第一篇:为你介绍我们的学校
第五课时:备课时间:3月3日 课题:为你介绍我们的学校 教学目标:使学生能利用简单的图形画出简单的平面图,知道学校的发展变化,在了解学校的物理空间、体察学校内在精神和历史传统的基础上,激发对学校的亲切感、认同感、归属感,增强小主人意识,从而积极主动地参与学校建设。
重点:了解学校,树立小主人意识。难点:激发学生对学校的亲切感、认同感和归属感,增强小主人意识。
教学过程:
一、导入
师:上一节课我们通过讨论更进一步了解了我们的学校,同学生也都夸了夸我们的学校,今天我们就来把我们对学校的赞美通过画画或写诗来表达出来,你们愿意吗?
二、赞美学校
(1)学生通过画画或写诗来赞美学校
(2)作品交流、;评价。
三、创意大赛
师:你知道我们学校的校徽是怎样的吗?你能画出来吗?
学生画一画并说说含义。
师:小朋友们,你也能来为我们学校或者班级设计一个徽章吗?
学生设计并说说意图。
作品展示
四、了解过去的学校,展望未来的学校。
1、师介绍过去的学校“私塾”
2、学生畅想未来的学校。
五、小结(略)
课后小结:
学生很乐意为学校做一些事情,在设计校徽的过程中都表现了较高的积极性。课后小结:
通过赞美学校和创意大赛让学生进一步珍惜自己现在的学习环境,进一步增强爱学校的思想感情。
上课时间: 第六周
第二篇:为你介绍我们的学校教案1
为你介绍我们的学校
第一课时:
教学目标:使学生能利用简单的图形画出简单的平面图,知道学校的发展变化,在了解学校的物理空间、体察学校内在精神和历史传统的基础上,激发对学校的亲切感、认同感、归属感,增强小主人意识,从而积极主动地参与学校建设。
重点:了解学校,树立小主人意识。难点:激发学生对学校的亲切感、认同感和归属感,增强小主人意识。
教学过程:
一、导入
师:这个学期,我们又来了好几名新同学,下面请他们来进行一下自我介绍。
1、插班生自我介绍;
师:有哪位同学愿意给这几位新同学介绍一下我们的学校。
一至两位学生介绍学校。
(1)学校全称(2)学校地址(3)学校建筑物(4)学校环境(5)学校班级(6)学校师生(7)学校历史等。
二、整理学校的相关资料
学生根据刚才学生的介绍和老师的补充,将学校的有关情况整理,并汇集在一张卡片上。
学生相互交流,互相评价整理结果。
三、夸夸我们的学校
师:通过这一节课的学习使我们对学校有了更多更深的了解,那么你觉得我们学校有哪些可爱之处?给你留下深刻印象的有哪些呢?
学生讨论交流。
四、小结本课
课后小结:
通过介绍让学生进一步增强爱学校的思想感情。
第二课时:
教学目标:使学生能利用简单的图形画出简单的平面图,知道学校的发展变化,在了解学校的物理空间、体察学校内在精神和历史传统的基础上,激发对学校的亲切感、认同感、归属感,增强小主人意识,从而积极主动地参与学校建设。重点:了解学校,树立小主人意识。难点:激发学生对学校的亲切感、认同感和归属感,增强小主人意识。
教学过程:
一、导入
师:上一节课我们通过讨论更进一步了解了我们的学校,同学生也都夸了夸我们的学校,今天我们就来把我们对学校的赞美通过画画或写诗来表达出来,你们愿意吗?
二、赞美学校
(1)学生通过画画或写诗来赞美学校
(2)作品交流、;评价。
三、创意大赛
师:你知道我们学校的校徽是怎样的吗?你能画出来吗?
学生画一画并说说含义。
师:小朋友们,你也能来为我们学校或者班级设计一个徽章吗?
学生设计并说说意图。
作品展示
四、了解过去的学校,展望未来的学校。
1、师介绍过去的学校“私塾”
2、学生畅想未来的学校。
五、小结(略)
课后小结:
学生很乐意为学校做一些事情,在设计校徽的过程中都表现了较高的积极性。
课后小结:
通过赞美学校和创意大赛让学生进一步珍惜自己现在的学习环境,进一步增强爱学校的思想感情。
第三篇:我们为你加油
08奥运,我们为你加油
重庆永川萱花中学初2008级11班李明遥
2001年7月13日北京时间22时,万众瞩目的2008年奥运会举办城市终于在莫斯科国际奥委会第112次全会中揭晓。在萨马兰奇老爷爷雄浑的宣告声中只有一个名字:BEI JING!斩钉截铁地圆了中国的百年奥运梦!举国上下沸腾了,人们沉浸在欢乐的海洋中。
申奥成功了,全国人民在党的领导下,开始了“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的全面建设。
——前言
绿 色 奥 运
蕴藏中华五千年文明的大好河山,从气贯长虹的黄河到连绵不断的长江;从桂林漓江到长白山天池;从蜿蜒盘旋的长城到牛羊遍野的呼伦贝尔大草原;巍巍矗立的泰山到风景迤逦的九寨沟.我要用无数的演员和道具将这些好山好水表演出来给人们欣赏.让他们领阅中国优美的风景和良好的环境,吸引着全世界的国际友人的到来,让中国享誉世界。
奥运盛典不仅展示着中华民族的精神风貌,文化素质,也把我们现有的物质和环境毫无保留的呈现在世界面前。在北京,一颗颗挺拔的大树像一队队热情好客的迎宾队伍,向来中国、来北京做客的人们招手、致意。随处可见的绿油油草坪,像一块块毛茸茸的地毯,给人们提供了一个休息、小憩的好去处。各种各样的鲜花竟相开放,争奇斗艳,散发出阵阵芳香,引来了众多蜜蜂、蝴蝶。这五彩缤纷的花朵、油绿色的小草和挺拔的大树,为那些运动员们提供了天然的绿色氧吧,让他们在北京发挥出自己的最高水平。而那些小动物们也早已成为训练有素的啦啦队,已经按捺不住心中的热情,恨不得马上为参赛队员呐喊助威呢!我是一个中国人,我一定做到爱护花草树木,保护动物,和动物和谐共处,保护好自然环境;同时,我还要做一名绿色奥运的义务宣传员,把绿色奥运的精神传达给我身边的每一个人。让绿草和鲜花装点我们的家园;让清新洁净的空气陪伴我们每时每刻;让澄清碧蓝的海水映照出每个人的笑脸。
“绿色奥运”,它不光是一个口号,更是一种责任。而我们作为一名中学生,有责任投入到环保行动中,为奥运尽一份力、为奥运提供一座具有空气清新、水质洁净、环境优美、市民具有良好环境道德意识的世界一流的生态城市。我们责-1-
任和义务将这种绿色精神传承下去直到永远。
人 文 奥 运
在我们的生活中有时,多一份手势对别人来说就是多一份体谅,多一点耐心的等待对别人来说就是一种关爱。我们可以从身边的小事做起,例如:将被风吹倒的路牌扶好、将在人行道的果皮扔掉、将倒掉的自行车扶好……我们也可以从其他方面展开:向自己周围的伙伴、家人宣传奥运知识、努力学习奥运英语等等。在我们的生活中,我们完全可以做一个为国争光的好学生,做一名赛场上的冠军!
作为祖国的未来,我们要不断为自己充电,充实自己,倡导重视人,尊重人,关心人爱护人的理念。不辜负世界对我们的期待,做一个合格的弘扬奥林匹克精神的公民,为2008年的北京的奥运会献出自己的微薄之力!
还有那五只可爱的福娃——贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮,他们正在排练北京欢迎您的队形和动作,迎接来自四面八方的好友。
畅想08北京奥运,我深深体会到人文的召唤:它将使灿烂中华文化在世界大舞台上闪耀荣光!它也将使人类代代相承的精神发扬光大!它还会令我们为自己的民族自豪不已!它更会让地球村的居民手拉手,共同开拓未来……
科 技 奥 运
提到科技奥运,让我不得不想起奥运火炬。奥运火炬使用锥形体曲面异型一次成型技术和铝材料腐蚀、着色技术,拥有完全知识产权,正体现了我国坚持科教兴国战略,体现了我们国家的创新精神。
科技奥运的内涵如果用口号来表示,按照更快、更高、更强的奥运精神提法,也可以提出更快、更方便、更准确、更安全的原则。所谓更快就是说,要大量用宽带网、多媒体、高清晰度的技术;所谓更方便就是要智能化,包括信息发布的智能化、交通管理的智能化、会务管理的智能化等;更准确包括比赛的时间、比赛的地理位置、比赛的进展情况要非常准确,非常及时地报道出去,或者说想查的信息立刻就能查到;更安全包括一些安全保卫、身份认证等。
2007年10月24日18时05分,我国自主研制的第一个月球探测器——嫦娥一号卫星在西昌卫星发射中心顺利发射升空。当2008年时,她一定会在月球上注视着我国运动健儿的精彩表现,为他们加油呢!我也要更加努力地学习科学知识,为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量。
激情奥运,阳光校园
《激情奥运,阳光校园》这本书刚刚发下来,我就迫不及待地打开书,通过读了这本书,让我从他们身上学到了很多东西。“同一个世界,同一个梦想”。这是个读起来响彻云霄并且很熟悉的口号!这是北京2008奥运会的口号!它的深刻含义是:我们同属一个世界,我们拥有同样的希望和梦想!既然是激情奥运,那么身为一名合格的中国公民,我们就不仅仅要去遵守那些规范准则,还要从里到外一言一行中体现出我们身上所传承的中华五千年的文化精髓,要从点点滴滴的小事做起:顺手关上水龙头;一水多用;少用洗洁精;选购绿色食品;买充电电池;拒绝过度包装;自带菜篮买菜;少用一次性筷子;垃圾分类装;拒食野生动物;尽量使用再生纸;选择无磷洗衣粉;做环保志愿者......所谓“人人奥运”,我们不妨也来发扬一下奥林匹克精神:由班上的同学们大力发起,开展一些趣味运动、进行奥运知识抢答、进行精彩的PK赛,看看谁能笑到最后。这不恰好应证了“激情奥运,阳光校园”这句话吗?
然而奥运精神远远不止这些,就像革命领袖毛泽东说的:“明文其精神,野蛮其体魄”就与现在的“阳光奥运体育”有着相似之处,为了迎接奥运,全国的中小学生都要展限其最饱满的精神面貌,而要达到这点,就必须要加强体质的锻炼。
不仅学生的面貌焕然一新,整个国民的素质也大大提升,我们更加的注重环保,一些类似与乱扔垃圾的不文明行为也显著减少,大家的心中都想为迎接08年的奥运会出一份力!
One world,one dream!同一个世界,同一个梦想,我们同属一个世界,我们拥有同样的希望和梦想,让我们携手起来,为2008加油,为奥运会加油!祝愿全体体育运动员们在“更高,更快,更强”的精神鼓舞下,赛出风采,赛出水平!亲爱的朋友们,我们一起准备,一起为2008奥运会欢呼喝彩!迎奥运、促和谐、树新风!你,准备好了吗?
——后记
第四篇:介绍我们的学校
第四课时:备课时间:3月13日 课题:为你介绍我们的学校 教学目标:使学生能利用简单的图形画出简单的平面图,知道学校的发展变化,在了解学校的物理空间、体察学校内在精神和历史传统的基础上,激发对学校的亲切感、认同感、归属感,增强小主人意识,从而积极主动地参与学校建设。
重点:了解学校,树立小主人意识。难点:激发学生对学校的亲切感、认同感和归属感,增强小主人意识。
教学过程:
一、导入
师:这个学期,我们又来了好几名新同学,下面请他们来进行一下自我介绍。
1、插班生自我介绍;
师:有哪位同学愿意给这几位新同学介绍一下我们的学校。
一至两位学生介绍学校。
(1)学校全称(2)学校地址(3)学校建筑物(4)学校环境(5)学校班级(6)学校师生(7)学校历史等。
二、整理学校的相关资料 学生根据刚才学生的介绍和老师的补充,将学校的有关情况整理,并汇集在一张卡片上。学生相互交流,互相评价整理结果。
三、夸夸我们的学校
师:通过这一节课的学习使我们对学校有了更多更深的了解,那么你觉得我们学校有哪些可爱之处?给你留下深刻印象的有哪些呢?
学生讨论交流。
四、小结本课
课后小结:
通过介绍让学生进一步增强爱学校的思想感情。
上课时间:第五周
第五篇:党啊,我们为你干杯
党啊我们为你干杯
女:举起金杯男:举起银盏
合:举起我们共同的心愿
女:来吧,祖国忠诚的儿女们
男:在这喜庆的日子里
合:让我们把希望之杯碰响
女:为了昨天
男:为了未来
合:我们一起把杯干
女:让舒心的美酒沁心田
男:把我们崇高的理想浇灌
女:来吧,祖国忠诚的儿女们
男:在新的里程碑前
合:让我们回首战果辉煌的昨天
女:回首昨天——
七月南湖发出第一声宣言
划时代的1921年
把中国的乾坤扭转
男:回首昨天——
你用镰刀割开迷茫
你用铁锤砸碎黑暗
领导中国人民改地换天
女:回首昨天hyhyhyhy;——
遵义会议
生死攸关
伟大的党啊力挽狂澜
男:回首昨天——
十一届三中全会
迎来绚丽的春天
经济建设把中国的前途和命运改变
女:回首昨天——
你用改革铸就富强
你用开放打造辉煌
繁荣昌盛的新中国令世界惊叹
男:回首昨天——
党的十六大
把科教兴国的蓝图描绘
带领我们与时俱进继往开来
合:回首昨天——
中国共产党
风雨兼程走过85周年
华夏大地沧海桑田
男:回首昨天——
贫穷和落后
悄然远去
城市乡村尽展新颜
女:回首昨天——
澳门与香港
回归祖国怀抱
“一国两制”谱写新篇
男:回首昨天——
万众一心
抗击非典
把老百姓的安危冷暖挂心间
女:回首昨天——
众志成诚
抗洪抢险
誓死保卫人民群众的生命财产安全
男:回首昨天——
油泉喷涌
钢水奔流
国民产值实现翻番
女:回首昨天——
南水北调
西气东输
神奇的传说在中华大地实现
男:回首昨天——
三峡工程
把巫山云雨截断
炎黄子孙再造世界奇观
女:回首昨天——
西部开发
把沿海与内陆的距离缩短
共同富裕的目标近在眼前
男:回首昨天——
揽金摘银
体育健儿勇夺桂冠
把奥运圣火在中华大地点燃
女:回首昨天——
神舟六号
载着百年梦想
把宇宙的奥秘窥探
男:回首昨天——
免税减负担
粮食直补兑现
亿万农民尽欢颜
女:回首昨天——
生活宽裕
生产发展
社会主义新农村建设热火朝天
男:回首昨天——
强基础抓党建
讲团结比奉献
高举旗帜反腐倡廉
女:回首昨天——
“三个代表”指航向
“八荣八耻”记心间
神州大地唱响社会主义荣辱观
男:回首昨天——
人民军队
捍卫主权
钢铁长城锁雄关
女:回首昨天——
伟大的母亲
在成长中不断成熟
在成熟中更加强健
合:回首昨天——
十四亿英雄儿女
团结奋进携手并肩
条条战线捷报频传
男:放飞希望
女:放飞梦想
合:放飞我们燃烧的信念
男:来吧祖国忠诚的儿女们
女:在新的起跑线上
合:让我们再举金杯为祖国的未来衷心祝愿
男:我们祝愿——
四化建设日千里
人民生活比蜜甜
中国特色社会主义如日中天
女:我们祝愿——
伟大的祖国
欣欣向荣蒸蒸日上
政通人和国泰民安
男:我们祝愿——
伟大的中华民族
勇挑历史重担
永远巍然屹立于世界之巅
女:我们祝愿——
伟大光荣正确的中国共产党
与山河同在与日月同光
祖国的明天更加辉煌灿烂
男:来吧祖国忠诚的儿女们
女:在这明媚的春光里
男:让我们迎着新世纪的朝阳
女:踏上破浪的航船
男:扬起挺进的风帆
女:吹响进军的号角奋进奋进
男:高举鲜艳的红旗向前向前
合:用我们勤劳的双手
挥舞银镰把富饶的今天收获
奋起铜锤把美好的未来开拓
一腔豪情化作无穷的智慧和力量
一路放歌昂首阔步迈向共产主义理想的明天