行政管理专业就业指导规划书(合集五篇)

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第一篇:行政管理专业就业指导规划书

行政管理专业就业指导规划书

前言:

在今天这个人才竞争的时代,就业压力剧增,就业规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,就业规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份就业规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

一、就业形势:

据有关部门统计,2012年全国高校毕业生680万,预计今后三年内高校毕业生人数还将以每年50万的数量递增,还有100多万历年没有就业的大学生和社会上庞大的失业人群,高校毕业生就业形势相当严峻。加之金融危机导致部分企业发展不景气,很多企业招聘岗位锐减,甚至开始裁员减压,给处于寒潮中的大学生就业雪上加霜。求职人数的激增、经济增长的放缓,使得应届毕业生在就业问题上面临着不同以往的难题。

二、确立目标 :

在校目标:努力学习,学习成绩得到较大的提高,通过英语等级考试,计算机等级考试,并取得较好的成绩,建立良好的师生关系,在下两个学年能够成绩完成大学学业,获得学士学位证,成为优秀毕业生,并且能够入党转正.毕业后目标:毕业后能够找到一份较好工作,工作地点在沿海附近几个省市,积累一定的工作经验.具备较强的 能力之后能够在确立一份稳定的工作,成为企业管理者,收入有了保障之后建立一个美好的家庭,幸福美满,全家幸福.三、职业定位 :企业管理者

大学的知识积累是我具备一定的能力,自身的性格加上对专业学习的不精通,在本专业相关的工作中要想取得成绩存在一定困难,经过毕业一段时间的经验积累,在得到公司领导的认可后进入管理层工作,但管理工作存在一定的难度,所以要虚心学习经验,当成绩显着并获得一定的名气之后,我要着手于创办自己的事业,自己建立一个小型公司,通过我长期积累下来的经验将我的事业做成功.四、自我评估

自身具有一定的洞察力,能找到一定的机会,进取心,为人但不善于表达,专业知识掌握还算可以,但不是很强,英语水平不是很好,目前还没有通过英语六级和计算机等级二级考试,学习成绩一般,但大学期间一直担任学生干部,先后在班级与学生会任职,具有一定的管理组织能力,具有很强的上进心.对本专业的学习具有很高的热情,始终坚信自己一定会有很大的成功.五、环境评价

由于我所攻读的专业行政管理专业在学院并不具备很强的优势,属于一般性的专业,而且许多教学设施还不完善,存在很多学业上的困难,本身的课程学习安排比较宽松,容易使人松懈,另外担任学生干部工作会分担一部分精力,另外我们的专业国内起步较晚,发展比较落后,没有得到社会足够的认识。社会需求的行政管理人才要求具备较高水平,而我本身专业学习上的欠缺会导致就业上存在困难,社会每年本科毕业生逐年增加,所以就业存在一定的压力.六、实施策略

缩小同社会高级人才之间的差距,充分利用好在学校的学习机会,尽可能多的积累经验, 报考技能资格认证法考试,拿到各种证书,增加知识的丰富性,以先进的视角阅读现代社会,充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,但在交往中不能盲目,和真诚善良的人交往,在以后的人生中对自己会有很大的帮助,在企业中更要员工建立好同事关系,用自己最真诚的一面对待他人,认真努力工作,发挥自身的长处,为公司取得最大的利益,和管理层建立友好的关系,随时补充专业技能,在自身生活方面,养成良好的生活习惯,增强自信心和建立恒

心和必胜的信念,有勇气面队失败。

七、评估与反馈

现在我的学习成绩一般,至今仍有许多为完成的学习任务,但综合能力在专业占有很大的优势,可以在竞争中取得一定的优势,身体素质良好,可以用全部的精力投入到学习工作当中,未来的发展前景很好,在以前的学习当中经历过失败,总结和吸取了教训.在以后的学习和工作中应该尽力避免,家人给我的意见是努力学习,改掉懒散毅力不坚强的坏习惯,建立良好的师生关系;老师的意见是,加强专业知识的学习,参加尽可能多的设计竞赛,取得经验,为以后工作的落实奠定一定的基础,提高综合素质;同学对我的意见及评价:拥有一定的能力,在参加学生工作的同时积累了经验,建立了广泛的交往圈,发展前景很好,但还应该认真的学习,丰富经验,改掉不善于交往和言谈的性格.另外,社会的飞速发展,人才需求相对过剩,对于学历不占有优势,学校知名度也不占有优势的我来说想在短时期内拥有满意的工作是存很大的困难的,社会对设计师能力有很大的要求,以目前我的专业技能是很难达到社会要求的,所以我面临的压力也是十分巨大的.八、总结:

在大学期间是很容易迷失方向的,从紧张的高考中解放出来,大学相对轻松的学习生活使很多人迷失了自我,每天浪费时间,虚度生活,这样下去在毕业的时候后悔莫及,在临近毕业时面对就业的压力也会让学生崩溃,拥有科学的生涯规划,可以让我有序的实现人生的目标,不至于在复杂的环境中迷失,我是拥有美丽梦想的人,一定要实现我全部的人生价值,用我全部的智慧让历史的舞台上留下我的足迹,所以,为了实现理想我会继续努力,完善自我,期待将来的成功.

第二篇:大学生就业指导规划书(模版)

大学生就业指导计划书

系部:工商管理系班级:学号:姓名:

当前,高校毕业生的就业确实较为困难但他们在就业中也有许多机会,应该说高校毕业生的就业困难和机会并存。毕业生想在激烈的竞争中取胜,不仅要有具备自身的各种能力,更要提高对当前就业形势的全面认识。

一.就业形势分析

首先,据调查毕业生就业困难的主要表现:

(1).高校毕业生“供不应求”是当前就业困难的主要矛盾

高校毕业生就业难的矛盾已持续多年。2012年的毕业生就业难更为突出。其理由是2009年全国的毕业生大约在699万左右,比2012年的680多万多了20万人。而2004年全国才280万毕业大学生。预计2014年的毕业生就业难的矛盾依然存在而且非常严重,估计在近几年内我国高校毕业生就业难的矛盾还要持续存在,我们也将要有做好心理准备。

(2).各地人才供需不平衡是当前就业难的又一个表现

沿海、内地地区在毕业生就业问题上不平衡非常明显,目前高校毕业生较集中在沿海及一些发达地区,而这些地区的毕业生都愿意留在这些地方,这样就形成了这些地区的毕业生多,就业岗位的竞争激烈。相反,一些欠发达地区的毕业生不愿意在此发展。因此,这个问题从眼前来看是人才供需的问题,但长此以往这个问题又会影响各地方的发展不平衡。

(3).大学毕业生就业心态需作调整

大学毕业生就业心态不好是造成就业难的一个重要方面。其一,大学毕业生一毕业就想拿高工资,谋好职位,出人投地。其次,没有清晰地职业生涯规划,就是对自己的优势和劣势,以及对自己适合做什么,不适合做什么,都一无知晓。其三,应届毕业生刚出校门心情烦躁,静不下心来。

对此,应正视当前大学生就业的现状,树立良好的就业心态,客服恐慌、浮躁的心理;准确分析大学生就业难的原因,明确缓解就业的办法,克服焦虑的心态;正确把握就业中各种机会,提倡将就业和人生规划结合在一起,注重就业中的策略。

二.岗位需求因素分析财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力,具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力,具备突出的财富管理的金融专业技能,能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、理财管理的应用型专门人才。随着我国改革开放的顺利进行,市场经济发展的极为迅速,世界经济一体化的进程逐步加快,经济全球化的速度也在加快。国内金融业中,新的市场参与者不断加入,使得财务管理专业的大学生就业面临着更加激烈的竞争。在这个竞争过程中,一些外资企业、民营企业等都纷纷崛起,一些国有企业同时也面临着危机,财务管理专业的大学生也面临着重新洗牌的选择。从职业分布来看,财务可以划入企业的主战场,这是因为在大的企业里财务能够创造非常大的财富。越来越多的企业会走向以财务控制为核心的企业管理。因此财务管理人才的培养也会受到重视。财务管理专业就业前景分析盘算好家底,才能打牢挣钱的基础,财务管理就是这样一个企业命脉的所在。中国经济的迅速发展使财务管理专业内部,还催生出了一些新兴的分支。

岗位职业要求

⑴ 专业基本能力要求

① 财务会计核算能力:掌握凭证填制、登记账簿、编制报表等基本技能;

② 财务管理基本能力:熟悉企业管理的一般流程和财务管理的基本理论,掌握财务管理的原理与基本方法;

③ 经营管理基本能力:熟悉统计分析基本理论,掌握管理学、组织行为学、市场营销学、成本管理学的原理与基本方法。

⑵ 专业核心能力要求

① 会计实务处理能力:掌握会计信息的生成过程、会计电算化软件操作,能对企事业单位、不同行业会计实务进行处理;

② 证券投资分析能力:熟悉经济运行的宏微观环境,掌握投资的基本理论,掌握证券投资的理论和应用技巧;

③ 项目评估分析能力:熟悉并掌握企业资产评估、项目评估和审计理论和方法的应用; ④ 公司理财能力:熟悉并掌握企业内部控制和公司治理、企业战略与风险管理的基本理论;

⑤ 金融管理能力:熟悉并掌握金融市场的运作及对金融产品分析等能力;提高金融企业的财务分析能力。

三、求职准备

方法如下:

1.在网上应聘市场找相关的信息

2.去当地人才市场寻找相关的单位看看

3.主动认识一些相关工作的朋友

4.平时就开始多注意一些与对口专业公司的信息

5.制订一个短期三年人生规划或是职业规划,按计划一步一步实施。

找工作同做其它事情一样,也有方法和技巧。很多人找不到工作并不是因为他们没有做事的能力,而是因为他们在找工作过程中没有运用正确的方法和一定的技巧。所谓技巧,主要包括三个方面的内容:

(1).了解自己,包括了解自己的知识、技能、性格、爱好以及身体状况等。找工作之前,你必须先对自己有全面的认识,一定得知道自己能做那方面的工作,不适合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低,明明自己没有能力做的工作却偏要做,那结果一定是被拒之门外的。

(2).了解你所选择的职业和行业。了解职业岗位的工作内容、工作性质和对从业者素质的要求。可以向亲朋好友中做过相关工作的人了解有关情况,也可以向从事这方面工作的其他人请教。

(3).自我推荐。在了解自己和工作的基础上,就开始求职了。求职就是寻找和得到工作的过程,通常包括获得用人的信息、争取面试、谈话、签约等环节。找工作就像推销商品一样,要让顾客买你的产品,你必须告诉对方,你的商品质量如何提高,价格怎样公道,才能吸引人们来买这种商品。同样,找工作时也要围绕着“我真正有能力做好这份工作,而我提出的要求也是十分合理的”这样一个中心来展开。一定要学会推销自己,这样别人才会认可和录用你。

四、求职礼仪

一、时间礼仪

提前一点时间到达面试地点是非常必要的。无论在什么情况下,都不要让考官等我们。

去面试时至少要给自己留出半小时的时间来利于调整自己的心理,作一些简单的准备,避免仓促上阵,手忙脚乱。

二、服饰礼仪

常言道:“人靠衣裳,马靠鞍”。在求职面试活动中恰当的服饰会给人留下良好的第一印象。首先,我们要清楚自己到底要给对方留下一个什么印象,然后才决定服饰的选择。我们要知道,在对方眼里,我们的服饰不仅代表你自己的形象,也是代表其用人单位的形象而出现的。其次,在穿鞋方面也有讲究,总的原则是和整体相协调,在颜色和款式上与服装相配。

三、其他礼仪

(一)入座的礼仪

进入主考官的办公室,一定要先敲门再进入,等到主考官示意坐下再就座。如果有指定的座位,坐在指定的座位上即可。如果没有指定的座位,可以选择主考官对面的位子坐下,这样方便与主考官面对面的交谈。

(二)自我介绍礼仪

当主考官要求你作自我介绍时,不用像背书似的把简历上的一套再说一遍,那样只会令主考官觉得乏味。用舒缓的语气将简历中的重点内容稍加说明即可,如姓名、毕业学校、专业、特长等。主考官想深入了解某一方面时,你再作介绍。用简洁有力的话回答主考官的提问,效果会更好。

(三)表情的礼仪

首先,注视对方,目光要要自然、和蔼、亲切、真诚,不要死盯对方的眼睛,搞得对方极不自在,使得对方感到莫名其妙。不要东张西望,显得心不在焉等等这些都是不好的表现。其次,注视对方时要注意眨眼的时间和次数,不宜过长也不宜过多。眨眼次数过多,不仅给对方感觉对他不感兴趣,而且让对方怀疑你对他讲话的真实性。再者,在谈话过程中难免会碰到双方目光相遇,这时注意不要慌忙移开,顺其自然地对视几秒钟,再缓缓移开,这样显得心地坦荡,容易取得对方的信任。否则,一遇到对方目光就慌忙移开的人,会引起对方的猜疑。

我们求职者的目光不能只注视中间一位主试者,而要兼顾到在场的所有主试者,让每个人都感到我们在注视他。具体方法是,以正视主试者为主,并适时地把视线从左至右,又从右至左地移动,达到与所有招聘人同时交流,避免冷落一位招聘人但注视的次数不宜过多,这样就能获得他们的一致好评。我们要知道,仅仅是具备学习专业本领这些基本实力还是不够的,我们还须在交际场合应付自如,懂得适当的礼仪,只有这样,我们才能在众多的竞争者当中脱颖而出。

五、简历制作

(1)个人资料:姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况,身体状况,兴趣、爱好、性格等等;

(2)学业有关内容:就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等;

(3)本人经历:入学以来的简单经历,主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况;

(4)所获荣誉;三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等;

(5)本人特长:如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。

个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分,要写得简洁精练,切忌拖泥带水。个人简历后面,可以附上个人获奖证明,如三好学生、优秀学生干部证书的复印件,外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件,这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。

第三篇:大学生就业指导规划书范文

大学生就业指导规划书

黄河水利职业技术学院

………..流氓A猫

引言

当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,尤其是我国加入WTO后。成功属于有规划的人。凡事预则立,不预则废,要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。

一 自我剖析

1.个人兴趣与爱好

就自身而言,我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的。具体的讲,自己对电脑、文学以及音乐方面都比较感兴趣。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢电子科技、喜欢看书、喜欢听音乐、喜欢交朋友。

2.性格态度特征

我性格是比较诚实、正直的,相对谦虚但不乏张狂。在做事情时认真勤奋,责任心强,同时有一定的创新意识。在与同学以及他人的交往中,我是比较大方的,同时自己做事非常细心,一丝不苟。

3.性格意志特征

我在性格意志方面比较果断、顽强但有点倔强,坚持对一些事情不言放弃。但是,不可否认的是,我在意志力控制方面做的不是很好,或许这是我的一个比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观,但同时也有较强的忧患意识的人。

4.性格情绪特征

我的性格在情绪上是典型的北方的那种,比较容易冲动,情绪欠稳定,但遇到事情也能沉着冷静,认真思考。

5.我的价值观

价值观和人生观、世界观是息息相关的。我觉得,人在盛会中就应该对社会做出自己的贡献,留下些值得纪念的痕迹。首先必须是正直的,其次是有价值的。

二 职业分析

职业价值观

电子商务并不只是一个商业发展概念,它的发展同时存在于国家经济战略的宏观层面和企业发展策略的微观层面。它不仅整合国家经济进入全球经济,还能提供就业机会,创造财富。电子商务的应用已深入日常生活,以网络经济为基础的新经济模式正在改变着经济运行方式,虚拟化、数字化和全球化成为经济发展的趋势。

电子商务的要点——发现与创造新的盈利模式

电子商务未来商机无限

职业能力

电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应用方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动,实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。简单来说就是实现交易的电子化,最明显的问题就是企业的电子商务,因为他对企业带来什么利润,那么他也会对整个社会有贡献。广义的电子商务定义为,使用各种电子工具从事商务或活动。这些工具包括从初级的电报、电话、广播、电视、传真到计算机、计算机网络,到NII(国家信息基础结构-信息高速公路)、GII(全球信息基础结构)和Internet等现代系统。而商务活动是从泛商品(实物与非实物,商品与非商品化的生产要素等等)的需求活动到泛商品的合理、合法的消费除去典型的生产过程后的所有活动。狭义电子商务定义为,主要利用Internet从事商务或活动。电子商务是在技术、经济高度发达的现代社会里,掌握信息技术和商务规则的人,系统化地运用电子工具,高效率、低成本地从事以商品交换为中心的各种活动的总称。因特网上的电子商务可以分为三个方面:信息服务、交易和支付。主要内容包括:电子商情广告;电子选购和交易、电子交易凭证的交换;电子支付与结算以及售后的网上服务等。从贸易活动的角度分析,电子商务可以在多个环节实现,由此也可以将电子商务分为两个层次,较低层次的电子商务如电子商情、电子贸易、电子合同等;最完整的也是最高级的电子商务应该是利用INTENET网络能够进行全部的贸易活动,即在网上将信息流、商流、资金流和部分的物流完整地实现,也就是说,你可以从寻找客户开始,一直到洽谈、订货、在线付(收)款、开据电子发票以至到电子报关、电子纳税等通过INTERNET一气呵成。

社会职业环境分析

数据调查显示 电子商务正在以几何线上升趋势影响我们的生活,其中以旅游、运输、住宿、电脑、票务之类业务占较大份额。随着经济的发展,人民生活水平的提高,传统的C2C模式已经逐渐满足不了人生活的步伐。随着我国发展的不断深入,办公自动化的发展,网络应用的日益发达同时这方面的人才也在不断增加,我认为,只要掌握好一门技能,电子商务绝对是炙手可热的香饽饽。

职业分析小结:

以上分析证明:机遇有挑战并存。电子商务具有广阔的市场运用前景,但是,电子商务学科本身突出的就是一个博.但是你求职却不能少了一个精.所以想以后有发展一定要博而精专。周边给了我一个良好的就业环境,但是这并不代表不需要危机感,只有更好的充实自己,才能在就业中取得相应的优势。我认为自己在组织能力上、交际能力上还是可以的,同时我所学的是电子商务专业,这与企业型的职业性向是比较接近的,最主要的是自己有这方面的理想,并且我清晰地认识到自己的优缺点。

在一般能力上,我认为自己注意力比较集中,善于观察,记忆力较强,思维活跃且很开阔,想象力较好。在特殊能力上,也就是我的特长,我认为自己没什么特别的长处,但是只要是自己感兴趣的,就一定会十分投入,并且会做得很好。比如:计算机的掌握与控制,语言表达能力,以及动作协调能力上,我认为自己做得还是很不错的,在空间判断力上也比较突出。

三 计划制定与实施

职业生涯规划

长期职业目标

职务目标:外资企业高级管理人员,大学的外聘讲师

能力目标:科研能力突出,形成自己的管理理念,有较高的演讲水平,具备组织、领导一个团队的能力;与公司决策层有直接流畅的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围。

中期职业目标

职务目标:外资企业部门经理

能力目标:熟练处理本职务工作,工作业绩在同事中居于突出地位;熟悉外资企业运作机制以及企业文化,能与公司上层进行无阻碍地沟通。

短期大学目标

经济目标:在校期间兼职,年收入8千元

能力目标:通过实习具有一定的实践经验;接触了解涉外商务活动;英语能力具备权威资格认证;有一定的科研能力,发表4篇以上论文。

规划实施细则

电子商务,电子是技术手段,商务是目的。

电子:网页制作,网站架构,web应用开发,这些尽全力去学。

商务:每天至少花一个小时去了解互联网和电子商务的信息,熟悉这个行业,为以后找工作做准备。

一个完整的职业生涯规划是由一个一个小计划构成,一个人生的伟大目标是由一个一个细分目标构成。要想成功,就要执行好每一个细分目标所制定的计划。坚决今日事今日毕。及时检查计划目标与完成情况,及时修整目标。

四结束语

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!对梦想的的执着追求成为我不断挑战自我完善自我的原动力。以上就是我的职业生涯规划,若干年后回首不免觉得现在的想法青涩幼稚,但至少证明我曾认真的计划过我的未来,而不是浑浑噩噩,蹉跎青春。既然制定了规划,我就要亦步亦趋得按照规划生活学习,并且灵活得结合实际加以修缮调整。或许要达到理想目标还有漫漫长路,但是只要曲线尽头是成功,我就会风雨兼程,只为将理想进行到底!

第四篇:大学生就业指导规划书

大学生就业指导规划

学号:

姓名:安九平

班级:网络工程2012110502

5漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明彼岸.大学期间,正是我奋力拼搏的大好时期.因此要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源.我要在追求远大理想,坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想,.因而对自己有个切合实际的职业规划显得特别重要。

我是一名师范专业的学生,专业的设定是让我日后能成为一名人民教师,而我本人也对教师这个行业充满了期待。首先我要正确去认识自己正确认识教师这个行业。作为一个当代本科生,我是家里最大的希望—成为有用之才。性格内向,但开朗、活泼。身形偏瘦,个子较高,平时喜欢打乒乓,听音乐,逛街,偶尔打打篮球,喜欢看杂志类的书籍和英语版时事新闻报。

首先我想谈谈自己的优点与缺点。

优点:作为一个师范类的学生,我能够得到系统的学习本专业的文化知识,能够在课堂上领略大家的风采,能够在图书馆中找到成功的途径。我有理想,有追求,有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。做事有责任心、恒心,动手能力较强。我不算是个非常聪明的人,但是我的勤奋,我的耐力会弥补我的不足,成功会眷顾那些勤奋的人不是吗?

缺点:我还欠缺着一点自信,有了自信你就成功了一半,这话有些道理,常常做一件事的时候经常问自己,我能行吗?很犹豫,担心自己的能力。而事后却发现自己是有哪个实力的,欠缺的是自信,所以以后每当学校有活动的时候,我都要积极的参加。有时候我还觉得

自己缺乏社会实践经验,交际能力较差,组织能力较弱,口才欠佳,所以我也希望可以利用假期找份兼职工作,增加实践经验,提高对社会的认识。看一些心理学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。

其次是我对自己的分析。

我是师范专业的学生,我有着肯干的精神,遇到一件事我首先要用自己的能力去解决,然后在寻求他人的帮助。我有着良好的团队意识、注重集体。每个人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出经天纬地的事业,但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献,实现自我的人生价值,让我的人生在工作岗位上得以闪光。在校期间我参加了双语演讲比赛,体操比赛和各种文娱活动比赛,锻炼了我的能力,在校外我主动去做一些社会实践,既锻炼了我的实践动手能力,也锻炼了我的社交能力。我的父母都支持我去做自己喜欢做的事情,只有自己喜欢了这个职业,才能以饱满的热情投入进去,去创造去提高自己。国家提倡自主创新,也为我个人的发展提供了契机。我的理想职业就是与本专业紧密结合的职业:教师。平凡中孕育着伟大。虽然辛苦着,却也收获着,常常羡慕那些桃李满天下的教师,当他们回忆的时候充满了自豪和笑容。因为是他们让一个个孩子睁开眼睛看到了世界的丰富与变幻。我希望自己也能像他们一样给自己的生活带来快乐和充实。我也知道在每一个领域都存在着竞争,但我更明白竞争是在所难免的,常常会遇到几个同班同学去竞争一个岗位,我认为这是一种良性的竞争,有了竞争,会让自己更好的提高自身的素

质和职业技能,可以更好的应对工作。至于薪酬,国家的阳光工程等对于教师的一系列优惠政策都打消了我的疑虑。

最后是我在校期间的规划。

思想政治及道德素质方面:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观,坚持正确的人生价值取向。定期递交对党的章程的学习、认识及实践,以及自己的言、行、感受,争取早日通过审核,加入中国共产党。积极参加党团活动。

社会实践与志愿服务方面:适时参加社会调查活动。适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。

科技学术创新创业方面: 扎实学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息,开拓视野,扩展知识范围,以此,激发、开拓思路,尝试设计开展学术创新、科技创新。

文体艺术、社团活动与身心发展方面:积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等,以此充分锻炼胆量、能力,展示个人风采。积极参加体育锻炼。

技能方面:通过四川省计算机二级考试,普通话二级甲等,大学公共英语四级,六级及本专业必过的英语专业四级和八级。

学业方面:努力学习好本专业的知识,同时也要涉及广泛。知识积累不仅应做到广、博,更应做到专、精。

计划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。

然而,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分心理准备。当然,包括我自己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。我一定会认真学习,阅读大量关于英语的书籍,积极与前辈交流,也能锻炼到自己的交际能力,认真干好学生会的干事工作,锻炼自己的领导能力。

我的职业规划就是这样的,这方案稍有夸张但我不想写得太平庸,我也不肯定会完全照这样去做,可能大体上会这样去做。未来发生什么样的事,没有人知道。未来有太多的未知数,到时候随机应变吧。不过我最根本的前提是让我爱的人和爱我的人能够幸福快乐地生活。

2009级英语本科3班杨凤

09280333

第五篇:就业指导规划

作为一名新时期的大学生,我们拥有着比前辈们优越许多的物质条件以及更高层次的精神财富,但是,随着各大院校的扩招,时代快速发展,知识更新的加快,以往的“天之骄子”和“天之骄女”们也在新的时期遇到了新的问题,面对更多机遇的同时,也面临着更加巨大的挑战与考验。为了能够更清醒的面对自己的未来,更有条理地安排今后的学习和生活,能够在未来的社会大潮中“笑傲而为弄潮儿”,特制定规划书,以期用其作为向成功迈进的施工图,为自己的美好未来添砖加瓦。

每个人都希望自己的一生能够过的十分精彩,因此都应该有自己的职业生涯规划,特别是对于大学生而言,就业规划对职业生涯的发展有着及其重要的意义。职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业,实现个体与职业的匹配,体现个体价值的最大化。我们应该承认并正确对待我们在职业兴趣培养和职业生涯教育方面的不足和差距。为了弥补这一差距,切实做好我国大学生就业的指导工作,可以从个体和社会两方面着手。

现阶段我们应该已经适应了由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;目前的首要任务是要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面多向高年级学长学姐尤其是大四的毕业生们询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语、计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能,多利用学生手册,为将来的就业选择打下良好的基础。

与时俱进,才能游刃有余。在按照既定的规划按部就班有条不紊的实施的同时,也要及时搜集资讯,积极研究最新的就业动态,由此调整自己的战略倾向,从而做到以变应变,达到最理想的就业目的。

要有一个成功的职业生涯规划,要有正确的前提明确的目标,职业理想在人的职业生涯中其者领导和指南的作用。进行自我评估是职业生涯规划的首要条件。主要包括个人的需要,兴趣,性格以及个人气质等,以确定什么职业比较适合自己。每个大学生对自身都要有一个客观、全面的了解,摆正自己的位子,相信自己的实力。现在有很多高校毕业生就业的时候,在用人单位面前缺乏勇气,对比较有把握的事情总是不能大胆接受,尤其是对一些自己向往的高职,高薪的单位缺少竞争的勇气,从而丧失理想的就业机会。清楚自己的优势与特长,劣势与不足,知道自己适合做什么,只有这样才能赢得竞争优势。为此,我们首先要准确的评估自己掌握的知识和技能;其次要善于剖析自己的个性特征,这是职业生涯规划的基础。高学历并不等于高的就业能力,用人单位人才高消费,学生和家长盲目追求高学历,误以为高学历等于高的工作能力。事实上,知识是头脑中的经验系统。能力是与活动要求相符合并影响活动效果的个性心理特征的综合,是个体固定下来的概括的心理活动系统。二者的发展并不一致,知识与就业能力、学历与就业能力之间不能划等号。

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