学习现代远程教育心得体会(浙大远程入门)

第一篇：学习现代远程教育心得体会(浙大远程入门)

学习现代远程教育心得体会

多少年来，我们在传统的教育教学方式下禁锢了许多年，许多教师的教学思想和教学方式方法受到了很大的约束；现在，国家为我们配备了远程教育接收装置，我们可以通过学习和运用远程教育资源接收技术；把我们所学到的书本上得知识及教学大纲的相关要求与我们掌握的远程教育资源的接收技能和远程教学资源充分地应用到教学中去，有机地结合起来，生动活勃的进行新时期新形式下的新方法、新内涵、新方式的教与学，改变利了传统教育方式方法，跳出了传统思维的禁锢。我们可以任意的在远程教育直接学习和利用其他名师名校的优质课件，丰富我们的教学方式方法，生动和丰富我们的教学手段，在不断地运用和总结中，加强对于媒体与技术的理解。更可让学生利用远程资源进行网上自学等；发挥师生的巨大创造能力和想象力；丰富我们的教学和学习，拓展和丰富师生的信息资源及索取知识、了解外面世界、事物空间。

随着社会的进步，计算机的发展和广泛使用，我们的工作和生活已经进入了信息时代。在教育方面，计算机、网络扩展了教育的地域范围，远程教育使经济不发达的边远地区的教育上了一个新台阶，逐步开始消除地区性的教育差距；教育方法、教育手段上，以建立校园计算机网络为信托，综合利用教育资源，用计算机辅助学习、辅助教学、辅助管理，突破了传统的教学模式和教学技术，建立全新的面向信息时代的新教育体系，人类的学习也从阶段学习逐渐转变为终身学习。

不断更新知识，把握和跟踪现代教育思想的发展是教师扮演好其多重角色的内在要求。首先，严峻的社会现实迫使我们急起直追。其次，科学技术的飞速发展要求人们加快知识更新的步伐。由于知识所具有的两大特性，即知识的时效性和无限增殖性，使人们一方面面对着快速增长的新知识和日益复杂的工作局面，一方面已经掌握的知识又愈来愈不能适应新的发展需要。在社会中生活的每一个个体都深切体会到，惟有连续不断的终身学习才能适应社会发展的需要，跟上时代的步伐，不至于落伍和被淘汰。

加入浙江大学远程教育教学的学习队伍中，对于我们这种上班族来说上课时间更自由，教学内容不仅直观具体，更提高我们的学习兴趣。学校教育资源网上有众多的在线作业、在线测试和视频讲座和BBS讨论论坛，更有学习中心建立的学习QQ群和同学自发组建的学习小组，让大家可以在一起讨论课程，互相促进。通过在浙江远程教育学习中心一段时间的学习和网络教育平台的使用让我懂得了：远程教育资源的应用不仅是服务教学,而且是服务社会,有利于国家提倡的创建学习型社会，更有利于每个爱学习的人提高自身进步，让教育教学理念发生改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断创新。

第二篇：浙大远程教育 2011春 远程入门第一次答案

1.远程学习的模式是______________。

A 以课件自主学习为主，辅以必要的教学辅导

正确答案:A 2.课程学习应以 _____内容为主。

A 视频课件

正确答案:A 3.用于了解学校一学期或一学年的教学活动日程安排（包括开学日期、报到注册日期、开始上课日期、考试日期、学期结束日期、开始放假日期等，以及还规定了重要活动和重要节假日的安排的教学指导文件是________________。C 院历

正确答案:C 4.按教育部规定，专升本和大专层次的最低修业年限均为______年。B 2.5

正确答案:B 5.学生个人学习计划由______制订。C 学生个人

正确答案:C 6.学生一年选课次数为________。B 2

正确答案:B 7.教师讲课视频课件可以从学习的平台－“在修课程”－“教学内容”－“视频课件下载”外，可以到学习中心下载外，还可以登录______下载。D ftp://ftp.scezju.com 正确答案:D 8.考试过程中违规使用通讯工具（如手机等）和电子工具（如笔记本电脑、掌上电脑等），给予 处分。A 记过

正确答案:A 9.阅卷时，经阅卷组评定，经审核组最后审核判定为雷同卷、异常卷等，给予 处分。A 记过

正确答案:A 10.下列描述符合统考免考条件错误的是（D）。

D 非英语类专业，2006年1月之后大学英语等级CET四级成绩达到420分或更高成绩的，可以免考“大学英语B” 正确答案:D 11.用于了解要完成学业需学习哪些课程、课程的开课学期、每门课程的教学环节构成（有否实验）、每门课程的性质（学位课、必修课、选修课等）、每门课程的教学时数安排、以及每门课程的考核方式（考试或考查）的教学指导文件是_____________。B 专业教学计划

正确答案:B 12.教师根据其进行教学，且按照其规定的教学要求范围进行命题，学生用其可了解一门课程的教学要求、教学进度、作业计划（题目、时间、方式）、实验计划等，同时可以起到课程考试复习提纲的教学指导文件是_____________。A 课程导学 正确答案:A 13.教学计划的查看，以______为准。C 学院网上教学资源

正确答案:C 14.《课程导学》教学要求中的不同措词，表达了对课程内容不同掌握程度的描述。其中_______措词表达了对课程考试重点的要求。D 熟练掌握、掌握、能、会

正确答案:D 15.学生本人各学期的学习课程，一般情况下通过______进行。C 学院默认配课

正确答案:C 16.我院基本修业年限已按照教育部规定的最低毕业年限要求设置，所以学生选课的目的主要是为了满足个性化内容的学习，而不是为了提前毕业。如果学生要自行选课，其方式为________。A 网上选课

正确答案:A 17.以下关于公共选修课程的说法，有误的是：

B 公共选修课程学分超过规定的学分数后，可替代专业必修课程。

正确答案:B 18.实时答疑的时间通常为__________。C 期末考试前

正确答案:C 19.学生个人每次可选课门数为________。D 目前无限制，但须注意量力而行

正确答案:D 20.授予专升本学生学位的成绩条件是__________平均成绩达70分及以上。A 教学计划中所有课程门次。

正确答案:A 21.夏考和冬考主要是什么考试： B 期末考

正确答案:B 22.学位外语考试在哪两次考试中组织： C 春考、秋考

正确答案:C 23.学生当前学期所修课程的期末考试的选考描述正确的是： A 由学院配考试（默认选考）

正确答案:A 24.闭卷考试时，在考试用课桌内存放与考试内容相关的文字资料、电子设备；夹（携）带纸条等与考试课程内容相关的物品进入考场；在课桌上、身体上涂写任何与考试有关的文字和符号等；携带的复习专用纸超过规定的张数，给予 处分。B 记过

正确答案:B 25.下列关于统考描述错误的是：（）。

D 非英语专业的学生，参加统考英语考试的课目是“大学英语A” 正确答案:D 26.在教学计划中，课程类别有_______________。

A 公共必修

B 专业必修

D 公共选修

正确答案:ABD 27.学院的视频课件可以从哪里获取____ A 学习中心

B 学院课件服务器

C 学院网站

正确答案:ABC 28.学院网上的教学资源有____ A 教学计划

B 课程导学

C 视频课件

D 教师简介

正确答案:ABCD 29.为保证新生学籍电子注册与毕业生学历证书电子注册相一致，新生入学后，应进入学院网站查询并核对新生学籍信息，如网上信息有误，则。

A 重要信息有误，学生应提供合法性证明材料原件交学习中心核实，学习中心再将复印件提交学院教务部，由教务部负责审核修改。

B 一般信息有误，如通讯地址等改变，学生应及时告知学习中心，由学习中心负责直接进行修改。

D 学生在毕业前对信息有误不做及时修改而造成毕业证书电子注册错误的，由学生本人负完全责任。

正确答案:ABD 30.学生转专业后，对已取得的学分规定是______________________。

B 已取得的学分有效。

C 必修、选修学分按转入专业教学计划的规定给予认可。

正确答案:BC 31.对提出退学的学生，按________________规定办理退费。

A 在开学一个月内提出自愿退学申请的，对当前学期已经缴纳的选课费等，凭发票收据予以退费。

B 在开学一个月后提出自愿退学申请的，不退当前学期已经缴纳的选课费等。退学时间以学习中心上报教务部的时间为准。

C 对未办理退学申请手续而自动退学的学生，学院不予退费。

正确答案:ABC 32.申请授予学士学位，对毕业论文（毕业设计）的要求是：_____________________。

B 除护理学专业外，其他所有专业学生必须完成毕业论文（毕业设计），且毕业论文（毕业设计）的成绩必须达到中等及以上。

C 护理学专业学生在毕业前必须参加由学院和校学位办单独组织的学位课程综合考试，以此代替我院关于“申请学位时毕业论文须达良好以上”的规定。

正确答案:BC 33.学生学习的资料有______________。

A 课件

B 教材

C 课程导学

D 课堂笔记

正确答案:ABCD 34.课程导学的内容，包括___________。

A 作业安排

C 教学内容及教学要求

D 课程成绩合成办法

正确答案:ACD 35.学院答疑主要方式，包括____________。

C BBS答疑

D 网上答疑

正确答案:CD 36.总成绩的合成项包括___________。

A 期中测试

B平时作业

C 实验成绩

D 期末考卷面成绩

正确答案:ABCD 37.新生入学后，按照招生有关规定进行复查。凡发现不符合入学条件或有弄虚作假、徇私舞弊等情况，处理办法为______________________。

A 取消入学资格或学籍。

B 情节恶劣的，移交有关部门查处。

C 学生因弄虚作假等原因造成的后果由学生本人负责。

正确答案:ABC 38.学院对英语课程免修的规定是：_________________。

A 学生入学前三年内通过全国大学英语四、六级考试，可免修基础英语。

免考学位英语、免修基础英语。

D 学生入学前三年内通过全国公共英语三级考试，可免修基础英语。

正确答案:AD 39.专升本学生毕业条件是：__________________。

A 具有正式学籍（课程进修生转为正式生至少满2.5年），在有效学习期限2.5—5年内。

B 达到教学计划规定的最低毕业学分和各类学分要求。

C 通过教育部规定的统考课程的考试。

D 毕业鉴定合格。

正确答案:ABCD 40.下列关于学生参加考试描述正确的是：________ A 学生需凭身份证和学生证参加考试。

B 学生应在考试开始前15分钟进入考场，迟到30分钟以上者不得参加考试。

C 考生进入考场后必须关闭手机。

D 学生应带齐考试所以文具用品，以及开卷考试所允许使用的书籍资料，考试过程中不得相互借用。正确答案:ABCD 41.“课件”是指教师上课的讲稿。

正确答案: 错

42.《教学计划》是按课程编制的；《课程实施计划》是按专业编制的。

正确答案: 错

43.若要申请我校成人高等教育学士学位，毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）成绩须达良好以上（含良好）。

正确答案: 错

44.学习小组是同学开展互助辅导的良好形式。同学可通过学习小组的相互帮助、相互讨论而获得教学辅导，同时也是贯彻“以学为主”、“协同学习”的重要方面。

正确答案: 对

45.“必修课程”的意思是这次一定要修学。

正确答案: 错

46.“选修课程”如果第一次考试不及格，一定要继续考试通过才能获得学分。

正确答案: 错

47.学生需要个人制订学习计划，学院不提供参考性学习计划。

正确答案: 错

48.登录www.xiexiebang.com网站，从“网院考生入口”进入，进行统考报考缴费的操作。

正确答案: 对

49.学生毕业对学分上的要求是既要修满教学计划规定的最低毕业学分，同时还必须满足教学计划中规定的公共必修课、专业必修课、选修课的各类学分要求。

正确答案: 对

50.在选课期内，学生可以上网增选或退选课程；超过选课截止日，不得增选或退选，并不予退费。

正确答案: 对

51.对学生学习一门课程而言，最重要的教学指导文件是该门课程的《课程导学》。

正确答案: 对

52.学生未办理选课手续，不得参加课程考试。对未办理选考手续参加课程考试的，其成绩不予承认。

正确答案: 对

53.远程学生学习只要看书就行，不需要上网条件。

正确答案: 错

54.转专业手续随时可向学习中心办理。

正确答案: 错

55.某一门课程考试没有通过，需要下次再选课修学该课程。

正确答案: 错

56.对符合毕业条件但尚未达到学位授予条件的学生，可以先申请毕业，毕业后等符合学位授予条件了，再申请授予学位。

正确答案: 错

57.学生必须参加教育部电子注册图像信息采集，学生入学后就可以参加由学习中心统一组织安排的图像信息采集。

正确答案: 对

58.已领取结业证书的学生，在有效学习期限内，未取得学分的课程和教学环节，仍可以重考，重考及格后，可以换发毕业证书，但不能补授予学士学位。毕业时间为换发证书时间。正确答案: 对

59.遗失学生证（学员证）的学生，必须向学习中心补办学生证（学员证）。学生必须凭学生证（学员证）和身份证参加课程考试。

正确答案: 对

60.学生学籍档案记录每门课程的首次考核成绩、最高成绩和课程学分。同门课程多次考核后，以最高成绩作为该课程的最终成绩。

正确答案: 对

61.请人代考或替别人代考，给予留校察看处分。

正确答案: 对

62.学生申请学位时，在校期间可以不通过学校组织的学位外语考试。

正确答案: 错

63.考试结束后，可以将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等）、草稿纸等考试用纸带出考场。

正确答案: 错

64.对于首次考试不及格的课程，学院提供一次免费补考的机会。第三次或三次以上参加某门课程的考试或者首次考试成绩合格仍继续报名考试，需要缴纳重考费。

正确答案: 对

65.考生进考场时，可以不凭学生证和身份证入场，但需在“组考表”上签字，按座位号就坐。

正确答案: 错

66.开卷考试时，可以传递借用他人资料，可以带笔记本电脑。

正确答案: 错

67.考试中心发布成绩公布通知后，学生可以登录远程教育平台查询考试成绩，如果因为各种特殊原因参加了考试但没有成绩，可以向学习中心申请成绩复查。

正确答案: 对

68.通过考试的诀窍是：只要重视考前辅导，不需要重视平时学习；只要注意复习重点，不需要注意系统复习，就能多快好省地通过考试。

正确答案: 错

69.学生应在学院规定的报名时间内，登陆远程教育平台操作重考、学位外语考试报名，并核对当前考试的报考信息。报名时间截止后，报考信息不能再更改。

正确答案: 对

70.考试形式为复习专用纸的考试课程，学习中心会提前将盖章后的复习纸发放给学生，复习专用纸上的内容不能复印、不能打印，不能粘贴，一旦在考试过程中发现复习专用纸不符合要求，则一律予以没收，但学生可继续考试。

正确答案: 对

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第三篇：浙大远程入门心学习报告

自从我接收了丰富的远程教育教学资源以来，并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我有以下三点体会:

一:远程教育是新资源的新跨越

通过我对远程教育学习和应用，使我感受到这是现代多媒体信息技术教育对传统教育的挑战，突破了传统的教学模式和教学技术，开始消除地区性的教育差距，能让农牧区的孩子同其它大城市的孩子一样享有优质的教育资源，使不发达的边远地区的教育手段上了一个新台阶，改变了课堂教学以教师的语言讲授为主要形式，一直沿袭单一的口耳相授的教学模式，使我们的教学方式变得丰富多彩，让课堂更形象、具体、生动，更直观，更逼真。使用教学光盘、教育网络去采集和利用各种教学媒体资料使学生的视野更开阔了、教育信息更灵通了，不再限制学生的发展空间，更能有效的提高学生学习兴趣。

二：远程教育是新时期教学的新方法

在我使用和利用远程教育资源时，面对如此充足、精美的远程教育资源，我感到非常的兴奋、激动，通过学习和使用，如我在讲这课时，利用课件动画素材制作课件，创设了情景，把内容很直观的表现出来，在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边，引起了孩子们极大的兴趣，大家开始热烈讨论一节课有多长时间，并在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识，而且使学生更加懂得珍惜时间，合理利用时间。这样既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯。有时我把有关教学资源应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，我发现学生在轻松愉快的气氛中既学到了知识，又减轻了学生的负担，更提高了学生的兴趣。

三：远程教育是素质教育的新工具

利用资源实施素质教育远程教育为我提供了多姿多彩的资源，为进行素质教育提供了条件。在利用学生自习时，我利用多媒体课件,有计划的播放一些数学知识，在数学知识节目中同学们了解了数学的发展，体会到数学的力量，憧憬着数学的未来，激发了孩子们幻想和创新的智慧,使同学们感觉到生活中处处有数学,明白了数学的价值和魅力所在.经过几年的努力，我己取得了一些成绩，我所带的学生不再感觉到数学的乏味，而是争先恐后地要上数学课。我也觉得非常的慰藉。我认为，如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案，进行教学设计，这样既节省了时间，又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生，因材施教,这何尝不是一种好教法呢?

总之，我感觉远程教育资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得“耳聪目明”，更具发展潜力；我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天，因此我们应该充分利用远教资源为教学服务，让远程教育达到最佳效果.

第四篇：现代远程教育学习心得体会

现代远程教育学习心得体会

朱希朝

在进入21世纪的今天，网络技术飞速发展，它在我们生活的各个方面都潜移默化的产生着影响。但是，目前我国的教育，尤其是中小学教育已经难以适应培养创新人才的需要。俗话说“活到老，学到老”，我想，这句话对一个教师来说就更具有现实意义，因为教师要面对的学生，是富有时代气息的活生生的人。尤其是现在的大多数学生，他们有自己的新思想和新主张，他们善于思考，会用自己的双眼看世界。假如我们教师仍然死抱自己的传统，满足于现状，不愿意学习，就会落后于时代，势必跟不上形势。因此，教师的职后再教育再学习就显的尤为的重要。为了让农村中小学的学生也能乘上信息高速路上的列车，教育部提出了以“互联网教育”为辅，“远程教育”为主的教育手段。

远程教育学***改变了我们的学习环境，它把教育培训从实际课堂上搬到了虚拟的网络空间里，通过网络，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这样的学习环境里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点，用于自己以后的课堂教学。在我看来，这种培训的最大优点在于它不受时间的限制，只要你有空，愿意学习就有机会学习。另外，我们还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员进行交流，共同学习，这也就给了大家一个共同进步的机会。我有幸参加了这次培训。我认为这种培训很有必要,因为资源应用的关键是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提.通过模式二这种培训,使教师能够自

如的操作电脑,能够熟练运用多媒体技术,充分运用国家提供的远程教育资源.这次远程教育的学习，使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是：“学生是学习的主体，他们应该在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的；教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，让他们不以学为苦，而做到以学为乐；上课的教师，首先自身素质要高，要有驾驭课堂能力，对于学生不足，教师一定要及时予以指出并指正；另外教师要善于运用启发式教学，尤其是提问题时一定要有针对性，要做到让学生有的放矢；作为教师，我想幽默、流畅、优美的语言对学生也很有吸引力。这就要求教师丰富自己的语言，有一口流利的普通话，同时也要有及时应变的能力，处理课堂上的突发事件。教师一定要注重学生探究能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会等等。通过这种培训也让我懂得了：远程教育资源的应用不仅是服务教学,而且是服务自身,有利于自身进步.远程教育资源的作用,一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；二是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间|有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平.并且,我回校以后要进行校本培训，让我校所有教师的教育教学理念发生改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。

总之，这次学习，我认为对提高教师素质，推动学校教育教学改革，提高教学质量都起到了很大的推动作用，也使我收获颇多，引人深思。我深深认识到了，农村中小学远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的！是为提高广大学生的学习能力服务的！更是为新课标下的教

育教学服务的！这次培训对于我将会有很大帮助，特别是在今后的教学工作中一定会有很大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的，但一定会激励学员们的教育热情和教学思考，促进自身多方面素质的提高。

不同时期教育要求也不尽相同，需要教师不断学习，更新教育理念，更好地发挥自己的教学价值。通过这次培训，我受益非浅，真正体会到教师的课堂教学其实也是一种艺术，它要我们教师用心去浇灌，才会开出美好的艺术之花。学习之后，才感到自己还有许多需要学习的地方，不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名合格的乃至优秀的教师，让自己的教学生涯也因此而更精彩。我们一定要抓住机遇，努力提高自己的业务水平，立志成为一名成功者！

第五篇：现代远程教育学习心得体会

现代远程教育学习心得体会

多少年来，我们的课堂教学以教师的语言讲授为主，单一的口耳相授的教学模式，禁锢了教师的思想，限制了学生的空间。国家为我们配备了远程教育接收装置，我们可以通过网络去采集和利用各种教育媒体资料。使我们的教学变得丰富多彩，同时，把我们所学到的知识和掌握的技能充分地应用到教学中去，在不断地运用和总结中，加强对于教学技术的理解，发挥各自的创造性，让远程教育达到最佳效果。现代远程教育为我们提供了一个学习先进教学方法的平台。通过观看一些教学实录，使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地掌握所学知识。在今后的教学中，本人要不断学习，运用现代远程教育资源，提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣。

一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。现代远程教育不仅仅是教师的工作，还应是教师的事业，实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在新一轮的课程改革中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的协商者、解决者，改变了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程.在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见，教师的职业特征具有未来性，管仲说：“百年树人。”我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。为此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长.二、通过这次学习，使我对自己的教学水平和科研水平有了新的认识.。通过继续学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去认真讲课，去研究习题，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素质.三.通过远教的培训,使自己重新认识到语文教学重视交流与沟通，主动学习、主动探索的重要性。有句古话说得好：“学而无友，孤陋寡闻”。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。远程网络教育为学生提供了多种网上交流的方式，除了自学之外，尽可以与同学、教师自由沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当你遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。远程教育系统创造了个性化学习的环境，这需要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法。但不能把学习封闭化，应提倡寻求合作、协同学习，可在一定区域范围内组成学习小组，在各自主动学习、主动探索、获取教学信息之后，相互交换学习心得、体会，互相提问、评价，交流知识，并与所学的东西相联系，便能取得更好的学习效果。远程教育为我们提供了各类丰富的专题讲座等，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，参与网络评论给我们增添了许多乐趣，上面不但可以学到很多知识，同学和同学之间、同学和老师之间还可以互相交流、互相讨论。通过这段时间的培训学习，虽然很紧张，但我们觉得很充实，我要把我所学到的带到我的课堂，尤其对课堂导人这一方面加强努力，把学到的传给我们的老师们和学生们，也要使我的课堂更加有效、有质量。让师生在同一片蓝天共享优质资源，为素质教育的提高发挥它应有的作用。远程教育课程的学习，使我对自己的工作有了更深的理解，并通过学习其他专家的成功经验，也对自己的工作有一定的促进作用，可以说是受益菲浅，体会到教师的工作不但要有诚心、耐心更要一颗诲人不倦的爱心，为学生提供健康快乐的成长环境，不让一个学生掉队。总之，以现代信息技术为核心的现代远程开放教育，为我们营造了一个崭新的学习环境，使人们的学习可以在校内，也可以在校外，在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。远程教育资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得“耳聪目明”，更具发展潜力；我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。