电大开展学习活动的方案

第一篇：电大开展学习活动的方案

电大开展学习活动的方案

为了加强xx电大“一村一” xx二期班学员在校的学习生活，添加丰富多彩的学习气氛，活跃学习课堂，带着心灵走进智慧的课堂。为此，就得必须开展更多的学习活动来激发大家的学习兴趣，甚至提供大家展示自己的青春的风采和活力的个性表现，从而促进发挥大家自身的特长，亮出自身的闪光点。经班主任、班委班干讨论研究决定，下一步的开展工作的重心是面向全体学员为主，以服务集体为根本目标，让大家在海南电大校园里充分展示自己的舞台，现初步拟定我班的学习活动方案如下：

一、学习活动的意义：

1、主要为了巩固深化学习课程教材，加强课外学习知识“充电”为目的，也为了今后在农村基层工作打下扎实的基础。

2、主要为了提高大家学习兴趣的积极性为出发点，也为了充分展示大家自己的特长与个性。

3、为了鼓励大家学习活动的意义，提高大家自己的语言表达、演说辩论、朗诵风格、音乐绘画、体育艺术等各方面的能力。

4、为了丰富大家的业余生活，目的给大家在校园生活留个美好永恒的学习记忆。

二、学习活动目的：

1、结合自身的特长，理论联系实际。

2、通读教材，加强课外阅读，努力认真的收集相关的学习材料。

3、增进彼此之间的沟通与交流，诉说大家的求学人生经验，并谈谈自己的社会实践和实习经历。

三、学习活动的安排时间：

1、主要利用“每周的班会与自习课”或者“课余”时间来开展。

2、根据实际情况，有时可以经班主任、班委班干组织决定来安排开展。

四、学习活动内容：

1、要求德智体美各方面全面发展。

2、研究学习课程教材不理解的问题来展开讨论，鼓励加强学习阅读课外读物。(书籍、报刊、杂志等等材料来进行论述。)

3、在老师的带动下，班委班干进行监督大家认真学好电脑的重要性和实用性。

4、学习相关的写作知识，掌握相关的写作基本思路与技巧，鼓励大家多写作，坚持写作。

5、学习活动的有关事项安排有诗歌朗诵、说故事说心得、搞辩论赛、谈求学人生经验、讲党课的相关知识来学习等等。

五、组织学习活动的负责人员：

1、组织落实全体学员积极参与为对象（集体）。

2、主要负责邀请校领导、教授、学者来讲座及监督学习活动方案的负责人由班主任xxx、班长xx、学习委员尹江灵。

3、开展学习活动安排的内容和策划的主要负责人由xxx、xxx、xx。

4、协助开展活动的学习活动的成员：

（1）、负责收集材料参与活动由每位学员都可以去落实，主要任务是班委班干必须落实。

（2）、组织纪律的负责人由副班长xx、劳纪委员xxx、纪检委员xx。

（3）、采集班干班委的材料负责人由xx、xxx、xx，根据情况可以附加一些人员参与。

（4）、负责宣传组织学习活动的相关事项有xxx、xxx、xx。

（5）、学习活动班会费的一些开销的负责人由生活委员xxx。

（6）负责指示学员收集材料的内容参与活动的各个组长分别是xx、xx、。

（7）、邀请原班委班干协助的有原副班xx、原学习委员xxx、原生活委员xx、原组长：xx、xx、xx、xxx等。

六、学习活动总结、评价和表彰。

以上是我班今后学习活动方案经班主任、班委班干讨论研究决定，由负责策划人xx、xxx初步拟定而成，自公布之日起实行，希望全体学员合作与积极配合参与。

第二篇：开展读书学习活动的方案

关于开展读书学习活动的实施方案

为了推进我站创先争优活动深入开展，促进学习型企业、学习型党组织建设，形成爱读书、善读书、读好书的良好风尚，我站决定在全体干部职工中开展读书学习活动。现将具体实施方案通知如下：

一、活动目的通过开展读书学习活动，增强全体职工的党性修养、理想信念和精神境界。全面提升干部群众深入贯彻落实科学发展观的知识水平和工作能力，增强责任意识、大局意识、政绩意识、廉政勤政意识和依法行政意识。在我站营造出人人学习、自觉学习、终身学习的浓厚氛围，为推动我旗全面发展作出积极贡献。

二、活动方式和内容

1、每天自学时间至少一小时，并做好学习笔记。每周保证有半天学习思考时间

2、每月读一本书，并撰写一篇读书心得。

3、每季度邀请专家、学者做一次报告，进行学习辅导。

4、每半年组织一次研讨交流。

5、每年进行一次总结，并撰写一篇调研文章。

根据工作实际，不断丰富学习载体、补充学习内容。要保证学习活动成为每位职工工作生活的一部分，贯穿于工作生活中的每一天。

三、有关要求

1、加强领导，提高思想认识。全体职工要充分认识到此项活动的重

要意义。要把抓好读书学习活动作为经常性工作来组织，作为工作目标来检查。领导干部要带头读书，率先垂范。

2、端正态度，养成良好学风。坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提高思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。

3、结合实际，做到学以致用。在读书学习活动中，要结合实际学，带着问题学，有针对性地学习和掌握履行岗位职责的各种知识。真正把读书学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、做好工作的本领，用工作的成果检验读书学习的成效。

附：读书学习活动计划

科右中旗巴彦呼舒汽车站

2013年1月21日

读书学习活动计划

为了推进我站创先争优活动深入开展，促进学习型企业、学习型党组织建设，形成爱读书、善读书、读好书的良好风尚，我站决定在全体干部职工中开展读书学习活动。现将具体活动计划安排如下：

一、学习目标

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深

入学习贯彻十八大精神，通过有效方法和途径，积极营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围，提高全体职工读书学习的自觉性和主动性，有力促进学习型企业、学习型党组织建设，为实现我站工作目标，提供精神动力、思想保证和智力支持。

二、学习内容

1、读好“三本书”。积极引导机关党员干部多读书、读好书，党员干部要认真读好市级机关工委推荐的《部级领导干部历史文化讲座（2010）》、《共产党人的12个幸福观》、《向新加坡学习—小国家的大智慧》等3本书籍。

2、精读业务书。从促进企业后勤事业发展，提高岗位技能出发，组织职工认真研读相关业务书籍，做到精心研读，融汇贯通，不断提高分析问题、解决问题能力，提升业务水平和综合素质。必读书目包括《中华人民狗和国安全生产法》、《道路旅客运输及客运站管理规定》、《汽车站安全管理规范》、《服务行业礼仪规范》等。

3、选读兴趣书。根据自身的发展需要和兴趣爱好，选择阅读2本以市场经济知识、法律法规知识、行政管理知识以及自然科学、文学、艺术、历史等方面的健康有益书籍，努力拓宽知识界面，陶冶思想情操，享受读书乐趣。

三、学习方式

1、以个人自学为主。全体人员平时要自觉利用业余时间阅读选定书籍，加深理解书本知识，把阅读书籍作为提升自我的有益途径。每人每月学习时间不少于10个小时，每季度至少撰写1篇读书笔记，每篇不少于1000字。

2、以举办专题讲座为辅。为不断提高读书学习活动效果，局将不定期邀请有关专家学者来局授课辅导，各党支部也要充分利用“三会一课”时间，组织集中学习，做到党建工作和读书活动相互促进，扩大干部职工的受教育面。

3、以交流促进学习。通过不定期举办读书论坛，组织干部职工登台演讲；利用电子网络、刊物、宣传橱窗等，交流学习心得，达到互相启迪、互相激励的作用，促进干部职工积极思考发展路数，充分发挥参谋助手作用。

4、以读书指导实践。努力把握学习为本、学以致用的原则，要根据自身岗位职责，着眼于解决工作实际问题，引导干部职工在实践中学习，在实践中提高，把掌握的知识更好地用于实践。有针对性的提升专业技能知识，增强工作本领，提高办事效率。

四、具体要求

1、加强组织领导。开展读书活动是建设学习型企业的一项重要内容，是提高干部职工综合素质的重要举措。各科室要高度重视，切实加强组织领导，努力营造以学为荣、读书高尚的良好氛围。要认真制定单位和个人读书计划，精心研读必读和自选书目，把读书活动抓细、抓实、抓出成效。

2、抓好检查考核。坚持把读书活动纳入工作目标管理，积极组织干部职工参加读书交流和征文活动，认真记好读书笔记，撰写学习体会文章。每个科室室全年至少要有1篇较高质量的读书文章，个人

撰写读书心得不少于4篇，完成读书笔记5000字以上。各科室要加强对读书活动的检查，不定期组织查看读书笔记和体会文章，对未达要求的，要及时指出，促其改进。

3、搞好评选表彰。积极采取有效措施，不断提高读书效果，加强对读书活动的考评，对读书学习表现突出的同志给予褒奖激励，对未达要求的采取促学措施。坚持将读书学习情况纳入考核内容，考评结果作为评先评优的重要依据，局拟于12月中旬组织检查，对未完成读书学习任务的单位和个人，取消评先评优资格。

科右中旗巴彦呼舒汽车站

2013年1月21日

第三篇：学校开展学习雷锋活动方案

学校开展学习雷锋活动方案

一、宣传雷锋精神，树立正确舆论

正确的舆论是影响学生的思想和行为的巨大力量，对形成良好的校风有着重大的作用。为此，我校在开展学雷锋活动中，首先要狠抓这方面的工作。其具体做法如下：

1、召开学雷锋活动动员会

学校校召开全体团员参加的学雷锋活动动员会。会上，校领导做动员报告，要求全体学生以雷锋精神为榜样，树立共产主义的人生观。同时，学校团委向全体团员发出“向雷锋学习，争做四有青年”的倡议。而后，教师代表和学生代表都先后做热情洋溢的发言。从此，学校便拉开了学雷锋高潮的序幕。

2、办好“两报一播”

“两报”即黑板报、学生报，“一播”即广播。这一工作是宣传雷锋精神和雷锋事迹的重要环节。（1）黑板报。学校教室后边原有黑板报80块，为推动学雷锋活动的开展，最近在室外设置玻璃橱窗两个。两个月全校预计共办板报八期。每期教室内都是以班为单位，教室外以校团委为单位，宣传雷锋精神，刊登本班、学校涌现出的好人好事，针砭不良现象。例如，前段时间发现个别同学有损坏门窗的行为，针对这种情况，二年级五班在本班教室板报上画了一幅漫画——“门窗的哭诉”，并且配了一首小诗，登在本班主办的第四期板报上。同学们看到以后，议论纷纷。在正确舆论的压力下，部分同学认识到自己的不足，主动承认错误，自觉安上了打烂的玻璃，修补了门上的漏洞。（2）学生报。在开展学雷锋的高潮中，学校要办简报。为了搞好这一工作，学校配备两名青年教师，各班成立通讯报道组。目的是介绍本校开展学雷锋的好方式，报道“活雷锋”的典型事迹，从而来推动活动的开展。（3）广播。每周一晚上第一节前二十分钟，在各班教室电视上播放各班采写的通讯、小评论等稿件和宣传办制作的学雷锋节目。为了确保稿件源源不断，学校专门设立稿件箱，并且把各班中稿的件数作为班级考评的一项内容。

二、摸清思想动态，活动有的放矢

只有洞察学生的内心世界，摸清学生的思想动态，做到胸中有数，才能把学雷锋这一教育活动开展得有的放矢。基于此，学校要多次召开班主任座谈会、学生座谈会，同时向各班印发民意测验题。通过调查和了解，去发现对雷锋的模糊认识，个别学生表现出不纯洁的思想。于是，针对不同的问题，开展不同形式的教育活动。

例如，我们在学雷锋活动的第一个阶段，印发这样一道民意测验题：在当今商品经济发展时期，你是否认为雷锋精神过时了？

又如，针对“雷锋精神是伟大的，但他的生活却是艰苦的”、“雷锋的生活中没有人生的快乐”等这些消极思想，举行主题为“什么是人生的快乐和幸福”演讲会。从同学的演讲辞中去接受深刻的教育，提高思想觉悟，去认识雷锋为了他人的幸福而牺牲个人的享受，这才是真正革命者的态度，也是真正的快乐。

三、利用纪念节日，创新活动形式

学生乐于参加纪念日和节日的活动，而纪念日和节日本身的含义，又能为学生提供健康有益的教育影响。为此，学校要紧抓这一不可多得的好教材，创新学习雷锋的活动形式。

1、“向雷锋同志汇报”活动

学生共产主义品质的形成，不是一朝一夕就能实现的。为了使他们牢固的养成热爱集体、关心别人的道德习惯，使学校学雷锋活动连续不断的开展下去，在今年纪念毛主席向雷锋题词的日子里，学校可以开展“向雷锋同志汇报”的活动。三月五日，召开全校学生大会，要求各班以“学雷锋小组”为单位，利用课余时间积极参加各种公益劳动。活动一开始，各班各组之间就展开竞赛。同学们争相当好人做好事。有的在校内可以修理教具、布置教室、整理校容，有的可以植树造林、护树护林，还有的可以去打扫街道卫生，到车站服务旅客等。

明年三月五日，学校将举行隆重的汇报仪式。面向雷锋的画像，各班汇报一年来学雷锋的成绩。同时，在新的一年将提出开展“向雷锋同志汇报”这一活动的新任务、新要求。

2、“在妈妈节日里”的活动

雷锋生前尊敬长辈、热爱劳动。为了引导学生学雷锋精神，走雷锋成长的道路，三月八日，学校以各班为单位开展“在妈妈节日里”的活动。活动中，班主任老师向同学们介绍三八妇女节的来历和这一节日的深刻含义，要求同学们为妈妈做一两件好事，分担一些家务活。这一活动的开展，使同学们认识到热爱妈妈是热爱祖国的起点，热爱劳动则是献身祖国的开端。

第四篇：关于开展学习先进活动的方案

关于开展学习先进活动的通知

团总支、学生会、各班级：

根据学生处统一部署，结合我系实际，经研究，决定以“2011年五〃四表彰”为契机，在全系开展学习先进活动，要求全系学生以先进个人为榜样对照检查，找出差距，明确方向，进一步加强自身修养，提高综合素质，树立良好形象。各班要认真组织开展活动，要求各班要召开主题活动班会，要求每位同学结合实际，写一份学习先进感想，于月底前上交。

附：《活动方案》

工商管理系二〇一一年五月十日

关于开展学习先进活动的方案

根据学生处统一部署，结合我系实际，经研究，决定以“2011年五•四表彰”为契机，在全系开展学习先进活动，要求全系学生以先进个人为榜样对照检查，找出差距，明确方向，进一步加强自身修养，提高综合素质，树立良好形象。

一、指导思想

通过开展学习先进活动，树立榜样，宣扬典型，发挥先进引领、带头作用，激励广大学生向先进看齐，在全院营造比、学、赶、帮、超的良好氛围，推进校风、学风、班风建设，促进学生的全面发展和健康成长。

二、组织机构

组长：张文英

副组长：王满全

成员：各班主任、团学组织主要负责人

三、活动内容

1、学习牛院长在五四表彰会上的讲话，领悟领导指示精神；

2、开好一次学习先进的主题班会，提高同学们的学习意识；

3、每人写一篇学习感想，找出自己的不足，提出改进方向；

4、制作班级先进光荣榜，树立榜样光荣意识；

5、学习一位“优秀共产党员”的光荣事迹，写出学习感想；

6、学习胡锦涛总书记清华百年校庆讲话，深刻领会讲话精神。

四、活动要求

1、把握进度，加强督导。各班级认真对待这次学习先进活动，精心安排，全面发动，强化舆论宣传，要把开展“学习先进”活动与学生思想政治工作有机结合，不断把学习活动引向深入。

2、各班级要从思想上提高认识，充分认识学习“先进集体、先进个人”活动的重要性，确实组织好学习活动。在学习好的思想，发扬好的习惯时，做到更好的创新和树立新的习惯，不能为学而学，要以创新为指导，不断的努力。

3、强化宣传，营造氛围。积极开展各种活动，进一步扩大活动的影响力度，切实的影响到每一位学生，使每一名学生都受到一次教育和提高。

4、各班级要做学习小结，搞好活动过程写实。把“学、争、创”活动的好经验，及时上系部办公室。

工商管理系二〇一一年五月

第五篇：关于开展省直电大2011网上学习之星

关于开展省直电大2011 网上学习之星评选活动的通知

运用网上教学平台进行教学，是电大开放教育的学习方法和手段，也是电大促进开放教育学生获取知识、培养自主学习能力的有效途径。为建立与完善网上教学工作的长效机制，调动省直电大开放教育学生网上学习的积极性和主动性，经研究决定，在开放教育范围内开展 2011“网上学习之星”评选活动。现将有关事项通知如下：

一、评选对象

在中央电大、安徽电大、省直电大教学平台进行注册并选择学习课程的开放教育各专业的在学学生。（为提高我校电大在线点击率，将省直电大教学平台的在线学习时间作为主要评选指标，中央、安徽、省直权重分别设为20%、20%，60%。）

二、评选条件与标准

1、学生学习目的明确，态度端正，熟悉开放教育学习方式，自觉开展自主学习，主动上网视听教学课件，积极参加本专业开展的课程讨论、模拟竞赛、抗辩赛等各类网上教学活动，按时完成网上作业，形成良好的学习习惯。

2、每门课程在省直电大在线平台每月上网学习时间不少于5小时，登录次数不少于5次，每次参加网上教学活动的有效发帖量不少于4个（有效帖是指提出与本课程内容紧密相关的有效问题的帖）。

3、故意挂网、非正常频繁登录等行为视作作弊；重复帖视为一帖，转帖、“报到”、“问好”之类帖不计入有效发帖。4、2011年春季所修课程期末考试每门课程综合成绩达到70分以上，平均成绩达到75分以上。

5、VOD点击次数作为评选参考。

三、评选程序与办法 1、2011年9月启动，“网上学习之星”宣传活动10月份进行。

2、各教学班必须有不少于10%的学生参与本项活动。

3、学生自主网上学习活动统计时间截止至12月30日。4、2011年12月31日至2012年1月5日，学生个人填写《安徽电大“网上学习之星”评审表》相关部分内容，并上交至辅导员，由辅导员汇总后交至教学处梁修贝处，技术中心对提交评审表的学生在三级电大在线平台学习时间、上网次数、有效发帖量予以审核。

5、“网上学习之星”名单经评委会确认之后于下学期开学后公布，并给予表彰奖励。

6、学校将择优推荐获奖者参加省电大“网上学习之星”评选，对积极参赛、组织得力的班级和辅导员，另设优秀组 织奖予以表彰。

四、组织领导

为保证评选的公平公正,加强对评选工作的监督和领导,特成立省直电大网上学习之星评选委员会,组成人员如下：

评委会主任：校长 何海波 常务副主任：副校长 刘建平副主任： 副校长 丁爱平张迎春

成员： 技术中心主任 孙兵 副主任 王勇 教学处副主任 王晓莉、宋炜

附件：《省直电大2011“网上学习之星”评审表》

安徽广播电视大学省直分校

2011年10月28日