荣誉称号申请书（最终5篇）

第一篇：荣誉称号申请书

荣誉称号申请书

在如今这个年代，申请书与我们不再陌生，申请书可以使我们的愿望得到合理表达。为了让您不再为写申请书头疼，以下是小编为大家收集的荣誉称号申请书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的领导：

时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本年度个人工作总结报告如下：

一、思想品德方面

热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。

二、教育教学方面

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，做好教学工作计划，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

三、课题研究方面

本学年，本人围绕“在数学教学中培养合作意识”的子课题，积极撰写课题实施方案，撰写教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

四、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

五、其它方面

“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能利用课余时间多读书，学习，用先进的教育理念武装自己，此外，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

认真倾听了学校领导所宣读的评选条件后，再结合我的工作表现，我在此申报xx这一荣誉称号。

此致

敬礼!

申请人：xxx

xxxx年xxxx月xxxx日

尊敬的老师：

您好！

我是张**，时光飞逝，转眼五年级下学期就要结束了，回顾一年来的学习生活，既为自己在学习上取得的成绩感到高兴，也为自己在学校举办的各种活动中得到的锻炼感到欣慰。在这一年的学习和生活中，我严格要求自己，积极进取，在老师和同学们的鼓励和帮助下，我在学习和生活中都取得了较好的成绩，收获颇多。在此，我申请“三好学生”称号，并感谢老师们一年来给予我的培养和关心。

我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，我经常积极找资料为班级出黑板报。我积极参加班级组织的活动，并能在各项收费工作中当好班主任教师的助手，在老师不在班的情况下管理好班级。我从不迟到，从不请假，我诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。

我热爱学习，尽管我的成绩不是班里数一数二，但所有的主科成绩都达到优秀，所有的副科成绩均为优良。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读健康的课外书籍，经常与同学探讨科学知识，不断扩大我的知识面。

虽然我有以上许多优点，但是我也存在不少缺点，如学习不够刻苦、仔细、性格暴躁等。我希望能当上“三好生”，更好地激励我进步，使我发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。希望老师能给我这次机会。

此致！

申请人：

尊敬的各位领导、老师：

你们好，我是数理学院**级调查分析班的吴**。进入大学已经有一年多的时间，通过这一年多的努力学习、锻炼，让我感受很多，也收获很多，不论是在学习还是在生活中都得到了老师和同学的肯定。在此，我特向学校申请“三好学生”这一荣誉称号，并感谢老师这段时间给予我的培养与关心。

“三好学生”顾名思义，就是德、智、体、美、劳等各方面都全面发展的学生。从进入大学以来，我就一直以此作为我的目标，并在日常的学习生活中特别注重锻炼各方面的能力，争取全面的发展自己，做一个全面的人才。

作为学生，我的首要任务就是学习，一个人只有在做好本职工作的前提下才可能向更高的层次发展。还记得从正式开学的前一天起我就养成了为自己制定目标的好习惯，我会根据自己在不同时期的学习及生活情况及时制定和修改自己的目标，实践检验也证明了这一点，在这一年多时间的坚持下，虽不说取得了多么傲人的成绩，但也总算有了不少收获，个别科目的成绩在班级名列前茅，当然还有些科目学的不是很好，今后还需多加努力。

生活中，我就更加注重自己个人的为人处事的方式。我认为做一个有品德的人才是关键，我也时刻谨记着父母的教诲，要“成人成才”人不成、事不立！当然要做一个有品行、有修养的人首先就要从自己做起。于是像每天整理好自己的内务，打扫好卫生，有一个舒适的环境才能换来一个好的心情，那样每天才会有更高的学习和生活效率。此外，我认为在生活中互相帮助也是很重要的，做为我们这个时代的人，很多都是第一次背井离乡来到一个新的环境中生活，很多人总会遇到这样那样的小麻烦，于是我总本着友好的心态去帮助大家，给予他们帮助，当然也得到了他们的肯定。

然而，最让我感到骄傲的是在这一年多时间里，我能有幸作为**调查分析班的班长来为这个集体服务。虽然，在工作中可能会遇到很多意想不到的情况发生，但我觉得每个人都是在学习中不断成长的，我很愿意也希望能继续为大家服务下去。也许是作为班长的缘故，在很多方面我都是班级的榜样，稍有一点松懈都可能给班级带来不好的影响。学习上我要一丝不苟，活动上我也是冲锋在前，积极主动！带领大家一起进步。

从大一的懵懂到大二的成熟稳重、从普通的一员到一个班的班长……每一个点点滴滴无不记录着自己的'成长，“已往不可谏，未来犹可追，理想其未远，振翼而腾飞，”收拾好行囊，迈开坚定的步伐。虽然路途坎坷，但我已做好了迎接挑战的准备。“自强不息，奋斗不止，”我将以更大努力不断实现更高，更远的目标，展示当代大学生的风采！

一年多来，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾。获得“三好学生”是我在学生生涯所向往和憧憬的，我渴望能够成为此荣誉的获得者，特此申请。

此致

敬礼

大一学年，我通过个人的努力，在学习方面取得了比较好的成绩，因而在学习方面，我希望能够取得学校的“学习标兵”荣誉称号，即使对我在学习方面做出的努力的肯定，也能激励我更加努力地投入以后的学习中去。为此，我制定本“学习标兵”创建计划书，对我大二学年的学习进行总体上的安排，为争取“学习标兵”荣誉称号做准备。

总体上，在文化课学习方面，我将继续保持大一学年的紧张状态。对于每一次课，努力做到课前进行简单的预习，找出重点难点；课上对重点难点进行细致有效的听讲，做到有的放矢；课下我要独立及时完成作业，并且做到保质保量，同时做好复习工作及时进行总结与归纳。以上过程是我个人形成的学习的基本环节，我会将其应用到本学年的学习中。

对于具体一些的科目，我将其大致分为以下几类，采取不同的学习方式进行学习。

一、侧重理论计算的课程

以线性代数，概率论等理论计算比较多的课程为主，我要做到：

1、以课本为主，以习题参考书为辅，多做练习题，掌握多种解题方法，

2、及时进行总结，以半月为周期及时整理解题思路与经验，将各种题型进行分类，找出它们之间的规律和不同。

这类课程同样也属于数学类的课程，大一学年我们已经进行了高等数学的学习，学习方法应该是相似的，而且大一对数学的学习已经证明我的学习方法是有效的，我相信这类课程只要能按我的方法坚持到底，就一定能取得比较好的成绩。

二、政治性课程

中国近现代史纲要，虽说是近现代史，但仍是一门政治型课程。这类课程相对不好理解，我计划是主要通过适当量地阅读课本进行学习，尽量理解课本内容，并利用好图书馆的资源学好这门课程。

三、与专业相关的基础课程

以理论力学，材料力学等为主，这些课程是对于我们所学习的专业来说非常基础的课程，它们不仅要求一定的理论计算能力，还要求能够与实际进行适当而且必要的联系。为此，我要做到：

1、以课本例题为主，对课本的例题坚决做到熟练掌握的程度，因为课本上的例题都是最基础的解题方法，对其过程的掌握远比对其结果的了解有效；

2、利用好图书馆资源，参考其它版本的力学教材与辅导，完善相关知识面；

3、要保证这些课程的学习时间，尽量做到每天至少两课时的整块自习时间分配到这类课程，将这门课学好。

四、英语的学习

英语学习是一个长期性的过程，不仅仅是为了通过四六级考试和考研，更重要的是以后工作中的实际应用，为此，在英语学习方面我会做到：

1、上半学期的英语课上，老师会讲一些摘自英文报纸期刊上文章进行讲解，我会充分利用好课上时间，在原基础上努力提升听力和阅读能力；

2、利用好早自习时间背诵单词，扩大词汇量，为英语六级考试做准备；我于大一下半学年顺利通过四级考试，下半学年我们没有英语课安排，我会适当分配时间，利用早自习时间扩充词汇量，利用自习时间定期进行阅读与听力练习，保证英语的学习。

五、其它课程的学习

除以上的课程之外，我们还有大学物理，CAD制图，电工学等课程。

1、大学物理我在大一下半学年已经有所接触，也有了相适应的学习方法，对课后习题，不仅仅是老师布置要写的作业，我会主动利用自习时间完成，通过练习理解相关知识；

2、CAD制图我个人有一定的基础，我会在保证最基本的学习时间基础上，适当向其它课程分配时间，以求时间上的合理利用；

3、电工学是一门新的课程，是要在下半学期进行学习的，我会将其与中学包括大学物理中的相关知识进行练习与扩展，因为对这门课程并不是非常了解，我会适当加以侧重，不让这门课成为水桶的短板。

六，课外学习竞赛方面

在努力学习学校安排的课程之外我还会积极参加各种形式的竞赛活动。在大一学年我已经参加了学校组织的数学竞赛，本学年我还要在个人兴趣的基础上，积极参加学校组织的物理竞赛和全国大学生英语竞赛，开拓视野，更加客观地了解自己与其他人的差距，及时明确下一步努力方向，不断进步。

以上是我制订的“学习标兵”创建计划书，我把我本学年的目标定在“学习标兵”上，因此我会按本计划规范我大二学年的学习，争取取得比较理想的成绩，进而取得争取这项荣誉称号的机会。

第二篇：优秀学生荣誉称号申请书

申请书

尊敬的校领导：

您好：

我是TC视传1004班的学生***。

时光匆匆而过，在学校的时间已经一年多了，在这一年里，我不断充实着自己，努力使自己迈出的每一步都得到收获。回想起我来校以前，初中毕业的我，没有一技之长，拿到的只是一本初中毕业证书，我感觉到前途迷惘。可后来因为种种原因我来到了新华。我又一次融入学校的生活，这一次，我感觉到来自周围的压力，在如今弱肉强食的社会，如果没有一技之长那将随时面临社会的淘汰。拥有一技之长，必将要比别人多付出数倍的努力，我一直坚信有努力就有收获。

学校的这些日子里我始终保持着积极向上的心态，不断的提高自身修养和专业知识，时刻提醒自己是来干什么的，在严格要求自己的同时，做到全面发展。

在校期间前后获得过CEAC办公应用专家（三科）、Corel产品专家、AutoCAD单科认证、Adobe PS等多个认证。

在学习上，我认真学习，积极配合教学管理，全身投入学习，知识不断充实自己，经常与老师、同学请教、讨论问题，解决问题。认真严格地完成每一次考试，并取得较好成绩。在班级中也算是一名优秀学生，我积极参在加各种竞赛，虽没有取得优异成绩，但我并有感到气馁，成功总是在失败中获得经验教训，我相信在不断的努力过后，一定能获得成就。

在生活中，我诚实守信、乐观进取、严以律己，宽以待人。在学校我遵守校规、校纪、做到一个合格的学生，不断提升个人综合素质。生活中我善于帮助别人，所以在班级中与同学相处融洽，在生活中建立了很好的人际关系。

在这一年多的时间里积极要求进步，树立了良好的人生价值观和道德；在今后的日子里，我将给自己定下更大目标和计划，无论是在学习上，还是生活上、工作上更上一层楼，认真学习，努力完善自身各方面条件。

在此我郑重的向校领导，老师提出申请：“优秀学生”荣誉称号。无论能否申请成功，我都将勉励自己更加努力学习。此致

敬礼！

申请人：***

2011/12/5

第三篇：学习标兵荣誉称号申请书(范例)

“学习标兵”创建计划书

大一学年，我通过个人的努力，在学习方面取得了比较好的成绩，因而在学习方面，我希望能够取得学校的“学习标兵”荣誉称号，即使对我在学习方面做出的努力的肯定，也能激励我更加努力地投入以后的学习中去。为此，我制定本“学习标兵”创建计划书，对我大二学年的学习进行总体上的安排，为争取“学习标兵”荣誉称号做准备。

总体上，在文化课学习方面，我将继续保持大一学年的紧张状态。对于每一次课，努力做到课前进行简单的预习，找出重点难点；课上对重点难点进行细致有效的听讲，做到有的放矢；课下我要独立及时完成作业，并且做到保质保量，同时做好复习工作及时进行总结与归纳。以上过程是我个人形成的学习的基本环节，我会将其应用到本学年的学习中。

对于具体一些的科目，我将其大致分为以下几类，采取不同的学习方式进行学习。

一、侧重理论计算的课程

以线性代数，概率论等理论计算比较多的课程为主，我要做到：

1、以课本为主，以习题参考书为辅，多做练习题，掌握多种解题方法，开阔思路；

2、及时进行总结，以半月为周期及时整理解题思路与经验，将各种题

型进行分类，找出它们之间的规律和不同。

这类课程同样也属于数学类的课程，大一学年我们已经进行了高等数学的学习，学习方法应该是相似的，而且大一对数学的学习已经证明我的学习方法是有效的，我相信这类课程只要能按我的方法坚持到底，就一定能取得比较好的成绩。

二、政治性课程

中国近现代史纲要，虽说是近现代史，但仍是一门政治型课程。这类课程相对不好理解，我计划是主要通过适当量地阅读课本进行学习，尽量理解课本内容，并利用好图书馆的资源学好这门课程。

三、与专业相关的基础课程

以理论力学，材料力学等为主，这些课程是对于我们所学习的专业来说非常基础的课程，它们不仅要求一定的理论计算能力，还要求能够与实际进行适当而且必要的联系。为此，我要做到：

1、以课本例题为主，对课本的例题坚决做到熟练掌握的程度，因为课

本上的例题都是最基础的解题方法，对其过程的掌握远比对其结果的了解有效；

2、利用好图书馆资源，参考其它版本的力学教材与辅导，完善相关知

识面；

3、要保证这些课程的学习时间，尽量做到每天至少两课时的整块自习

时间分配到这类课程，将这门课学好。

四、英语的学习

英语学习是一个长期性的过程，不仅仅是为了通过四六级考试和考研，更重要的是以后工作中的实际应用，为此，在英语学习方面我会做到：

1、上半学期的英语课上，老师会讲一些摘自英文报纸期刊上文章进行

讲解，我会充分利用好课上时间，在原基础上努力提升听力和阅读

能力；

2、3、利用好早自习时间背诵单词，扩大词汇量，为英语六级考试做准备； 我于大一下半学年顺利通过四级考试，下半学年我们没有英语课安

排，我会适当分配时间，利用早自习时间扩充词汇量，利用自习时

间定期进行阅读与听力练习，保证英语的学习。

五、其它课程的学习

除以上的课程之外，我们还有大学物理，CAD制图，电工学等课程。

1、大学物理我在大一下半学年已经有所接触，也有了相适应的学习方

法，对课后习题，不仅仅是老师布置要写的作业，我会主动利用自习时间完成，通过练习理解相关知识；

2、CAD制图我个人有一定的基础，我会在保证最基本的学习时间基础

上，适当向其它课程分配时间，以求时间上的合理利用；

3、电工学是一门新的课程，是要在下半学期进行学习的，我会将其与

中学包括大学物理中的相关知识进行练习与扩展，因为对这门课程并不

是非常了解，我会适当加以侧重，不让这门课成为水桶的短板。

六，课外学习竞赛方面

在努力学习学校安排的课程之外我还会积极参加各种形式的竞赛活动。在大一学年我已经参加了学校组织的数学竞赛，本学年我还要在个人兴趣的基础上，积极参加学校组织的物理竞赛和全国大学生英语竞赛，开拓视野，更加客观地了解自己与其他人的差距，及时明确下一步努力方向，不断进步。

以上是我制订的“学习标兵”创建计划书，我把我本学年的目标定在“学习标兵”上，因此我会按本计划规范我大二学年的学习，争取取得比较理想的成绩，进而取得争取这项荣誉称号的机会。

第四篇：学习标兵荣誉称号申请书(范例)[模版]

“学习标兵”创建计划书

大一学年，我通过个人的努力，在学习方面取得了比较好的成绩，因而在学习方面，我希望能够取得学校的“学习标兵”荣誉称号，即使对我在学习方面做出的努力的肯定，也能激励我更加努力地投入以后的学习中去。为此，我制定本“学习标兵”创建计划书，对我大二学年的学习进行总体上的安排，为争取“学习标兵”荣誉称号做准备。

总体上，在文化课学习方面，我将继续保持大一学年的紧张状态。对于每一次课，努力做到课前进行简单的预习，找出重点难点；课上对重点难点进行细致有效的听讲，做到有的放矢；课下我要独立及时完成作业，并且做到保质保量，同时做好复习工作及时进行总结与归纳。以上过程是我个人形成的学习的基本环节，我会将其应用到本学年的学习中。

对于具体一些的科目，我将其大致分为以下几类，采取不同的学习方式进行学习。

一、侧重理论计算的课程

以线性代数，概率论等理论计算比较多的课程为主，我要做到：

1、以课本为主，以习题参考书为辅，多做练习题，掌握多种解题方法，开阔思路；

2、及时进行总结，以半月为周期及时整理解题思路与经验，将各种题型进行分类，找出它们之间的规律和不同。

这类课程同样也属于数学类的课程，大一学年我们已经进行了高等数学的学习，学习方法应该是相似的，而且大一对数学的学习已经证明我的学习方法是有效的，我相信这类课程只要能按我的方法坚持到底，就一定能取得比较好的成绩。

二、政治性课程

中国近现代史纲要，虽说是近现代史，但仍是一门政治型课程。这类课程相对不好理解，我计划是主要通过适当量地阅读课本进行学习，尽量理解课本内容，并利用好图书馆的资源学好这门课程。

三、与专业相关的基础课程 以理论力学，材料力学等为主，这些课程是对于我们所学习的专业来说非常基础的课程，它们不仅要求一定的理论计算能力，还要求能够与实际进行适当而且必要的联系。为此，我要做到：

1、以课本例题为主，对课本的例题坚决做到熟练掌握的程度，因为课本上的例题都是最基础的解题方法，对其过程的掌握远比对其结果的了解有效；

2、利用好图书馆资源，参考其它版本的力学教材与辅导，完善相关知识面；

3、要保证这些课程的学习时间，尽量做到每天至少两课时的整块自习时间分配到这类课程，将这门课学好。

四、英语的学习

英语学习是一个长期性的过程，不仅仅是为了通过四六级考试和考研，更重要的是以后工作中的实际应用，为此，在英语学习方面我会做到：

1、上半学期的英语课上，老师会讲一些摘自英文报纸期刊上文章进行讲解，我会充分利用好课上时间，在原基础上努力提升听力和阅读能力；

2、3、利用好早自习时间背诵单词，扩大词汇量，为英语六级考试做准备； 我于大一下半学年顺利通过四级考试，下半学年我们没有英语课安排，我会适当分配时间，利用早自习时间扩充词汇量，利用自习时间定期进行阅读与听力练习，保证英语的学习。

五、其它课程的学习

除以上的课程之外，我们还有大学物理，CAD制图，电工学等课程。

1、大学物理我在大一下半学年已经有所接触，也有了相适应的学习方法，对课后习题，不仅仅是老师布置要写的作业，我会主动利用自习时间完成，通过练习理解相关知识；

2、CAD制图我个人有一定的基础，我会在保证最基本的学习时间基础上，适当向其它课程分配时间，以求时间上的合理利用；

3、电工学是一门新的课程，是要在下半学期进行学习的，我会将其与中学包括大学物理中的相关知识进行练习与扩展，因为对这门课程并不是非常了解，我会适当加以侧重，不让这门课成为水桶的短板。六，课外学习竞赛方面

在努力学习学校安排的课程之外我还会积极参加各种形式的竞赛活动。在大一学年我已经参加了学校组织的数学竞赛，本学年我还要在个人兴趣的基础上，积极参加学校组织的物理竞赛和全国大学生英语竞赛，开拓视野，更加客观地了解自己与其他人的差距，及时明确下一步努力方向，不断进步。

以上是我制订的“学习标兵”创建计划书，我把我本学年的目标定在“学习标兵”上，因此我会按本计划规范我大二学年的学习，争取取得比较理想的成绩，进而取得争取这项荣誉称号的机会。

第五篇：各类奖学金荣誉称号申请书

我来自单亲家庭，但是我不曾放弃对生活的希望，始终以积极乐观的态度面对生活，在生活里我是一个阳光乐观的男孩子。

在学习方面我严格要求自己，对学习方面都有着自己的规划，从未放松对专业知识的学习，不断地巩固知识。平时常和同学一起讨论问题，并在期末阶段成立了我们的学习小组，大家一起学习，这不仅提高了我的学习兴趣而且使得我们优势互补。在课下主动复习和预习，自主完成学习任务。此外，由于个人对电子制作有这极大的兴趣爱好，自己平常也学习一些关于单片机的应用软件，比如Keil软件、stc-isp软件等。在大一的第一学期期末取得专业总分排名第二，高数单科第一的优异成绩，在大一第二学期期末取得了专业总分排名第一，大学物理单科第一，电路分析单科第一，线性代数单科第一的优异成绩。最终年终总排名第一。大二第一学期期末专业排名第二，获得大学物理单科第一，大二第二学期期末专业排名第一，年终总排名专业第一。为此获得三次次一等学业奖学金，一次社会奖学金，五项单科奖学金以及贾真堂社会奖学金和国家励志奖学金。这一切都激励着我在不断的前行，我不曾放弃，我也不会放弃。

在工作方面，大一的一年中我一直担任班级生活委员一职，踏踏实实，认真勤恳，积极负责。认真负责的收管班费，并将每次支出和收缴班费的情况都记录下来，而且这些信息都会公布在班群里，让同学们切实的了解班费的去向。在平时的生活中，坦诚乐观，乐于助人，得到了广大的同学的支持和拥护。在大二学期之初，我担任了班长一职，我会更加努力尽心的为同学们服务，我爱这份工作，我更爱五班这个集体。大二第二学期我以面试加笔试总分排名第一的成绩顺利的考入了电信学院自动化实验班，在这个新集体里我仍然担任班长职务，勤勤恳恳道德为老师和同学服务。

在个人发展上，积极参加各种活动，也取得了较为优异的成绩。西安工业大学“第五届循迹车制作大赛”二等奖；2013西安工业大学“首届《马克思主义基本原理》教学实践义卖LOGO设计比赛”最佳设计奖；西安工业大学“第二届光电设计竞赛”二等奖；西安工业大学“第三届PPT创意大赛”二等奖；西安工业大学“首届航模大赛”二等奖；2013年全国大学生数学竞赛选拔赛一等奖；西安工业大学“数学建模大赛”三等奖；今年9月12日我参加了“2014年全国数学建模大赛”，10月参加全国“STC单片机应用水平大赛”，并获得全国三等奖，同时还参加了大学生创新创业训练项目，并通过省级初次立项。这些活动都极大的锻炼了我的能力，无论是交际能力还是团队协作能力等，我相信这都是我无尽的财富。

在思想政治方面，积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，积极响应中国共产主义青年的号召，在大一的时候，我就主动递交了入党申请书。在大一第二学期参加了我校第四十六期党的基础知识培训班，并顺利的结业，而且获得了“优秀学员”的光荣称号，并推过优。终于在大三第一学期发展成为一名预备党员，在后面我赶脚严格的而要求自己。这些都是我前行的无形的动力，激励这我不断的努力，向着更好的方向去发展。