普陀区绿化市容局机关党支部关于创建学习型机关的实施方案

第一篇：普陀区绿化市容局机关党支部关于创建学习型机关的实施方案

普陀区绿化市容局党委关于创建学习型党组织的实施计划

（2011—2012年）

为进一步提高绿化市容建设和管理的工作思维和能力，进一步提高党员干部的整体素质，适应新体制、新机制、新任务的要求，在改革发展中发挥应有的作用，局党委决定在局系统开展学习型党组织创建工作，现就创建学习型党组织提出如下实施计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以创先争优为载体。通过创建学习型机关工作，尽快实现党员干部素质的整体提升，努力建设一支政治坚定、开拓创新、业务精湛、作风过硬、敬业务实、廉洁高效的干部队伍，取得改革发展双丰收。

二、主要目标

（一）努力提高和提升党员干部的综合素质、知识结构、工作能力、办事效率和服务质量。

（二）更新学习观念，使局系统形成学习是推进市容环卫跨越式发展的不竭动力，是提升个人素质、提高工作能力的有效途径的共识。

（三）坚持制度创新，建立具有促进学习型党组织的激励机制，不断提高党员干部的学习能力和综合素质，在全局范围内起到示范带动作用。

（四）利用多种学习方式，使学习工作化、工作学习化，即围绕工作开展学习，善于在工作中学习，推进工作不断创新。

二、学习内容

（一）理论知识。一是政治理论。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的十七届四中、五中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的发展观、政绩观、人才观和群众观；二是管理理论。认真学习现代城市管理理论，增强依法行政的意识，以适应经济全球化和现代化建设的需要；三是局各项管理制度和规定，及时、全面、准确理解掌握各项管理制度和规定，规范工作行为，推进依法治局。

（二）法律知识。按照“六五”普法规划确定的目标和任务，深入开展法制宣传教育，组织学习绿化市容等城市管理法规、《公务员法》、《行政许可法》等与本职工作相关的法律法规，增强党员干部的法律意识，提高依法办事的能力，以适应建设法治国家和依法治局的要求。

（三）科技知识。认真学习科学技术知识，积极参加各种类型的专业技术资格考试，不断提高专业技术水平；鼓励党员干部参加学历和深造教育，不断提升专业理论水平；有针对性的组织开展计算机知识普及或提高培训，不断提高掌握计算机运用技能；开设外语、普通话、机关公文写作、心理学、管理学等专题讲座。

三、学习方式

创建学习型机关，各种学习以在职学习为主、脱产学习为辅，自主学习为主、集中学习为辅的方式。

（一）学习制度。除坚持双周五上午理论学习制度外，各单位、科室每月利用半天时间组织学习；局党委每季度举办一次知识讲座或学习交流活动；每学年确定一个学习教育主题，建立健全各单位、部门和机关工作人员学习档案制度。

（二）学习研讨。以各单位、部门为单位成立读书活动小组，局党委每年向读书活动小组推荐学习书目。每人还要结合自身工作实际，确定自己的研读书目。根据所学内容每人每年要写出1篇高质量的体会文章。

（三）学习专栏。在局网站上，开辟“建设学习型组织，培养学习型干部” 专栏，及时传递各小组学习信息，选登学习文摘，推荐学习书目，交流学习心得，以此推动学习深入开展。

四、主要措施

（一）成立创建学习型党组织工作领导小组，组长刘会勇、副组长杨雁平，成员朱明、蒋继雄和各单位党支部书记，负责创建学习型机关工作的具体组织实施。

（二）将创建学习型党组织工作内容进行量化，纳入各单位年度考核和各支部目标考核内容，作为评优评先的一项重要依据。

（三）结合工作实际，采取辅导报告、参观考察、学习交流、理论研讨等多种形式，努力营造浓厚的学习氛围。

（四）建立激励保障机制，通过培育学习型个人典型，加强经验交流，建立奖励机制等措施，形成学习型机关建设的良性运行机制，促进学习型机关建设持续健康发展。

五、时间安排

创建学习型党组织工作，是一项长期而系统的工作，为推进该项工作顺利开展，拟分三个阶段实施。

第一阶段：动员准备阶段（2011年1-3月）。开展宣传动员，制订学习计划，做好创建学习型党组织一切准备工作。

第二阶段：全面实施阶段（2011年3月— 12月）。全面开展创建学习型党组织工作，努力完成制订的学习计划，力争创建学习型党组织工作取得明显成效。

第三阶段：评价总结阶段（2013年1月）。从可行性、可信性、实用性和

前瞻性的原则出发，认真总结创建学习型党组织工作基本情况、学习基本效果，表彰学习型党支部和个人，修订完善整个实施方案，写出创建学习型机关工作课题研究成果论文报告。

六、基本要求

创建学习型党组织，提高党员干部整体素质，是实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观的内在要求，是从根本上提高工作效率，加快改革发展提出的现实任务。各党委党支部一定要充分认识这项工作的重要性和必要性，树立正确的学习观。

（一）要把创建学习型机关作为各党支部重点工作摆上议事日程，并纳入整体工作通盘考虑，统筹安排，主要负责人要亲自抓。

（二）边学习边改进边提高，要有创新意识，在思想、作风、工作上要有新面貌，党支部书记要起模范带头作用，做出表率；

（三）结合各支部工作实际，要贯彻落实好局党委中心组学习计划，妥善解决好工学矛盾。

中共普陀区绿化市容局委员会2011年1月29日

第二篇：建设局创建学习型机关、党支部实施方案（范文模版）

建设局创建学习型机关、党支部实施

方案

建设局创建学习型机关、党支部实施方案 为深入贯彻党的十七大会议精神，切实加强党的自身建设，努力打造高素质机关干部队伍，建设高效廉洁的服务型政府部门，按照建设学习型党组织的要求和州委的安排部署，现就我局创建学习型机关、学习型党支部、争当学习型标兵活动，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以党的十七大会议精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全年工作目标的实现为基本出发点，以转变职能、搞好服务、提高

效率、人民满意的总体要求为着力点，以提高人员综合素质和综合竞争力为基础，不断创新学习理念、学习方式、学习机制，形成勤于学习、善于思考、努力工作、勇于创新的良好风气，不断提高执政能力和服务本领，全面推动部门职能高效有序运作。

二、总体目标

在局党组的领导下，根据建设“学习型”机关的总体规划，整合学习资源，建立健全学习制度，构建完善的学习教育体系，开展丰富多彩的学习教育活动，提高整体素质，达到建立“学习创新、务实法治、服务廉洁”的创建目标。

三、学习内容

学习党的十七届四中全会精神，加强学习型党组织和学习型领导班子建设。通过学习认真领会党的十七届四中全会精神，充分认识学习型党组织和学习型领导班子建设的重要性和必要性，明确新的学习方向和学习重点，通过有效的途径和方法提高学习能力。

深入学习实践科学发展观，加强科学发展的长效机制建设。在去年学习实践的基础上，今年要继续深化理论学习，不断深化对科学发展观精神实质的理解和领会。对已经整改落实的内容，要注重巩固成果，不断完善。

学习全国“两会”精神。深刻领会《政府工作报告》的精神内涵，增强对国家解决改革、发展和民生等方面问题的信心与决心，明确国家工作的目标任务、工作思路，主要部署和重要举措。准确领会和把握报告中关于建设工作改革与发展的总体形势。

加强党风廉政教育。自觉做到自警、自省、自律。通过学习中纪委五次全会、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和学校有关党风廉政建设方面的文件精神，切实提高自我防范意识和拒腐防变能力；健全廉政建设责任体系和相关制度规定；加强民主监督，扩大政务公开，不断推进局机关党风廉政建设。加强业务素质学习。以提高自身业务素

质为重点，认真学习城乡规划建设、管理等方面的新知识、新技术、新法规、新政策，以适应形势快速发展的需要。

四、实施步骤 活动分宣传发动、全面推进、总结提高三个阶段进行。宣传发动阶段。制定工作方案，迅速动员部署，广泛宣传发动。建立领导小组，明确职责分工，建立工作机制。努力营造浓厚的学习氛围，为活动的深入开展创造有利条件。全面推进阶段。以学习中心组和党支部的学习，带动党员、干部的学习；健全和完善中心组学习制度、干部自学制度和述学、评学、考学制度等；组织上党课竞赛、读书比赛以及“读书月”、“读书日”等形式多样的学习活动；组织开展理论调研论文竞赛活动。

总结提高阶段。总结经验，查找不足，开展评选表彰，制订和落实长效机制，巩固和扩大活动成效。将活动成效纳入考评的重要内容，特别是要落实到

领导班子和领导干部的平时考核、考核之中。

五、基本原则 示范带动原则。党组书记、支部书记是活动第一责任人。领导干部要把学习当作是一种修养、一种觉悟、一种境界，率先垂范，自觉地带头参加各种学习，争当学习型标兵。要不断总结创建“学习型”机关基本经验，注重挖掘和推广“学习型”科室、学习型个人的先进事迹，发挥典型的示范带动作用，促进活动顺利开展。

全员参与原则。建设学习型机关、学习型党支部、争当学习型标兵活动要求人人参与，营造浓厚的学习氛围和调查研究氛围，充分调动全体党员干部的学习积极性。

集中学习与分组学习、个人自学相结合。机关每月制订下发集中学习计划，明确学习内容，每周安排半天时间用于集中学习或分组学习，重点学习上级下发的最新文件、科学发展观理论及业务

相关政策法规等内容，同时要求每位党员干部针对自身实际，抓紧时间进行自学，不断提高自己的综合素质。鼓励创新原则。建设学习型机关、学习型党支部、争当学习型标兵活动事关我局文明创建的一项重要工作，全体党员干部必须结合自身实际，制订个人学习计划，妥善处理好工作与学习的关系，建立起学习的长效机制，防止时紧时松现象的发生，学习中要大胆探索，开拓创新，不断总结推介好的学习方法和工作方法。

六、组织领导 建设学习型机关、学习型党支部是一项长期的任务，为确保各项学习活动落到实处，局机关党委成立活动领导小组。局党组书记、局长郑桂章同志任组长，局党组成员、副局长、纪检组长任副组长，各党支部书记和站、办、处、局负责人为成员。领导小组下设办公室，由机关党委专职副书记任办公室主任，由人事科科长、办公室主任、监察室负责

人为工作人员，具体负责日常工作。领导小组负责对全局创建“学习型机关”工作进行研究、部署、指导、检查、考评。切实做到思想认识到位、组织领导到位、任务落实到位。要提高认识，将思想统一到创建“学习型机关”的要求上来，认真谋划，精心组织，推动争创“学习型党支部”、争当“学习型标兵”活动的深入开展。

年三月二十五日

第三篇：创建学习型机关实施方案

创建学习型机关实施方案范文

为深入落实科学发展观，全面提高干部队伍的整体素质，更好地服务全市工作大局，根据市委《关于创建学习型城市的意见》精神，决定在市委办公室开展“周学一文、月读一书、季撰一稿、年习一技”为主题的“四个一”创建学习型机关活动，特制定本方案。

一、指导思想

市委办公室创建学习型机关活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以提高干部职工整体素质为根本，创新学习理念、学习方式和学习机制，努力做到学习理论与指导实践相结合，在真学、真懂、真用上下功夫，不断增强办公室干部职工的理论修养和工作水平。

二、目标要求

通过在办公室全面开展“四个一”的创建活动，让每个机关干职工每周读一篇文章，每月看一本好书，每个季度撰写一篇理论文章，每年掌握一门新的业务技能。除机关统一安排的学习活动和学习内容外，每人都要制定个人的学习计划，不论是政治理论书籍、还是业务刊物、文学艺术作品都可以列入个人的学习内容。在创建活动中要求做到“五有”，即有计划、有学习笔记、有体会文章、有调研文章、有一技之长。努力使干部职工树立终身学习的理念、创新学习的理念，从而实现思想境界有新变化、能力素质有新提高、创新能力有新增强、整体工作有新起色的总体目标。

三、学习内容

创建“学习型机关”，要紧密结合当前国内外政治经济形势和社会经济发展的新动向，结合办公室工作的实际，满足办公室干部职工知识更新和素质提高的要求，不断丰富学习内容。

（一）学习政治理论知识，着力增强思想政治素质。

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十七届三中全会精神，牢固树立立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的宗旨，不断提高干部职工的政治理论水平和思想政治素质。

（二）学习科学文化知识，着力提高文化素养。

以科学发展观为指导，组织机关干部职工学习现代科学和政治经济学及世界经济、科技等方面的有关知识，不断拓宽视野，使机关干部掌握更多的经济理论知识，提高为经济建设服务的能力和水平。同时，拓展学习领域，加强计算机和信息网络等方面知识的学习和实际操作技能的培训。

（三）学习法律法规知识，着力增强法律意识。

结合“五五”普法教育的开展，通过形式多样的普法教育，组织和动员全体干部职工认真学习《宪法》、《公务员法》等相关法律法规，定期组织培训和测试。认真学习《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》及其它党纪政纪条规，经常开展党风党纪教育和警示教育，加强干部职工的思想道德和法律法规教育，加强党性修养，引导干部职工筑牢拒腐防变的思想防线。

（四）学习办公室业务知识，着力提升本职工作水平。

根据各自岗位的工作特点和要求，认真学习文字综合、文书处理、信息、督促检查、机要保密等有关知识，定期不定期地开展党委办公室系统业务知识培训，鼓励干部职工参加在职学历教育和报考专业技术职称，促使全体干部职工钻研岗位业务，切实提高实际工作能力。

四、主要措施

创建“学习型机关”，必须以“四学”方式丰富学习内涵，做到学以致用，学有所获。

（一）领导带头学。

以中心学习组为“龙头”，全面带动学习型机关的创建。办公室中心学习组每个成员必须按“四个一”的标准带头学习，即年内通读一本（套）政治理论书籍，为党员干部至少上一次理论辅导课或党课，在市级以上报刊发表一篇有思想深度和有实践指导意义的调研文章，做好不低于15000字的读书笔记。一般干部全年的学习笔记不得少于10000字，调研文章不少于一篇。每个干部至少要学会一种新的业务操作技能或电脑等方面的实用技巧，增强实际操作能力。

（二）集中、分散学。

坚持集中学习与分散自学相结合，办公室中心学习组坚持每季度一次集中学习，全体机关干部每月集中学习不少于一次，集中学习时间不少于一天。坚持开展“每月一讲”活动，由办公室干部围绕全市经济社会发展中的重大问题轮流作专题辅导讲座。各科（室）、局、办要根据各自的工作特点，合理安排自学时间，每周自学时间不少于一天。

（三）互动交流学。

全年拟举办多次学习交流活动，实现“四增”目标。即请中心学习组成员为全体干部职工上一次党课，增强党员干部职工的党性修养和职业道德意识；组织举办一次演讲比赛，增强全体干部职工的爱岗敬业精神；举办一期征文活动，激发全体干部职工人人参

与、个个调研的热情，增强工作的创新意识；举办一次理论知识讲座，邀请省市委党校专家授课，增强办公室干部队伍的理论水平。

（四）考核督促学。

主要是通过实行“四严”，落实学习任务，增强学习效果。一是严格考评。对机关干部全年的学习情况按照好、中、差三个等次，分别从学习形式、学习内容、学习时间、学习效果等方面进行考评，考评结果与工作岗位责任制挂钩，并将学习情况纳入考核内容，作为评先选优的参考条件，对学习考评定为“差”等次的将取消年终评选各类先进资格。二是严格考勤。每次集中学习都要进行考勤签到，非特殊情况不得缺席，无故缺席者将通报批评。三是严格检查。对机关干部的学习情况每月检查一次，一般干部的学习笔记由各科室负责人进行检查，各科室负责人的学习笔记由分管领导进行检查，并对检查情况进行登记，作为年终考核的依据。四是严肃通报。对每次的学习检查情况都要进行通报，以鼓励先进，鞭策后进，以激发干部职工的学习自觉性和积极性。

五、组织领导

创建“学习型机关”，是提升干部职工综合素质的有效载体。为了切实加强对办公室创建“学习型机关”活动的领导，成立由市委秘书长任组长，市委各副秘书长、办公室副主任任副组长的创建“学习型机关”活动领导小组，由秘书科和办公室党委具体负责做好创建“学习型机关”活动的安排、督促和考核等日常工作。各科室都要提高认识，将思想统一到创建“学习型机关”的要求上来，认真抓好学习活动，切实做到思想认识到位、组织领导到位、任务落实到位。

第四篇：创建学习型机关实施方案

创建学习型党组织建设实施方案

为深入贯彻落实党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的精神，根据《通知》（发【2010】号）文件要求，结合单位实际制定推进学习型党组织建设实施方案。

一、指导思想

（一）总的要求。依照党的十七届四中全会和中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》的要求，结合发展和改革局中心工作任务，在局机关党组织大力开展建设学习型党组织活动，要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神，坚持以改革创新精神推进学习型党组织建设为着力点，以提高党员思想政治水平为基本目标，调动党员的学习积极性，不断提高机关党建工作科学化水平。

（二）工作目标。要通过开展创建学习型党组织活动，提高干部素质，充分发挥广大党员在学习型党组织建设中的主体作用，要通过不断学习、教育、实践、引导、提高党员干部能力水平，组织开展有吸引力、影响力的学习活动，努力把机关党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗堡垒。

（三）工作原则。贯彻落实建设学习型党组织要遵循五个原则。一要更新观念，树立新的学习理念，改进学习方法。二要学用结合，坚持学以致用，用以促学，有的放矢，不断更新知识。三要领导带头，领导干部要做好学习表率，带动全员学习，推动团队学习。四是以人为本，要把学习与履行职责、道德养成、科学管理结合起来，凝聚团队精神，克服片面依赖行政命令抓学习的做法。五是持之以恒学习中要注意制度和机制建设，坚持不解地抓学习。

二、学习内容

一是以提高党员思想政治水平为基本目标，开展学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和法律法规，学习党的历史，引导并要求党员用科学的态度去学习、实践和发展马克思主义，将马克思主义中国化、时代化、大众化的任务落到实处。二是要着重学习中国特色社会主义理论体系和科学发展观，突出学习践行社会主义核心价值体系，提高党员的理论素养和政治水平，要通过学习，使广大党员坚持不解地用马克思主义武装头脑，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领社会风尚。三是围绕发改中心工作，组织党员和干部职工学习掌握业务知识和技能，使之成为做好本行业本单位工作的行家里手。四是组织党员学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，拓展学习领域、优化知识结构，不断提高党员干部和职工的学习力、创造力，提高适应形势任务的综合能力。

三、具体措施

在坚持“三会一课”制度的同时，一是抓好学习计划的落实，要从制度加强对学习教育管理建立党员学习手册、考勤考核、培训等制度；二是学习实践的落实，根据单位实际，制定固定的党团组织学习日、政治学习日、读书月（日）及专题组织生活会、班子民主生活会；三是要落实学习载体，分析研究党员接受学习教育中的方法，利用“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等节庆日和重大历史事件纪念日，适时组织学习活动；四是党员领导干部要以身作则，带头学习并严格遵守学习制度，年内主要领导干部为党员专题讲党课不少于2次，要参加班子民主生活会、支部组织生活会和党员民主评议会，努力成为学习的表率。

四、组织机构

局党组根据《关于推进学习型党组织建设实施意见》的精神要求，研究决定成立局推进学习型党组织建设指导协调领导小组，组成人员如下：

组 长：李华党总支书记、局长

副组长：曲凤军纪检组长、党支部书记

成 员：

指导协调领导小组下设办公室，办公室设在局机关党支部，具体负责《推进学习型党组织建设实施意见》的贯彻落实，并明确提出推进学习型党组建设的指导思想、学习内容、具体措施、主要任务和具体实施步骤，办公室主任由付海同志担任。

第五篇：创建学习型机关实施方案

为深入落实科学发展观，全面提高干部队伍的整体素质，更好地服务全市工作大局，根据市委《关于创建学习型城市的意见》精神，决定在市委办公室开展“周学一文、月读一书、季撰一稿、年习一技”为主题的“四个一”创建学习型机关活动，特制定本方案。

一、指导思想

市委办公室创建学习型机关活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以提高干部职工整体素质为根本，创新学习理念、学习方式和学习机制，努力做到学习理论与指导实践相结合，在真学、真懂、真用上下功夫，不断增强办公室干部职工的理论修养和工作水平。

二、目标要求

通过在办公室全面开展“四个一”的创建活动，让每个机关干职工每周读一篇文章，每月看一本好书，每个季度撰写一篇理论文章，每年掌握一门新的业务技能。除机关统一安排的学习活动和学习内容外，每人都要制定个人的学习计划，不论是政治理论书籍、还是业务刊物、文学艺术作品都可以列入个人的学习内容。在创建活动中要求做到“五有”，即有计划、有学习笔记、有体会文章、有调研文章、有一技之长。努力使干部职工树立终身学习的理念、创新学习的理念，从而实现思想境界有新变化、能力素质有新提高、创新能力有新增强、整体工作有新起色的总体目标。

三、学习内容

创建“学习型机关”，要紧密结合当前国内外政治经济形势和社会经济发展的新动向，结合办公室工作的实际，满足办公室干部职工知识更新和素质提高的要求，不断丰富学习内容。

（一）学习政治理论知识，着力增强思想政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十七届三中全会精神，牢固树立立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的宗旨，不断提高干部职工的政治理论水平和思想政治素质。

（二）学习科学文化知识，着力提高文化素养。以科学发展观为指导，组织机关干部职工学习现代科学和政治经济学及世界经济、科技等方面的有关知识，不断拓宽视野，使机关干部掌握更多的经济理论知识，提高为经济建设服务的能力和水平。同时，拓展学习领域，加强计算机和信息网络等方面知识的学习和实际操作技能的培训。

（三）学习法律法规知识，着力增强法律意识。结合“五五”普法教育的开展，通过形式多样的普法教育，组织和动员全体干部职工认真学习《宪法》、《公务员法》等相关法律法规，定期组织培训和测试。认真学习《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》及其它党纪政纪条规，经常开展党风党纪教育和警示教育，加强干部职工的思想道德和法律法规教育，加强党性修养，引导干部职工筑牢拒腐防变的思想防线。

（四）学习办公室业务知识，着力提升本职工作水平。根据各自岗位的工作特点和要求，认真学习文字综合、文书处理、信息、督促检查、机要保密等有关知识，定期不定期地开展党委办公室系统业务知识培训，鼓励干部职工参加在职学历教育和报考专业技术职称，促使全体干部职工钻研岗位业务，切实提高实际工作能力。

四、主要措施

创建“学习型机关”，必须以“四学”方式丰富学习内涵，做到学以致用，学有所获。

（一）领导带头学。以中心学习组为“龙头”，全面带动学习型机关的创建。办公室中心学习组每个成员必须按“四个一”的标准带头学习，即年内通读一本（套）政治理论书籍，为党员干部至少上一次理论辅导课或党课，在市级以上报刊发表一篇有思想深度和有实践指导意义的调研文章，做好不低于15000字的读书笔记。一般干部全年的学习笔记不得少于10000字，调研文章不少于一篇。每个干部至少要学会一种新的业务操作技能或电脑等方面的实用技巧，增强实际操作能力。

（二）集中、分散学。坚持集中学习与分散自学相结合，办公室中心学习组坚持每季度一次集中学习，全体机关干部每月集中学习不少于一次，集中学习时间不少于一天。坚持开展“每月一讲”活动，由办公室干部围绕全市经济社会发展中的重大问题轮流作专题辅导讲座。各科（室）、局、办要根据各自的工作特点，合理安排自学时间，每周自学时间不少于一天。

（三）互动交流学。全年拟举办多次学习交流活动，实现“四增”目标。即请中心学习组成员为全体干部职工上一次党课，增强党员干部职工的党性修养和职业道德意识；组织举办一次演讲比赛，增强全体干部职工的爱岗敬业精神；举办一期征文活动，激发全体干部职工人人参与、个个调研的热情，增强工作的创新意识；举办一次理论知识讲座，邀请省市委党校专家授课，增强办公室干部队伍的理论水平。

（四）考核督促学。主要是通过实行“四严”，落实学习任务，增强学习效果。一是严格考评。对机关干部全年的学习情况按照好、中、差三个等次，分别从学习形式、学习内容、学习时间、学习效果等方面进行考评，考评结果与工作岗位责任制挂钩，并将学习情况纳入考核内容，作为评先选优的参考条件，对学习考评定为“差”等次的将取消年终评选各类先进资格。二是严格考勤。每次集中学习都要进行考勤签到，非特殊情况不得缺席，无故缺席者将通报批评。三是严格检查。对机关干部的学习情况每月检查一次，一般干部的学习笔记由各科室负责人进行检查，各科室负责人的学习笔记由分管领导进行检查，并对检查情况进行登记，作为年终考核的依据。四是严肃通报。对每次的学习检查情况都要进行通报，以鼓励先进，鞭策后进，以激发干部职工的学习自觉性和积极性。

五、组织领导

创建“学习型机关”，是提升干部职工综合素质的有效载体。为了切实加强对办公室创建“学习型机关”活动的领导，成立由市委秘书长任组长，市委各副秘书长、办公室副主任任副组长的创建“学习型机关”活动领导小组，由秘书科和办公室党委具体负责做好创建“学习型机关”活动的安排、督促和考核等日常工作。各科室都要提高认识，将思想统一到创建“学习型机关”的要求上来，认真抓好学习活动，切实做到思想认识到位、组织领导到位、任务落实到位。