学习标兵荣誉称号申请书(范例)

第一篇：学习标兵荣誉称号申请书(范例)

“学习标兵”创建计划书

大一学年，我通过个人的努力，在学习方面取得了比较好的成绩，因而在学习方面，我希望能够取得学校的“学习标兵”荣誉称号，即使对我在学习方面做出的努力的肯定，也能激励我更加努力地投入以后的学习中去。为此，我制定本“学习标兵”创建计划书，对我大二学年的学习进行总体上的安排，为争取“学习标兵”荣誉称号做准备。

总体上，在文化课学习方面，我将继续保持大一学年的紧张状态。对于每一次课，努力做到课前进行简单的预习，找出重点难点；课上对重点难点进行细致有效的听讲，做到有的放矢；课下我要独立及时完成作业，并且做到保质保量，同时做好复习工作及时进行总结与归纳。以上过程是我个人形成的学习的基本环节，我会将其应用到本学年的学习中。

对于具体一些的科目，我将其大致分为以下几类，采取不同的学习方式进行学习。

一、侧重理论计算的课程

以线性代数，概率论等理论计算比较多的课程为主，我要做到：

1、以课本为主，以习题参考书为辅，多做练习题，掌握多种解题方法，开阔思路；

2、及时进行总结，以半月为周期及时整理解题思路与经验，将各种题

型进行分类，找出它们之间的规律和不同。

这类课程同样也属于数学类的课程，大一学年我们已经进行了高等数学的学习，学习方法应该是相似的，而且大一对数学的学习已经证明我的学习方法是有效的，我相信这类课程只要能按我的方法坚持到底，就一定能取得比较好的成绩。

二、政治性课程

中国近现代史纲要，虽说是近现代史，但仍是一门政治型课程。这类课程相对不好理解，我计划是主要通过适当量地阅读课本进行学习，尽量理解课本内容，并利用好图书馆的资源学好这门课程。

三、与专业相关的基础课程

以理论力学，材料力学等为主，这些课程是对于我们所学习的专业来说非常基础的课程，它们不仅要求一定的理论计算能力，还要求能够与实际进行适当而且必要的联系。为此，我要做到：

1、以课本例题为主，对课本的例题坚决做到熟练掌握的程度，因为课

本上的例题都是最基础的解题方法，对其过程的掌握远比对其结果的了解有效；

2、利用好图书馆资源，参考其它版本的力学教材与辅导，完善相关知

识面；

3、要保证这些课程的学习时间，尽量做到每天至少两课时的整块自习

时间分配到这类课程，将这门课学好。

四、英语的学习

英语学习是一个长期性的过程，不仅仅是为了通过四六级考试和考研，更重要的是以后工作中的实际应用，为此，在英语学习方面我会做到：

1、上半学期的英语课上，老师会讲一些摘自英文报纸期刊上文章进行

讲解，我会充分利用好课上时间，在原基础上努力提升听力和阅读

能力；

2、3、利用好早自习时间背诵单词，扩大词汇量，为英语六级考试做准备； 我于大一下半学年顺利通过四级考试，下半学年我们没有英语课安

排，我会适当分配时间，利用早自习时间扩充词汇量，利用自习时

间定期进行阅读与听力练习，保证英语的学习。

五、其它课程的学习

除以上的课程之外，我们还有大学物理，CAD制图，电工学等课程。

1、大学物理我在大一下半学年已经有所接触，也有了相适应的学习方

法，对课后习题，不仅仅是老师布置要写的作业，我会主动利用自习时间完成，通过练习理解相关知识；

2、CAD制图我个人有一定的基础，我会在保证最基本的学习时间基础

上，适当向其它课程分配时间，以求时间上的合理利用；

3、电工学是一门新的课程，是要在下半学期进行学习的，我会将其与

中学包括大学物理中的相关知识进行练习与扩展，因为对这门课程并不

是非常了解，我会适当加以侧重，不让这门课成为水桶的短板。

六，课外学习竞赛方面

在努力学习学校安排的课程之外我还会积极参加各种形式的竞赛活动。在大一学年我已经参加了学校组织的数学竞赛，本学年我还要在个人兴趣的基础上，积极参加学校组织的物理竞赛和全国大学生英语竞赛，开拓视野，更加客观地了解自己与其他人的差距，及时明确下一步努力方向，不断进步。

以上是我制订的“学习标兵”创建计划书，我把我本学年的目标定在“学习标兵”上，因此我会按本计划规范我大二学年的学习，争取取得比较理想的成绩，进而取得争取这项荣誉称号的机会。

第二篇：学习标兵荣誉称号申请书(范例)[模版]

“学习标兵”创建计划书

大一学年，我通过个人的努力，在学习方面取得了比较好的成绩，因而在学习方面，我希望能够取得学校的“学习标兵”荣誉称号，即使对我在学习方面做出的努力的肯定，也能激励我更加努力地投入以后的学习中去。为此，我制定本“学习标兵”创建计划书，对我大二学年的学习进行总体上的安排，为争取“学习标兵”荣誉称号做准备。

总体上，在文化课学习方面，我将继续保持大一学年的紧张状态。对于每一次课，努力做到课前进行简单的预习，找出重点难点；课上对重点难点进行细致有效的听讲，做到有的放矢；课下我要独立及时完成作业，并且做到保质保量，同时做好复习工作及时进行总结与归纳。以上过程是我个人形成的学习的基本环节，我会将其应用到本学年的学习中。

对于具体一些的科目，我将其大致分为以下几类，采取不同的学习方式进行学习。

一、侧重理论计算的课程

以线性代数，概率论等理论计算比较多的课程为主，我要做到：

1、以课本为主，以习题参考书为辅，多做练习题，掌握多种解题方法，开阔思路；

2、及时进行总结，以半月为周期及时整理解题思路与经验，将各种题型进行分类，找出它们之间的规律和不同。

这类课程同样也属于数学类的课程，大一学年我们已经进行了高等数学的学习，学习方法应该是相似的，而且大一对数学的学习已经证明我的学习方法是有效的，我相信这类课程只要能按我的方法坚持到底，就一定能取得比较好的成绩。

二、政治性课程

中国近现代史纲要，虽说是近现代史，但仍是一门政治型课程。这类课程相对不好理解，我计划是主要通过适当量地阅读课本进行学习，尽量理解课本内容，并利用好图书馆的资源学好这门课程。

三、与专业相关的基础课程 以理论力学，材料力学等为主，这些课程是对于我们所学习的专业来说非常基础的课程，它们不仅要求一定的理论计算能力，还要求能够与实际进行适当而且必要的联系。为此，我要做到：

1、以课本例题为主，对课本的例题坚决做到熟练掌握的程度，因为课本上的例题都是最基础的解题方法，对其过程的掌握远比对其结果的了解有效；

2、利用好图书馆资源，参考其它版本的力学教材与辅导，完善相关知识面；

3、要保证这些课程的学习时间，尽量做到每天至少两课时的整块自习时间分配到这类课程，将这门课学好。

四、英语的学习

英语学习是一个长期性的过程，不仅仅是为了通过四六级考试和考研，更重要的是以后工作中的实际应用，为此，在英语学习方面我会做到：

1、上半学期的英语课上，老师会讲一些摘自英文报纸期刊上文章进行讲解，我会充分利用好课上时间，在原基础上努力提升听力和阅读能力；

2、3、利用好早自习时间背诵单词，扩大词汇量，为英语六级考试做准备； 我于大一下半学年顺利通过四级考试，下半学年我们没有英语课安排，我会适当分配时间，利用早自习时间扩充词汇量，利用自习时间定期进行阅读与听力练习，保证英语的学习。

五、其它课程的学习

除以上的课程之外，我们还有大学物理，CAD制图，电工学等课程。

1、大学物理我在大一下半学年已经有所接触，也有了相适应的学习方法，对课后习题，不仅仅是老师布置要写的作业，我会主动利用自习时间完成，通过练习理解相关知识；

2、CAD制图我个人有一定的基础，我会在保证最基本的学习时间基础上，适当向其它课程分配时间，以求时间上的合理利用；

3、电工学是一门新的课程，是要在下半学期进行学习的，我会将其与中学包括大学物理中的相关知识进行练习与扩展，因为对这门课程并不是非常了解，我会适当加以侧重，不让这门课成为水桶的短板。六，课外学习竞赛方面

在努力学习学校安排的课程之外我还会积极参加各种形式的竞赛活动。在大一学年我已经参加了学校组织的数学竞赛，本学年我还要在个人兴趣的基础上，积极参加学校组织的物理竞赛和全国大学生英语竞赛，开拓视野，更加客观地了解自己与其他人的差距，及时明确下一步努力方向，不断进步。

以上是我制订的“学习标兵”创建计划书，我把我本学年的目标定在“学习标兵”上，因此我会按本计划规范我大二学年的学习，争取取得比较理想的成绩，进而取得争取这项荣誉称号的机会。

第三篇：学习标兵申请书

学习标兵申请书

尊敬的老师：

您好！

我是汉语B102班的刘明。在过去的两年里，我都严于律己，勤奋踏实，为实现自己的人生目标不断地拼搏奋斗。

在学习上，我从未放松对自己的要求。在课堂上，能够积极配合老师，在老师提出有关课程问题时，能够主动思考。课后在完成基本作业的同时我会尽自己所能去猎取更多的课外知识以不断的充实自己。虽然我没有参加学校的组织、协会，但我并没浪费这些宝贵时间。凭借一颗热忱之心，始终对学习情有独钟。为了学习，我学会了放弃，放弃别人都拥有的许多娱乐休闲时间；为了学习，我学会寻找，寻找到知识海洋中的正确方向。作为个人荣誉，我先后获得10—11国家励志奖学金和11—12校二等奖学金，个人量化在班级排名前列。

在生活上，我待人坦诚、热心，能与同学们和睦融洽地相处。能够调解好室友之间的关系，及时为人们排忧解难，在我和舍友的共同努力下，我们先后获得一次“优秀宿舍”称号和两次“党员示范宿舍”称号。

在过去的大学两年里，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请“学习标兵”称号，今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。

此致

敬礼

102班

2012年12月7日

第四篇：学习标兵申请书

学习优异生申请书

尊敬的各位领导：

你们好。我叫韩思，来自机电工程学院学院机制1241班。当今时代是人才素质竞争的时代，要适应时代的发展，就必须完善自我、营造自我，摆正自己的位置。学会自制、学会自励。作为当代大学生，必须有扎实的专业知识，所以这一年我来专注于学习，并取得了一定的成效！因此，我向校领导诚递我的这份申请。学习优异生评选活动对于我来说是一件极其有意义的事情,如果我能够当选，我相信我能够作出表率作用，并且我也能继续激励自己以身作则，树立自律的好榜样。下面是我这一学年的学习情况汇报：

对于专业中的必修课，例如英语，高数，我都是系里名列前茅的，因此我的学分绩点也达到了3.46，均分达到87.44。除了课程要求的东西以外，我还自学了很多的东西，例如CATIA（已拿到基础工程师证书），Inventor（获得校一等奖，并代表学校参加全国制图大赛），C51和程序的调试（在智能车竞速赛中纷纷分别取得校一等奖和院二等奖）！

有很多人认为进入大学我们就脱离了苦海，60分就是万岁，就可以有更多的时间去干其他自己想干的事情！但是我们归根到底还是学生。学习，仍然是最重要的事情。我也时刻提醒自己，在参加活动、忙于工作的同时，绝对不能把学习落下，于是只能靠提高学习效率、挤时间来学习。

我认为“学习优异生”评选的主要意义，不仅仅激励了我要好好对待自己的学习，完成自己的血液，掌握好现在所学的基础文化知识，以便毕业以后能够顺利的找到一份合适的工作。同时，它是我们自身的一个总结，它更是让我认识自己，了解自己、开发自己、创新自己的过程。从而，更好地提高自己，完善自己。人的一生该是一个不断拼搏、不断进取的过程，前方等待着我的挑战还有很多。征途虽苦，但只要肯努力耕耘，一定会有回报。我坚信，只要用心灵和智慧望校领导审核我的申请。

此致

敬礼

第五篇：学习标兵申请书

学习标 兵 申 请 书

姓名：*** 学号：******* 学院：******* ****

班级： 尊敬的老师：

您们好！

我是11级工商管理班的***。

在高中时就憧憬大学的学习和生活，如今走进*****学院并成为其中一员深感荣幸，在上学年的学习生活中，积极投身大学的学习生活中，并在学习中不断提高个人素质。

学习方面：

在上一学年的学习中，由于平时的刻苦用功，学习成绩均在班里是第二名。平时学习生活中，在课堂上，能够积极配合老师，在老师提出有关课程问题时，能够主动思考，课下有不懂的内容会及时向老师求教，能够积极主动的带动同学一起努力学习。日常生活中，常与同学一起探讨学习上遇到的问题并利用课余时间解决，在同学中起到了带头作用，由于日常学习中的积累加之期末期间对功课的温习，在两次考试中取得了优异成绩，在日后的学习生活中将会，勤奋刻苦，以积极的态度投身到学习生活。

同时，我也对本专业的学习进行了深入化的学习，考取了全国的市场营销经理助理的证书。与此同时，为了将自己的的素质进一步提高，参加了普通话等级的考试。终于，在我的刻苦努力下和同学们的支持下，我获得了“三号学生”的称号。

师院浓郁的书香感染了我，每当走到丹桂树下时我总会沉浸在无尽的沉思当中,大学里要学的实在太多太多,作为一个学生我们的本分就是学习,为了自己的理想为了在今后激烈的社会竞争中不被淘汰,学好本专业的基础知识对我们这群即将踏入社会的大学生来说太重要了。因此我抓住一切机会锻炼自己的能力,尽可能进行相关知识的学习,并将所学的理论知识应用到实践当中。同时我认识到要做一名符合时代要求的大学生，仅有扎实的专业基础是不够的，还应不断拓展自己的知识面，开阔自己的视野，在系老师的指导与帮助下我读了许多好书，树立了正确的人生观、世界观与价值观。

生活方面：

在大一一年的生活中，我积极参加了学校组织的各项活动。并在此中，拓宽了视野并增长了见识。

大一上学期，本着师院“敬业奉献，为人师表”的校训，我参加了校里组织的“金牡丹义务家教”活动，将自己的周末奉献给了可爱的孩子们，促进他们的学习与成长，虽然失去了自己放松的时间，但我为自己感到骄傲。在上学年的冬天，我参加了院里组织的“洛阳师范学院学生规则手册知识竞赛”，这让我不仅进一步清楚了学校的各项规章制度与奖惩措施，更让我深刻意识到了，到了大学，你得对自己负责，因为规则就是你维护自己权利与利益的依据。与此同时，参加了商学院的体育运动会中的100米赛跑，获得了第二名的成绩，这让我深深感觉到自己是班里的一员，能为班里争光，我感到非常的荣幸。

在大一下学期，我又积极参加了校里的运动会，这次进行了长达一个月的体育训练，过程虽然很艰辛，但是却未曾放弃过训练，因为知道自己代表的是我们商学院。同时，良好的人际关系帮助我在各方面取得了进步和提高，乐于助人乐于付出是我的处世原则。由于我待人坦诚，热心，能与同学们和睦融洽地相处，并深受他们的欢迎。身为寝室长我也注意到必须调解好室友之间的关系，及时为她们排忧解难，帮助那些需要帮助的人

我就是这样一个平凡的女孩,并不求有多么辉煌灿烂的人生，只希望自己的人生能因自己的努力而有价值，有希望，充满意义。

在此向老师提出申请，希望能获得“学习标兵”的荣誉称号。如果能够成为学习标兵，在接下来的学习生活中，必将在同学中起模范带头作用，与同学们一起进步。如不能获此称号，也必将在以后的学习生活中以乐观的态度，更严格的要求自己，向优秀同学学习。

望老师能给予批准，我一定用实际行动证明我能行！此致

敬礼

****

2012-10-15

申请人：

日期：