第一篇:艺术系青年马克思主义培训班学员管理制度
艺术系青年马克思主义培训班管理制度
一、学员要求
1,青马班学员必须提前5分钟签到,无特殊情况不得请假,有特殊情况必须请假时需向相关负责人请假,严禁无故迟到,学员必须按时参加本次培训的讲座讨论等。不得无故缺席,不得早退。
2,青马班学员需着装正装,到组长处去签到,如有2次以上缺席含2次,视为自动放弃本次培训,不予结业。凡是在系级青马班学习中未能结业的学员不得参加院级青马班学员。取消本年度系级表彰和院级班团干部的评选资格。
3,青马班学员需要认真听讲、认真记笔记,按时完成各项作业。
4,小组讨论要认真思考,青马班学员准备发言提纲,积极发言。
一、组长职责
1,负责全组学员的联络工作,及时传达各项通知和要求,带领本组成员共同制定组名。2,负责小组学员培训、讨论的考勤工作,不得出现无故缺勤而代为签名的现象,指导老师将随机检查人员出勤情况。
3,组织和主持小组讨论,带头学习、积极发言,分配专人负责会议记录 4,做好推荐“优秀学员”等相关事宜。
第二篇:培训班学员管理制度
一、课堂纪律
1、上课、上机凭听课证,中心将不定期的检查,无证不得听课上机;
2、点名:每次课由任课教师和辅导教师点名,旷课、请假累计超过3次者,将不允许申请延期学习;
二、机房纪律
1、上机时凭学员证对号入座,以后上机时座位不得调整,不准迟到早退;
2、上机凭听课证,无证不得进入机房;
3、学员须持本人听课证、上机卡上机,若将证件转交他人,取消其上课资格,且不允许延期;
4、机房内不允许抽烟、吃东西,不允许随地吐痰,不允许穿拖鞋,不允许大声喧哗;
5、按照教师布置的上机内容上机,若有问题,请及时向辅导老师提出;
6、如发现学员利用上课时间在机房上网聊天、看电影和看其它和学习无关的网站,则由机房值班教师或辅导教师没收其证件,一周内不允许上机,且不允许申请延期学习。
三、退费
1、原则上不允许退费,学员若因时间关系本期无法坚持完成学习,可申请延期学习;
2、特殊情况在开课前全额退费,开课一周内收取50元的手续及听课费。开课一周后不退费,教材费不退.3、集体报名不能退费,特殊情况者,自己联系转让给其他同学,但必须到培训部办理相关手续。
4、退费时,学员需携带相关听课证、学员本人有效证件,以及本中心所开票据,中心工作人员将据此严格登记有关信息。没有上述三件,不予办理。
5、办理退费时间:周一至周五。周末不办理退费业务。
四、关于申请延期学习
1、申请延期学习需有书面申请,申请中注明延期学习的原因及希望再次学习的时间;
2、申请延期的学员只能申请参加相同培训班的听课,不含上机学习;
3、延期学习的申请须于课程结束前一周内交至培训主管处,由培训主管统一管理。
五、关于证件
1.学员应妥善保管证件,不得转借他人使用;
2.因证件丢失,须补办听课证者须交纳工本费5元。
第三篇:青年马克思主义培训班总结
能够参加了这次“大学生青年马克思主义者培养工程”的培训学习,我感到十分荣幸。
作为一名大学生,听马克思主义培训课,首先要明确的是当代大学生为什么要学习马克思主义哲学:马克思主义具有与时俱进的品格,马克思主义是关于自然和社会的发展规律的科学,它是停滞不前的。马克思主义随着时代的发展而不断发展着、完备着,不断以新的经验、新的知识、新的结论丰富自己。马克思主义之所以能够知道我们不同历史时期的革命和建设的实践,就是因为它不是教条主义,而是能够与时俱进的学说。当代大学生更要正确的理解马克思主义与时俱进的含义,关于在区分马克思主义的基本原理与运用这些基本原理分析具体问题得出的结论。要做到马克思主义与时俱进,必须贯彻解放思想,实事求是的思想路线。
经过几次的青年马克思主义培训班的学习,在校领导深入浅出、绘声绘色的讲解下,马克思主义这个既神圣又有些抽象的名词渐渐在我们的脑海里清晰起来,对马克思主义也有了更深一层的体会。此次培训班的气氛给大家一个很好的感觉,整个讲座中十分活跃,校领导和同学们面对年的探讨一些问题,各抒己见,效果十分喜人。同时,我也充实了自己的大脑。总结起来有以下几点:
第一、领导者素质
所谓领导者的素质是指在先天禀赋的生理素质基础上,通过后天的实践锻炼、学习而成的,在领导工作中经常起作用的那些内在要素的总和。修养指的是一个人在思想道德、知识、技能方面达到一定水平所要经历的长期学习和实践的过程。领导者的素质修养,指的是为达到有效的工作目标所要求的水平、素质所做的自我努力过程,简称为素养。
领导者的素养通常具备以下的特点:
一、综合性,领导者的素质是由诸多因素组成的一个有机的结构体系。
二、阶级性,中外历史上任何一个阶级都有其自身的“修养”学,按照本阶级的需要去塑造的素质,培养本阶级忠实的、得力的领导者。
三、层次性,任何领导工作都是一个系统,都划分为层次。不同层次有不同的职责,因而对领导者也有不同的素养要求,应该区别对待,不搞一刀切。
四、动态性,领导者的素质是一个动态的概念,经常处在不断变化之中。
很多高校都非常重视学生干部的领导者素养的培养,因为领导者素养对于我们学生干部开展学生工作来说,有着至关重要的作用:第一,素质修养是学生干部自我完善的需要。第二,提高学生干部的素质修养是有效实施干部职能的重要保证。第三,提高干部素质修养是加强干部影响力的客观要求。第四,加强干部素质修养是提高干部艺术水平的基础。
第二、创新思维
创新思维它是相对于传统性思维,创造性思维是所有人都有的。我们每一位干部都有创造性思维,但是,不是所有的人都能够用它,大量的创新思维被埋没了。我们每一个人都有,平常人是传统性的思维,常规性的思维占主导,所以它的创造力发挥不出来。
那我们究竟怎样才能培养创新性思维呢?我想以下办法应该可行吧。第一方法,我们要打破创新性思维的障碍。我们要创新思维有障碍的,我认为主要有三大障碍。第一,思维定势。你的思维定在那儿了,你的思维进了牛角尖了,出不来了,那你的创新思维就不可能展现出来,那一个人的思维为什么会定在那儿,动不得了。为什么进了牛角尖,进了死胡同,就出不来了,这个思维定势是怎么产生的呢,一个权威,一个是从众,权威说过了,我们就没法说了,我就定在那儿了。还有什么从众,从众心理,就是个体他顺应了群体,盲目地有理无理地顺应了群体,顺应了先验,我过去是这样的,我现在的思维也定在那儿。先验,还有情感。这四大因素使我们的思维定在那儿了。第二种方法、我们要思维创新。要打破第二个,思维惯性。习惯性思维,传统性思维,思维惯性。
第三、领导干部应当具备的能力
(一)科学决策能力。决策是领导干部的主要职责。面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势,领导干部要善于及时作出正确抉择。抉择不及时就会贻误战机,影响事业发展。因此,学生干部要有决策的魄力,通过科学的比较,全面的分析,进行权衡利弊得失,作出正确的决策。
(二)组织管理能力。每个部门的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施。领导干部要善于把本部门的目标同干部理事的实际状况结合起来,统筹兼顾。正确处理各种关系,合理组织各方力量,恰当使用各类人才,实现最终目标,取得良好效果。
(三)综合协调能力。作为领导干部,良好的协调能力是不可或缺的。要善于团结各种人,与其合作共事。一方面要有很好的感情因素,善于激发全局干部理事的热情,为着共同的目标团结奋斗,塑造单位强大的战斗力。另一方面要善于社会交往,使各种外在因素都能为本部门的工作开展服务,为本部门发展创造良好的外部条件。
(四)选材用人能力。组织的发展和工作的好坏的最关键因素都在于人。合理用人,因人施用也是领导干部素质的重要方面。一方面要善于发现人才,不惟成绩、经验,把真正有能力的人放在重要岗位上去,并使其能发挥主观能动性,促进事业发展。另一方面,要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才,但每个人也都有各自的优势。而领导干部就要根据下属各自的特点,把合适的人放到合适的岗位。这样才能最大发挥每个人的能力,保障工作顺利开展。
(五)处事应变能力。社会在不断的前进,我们所面临的环境也在不断的变化,领导干部不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物,也不存在一劳永逸的办法,光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况,加以分析研究,审时度势,适时调整,争取最佳效果。
(六)开拓创新能力。在事业发展的过程中,一味墨守成规是无法取得良好业绩的。如果领导干部仅仅具备“萧规曹随”的作风,也不能肩负起时代赋予的领导职责和任务。必须敢于突破,敢于创新。以大无畏的精神,在旧有的基础上不断推陈出新,闯出新道路,开辟新领域,促进工作不断发展。
(七)学习、实践能力。这也是领导干部所应具备的最基本的也是最重要的能力。领导干部素质的培养和提高,主要还在于自身的学习、实践能力。领导干部一定要深入实际,在实践中加深对理论知识的理解,在实践的过程中用理论去研究、分析和总结,总结出适合自己的行之有效的方法,指导自己的行为,不断锻炼自己,提高自己。
此外,通过学习,我发现自己仍然有许多需要改进的方面。例如,我要需要自觉加强思想政治教育,坚定理想信念,树立远大理想,正确把握成长成才方向。提升自我教育和团队自我管理能力,进一步责任感,从而在学习有中国特色社会主义理论方面发挥模范带着作用,坚定走中国特色社会主义道路的信念;进一步
提高分析问题和解决问题的能力、组织协调能力和领导能力,培养综合素质;进一步开阔视野,增进交流,相互学习,共同进步。
当代大学生在高校深造期间,是设计人生、规划人生的关键阶段。确立怎样的信仰和理想,从根本上就是决定自己的一生。如果没有正确的世界观、人生观和价值观以及身后的人文素养,是绝对不行的。
本次培训班的开办给我提供了提高自身素质和工作能力的机会,我将以此为契机,认真学习,提高工作能力,提升自身素质与思想境界,转变工作思路、履行好学生干部职责,更好的为同学们服务。努力成长为一名优秀的学生干部。通过这几次的青年马克思主义培训班的学习,我不仅感受到民族文化的博大精深,体会到祖国文化的深厚底蕴,而且提高了自身的文化修养和精神内涵,增强了对民族文化的认识与热爱,培养了我的责任意识和使命感。
09
第四篇:青年马克思主义培训班论文
大学生骨干网络培训
学习心 得
学院:工商管理学院 班级:11物流1班
姓名:吴泽沛
学号:20114407
摘 要
通过青马学习,我明白了作为当代中国年青一代,作为中国新的建设者,我们肩上的任务还很重,我们需要积累的东西还很多。我们更多的是要沿袭老一辈马克思主义者的道路。我们也应该树立远大的理想,应该坚持发奋学习,应该注重锻炼自己的品德,不断开拓自己的视野,也始终坚持奋斗的优良作风。我们青年大学生担负着社会主义现代化建设的历史重任。所以,青年马克思主义培训,针对大学生开展党建设培训,同时,也对青年学生进行高层次人生的导航。在平常的工作中我们要求真务实,开拓创新,改进形式和方法,增强参加德育活动的积极性。在学习内容上要以突出爱国为点,多接触并深入了解法制教育,科技文化普及教育,健康教育,引导青少年树立正确人生观。
关键词:青年
马克思主义
成长
责任 前言:
为提高马克思主义理论水平,继承弘扬马克思主义文化,使自己成长为一名真正的马克思主义者,今天我参加了培训班学习。通过此次理论学习,我深入地学习了马克思主义理论,更深刻地认识到了马克思主义在中国运用的重要性。懂得了要发展好中国,我们必须认清我国国情并且将中国国情与马克思主义相结合,走中国特色的社会主义道路。通过此次学习我深刻认识到了做为当代知识青年的历史使命和承担的社会责任。
正文 非常荣幸能够参加“青年马克思主义者培养工程”2012——2012学年大学生网络骨干培训班。青年马克思主义者,是指用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者,坚定的跟着党走中国特色社会主义道路的理想信念。并具有较深厚的理论修养和较宽广的视野,密切联系群众,懂得中国国情,自觉根据理论与实际相结合的原则,创造性地开展工作的新一代青年,是我党的坚强的后备队。我仔细观看了老师们的演讲课件,积极思考、认真分析,总结自身的不足和今后应该努力的方向。在这里,我通过进一步学习马克思主义思想,党的知识和科学发展观等,使自己的思想、认识得到进一步的提升,坚定理想信念、勤奋刻苦学习、培养高尚品德,并使自己能够成为一名真正马克思主义中国化最新理论成果武装的坚定的青年马克思主义者,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。参加此次培训,使我受益匪浅,感觉对自己各方面都很受启发,对于今后的发展有很大的帮助。
我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以,青年马克思主义培训,针对大学生开展党建设教育培训,同时,也对青年学生进行高层次人生的导航。在平常工作中,我们要求真务实,开拓创新,改进方法和形式,增强参加德育活动的积极性。在学习内容上,要以突出爱国为点,多接触并深入了解法制教育,科技文化普及教育,健康教育,引导青少年树立正确的人生观。通过“青马工程”的学习,我更加坚实了对中国共产党的崇敬和爱戴之情,我要进一步坚定理想信念,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,提高马克思主义理论水平,始终保持清醒头脑,鞭策自己矢志不渝地跟党走。我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,一、我们要认识到马克思主义的先进性和重要性
马克思主义理论是“认识现在和预知未来的武器”。共产党人所从事的活动从来就不是简单的自发的行动,它从开始就是在马克思主义理论指导下进行的自觉的活动。这一自觉性决定了我们必须掌握马克思主义科学理论,这是无产阶级政党强大并保持先进性的思想根源。“马克思列宁主义理论的力量,就在于它给党以可能来在任何环境中确定方针,来了解周围事变的内部联系,来预见事变的进程,来不仅知道事实在目前如何发展和向哪里发展,而且知道事变在将来如何发展和向哪里发展。”我们今天强调理论学习,就是要通过研究掌握马克思主义理论,使我们获得这种了解事物并把握未来的神奇的力量。马克思主义理论的重点在于改造世界。学习马克思主义理论,首先要认真研读马克思主义中国化最新成果,深入学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,系统掌握中国特色社会主义理论体系。这是我们迈入研究、掌握马克思主义理论之门的必经阶段。
二、学以致用,将马克思主义与具体实践相结合
马克思主义理论就是实践的一个要素。马克思主义理论就是为了实践,服务于实践,而且以一定的实践的立场为立场的。任何马克思主义理论家都是为着解决现实世界的问题而建立理论。马克思主义理论本身的成立是紧紧地依赖于实际的,它最根本的要求就是必须以理论原则为指南解决我们现实的问题。离开实际的“理论”学习也许在有些人眼里是在掌握“理论”,但决不是掌握马克思主义理论。研究掌握马克思主义理论决不能离开对现实的考虑,不能单从词句和字面上来学习、研究,以为首先要理解掌握马克思主义理论的“纯粹精神”,然后才考虑现实问题,这样学到的东西实际上没有脱离抽象“理论”的窠臼,与真正、具体的马克思主义理论有天壤之别,因此,我们要注意马克思主义理论的中国化与实践化。
从特定的意义上说,我们的一切实践,归根到底都是坚持、运用、丰富和发展马克思主义的实践。在这个过程中,伴随着实践的成功,我们创造了确立并坚持科学马克思主义观的宝贵经验;伴随着实践中的某些失误,我们又获得了不能很好坚持科学马克思主义观的深刻教训。总结成功的经验,是十分有益的;吸取失误的教训,也是特别重要的,甚至是更重要的。恩格斯曾经说过,从错误的经验中学习,比什么来得都快。这是至理名言。不断总结实践中的经验教训,并注意用这些经验教训教育我们,就会使我们更好地确立并坚持科学的马克思主义观并在当今做好做一个坚定的马克思主义者。
通过本次培训学习我看到了:
1、本次学习对我们青年大学生的进步成长的重要影响。此次兵团青年马克思主义者培训学校的教育培训站位高,起点高,覆盖面大。我国青年大学生需要有科学的理论来引导和武装,社会主义事业需要用科学理论武装起来的马克思主义者。我已坚定了马克思主义信念,做一个真正的马克思主义者。我一定把我学到的理论知识带回学校,向身边的同学和朋友传播,让他们和我一道来学习和感受马克思主义这伟大理论,都来做一个马克思主义者。
2.培训内容丰富,形式多样,使我收益匪浅。本次培训学习的形式丰富多彩,活动针对性强,我们学习的热情高。通过学习,我不仅掌握了马克思主义的基本知识,了解了它在中国共产党历史及新中国历史中的重要作用,同时,也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向,在今后学习中我会更努力地提高自己的理论水平与实践能力,为社会主义现代化的建设贡献自己的一份力量!
总的来说,通过这次培训,我更加深入的理解了马克思主义思想在中国的应用,从思想上深刻地认识了我国国情及当今社会对我们青年一代的要求。我们要不断进取,追求卓越,从各方面塑造自己,做好先锋模范作用,努力成为优秀的青年马克思主义者,努力争取早日加入中国共产党,做好祖国的接班人,做好时代的接班人。
第五篇:培训班学员管理制度(2022年)
学员管理制度
为加强培训班的日常管理,保证正常的教学秩序和培训质量,特制订此制度。
一、学员守则
1.每个学员必须自觉遵守培训班的各种规章制度,维护正常的教学秩序,服从班主任及任课教师的统一领导和指挥。
2.按时报到,交验证件(本工种《安全资格证》或《特种作业操作证》),按要求交齐办证所需的费用、照片等。
3.准备好学习用品(包括笔记本、笔、操作规程等)。
4.按指定位置坐好,前后对齐。
5.遵守作息时间,不旷课,不迟到,不早退,不间退。
6.无特殊情况不准请假,特殊情况需书面向培训中心主任请假。缺课2天以上(包括2天)不予结业。
7.遵守课堂纪律,上课坐姿端正,着装整齐,不敞胸露怀,不趴桌、不躺卧,不随便讲话,不看与上课无关的书籍,不得干扰正常的授课秩序。
8.上课注意听讲,认真思考,作好笔记(每天笔记不得少于5篇)
9.课间不得大声喧哗,追逐吵闹,严禁班中喝酒或进行各种娱乐活动。
10.教室内严禁吸烟,爱护公物,搞好环境卫生。
11.结业实行闭卷考试,要认真遵守《考场规则》。
12.课间课下严禁擅自动用电教设备,违者罚款50元。
13.损坏教学设备的学员,按矿管理制度进行处罚。
二、考勤管理
1.班主任对培训班学员考勤管理负全面责任。
2.学员持有关证件(本工种《安全资格证》或《特种作业操作证》),按时报到,班主任按要求做好学员入学资格查验,填写《学员登记簿》。
3.冒名顶替安排培训,每人次罚顶替者及该单位责任人各100元。
4.按学员登记簿建立学员考勤台帐,班主任每天点名不得少于2次,培训班原则上不准假,特殊情况凭假条向培训中心主任请假。
5.学员迟到罚款20元、早退罚款50元、间退每节罚款20元,累计缺课7学时者,按缺勤1天处理,取消本次培训资格。无故旷课,旷课半天者罚款50元并不予报工,旷课1天以上(含1天),罚款100元,并取消本期学习班结业资格。
6.培训班学员由培训中心统一报工。班主任要准确记录学员的出勤情况,培训班结业后如实报给学员所在单位及工资部门。
三、奖惩制度
1.学员违反《考场规则》罚款20元;严重者取消其考试资格,按考试不及格处理,并罚款50元,只给一次补考机会。
2.培训考试不及格者罚款50元,补考不及格再罚100元。补考两次不及格者待岗学习,直至合格。
3.成绩优异者(95分以上)向矿里推荐,与矿评优选先挂钩。
XXXX培训中心
2022年3月1日
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END
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