党员教师民主生活会个人剖析材料（推荐五篇）

第一篇：党员教师民主生活会个人剖析材料

党员教师群众路线教育活动剖析材料

黄沙窝学校海正奇

习近平总书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的，古人照 “镜”修身，往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子，则是为了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。通过深入学习科学发展观及党的十八大的教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：

一、对学校发展的认识

学校的发展，不是某一个人所能做到的，要靠集体的智慧。平时学校领导要深入教学第一线，为学校发展谋划，为老师的专业成长、专业引领铺平道路，深入实际，解决实际工作中的问题。作为教师要为学校发展、学生发展着想，这与我们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育、教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生有更全面的发展，从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义，它能让我们看到自身存在的问题和不足。

二、自我存在的问题：

1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业；义务教育均衡发展迎接验收各项工作等。原来网上一些好的教育教学理论经常看，现在却没有时间去学习，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。

2、平时细节做得不够。例如：遇到一些不太合理自己又不能或者无法解决的事情，没有以一名党员的标准严格要求自己，没有管住自己的嘴，和普通老师一样也说一些牢骚话；对于学校教师中出现的一些不正常的现象无法处理（比如上学期教育局领导到学校找老师个别谈话，被评为各类优秀的老师不配合，不参加）；对于校长安排的工作考虑不周，别人不干只知埋头可

干（比如学生利用废旧手工制作作品，一个人收交，一个人评比）；教书育人课堂教学中不精益求精，对待一些学困生缺乏方法，不能有针对性的措施等。

3、对学校工作上创新意识还不够。自从负责学校教学工作以来，随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。

4、个人思想认识不到位，不善于走动，对处理人际关系认识肤浅。由于性格耿直，不善于交际，不善于溜须拍马，不善于拉帮结派，人际关系不好，各方面都处于被动，表面工作没有做好，所有付出没有被大家认可。

5、个人进入迷茫期，不知如何工作，不知如何处理个人与学校教学之间的关系。

三、问题产生根源及今后努力的方向

1、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，教学工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

2、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。积极走进老师、学生之中，及时了解情况，尽量把问题解决在萌芽状态之中，自己能解决的问题尽量自己解决，自己不能解决的问题提交校长或者校委会讨论解决。

3、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善

于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

总之，通过学习科学发展观，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以这一次党的群众路线教育活动为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准，严要求地口号主义。要从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，不求进入先进教师行列，但求问心无愧对得起师生。

2014年3月18日

第二篇：​教师党员民主生活会个人剖析材料

教师党员民主生活会个人剖析材料

在校党支部的组织下，按照区教育局委员会《关于认真开好“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会和做好民主评议党员的通知》要求，结合教育工作实际，我持续认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，跟进学习在党的十九届四中全会上的重要讲话等最新重要讲话。透过深入学习，通过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善，进一步明确自身存在的问题，现将个人的自查检视的结果汇报如下：

一、检视问题

1.检视学习情况。学习强国、主题教育打卡、支部推送的学习材料都有认真进行学习，但学习的积极性不足。在主题教育打卡方面都能坚持，并积极向优秀党员学习、向他们看齐。但对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次领会、研究和交流；没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。今后必将继续努力学习“不忘初心 牢记使命”先进事例，争取做到积极学习、努力学习、主动学习，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平。

2.检视“三个对照”遵守情况。对照《中国共产党党章》规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》，《关于新形势下党那政治生活的若干准则》，对照《中国共产党纪律处分条例》，我认为自己能严格遵守各项规章制度，努力将党员的先锋模范作用发挥，并且对党有了进一步的认识和理解，以此为参照不断警示自己，分析自身存在的不足，并不断严格，要求自己努力做好自己的本质工作，进一步强化纪律规矩意识踏踏实实的做好一名共产党员。

3.检视参与支部组织的各项活动情况。为促进党员教师更好的服务，基层服务人民，我校开展了一系列活动，如主题党日、献爱心、为民服务，义务劳动等，针对此类活动我参与较少，做为一名道德与法治课的老师，我的课集中在下午5--7节，这和支部组织的活动时间稍会有冲突，但这也不能成为我不参加活动的借口，今后我将积极主动的参加支部组织的各项活动，努力成为一名优秀党员，争取做到最好。

4.检视发挥党员，先锋模范情况。我能时刻牢记自己是一名共产党员，要时刻发挥党员的先锋模范作用，因为它既是共产党员先进性的集中体现，又是教师这一崇高神圣职业的要求。在今后的教育教学中，我将以强烈的责任感、使命感不断保持党员的先进本色，不断坚持教师诲人不倦的育人精神，真正做好一名党员教师，不断成为党员中的优秀者，教师中的佼佼者!

二、存在的问题

1.教学工作。在教学工作中自己总认为对教材比较熟，加上工作头绪多有时课前准备不够充分，对学生可能提出的问题预设不够，低估了学生的思维，造成课堂上有时比较被动，有时在教学中钻研还不够，课外对学生的辅导时间较少，一部分学生的成绩在下降，可能会完不成指标。

2.在做好学生的思想教育工作中有时急于求成，特别是对于学习较差又不遵守纪律的学生缺乏足够的耐心，对他们进行教育后效果不明显时，便失去信心，有时则听之任之，心想只要他们安安全全就行了，当他们犯错误时有时态度过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有时的言行流露出对他们的失望，我知道这样不利于他们的成长，可是有时还是不能控制自己。

3.在教学教研工作方面，平时虽然能积极参加教研活动，完成学校交给的教育教学任务，但主动探索，大胆创新方面做的还不够好，不善于积累教学经验，也不积极撰写教育教学论文，觉得自己不评职称了，写不写都行，在思想上没有高度重视。

4.爱岗敬业上做得不够突出。在各项工作的细致方面表现不够突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，努力学习，勇于创新，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大、家庭具体情况等方面的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而对自己的分内工作有时不够认真、尽责。

5.工作少激情，主动意识不强。学校安排的工作就做，没有安排的事就不愿去主动地思考，主动去做。工作少激情，没有成就感，总认为工作就是出色地完成任务，没有带着自己的感情去做事，这样的工作一定是没有创意的。

6.平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，常是得罪了人还什么也不知道。有时情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强，言行不成熟。缺乏与同事，领导的沟通，做了一些自认为是不错却得不到别人理解的事。

三、存在问题的思想根源：

1.对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习各种法律和规章制度，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上了解，没有领会其精髓，没有研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

2.思想认识不高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

3.爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦钻研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。

4.开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中游，“高起点、大跨度，大发展，争先进”这些都与己无缘，敢为人先的精神已大不如前。

四、改进措施

1.转变作风，积极工作，加强政治理论学习。作为一名共产党员，作为一名小学教师，我要进一步树立牢固意识，结合“不忘初心 牢记使命”主题教育，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“”两个维护，使自己的一言一行都向优秀的共产党员的标准看齐。

2.加强学习，提高素质。要认真学习党的“十九大”精神，不断提高理论水平，学以致用，理论联系实际，解决工作中碰到的新情况、新问题。还要积极拓展知识面，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新，克服求稳和保守思想，创造性地开展工作为建设和谐校园贡献自己的力量。

3.提高标准严以律己。充分发挥主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守党的各项规章制度，积极参加党支部的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，把工作做得更好。

4.加强新闻宣传知识的学习，加强政策的研究性学习，把握好政策导向，为学校的宣传工作把好关，树立正确的舆论导向，使社会更加了解学校，认可学校，支持学校的各项工作。

5.树立几种意识：

(1)牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求学生做到的，自己坚决要做到。

(2)牢固树立“教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生的表率。

(3)牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。

(4)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。积极调整心态，正确对待当前人事制度、绩效工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

总之，在这次活动中，通过学习，加上自己找、领导提醒、自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

第三篇：教师党员民主生活会个人剖析材料

党员民主生活会，是认真贯彻和落实科学发展观精神的会议，也是一次自我检验和锤炼的活动。按照要求，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，现将各方面的情况向领导和同志们作一个汇报：

一、学习、工作方面

1、抓学习，提高综合能力

在工作中，我注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，认真学习科学发展观精神，在大事大非问题上，立场坚定，同党中央保持一致。还根据工作需要和自己实际，坚持读一些教学方面的书籍，丰富自己的知识，开拓自己的视野，提高自身的业务素质和教学水平。

2、抓工作作风，提高工作效率

在教学工作中，始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的热情和工作责任感做好本职工作。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对教书育人工作的主动性，创造性，各项工作高标准、严要求，增强责任感，自己不断更新观念、改进工作方法，与时俱进。

二、个人存在的问题和不足

一是理论基础知识薄弱。作为一名预备党员，自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实。二是学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前教育改革的新形式、新事物掌握的不够，懂的较少。三是在工作中自我要求不严格。随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

三、努力方向

1、加强学习提高素质。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要提高学习的自觉性，努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。

2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。

3、对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天。

4、把全心全意为学生服务放在首位，为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性，在精钻业务上狠下功夫，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，一流的业绩做一名让学生、社会、家长满意的教师。

作为一名教师，也作为一名党员，我身负着两项极为光荣的职责。在这一年当中，我付出着、收获着、快乐着、进步着，用心去面对每一个学生，用我的全部热情来浇灌我的教育事业。

一、心灵沟通——和学生一起成长

心灵的沟通是师生交流最美的方式。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。俄罗斯有句谚语：聪明的孩子人人喜欢，而爱难看的孩子才是真爱。一个教师真诚地热爱每一位学生，平等地对待每一位学生，是必备的职业品质，也是学生健康发展的心灵养料。在工作中，我也存在着不足，例如，有时缺少耐心，对学生的批评过于严厉；自己想学点理论知识，但有时因为惰性而忽略了。这些将在今后的工作中不断改进。

二、思想熏陶——在学习中提升自我在教学工作之余，我积极参加政治理论学习，撰写心得体会，把平时的学习点滴记录下来，并进行积极地反思和总结，在理论上提升自我。“我们应该像热爱生命一样热爱工作”，田校长用他年轻的生命告诉我们：一旦决定从事某种职业，就要发挥“干一行，爱一行”的精神，就要立即打起精神，不断地勉励自己、训练自己、控制自己。所以我们在工作中要有坚定的意志，任劳任怨地干好每一件事，做一个真正敬业的人。“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，就是这样的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。

三、教学相长——且思且行且成长

教师只有在教学中不断反思，在反思中不断改进自己的教学方法，付诸行动，才能茁壮成长。教师的教学反思应该贯穿于教学活动的始终，我在平时的教学中，从以下几点入手：记成功之举；反思“败笔”之处；记教学机智；及时对教学行为进行记录与反思，对课堂教学进行重新设计；通过“说课”、“听课”、“评课”等日常教学活动，与别的教师相互沟通，相互交流，发现自己或别人在教学设计中的优缺点，取长补短。在这样的不断地磨砺中，我不断成长。教师的汩汩“活水”源头何在？读书，会在无形中提升了我们的品位，成熟了我们的人格，从而影响我们的学生。在本学年中，我积极地阅读与教学有关的书籍，积极从网络中获取丰富的给养。我还开设了自己的博客，把平时教学中的点滴收获记录下来，在工作中的反思和困惑通过网络和同行交流。

四、教育科研——抓住思考的闪光点

苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那么你就应当引领每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”在一年中，我积极研究课题《让主题图在数学课堂中闪亮登场》，对教科研充满激情，充满神往，在研究中，充满了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我发现：让自己静下心来进行教育科研，去发现、思考、探究一点问题，从而营造一方属于自己的精神家园，是支持自我发展的好途径。在这一学年中，我积极撰写报道和论文，多次发表获奖。

再回首，又是一年忙碌而充实的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。为一个梦想去拼、去冲、去闯、去奋斗、去创造，这样才不会有遗憾。以后的路还有很长，我也不知道自己将来的道路在何方，不过我相信自己可以做的更加的好。作为一名教师，作为一名党员，我都需要时刻不断的努力，不断的进步。这才对得起我现在的工作，对得起我现在所要面对的学生，对得起党组织对我的信任，我相信在以后的道路上我会走的更好。

第四篇：教师党员民主生活会剖析材料

党员民主生活会剖析材料

张建刚

百年大计，教育为本。实现民族振兴富强，教育要优先发展。作为一名基层党员，奋战在一线的人民教师，我通过对党章反复的学习和思考，尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应承担的责任有了进一步的明了和定位，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。在今后的工作实践中，我们要进一步按照党章要求，加强作为一名党员应有的修养，不断提高政治思想觉悟，把党员的先进性具体体现在学习工作岗位上。

党员教师，既是教师，又超越教师！作为一名党员教师，应该对自身提出怎样的要求、应该怎么做，才能体现党员的先进性、发挥党员的先锋模范作用呢？下面结合工作实际，我来谈谈自己的切身体会。

一、服务教育，师德修养方面

师德是教师的灵魂，是社会对教育工作者的期望和要求，只有师德高尚，才能敬业、律已和爱学生。

那么，如何才能提高自己的师德呢？我觉得不断地学习是最佳的选择。在如今构建和谐社会的大环境下，我们不难发现身边及报刊杂志上有好多出类拔萃的佼佼者。他们的所作所为正是我们的榜样。当然，通过学习还可以净化我们的心灵，使我们在这个物欲横流的社会当中保持着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的良好心态。因此，多读书、多学习会使我们变得更加高尚。

二、不断学习，精业立教方面

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。要成为一名让人民满意的优秀教师，关键要有较高的素质，必须“精业”。不断提高自身素质和教育教学科研水平，具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、能力素质和创新精神。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育发

展与改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。

三、踏实苦干，勤业守教方面

教育是一项良心的事业。作为教师，只有积极工作，依法执教，恪尽职守、勇挑重担，兢兢业业、一丝不苟，才能尽心尽力完成各项教育工作任务，为教育事业发展多做贡献。要做到执教为民，必须对工作认真负责，根本的一条是坚持以人为本，对学生成长与成才负责，做到科学教书、精心育人。因此，在工作中自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。作为教师，必须全面贯彻国家教育方针，主动承担工作职责，认真完成备课上课、批改作业、辅导学生等工作任务。在工作中，做到勤勤恳恳、工作量饱满，廉洁从教、以身作则，一心一意搞教学、同心同德谋质量，更好地促进学生全面、持续、健康发展。

四、为人师表，乐业从教方面

“乐业”，是教师工作的一种境界。它要求教师具有扎根教园、培育学子的奉献精神，淡泊名利、宁静致远，“捧着一颗心来，不带半根草去”。因此，在工作中只有把教育工作当成一种信念、一种责任、一种乐趣，教育职业才会具有感染力，才会充满执着、洒满汗水，才会催人奋进、点燃希望。在工作中，要以渊博的学识去启迪学生的智慧，以赤诚的爱心去关注学生的成长，以高尚的师德去影响学生的人格，为学生的学习营造一方乐园，为学生的成才搭建一块平台，为学生的生活创造一片蓝天，任劳任怨，为桃李的满园芬芳而自豪。同时，教师之间要团结友爱、和睦相处，师生之间也要团结互助、互相关心。教师要敢于对一切危害学校、危害师生、有损师德师风的行为作坚决斗争，做到不利用工作之便谋取私利，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，衣着朴素端庄，做一名合格的人民教师，为教育事业的科学发展创造和谐的外部环境，做出应有的贡献。

通过学习和反思，我更加深刻认识到工作中的不足与差距，为了更进一步地搞好本职工作，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题与不足

1、以人为本、执政为民的理念树立还不够牢固。

2、工作作风还不够深入、扎实。

3、理论基础知识薄弱。

4、工作水平有待进一步提高。

二、根源分析

一是思想觉悟不够高，认识不够深。作为一名党员，自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实，因此也就忽视了政治学习。

二是学习的自觉性不高，学习的内容不够系统全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前教育改革的新形式、新事物掌握的不够，懂的较少。三是自己对自己的工作没有进行系统的规划与整理。这次学习使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、整改措施

一要加强学习提高素质。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要提高学习的自觉性，努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。

二要提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把学生满意不满

意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。

三要对工作勤勤恳恳，求真务实，兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天。

四要把全心全意为学生服务放在首位，为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性，在精钻业务上狠下功夫，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，一流的业绩做一名让学生、社会、家长满意的教师。

总之，党员的先锋模范作用需要我们在各个方面严格要求自己，生活工作中处处坚持以人为本、执教为民，育人为本、德育为先，全面实施素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办优质、健康、科学的教育，做一名让人民满意的优秀教师，为党的教育事业增光添彩。争取使自己在各个方面都走时代的前沿成为其他人的榜样！

第五篇：党员教师民主生活会剖析材料（范文模版）

党员教师民主生活会剖析材料

通过这段时间的党员教育和学习,使我深刻地认识到党员加强教育和学习的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:

一、存在的问题

1、记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。

2、忽视学生的思想品德教育,只注重知识的教学。

3、有时学生中出现问题,与家长没有及时取得联系,家访较少。

二、原因分析

一是思想觉悟不高,认识不够。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了。

二是缺乏积极进取精神。

三是认为知识的教学见效快,而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的,还需要家庭、社会的配合。忽视了学生思想品德的教育,只注重知识的教学,也很少对学生进行教育。

三、整改措施

1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻,适当记录要点,以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记,变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。

2、加强业务学习,自觉坚持每期学两本业务书籍,并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感。

3、自觉、积极、主动参予教学研究,根据本班实际,选定一个教研课题,制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力争一期解决一个教学中的实际问题。

4、与家长取得联系,适时向家长反馈学生情况,争取家长对学校教育的配合与支持。

5、坚持每天放学十分钟的总结,及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结,以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育。

6、随时注意自己的言、语、仪表、行为,给学生一种潜移默化的影响。