学年综合考评表班级意见填写模版

第一篇：学年综合考评表班级意见填写模版

学年综合考评表班级意见填写模版

模版一：有特长的学生

该生能积极参加政治学习和政治活动，思想和行动上能与党中央保持一致；

学习刻苦认真，专业成绩优秀，尤其在方面有特长，本学年获奖励；为人诚实守信，有很强的责任心，有

团队意识和合作精神；能尊敬师长团结同学；总之该生是一名全面发展的优秀大

学生。

模版二:表现特别优异的学生

该生在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政

治学习和政治活动，学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优异，本学年获

（1/2/3）等奖学金，被评为“三好学生”等荣誉称号；为人诚实守信，工作任劳

任怨，有团队意识和协作精神；总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。

模版三：多次获奖的学生

该生自入校以来思想上积极要求进步，政治上努力寻求发展，积极参加政治

学习和政治活动；学习刻苦认真，专业成绩优异，本学年获等奖学金，被评为“三好学生”等荣誉称号；为人踏实守信，尊敬师长，团结同学，有团队

意识和合作精神，总之该生是一名全面发展的优秀大学生。

模版四：表现一般，未得到任何奖励的学生

该生能积极参加政治学习和政治活动，政治表现好；学习刻苦认真，专业知

识过硬；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，有

团队意识和合作精神；总之该生是一名全面发展得大学生。

个人小结模版：

本学年在老师的指导，周围同学的帮助下，经过个人努力，我在思想、学习、工作各个方面都取得了一定的进步，主要表现在以下几个方面：

在思想上，………..在学习上，………..在日常活动中，……..本人的优点是…….，本人存在的不足之处是……

要求：内容全面，字迹工整，篇幅尽可能写满本格。

第二篇：员工综合考评表

员工综合考评表

姓名：部门：人力资源部

入职日期：2012年2月29日职位： 培训文员

考核类型：□转正考核□晋职/晋薪考核□周年考核□其它考核

考核评分标准：

5分表现卓越：表现能超越其职位所要求并胜任有余

4分超出水平：表现良好能达到或经常超越其工作要求的胜任程度

3分符合要求：表现能达到工作要求

2分有待改进：经常未能完全达到工作要求，有待改进

1分表现差劣：表现差，距离工作要求有很大差距

请针对考核内容，根据考核标准，对部门员工的工作表现进行综合、具体的评价。在评

价过程中，应对员工的优、缺点采取无保留的、实事求是的、公平公正的态度。

考核内容：

1度。（在考评时应注重其责任感和动机，而非其实际产生的效益。）

评分：评语：

2意该员工的实际工作成效、质量，而不是他是否有能力去做。

评分：评语：

3能主动意识到工作中的错误和漏洞，并从中汲取教训，改善工作素质。

评分：评语：

4指该员工对于分配的工作任务或既定的工作目标是否能按质按量按

时完成。

评分：评语：

5指该员工日常出勤率、假期情况。

评分：评语：

6悉程度。

评分：评语：

7指该员工在完成任务过程中与他人一起和谐工作的情况，以及对待他人的态度、与其他员工一起工作时可否保持合作愉快。

评分：评语：

8及尽量满足顾客需求，在工作中有否受到顾客的表扬或投诉。

评分：评语：

9、培训：指该员工在部门组织的各种培训活动中的出勤情况、培训成绩、培训效果。

评分：评语：

指该员工的言行是否符合公司文化，有否宣传、推广企业理念，在企业文化建设方面是否起到表率作用：

评分：评语：

考核得分：

如果被评估人是主管级或以上员工，还需考核以下内容：

1、指该员工对下属在排班、加班、分派工作、晋职晋级方面是否能公正、公

平：

评分：评语：

2、组织团队活动等；

评分：评语：

3、节约酒店资源方面是否提出建设性意见：

评分：评语：

4、类事务：

评分：评语：

5、指该员工是否能虚心听取不同意见，胸怀坦荡，尊重同事及下属。

评分：评语：考核得分：

考核总结：

1、您认为该员工的主要长处（包括该员工的个性、工作表现或专业技能），请列示：

2、您认为该员工以后在哪些方面需有所改进：

评估人签名：被评估人签名：___ ____ __部门负责人：

员工自我鉴定及行动计划

1、本人对上述考核内容及结果有何看法？

本人认为上述考核标准内容全面，并且有针对性地指出了本人的长处与不足之处，对本人确立今后的工作重心以及完善自我、提高自身工作能力有很大的帮助。

2、自述本人在考核期内工作表现情况：

本人新入职时，对各项工作的了解并不完全，故在考核期间努力、认真地做好本职工作，并且尽快地熟悉各项工作内容，对新接触的事物，多探索多了解，希望能够在考核期结束时交上一份让领导满意的答卷。

3、列示个人不足之处及下步改进计划：

不足之处：对酒店某些模块以及部门工作未足够熟悉；

改进计划：多与各部门之间沟通交流，巩固各方面基础知识，提升工作能力；

员工签名：日期：

第三篇：员工综合考评表

员工综合考评表

姓名：

考核评分标准：

5分表现卓越：表现能超越其职位所要求并胜任有余

4分超出水平：表现良好能达到或经常超越其工作要求的胜任程度

3分符合要求：表现能达到工作要求

2分有待改进：经常未能完全达到工作要求，有待改进

1分表现差劣：表现差，距离工作要求有很大差距

请针对考核内容，根据考核标准，对部门员工的工作表现进行综合、具体的评价。在评价过程中，应对员工的优、缺点采取无保留的、实事求是的、公平公正的态度。

考核内容：

1度。（在考评时应注重其责任感和动机，而非其实际产生的效益。）

评分：评语：

2、工作效率：指该员工相对其他员工实际的工作成效和工作质量。在考评过程中，应该注意该员工的实际工作成效、质量，而不是他是否有能力去做。

评分：评语：

3能主动意识到工作中的错误和漏洞，并从中汲取教训，改善工作素质。

评分：评语：

4指该员工对于分配的工作任务或既定的工作目标是否能按质按量按时完成。

评分：评语：

5指该员工日常出勤率、假期情况。

评分：评语：

6悉程度。

评分：评语：

7、合作性：指该员工在完成任务过程中与他人一起和谐工作的情况，以及对待他人的态度、与其他员工一起工作时可否保持合作愉快。

评分：评语：

8及尽量满足顾客需求，在工作中有否受到顾客的表扬或投诉。

评分：评语：

9、责任心：该员工是否具有一定的责任心，能够对自己的工作、负责的部门或方面负全责。评分：评语：

考核得分：

如果被评估人是主管级或以上员工，还需考核以下内容：

1、指该员工对下属在排班、加班、分派工作、晋职晋级方面是否能公正、公平：

评分：评语：

2、组织团队活动等；

评分：评语：

3、节约酒店资源方面是否提出建设性意见：

评分：评语：

4、类事务：

评分：评语：

5、尊重员工：指该员工是否能虚心听取不同意见，胸怀坦荡，尊重同事及下属。

评分：评语：

6、指该员工是否善于思考和研究，是否能提出新点子、新想法且对提高企业运营效率做出贡献。

评分：评语：

7、能顺利地完成任务，避免与他人发生不必要的摩擦。

评分：评语：

8、力，向目标迈进

评分：评语：

9、评分：评语：

考核得分：

考核总结：

1、您认为该员工的主要长处（包括该员工的个性、工作表现或专业技能），请列示：

2、您认为该员工以后在哪些方面需有所改进：

评估人签名：被评估人签名：___ ____ __

第四篇：班级综合考评资料

班级综合考评资料

班共有学生人，全班同学遵守纪律和学校的各项规章制度，能保证在校园参加体育锻炼一小时，全班学生达到《国家学生体质健康标准》要求，无任何安全事故发生，经公示，师德无异议。

南梁初中

二〇一二年五月十五日

第五篇：《预备党员考察表》意见填写参考

《预备党员考察表》填写范文

被批准为中共预备党员时的主要表现范文

XXX同学政治上积极要求进步，要求加入党组织的认识明确，动机端正，了解和熟悉党的知识和历史，拥护党的方针政策。XXX同学专业学习刻苦，成绩优秀，并能遵章守纪，团结同学，积极参加社会公益活动，各方面表现都比较突出。担任班长职务以来，尽职尽责，热心为同学服务，协助辅导员和教师做了大量组织协调工作，受到同学的一致好评。不足之处：工作比较急躁，方法有时过于简单。

培养人意见

（一）范文

XXX同学加入党组织以来，能自觉按共产党员标准要求自己，积极参加组织活动，认真改进自己的缺点和不足，政治上更成熟，工作上更积极，表现了一名共产党员应具有的品行，建议按期转为中共正式党员。

党小组意见（半年）范文

XXX同学入党以来，能自觉按照共产党员的标准要求自己，入党时存在的缺点和不足明显改正，在学习和工作中能发挥党员先锋模范作用，在群众中威信较高。

党支部意见（半年）范文

XXX同学入党以来，经常向组织汇报思想，学习工作等各方面都有较大进步，比较好地发挥了党员的先锋模范作用，缺点和不足也有很大改进。

培养人意见

（二）范文

一年来，XXX同学积极改进自己的缺点和不足，自觉用党员标准要求自己，在学习和工作中较好地发挥了先锋模范作用，建议党组织批准XXX同学按期转为中共正式党员。

党小组或培养人意见范文

一年来，XXX同学主动向党小组汇报思想，积极参加党小组活动，在学习工作和日常生活中能发挥党员的模范作用，同意按期转为中共正式党员。

支委会意见范文

XXX同学入党以来，自觉学习党的知识，加强党性修养和锻炼，思想政治素质有了新的提高，能在各方面发挥党员先锋模范作用，同意按期转为中共正式党员。