学习是个人成长阶梯(最终五篇)

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第一篇:学习是个人成长阶梯

xx煤监局党组《关于建设“七型”队伍的实施意见》下发后,分局组织全体人员进行了认真学习讨论,收获颇多,《实施意见》本身就是一篇值得学习的经典文章,全文如行云流水,文笔飞扬,读来使人振奋,不用说教,不用鞭策,就能使人产生蠢蠢欲动的学习欲望,这就是一篇文章的魅力所在,当然《实施意见》的目的是如何建设“七型”队伍,通过“七型”队伍建设进

一步提高全局干部的思想政治素质和业务能力,更好地依法行政、执政为民,为全省辖区煤矿安全生产形势的持续稳定好转奠定基础,本文尝试着就如何建设学习型队伍作一探讨。

国家领导人曾指出:我们必须按照建设马克思主义学习型政党的要求,抓紧学习人类社会创造的一切科学的新思想新知识。全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求,深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想,深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系,牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,真正做到学以立德、学以增智、学以创业。纵观我党的历史,可以说是一部不断加强党员干部学习、提高政治业务素质、端正学风的历史。早在1941年5月,毛泽东同志就延安整风运动提出了《改造我们的学习》,延安整风运动对于加强领导干部学习,端正学风都是空前的,为革命的胜利奠定了思想基础。1978年12月,邓小平在中央工作会议上强调,全党必须再重新进行一次学习。他指出:“学什么?根本的是要学马列主义、毛泽东思想;”“一个是学经济学,一个是学科学技术,一个是学管理。学习好才可能领导好高速度、高水平的社会主义现代化建设。”几代领导人对学习的精辟论述,为我们的学习打开了视野,特别是在建设中国特色社会主义,改革开放,构建和谐社会的今天,面对着复杂多变的国际形势和改革开放发展过程中出现的诸多矛盾和问题,没有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要指导思想和科学发展观武装头脑,凭热情“想当然”办事情肯定是不行的,而作为代表国家行使煤矿安全监察执法机关,必须具有精湛的业务能力、谙熟的法律法规知识、丰富的实践经验和驾驭执法的能力。当然知识和能力不是从天上掉下来,人不是生而知之,而是学而知之。因此,学习是获得知识的重要源泉,是进步的基础,是提高能力的重要途径。

人的一生就是一个学习的历程。人一出生就是学习的开始,学说话,学走路,上小学,中学,大学,一路学来,知识不断增加,阅历越来越广,处理各种问题的能力越来越强,但遇到的问题也越来越复杂,往往仅靠学校学到的那点知识是不够的,因此就必须在工作中不断学习,在学习中工作,不断地更新自我,提升素质和能力,更好地适应时代的需要。回顾十年的煤监路,因为不断学习提高、不断的探索创新监察思路,才能促进煤矿安全生产形势持续稳定好转。随着科技的发展,煤矿安全生产新技术、新装备、新工艺日新月异,各类法律法规、标准不断的推出和修订、完善,几十年前学的知识大部分用不上了,原来的监察方法有的已经不适用,仅靠吃“老本”已经无法满足工作的需要,这就要求我们必须不断地学习,补充新的知识,适应发展的需要。

当然,业务学习固然重要,但政治理论的学习更加重要,它能教会我们如何认识世界和改造世界,只有用马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想以及科学发展观作为科学理论指导,深入领会这些科学理论的精神实质,才能把握全局,明辨是非,认清事物运动变化规律,才能牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,具有坚定的政治信念和高尚的精神境界,才能自觉运用马克思主义立场观点方法认识问题、分析问题、解决问题,并指导自己的学习和工作。

毛主席教导我们说:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。” 时代在不断地前进,不学习就等于退步,学习也永无止境。学习不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点,学习不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。要想不断提升自己的综合能力,不被时代所淘汰,就必须不断地学习。

第二篇:学习是进步的阶梯

学习是进步的阶梯

1、知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧。

2、不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。

3、藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。

4、聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。

5、读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技。

6、读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

7、没有永远的博学,只有永远的学习;没有永远的聪明,只有永远的思考;没有永远的智者,只有永远的学者。

8、巧思妙想出灵感,实践探索出成果。

9、勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。

10、勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。

11、勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。

12、求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。

13、人生中三种东西最宝贵信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵好学、好问和好思。

14、如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。

15、善学者,假人之长以补其短。

16、死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。

17、倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。

18、提出问题,敢于提问,善于提问,害怕提问者牢记。

19、提出正确的问题,往往等于解决了问题的大半。20、为学患无疑,疑则进也。

21、写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试。

22、学而不思则罔,思而不学则殆。

23、学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心。

24、学如逆水行舟,不进则退。

25、学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否则,不但会去去主见,还会失去创新能力。

26、学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。

27、学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。

28、学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。

29、学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。

30、学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。

31、学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得。

32、学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。

33、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨,倡导“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的学习态度和方法,这样才能学得生动活泼、融会贯通。

34、学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。

35、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己,难免要滑入深渊。

36、知不足者好学,耻下问者自满。

37、知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,攀之愈高,望之愈远。

38、知识是智慧的火炬,勤奋是智慧的钥匙,智慧是思考的火花,创新是智慧的结晶。

39、知之为知之,不知为不知,是知也。40、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

第三篇:勤奋是成功的阶梯[范文]

勤奋是成功的阶梯

使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。这是勤奋最美的诠释吧!————题记

随着光阴一天天流过,你可曾经迷茫的望着镜中焕发青春朝气的自己,问自己何时才能成功?窗外的小苗已成为一棵茁壮的大树,那是它不竭地吸取阳光雨露的结果吧!而“我”又怎能通向成功呢?

“成功的花,人们只惊艳它现时的明艳,然而当初它的芽,浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血泪。”一首小诗在口中情不自禁的呢喃,“对啊!”,我恍然大悟——奋斗的泪水,牺牲的血雨,该是怎样艰苦卓绝的努力呢?„„

那是细流冲破顽石的勇气,那是春起之苗不见其增,日有所长的执着,点燃智慧的火把是它作助燃,乘风破浪的必是它胀饱的风帆。它是不懈的努力,是中华民族留传了千年的传家宝——勤奋。

你可听说过,《资治通鉴》的背后是司马光警枕的励志,昼夜苦读;造就一代文豪韩愈的是“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编”。白居易尚有“不遑寝息”,以致“口舌成疮,手肘成胝”;孔夫子韦编三绝成就万世师表。没有当初的养鸽练眼,又哪来梅兰芳表演的神情并茂?即使是老年,齐白石也“不教一日闲过”地刻苦钻研。哪有什么天才?这些名人,难道都是“生而知之;不学而能”的?天地之间生而知之的人没有,不学而能的人也没有,那句被所有人溜熟的话:“天才在于勤奋。”才是真谛,才是成就这些辉煌人生的公开的秘诀。

读过一篇清华学子写的《人人都能上清华》,文中一个例子给我印象最深,在两个星期内,老师让他们学别的学校一年学完的内容,他们通宵达旦不停地翻书查资料,竟几乎全部通过了考试,他们的行为无疑是勤奋的。

而我们更能读出来的,是勤奋所携带的一种过人之勇。勤能补拙是良训,但我们并不要补什么,而是勤去创造什么。勤是为了达到别人达不到的,所流的汗水正是在滋润一个奇迹的诞生,桥雷诺兹说:“如果你有天赋,勤会使天赋更加完美。”在我看来,一个人拥有勤奋的同时,也就拥有了其他一些可贵的品质。有敏捷的思维来勤于思考,有毅力与耐心来坚持不懈的努力,有细心在一丝不苟的工作。于是勤者不怕苦,不畏难,耐得住寂寞,在寂寞中苦苦钻研。

“他们并非天才,中学时代学习勤奋努力,顺利考上剑桥,大学时代埋头苦干,成绩优异,工作后潜心研究”,他们普通而又坚实的轨迹,他们是谁——被认为是智慧巅峰的人物——诺贝尔主获得者。

勤奋是梦想的翅膀,带着他们飞翔。懒惰像把锁,锁住你的智慧的仓库,无论你是聪明的,如果不勤奋学习,他也是长满荒草的良田,生满锈的宝剑。懒惰是精神的腐蚀剂,因为懒惰,人们不愿意爬过一个小山岗,因为懒惰,人们不愿意战胜那些可以战胜的困难。这大概就是诺贝尔奖只属于少数人的缘故吧!没有哪个时代像今天这个时代的人一样渴盼成功,我们仰慕名人,我们等待机会,可是真正扎扎实实勤奋努力的人却之又少。

找到了——勤奋永远是成功的敲门砖,在充满诱惑的时代,如果真想有所收获,就静下心来,悄悄踏上勤奋的阶梯——因为他是通向成功的单行道。

让我用滴水般的毅力自勉,魔力成长之石吧!

第四篇:自信是成功的阶梯

自信是成功的阶梯

同学们,下面我先讲一个故事给你们听:

故事发生在美国的芝加哥市。时间是一个星期天,一群中国留学生在路上行走遇到这样一件事:一对年轻的美国夫妇,带着一个3岁的孩子在散步,那小孩有点顽皮,不小心掉进路边的泥沟,泥沟里没有什么水。中国留学生想冲上去把小孩救起来,这对年轻的夫妇却阻止了他们,并且说:“让孩子自己爬起来。”结果,小孩通过多次努力,终于从泥沟中爬了起来。

这个故事里的父母,在我们中国人看来似乎有点不尽人情。一个3岁的孩子掉到泥沟里,自己不去拉他上来,而且也不允许别人拉他上岸,或许有人认为这似乎有点太残酷。但是,这正是美国教育孩子的方式:让孩子树立自信,自立自强。常言道,自信是成功的第一步。

下面再给大家讲一个故事,题目是《拿破仑救人》。

一次,拿破仑外出打猎,刚走到一条河,就听到一个落水者在呼救。拿破仑见他在水中扑腾,但却不往岸边来,而是马上举起猎枪瞄准他,说:“喂,你要是再呼救,而不向岸边爬,我就开枪打死你。”

那人听了,吓得忘记自己不会游泳,使劲用力向岸边游来。经过多次挣扎,那个人终于靠自己的力量爬到岸上。一上岸,他气愤地责问拿破仑:“你为什么见死不救,还要开枪打死我?”拿破仑从容答道:“我不吓唬你,你自己还不照样在水中淹死。现在你至少懂得:一个人可以自己救自己。”

这个故事,可以给我们一些思考:如果不用枪瞄准落水者,那落水者的后果怎样?如果岸上的人不去救他,他肯定会淹死——因为他不会游泳。那个落水者一开始为何只在水中扑腾,但却不往岸边来呢?因为他对自己救自己没有自信,他照常人的思维方式去思维:我不会游泳,怎么能爬上岸呢?可后来他又怎么能爬上岸来的呢?拿破仑的枪口激发了他求生的欲望,也激发了他的自信——一定要逃离枪口,否则将被打死,他的本能和自信,使他爬上了岸。这里拿破仑的一句话很有道理:“现在你至少懂得:一个人可以自己救自己!”一个人要相信自己的能力,对自己要充满信心。这种信心要靠平日的培养。

自信会使你创造奇迹,古往今来,每一个伟大的人物在其生活和事业的旅途中,无不是以坚强的自信为先导。拿破仑就曾宣称:“在我的字典中,没有不可能的字眼。”这是何等豪迈的自信。正是因为他的这种自信,激起了无比的智慧和巨大的能力,才使他成为横扫欧洲的一代名将。

现在我们有的学生遇到一点小事,就说:“不可能”,“我不会”。那么今天我想对大家说今后不要在说此类话。你可以暗示说:“我不是不可能,只是暂时没有找到方 1 法”只有相信自己,才能激发进取的勇气。自信能孕育信心,你能通过充满信心的活动使别人对你和你的意见产生信心。拿破仑曾被流放到一个小岛上,逃出来后,法国国王派大军去捉拿他,随从都劝他快跑,拿破仑却说:“跑什么,我是他们的元帅,他们是我的士兵,为什么要跑呢?”拿破仑迎着捉他的军队走过去,仍然以元帅的气度指挥他们,同学们你们知道结果是怎样?结果这批军队反而跟他回去捉国王了。你们瞧,拿破仑他多有自信啊!

其实学习、生活中的许多问题、困难,实际上正是来源于你的信心不足,一旦获得了信心,许多问题就将迎刃而解。自信能使你保持最佳心态,增强你进取的勇气。

心理学家曾做了一个实验:将一只跳蚤放进杯中,开始,跳蚤一下就能从杯中跳出来。然后,心理学家在杯上盖上透明盖,跳蚤仍然会往上跳。但碰了几次盖后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走。却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。实验启示我们:如果说自信不一定能让你成功,那么丧失自信你却注定会失败,因为你已丧失进取的勇气。

学习和生活一样不全是鲜花和美酒,风雨坎坷在所难免,我们如果在困难和挫折面前被压倒,怀疑自己的能力,被自卑感所控制我们就觉得学习充满痛苦,前途暗淡无光,成为学习的奴隶,失去学习的乐趣;相反,当我们取得了一定成就,恢复了自己的信念,我们就会感觉到自己有驾驭学习的能力,感到学习的美好,使整个人也因此充满快乐。案例一

小锐是个内向的孩子,从一年级开始就不敢举手发言,与同学、教师交往时总是怯生生的,参加活动也不积极。教师问他为什么,他想了半天,脸也红红的,终于小声地说:“我觉得什么都不如别人,别人都比我好。” [分析]

小锐的症状是典型的自卑表现,总感觉自己不如别人,什么都比别人差,做什么事都缺乏信心,担心做不好,怕被人耻笑。一旦学习成绩不好或下降,则处处贬低自己,孤立自己,不愿与人交往。案例二

一名男生,数学作业经常不完成,即使完成了,也是勉强应付,简值是一幅“八脚喜”图案,一塌糊涂,有时干脆把作业本给“弄丢”了。[分析]

这位同学,由于作业困难,完不成作业,即使完成了也还是红“XX”多,怕老师批评,家长责骂,同学耻笑,于是产生了一种为了摆脱作业痛苦而自我防御的方法,把数学作业给“处理”了。弄丢了,他天真地认为,没有作业本就可以不做作业了。这一切充分说明了该生产生了严重的自卑心理,对数学学习失去了信心。

以上的两位同学都对自己缺少自信。其实世界上根本就不存在生来就胆怯、害羞、脸红的人。这些心理的异常现象都是人在后天的成长过程中因某种经历诱发生成的。既然是后天,就是能克服。卡耐基还说:“世界上没有一点都不胆怯、害羞和脸红的人,包括我自己。人人都有,只是程度不同、持续的时间长短而已。”心理学家告诉我们:胆怯、害羞和脸红的人往往对于人际关系格外敏感,也就是人家说的“脸皮儿太薄”。从心理学上讲,这类人太在意别人对自己怎么看,而对自己缺少应有的自信,不敢当众表达自己的感受,不仅自己活得很累,也让别人感到不舒服。

下面我给同学们介绍几种如何培养自己自信的方法: 方法一:心理暗示练习“我能行”

在做事和做作业以前,暗示自己“我能行”、“我能出色完成这项工作”、“我能很好完成这些作业”。这就产生了我要努力把这件事做好的信念,自然就会想出“如何去完成这项工作”的万法,就会排除各种困难,直至成功。方法二:行走时抬头、挺胸,步子迈得有弹性

心理学家告诉我们,懒惰的姿势和缓慢步伐,能滋长人的消极思想;而改变走路的姿势和速度可以改变心态。快速走路能表现出超凡的信心,他的步伐仿佛告诉整个世界:“我要到一个重要的地方去办一件很重要的事,更重要的是我会在20分钟内成功。”因此抬头挺胸走快一点,你就会感到自己信心在滋长。平时你从未意识到这一点吧?从现在你就试试看!

方法三:抬起双眼,目视前方,眼神要正视别人

正视别人等于告诉人家,我很自信,我肯定比你强。不正视别人通常意味着:在你旁边我感到很自卑,我感到什么都不如你,甚至怕你。因而要经常练习正视别人,使自己的眼睛为自己工作,就是让自己的眼神专注别人,以增强自信。同时,与人讲话看着别人的眼睛也是一种礼貌的表现。方法四:当众发言

当众发言是克服羞怯心理、增强人的自信心、提升热忱的有效突破口。这种办法可以说是克服自卑的最有效的办法。想一想,你的自卑心理是否多次发生在这样的情况下?你应明白:当众讲话,谁都会害怕,只是程度不同而已。所以你不要放过每次当众发言的机会。不敢当众发言,是怯场,缺乏自信。当众发言练习,既壮大胆量,又练就口才,是信心的“维他命”。所以请同学们在上课时尽量争取当众发言,畅谈自己的见解,不要怕说错,这样恐惧感就会逐渐消除,就会不断增加信心,下次更容易发言。否则,每放弃一次发言机会,就会中了一次缺乏信心的毒素,恐惧感会越来越强、自信心会愈来愈弱。

一个人如果对自己都不充满信心,那谈何别人对你充满信心呢?又谈何事业上成功呢?我们中国人在这方面教育孩子,培养孩子的自信是做得不够的。美国人家的小孩,一般长到18岁,父母基本上就把他们抛开,甚至经济上也不帮助他们,他们得自食其力。要自食其力,就得自信。有了自信,才能自立自强。

现在中国的大多数家庭,都是独生子,这些小孩子,平日衣来伸手,饭来张口,自理能力很差,更缺少自信,老认为自己小,一切依赖父母。其实,你已经能做很多事了,你不妨去试试,你只要有信心,很多看来较难做的事,通过你的努力,你一定会做好,而且比你预想的更好。

跌倒了自己爬起来,饿了自己找饭吃。如果学习上遇到困难,一定要相信自己能克服困难。你树立崇高的理想,或者你想当一个科学家,或者你想当一位文学家,当一位生物学家,地理学家,认准目标,树立信心,朝着这个目标努力,你一定会实现你的理想。

最后送给大家一句话:“自信,是使人走向成功的第一秘诀。”

第五篇:实干是成功的阶梯

实干通向成功

吃亏成就大业

要摘取树上的果实,就必须爬到树上。只有经过一步步艰难的攀登,才能体会到登临绝顶的心情。

李大钊同志说过:“凡事都要脚踏实地地工作。不只空想.不骛于虚名,唯以求实的态度做踏实的工夫。”

勤奋是成功的基石,实干是成功的阶梯。

回顾一下我们周围的成功人士,那一个不是靠踏踏实实的实干走出来的。再回想一下我们所熟悉的知名企业,又有那一个不是靠一批勤奋进取,开拓奉献的员工艰苦实干创造出来的。

任何一种成就都是劳动的结果,任何一项成功都是实干的叠加。实干就意味着劳动。劳动创造世界,劳动积累财富,劳动改变未来。亚洲首富李嘉诚的创业经历,是大家所熟知的,这里要说的,也是一个香港富商,他叫罗康瑞。

罗康瑞1948年出生在香港富豪之家,兄弟姊妹十个他行六。虽出生豪门,但却没有享受到“好处”。15岁那年,父亲送他到澳洲念书,6年都没给他寄过钱,全靠自己打工赚钱。

1969年,他从澳大利亚新南威尔士大学学成回港,便在父亲的公司上班。两年后,父亲借给他十万块创业。整整7年,罗康瑞没休过一天假,每天工作十几个小时,创立香港瑞安集团建筑公司。80年代后,罗康瑞进入内地,在华南、华东建材、地产等领域大展拳脚,卷起衣袖干事业,是罗康瑞工作的一贯风格。经过十多年的打拼,瑞安集团通过收购重组,业务得到飞速发展,现拥有财富约13亿港元。罗康瑞本人1996年被上海同济大学受聘为顾问教授,1998年受聘为上海大学顾问教授,1999年获 “上海市荣誉市民”称号等多项殊荣。

一个人要想获得成功,就必须通过扎扎实实的实干。

比如“山西省十大能工巧匠”、山西省“五一劳动奖章”获得者、“全国职工创新能手”、第八届全国技术能手获得者,中铁十二局集团三公司的“一测准”刘军华吧。

1994年7月,刘军华从技校毕业到三公司测量队,为了掌握单位众多工种的测量技术,他开始学习,每天坚持8小时读书,通读了《工业与民用建筑》、《公路勘测规范》、《新建铁路测量规范》等各种新旧版本的规范书籍,埋头苦读获取知识,只有技校文凭的刘军华,在通往“一测准”的路上,付出了太多的艰辛,这是一般人很难想象的。

每次测量,刘军华都是亲自操作,不断探索测量技巧,练就了20秒内快速固定仪器的“一对准”技术。他认真细致,追求完美,不省略一道工序,不放过一个细节。通常情况,使用1秒全站仪测量放样,只要两个测回,就可以保证测量质量,而刘军华每次至少4个测回以上,以确保数据精准。他工作勤奋,每年都有300多天下到工地,帮助项目部检查复测和指导工作。在一次复测过程中,不慎被山上尖尖的毛竹蔸刺破了手,血流如注,他却简单包扎一下又继续工作,正是这样一种拼命的实干精神,才成就了“一测准”的功夫。也就是 十几年测量工作无差错的“一测准”,为企业安全、优质、高效,年完成上百亿元工程,提供了可靠的保障,与此同时,也为自己获得了荣誉。只有通过踏踏实实的实干,才有可能获得成功。

我们中铁十二局集团,在转工后的短短几年间,经营涉及铁路、公路、市政、机场、水利水电等领域,经营范围覆盖全国,进军海外。在国内广深、京

九、青藏等众多铁路主干线洒下汗水,在武广、石太、沪杭等多条铁路客专留下足迹,承建并完成举世瞩目的京沪高铁第一大标,创誉国内铁路第二大20公里长的乌鞘岭隧道,企业的旗帜飘扬在全国高速路网及三十多个省市区的200多条公路上,在中华骄傲之黄河、长江上飞架“彩虹”11座,建成跨海湾大桥3座。不仅如此,在国外的以色列卡迈尔隧道,创下单口月掘进203.9米的人工钻爆纪录,为中国建筑施工企业赢得了良好声誉。上述等等,只不过列举了十二局集团成就的三分之一都不到,这些都是集团公司全体员工,一方水泥、一块石头堆砌的结果,凭借员工的实干精神和优秀的企业文化,十二局集团公司总资产290亿元,年施工能力400亿元以上,年利润7亿元,12年没有银行贷款,12年没有亏损单位,连续九次取得全国铁路施工企业信用评价第一名。通过员工扎扎实实的实干,十二局集团成为了全国铁路基建队伍的佼佼者。

实干体现魅力,让我们在同行业中受到尊重。实干增强信任,让我们在招投标中得到认同。

实干获得荣誉,让我们为自己能成为“十二局人”而感到自豪。实干就意味着付出,付出就要比别人做出更多牺牲。记得一位项 目经理,在一次职工大会上说:“不要认为今天自己多干活就吃亏了,我多年总结,实际上到最后自己并没有吃亏。”

给大家讲个李嘉诚“吃亏”的故事吧。在李嘉诚创业起步,也是最艰难的时期,有个美籍犹太人马素,订了一批李嘉诚的塑胶产品,打算运回美国销售,后来不知何故临时取消了合同。李嘉诚不但没有向马素索赔,还对马素说:“日后若有其他生意,我们还可以建立更好的关系。”马素深被李嘉诚的为人宽厚和商业道德所感动,回国后只要一有机会,就向同行推荐李嘉诚的产品。随后,他的订单就象雪花一样从美洲飘来。李嘉诚深有感触地说:吃亏就是福啊。

正所谓:播种就有收获,付出就有回报。让我们为了企业的强大,也为了个人的成长,一起来崇尚实干,一起来“吃亏”吧。

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