江柳 光亚培训一个月总结

第一篇：江柳 光亚培训一个月总结

“兴业光亚”乡村教师英语培训总结

江柳

时间过得好快，一个月的培训就结束了，我们怀着期待的心情而去，满载而归。我有幸成为100多名学员中的一员。这次培训内容丰富，形式多样，有精彩的讲座、现场的观摩等。首先我得感谢光亚学校为我们提供了这么好得一次学习的机会，让我们受益颇深。通过这次培训，让我耳目一新，豁然开朗，新的教育思想，新的教育理论，新的教育手段，让我深深的反思起自己的教学来，使我如“井里之蛙”从“井里”跳了出来。认识了自己教学中的不足，也认识了农村教育落后的根本原因，农村教育要想改变当前的教育现状，必须从我们农村教师身上入手，改变传统的教学理念，提倡“以人为本”的素质教育，允许学生有个性的发展，把课堂还给学生，让学生从真正意义上成为学习的主体，从而创设平等、互助、和谐的学习氛围。

学习外国的教学策略，提高我们老师的自身素质和我们的教学质量是我们此行学习的一个重要目的。对于英语老师来说，了解国外老师的教学方法，历史文化背景及风俗人情是重要的也是必要的。来到光亚学校一切吃住，参观全都免费，每天与外教零距离接触，以提高自身的口语和听力技能，同时了解他们的生活习惯。而我们每天的培训课程自始至终都渗透着浓浓的文化氛围。每位老师的授课除了侧重点不同之外，都会讲授到东西方文化的差异及语言在不同环境下如何正确运用。而外籍老师对学员们倾注的关爱让我尤为印象深刻。重视表扬，师生平等是他们教育的两大准则。我们最常听到的课堂用语是“Well done、Brilliant、Excellent、Fantastic”等，哪怕是学生答错了，听到的也总是鼓励的话语，甚少听到批评。当我们请教问题时，他们总是耐心地一遍又一遍地给我们讲解，甚至有让我们大吃一惊的举动——跪地讲解。这些举动太让我们感动与感慨了。想想自己平时在教学中的举动自愧不如呀。与他们的耐心与细致相比，我们差得太多了。而我们的外籍老师的做法很值得我们学习:教师晨会：教师在早晨工作前，全体集中到会议室进行例行晨会，一般持续15分钟。由学校有关领导布置当天工作事宜及相关活动，同时还可以现场解答和解决一些教师提出的问题，时间短，效率高.这次培训课程内容丰富多彩，除了英语专业之外，还开设了定向运动，心理学，法律，理财，吉他，剪纸。周末在我们的班主任杨红梅的带领下了解了都江堰的风土人情，然后写出自己的周末游记和周末小结。这次培训内容可以说深度大而广度低。作为英语老师能有机会这样学习一次，锻炼口语、学习教学法是人生中难忘的一次经历。培训的时间虽然短暂，但是我却收获颇多。短短的一个月在长长的人生长河中只是匆匆一瞬，但这一个月里所获得的知识财富却是我就算花上一年时间也未必取得的。于我而言，这次学习只是我教学生涯的一段插曲，我还要不断地加强学习，用现代化的教育思想提升自身水平，全身心地投入到教育工作中去，为开江的教育事业贡献一份力量。

第二篇：光亚小学跟岗培训总结

光亚小学跟岗培训总结

为期5天得培训结束了，通过这次培训给我很深的感触。让我明白了什么是愉快教学，愉快学习。

走进校园，乍一看这学校就像是一座公园一样到处绿树成荫，花开满园。我们走进校园看到的都是些欧式建筑的房子，这其实就是他们的教室,就是一间间板房式的教室。顺着林荫小路最后才找到我们要去的地方，其实来到这里就像是进了迷魂阵，学校把低·中·高年级是分开的。

我们利用闲时逛了逛了校园，发现这里除了有教学楼以外还有各种各样的功能室：小提琴室，画室，舞蹈室，还有很多的外教辅导室。在学校的角落我们还看见这里有养猪的场所，听说好像是为了给学生能体验劳动技能而设立的吧。总之这个学校给我的感觉是一个融说，教，学，练一体的大团体吧。环顾学校，你不难发现每一个角落都有学生的作品：有绘画，有书法，有剪纸，还有各种励志的标语。

在这短短的一个礼拜里我不光听了跟班老师的语文课，还听了数学课，英语课。

我所跟的班级是五年级A班，给我印象比较深刻的是这个班的孩子非常的有礼貌。走进他们的教室给人的感觉的整洁，干净，清新。

我听的第一节课是《这儿，原来是一座村庄》，谢老师以她优美的歌声------春天的故事引出了课题，这样的教学的方法立刻就引起的学生的积极性。在教学中谢老师着重强调了对课文的朗读，比如在读

昨天的时候，她要求学生要以沉重的语气来读，声音应该是低沉的。通过反复的朗读让学生从中体会过去的贫穷落后的村庄。读“今天"时候应该以喜悦的心情来读，读出今天的焕然一新。并且对描写今天的景色的句子重复的读，理解作者的写作手法。最后讲明天的时候，谢老师同样用歌曲来诠释课文的意思。谢老师的这堂课上的相当的成功，学生学习氛围也很浓。她用亲切的言语学生交流，在讲解的过程中不断的对学生的学习状态做出评价（以小组的形式），表现的好的就在黑板角下画上五星。这样大家的积极性就更加高涨了。这样的教学方法是值得我认真学习的，让自己和学生能融为一体，更具有亲和力。

在9月27日的时候，我听了谢老师的一节作文课，节作文课是以写景为题材的作文。首先老师让学生拿出自己收集的资料，向大家介绍自己收集的有关《泰山日出》的资料。（当然这是我们这里的孩子都不怎么具备的资源）大家读完以后，老师让他们用先。。。然后。。。最后。。。的句式把这些资料整理一下，写出日出的经过，作者一个“极目远眺”来写我们所见到的日出，那么还可以用什么样的词语的来描写我们所见的日出。听完学生的汇报，感觉他们的所见所闻真的比我们的学生广。这和他们平时的积累是分不开的。

最后老师出示了作文的题目《家乡的日出》，告诉大家可以借鉴《海上日出》的语句：比如渐渐的升起，冉冉升起，水天相接的地方等等。再把刚才大家所写得片段融于其中。我觉得谢老师这种讲作文的方法比较新颖，值得我在今后的教学中学习。

我还听了三年级A班李老师的语文课，这节课讲的是《意大利的爱国少年》我很欣赏李老师的对学生引导的方法，首先她让大家理解祖国在我心中的含义。然后让全班同学齐读课题，并提出问题：从课文题目你读懂了什么？李老师上课给人的感觉是充满激情，整堂课萦绕着一股浓烈的爱国热情。

通过这次跟岗培训发现自己真的缺乏光亚小学老师的那种亲和力，对教材的领悟不如别人透彻。总之要学的地方有很多，希望在今后的教学中更加的充实自己，把别人的好的方法学以自用吧。

刘晓红

2012年10月8日

第三篇：师德培训体会江柳影

师德培训体会

江柳影

通过学习两位校“最美老师”的报告，让我更加热爱学生。郑美仙老师真正做到班里每个学生都是她的孩子，江老师用爱心换取学生对她的信任。其实热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。

通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

学习教师的职业道德和“最美教师”的事迹，不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！

第四篇：光亚培训毕业总结(城西学校罗勤)

光亚培训毕业总结

城西学校罗勤

我很荣幸参加了这次教育局为我们安排的在光亚学校的乡村英语教师为期一个月的培训。一个月的时间很快地就过去了，但这个月我们很充实，学到了很多东西，我们不仅学了英语方面的专业知识，还尝试了以前从没尝试过的很多东西，了解了很多教育专家先进的教育理念，增长了很多见识。

这个月里我们学习的内容很多，专业知识方面：有语音课、英语教学法、口语课、西方文化教学。我们的课程多种多样还有吉他、美术、普通话、舞蹈、定向运动、急救、哲学、观看英语电影、还有一些一线骨干教师给我们分享教育经验。除了我们安排的课程，我们还参加了一些丰富多彩的活动，观看了光亚学校的话剧、模拟法庭、初中生的英语创新个人设计介绍，参加了光亚学校国际高中的毕业典礼，这些活动让我耳目一新。我们要感谢卿校长特地邀请西南政法大学博士严文强给我们进行的长达七小时的讲座，让我们所有同学深深地震撼了。

一个温和的美国教师Katie给我们上语音课，她那标准的发音及形象地讲解都让我学到了很多东西，在这个月里她通过PPT、手势、听力、朗读、小组练习、单词、句子、绕口令给我们介绍了音标的发音，以及相近的音的区别，单词和句子的重音、节奏、连读等。通过音标的学习，我纠正了之前一些发音的错误。

英语教学法老师Mr.Josh 是一个很有方法和耐心、风趣幽默的老师，他的课很活跃，经常让我们参与其中，尤其是让我们自编动作分组演唱歌曲，同学们都很享受，让我想到我也应该让自己的课像这样生动。他通过唱歌，阅读，讨论、小组合作学习，模仿扮演角色，让我们亲自体验活动等多种形式介绍了Framework，Guessing meaning，Background knowledge，Interactive instruction, Task-Based learning, Real-life communication, Active Learning，contextualization，spiraling，benefits.等英语教学法。这些教学法给我很多关于教学发面的启示，他讲解的有些教学法我以前也用上了，但有些特别值得我学习，特别是Active Learning，Task-Based learning我都做得不好，需要探究。总之，这些对我以后教学的开展时都有帮助的。

我们的口语老师Patrick是一个年轻、认真的老师，他在口语教学中对love languages，personality types，talents or abilities，family，Future plans, passions or interests, True love，Appearance or beauty，personal values，serving others等话题让我们以小组形式、问答形式、听、说、读、写的形式练习了口语，发表了自己的观点。也给我们介绍了一些单词，情态动词，日常口语的表达法。尤其是价值观这部分让我们深刻地意思到一个人应该有正确的价值观和世界观。他每天都针对课文给我们一个话题让我们写日记，这样对我们的写作有很大的帮助。

Lyndsey是一个年轻漂亮活泼的老师，她给我们上西方文化课，她给我们讲了她的家庭，并让我们扮演西方婚礼仪式，让我们真切感

受到西方的家庭模式和西方婚礼的文化。在西方文化课中我了解到了美国的区域及美国一些节日：Thanksgiving day, Christmas Day, Easter, 为了让我们更深入地了解美国文化，Lyndsey 还教我们跳了恰恰舞，我们非常感兴趣。她还通过读、写、讨论的形式并且围绕 “Individualism Equality and familiesfaith and charitytime and efficincy” 的话题比较美国和中国的价值观，让我们知道他们的相同与不同。

通过一个月的时间学习舞蹈、吉他、剪纸，我们的收获挺大的，从以前根本没有什么基础到入门，在这些老师的辛勤地引领下，我学会了新疆舞，会弹龙的传人和兰花草这两首曲子，剪了喜字和刻了福字，并且在毕业汇报典礼上表演。虽然练习这些花了我们很多休息时间，但我们很高兴。因为我们又学到了一些新东西，在各方面都要了解和学习，就像卿校长说的一样：“作为一个教师，应该是多才多艺的。” 我们也了解了一些与国际接轨的课程:定向运动和急救，急救课中老师让我们了解很多急救知识，并且我们还实践操作波斯密码发出信号，实践操作怎样抢救人,同学们都积极地参与到活动中。定向运动老师让我们亲自用指北针找图标。这些活动对我们的实际生活都有帮助。

我们在这个月里不仅有这么多好的老师给我们上课，还有很多教育专家给我们分享教育经验。成都市英语教师欧艳给我们介绍了初中英语教学常见的几种课型，非常全面，仔细。还有一个神采奕奕的已退休十年的女校长王校长给我们讲课，她围绕“关于实验课改，如何

营造快乐课堂的研究”这话题进行讲解，她以她从教几十年的教学经验告诉我们应该怎样做，这真的很难得，老师应该使自己的课堂高效，让学生乐学。她的精神真的值得我们敬佩。

我们听了严文强博士的专题讲座：“ 教师灵魂如何安放，社会转型及精神家园。” 严文强博士精彩的讲解，让我觉得“听君一席话，胜读十年书。”尤其是他用真实的事例分析中国人目前的现状：无情、无耻、无根、无力、无望、无魂。让我觉得痛心疾首，难道是中国的教育出了问题吗？作为一位教师，我们应该思考。我们应该做到严博士提出的六度：“教师生命的广度—宽容心，教师生命的高度—自尊心，教师生命的深度—慧心，教师生命的韧度—耐心，教师生命的力度—进取心，教师生命的温度—感恩心。我相信只要我们能做到这六度，就会把学生教好。

我们很庆幸的是卿校长和 Mr Don 在百忙之中都抽出时间给我们做讲座。卿校长给我们讲的讲座让我们受益匪浅，他的一席话让我们知道了早教的重要性，以及如何当一名专业老师。Mr Don很形象生动地让我们用明喻和暗喻把 “我、我的学生、我的工作”造句，引导我们要正确地对待自己、学生、工作。他说如果你把自己的工作比作为墙，你就觉得很难；如果你把自己的工作比作为门，你就觉得很容易。

非常感谢各级领导、卿校长给我们提供这样的一个学习机会，感谢教我们的所有老师的辛勤付出，通过这个月的学习，我的收获挺大的，不仅是专业知识方面，还有教育教学方面，以及其他尝试方面，特别是思想理念，真的，如果一个人不学习，思想会落后，何况是老师，是啊，作为一个教师就应该不断地学习，这样才会给学生新鲜的血液。就像卿校长给我们讲的话一样，每天至少应该坚持每样学习五分钟的时间，如果照这样下去，肯定会有很大的进步。

第五篇：一个月总结

一个月实习总结

时间如梭，转眼间一个月的实习生活过去了，回顾一个月来，虽然没有显著的战果，但也算有一些收获。非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自己。在2010年12月24日下午，我随江主管来到品质部的软件评测组学习工作。当时的我怀着一颗热情、兴奋充满期待的心来到这，我问自己：作为一个刚进公司的实习生，我会做什么，我能做好吗？

一开始，给了我一台网络播放器让我摸索。我拿着遥控器根本不知道要做什么，难道，是让我看电影？不是啊吧？随即我否定了。原来自己不懂的太多了，看着那一串串英文字符，我无语。弄了一下午，我还只是会看电视节目，没发现什么异常。在找不到赫工本意的情况下怀着忐忑不安的心下班了。第二个星期，我就从基本做起，看一些入职培训资料，让我开始了解了我此时需要做什么，才知道自己工作的性质。接着，在学姐们的耐心指导下，我先后了解了数字机顶盒的一般主菜单界面、测试常用方案、STB常用接口的分类等等一些基本知识。并参加了公司内部培训——班组建设与班组长管理实战，了解班组文化；还去了生产部的DIP生产线和总装学习锻炼，这些亲身的体会让我更进一步融入到公司。

我对目前的工作有了“大致轮廓”只差神韵了，我会一步一步朝着目标前进。现在的我，不再迷茫，我知道DQA软件测试工作流程卢机顶盒软件测试中需要测试的项目。我们就是要寻找问题，更重要的是善于发现别人发现不了的问题。

在工作中自己有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对行业相关知识的掌握。所以我常提醒自己，要好好学。而我此刻面临的最大问题是我们必须掌握的“发现问题”，我拿着机顶盒摸索大半天也仅仅找了几个简单的问题。后来，同事们指教我按照测试案例，一步步对照测试，再看一些前辈们所写的报告，参照着慢慢学。虽然又有了不小的进步，只是，还是不能独自上阵。因此，我将更努力工作，多向他人学习，掌握更多的知识，早日进入工作状态，为同事分担，为公司尽力。

这一个月使我懂得了很多，有领导对我的支持与关爱，更感受到同事间的温情，在此我向公司的领导及同事表示忠心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加得心应手，也因为有你们的帮助，才能让公司的发展更上一个台阶。

014789品质部：颜婷婷

2010/12/24