2012创建学习型企业动员大会讲话稿

第一篇：2012创建学习型企业动员大会讲话稿

党委书记在创建学习型机关推进会上的讲话

（二〇一四年七月二十二日）

机关全体工作人员：

这是咱们机关今年以来，召开的一次比较大型的会议。刚才，吕书记对创建学习型机关提出了要求，五坤宣读了创建学习型机关实施方案。下面我讲几点意见：

一、要充分认识创建学习型机关的重要性

创建学习型机关是集团公司党委为了进一步提高机关工作人员综合素质，不断加强机关自身建设的一项重要举措。目前，我们机关的在册人数是人。集团刘书记在多次的党务例会上，对创建学习型机关提出了具体要求。所以，我们的机关的各部门领导一定要高度重视，认真落实，按照我们方案的要求，党务部门、办公室、企管部、财务部、人力资源部都要成立学习小组，部门领导要任组长，组织部门人员进行学习。

二、要制定创造学习型机关的计划

创建学习型机关是一个长期过程，虽然，机关支部已制定了创建方案，但各部门要根据本部门干部职工的自身素质情况及工作实际，对建设学习型机关作出安排，明确基本思路、工作目标和工作进度，制定切实可行的学习计划。要把长远目标与近期要求结合起来，实事求是，循序渐进，推动学习不断向纵深发展。

三、要创新学习的载体

首先，要通过整合个人学习，形成团队学习，进而达到组织-1-

学习的目的。要鼓励职工通过成人教育、在职函授和自学等方式不断学习。与此同时，要创新学习的方式，实现四个转变：一是从单一的技能培训向进一步更新观念、提升学习能力和吸收新知识、新技术的转变；二是从“缺什么补什么”的被动学习方式向超前跨岗学习知识、学本领，提升综合素质的转变；三是从一纸文凭定终身的传统思维定式向倡导终身学习的全新理念转变；四是从由向员工传授、灌输知识，到“教会学习能力”的转变。

其次，要创新学习的方式。目前我们的学习方式经常是一个人念文件，众人听，僵化无味。如何能激发大家的学习热情，关系到学习的效果。学习型组织的学习方式应以对话、反馈、反思等互动方式为主，学习手段应多样化。如：开展小组讨论、读书心得交流、讲座等。我认为，党工部采取每周三次，人人上讲台的学习方式，办公室采取集中学习，人人发表意见的学习方式都很不错。

四、要树立一种终身学习的理念

要积极树立边工作、边学习，边学习、边工作，以学导干、以干促学的观念。不要把创建学习型机关或学习型个人做为一种负担。要努力走出“为学而学”的误区，要把今天的学习看成是人生旅途中的“加油站”，是一种“充电”和补充，是学习的不断延续与不断拓展，不要片面地把学习作为是评职称和提升职务的需要，要强化一种正确的、科学的学习观。只有这样，我们的学习才会变得可持续，可发展；才会有一种良好的学习动机和学习兴趣。总起来看，要树立以下几种理念：

一是学习为本的理念。变“要我学”为“我要学”，自觉接受教育；

二是终身学习的理念。时时处处学习，终身接受教育；

三是学习与工作有机结合的理念。将学习融入组织运行，使学习与工作密不可分，双向强化；

四是团队学习的理念。通过整合个体的积极性、主动性、创造性和追求卓越的本性，形成团队的精神，从而形成企业的强大生命力，互相学习、互相交流、互相启发、互相激励、共同促进；

五是学习重在创新的理念。改进思维方式和习惯行为，将学习转化为创造力，实现工作的创新和飞跃。

总之，创建学习型机关，需要各部门和全体机关工作人员的共同努力。我们要结合企业实际，对学习型组织的管理理念加以借鉴和吸收，使学习成为一种经常化、普遍化和制度化的行为，使每个机关干部成为学习型个体和创新型干部，不断提高各方面的素质，增强企业竞争力。

第二篇：2011创建学习型企业动员大会讲话稿

北京金太阳药芯焊丝有限公司创建学习型企业

动员大会讲话稿

学习型企业是当今世界管理理念和管理模式的创新，其理论上的先进性及其所蕴含的巨大社会效益和经济效益，已备受世人瞩目。目前已有越来越多的企业，相继吧这一理念和模式引入到自身的企业管理实践之中。

善于学习的企业是最有希望的企业，善于学习的员工是最有发展潜力的员工。

金太阳作为一家国有控股企业，要想发展壮大，必须抓住创建学习型企业这个契机，把它作为企业长远发展的战略任务，把学习的理念紧密融合道企业管理的实践中，将创建学习型企业活动与企业的日常管理、日常工作和企业文化的建设紧密结合起来，树立终身学习的理念，生命不息，学习不止。通过创建学习型企业，让学习在整个企业中形成一种风气，把学习工作化，工作学习化，从根本上提高员工整体素质，为企业的长远发展打下坚实的基础。

一、树立正确的理念，防止走入误区

任何企业的最终目标都是以盈利为目的的，要想通过创建学习型企业活动，切实提高员工的整体素质，提高企业的生产力和竞争力，就必须端正认识，树立正确的理念，防止走进误区。

首先，明确创建学习型企业的核心内容是变革和塑造企业及员工的价值观、使命感，提高内在的、整体素质，锻炼企业及员工的自我成长、创新发展的能力，培养高素质的职业化员工队伍。从根本上改变员工的学习态度，变“要我学”为“我要学”。

其次，创建学习型企业是贯穿个人进步、企业发展全过程的永恒追求。它需要一个长期的、渐进的、甚至是缓慢的过程。它需要我们克服走过场，应形式的思想，树立终身教育、终身学习的理念，让学习在企业之中成为一种制度，一种习惯，让学习贯穿到企业生产、管理、销售的每一个环节。通过学习不断的发现法问题，解决问题，从而提高员工整体素质和管理水平，完善企业的管理机制，增强企业的核心竞争力，促进企业的健康持续发展。

二、把握创建学习型企业内容上的切入点

创建学习型企业要把握的关键环节是：学习是基础，改善心智是关键，创新是核心，持续发展是目的。

学习是基础。要把握好学习的本质，抓好个人与团队学习的结合。学习不仅是学知识，更是学习运用知识的能力。学习的目的不仅是为了积累，而是为了改变思想观念，以观念改变行动，以行动改变命运。

改善心智是关键。只有心智模式得到了改善，人的思想观念才容易改变。如果还是恪守多年形成的思维定势，即使有再多的给予、有再多的潜能，我们也可能视而不见，也就不会从常规的状态中看到可以超常规发展的条件和办法。

创新是核心。创新是学习型企业的本质特征，学习力的提高最终要体现在创新能力上，也只有不断创新才会不断地超越和发展。企业能否适应快速变化的形势，能否不断提高自己的核心竞争力，归根结底看你的创新能力强不强，是否具有持续创新的能力。

持续发展是目的。创建学习型企业是要解决企业持续发展的问题，推进

企业持续快速的发展。发展才是硬道理，将企业的发展过程看作是创建过程，把创建过程看作是促进企业发展的过程，有效地推动企业的持续发展。

博观约取，在勤奋中积累；厚积薄发，在征途中创新。这才是我们的最终目的。

北京金太阳药芯焊丝有限公司

办公室

第三篇：2012创建学习型企业动员大会讲话稿

北京金太阳药芯焊丝有限公司创建学习型企业

动员大会讲话稿

“学习型”企业是指以组织的共同愿景为基础，以团队学习为特征的扁平化的横向网络系统。为了适应社会环境的变化，企业通过建立成为学习型的组织，来促进组织不断地开放、吸收和摄取外界的知识，调整生存和发展的理念，培养自身应变能力，强化发展能力，才能更好地迎接全球化经济的挑战。

1、要树立一种终身学习的理念

要积极树立边工作、边学习，边学习、边工作，以学导干、以干促学的观念。要努力走出“为学而学”的误区，要把今天的学习看成是人生旅途中的“加油站”，是一种“充电”和补充，是学习的不断延续与不断拓展，不要片面地把学习作为是评职称和提升职务的需要，要强化一种正确的、科学的学习观。只有这样，我们的学习才会变得可持续，可发展；才会有一种良好的学习动机和学习兴趣。总起来看，要树立以下几种理念：一是学习为本的理念。变“要我学”为“我要学”，自觉接受教育；二是终身学习的理念。时时处处学习，终身接受教育；三是学习与工作有机结合的理念。将学习融入组织运行，使学习与工作密不可分，双向强化；四是团队学习的理念。通过整合个体的积极性、主动性、创造性和追求卓越的本性，形成团队的精神，从而形成企业的强大生命力，互相学习、互相交流、互相启发、互相激励、共同促进；五是学习重在创新的理念。改进思维方式和习惯行为，将学习转化为创造力，实现工作的创新和飞跃；六是学习也是管理的理念。

2、要制定创造学习型企业的计划

创建学习型企业是一个长期过程，需要分阶段实施。各单位要根据本单位干部的自身素质情况及工作实际，对建设学习型企业作出安排，明确基本思路、工作目标和工作进度，制定切实可行的学习型企业建设规划。要把长远目标与近期要求结合起来，实事求是，循序渐进，推动企业学习不断向纵深发展。对整个学习型企业的创建活动要有一个总体的策划，分步实施，逐项到位。

3、要创新学习的载体

在知识经济时代，应注重制定培训计划，确定中、长期培训规划，制定具体的培训任务。要通过整合个人学习，形成团队学习，进而达到组织学习的目的。要完善教育阵地，聘请管理、科研人员到企业讲学。要鼓励职工通过成人教育、在职函授和自学等方式不断学习。与此同时，要创新学习的方式，实现四个转变：从单一的技能培训向进一步更新观念、提升学习能力和吸收新知识、新技术的转变；从“缺什么补什么”的被动学习方式向超前跨岗学习知识、学本领，提升综合素质的转变；从一纸文凭定终身的传统思维定式向倡导终身学习的全新理念转变；从由向员工传授、灌输知识，到“教会学习能力”的转变。

根据企业干部的年龄结构、文化程度和不同行业、不同岗位等实际情况，开展全方位、多层次学习和专业培训。

其次，要创新学习的方式。目前企业的学习方式经常是一个人念文件，众人听，僵化无味。如何能激发大家的学习热情，关系到学习的效果。学习型组织的学习方式应以对话、反馈、反思等互动方式为主，学习手段应

多样化。如：开展小组讨论、读书心得交流、讲座等。

第三，要充分发挥企业党组织在创建学习型企业中的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。企业的党员领导干部要带头学习、率先垂范，发挥示范和导向作用，推进学习型企业的建设。同时，企业党组织要实承担起创建学习型企业的教育动员、组织督促等职责，以积极有为、科学务实的精神参与和推动这项工作。

4、要健全和完善激励机制和学习制度

创建学习型企业是一项新生事物，它需要我们用心去呵护、去扶持。要在企业上下营造一种人人想学习、个个讲学习、评学习的良好氛围，以制度来规范、促进和激励企业的学习，为学习型企业体系的构筑提供保证。

总之，创建学习型企业，需要各部门和全体职工的共同努力。我们要结合企业实际，对学习型组织的管理理念加以借鉴和吸收，使学习成为一种经常化、普遍化和制度化的行为，使每个企业干部成为学习型个体和创新型干部，不断提高各方面的素质，增强企业竞争力。

北京金太阳药芯焊丝有限公司

办公室

第四篇：2010创建学习型企业动员大会讲话稿

北京金太阳药芯焊丝有限公司创建学习型企业

动员大会讲话稿

创建学习型企业，是联系我公司当前的实际形势而提出的一项战略性任务，我公司为提升企业核心竞争能力，同时促进每个员工的全面发展，创建学习型企业势在必行。

在今天的动员大会上我主要讲以下三个方面的内容：

一、什么是学习型企业。

学习型企业实际就是一种管理模式，是一种比较适应企业不断发展、实现企业更好更块发展的管理方式。学习型企业以“以人为本”为核心，以“学习”为纽带把人、企业、家庭联系在一起，达到企业文化的融合。

创建学习型企业遵循三大原则：

1、由内决定外，由外可知内；

2、企业文化要有深厚的底蕴，仅依靠表象宣传是远远不够的；

3、企业文化深深代表第一把手的个性。

学习型企业具有以下八个特点：

1、拥有一个共同的“愿景”；

2、企业组织由多个创造性的个体组成；

3、善于不断学习；

4、地方为主的扁平结构；

5、创导自由管理；

6、组织的边界将被重新界定；

7、员工、家庭与事业相平衡；

8、领导具有新角色。

二、如何建设学习型企业。

如何建设学习型企业，首先要明确两个问题。首先是学习型企业学什么？我认为说得通俗一点，主要学习以下三方面的内容：

1、学习思想品德、即广大干部员工要树立正确的人生观、世界观、价值观。

2、学技能、学技术。

3、学文凭。

其次是怎么学？我认为我们应当结合公司实际，围绕以下两个载体组织学习：

1、以党组织为主题的载体；

2、以各部门为载体；

即党组织牵头，各部门为活动单元，群团组织配合、以不拘一格的形式，营造良好的学习氛围，将整个活动尽快有声有色地开展起来。

三、就创建学习型企业我提以下几点要求：

1、自上而下，领导带头。

高层领导既是活动的组织者，也是活动的参与者，部门负责人身体力行，做好表率、带动学习活动不断深入。

2、各部门及群团组织要制定实施方案。

⑴根据部门特色制定相应的学习方案，要不拘一格，切不可死求一致。⑵坚持以人为本，鼓励快乐学习。

坚持学习多样化，在传统学习的基础上进行创新，可利用各种文体活

动，如读书竞赛、学习研讨、体会交流等达到学习效果。总之，要将学习活动搞得更加人性化，让广大干部员工在快乐中学习，在愉快中得到教育。

⑶联系实际，提高创新能力。

⑷注重学习型班组的基层组织建设。

⑸全员学习、自觉学习，自上而下形成良好的学习氛围。

会后公司各部门要以《关于开展创建学习型企业活动的通知》为契机，组织学习，并反复讨论，制定切实可行的学习方案，并尽快组织实施。

各部门要把这次会议精神落实到具体行动中，宣传到每位员工，为我公司尽快实现学习型企业奠定良好的基础。

北京金太阳药芯焊丝有限公司

办公室

第五篇：创建学习型党组织动员大会讲话稿

同志们：

今天这次会议是经市委同意召开的一次重要会议，会议的主要任务是对我市全面推进学习型党组织建设进行宣传动员。建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的重大战略任务；建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。深入贯彻党的十七届四中全会精神和中央、省委要求，结合邵阳经济社会发展和党的建设实际，扎实推进学习型党组织建设，是当前全市各级党组织和广大党员干部面临的一项十分重要而紧迫的政治任务。

一、统一思想，准确把握学习型党组织建设的实质

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，部署马克思主义学习型政党建设和学习型党组织建设，对于我们在新的历史条件下，拓宽各级党组织的思维能力、提高科学决策能力、增强实践和执政能力，具有重要的现实意义和深远的历史意义。结合邵阳实际，我们必须强化三种观念。

1、强化学习是“政治责任”的观念。建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织，是党的建设的一个重大创新。“学习型”赋予“学习”更加重要的意义、更加深刻的内涵。把学习作为党的基本特征，作为党的建设的战略任务，作为保持先进性、提高执政能力的关键环节，提到全党面前，意义非同寻常。要求我们更加注重科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神，以有效的学习提升党的创新能力、增强党的生机活力。更加深刻的认识学习是每个党员的共同责任，做到全员学习、终身学习、持续学习，以高度的政治自觉、有力的政策措施抓好学习型党组织建设的各项任务。

2、强化学习是“紧迫任务”的观念。当今时代是以变革、调整、创新为显著特征的时代，世情国情党情省情正在发生深刻变化，我们面临的新机遇新挑战前所未有，需要解决的新矛盾新问题世所罕见。在不断发展变化的形势和任务面前，忽视和放松学习，理想就会淡化、知识就会老化、思想就会僵化、能力就会退化。忧党必先忧学，兴党必先兴学，从严治党必先从严治学。我们只有通过推进学习型党组织建设，使学习成为各级党组织和广大党员的政治责任、第一需要、终身追求，才能始终在不断变化的国内外环境中与时俱进、抢抓机遇、把握主动权。

3、强化学习是“决定性因素”的观念。不断学习、善于学习是事业成功的决定因素，也是推进“科学发展、后发赶超”的决定性因素。特别是当前我市面临着加快经济发展方式转变的战略任务，这对于言，显得尤为重要和紧迫。不加快经济发展方式转变，我市不仅难以实现健康的可持续发展，而且预期的平稳较快发展也难以保证。我们要把加快经济发展方式转变，作为贯彻落实科学发展观的重要目标，作为全市经济社会发展的工作主线，作为解决邵阳经济社会发展突出矛盾的战略举措。深入推进加快经济发展方式转变，有大量新情况需要把握、新问题需要研究、新矛盾需要解决，我们只有通过推进学习型党组织建设，进一步提高全市广大党员干部贯彻落实科学发展观的学习力、执行力和创造力，才能真正在加快经济发展方式转变上达成共识、形成合力、取得突破，为推动我市经济社会又好又快发展奠定坚实的基础。

二、突出重点，积极用学习型党组织建设推动实践

要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，拓展学习内容，突出学习重点，增强学习效果，使建设学习型党组织的过程成为提升素质、增强本能、推动工作的过程。

1、突出提升思想素质这个基本要求，深入推进理论武装。要突出理论武装这一首要任务，组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系，系统掌握马克思主义中国化最新成果，不断提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，不断增强坚持中国特色社会主义的自觉性坚定性。要以理想信念为重点，结合社会思潮的发展变化和党员干部的思想实际，深入开展社会主义核心价值体系学习教育、科学发展观教育、党的路线方针政策教育，引导党员干部树立正确的工作观、事业观、政绩观，在“六个为什么”等重大问题上始终保持立场坚定、头脑清醒，自觉划清“四个重大界限”。要把党性党风党纪教育作为必修课，引导党员干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，讲党性、重品行、作表率，始终保持共产党人的政治本色。

2、突出适应岗位需求这个重点任务，不断完善知识架构。要立足我市实际，在深入学习推进现代化建设所必需的各方面知识上下功夫。目前正处在深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变、保持经济平稳较快发展的关键时期，改革发展稳定的任务十分繁重。完成既定的奋斗目标，既需要党员干部有百倍的信心和昂扬的斗志，更需要有丰富的知识和高超的本领。重点要学习掌握快推进工业化、城市化、现代化以及经济国际化所急需的知识和技能，着力解决眼界不宽、思路不宽、本领不强等突出问题，有效克服党员队伍中存在的“知识恐慌”和“本领危机”，进一步增强带领群众创新创业创优的能力。要有针对性地加强干部教育培训，促使各级干部提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领，提高群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领，切实增强各级干部贯彻落实科学发展观的执行力。

3、突出推动科学发展这个根本目标，大力加强学习实践。坚持群众路线和实践观点，在向群众学习、向实践学习上下功夫。要坚持党的群众路线，深入开展调查研究，在深入群众倾听群众的意见建议中找到解决问题的思路和办法，在向群众学习中强化执政为民的意识，进一步实现、维护和发展好人民群众的根本利益。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，依托改革发展的实践资源，积极向实践学习，把改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿作为砥励品质、增长才干、提高本领的最好课堂和广阔舞台。在实践中学习知识，把知识运用于实践，从丰富生动的实践中汲取营养、提升智慧，提高工作的系统性、预见性和创造性。要通过与群众结合、与实践结合，使建设学习型党组织的过程，成为解决人民群众最关心最直接最现实利益问题的过程，成为推动本地区本部门本单位工作的过程，成为提高工作能力和本领的过程。

三、改革创新，确保学习型党组织建设取得实效

建设学习型党组织是一项新任务，必须以改革创新的精神加以推进。要认真研究时代条件、社会环境、生活方式、党组织及党员状况的新变化，积极探索新形势下党组织和党员干部学习的特点和规律，从思想观念、内容形式、方法手段、载体阵地等方面进行改革创新，努力使学习型党组织建设体现时代特点、贴近党员需求、富有实际成效，努力使各种学习活动更加喜闻乐见、更加生动活泼、更加易于接受。

1、要树立先进学习理念。建设学习型党组织，首先要树立体现时代特征、顺应发展潮流的先进学习理念。一是终身学习理念。把学习当作终身追求，把学习融入政治生命，把学习当作崇高使命，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。二是全程学习理念。将学习贯穿于工作的各个环节和全部过程，做到工作学习化、学习工作化，努力把学习成果转化为工作的新思路、新办法、新成效。三是团队学习理念。要把组织学习作为各级党组织的一项重要政治任务和根本职责，作为党员团队学习的基本方式，使学习成为党组织活动的重要特征，使党组织成为党员的学习之家，切实把党的各级组织建设成坚持集体学习的坚强堡垒。

2、要创新学习方法。要不断创新学习型党组织建设的方法和途径。坚持运用好过去组织学习的有效做法，积极探索富有时代特点的新方式。加强和改进党委(党组)中心组学习，严格规范管理，增强学习效果。加强务虚研讨和专题调研，深入研究重大问题，形成改进工作的思路和举措。加强主题宣讲和形势政策教育，深入解答党员干部思想认识上的困惑。要积极适应新形势下党员干部在学习习惯和接受方式上的新变化，改进组织学习的方法，采用互动式学习、研究式学习、共享式学习等形式，丰富学习抓手，广泛开展创建学习型党组织活动。把个人学习与集体学习、分散学习与集中学习结合起来，组织各种形式的主题学习教育活动，运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛等广大党员喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日以及重大历史事件纪念日，大力组织开展专题学习教育。