辛桥小学：规范升旗仪式_充分发挥“升旗仪式”的育人作用5篇

第一篇：辛桥小学：规范升旗仪式_充分发挥“升旗仪式”的育人作用

辛桥小学：规范升旗仪式

充分发挥 “升旗仪式”的育人作用升旗仪式是辛桥小学对学生进行思想政治教育的一种重要的方式，是我校每周的一件大事。我校利用“国旗下讲话”对学生进行思想政治教育，充分发挥“国旗下讲话”的育人功能，促进学生健康成长，引导学生学会做人、学会求知、学会健体、学会健心、学会实践、学会创新、学会审美、学会生活。使升旗仪式真正成为学校德育工作的重要阵地。

国旗下讲话内容丰富，形式多样，包含领导讲话和学生演讲等。学校利用升旗仪式对学生进行思想政治教育时，还紧密结合形势，如利用教师节对学生进行感恩教育，利用中秋节、重阳节对学生进行“尊老爱幼”传统美德教育，利用国庆节进行爱国主义教育，利用元旦进行“三节”假日安全教育等。

校园无小事，处处皆教育。辛桥小学以升旗仪式为切入口，强化养成教育和文明礼仪教育，注重爱国主义教育、革命传统教育和理想教育，积极开拓学生德育工作新途径和新领域，真正发挥国旗下讲话应有的教育作用。

辛桥小学全体师生在鲜艳的五星红旗指引下，在雄壮的国歌旋律中，团结向上，意气风发，向更加美好的未来阔步前进。

第二篇：辛桥小学：规范升旗仪式-充分发挥“升旗仪式”的育人作用

龙街小学：规范升旗仪式

充分发挥 “升旗仪式”的育人作用

升旗仪式是龙街小学对学生进行思想品德教育的一种重要的方式，是我校每周的一件大事。我校利用“国旗下讲话”对学生进行思想政治教育，充分发挥“国旗下讲话”的育人功能，促进学生健康成长，引导学生学会做人、学会求知、学会健体、学会健心、学会实践、学会创新、学会审美、学会生活。使升旗仪式真正成为学校德育工作的重要阵地。

国旗下讲话内容丰富，形式多样，包含领导讲话和学生演讲等。学校利用升旗仪式对学生进行思想品德教育时，还紧密结合形势，如利用教师节对学生进行感恩教育，利用端午节、中秋节、重阳节对学生进行“尊老爱幼”传统美德教育，利用国庆节进行爱国主义教育，利用元旦进行“三节”假日安全教育等。

校园无小事，处处皆教育。龙街小学以升旗仪式为切入口，强化养成教育和文明礼仪教育，注重爱国主义教育、革命传统教育和理想教育，积极开拓学生德育工作新途径和新领域，真正发挥国旗下讲话应有的教育作用。

龙街小学全体师生在鲜艳的五星红旗指引下，在雄壮的国歌旋律中，团结向上，意气风发，向更加美好的未来阔步前进。

第三篇：规范升旗仪式_充分发挥“升旗仪式”的育人作用

规范升旗仪式

充分发挥 “升旗仪式”的育人作用升旗仪式是大庆市第四十二中学对学生进行思想政治教育的一种重要的方式，是该校每周的一件大事。该校利用“国旗下讲话”对学生进行思想政治教育，充分发挥“国旗下讲话”的育人功能，促进学生健康成长，引导学生学会做人、学会求知、学会健体、学会健心、学会实践、学会创新、学会审美、学会生活。使升旗仪式真正成为学校德育工作的重要阵地。

国旗下讲话内容丰富，形式多样，包含教师讲话和学生演讲等，其中学生演讲又是中英双语结合。既有最新发生的与学生生活有关联的国内外大事，也有校园内最近出现的典型事例或校园新闻。学校利用升旗仪式对学生进行思想政治教育时，还紧密结合形势，如利用教师节对学生进行感恩教育，利用中秋节、重阳节对学生进行“尊老爱幼”传统美德教育，利用国庆节进行爱国主义教育，利用元旦进行“三节”假日安全教育等。

校园无小事，处处皆教育。大庆市第四十二中学以升旗仪式为切入口，强化养成教育和文明礼仪教育，注重爱国主义教育、革命传统教育和理想教育，积极开拓学生德育工作新途径和新领域，真正发挥国旗下讲话应有的教育作用。

大庆市第四十二中学全体师生在鲜艳的五星红旗指引下，在雄壮的国歌旋律中，团结向上，意气风发，向更加美好的未来阔步前进。

第四篇：规范升旗仪式 充分发挥“国旗下讲话”的育人作用

规范升旗仪式

充分发挥“国旗下讲话”的育人作用升旗仪式是学校对学生进行思想政治教育的一种重要的方式，是每个学校每周的一件大事。我们要利用“国旗下讲话”对学生进行思想政治教育，充分发挥“国旗下讲话”的育人功能，促进学生健康成长，使升旗仪式真正成为学校德育工作的重要阵地。国旗下讲话内容丰富，形式多样，包含学校领导讲话、教师讲话和学生演讲等。既有最新发生的与学生生活有关联的国内外大事，也有校园内最近出现的典型事例或校园新闻。利用升旗仪式对学生进行思想政治教育要紧密结合形势，如利用教师节对学生进行感恩教育，利用中秋节、重阳节对学生进行“尊老爱幼”传统美德教育，利用国庆节进行爱国主义教育，利用元旦进行“三节”假日安全教育等；此外，还可以结合本地的历史人物对学生进行缅怀乡土名人，继承先烈遗志，发扬革命传统，建设美好新河的教育。

我们要以升旗仪式为切入口，强化养成教育和文明礼仪教育，注重爱国主义教育、革命传统教育和理想教育，积极开拓学生德育工作新途径和新领域，真正发挥国旗下讲话应有的教育作用。

祝愿我们学校的全体师生在鲜艳的五星红旗指引下，在雄壮的国歌旋律中，团结向上，意气风发，向更加美好的未来阔步前进。

第五篇：升旗仪式规范

升旗仪式规范

一、升旗仪式程序

准备：师生肃立，面向旗台。

开始：

1、出旗：升旗手、护旗手护国旗至升旗台前。

2、升旗：奏《国歌》，全体教师行注目礼，少先队员行队礼。

3、唱《国歌》：师生同唱。

4、上周值周老师总结上周工作。

5、校领导颂发流动红旗。

6、领导讲话（师生肃立静听）

升旗仪式结束：

二、升旗仪式要求：

1、全校师生都要参加周一举行的升旗仪式。学生穿校服整队参加，教师整队参加，面向旗台，向国旗行注目礼。

2、星期一为学校规范的升旗仪式日，依照“升旗仪式程序”进行。

3、行动迅速，2分钟内到达场内并整理好队伍。

4、星期一为学生穿校服日，全体学生要穿校服参加升旗仪式。

5、升旗仪式过程，全体师生必须肃立，向国旗行注目礼。

三、升旗仪式规范程序

1、宣布升旗仪式开始；

2、全体立正，升国旗、奏国歌、敬礼；

3、唱国歌；

4、国旗下讲话；

5、宣布升旗仪式结束，退场。

注：逢雨天或其他情况不能升旗，则进行教室内升旗仪式。

四、小学升国旗制度

1、五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。尊敬国旗体现着维护国连胜的尊严。升降国旗是一件严肃的事情，通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家的民族观念。

2、我校每周星期一举行升国旗仪式，全体在校师生都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺席。

3、举行升国旗仪式时，要奏国歌及唱国歌；全体人员脱帽立下，仪态要庄重、严肃、向国旗行注目礼，少先队员行队礼。

4、每次升旗由三人负责，并按《国旗法》规定执行。旗手、护旗要由少先队员代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

5、国旗升起后，由学校领导或教师、学生代表在国旗下三分钟演讲，进行爱国主义教育、社会主义精神文明教育。

6、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗，学校的重大活动也要升国旗，但不举行集体升旗仪式。

7、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经领导批准可不进行。

8、全校师生员工都要做到尊重和爱护国旗，对升国旗仪式态度不端正者，对损坏国旗及设施者，对当事人给予批评教育，直至追究责任。

9、升旗仪式由大队部负责组织，值周校领导参加。

桃园小学2010-3-23