英语培训

第一篇：英语培训

学英语，也要够狠

一眨眼，毕业一年了，大家聚到一起，工作上的五味杂陈被大家拿着调侃。

总结了一下发现，学英语真成了一件潮事，就连英语四六级的都把业余时间拿去补习了。但最终发现，效果总是不尽人意。

有一个同学，得意的给大伙宣判，“效果不好吗？那是因为你们都不够狠。”

后来她说了，她学习英语的经历。本来酒店管理专业出来的美女，在一星级酒店实习，然后一直留下来，任劳任怨，工作认真，因为男朋友是英语专业，看着他给人家做翻译，还自己接案子做，拿高工资，又自由，就觉得英语这一语言太迷人了。

刚开始，因为工作的原因，在网上选了一家培训学校，主要是通过电话，还有上网的方式学习。她觉得想把英语口语学好吧，通过电话也能说，效果应该还不错的，内疚了两个月。有时候，下班还在公交车上，老师的电话就打过来了，准时开课，每次上完课，知识没消化，双眼皮已经阖上。

后来，英语培训的事情，总是让她耿耿于怀。但是，能掌握这一门外语，对于许多在东莞求职的青年来说，这真是一项技能，算得上是求职的一件法宝。东莞做外贸的工厂公司特别多，还有很多专做外贸的贸易公司，掌握一门外语，绝对是多一条出路。所以，对于已经参加了两个月的外语培训的她，心更是不甘。

最后，男朋友帮她找了一个培训机构，叫英酷教育，主要是做全封闭培训的，听说因为市场所需，也有开业余班。那时候，她的心又蠢蠢欲动了，而且刚好碰上人家英酷英语业余班搞活动。当初，她就想要报业余班，最后，是那里的老师用一句话，让她痛下决心辞职参加全封闭英语培训。

最后她说，说真的，“我很庆幸，最终还是选择了全封闭式的培训。现在很多成人培训机构为了迎合那些白领上班一族的表面需要，上课时间都是由学员自行选择，随到随学。人都有几分惰性，工作之余，能用韧性克服自己坚持学习的又有几人，反正我做不到。人，就得对自己狠些，没了那么多忧虑和退路，反而会前进，历史上置之死地而后生的例子俯拾皆是。” 那时候，她摇摆不定的时候，主要是因为工作。就业压力，在还没毕业的时候，就被告知过几千次，说的也许有些危言耸听，但也绝不会是空穴来风。要完全放弃工作再学习的话，那是一次很大风险的投资。其实，利用业余时间学习，确实风险没那么高，像是银行存款，存进去的钱是自己的，最终取出来的时候，利息低，而且通货膨胀的今天，货币贬值的机会天天有。全封闭式的英语培训，有点像炒股，但更像在中国改革开放那段时期炒股，看似高风险高收益的事情，但只要进入股市，几乎都是赚的。

说到最后，她整个人，都充满了感性。“很感激那个老师的投资理论，不过确实，投资英酷教育参加全封闭培训，每天有充裕的时间学习，学习时间安排规律，课堂却比在学校有趣多了，这帮我降低了不少风险，所以成就了我的高收益！”

第二篇：英语培训工作总结

2014年工作总结

单位：杭州市萧山区易口英语培训学校 职位：中教 姓名：朱翠婷 2014年3月5日我来到杭州市易口英语工作，至今已经10个半月了，回顾这一段时间在易口英语工作，一切历历在目。作为中教，我将从班级情况，指标完成情况，流失情况就2014年的工作做以下总结。

一、班级情况（基本情况和课时消耗）2014年3月13日我正式接班，当时只接了dragonfly和dragon班，半个月后新增两个班级。至今为止我现在带了6个班，3个vip，其中2个le幼儿班级，4个odi少儿班级，2个odi少儿vip，1个成人vip，共51个在读学员，5个保留学员。各班级的基本情况如下图所示（数据截至2015年1月12日）。另外，2014年总共遇到劳动节，国庆节，万圣节派对，圣诞节派对以及圣诞节放假调课。其中劳动节调课率为50%，国庆节调课为88%，万圣节派对调

课率为0%，圣诞节派对调课为0%，圣诞节放假调课为100%。

总结：

1、学员短期保留较多，到保留截止日期前会跟踪复学。

2、两节连上的课调课较难，如果可以的话让其他班级多上以保证课时消耗。

问题：dragon班学员是六年级的孩子，每次调课难度最大，因为高年级作业时间都比较紧，没有时间调课。

二、指标完成情况 2014年每月的指标完成情况我将从每月的续费指标，转介绍指标以及各项活动指标的完成情况作一下总结报告。

1、续费指标 2014年每月的续费指标完成情况如下图所示。（数据截止至2014年12月）2014年4月指标为6000，完成9600,5月指标为3000，完成0,6月指标为8000，完成0，7月份指标为3000，完成4800,8月份指标为5000，完成0,9月份指标为35000，完成18700,10月份指标为18000，完成66960,11月份和12月份指标分别为4000和8000，完成0。2014年总指标为90000元，总完成100060元，完成率为111.1%。总结：每个月的续费指标完成情况不理想，总续费指标完成得益于10月份的提前续费。因此，以后每个月的续费都要考虑挖掘提前续费的学员。

2、转介绍指标 2014年转介绍指标的完成情况将从以下表格总结。

总结：从以上表格可看出2014年转介绍指标完成情况不太理想，后期指标完成较高主要得益于后期的万圣节以及圣诞节派对。下一年转介绍可以靠每月活动中完成。

3、其他指标 2014年的其他指标主要有4月份的芭比松指标，5月份的暑假班指标，万圣节门票指标以及圣诞节门票指标。以上这些指标的完成情况我将从以下的表格中呈现。总结：芭比松指标没有完成是因为有三个比较意向的孩子还是课程顾问负责，班上很多新生都是赠送暑假班，所以暑假班指标没有完成。在往后的工作中，会对学员家长进行多次宣传。

三、流失情况

2014年总共流失学员12人，其中8为peacock班学员，与4月18号全体流失，以下为流失人员，日期以及原因。

况，及时跟家长反映，结合家长把孩子管好教育好。

以上为我对2014年工作的总结，2015年我将从2014年中吸取教训，击破各个薄弱点，更好地为孩子为家长服务，为学校谋利益，努力做到“自强不息，合作双赢，一切为了孩子”。篇二：2012年英语培训学校全年工作总结 2012年英语培训学校全年工作总结

紧张而繁忙的一年工作已经全面结束，回顾一年工作，在上级教育部门的正确领导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本各项工作任务。为了扬长避短，依据本的重点工作落实情况做一下总结：

一、把握机遇，注重质效，提升教育教学质量。为了使此项工作落到实处，主要采用以下措施：

1、大力推行新课改，着力打造教学新模式。

全校组织教师准确把握教改精神，切实改变观念，更新教法，分课型探索课堂新教学模式。学校利用每周四上午业余学习时间，组织教师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟，进行新课改培训，并做好相关笔记，同时开展教师公开课竞赛。

2、深入开展＂两课＂活动。

＂课内比教学，课外访万家＂。校长每月不定期对老师进行推门听课，并及时与教师沟通，积极构建开放式、探究式、研讨式、互动式的新型课堂。教师每月对部分学生进行家访，与家长共同架起促进学生健康成长的＂连心桥＂，面对面的疏导、解决孩子在成长过程中遇到的烦恼和困惑，并做好家访记录。

3、坚持听课评课制度。

为了使教师理论知识实际应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持听课制度，每周组织教师听一节公开课，每学期均组织听课10余节。

（二）加强管理，转变作风，切实规范办学行为。

1、强化学生及学籍管理。

积极落实学校制定的各项规章制度，制度日常教学情况表，每周教师及时登记当天班级教学情况。为学生制定了考勤表、课文过关表、单词过关表，强化学生学习情况管理。

2、加强师德师风建设。

提升教师队伍职业道德水平，加强教师队伍＂爱校＂、＂爱岗＂教育，增强教职工服从、服务大局意识，提升教工队伍的凝聚力和向心力。

3、依法依规招生和收费。

严格按照省、市有关规定依法、依规收费，凡收费必有据，已在校园醒目处公开收费标准。

（三）创新德育工作方法，拓展德育工作新途径。

1、优化教师队伍，深化师德师风建设。

教师的德育意识决定教师的德育行为。只有强化教师的德育意识，才能营造良好的德育氛围，才能有效的开展德育工作，为学生的健康成长奠基。

2、抓好日常行为规范教育。我校把每学期第一个月设立为校风校纪整治月，并进行＂小明星＂评选，对优秀的学生给予表扬、鼓励，对不合格的学生进行教育。

3、开展丰富多彩的课外活动，营造学生活跃氛围。

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可以激发学生的学习热情，培养兴趣。学校4月开展了德克基点餐活动、8月开展了卡片diy活动、12月开展了圣诞嘉年华活动，让学生充分感受学习英语的乐趣。

（四）民生为本，增加投入，努力改善办学条件。

1、提高教职工福利待遇。

进一步提高教职工福利待遇，工资上调，年底发放年终奖。为教职工更换新宿舍，在学校建休息室供教师课后休息。

2、加大投入力度，为学校配置办公电脑一台、音响一台，更换新空调一台。发动全校教师，自己动手装饰每间教室。补修了校舍楼梯和被冻坏的水管。还为学生购置了100本课外读物，开设了读书角。

（五）整合资源，优化环境，积极营造和谐氛围。

1、加强平安校园创建工作，每学期两次安全讲座、演习，强化法制教育，增强师生安全意识，杜绝校园安全事故。

2、继续对贫困学生实行学费减免政策，本共帮助十五名贫困生，五人学费全免，十人学费减半。

五、存在的问题和不足

1、教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓，缺乏强烈的奉献敬业精神。

2、部分教师工作刻苦、踏实，积极参与公开课竞赛，来提高自己的教学水平，但个别教师个人课堂教学水平提高不大，对新课程改革观念不是很新。

相信在上级领导的关心和支持下，有校领导与全校师生团结一心，同舟共济，津市市疯狂宝贝英语学校的各项工作一定会有新的提高。篇三：英语培训工作总结

暑期小学英语教学培训工作总结

般阳路小学 王春燕

这几天，我们学校组织了培训，通过观看优秀教师的一些优秀的教学案例，学习小学英语新课程改革理念以及新课标。通过今天的学习，我领略到了我校优秀教师们先进科学的教学理念，灵活多样的教学方法。每天的学习都让我受益匪浅，现在我对今天的培训简单地谈谈我的心得。

一、合理设计板书

在体现教学目标的前提下，教师板书应简洁明了，生动活泼。根据学生的理解能力与兴趣爱好，选择适当的设计模式，利用简单易懂的图片、表格、简笔画等增添板书的趣味性。同时，教师的英语书写必须规范到位，这样才能为学生的模仿提供正确的指导。当然，教师板书除了要看上去赏心悦目之外，更重要的是能够突出教学重难点，更好的帮助学生吸收教学内容。

二、创造性的激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，如果能使英语课堂成为学习乐园，那学生自然就能够很轻松的学好并且运用英语了。要做到这一点，首先教师应该认真钻研教材，抓住重难点，灵活运用新旧知识结合学习。其次是注重教学方法的多样性，教师在课堂上可用图片、实物、简笔画、动作表情等直观手段，做到情景交融，生动活泼。同时，巧妙并且合理的在课堂中穿插游戏、歌谣等，采用时唱、时跳、时笑，时画的方式，让学生玩着学英语。

三、注重师生之间的情感交流

教师应该发自内心的关心热爱学生，从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评；多鼓励，少指责。肯定学生 取得的成绩，使其通过成功的体验增加自信，从而促进学生对学习的热爱。并且经常和学生一起反思、讨论、交流，在反思中不断创新，在交流中互相了解，做到教师跟学生一起进步。

四、以学生为本

在教学中，教师应一切以学生为中心，根据学生的认知程度，兴趣爱好，生理及心理特点等开展活动。在备课的时候要不断的问自己：“这个我的学生能接受吗？有没有更好的方式？”最重要的是，在课堂上，教师应该关注到每一个学生。同时，教师应结合新课程的精神，根据学校实际情况，认真钻研符合自己班上学生的英语教学法，运用新提倡的“任务型”和“自主学习”教学模式，发展学生的综合语言能力，使学习过程成为学生形成积极情感的世界，提高学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力，培养学生的创新精神和创造力。

通过培训，我进一步明确了教学目标，学到了不少英语教学方面的知识。同时，也体会到成为一名优秀的教师是多么的不容易，进一步认识到了自己的不足，但我相信只要拥有一颗热爱学生、积极向上的心，通过不断的努力不断的积累，我也可以成为一名新型的受学生欢迎的英语教师。篇四：英语培训小结

闸北电厂英语培训小结 作为闸北电厂（以下简称闸电）培训的重点科目－英语，闸电老师进行了仔细认真的备课，我们也积极配合，使得我们大有收获，不同程度提高我们对ｃｒｔ界面和日常语言应用能力的培养．

这次培训基本分为３部分内容：１．ｃｒｔ界面操作 ２．出错报警英文辩识 ３．日常交际英语

一．ｃｒｔ

对于我们在工作中要时刻面对的ｃｒｔ界面．现归纳为：主界面、回油温度、振动度、轴承金属温度、排气透平温度、轮间温度、发电机电阻温度传感器温度． 涉及的词汇(括号内为缩写或全称)：distillate(dist)轻油、residual重油、disperator混合泵、van inhibit抑矾剂、fuel xfer（transfer）燃料切换、fuel select燃料选择、temp(temperature)温度、press(pressure)压力、aa（atomizing air）雾化空气、injection注水、watts有功功率、vars无功功率、volt电压、tnh转速、tnr转速基准、wctemp冷却水温、crank高速盘车、presel(preselected)预选、agc市调、hot spot热键、drain回油、coupling拷背轮、frame 机架、dew露点 wqf反馈流量 wsq需求流量 fsr燃料冲程基准 ttxm排气温度 ttxsp1排气偏差 max vib 最大喘振 hpa1x氢气纯度 ltth1润滑油总管 注解：油：distillate轻油

natural water 天然水

residual重油 softened water软化水 oil tank 油箱 demineralized water除盐水 oil pump油泵 condensate 凝结水 oil flow燃油流量 cooling water冷却水 auxiliary oil pump辅助油泵 circulating water循环水 oil cooler冷油器 oil primer注油器 oil filter滤油器 lube oil 润滑油

insulating oil 绝缘油 transformer oil变压器油 non-inflammable oil抗燃油 seal oil密封油 oilheater油加热器

注：英petrol = 美gasoline汽油

二．出错报警英文 diagnostic诊断、maintenance维修、manual手动、local就地、ignite点火、servo伺服、vibration振动、purge清吹、discharge出口、缩写：aux辅助、lube润滑、fwd前置、synch同期、inj注水、rtd热电阻、etr超时继电器、dgp发电机差动保护。

三．日常交际英语

见面打招呼：<口>how is everything going ? 寒暄：haven’t seen you for ages, how are you? 很久不见，过得好吗？ it’s very nice to meet you.很高兴认识你

请坐：have(take)a seat=sit down please 对于反意疑问句如：beautiful, isn’t it ？用实际情况回答 好看说yes 不好看说no 同意和反对别人的意见：i agree with you.同意 i don’t think so 不这样认为

我明白了 i see 告辞：i have got to(must)go now.我现在必须走了。固定句型： that sounds „„那听起来 as a matter of fact=exactly 事实上

东西is cater to 人 受什么人欢迎 by the way 顺便说下

as soon as 一„„就„„ pay是一般用词，尤指支付给公务员的薪金 wage常用复数形式，指付给工人的工资通常每周支付 salary一般指支付给脑力劳动者的薪水，常按月付给 bonus奖金

通过5课时15个小时的英语培训，我们不仅在自己的工作方面得到加强，尤其是面对crt界面和出错报警这两个最重要的运行中所遇到的英语进行了强化训练，也对日常交际中遇见的介绍，问候等常用句型进行总结，更重要的是，在每堂课中，都有几乎所有的培训人员都上了讲台，进行演讲和朗读。培养了大家的动口能力，在上台过程中也渐渐增强了我们的勇气。老师也对我们的读音进行了认真的纠正，我们非常感谢闸电领导这样的重视这次培训，使我们受益匪浅。同样也感谢漕泾电厂的领导给予我们这次培训的机会让我们又一次增强了自己，能更好地服务电厂、服务社会、服务人民。篇五：英语培训学校英语教师年终总结

2013年总结

我从12月初到xx培训学校，到现在时间很短，约一个半月的时间。这一个半月的时间主要用来适应新的事物，比如与以前不同的规章制度和新的课程模式。用了大概一个月时间才开始慢慢适应。这段时间，我学习了xx的理念；参加了公开课的培训，1级的公开课掌握得比较好，2级的公开课掌握地一般，还需要多加练习。此外，xx培训了我如何上3级阶段初期的语文课，让我学到了新的技巧。对于2级课程的分割和目标的总结这项工作只完成了一半，这是需要抓紧完成的一项内容。

来xx的时间不长，需要总结的不多。还是谈谈我的感受吧。xx是个环境非常好的学校，孩子们可以在轻松愉悦的环境下上课。xx是个团结的集体，大家做事很认真，很热心，能互相帮助，这点我真的感觉非常非常好。寒假班我有一次主持户外课活动的机会，大家都没有埋怨我主持经验的缺乏，而是各种帮忙，还给予我夸奖和鼓励，我听了觉得心里暖暖的，备受激励。这样团结互助、积极向上的工作氛围是xx的一笔财富。

来年的工作我会到总部接受培训，让自己对xx理念的理解能更深一步，对课件的了解能更进一步，我会尽自己的努力在xx中心一步

一个脚印踏踏实实地前进。

第三篇：英语培训

附：春雨工程简介

“春雨工程”（Project Spring）是广东外语外贸大学发挥语言专业优势面向乡村中小学英语教师开展的能力提升计划，“春雨”寓意春风化雨，将爱心、知识和技能送到教育资源相对薄弱的乡村，提升乡村英语教师能力与素质，惠及广大中小学生。

“春雨工程”的特色：一是坚持提高英语的运用能力，提升农村英语教师的语言素养和教学技能。针对参训教师语言和教学水平参差不齐的现状，“春雨工程”吸取现代外语教育和教师素质模型的研究成果，坚持从读写技能、语音与朗读以及口语突破入手，提高学员基本语言素养。二是突破传统观念，用大学文化塑造参训教师的教育思想和国际视野。春雨工程让教书育人的责任感和使命感通过有效的培训，使外语教学能传播到教育资源相对薄弱的农村。三是将志愿服务精神融入其中。志愿者们深入挖掘语言对文化的承载作用，提高当代大学生的社会责任感，在给农村输送教育资源的同时，使他们更好地了解农村教育现状，激发他们对人生新的思考。

月21号下午，广东外语外贸大学“春雨工程”—乡村英语教师培训计划成果汇报会暨结业仪式在云浮市郁南县实验中学举行。广东外语外贸大学党委书记隋广军、副校长许国彬、学生处处长植秀聪、团委书记谢秀兰及郁南县委副书记陈文绍、团县委书记赵广峰，县教育局局长林少玲等出席了本次活动。

经过一周的培训，培训班中学组、小学组的4位教师学员通过情景对话、诗歌朗诵、说课的形式，展示他们在培训中学习到开口说英语的勇气及不同的教学方法及视野。

广东外语外贸大学党委书记隋广军发表了讲话，他高度赞扬了学员及教员们的奉献精神，肯定了他们的努力，他指出，山区教育的需要及山区教师的坚守和努力是 “春雨工程”项目开展的动力，通过培训老师，希望让乡村学生们享受更为公平的教育资源。

据悉，“春雨工程”是广东外语外贸大学发挥语言专业优势面向乡村中小学英语教师开展的能力提升计划，“春雨”寓意春风化雨，将知识和技能送到教育资源相对薄弱的乡村，提升乡村英语教师能力与素质，惠及广大中小学生。

项目第一期共有160名郁南县中小学英语教师参加。培训班将广外特色的英语课堂创造性的搬到了郁南，采用小班教学，以1名志愿者加多名教师组成口语练习小组来教授语言语调，通过专家讲座和案例教学提升教学技能，通过组织各种课堂游戏、语言语调大赛、说课比赛来提升学员们英语学习的兴趣。此外，“春雨工程”还组建了调研组，每上完一节课后，调研组的同学们便会及时地采访老师们对课程的意见建议，及时商议改进教学内容及教学方法。虽然培训的时间只有短短的六天，但是志愿者们与学员们已经结下了深厚的友谊，学员们纷纷反映，通过此次培训，开拓了视野，进一步丰富了英语教学专业知识，提高了英语教学技能和理论素养，受益匪浅。鼓励更多优秀乡村英语教师不断学习提高专业知识，树立终身学习的理念； 吸引更多爱心人士关注欠发达地区的教育，推动教育公平及教育均衡发展。

第四篇：英语培训感悟

学习感悟

———荆州市钢管厂学校 戴武军

10月12日上午，湖北英语教研员周诗杰老师、潘小平老师带给我们了一次很接地气的培训。

这次讲座我受益匪浅，主要有三点收获！

一、解决生活工作中的问题，是学习的动机。周老师是以问题开始他的讲座：教学中您有什么困惑？这种互动的方式，让我们直接被卷入了培训，不再是作壁上观。周老师就是在指导我们应该如何用有效的问题来推进课堂。那学生如何才能真正融入课堂？也需要老师用真实的问题去提升孩子们思维品质、学习能力。

二、教育回归到了教书育人的本质上来！

为什么要大力推进素养课堂？到底什么是核心素养？简单的说核心素养就是以人为本，立德树人。回观自己教书已经有十几年了，多半都是在教教材，把教材中的知识当作了教学课堂的目标。这次的培训，真正体会到教育正在回归。而我们英语老师应该做的就是如何通过让孩子们学习英语，形成关键的能力和必备的品格！

周老师为我们细致的剖析了在英语学科核心素养。有四个方面：学习能力、语言能力、思维品质和文化品格。我们在开始教学生之前就要设计好蓝图，让学生未来能这四个方面全面发展。

三、有了这样一个目标，我们如何来实施呢？这一次培训让我反思：我们是应该更关注学生的学，还自己的教？ 如果我们更关注学生的学，那么教育对象是全体学生，我们想把他们培养成什么样的人，就是我们对他们做的一个设计蓝图，如何才能够达到这个目标，需要我们在平时的课堂中，每一次教学活动设计，都会考虑到他们的年龄特点，基础与能力……这样站在他们学习的角度去教，教师自然会遵循客观规律，学生自然越学越轻松有兴趣。

十分感谢，区教科院为我们所有的老师提供的如此好的培训的机会，让我们能够从高屋建瓴的格局上，体会到素养课堂的必要性，同时又从非常细节的微小方面，帮我们分析教材，以一个实实在在的课堂给我们呈现老师们可以用什么样的方式做素养课堂。

廖莎老师的课是关于颜色的。她非常用心的去设计了这一堂课，这堂课最终达到的效果是孩子们能够全情的参与，从不会到会，从陌生到熟练，达成了教学的目标，过程中可以看出这是一位非常优秀，有强烈目标的一位老师。

外研社的潘小平老师讲座围绕着核心素养来设计自己的智慧课堂。完完全全站在孩子的角度去设计教学活动。课标要求小学生学习英语以兴趣为主，那么教学中如何消除孩子们的焦虑感？如何让孩子们更喜欢英语？如何让孩子每一个活动都能注入新的自信心？报听写常常让孩子们很头痛，但他却让孩子们爱上听写，期待听写。同样是这节讲颜色的课堂，潘老师也讲解了自己的教案，他巧妙的把核心价值观融合在课堂中，把课堂与课外联系在一起……

想起周诗杰老师的一句话：聚时一团火，散时满天星。我们向优秀的老师学习了，回到学校用到自己的课堂，定会让更多的孩子学得开心学得充实！

第五篇：英语培训心得

英语第一次培训心得

今天，我们英语部展开了第一次教师授课培训，收获良多。

首先，作为第一个上台进行新闻播报的老师，有点紧张与不知所措。在与谢老师的配合中我学到了团结一致的重要性，更感受到“台上一分钟，台下十年功”这句话的真谛。在准备资料的过程中，新闻的筛选整合，ppt的制作花的时间较多，我觉得我的工作效率需要大大提高，其中分工还需更清楚明晰。总之，这次新闻播报是进行自我提升的一次机会，提醒我们作为英语老师，更应该多关注一些时事，不断丰富自身的整体素养。

其次，老师的教学培训，让我受益匪浅。从小学，初中，高中的教材，教学内容，考试题型，重点语法等方面进行全方位的分析，让我对中小学的英语内容有了整体的了解与把握，这样就不会像个无头苍蝇一样乱飞，找不到重点。令我感触最深的一点是：讲解语法的程度的把握。我自己之前就犯了这方面的错误，对学生接受程度的过高估计，一口吃成大胖子，反而不利于学生更好地掌握知识点。这次内容的培训让我觉得一方面我们要吸取优秀的直接经验，另一方面自己要不断的进行总结与自我反思。

最后是杨与杨老师的授课展示，一严谨一创新的教课方式让我受益匪浅，首先是杨老师课程的整体设计，知识点准确把握，讲解的通俗易懂，逻辑的严谨，这是很值得我学习的地方。其次就是杨老师授课的活泼生动，创新性与亲和力上，是我努力的方向。两位老师的亲身示范，让我意识到自己的一些不足，更有努力的动力。

总之，这次教学培训受益匪浅，期待下一次的英语培训。