寺庄乡张浮丘中心小学开展“家长最满意的学校”活动制度

第一篇：寺庄乡张浮丘中心小学开展“家长最满意的学校”活动制度

寺庄乡张浮丘中心小学

开展“家长最满意的学校”活动制度

为了进一步提高教师的服务意识，增进学校和家长的联系，进一步做好学校教育工作提升教师素养和教学质量，特制定本制度。

一、开展“家长最满意的学校”活动，有利于家长参与学校工作，提高学校工作透明度和及时发现教育教学中存在的问题。

二、“家长最满意的学校”活动每学年至少召开一次，具体时间由家长委员会告知学生家长或由学校通过公告、校信通等形式告知家长参加。

三、“家长最满意的学校”活动一般以问卷的形式进行调查。

四、“家长最满意的学校”活动应遵循“三为主”原则：即以争取家长意见为主、以共同提高学校教育教学质量为主、以共同探讨学校教学中存在的问题及解决途径为主。

寺庄乡张浮丘中心小学2013.9.1

第二篇：寺庄乡张浮丘中心小学卫生防疫管理制度

寺庄乡张浮丘中心小学卫生防疫管理制度

贯彻落实教育部、卫生部《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》，坚持“安全第一、预防为主”的方针，做好学校卫生防疫工作，确保青少年、儿童的身体健康和生命安全，特订本制度。

一、教学卫生：

1.保障学生每天学习的时间。适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。

2.1~5年级学生应坚持做眼保健操，自觉课间休息。

3.教师应准时下课，保证学生有充分的时间休息。

4.期中后要调整学生座位，矫正学生视力。

5.严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

6.加强学生卫生知识的宣传教育，教育学生不购买小商小贩食品，养成良好的饮食习惯。

7.开展健康教育活动，上好健康课。

二、环境卫生：

1.学校建立卫生检查评比制度，建立卫生员队伍，每天一检查，每周一小结，一评比，并计入当周流动红旗评比。全学期卫生评比总分列入先进班评比。

2.以班为单位，落实卫生地段，坚持每天打扫。教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化，天灰板无蛛丝灰尘，墙壁无脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，厕所无臭味。

3.坚持开展爱国卫生运动，保持校园环境卫生清洁。建立校园环境卫生管理制度。

4.加强学校生活饮用水水源管理和厕所卫生管理，防止水源污染、防止污染环境。

5.根据季节变化或流行性疾病情况按要求做好消毒工作，并做好记录。

三、个人卫生：

1.要求学生仪容端庄大方，定期对学生进行个人卫生检查，着重于衣着、头发、指甲的卫生，并进行卫生教育。

2.建立和健全学生个人卫生档案，班主任要及时做好卫生保健指导，结合各个不同季节特点，对常见病的预防进行教育。

3.认真做好预防近视宣传和教育工作。

4.定期对学生进行体检，设立健康卡，建立健康档案。及时发现传染病患者并采取相应隔离防范措施，切断传染病传播途径。

5.建立传染病疫情通报制度、学生健康状况登记制度。依据相关规定组织预防接种工作。

四、食品卫生：

1.禁止非食堂工作人员进入食堂加工操作间及食品原料存放间，避免发生食源性中毒事件。

2.食品经营者必须取得食品卫生许可证方可向工商行政管理部门申请登记，未取得卫生许可证的，不得从事食堂经营活动。

3.从业人员包括临时人员必须取得有效健康证明，并经培训合格后方可上岗；服务人员应穿戴整洁。

4.发生食品中毒或疑似食品中毒事故时，应立即向当地卫生行政部门报告。

5.采购食品必须新鲜、无毒无害，符合国家有关标准和规定；食品存放应分类分架，隔墙离地，严禁和有毒有害及个人生活用品混放。

6.盛放废弃物的容器要密闭有盖，不得外溢和滴漏。

第三篇：寺庄乡张浮丘中心小学门卫值班巡逻制度

寺庄乡张浮丘中心小学门卫值班巡逻制度

1．门卫人员必须坚守岗位，不准迟到、早退，不准擅离职守。2．门卫人员必须维护学校各项管理制度，具有高度责任心，善于同各种违法犯罪行为作斗争。

3．门卫人员必须严格交接班制度，详细记录值班情况，搞好室内外卫生，确保良好的值班环境。

4．门卫巡逻人员要适时巡逻，晚上应作一次巡视，及时处理一些偶发问题。

5．门卫人员值班时间发现问题自己能解决的设法解决，无法解决的须及时报告有关领导，并认真填写值班记录，做到处理问题有记录，发现案情时，应采取果断措施，并及时报告有关部门。

6．门卫巡逻人员在当班期间，要尽职尽责，不做与值班无关的事，不得在值班室闲谈或搞娱乐活动。

7．非门卫人员不得在传达室长时间闲谈，影响值勤工作，更不得在传达室喧哗、吵闹，若发生类似情况，门卫人员有权制止。

8．加强门卫管理，严格各类人员出入手续，对外出人员携带物品一律实行查问检验，把情况弄清楚后方可出门。

9．门卫、巡逻人员要加强外来人员管理，对外来人员必须问清原因，并详细登记，必要时需查验证件手续，经核对身份无误后，才能进入，无正当理由一律不准进入校园。对确因工作需要时，须登记并请示领导批准后方可进入。上课时间，外来人员不得进教室。坚决阻止校外不法分子进入校园寻衅滋事。

10．门卫巡逻人员对整个学校进行巡逻，保证在自己的管辖时间内不失火、不失盗。

11．学生进校后，一般不准随便出校门，有特殊情况须出校门时，须凭班主任签署的请假条方可出校门。本校学生不得随意带校外人员来校。

12．大门必须按规定准时开、关，在上课期间大门应关闭。

13．自行车出入校门必须自觉下车，自行车应按规定位置停放。

14．机动车未经允许不得入内，进出校门的车辆必须减速行驶，必要时应接受检查。对拒不服从管理，无理取闹，情节严重者，学校保卫人员有权采取必要的强制手段维护学校治安。

15．门卫巡逻人员要维护校门前治安秩序，如发现异常情况或特别紧急情况应立即向学校领导、公安部门报告，牢记有关特种电话号码。

16．学校师生离校后，巡逻值班人员要实行清校，检查用电设备是否全部关闭，锁好所有的安全防护门，检查各楼各室，及时处理各类异常情况。

17．门卫巡逻人员要配合值日教师做好学生的上学和放学安全工作，发现师生发生安全事故要及时向学校领导报告。

18．双休日无师生活动时，不得让非工作人员进入校园打球或做其它事情。

19．做好学校的节假日治安保卫工作。

20．值班期间因玩忽职守造成损失的，按学校有关制度处理。

第四篇：寺庄乡张浮丘中心小学H7N9防控工作预案

寺庄乡张浮丘中心小学 感染H7N9禽流感防控应急预案

一、总 则

(一)目的依据

为科学预防和有效控制人感染H7N9 禽流感在我校发病流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《河南省实施＜突发公共卫生事件应急条例＞办法》等有关法律、法规以及国家卫生和计划生育委员会下发的有关技术方案，结合我校实际，制定本预案。

(二)工作原则

1、预防为主，常抓不懈。认真做好人感染H7N9禽流感防治知识宣传工作，教育学生养成良好的卫生习惯，提高师生防护意识，加强疫情监测，做到早发现、早诊断、早治疗。督促各个班级加强日常监督、监测工作，如发现流感样病例时，应立即采取有效的预防控制措施，有效控制疫情传播和蔓延。

2、分工负责。各班级要对学生进行人感染H7N9禽流感防治知识教育、做好消毒工作，并及时向学校汇报本班情况。

3、及时反应。对人感染H7N9禽流感相关信息要积极主动做出反应，做到“早发现、早报告、早治疗”，迅速依法组织调查，果断采取控制措施。

4、科学防控，加强合作。与村卫生室、寺庄乡卫生院等卫生部门紧密配合，提倡开展科学有效的防控工作，同时加强与卫生防疫部门的信息沟通。

(三)适用范围

木预案适用于我张浮丘小学预防控制人感染H7N9 禽流感疫情和一旦发生疑似及确诊病例后的疫情处置工作。

二、组织机构及职责

1、成立本校人感染H7N9禽流感防控工作领导小组，由校长张朔冰任组长，副校长屈相瑞任副组长，各班班主任任组员。

2、成员职责

张浮丘小学人感染H7N9 禽流感防控工作领导小组职责是：贯彻落实国家、省、市、县、乡关于防控人感染H7N9禽流感工作的决策和部署，统一领导、指挥、协调 本校人感染H7N9 禽流感疫情应急处理工作；组织提出有关疫情应急处理的方案和措施；组建并完善学校疫情报告系统；制订突发疫情应急预案；组织学校相关人员的培训；有序开展防控工作；在卫生部门指导下，认真落实好相关的防控措施，随时做好启动预案的准备。

3、做好H7N9禽流感健康教育工作。按照“客观、科学、准确”的原则，向师生及家长做好人感染H7N9 禽流感预防知识的宣传教育活动。教育学生要避免到禽类养殖、运输、交易、宰杀、储存等场所以及人口密集场所活动，避免接触禽类（家禽、野禽）、牲畜等易于携带禽流感病毒的动物，不食用病死和加工不彻底的禽畜类食品。教育学生养成良好的卫生习惯，提高师生的自我保护意识和防病能力，普及科学防范知识。、当我县启动蓝色预警（Ⅳ级响应）时，切实开展晨午检工作，落实因病缺课病因追查登记和上报制度。各班班主任负责晨午捡工作，做到每天晨午检、第一时间填写晨午检记录，特别是发现发热（腋温＞37.5℃)、咳嗽、咳痰等流感样症状的要在一小时内报校防控领导小组，通知学生家长带孩子到定点医院发热门诊就诊，并与学生和家长保持联系，及时了解并登记上报其治疗情况。

5、采取有效措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动的时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫力。

6、广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，加强教室内的开窗通风管理，保持学校教学和生活场所清洁卫生。对学生教室、图书室、实验室等重点场所定期进行消毒。要落实教室等重点场所的通风工作，保证空气流通。

7、当我县启动蓝色预警（IV级响应）时，要加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。

8、当学校发现人感染H7N9禽流感病例时：

（1）学校配合卫生部门开展对病例密切接触者的追踪。小学生中的密切接触者原则上以居家医学观察为主。病例所在班级班主任建立与居家医学观察者的联系，及时了解其每日健康状况，并将密切接触者健康状况报告寺庄乡卫生院、村卫生所和乡中心校防控办公室。

（2）各班级要加强晨午检工作，实行日报告、零报告制度，加强学生发热、咳嗽或咽痛等流感样症状监测和因病缺课监侧，及时发现、报告可疑病例。

（3）协助卫生部门对教室、图书馆（阅览室）、教师办公室等师生学习、工作、生活场所进行消毒，做好疫情控制工作。

（4）停止举办校内各种大型师生集会和会议等活动。

（5）如疫情传播风险大，经寺庄乡乡政府批准同意，可采取临时停课或暂时关闭措施。原则上停课的范围应根据疫情波及的范围和发展趋势，由小到大，如由班级到年级，由年级到全校等。

三、停课、放假的实施程序

当发现人感染H7N9 禽流感疫情后，如需要采取停课、放假等疫情防控措施，应按下列程序组织实施：

1、如果7天内，同一班级出现2例及以上人感染H7N9禽流 感病例时，该班级可停课；如果7天内，有2个及以上班级需要停课时，该班级所在年级可停课；如果7天内，有2个及以上年级需要停课时，可以全体停课。

2、停课前，除应告知学生、家长及教职员工人感染H7N9 禽流感相关知识外，应让学生、家长及教职员工与学校保持联系，报告其是否出现流感样症状。学校应向寺庄乡卫生院、村卫生室等疾病预防控制机构和寺庄乡中心校每日报告学生和教职员工的健康状况。

3、停课时间不少于7 天，自最后一例人感染H7N9 禽流感病例被隔离或离校之日算起。可根据放假学生和教职员工的健康状况，随时调整放假期限。

4、停课放假后，要加强学生的校外管理，避免其在学校外的相互接触和聚集。

5、复课前，必须对教室、阅览室、厕所等场所进行彻底清扫消毒；因人感染H7N9 禽流感暂时停课的学生，必须在恢复键康，经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。

6、复课后，未痊愈的学生应继续在家隔离治疗，至其病后7 天或症状完全消失后24小时（以两者之间较长者为准）方可上学。

7、复课后，还应继续加强晨检和病例报告，并向村卫生室、寺庄乡卫生院等疾病预防控制机构和寺庄乡中心校每日报告全校学生和教职员工的健康状况，至少持续7天。

8、停课期间，如有新病例发生，可适当延长停课时间。

四、保障措施

学校保障应急预防药物、消杀药械、防护用品等物资的储备。

寺庄乡张浮丘中心小学

2013年4用22 日

第五篇：寺庄乡张浮丘中心小学第十九个安全教育日工作总结

寺庄乡张浮丘中心小学

开展第十九个全国中小学生安全教育日

活 动 总 结

学校安全工作是学校工作的重中之重，关系到广大教师和学生的根本利益。为了保护学生的生命安全和身心健康，为学生的健康成长提供良好的校园环境，根据上级文件精神及会议要求，我校于3月31日进行了安全教育活动，现将具体做法汇报如下：

一、指导思想

2014年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，主题是“强化安全意识，提升安全素养”。为了切实增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，切实开展好以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的安全教育活动，并扎实做好各项安全工作。

二、领导重视，组织健全

为了使本次活动落到实处，切实起到强化师生安全意识，提升师生安全素养的作用，我校由学校安全领导小组牵头，成立了本次主题教育领导小组，组长由校长张朔冰同志兼任。

三、具体实施

1.进行了一次安全教育。

我校于3月31日上午组织教师学习有关安全方面的法律、法规及上级有关文件精神，提高广大教师的认识。

2.开展了一次安全演练

3月31日下午，我们首先对全校师生进行安全教育及安全演练动员，强调了演练中应注意事项。

随着一阵急促的哨声响起，只见全校学生纷纷用手或湿毛巾捂住口鼻，沿着墙边弯着腰，从教室里迅速逃出，直奔操场、空地等安全地带，整个演习过程用时1分32秒。

3.组织了一次“消防安全知识”的教育宣传。

要求各班采用班会、板报等各种形式使学生了解“怎样预防火灾事故”、“如何逃生”等消防安全知识。

4.布置了一次安全作业。

要求各班布置一次安全知识作业，让学生及学生家长共同完成，提高师生及学生家长的安全知识素养。

5.进行了一次安全隐患排查

对教学楼、校内教学设备及体育设施、消防器材等进行了全面细致检查，以确保学校安全工作万无一失。

总之，通过此次活动使全校师生接受了一次生动的消防安全知识教育，增强了广大师生的消防意识，锻炼了学生在紧急的情况下镇静沉着的心理素质，切实起到了“增强安全意识，提升安全素养”的作用，也使第十九个安全教育日落到了实处。