如何让孩子成为学习优秀学生的十大秘诀与暑假学习安排参考表

第一篇：如何让孩子成为学习优秀学生的十大秘诀与暑假学习安排参考表

成功的最短路径是勤奋90班阅读资料姓名：________

成为学习优秀学生的十大秘诀

1、以学为先：在他们心目中，学习是正事，正事理应先于娱乐。

2、随处学习：每天练跑途中记忆词语。在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，坚持不懈。

3、讲究条理：把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。

4、学会阅读：学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息；当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。

5、合理安排：再晚也勉励自己当天完成作业。

6、善做笔记：强调记笔记的功夫，优秀生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间划一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。

7、书写整洁。

8、及时提问。

9、学习互助：学生经常一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心得

10、自我测查：记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。如果哪里答的不圆满，就回过头来再复习。

除此以外，绝大多数优秀生还有一条无密可言的“秘诀”，那就是：家长的影响。他们的父母诱导孩子从小热爱读书，并提出合理标准和严格要求，千方百计激励孩子刻苦学习。其教子之方用一句话概括是：向孩子灌输责任感，让孩子自己消化。

请所有同学抄写一遍，并结合自身情况分析原因，寻找差距，写出计划，不少于300字。

成绩的好坏在于课堂，成绩的差距在于课外！天道酬勤！

我们要守住心灵的宁静，树立目标、告别迷茫，摈弃浮躁，脚踏实地，把学习当作人生的最大享受！

21世纪是知识经济的社会，知识就是力量，知识改变命运！

凡事预则立，不预则废，在学习上没有捷径可走，贵在坚持与勤奋，愿同学们在暑假里能坚持学习，查

漏补缺，在学习上取得新的飞跃，给父母一份微笑的回报！

暑假学习时间安排参考表

7：00—9：00 起床、洗漱、背诵或朗读课文、早餐、自由活动。

9：00-11：30 学习时间。

11：30-14：30 中餐，娱乐、午睡。

14：30—17：00学习时间。

17：00—19：00 体育锻炼、家务劳动。

19：00—21：00 晚餐、新闻联播、电视、自由安排培养自己的特长。

21：00—22：30 学习时间

22：30 睡觉。

星期天自由安排

不抛弃，不放弃，我们总会看到希望，因为我们是坚强不息的128班!第1页，共1页

第二篇：如何让孩子成为学习的主人

如何让孩子成为学习的主人

随着课程改革的进一步开展，我们广大教师都不断在探讨如何让学生从被动地接受知识，转变到让学生主动地学习知识，如何从“要我学数学”转变为“我要学数学”,课堂上逐步实现“从注重知识的传授转向注重学生的全面发展，从以教师为中心转向以学生为中心”。通过实践，我认为在教学中采取以下方法是行之有效的。

一、激发兴趣主动参与，让学生爱学。

苏霍姆林斯基指出：“如果教师不想法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，不动情感的脑力活动就会带来疲倦，没有欢欣鼓舞的心情，没学习兴趣，学习就会成为学生的负担。”因此，我们在教学中要用多种方法来激发学习的兴趣，来培养学习情感。由于学生年龄阶段不同，其自身差异和心理特点也不同，如一、二年级的学生活泼好动、兴趣广泛、好奇心强，有意注意的持续时间短等。因此我们教师可根据学生的这些特点来设计切实可行的教学方法，来激发学生的兴趣，让学生主动地参与学习，使学生爱学。

二、注重活动引导探究，让学生会学。

《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践，自主探究与合作交流是学习数学的重要方式。同时，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的，主动的和富有个性的过程。”新课程改革的重点就是“以促进学生发展为核心”培养学生创新精神和创造能力，使学生学会学习，学会生活、学会做事。这就要求我们教师在教学中要动脑筋、想办法，利用多种形式来启发学生思维，开发学生智力，挖掘学生内在潜能，培养学生的能力。故在教学中，我们可设计各种活动，使学生在口说、手做、耳听、眼看、脑想的过程，学习知识，增长智慧、提高能力。教育心理学中也指出：同时用多种感官，能提高学习效率，增强学习效果。

三、因材施教树立信心，让学生乐学。

学生素质的养成，不是在整齐划一的批量加工中完成的，由于生理条件、智力水平、基础知识、性格特点、家庭环境及成长过程的不同，学生个性的发展是不平衡的，存在着很大的差异性，形成了千姿百态、各具特色的局面，正所谓“尺有所短，寸有所长”，“一个学生就是一个世界”，如果我们用统一规划的教育来培养他们，则会使一些“尺有所短”的学生抑其长而补其短，也会使“寸有所长”的学生失去发展个性特长的机会。因此我们在教学中要采用个性化的教学方法，面向全体学生，但不忽视学生的个性差异，承认学生发展的不同，允许学生在某方面见短。公平地对待每一个学生，因材施教，发展每一个学生的兴趣爱好。

总之，“没有最好，只有更好”——面对新教材，面对可爱的孩子，我们必须学会扬弃，学会选择，活用教材，用活教材，激活学生，让学生体会、经历和从事数学学习活动。

第三篇：学习《让孩子成为自己》心得体会

让孩子自觉成为主宰自己命运的主人

—学习《让孩子成为自己》心得体会

石小

蒋华

学习了《人民教育》2013年1月刊发的冀晓萍的《让孩子成为自己》一文，使我深深认识到每个人的珍贵在于你就是你，而不是别人的复制品。教育发展到今天，要想实现新的突破，要想培养出创新人才，必须珍重这种独特性，让孩子成为自己。《让孩子成为自己》一文从三个方面阐述了让孩子成为自己的重要性和紧迫性。

一、认识你自己

要成为自己，首先要认识自己。每个人都是一个具有其个性的独立个体，人与人之间是有差异的。作为教育者的我们首先要从思想深处、观念源头明白孩子是一个个无型的个体，不能让自身成为一名雕刻师，变孩子的无型为有型。只能让孩子知道塑造的“方向”，给予无限自由的空间任其捏塑。也许发展不尽如所想，只要为其掌好舵、为其扬起帆，终究会有到达彼岸的那一刻，或许这才能在远航的途中收获意外的惊喜，尽管历经了月黑风高、惊涛骇浪，如此“道途”都能“战胜”，又何愁无法到达彼岸。让自己成为一名欣赏者，别用“过来人”的眼光去看待眼前发生的一切，结果固然重要，创造的过程也许才是需要的真正所在。走自己的路，一条属于自己而别人从未走过的成功之路，这才是教育的出发点。

二、留住易逝的好奇心

好奇心，是求知欲和创造力的发动机。儿童的好奇心是生命成长的内在冲动，但这种好奇是珍贵而不稳定的。泯灭孩子的好奇心，好比是让一个鲜活的生命个体失去灵气和灵性，这样的教育就如同一个隐形的杀手、如同给孩子喂食慢性毒药。当下，教师教学理念的更新，教育观念的转变是亟待解决的。别再让我们逝去的在孩子身上重演，要善于留住孩子的好奇心，挖掘孩子的创造力。正如教育家陶行知先生所言：“小孩子有力量，不但有力量，而且有创造力。”也许“留住易逝的好奇心”在教育现状中很难，但犹如李政涛教授所言：“心在哪，智慧就在哪。”。只有从根本上认识其重要性，才会产生实现的动力。

三、让每个孩子找到他的学校

教育，不是要培养一群适应学校的孩子，而是要办一所适应每个孩子的学校。每个孩子都是奇葩，我们要将学校变为适应其开花结果的土壤。不要单纯地使其成为我们心目中的“好学生”（成绩好）。正如文中所说：“快或慢没有优劣之别，只是节奏不同。”。作为学校，要力求“为了一切孩子”。是一切，不管起点如何，只要我们为其提供足够的养分、充足的阳光，“一切”都能蓬勃生长。要把每一个学生当作可以塑造的天使。不要让我们的思想完全洗涤孩子的大脑。教育家陶行知先生曾说：“我们必须重生为小孩，不失其赤子之心，才能为儿童谋福利。”。教育本身没有功利性，它是为了孩子而存在，而不是为了满足一种被社会承认的标准。这就要求我们做到淡泊名利，对自己的工作充满热爱。如此就能从中获得职业幸福，做到心无旁骛。前苏联教育家阿莫纳什维利说：“谁爱儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作；谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷，谁就能获得职业幸福。”。

总之，教师是孩子学习与成长的引导者，而不是思想的灌输者；是孩子跌倒时的搀扶者，而不是致其永不跌倒者。教师是孩子遇到困难时的帮助者，是孩子遇到困难、挫折时的鼓励者。当我们广大教育工作者从思想深处、认识高度去弄清这一点，何愁孩子不能成为自己。我必须学习、学习、不断学习；进步、进步、不断进步！书本是我们保持自身长久站在教育前沿的基石，把书本当作我们的精神食粮，不断学习新知，提高技能，让自己的那碗水不断向最高水平线攀升。我要遵循教育规律，让孩子有信心的成长，让孩子自觉、自主的学习，让我们的孩子自觉成为主宰自己命运的主人。

2013年5月

第四篇：2018年孩子暑假学习生活日程安排表

2018年暑假生活学习日程安排 1、8:30——9:00

起床洗漱吃早餐2、9:00——9:30

读英语半小时 3、9:30—10：00

做语文暑假作业 4、10:30-12：00

自由活动午饭 5、12:00-14：00

午觉 6、14:00-14：30

做数学暑假作业 7、14:30-15：00

字帖一篇 8、15:00-18：00

自由活动晚饭 9、18:00-19：00

读书日记一篇 10、19:00-20：00

自由活动11、20:00-21：00

洗澡刷牙看书 12、21：00

熄灯睡觉

注：以上内容必须认真完成、每天对每项内容进行检查评分，如没有自觉按时完成，将从第二天自由活动的时间内扣除相应的时间重新做第一天没有做好的内容。

2018年6月30日

第五篇：成为学习高手的秘诀

前 言

说到学习，我曾经在许多班级作过调查，奇怪的是很少有同学认为学习是件很快乐的事情。

其实，想学习好并不难啊！只要掌握了正确的方法，就会变得轻松，而且妙趣横生。

关键是要好学、勤学、巧学、乐学！

以下摘录的是关于成为学习高手的一些“秘诀”，同学们不妨学着去做，也真的成为学习的高手！

校长赖建华

成为学习高手的“秘诀”

1、每天说三次“我一定行！”

不仅学习，无论做什么事情，自信都是最重要的。每个人最初都是一张白纸，成功的第一步，就是坚定这样的信念：“我什么都可以做！”

当然，光有自信是不够的，更重要的是实际的努力！自信与努力是不可分割的！

2、哪怕只有几个字，也要坚持睡前写日记。

从小养成写日记的好习惯，今后将成为一笔巨大的财富。养成写日记的习惯以后，思考能力、写作能力会在不知不觉中得到提高，而且会给大家带来很多快乐。

3、把学校当作游乐场。

讨厌上学的人，学习肯定好不了。连学校都不喜欢，怎么会有兴趣好好学习？会享受校园生活，才能提高学习成绩。

4、把试卷收集起来。

5、跟老师交朋友。

6、读一些比电视更有意思的书。

美国、英国、法国、日本等一些国家的青少年机构对成千上万名中小学的跟踪调查发现，10岁左右的孩子，如果每天看书的时间比看电视的时间多，那么其智力会得到良好的发展，道德品质会得到良好的熏陶，反之，会受到严重影响。

7、培养毅力，永不放弃。

有毅力的人，不会轻易动摇，会坚持把事情做到底。

任何坚韧的努力都将获得报酬。

8、把上课时有意思的事情记下来。

9、制定新的学习计划。

无论做什么事情，如果有明确的目标和计划，就一定会比漫无目的做事情有更高的效率。没有目标和计划，如同航海没有罗盘一样，找不到方向，四处乱撞。

把目标用大字写好，贴在书桌或房间醒目的地方，早晚看到，提醒自己。

10、和其他同学组成学习小组。

和其他同学一起做作业，要比自己单独做完得快。

11、每个月去两次书店。

从书籍中，可以得到有关人生的许多知识。书可以让我们体验到那些无法直接去经历的东西。

书里不只有现在，更有过去和未来，蕴涵着大量的知识和信息。

12、错题都要重做三遍。

13、做操可以解除疲劳。

如果觉得脑袋发昏，可以找个开阔的地方跑跑步，伸展一下四肢；不能集中注意力时，可以做做手臂的伸展运动，出汗后再坐下来，脑子里的杂念就消失了。

14、短时间的学习，也可以获得百分百的效果。

集中精神学习，除了可以节省时间，还有助于更好地理解、记忆学习内容。

15、看侦探故事，培养推理能力。

16、读几遍之后，在下面划横线。

画线做标记是一种很好的学习方法，可以提醒哪里是学习重点，应该多花时间，特别关注，最好画线后加上自己的批注，三言两语都行。

毛主席说：不动笔墨不看书。

17、在别人面前介绍自己。

注重培养表达能力，不仅能够在别人面前自然地表达自己的想法，对学习也有很多积极的作用。上课时再也不怕老师提问，而是充满自信，大大方方表达自己的观点。

18、学过的知识要经常用。

如新词，学过之后经常使用，就一定会记得更牢。日积月累，知识就多起来。

19、突击复习也有效果。

20、和好朋友交换笔记。

好朋友互相帮助，一起提高学习成绩。

21、学会使用参考书。

但过分依赖参考书，遇到问题不动脑筋，就会成为学习障碍。

22、当个“问题”大王。

大发明家爱迪生，从小就爱问“为什么”，脑袋不停地在想。

23、充分利用零碎时间。

24、和朋友电话交流写作业情况。

有学者研究过，两个人一起学习，要比单独学习获得更好的成绩，两个人通过讨论，相互讲解，可以加深理解，互相促进。

25、多请教老师。

26、培养特长。

27、预习、上课、复习三步走。

28、看漫画也可以帮我们学语文。

29、上好体育课。

30、在郊游中学习自然知识。

31、听故事、学历史。

32、多背书。

在学习过程中，“背”是一种最基本的方式。有很多东西，是必须背下来。其实，几乎所有的科目，包括语、数、英、自然美术、音乐等，都需要“背”这个学习技能。

33、和电脑成为好朋友。

通过电脑获取知识，而不仅仅是玩游戏。

34、成为数学王。

学好数学，有一条千万不能忘——预习！特别是数学还不太好的同学，预习更是必不可少。

35、多吃一些可以让脑子更聪明的食物。

如：

①豆类食物，像豆浆、豆腐

②牛奶

③水果、新鲜蔬菜

④鸡蛋

36、培养逻辑思考能力。

越到高年级，越需要逻辑思考。思考时多用“因为”

37、告别瞌睡虫。

早睡早起，头脑清醒，效果不错。

早睡早起，是成为天才的捷径。那些老被瞌睡虫纠缠，经常迟到的孩子，是改变习惯的时候了！

38、别让脑子生锈。

尽可能多思考，阅读各类书籍，尽可能多用脑，人就会变得更聪明。因为，少年儿童时期，正是大脑活动最旺盛的时期。

39、每次音乐课大声歌唱。

40、每天早上大声朗读散文、诗歌及英文。

未来的日子，会公平地展现在每一个人面前。但是，每个人的未来都是不一样的，你的努力将决定你的未来！

看过马拉松比赛吗？只有那些耐力惊人、能够坚持到底的选手能获得最终的胜利，就算刚开始跑在前列，也不一定能笑到最后。如果中途放弃比赛，就没有任何成绩。

二次大战中，英国首相丘吉尔，是二战取得胜利的重要人物。可他学生时代也曾经是差生，考试经常不及格，但他从未放弃努力！