第一篇:面对新形势如何再突破活动的总结与体会
面对新形势 如何再突破活动的总结与体会
孙村小学梁甲辰
8月25日至8月30日,我们中曹中心学校根据宁晋县教育局关于开展“面对新形势如何再突破大讨论活动”的要求,进行了为期一周的学习、讨论活动。活动中,我们按活动日程安排,先后学习了宁晋县教育局党委书记程江峰同志在暑期校长培训会上的讲话以及胡锦涛主席在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话,聆听了品牌学校优秀教师的报告会,并对宁晋县中小学教师教学规程和宁晋县教育精神表述语进行了学习、讨论、和研究,使我们参加活动的教师提高了思想认识,更加清晰地看清了当前的教育形势,受到了一次很好的教育。近几年来,我们宁晋县的教育有了长足的发展,教育投入不断加大,教学质量不断的提高。赴外地学习的学生回流,高考成绩的屡创新高,这些都说明我们的教育都在向好的方向发生转变,所有这些成绩,使我们教师深感开心和倍受鼓舞,也得到了老百姓的认可和肯定。
面对新的形势,我们在受鼓舞的同时,也深感到了压力,-1-
时代对教师也提出了更高的要求。新世纪的教师需要有更高的师德修养、专业素养。提高师德修养要做到“师爱为魂”、“学高为师”、“身正为范”,而更高的专业素养不仅包括要有与时代精神相通的教育理念,而且在知识结构上不再局限于“学科知识+教育学知识”的传统模式,更多是强调多层复合的结构特征。作为当代教师还要有较强的人际交往能力、管理能力、教育研究能力,能够根据教育规律,融合新的教育模式,培养出具有知识面宽、有创造力、有适应性、有独立性、有较强的实践能力、有较强的逻辑思维、较高的知识深度、较强的理解水平的综合型人才。
结合这几天的学习和讨论活动,总结反思自己的教学工作,无论从思想上还是业务上都还存在着某些不足,我觉得应该从一下几个方面来做好我的本质工作。
第一、加强政治学习,树立为教育服务的思想,爱岗敬业 良好的道德品质,是为人师表的的首要条件;端正的工作态度,是出色完成教学任务的重要前提。因而在工作中,要认真政治理论,用科学发展观的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》
等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
第二,加强业务学习,促进自身的发展
随着社会的发展和时代的进步,知识更新的速度越来越快,每个人既得的知识和技能很快就会变得陈旧过时,只有不断学习,不断地从教育工作中吸取经验教训,才能不断丰富完善自己,不断地发展自我。学习是工作的源泉,作为教师,我要不断地学习业务理论和知识,使自己的业务理论、业务能力不断提高,以满足现代教育发展的需要。同时,在工作中,我还要应该向周围的人学习。同事、家长、学生,都可以是我学习的榜样,取人之长、补己之短,吸取他人的经验,增长自身的才干。作为教师,我们必须抱有“活到老,学到老”的信念。第三,积极进行教学研究,提高课堂教学能力
首先,要深入钻研教材,读出教材的本意和新意,把握教
材的精髓和难点,把教材内化为自己的东西。其次,要拓宽知识面,丰富背景知识。教师不仅要对教材和教参作深入细致的研读,而且需要自觉地广泛涉猎有关的知识,像海绵吸水一样吸取有用的信息,增加一些可以称为“背景”的东西,并把这些东西进行内化,变成对教学有用的东西。再次,要研究儿童心理和学习心理。要全面了解班级学生的心理状况,深刻地了解学生学习的客观规律和基本过程,清晰地把握班级学生的知识经验背景、思维特点以及他们的兴趣点和兴奋点,从而能够较准确地洞察和把握学生学习活动和思维活动的走向。第四,科学施教,关注学生学习的有效性
现在学生的学习多为机械学习。机械学习是一种形式上死记硬背的学习,既不能迁移,更不能运用。因而在课堂上要注意引导学生展开充分的思维,把教材的重难点、容易混淆、错误的知识点,作为思维的展开点,来培养和锻炼学生的思维能力。在课堂教学中,还要始终积极地关注班上的每个学生,保持与学生的交流,让在角落处的学生也能感受到教师的亲切目光,让他尝试获得成功的欢乐,使每个学生都获得有效的学习。
当今社会赋予未来的教育、教师更多的责任和权利,提出更高的要求和期望。新世纪的教育事业发展很快,教育工作如何跟上时代的步伐,这是我们面临的重要课题。只有以先进的、代表我们时代的现代教育理论为指导,才能使我们在紧张而繁忙的工作中认清改革的方向,才能与时俱进,为振兴宁晋教育发展贡献力量。
2011年8月30日
第二篇:农信社适应新形势,争创新业绩活动体会
当前全市农村信用社上下正热烈开展“适应新形势,争创新业绩”学习实践活动,本人感受到了全市信合系统浓厚的学习氛围,通过扎实学习,体会如下:
一、学习实践活动很有必要。在当前如此浮躁的社会风气浸透下,在国际国内严峻的经济金融新形势下,在信合系统中开展主题鲜明、目的明确的“适应新形势,争创新业绩”学习实践活动,确实很有必要。通过学习活动,能使我们进一步涤清心智,清污纳垢,明确前进的目标和方向,坚定精神信念,促进业务发展。
二、学习与实践的紧密结合很重要。光学而不得精髓是不行的,光干而重复劳动、盲目劳动、劳而不动也是不行的。学习活动的目的就是治理“庸、懒、散、软”,是要从思想上统一认识,再在实际工作中严加遵循的,认识不到学习的最终目的而去应付差事地“混学”,就不是真的“学习”,就达不到真的“践行”。
三、要正确处理好个人利益和集体利益的关系。纵观现今信合系统,真正把信用社事业当作事业来干的人确实很少,更多的则揉和进了个人利益,时刻不忘个人的小算盘,奉献付出的人少,伸手要利益的人多,若没有强有力的科学管理手段和措施,单位利益将不复存在,个人利益更将“毛之蔫存”?
四、要“适应”,更要“争创”。我们只有不断地加强自我学习,才能不断地适应各种新形势的需要。我们只有从现在开始争创新业绩,才能不断发展进步,而不被不断发展的新形势所抛弃。
总之,我们要统一思想认识,坚定献身信合事业的信念,立足本职工作,奋发图强,激流勇进,共同争创农村信用社的新业绩,共铸农村信用社的新辉煌!
第三篇:面对新形势抢抓新机遇推出新举措全力助推招商引资工作实现新突破
面对新形势抢抓新机遇推出新举措
全力助推招商引资工作实现新突破
——河口区发展和改革局胡飞
(2011-04-13)
今年是“十二五”开局之年,也是深入实施“黄”、“蓝”两大国家战略的关键年。作为河口区六大专业招商组之一,河口区发改局坚持以重大项目攻坚行动为抓手,以引进新能源、新材料、现代服务业等过亿元大项目为重点,紧抓黄蓝两大国家战略机遇,科学制定招商计划,深度策划包装项目,不断创新工作措施,全力推进重大项目建设,招商引资工作实现了新突破。
一、工作成果显著
截止目前,河口区发改局共引进在建、在谈项目9个,计划总投资17.8亿元,当年已完成投资4000万元;其中:新建项目2个,计划投资3.5亿元;续建项目2个,计划投资4.9亿元;拟建项目1个,计划投资1.8亿元;在谈项目4个,计划投资7.6亿元。目前,东营昊坤电池有限公司计划投资4.6亿元的1万吨/年高性能动力锂离子电池材料生产线项目,一期工程已竣工投产,二期工商、税务、安评等手续已办理完毕,现正在完善环评、土地等手续;东营浩华伟业房地产有限公司计划总投资3000万元的服务性用房开发项目,物业管理服务中心楼正在施工;东营市福通工贸有限公司计划投资2.3亿元的新型建材及石油机械项
目,生产桥已配套完成,现正在完善土地手续,近期即将开工建设;东营市河口区新源铝业有限责任公司计划投资1.2亿元的1.2万吨/年铝型材加工项目,立项、环评等前期手续均已办理完毕,部分设备已到位;山东仕通化工有限公司计划总投资1.8亿元的精细化工项目,工商、税务、土地等手续已办理完毕,现正预办理节能和立项手续;山东亚太中慧集团计划投资2亿元的标准化养殖场、河南天瑞生态投资有限公司计划投资3亿元的紫穗槐种植加工及肉牛养殖加工基地、北京京能集团计划投资2亿元的污水处理厂和滨州昆仑置业房地产开发有限公司计划投资6000万元的建材批发市场等项目,现正在积极洽谈推进当中。
二、工作措施扎实有效
(一)瞄准主攻方向,积极开展产业链招商。围绕我区新能源、装备制造、现代服务业等支柱产业,深入开展产业链招商,力争实现新突破。在新能源、新材料方面,充分利用我区的风能、光能、地热等特色资源,积极招引风电塔筒及电缆、光伏制造、地热开发等配套产业项目。现代服务业方面,以发展生产性服务业为重点,大力引进现代物流、科技信息、文化创意、服务外包等企业项目,以发展生态旅游城市为依托,积极引进与之相匹配的大型商贸、精品旅游、高新技术服务等重点服务业项目。截止目前,共引进新材料及现代服务业项目各1个,计划总投资4.9亿元。
(二)突出招大引强,认真策划引进大项目。围绕我区资源
及产业优势,继续加大对“大、高、外”项目的策划包装和招引力度。紧盯长三角、珠三角、环渤海等经济发达地区的大企业、大财团,及时掌握投资热点和动向,找准结合点和切入点,主动组织精干力量集中攻坚。同时,依托我区项目载体建设,认真策划包装一批投资规模大、合作优势明显、带动作用强的新能源、新材料及现代服务业项目,明确区内外重点承载企业,确定专人靠上,主动跟踪对接,切实提高招商引资的针对性和成功率。截止目前,共策划包装重大产业招商项目20个,洽谈引进在建、在谈过亿元项目6个。
(三)强化专业招商,扎实开展各类外出招商活动。充分发挥专业招商人员的主力军作用,适时组队,主动深入北京、上海、深圳、潍坊、青岛等重点区域开展敲门招商活动。充分利用国华、华能、大唐、华锐等重点新能源龙头企业,扎实开展以商招商活动,争取达到“引进一个、建好一个、带来一批”的“葡萄串”效应。同时,充分借助黄洽会、西洽会、喀交会等活动的招商平台,深度包装、推介项目,积极邀请有投资愿望和产业转移意向的客商来河口考察投资,力争利用会展招商取得更大突破。4月6日—10日成功牵头组织参加了第十五届西洽会,取得了明显成效。
(四)健全体制机制,全力推进重大项目建设。进一步建立健全重大项目推进服务机制,明确目标任务和完成时限,细化责任分工;全面落实项目推进服务、企业特派员、手续代办等制度,精简审批程序,提高办事效率,千方百计帮助企业协调解决遇到的重点和难点问题,切实营造以优质服务招商、安商、稳商、留商的良好投资环境。2011年,重点督促昊坤电池、新源铝业、浩华伟业等项目早日竣工投产,推进仕通化工、福通工贸新型建材厂及石油机械厂等项目加快建设进度,力促亚太中慧集团标准化养殖场项目早日落地建设。
招商引资工作不仅是河口区委、区政府确立的“一号工程”,更是河口区实现区域经济跨越式发展的助推器。今后,我们将在河口区委、区政府的坚强领导下,团结带领全局干部职工,以更加坚定的信心、更加昂扬的斗志、更加务实的作风,抢抓机遇,锐意进取,开拓创新,奋力开创全局招商引资工作新局面,全力助推区域经济率先崛起!
第四篇:总结与体会
学习《数学软件与课件制作》总结与体会
《数学软件与课件制作》的基本思想是随着计算机多媒体技术的迅速普及和现代化教育手段的运用,让计算机辅助教学技术成为当今教师具备的一种能力。计算机辅助教学是一种将文本,图形,图像,动画,声音,视频等多种媒体信息进行综合处理后,实现双向交流的教学方式。这种方式直观,形象,而且能充分调动学生学习的自主性,大大提高课堂效率,为广大的教育工作者改革教学方法,改进教学手段,提高教学质量提供广阔的发挥空间和突破口。基本方法是运用PowerPoint演示型课件,Flash动画型课件,FrontPage网页型课件和几何画板课件等实现计算机辅助教学。
这门课程在数学与应用数学专业中的地位是非常重要的,学习了这门课程,我们以后可以在数学教学课堂上运用PowerPoint演示型课件,Flash动画型课件,FrontPage网页型课件和几何画板课件实现数学教学。可以避免过去枯燥乏味的课堂教学,提高学生的学习数学知识的兴趣,从而让我们成为一名优秀的数学教师。
学习了这门课程,我收获了很多知识。我学会了制作PowerPoint演示型课件,制作Flash动画,制作几何画板课件等等。以前,我只会欣赏flash,对制作Flash动画是不可想象的。通过学习,我了解了很多,也会跟着制作了。几何画板是我最熟悉的,它是一个适用于几何教学的软件,它给人们提供了一个观察几何图形的内在关系,探索几何图形奥妙的环境。它以点、线、圆为基本元素,通过对这些基本元素的变换、构造、测算、计算、动画、跟踪轨迹等,构造出其它较为复杂的图形。和其他同类软件相比,几何画板有如下几个优势,使得它成为数学、物理教学中的强有力的工具。1.动态性。用鼠标拖动图形上的任一元素(点、线、圆),而事先给定的所有几何关系(即图形的基本性质)都保持不变。2.形象性。上课时,当老师说“在平面上任取一点”时,在黑板上画出的点却永远是固定的。所谓“任意一点”在许多时候只不过是出现在老师自己的头脑中而已。而《几何画板》就可以让“任意一点”随意运动,使它更容易为学生所理解。所以,可以把《几何画板》看成是一块“动态的黑板”。对教师来说,PowerPoint课件是最早接触的。利用PowerPoint可以创建出非常漂亮的幻灯片文稿,这些幻灯片中既可以有文字,还可以包含图画,表格,统计图表,组织结构图,甚至可以有声音,乐曲和动画效果,还可以为这些幻灯片设计出统一或不同的背景。经过近一学期的学习,我对此书有了较为深刻的理解和把握。如今,信息技术使多媒体课件的制作成为可能,而多媒体课件是目前实施形象化教学的主要手段,极大地提升了教与学的效率。
第五篇:文学采风活动总结与体会
文学采风活动总结与体会(精选多篇)
怀揣着激动的心情,享受着春日的阳光,我们踏上了文学采风的旅途。
沿途的风景虽然一闪而过,但在我心中的印象是绿叶中夹杂着几朵小花,小花“浮”在绿叶上。在绿叶上,花显现出一种艳丽美;在花朵下,绿叶显现出一种朴素美。
陶醉在花与叶的情境中,我们和旅行社的叔叔比赛背诗,从大家的口中我已经初步感受到了祖国文化的博大精神,从唐诗到宋词,从天文到地理,又有文学名著,又有读书故事……丰富多彩
伴着景观,听着词曲,来到了现代文学馆前面,立刻感到了威严无比——
这是一座艺术的宝库,这是现代文学的结晶。
原本兴致勃勃的想要进去观看,可惜开馆时间没到,要在外面站几分钟,我垂头丧气地四处环顾,突然,一块石碑吸引了我,我走近一看,原来是巴金先生题的词。中国现代文学馆与巴金先生密不可分。文学泰斗巴金先生是一个纯粹的现代作家,他在晚年时意识到自己有将一个时代的印记传承下去的责任。他希望有一个专门的机构能够搜集、收藏、整理、研究、展示现代作家作品。所以建造了中国现代文学馆。
进入c楼,我发现了:玻璃门上都有一个手印,导游奶奶介绍这是文学馆的一大特色,手印是巴金先生的。当我的手印上去是,我感到倍加骄傲,我的手印与巴金的几乎吻合,我感觉这也许是我与我语文学的缘分。我一定要好好继承和发扬中国文学,热爱祖国文学。
赵树理,鲁迅,冰心,叶圣陶,曹禺,老舍,丁玲,艾青,沈从文,矛盾,巴金,朱自清,郭沫若等文学作者在导游奶奶的口中更加生动形象,他们的事迹印在我们心中,他们的著作代代相传。
再说导游奶奶,她是一位义工,她对文学的热爱,远远超过我们,她选择这条路的唯一动力就是文学,文学体现了她的生命价值,文学是她的精神食粮。她就是我们的榜样,我们肩上也背负着传播和发扬祖国文学的责任!
在车上我回味着文学馆不禁入睡了,醒来时,已经快到目的地了。下一站,梨花节。
从远处就听见人声鼎沸,闻其声,不见其影。向小路望去,一条“梨花”路出现在眼前,沿着路径走下去,一会便看到了人群,人们拥簇在集市上,围在梨树边……一片欣欣向荣的景象。
一首诗,表达了我对春的赞美,对梨花的喜爱。更写出了我对待文学的态度,我热爱写诗,热爱赞美大自然,热爱春天,热爱梨花!
本次活动,我认识到了自身价值,体会到了祖国文化的博大精神。我爱祖国文化,我爱自然!
“亲近自然,感受成长”
-------××写作班校外采风活动方案
一、活动宗旨
春天是美好的季节,春暖花开,春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然,感受大自然的美好,同时,在活动中开拓学生视野,增长知识,感受同学情,师生爱,培养美好的情感,锻炼学生意志品质,提高作文写作兴趣。本次校外采风活动要让学生感受岭南民俗文化,通过“看一看”广州亚运会后广州的新变化,“说一说”岭南的民俗故事,“写一写”岭南的美景,增强学生对大自然的热爱,对生活的城市的美好感受,同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情,收获写作
二、活动主题:
亲近自然,感受成长
三、活动时间:
×年 ×月× 日
四、活动地点:岭南印象园
五、参加人员:
作文班学生、部分家长、六、活动时间安排:
8:00---8:30中心集合、开展安全、文明教育。
8:30---9:30乘车出发前往岭南印象园。
9:30---12:00带领学生游园,了解岭南印象园的风景名胜和民俗。12:00---1:30学生午餐、休息。
1:30----3:30开展“我当小导游”活动。
3:30---3:40集合
3:40---4:40乘车返回中心
4:40-----学生回家后整理材料,进行写作。
七、具体活动安排:、物品准备:
2、随车物品:遮阳用品、休闲衣服、运动鞋、饮用水、个人食品,少量钱。
3、笔和笔记本。将春游所见、所闻、所想,随时记录下来。
4、每人准备一只垃圾袋:活动中将果壳、食品包装、报纸等杂物装入垃圾袋。
5、怕凉的学生和家长带上坐垫或报纸。、具体活动要求:
1、此次活动为舒适型户外郊游活动,请酌情考虑自身身体状况参加,欢迎家长和孩子一起参加。
2、为中途补充水分和营养,请带足饮料和开水,自备干粮比较好。
3、保管好随身物品,特别是照相机、包。
4、活动结束后学生每人写一篇游记或活动作文,4月25日之前上交。、活动计划:
经典活动:开展“我当小导游”研究性学习活动
活动目标:
1.通过本次“我当小导游”研究性
学习活动,让学生了解岭南印象园风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵,丰富自己的知识,帮助学生树立自豪感。
2.以“我当小导游”为契机,培养学生的语言表达能力。
3.评选优秀习作,优秀作品推荐参加“第×届全国青少年冰心文学大赛”。
活动重点:
每一位学生向大家介绍一处风景。
八、活动注意事项
安全教育:
1.排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
2.游玩安全:
不玩水,不去湖边玩耍,不攀爬石头,树木;
不践踏草丛、爱护花草;
不做危险游戏;
在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
文明教育:
1.在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2.在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3.在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4.在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
九、特别声明:
1、此次活动为舒适型户外郊游活动,请酌情考虑自身身体状况,×日前,不能参加的学生请发短信或电话通知本中心。联系人:××,电话××××,说明家长同意,表明明家长是否一同参加。
2、此次户外郊游活动有一定的危险性和不可预知性,凡参加本次活动的学生,请家长在活动期间,手机保持通话状态,以防有事及时联系。
3、如天气不宜,将取消活动。
××单位
×年×月×日
龙源期刊网 http://.cn
一次文学采风活动的尝试
作者:卢美福
来源:《语文教学与研究》2014年第09期
语文综合性学习具有综合性、实践性、科学性等特点。它是义务教育语文课程标准实验教科书的一大亮点。它极有利于培养学生的自主、合作和探究的能力,能使学生因亲身参加实践而获得感悟和深刻的体验,是书本知识所不能取代的。因此作为一个语文教师如何根据教材安排,因地制宜上好语文综合性学习活动课,对实施新课程改革显得十分重要。笔者自2014年担任七年级新课程义务教材实验任务后,对此作了一些有益的尝试。下面就如何开展“文学采风”这一语文综合性学习活动做一些简要阐述。
一、合理分组,重点落实
学生要做好“文学采风”这样一次综合性学习活动必须具有充分的自主活动时间。因此应让学生利用双休日或节假日进行。同时应根据实际情况,本着方便组织原则,按居住区域,把全班按6-8人分成若干组。每个小组确定一个重点,采访一个方面的内容。这样按小组确定采风内容能让学生更好地实行分工合作,便于活动结束后能从多方面展示这次综合实践活动成果,便于取长补短,共同提高,扩大信息范围。
二、展示合作成果,享受成功喜悦
在完成人员安排、确定采风内容的基础上,还须要求各小组制定出“文学采风”计划,独立或合作整理好采风材料,让各组交流自己的收获,并准备在课堂上展示。同时让学生在交流中开展评价活动,从而体验并享受合作成功的喜悦。
现对有代表性的三个小组的展示成果照录如下:
如:1组同学把民间流传的歇后语
进行整理后作了如下展示。
①麻子照镜子——个人观点
②大熊猫的食物——损
③小葱拌豆腐——一清二白
④芝麻开花——节节高
学生通过搜集整理,并装订成册。他们始终在积极地参与中,有力地调动了他们主动参与意识,并让他们在活动中理解了其深刻含义,丰富了语言,也为以后写作积累了材料。
如:2组同学搜集了千百年来我国劳动人民在生产实践中根据云的现状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化总结的丰富的“看云识天气”经验的谚语,进行整理后作了如下展示。①天上钩钩云,地下雨淋淋
②天上灰云悬,雨丝定连绵
③乌云接落日,不落今日落明日
④东虹轰隆,西虹雨
⑤日晕三更雨,月晕午时风
⑥朝霞不出门,晚霞行千里
在展示中许多同学还对自己搜集 的谚语进行科学阐释。这种活动的开展与平时“注入式”、“填鸭式”教授相比,我们就不难看出它所显示的优越性——学生学得主动、扎实,乐此不疲。如:3组同学根据本地传说整理了如下一篇颇有见解的文章。文章题目为《“石角洞”神话传说探秘》,分别运用了三个小标题。现把展示内容概述如下:
第一部分是“石角洞的神话传说”。
其大意是我们的家乡虽没有桂林山水之美,泰山之雄伟,却流传着“两个神仙下凡赛法造仙洞”的故事。两个神仙约好时间,第二天早上放炮为号动工,看谁造得既快又好。一个神仙提前开工,而另一个神仙贪睡,等到放炮时,石角洞神仙已经大功告成。而另一个神仙却留下未能竣工的深深遗憾。
第二部分是“巨石文化遗址”。因为“石角洞”洞门口的巨石有重达几吨、甚至几十吨的,在生产力水平比较低下的远古时代,人们是如何搬运上山的?当时人们无法解释这种现象而有了神话传
说。而据现今专家研究,这是人类“巨石文化遗址”。
第三部分是“重大考古释谜团”。由于“金甬高速公路”的建设,浙江省文物考古专家对公路沿线一带进行了考古调查和抢救性发掘。结果在其对面发现了一个两千五百多年前的土墩墓。其墓中出土大小文物上千件,价值连城。由此可知“石角洞”也是二千五百多年前的一座土墩墓,只因风吹雨淋,使其裸露,是被人盗墓后留下的一个古代空墓穴。从而阐释了千古神仙洞的传说,给人以科学的解释。
这一成果的展示,既锻炼了学生对其资料筛选整理的能力,也锻炼了他们的写作能力。同时也使学生对神话传说有了正确体验和感受。
三、活动的启示
1、综合性学习激励了学生自主参与、合作学习的积极性。
《全日制义务教育语文课程标准》指出:“语文综合性学习有利于学生在感
兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。”综合性学习已不再是教师当“导演”学生当“演员”的从属关系,学生是综合性学习的主体,着眼于学生的学,强调了学生是学习的主人,尊重学生的个体差异和个性化学习方式,达到了让学生学会学习的目的。这就大大提高了学生的学习兴趣,激发了他们的求知欲。
2、综合性学习强化了学生对语文学习的体验和认识,为作文教学积累了丰富的素材。学生在整个语文综合性学习过程中,自始至终参与其中,会产生全新的体验和感受。如果教师能在学生处在展示成果的喜悦时,通过指导学生写“后记”写“心得体会”等方式来强化学习过程的情感体验和认识,又将会使心灵得到进一步的净化,情操得到进一步陶冶,思想得到进一步升华。
灌园活动策划书
———文学采风
一. 活动主题:走进自然,开阔眼界;丰富情感,提升审美
二. 活动目的:让学生亲近美丽的大自然,感受大自然的美好,同时,在活动中开拓学生视野,增长知识,感受同学情,师生爱,培养美好的情感,锻炼学生意志品质,提高作文写作兴趣。本次文学采风活动要让学生感受连云港民俗文化,增强学生对大自然的热爱,对生活的城市的美好感受,同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在秋意盎然的季节里放飞心情。
三. 活动地点:暂定
四. 活动时间:暂定
五. 活动流程:早上在食堂门口集合,清点人数后出发,到达
目的地后,听从安排活动,结束后,清点人数,回校。写活动小结。
六. 活动方案:
1.物品准备:a随车物品,遮阳用品、休闲衣服、运动鞋、饮用水、个人食品,少量钱。b笔和笔记本。将秋游所
见、所闻、所想,随时记录下来。c每人准备一只垃圾袋:活动中将果壳、食品包装、报纸等杂物装入垃圾袋。d怕凉的学生带上坐垫或报纸。
2.具体活动要求:
a、此次活动为舒适型户外郊游活动,请酌情考虑自身身体状况参加。b、为中途补充水分和营养,请带足饮料和开水,自备干粮比较好。c、保管好随身物品,特别是照相机、包。d、活动结束后学生每人写一篇游记或活动作文。
八.活动注意事项
安全教育:
1.排队行走安全:一切行动听从指挥,紧跟队伍,不掉队,在
队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
2.游玩安全:
不玩水,不去湖边玩耍,不攀爬石头,树木;
不践踏草丛、爱护花草;不做危险游戏;
在部长视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要请
假并结伴而行。
文明教育:
1.在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2.在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3.在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4.在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
九、特别声明:
1、此次活动为舒适型户外郊游活动,请酌情考虑自身身体状况,×日前,不能参加的学生请发短信或电话通知。联系人:××,电话××××。
十.预算:各自准备
主办:校 团 委社团联合会 承办:
灌园文学社
普法协会采风活动总结
10月31日,前几日的阴霾一扫而光,阳光格外明媚,迎着微风,吼了声“海山,我们来了。”
这是协会第一次的户外活动,协会内部进行了缜密的计划,确保互动尽兴,又安全为主。大一新生来学校也没有多长时间,对学校周边的环境也不是很了解,特别是海山这样的烈士纪念地。下午一点在西校区大门口,花去15分钟的集合时间,我们就带着自己的行囊向海山奔去,阳光铺路,很快就到了目的地。
会员基本没有来过海山,对于这里他们是陌生的、对于这些陌生的面孔他们也难免有些害羞,但是我们协会就要在这里让大家彼此熟悉。开始我们就以部门的形式分了组,在草坪上小憩了一会,就开始活动了。节目很老套,歌词接龙,但是在成员的组织下还是如火如荼的开始了,开始大家还是放不开,但是渐渐的,组里的会员相互熟识了,组
与组之间也开始有了竞争的味道,会长买了几串糖葫芦做为奖品,这可勾起了女孩子们的胃口,活动一下子有了高潮。
大概过了个把小时,节目也有点淡化了,我们就组织成员起来大家合照,一组组,一个个,再来个大合照。收拾一番,大家就开始和自己刚刚熟识的朋友自由活动了。这里没有城市的喧嚣,没有农村的寂静,但是却有一种假日的娱乐。公园里很多狗狗,有些调皮的孩子,偷偷上去拍照,在草坪嬉闹。海山很多烈士墓,这些孩子第一次来,难免有些陌生,学长学姐就带他们去看,让他们了解很多。
这次海山活动总体来说还是很不错的,是大一新生进入普法协会的第一次集体活动,大家通过活动,彼此相互了解,相互认识,从而有利于增进大家的感情,为下一个阶段的活动打下基础,能使大家为我们普法协会出一份自己的力,使普及法律的观念深入人心。
但是难免有些欠缺。总结下来,还
是有如下问题,1,联络部通知不是很完善,有几人没有被通知到。2,各部长没有及时召集组员。3,活动时间没有把握好。4,活动内容不够丰富。
总结了缺陷,我们经过深思熟虑,觉得以后开展活动要注意以上问题,并对于上面的问题我们有以下对策。1,完善联络部的联络手段,确保每个会员都能收到消息,同时能及时反馈信息。2,对各部门部长能力要及时提高,确保活动的正常进行。3,对于活动时间,在活动之前要进行缜密的安排。4,活动内容尽量要求多而且丰富精彩度需要提高。
普法这个集体在注入新生这股浓浓血液之后,相信今年会有更好的表现。
学生普法协会
2014年11月1日