5、对理论知识、现代化管理知识和业务知识的学习都不够,有时只停留在学过、看过层面上。学得不深不透,知其然而不知其所以然。
三、今后努力的方向
1、加强理论学习,更加注重主观世界的改造,把坚定理想信念作为保持优良作风的思想基础。树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。
2、牢记党的根本宗旨,牢固树立群众观念,把践行宗旨作为保持优良作风的根本要求。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、职工群众的利益第一;要保持思想道德的纯洁性,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作作风上,要深入车间岗位,联系职工,倾听职工意见,想职工之所想,急职工之所急,忙职工之所需,同一线职工建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。
3、牢记“两个务必”,做到“八个坚持,八个反对”,坚守自己的思想和道德防线,自觉抑制拜金主义、享乐主义的侵蚀。在当前社会还存在腐败现象的情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正 确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,把弘扬艰苦奋斗精神,勤俭办一切事情作为保持优良作风的具体体现。
第五篇:群众路线教育实践活动-自我剖析
自我剖析材料
群众路线教育实践活动照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病心得体会“一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去”的群众路线,是毛泽东思想活的灵魂,是我们党最根本的工作路线,不断从胜利走向新的胜利的重要法宝。党的十八大明确提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
为了认真贯彻落实总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”精神,进一步加强作风建设的有关要求,切实解决基层工作中存在的突出问题,教育引导广大共产党党员进一步解放思想、与时俱进、开拓创新,大力弘扬求真务实精神。经过学习教育和深入思考,我个人对开展保持党的先进性纯洁性专题教育活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:
一、不足之处
1、思想:
思想觉悟不高,对党的方针政策及基本理论理解不深;
对时事政治关注不够及时、丰富,对有关党的优秀书籍内容不能深刻理解;
对于党与群众之间的关系认识地不够深刻;
2、工作:
不能很好地将党的理论、经验运用到实际工作中,处事工作能力有待进一步提高;
我的工作理念是不想把事情弄复杂,尽量简单明了,以一种平和的方式,在规定时间内以合适方式完成就好。但是党的相关工作,有时要求非常严格,我还需要成长;
做事有时候会有拖拉情况,工作方法也需要改进,以便提高工作效率;
知识老化、政治理论学习不够。实用技术不够,带头能力不强等问题;
在进行群众工作的展开时,自己不能周全顾及到群众的想法,对他们之间所存在的问题还不能游刃有余地解决;
3、生活:
喜欢更安稳的生活,但有时候我们的工作想要做到最好就会充满挑战性;
作为一名在单位工作的党员,我对身边同志的关心帮助还不够,深入交流还太少;
生活中也存在惰性和拖延情况,克制性需要进一步提升;
生活作风方面的问题:理想信念不够坚定,宗旨意识有所淡化。全心全意为人民服务的宗旨意识树立不牢,为共产主义事业奋斗终身的激情有所降低,对搞好施工技术工作的长期性、艰巨性认识不足,吃苦耐劳、无私奉献精神不够;
4、学习:
我发现自己没有一技之长,专业知识不深,不能在岗位中发挥更高的作用;
对于学习的兴趣不大,没有找到更科学的学习方法;
我们的工作需要更多的知识,但我的知识面比较窄,需要拓宽; 关于群众路线的学习还必须继续下去,而且需要更深化,不能像如今一样只停留在表面。
二、自我认识
1、解决差距和问题既是努力的方向,也是推动整改的动力。在教育实践活动中,多“照镜子”才能明确需要改什么、怎么改,在差距中辨明方向、认清目标、激发动力,推动作风转变和实际工作的改进。主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。①、以理论为镜,坚定理想信念;
②、以章法为镜,强化党性道德;
③、以众望为镜,明确改进方向
④、以榜样为镜,坚守精神家园;
⑤、以党史为镜,树立正确三观;
2、经常问一问自己“为了谁、依靠谁、我是谁”,牢记党的宗旨,不忘责任担当;就要按照为民务实清廉的要求,经常审视自己的言行有没有将之贯彻落实好;就要时刻对照党的纪律特别是政治纪律,查一查底线是否坚守、职责是否履行、节操是否秉持.只要在思想上绷紧自我约束、自我完善这根弦,就能做到衣冠正、行为端。①、对照差距,认真自我教育、自我完善、自我提高;
②、对于问题,做到敢于正视、敢于纠正、敢于担当;
③、解决措施,保证取得实效、塑造形象、取信于民;
3、以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。
①、开展批评与自我批评,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,深挖“四风”原因;
②、坚持“团结——批评——团结”,倡导同志间认真平等地交流帮助;
其实,我所存在的不足远远不止这些,自我认识也不一定到位,但人需要一个具体的目标,只有完成这个目标才能去完成更高的目标。因此,鉴于以上的不足之处是亟需解决的,我在今后的工作生活中就会以此为镜,正衣冠、洗洗澡、治治病,希望在一段时间过后自己身上的这些问题能够有明显的改善!