第一篇:群众路线教育实践活动自我剖析材料
群众路线教育实践活动自我剖析材料
(自身存在问题及整改方案)
弥城三小教师:李曰策
2014年9月5日
群众路线教育实践活动自我剖析材料
李曰策
按照整改“四风”的要求,结合自身工作岗位职责实际,从思想灵魂的深处,深刻地剖析自我,把实实在在地触及思想灵魂的问题摆出来,以“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病”的总要求,从心灵深处和实际行动两个方面来一次自我进化、自我革新,做一名人民满意、合格的党员教师。
存在的问题及整改方案措施
一、形式主义风:工作中有流于形式的倾向,工作缺乏创新意识,个人主观能动性发挥不够,局限于完成上级安排的工作任务,流于形式上的应付,不能够开动脑筋创造性地完成好本职工作。工作中存在只求“过得去”,不求“过得硬”。
作为一名教育工作者,我希望在党的领导下,创造性地干好自己的本职工作,为党的教育事业贡献力量。教师是人类灵魂的工程师,师德是教师职业的灵魂,没有高水平的教师,就没有高质量的教育,要把师德建设放在队伍建设的首位。是否具有高尚的师德,是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标,我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向,自尊自励、自警自省,以自身的模范行为成为学生的表率,真正做到学高为师,德高为范。既然选择了当教师,就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,扎根于教学业务工作的实际,经常查找反思教学工作中的不足,重实效,不搭花架子,用锐意进取的勇气开创工作中的新局面。
二、官僚主义风:我在教学工作中切实有教师本位主义的思想左右行动,对学生的关心了解不够多,没有真正与学生交心。好教师的标准是:对待学生一定要一视同仁,公平公正,不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好,或是行为失当,我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时,教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时,教师应宽容、大度;当学生徘徊时,教师宜点拨、指引;当学生成功时,教师要一起分享、庆贺。我离以上要求还有差距。
在今后的工作中,我要用敬业奉献精神来严格要求自己,建立正确的教师观,树立正确的职业道德观,树立正确的学生观,我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生,学生是什么都不懂得,需要耐心引导,帮助他们走上成才之路,正如霍懋征老师的座右铭:“没有爱就没有教育”。要做到:“爱一切学生,爱学生的一切”。
树立“国家至上”、“教育至上”、“学校至上”、“学生至上”的观点,增强教师奉献教育事业的自觉性,在自己的工作岗位上创造出一流的业绩,倡导服务意识,做一名学生喜欢且更敬爱的老师。
三、享乐主义风:工作事业心、责任意识不强,对艰苦的岗位和复杂的工作总想置身事外,避之躲之,总想着做一些安逸舒适的工作,没有抢着干、争着做复杂工作的意识。工作中的担当意识、责任意识还很不够。
我要学习长征精神,今后工作中要有敢啃硬骨头的勇气,多担当多做事,少说空话,少挑剔,多找不足。结合师德规范,倡导奉献精神,以苦为乐,不计个人得失,自觉地把人民利益放在首位,以敬业、奉献为自己的生活守则。选择忘我,选择无私,选择清贫,不计较个人得失,我应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。以重于求实、独立自主创新的胆略在工作中开拓创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款,只有树立了崇高的精神追求,才耐得住清苦,耐得住寂寞,以“敢”字当头,以“闯”字领先,大胆探索,勇挑重担。
结合本职工作,倡导责任思想。必须从自己做起,从本职工作做起,只有无愧于职责,无愧于使命,才无愧于党和人民,无愧于教师职业的要求。正如邓小平同志说的那样:“人民,是看实践。”我们要时刻关注人民群众,严格要求自己,用自己的一言一行一举一动去自觉践行为人民服务的精神实质。
总之,教师的目标就是教好书,育好人。要甘为人梯,乐于奉献,以自身的模范行为影响社会,以自身的实际行动投入教育来整改,我深深体会到,要当好一名教师,最根本的就是要把教书育人作为自己的天职,做到在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。通过政治学习、时事形式报告等途径,深刻领会教育在新世纪社会主义现代化建设中的重要作用和战略地位,明白自己的时代责任和自身素质提高的紧迫性。要增强教师提高自身素质的危机感和紧迫感。新时代对教师的要求更高了,如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识,那我们迟早要落伍,要被时代淘汰。
我决心以本次活动为契机,严格要求自己,兢兢业业的做好自己的本职工作,进一步明确了工作目标和任务,为学生的终身发展打下良好的基础,真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中,落实到实现每一个学生的全面发展中。
第二篇:群众路线教育实践活动-自我剖析
自我剖析材料
群众路线教育实践活动照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病心得体会“一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去”的群众路线,是毛泽东思想活的灵魂,是我们党最根本的工作路线,不断从胜利走向新的胜利的重要法宝。党的十八大明确提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
为了认真贯彻落实总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”精神,进一步加强作风建设的有关要求,切实解决基层工作中存在的突出问题,教育引导广大共产党党员进一步解放思想、与时俱进、开拓创新,大力弘扬求真务实精神。经过学习教育和深入思考,我个人对开展保持党的先进性纯洁性专题教育活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:
一、不足之处
1、思想:
思想觉悟不高,对党的方针政策及基本理论理解不深;
对时事政治关注不够及时、丰富,对有关党的优秀书籍内容不能深刻理解;
对于党与群众之间的关系认识地不够深刻;
2、工作:
不能很好地将党的理论、经验运用到实际工作中,处事工作能力有待进一步提高;
我的工作理念是不想把事情弄复杂,尽量简单明了,以一种平和的方式,在规定时间内以合适方式完成就好。但是党的相关工作,有时要求非常严格,我还需要成长;
做事有时候会有拖拉情况,工作方法也需要改进,以便提高工作效率;
知识老化、政治理论学习不够。实用技术不够,带头能力不强等问题;
在进行群众工作的展开时,自己不能周全顾及到群众的想法,对他们之间所存在的问题还不能游刃有余地解决;
3、生活:
喜欢更安稳的生活,但有时候我们的工作想要做到最好就会充满挑战性;
作为一名在单位工作的党员,我对身边同志的关心帮助还不够,深入交流还太少;
生活中也存在惰性和拖延情况,克制性需要进一步提升;
生活作风方面的问题:理想信念不够坚定,宗旨意识有所淡化。全心全意为人民服务的宗旨意识树立不牢,为共产主义事业奋斗终身的激情有所降低,对搞好施工技术工作的长期性、艰巨性认识不足,吃苦耐劳、无私奉献精神不够;
4、学习:
我发现自己没有一技之长,专业知识不深,不能在岗位中发挥更高的作用;
对于学习的兴趣不大,没有找到更科学的学习方法;
我们的工作需要更多的知识,但我的知识面比较窄,需要拓宽; 关于群众路线的学习还必须继续下去,而且需要更深化,不能像如今一样只停留在表面。
二、自我认识
1、解决差距和问题既是努力的方向,也是推动整改的动力。在教育实践活动中,多“照镜子”才能明确需要改什么、怎么改,在差距中辨明方向、认清目标、激发动力,推动作风转变和实际工作的改进。主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。①、以理论为镜,坚定理想信念;
②、以章法为镜,强化党性道德;
③、以众望为镜,明确改进方向
④、以榜样为镜,坚守精神家园;
⑤、以党史为镜,树立正确三观;
2、经常问一问自己“为了谁、依靠谁、我是谁”,牢记党的宗旨,不忘责任担当;就要按照为民务实清廉的要求,经常审视自己的言行有没有将之贯彻落实好;就要时刻对照党的纪律特别是政治纪律,查一查底线是否坚守、职责是否履行、节操是否秉持.只要在思想上绷紧自我约束、自我完善这根弦,就能做到衣冠正、行为端。①、对照差距,认真自我教育、自我完善、自我提高;
②、对于问题,做到敢于正视、敢于纠正、敢于担当;
③、解决措施,保证取得实效、塑造形象、取信于民;
3、以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。
①、开展批评与自我批评,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,深挖“四风”原因;
②、坚持“团结——批评——团结”,倡导同志间认真平等地交流帮助;
其实,我所存在的不足远远不止这些,自我认识也不一定到位,但人需要一个具体的目标,只有完成这个目标才能去完成更高的目标。因此,鉴于以上的不足之处是亟需解决的,我在今后的工作生活中就会以此为镜,正衣冠、洗洗澡、治治病,希望在一段时间过后自己身上的这些问题能够有明显的改善!
第三篇:群众路线教育实践活动自我剖析
群众路线教育实践活动自我剖析
通过这次党的群众路线教育实践活动的开展,我学习了党的十八大精神、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动一系列重要讲话及党章等文献,通过征求意见和谈心活动,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,认真分析检查自己在“四风”方面存在的问题及原因,查找了不足,端正了工作态度,改进了工作、纪律作风。对我个人而言,是一次重新审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会。现将自我剖析情况汇报如下:
一、存在的问题
1、理论学习不够实,工作缺乏应有的积极性和主动性。在理论学习上存在一定的形式主义现象,没有从根本上重视系统学习。学习上走马观花,认为学习只是种形式,只要工作脚踏实地,兢兢业业地做好本职工作,让师生满意就足够,没有进行深入思考,也没有进行自觉的系统学习,学用结合不够,以理论来指导工作实际,提高思想行动的自觉性不够,学习的效果不是很好。
2、工作作风不够实。由于从事教学服务工作,服务对象上至各部门处室,下至全系师生,在工作中存在形式主义。为了按时完成各部门交代的任务,由于种种原因,存在信息数据等没有完全核实正确、写新闻报到等东拼西凑,遇到任务多时就手忙脚乱,不冷静思考,工作条理不明,常常觉得过得去就行,不切实际,自以为是的现象。
3、服务能力不够强。坚持群众路线,就要全心全意为人民服务。
作为办公室职员就是要为一线师生服务。但实际工作中服务能力还不够强,离领导和群众要求还有距离。工作存在心浮气燥,抱怨的情况。
4、吃苦精神不够够。比较安于现状,不思进取,满足于做好自己的份内事。工作上有时有畏难情绪,缺乏当面批评指出其错误的勇气。怕得罪人,不主动积极,缺少勇气,遇到问题找理由,不从客观上分析,缺少开创创新精神。
二、问题的成因
1、政治理论学习不深入,修养没有到位。没有把理论学习放在应有的重要位置,没有深入系统地学习群众路线的理论。缺少系统研究和深刻理解,缺少自觉地以群众路线的观点、方法来认识问题和解决问题,政治理论修养没有到位。
2、主观世界改造不主动,思想没有到位。思想决定行动,只满足于做好日常性工作,经常是接到什么工作做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。在改造主观世界方面不够主动,思想没有到位。
3、群众路线缺少实践,素质没有到位。理论与实践结合不够,自觉性不强,素质没有到位。
三、整改的措施
1、加强学习,增强群众观念。要进一步学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,学习关于群众路线的论述,充分认识人民群众的主体地位,牢固树立为人民服务的思想。在业务中增强群众观念,坚持有害生物防治一切依靠群众,一切为了群众的理念。
2、求真务实,改进工作作风。要切实做好各项教育教学、师生服务工作,实在在地各项事务性工作。不搞形式主义,改进学风、文风,养成求真务实的工作作风。
3、开拓创新,加强学习。在工作中做事应先思考,脚踏实地,要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段等方面开拓创新。不断总结和完善工作经验,要不怕困难,不断进取,勇于创新,努力做好每件事。
总之,这次群众路线教育实践活动,既是一次具有新的历史意义的伟大斗争,又是一次自我改造、自我完善、自我提高的教育活动,具有很强的现实性和针对性,通过紧紧围绕“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,落实整改、建章立制”这些环节深入推进,自己要认真学习,扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志,认真做好各项工作,为改变工作作风,为学院的创示工作尽一己之力。
第四篇:群众路线教育实践活动自我剖析材料
党的群众路线教育实践活动 专题民主生活会个人对照检查材料
2014年6月
习总书记在2013年5月18日召开的群众路线会议上强调,教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。结合近期学习自己又重新进行了认真分析,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,现对照检查如下:
一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定及省委省政府十项规定等方面的情况和问题。
1.政治敏锐性方面存在主观不努力,机遇意识不强,看不到“危中有机”;对上级的要求干要有落实、抓有成效,对群众的呼声有反映、问有回答,以实际行动提高政治敏锐性。
2.本人作为一名普通教师,未有收受礼金、会员卡等情况。3.作为一名普通教师未有“三公”问题。
现郑重承诺:今后不会出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡,不接受红包礼金,不插手工程项目。
二、“四风”方面存在的突出问题
1.对于学校教学过程中有些环节存在问题,比如:教研组的集体备课,各位教师不是很积极,有些因为有事不能准时参加而影响整个过程,显得有些形式主义,没有真正落到实处。2.由于教学任务与学校工作相交,有时在教学中对于学生的作
业不仔细,出现了问题打了一个叉,而没有在上面点明是哪里出了问题。有时检查不够细致全面,存在一些疏漏,工作方式有待进一步扎实细致。
3.在教学过程中,对于学生出现的一系列问题,不是都很及时处理,特别是当上课时觉得耽误学生学习不好,因而有时便会将事情放在后面处理,这时有可能会产生不良后果。还有就是班委干部方面,还应多听取收集不同意见。
4.在对学生学习方面出了问题,考得不理想时有时容易急躁,在听取理由时有点缺乏耐心。总觉得学生学习不勤奋,不积极。5.对于工作,有些安于现状,觉得只要把自己事情做好就可以了,在教学中缺少拼搏精神。
6.对学校配备的教学设备利用率低,比如:学校有了多媒体教室,但是我们很少利用它来进行课堂教学,一个学期我大概只会有五次左右在该教室上课,这里感觉存在浪费。
7.作为教师,对学生耐心不够,现在有些学生把一些不好的东西,形成了习惯,想要他马上就改过来,谈何容易。有时给他讲了无数遍,动之以情、晓之以理多次说服教育,学生仍然没有改正,我无助,我生气,这时就会失去耐心。在班上,就有这样的学生,一个叫卢孝峰的学生,刚开学不久,我就对学生进行了深入了解。得知该生小学基础较差,好动,易于惹事生非,有癫痫病,对于这个比较特殊的学生,我经常找他谈心,鼓励他,给他讲道理,但他仍然经常去沾惹别人,就在前几天,下课后一个女生出教室经过他座位,无缘无故他就打了这个女生一下,对此,我很生气,不由自主提高了嗓门狠狠训了他一顿,现在觉得自己就是缺乏耐心,我应该轻言细语给他讲道理,当时要是他发了病就麻烦了。8.工作热情有所降低,精神状态不佳,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过,还需要进一步增强事业心和责任感。比如有些学生作业经常完不成,特别是其他老师对此事不管或无从下手时我应该主动一点,帮他们督促一下学生积极按时完成任务。
9.工作作风还需扎实。如有急躁思想,特别是遇到工作上不顺心的事,不能以平和的心态做循循善诱的工作,有时态度生硬,不能尽最大可能为群众提供方便。比如,本人因工作原因需要收集资料,时间比较紧迫,上级要得急,但是有些老师就是不慌不忙,拖拖踏踏从而影响任务完成。对此,我觉得应该是工作不到位,还不扎实,该动之以情、晓之以理讲清缘由,设身处地地做工作。10.坚持学习还需自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务应酬,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、学不进去。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,不善于理论联系实际。
三、产生问题的原因分析
认真剖析自己产生“四风”等问题的根本原因,主要是学习不够积极、不够认真、不够深入。在一定程度上放松了理想信念的坚守,在一定程度上放松了政治纪律的约束。同时,作为共产党员按党章规定办事也做得不够好,离党章严格要求还是有一定
差距。
四、今后的努力方向和改进措施
近段时间群众路线教育实践活动使我进一步深刻认识到:群众路线是我们党的根本工作路线,也是我们党的生命线。开展党的群众路线教育实践活动“是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。”具有十分重大而深远的意义。今后努力方向:针对自身的问题和不足,在以后的学习、工作中,本人决心在学校党支部的领导下,按照党员领导干部标准要求,坚持为民、务实、清廉,始终把群众利益放在第一位,实实在在替群众办实事,办好事。今后改进措施:一是加强理论学习,始终坚持把学习和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、习近平同志关于群众路线的重要论述等作为理论学习的三个重点,坚定共产主义信仰,提高政治敏锐性和鉴别力,自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是正确处理好学习与工作的关系,带头挤出时间进行学习,向群众学习,以增强解决实际问题的能力;不断提高自身素质和水平。坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。
对于这次党的群众路线教育实践活动,围绕“四风”问题,对照检查,深入剖析自己过程中,深感自己的能力提高还要加强,希望在上级领导和同事们的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,自觉接受监督,振奋精神,加倍努力,为今后工
作打下扎实基础。
第五篇:群众路线教育实践活动自我剖析材料
党的群众路线教育实践活动对照检查材料
自开展党的群众路线教育实践活动以来,我按照局党组的要求,学习了党的十八大精神、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动一系列重要讲话及党章等文献。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,认真分析检查自己在“四风”方面存在的问题及原因,努力做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。对照检查如下:
一、存在的主要问题
1、工作不够认真,不够主动。存在不求有功但求无过的思想观念,对领导布置的任务是为完成任务而去做,没有主动意识。有时候任务多了,也发牢骚,敷衍了事。有时候感觉自己就像个机器人,没有自己的思想,像一具躯壳。
2、存在畏难情绪,享乐主义思想。因为晕车,怕下乡去,怕吃苦。只想安于现状,在工作中遇到困难的时候,缺乏知难而进的决心。
3、存在迟到的现象。因为孩子小,在家要照看孩子,所以就给自己的迟到找了个理由。
4、上班纪律松懈。在没事的时候喜欢上网浏览与工作无关的网页,以及在网上耍些小游戏,网上购物等。
5、业务知识不扎实。不爱学习专业知识,对枯燥的理论知识缺乏兴趣。
6、对群众来访接待不够热情。
二、存在问题的主要原因
1、对理论知识和业务知识的学习都不够。对政治理论的学习缺乏系统性、经常性的深入学习。业务知识有时只停留在学过、看过层面上,学得不深不透。
2、群众观点不牢,坚持党的根本宗旨不彻底。群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深。
3、自律意识不强。有时候就是玩心太重,思想意识松懈,麻痹大意。
4、存在享乐主义思想,安于现状悠闲的生活,殊不知“生于忧患而死于安乐”。
三、今后努力的方向
1、加强理论对理论知识和业务知识的学习,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式。
2、牢记党的根本宗旨,牢固树立群众观念,把践行宗旨作为保持优良作风的根本要求。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神。要努力做到善于克服消极思维,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,把群众利益放在第一位,为人民办实事,办好事,解决群众最关心,最需要解决的问题。
3、坚守自己的思想和道德防线,自觉抵制形式主义、享乐主义的侵蚀。努力改正自身以上的缺点,积极向一些优秀的同志学习,取其长处,吸取教训。