张浮丘中心小学安全管理工作一岗双责制度

第一篇：张浮丘中心小学安全管理工作一岗双责制度

张浮丘中心小学安全管理工作“一岗双责”

工作制度

为进一步加强学校安全工作，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面实施学校安全网格化管理，明确学校教育教学工勤管理岗位安全职责，增强全体教职工安全责任感，营造安全工作人人有责的良好工作氛围，规范学校安全管理工作，维护学校正常教育教学秩序和工作秩序，根据上级文件要求，结合我校实际，特制定《张浮丘中心小学安全管理“一岗双责”制度》。

一、基本原则

建立学校校长为第一责任人的学校安全管理工作体制，认真落实“谁主管、谁负责”，“谁主办、谁负责”的安全管理原则，确保全校安全工作的规范性管理。

二、工作机制

进一步推行“一岗双责”制度的落实，即：既管理好业务工作，又管理好业务范围内的安全工作。学校安全管理工作实行法人代表为第一责任人，分管领导具体负责，各部门积极配合，广大师生员工广泛参与的工作机制。

三、主要任务和保障措施

1、高度重视岗位安全职责。全校教职工要自觉维护学校安全稳定作为压倒一切的政治任务摆在学校一切工作的首位，明确自己的安全工作责任，真实履行岗位安全职责。学校行政领导对分管部门的安全工作负总责，定期召开部门安全会议，研究和部署安全工作，分级抓好学校安全工作。

2、认真落实“一岗双责”制度。各部门要将安全管理目标分解落实到各项工作岗位，将学校安全管理目标纳入年度工作计划和考核之中，从多方面做好学校安全管理的宣传发动和组织实施，做到学校安全管理工作和各项业务同部署、同检查、同考核、同奖惩。

3、实行安全目标管理。在每学年初，从上至下层层签订安全目标管理责任书，形成层层有责任、级级有落实、人人齐参与的学校安全管理工作机制。同时，学校把教职工的岗位安全职责列为全体教职工年度述职考核的重要内容。

4、开展安全专题教育和培训。组织全体师生学习与学校安全有关的法律法规和

安全知识，定期举办安全知识讲座、开展安全技能培训和消防逃生疏散演练，增强全员安全意识，提高安全技能。

5、实行安全例会制度。定期召开各级安全会议，总结、研究、部署安全工作。

6、落实安全报告制度。按相关要求认真收集并及时报送安全信息。

四、责任分解

1.张朔冰（校 长）

学校安全工作的第一责任人，对学校的安全工作负总责。

2.屈相瑞（副校长）

学校安全工作的具体责任人，负责协助校长做好分管工作中的安全工作，并对学校的安全工作具体安排指导。

（1）制定全校安全管理工作年度计划并组织实施，全面了解和掌握学校安全工作的状况；

（2）制定学校安全应急工作预案，根据事故、灾情，建议启动安全预警预案，指导师生开展应急技能演练；

（3）负责大型活动和学生集体外出的审查与报告；

（4）制定全校安全培训和教育内容，制定和落实学校安全工作责任制和事故责任追究制度，对学校安全工作进行检查考核，实行安全工作一票否决；

（5）负责督促安全隐患和问题的整改，及时消除安全隐患；

（6）负责“平安校园”创建活动的开展，做好省、市级“平安校园”的申报工作；

（7）负责协调政府相关职能部门做好校园周边环境综合治理；

（8）负责学校全体安全保卫人员履行职责的考核；

（9）完成上级安排的其它安全工作任务。

3.杨永霞（教研组长）

协助校长做好分管工作中的教学安全工作，负责教育教学常规管理活动的安全工作。

（1）负责学校教育教学工作中安全职责的贯彻落实；

（2）负责学校安全教育课程开设工作，确保安全教育课时、教材、师资、计划“四落实”；

（3）负责学生常规管理有关事件的调解工作；

（4）做好学生体育课、体育测试、体检及各种体育运动会的安全指导工作；

（5）负责指导班主任工作的各项安全管理。

护校队：（校园及周边综合治理）

杨少卫（学校网络建设安全）

杨石怀（实验室危险物品管理，负责督促学校实验室设备、化学药品的安全管理和使用登记落实，制定落实各项教学仪器的安全管理制度）

门卫：段付九

（1）负责校园周边隐患排查治理；

（2）负责校门周边交通疏导及各类交通警示器材标志管理；

（3）负责校园进出人员管理登记；

（4）负责上下学期间的安全保卫；

（5）负责校园内日常的昼夜巡逻。

杨殿方（会计）负责做好学校财会工作和会计室的安全工作。

（1）负责各类应急物资后勤保障；

（2）负责国有资产、库房器材的安全管理；

（3）负责学校财产的维护管理。

杨玉花（少先队大队辅导员兼保健教师）

（1）负责学校食品卫生、卫生防疫、疾病防控等的宣传教育和安全管理工作；

（2）负责学生心理健康教育指导工作，（3）负责上好健康教育课。

（4）负责学校的德育工作、法制教育、禁毒教育和学生行为习惯养成教育； 杨俊霞（图书管理员）图书室安全负责督促学校的图书设备和使用管理安全落实。各班（正副）主任：本班级学生在校一切活动的安全负责人

三、安全检查

1.学校在每学期开学初、重大节假日期间对校园及周边安全检查。

2.对于每次查出的安全隐患要及时整改，一时解决不了的要及时填写《维修通知单》交后勤老师，明确责任人，限期整改。

3.学校除做好每次定期不定期的安全排查外，还要配合公安、工商、卫生、文化、安监、交通等有关部门对学校师生进行安全教育和隐患排查。

4.值周教师要做到天天检查，天天记录，把《山西省学校安全管理日志》工作落到实处，值周领导要检点校长做到日日签字。

5.各检查人员和区域负责人要提高认识，明确责任，自查和检查要全面细致，不留死角，不走过场。要严格实行“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，对查出的问题要立即整改或限期整改，并要跟踪督查，直至彻底整改，真正达到消除安全隐患，控制事故发生的目的。

五、评估考核与目标管理

安全工作实行目标管理。学校领导和各活动室负责人要按照职责分工将校园安全管理纳入平时工作范围，及时发现隐患，督促检点本组教师完善安全设施。安全员及各教研组、活动室要做好安全信息互动，确保安全隐患件件有落实，建立健全安全管理档案，做好安全工作排查和整改记录。建立安全管理工作评估考核制度，将安全管理工作作为考核各教研组、活动室负责教师及其分管领导的重要内容。凡发生职责范围内的安全事故，在社会上造成不良影响的，严格实行责任追究。

六、责任追究

对安全责任事故的追究，严格按照责权范围和管理原则，依据国家有关规定进行处理。全校教师要认真履行好各自的职责，依法办事，确保学校安全责任追究制的落实。

寺庄乡张浮丘中心小学

2013.3

第二篇：张浮丘中心小学二年级普通话推广计划

张浮丘中心小学 小学二年级普通话推广计划

今年9月12日——18日，是全国第十三届推广普通话宣传周，本届推普周活动的宣传主题是：规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统。为扎实开展好推普宣传活动，特制定实施计划如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标，全面、继续深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。通过多种渠道、多种形式，全面提高我校师生语言规范意识和“推普”参与意识。使学生掌握规定数量的汉字，做到书写正确、端正、迅速。促进我校的推广普通话和语言文字规范化工作深入发展，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、活动主题：

讲普通话，写规范字，做文明人。

三、参与对象：二年级全全体师生

四、推广普通话宣传口号

(1)国家推广全国通用的普通话

(2)积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

(3)爱国旗，唱国歌，说普通话

(4)四海同音，万众一心

(5)普通话：神州音，华夏情

(6)普及普通话，四海是一家

(7)面向现代化，推广普通话

(8)积极普及普通话，齐心协力奔小康

(9)树立语言规范意识，提高民族文化素质

(10)推广普通话，公务员要带头

(11)新闻媒体要成为推广普通话的榜样

(12)普通话是我们的校园语言

(13)我是中国娃，爱说普通话

(14)普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁

(15)说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

五、具体按排：

1、宣传动员，组织本年级师生学习《国家通用语言文字法》及有关推普通精神。

2、制定适合二年级特点的推普计划，并充分利用学校广播、板报、晨会、班（队）会等大力宣传本次推普工作，为活动的开展制造浓厚的氛围。

3、把普通话作为教学用语、校园用语。

4、在职教师积极参加普通话培训、测试，普通话水平测试达到规定等级。

5、组织学生在学校内外进行一次“啄木鸟在行动”活动，对校园周边用语用字环境进行一次全面的清理、整顿，包括校园内一切用字：名称牌、标志牌、标语、校刊、讲义教案、试卷练习、板书、作业及教师批语、领导签字、批示等。

6、结合中心校文件精神和各种竞赛开展演讲、讲故事、书法比赛等系例活动。

7、针对性开展一次请讲普通话的国旗下演讲。

8、出一期宣传语言文字工作的专题板报。

六、活动要求：

1、充分了解本次推普活动的背景、意义。

2、活动需结合学生身心理特点，创设浓厚推普氛围，使之在不知不觉中感受到普通话的影响。

3、保证活动的有效性。推普周的时间很短，而讲普通话却必需长久的保证下去。

七、活动效果

推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。

通过本次活动，本班学生能在课上及公共场合普及普通话，有得于交往。学生产生了对普通话和规范字的兴趣。在生活中，能积及寻找招牌中不正确的生字，并主动帮其改正。

2010年秋

第三篇：寺庄乡张浮丘中心小学门卫值班巡逻制度

寺庄乡张浮丘中心小学门卫值班巡逻制度

1．门卫人员必须坚守岗位，不准迟到、早退，不准擅离职守。2．门卫人员必须维护学校各项管理制度，具有高度责任心，善于同各种违法犯罪行为作斗争。

3．门卫人员必须严格交接班制度，详细记录值班情况，搞好室内外卫生，确保良好的值班环境。

4．门卫巡逻人员要适时巡逻，晚上应作一次巡视，及时处理一些偶发问题。

5．门卫人员值班时间发现问题自己能解决的设法解决，无法解决的须及时报告有关领导，并认真填写值班记录，做到处理问题有记录，发现案情时，应采取果断措施，并及时报告有关部门。

6．门卫巡逻人员在当班期间，要尽职尽责，不做与值班无关的事，不得在值班室闲谈或搞娱乐活动。

7．非门卫人员不得在传达室长时间闲谈，影响值勤工作，更不得在传达室喧哗、吵闹，若发生类似情况，门卫人员有权制止。

8．加强门卫管理，严格各类人员出入手续，对外出人员携带物品一律实行查问检验，把情况弄清楚后方可出门。

9．门卫、巡逻人员要加强外来人员管理，对外来人员必须问清原因，并详细登记，必要时需查验证件手续，经核对身份无误后，才能进入，无正当理由一律不准进入校园。对确因工作需要时，须登记并请示领导批准后方可进入。上课时间，外来人员不得进教室。坚决阻止校外不法分子进入校园寻衅滋事。

10．门卫巡逻人员对整个学校进行巡逻，保证在自己的管辖时间内不失火、不失盗。

11．学生进校后，一般不准随便出校门，有特殊情况须出校门时，须凭班主任签署的请假条方可出校门。本校学生不得随意带校外人员来校。

12．大门必须按规定准时开、关，在上课期间大门应关闭。

13．自行车出入校门必须自觉下车，自行车应按规定位置停放。

14．机动车未经允许不得入内，进出校门的车辆必须减速行驶，必要时应接受检查。对拒不服从管理，无理取闹，情节严重者，学校保卫人员有权采取必要的强制手段维护学校治安。

15．门卫巡逻人员要维护校门前治安秩序，如发现异常情况或特别紧急情况应立即向学校领导、公安部门报告，牢记有关特种电话号码。

16．学校师生离校后，巡逻值班人员要实行清校，检查用电设备是否全部关闭，锁好所有的安全防护门，检查各楼各室，及时处理各类异常情况。

17．门卫巡逻人员要配合值日教师做好学生的上学和放学安全工作，发现师生发生安全事故要及时向学校领导报告。

18．双休日无师生活动时，不得让非工作人员进入校园打球或做其它事情。

19．做好学校的节假日治安保卫工作。

20．值班期间因玩忽职守造成损失的，按学校有关制度处理。

第四篇：寺庄乡张浮丘中心小学卫生防疫管理制度

寺庄乡张浮丘中心小学卫生防疫管理制度

贯彻落实教育部、卫生部《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》，坚持“安全第一、预防为主”的方针，做好学校卫生防疫工作，确保青少年、儿童的身体健康和生命安全，特订本制度。

一、教学卫生：

1.保障学生每天学习的时间。适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。

2.1~5年级学生应坚持做眼保健操，自觉课间休息。

3.教师应准时下课，保证学生有充分的时间休息。

4.期中后要调整学生座位，矫正学生视力。

5.严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

6.加强学生卫生知识的宣传教育，教育学生不购买小商小贩食品，养成良好的饮食习惯。

7.开展健康教育活动，上好健康课。

二、环境卫生：

1.学校建立卫生检查评比制度，建立卫生员队伍，每天一检查，每周一小结，一评比，并计入当周流动红旗评比。全学期卫生评比总分列入先进班评比。

2.以班为单位，落实卫生地段，坚持每天打扫。教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化，天灰板无蛛丝灰尘，墙壁无脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，厕所无臭味。

3.坚持开展爱国卫生运动，保持校园环境卫生清洁。建立校园环境卫生管理制度。

4.加强学校生活饮用水水源管理和厕所卫生管理，防止水源污染、防止污染环境。

5.根据季节变化或流行性疾病情况按要求做好消毒工作，并做好记录。

三、个人卫生：

1.要求学生仪容端庄大方，定期对学生进行个人卫生检查，着重于衣着、头发、指甲的卫生，并进行卫生教育。

2.建立和健全学生个人卫生档案，班主任要及时做好卫生保健指导，结合各个不同季节特点，对常见病的预防进行教育。

3.认真做好预防近视宣传和教育工作。

4.定期对学生进行体检，设立健康卡，建立健康档案。及时发现传染病患者并采取相应隔离防范措施，切断传染病传播途径。

5.建立传染病疫情通报制度、学生健康状况登记制度。依据相关规定组织预防接种工作。

四、食品卫生：

1.禁止非食堂工作人员进入食堂加工操作间及食品原料存放间，避免发生食源性中毒事件。

2.食品经营者必须取得食品卫生许可证方可向工商行政管理部门申请登记，未取得卫生许可证的，不得从事食堂经营活动。

3.从业人员包括临时人员必须取得有效健康证明，并经培训合格后方可上岗；服务人员应穿戴整洁。

4.发生食品中毒或疑似食品中毒事故时，应立即向当地卫生行政部门报告。

5.采购食品必须新鲜、无毒无害，符合国家有关标准和规定；食品存放应分类分架，隔墙离地，严禁和有毒有害及个人生活用品混放。

6.盛放废弃物的容器要密闭有盖，不得外溢和滴漏。

第五篇：安全管理工作一岗双责制度

茨沟镇茨沟小学安全管理工作“一岗双责”

工 作 制 度

为进一步加强学校安全工作，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面实施学校安全网格化管理，明确学校教育教学工勤管理岗位安全职责，增强全体教职工安全责任感，营造安全工作人人有责的良好工作氛围，规范学校安全管理工作，维护学校正常教育教学秩序和工作秩序，根据上级文件要求，结合我校实际，特制定《茨沟小学安全管理“一岗双责”制度》。

一、基本原则

建立学校校长、支部书记为第一责任人，主管安全副校长为具体责任人，各班主任为直接责任人，任课教师为连带责任人的学校安全管理工作体制，认真落实“谁主管、谁负责”，“谁主办、谁负责”的安全管理原则，确保全校安全工作的规范性管理。

二、工作机制

进一步推行“一岗双责”制度的落实，即：既管理好业务工作，又管理好业务范围内的安全工作。学校安全管理工作实行法人代表为第一责任人，分管领导具体负责，各部门积极配合，广大师生员工广泛参与的工作机制。

三、主要任务和保障措施

1、高度重视岗位安全职责。全校教职工要自觉维护学校安全稳定作为压倒一切的政治任务摆在学校一切工作的首位，明确自己的安全工作责任，真实履行岗位安全职责。学校行政领导对分管部门的安全工作负总责，定期召开部门安全会议，研究和部署安全工作，分级抓好学校安全工作。

2、认真落实“一岗双责”制度。各部门要将安全管理目标分解落实到各项工作岗位，将学校安全管理目标纳入工作计划和考核之中，从多方面做好学校安全管理的宣传发动和组织实施，做到学校安全管理工作和各项业务同部署、同检查、同考核、同奖惩。

3、实行安全目标管理。在每学年初，从上至下层层签订安全目标管理责任书，形成层层有责任、级级有落实、人人齐参与的学校安全管理工作机制。同时，学校把教职工的岗位安全职责列为全体教职工述职考核的重要内容。

4、开展安全专题教育和培训。组织全体师生学习与学校安全有关的法律法规和安全知识，定期举办安全知识讲座、开展安全技能培训和消防逃生疏散演练，增强全员安全意识，提高安全技能。

5、实行安全例会制度。定期召开各级安全会议，总结、研究、部署安全工作。

6、落实安全报告制度。按相关要求认真收集并及时报送安全信息。

四、责任分解 1.罗厚明（校 长）

学校安全工作的第一责任人，对学校的安全工作负总责。2.余娜（副校长）

学校安全工作的具体责任人，负责协助校长做好分管工作中的安全工作，并对学校的安全工作具体安排指导。

（1）制定全校安全管理工作计划并组织实施，全面了解和掌握学校安全工作的状况；

（2）制定学校安全应急工作预案，根据事故、灾情，建议启动安全预警预案，指导师生开展应急技能演练；

（3）负责大型活动和学生集体外出的审查与报告；

（4）制定全校安全培训和教育内容，制定和落实学校安全工作责任制和事故责任追究制度，对学校安全工作进行检查考核，实行安全工作一票否决；

（5）负责督促安全隐患和问题的整改，及时消除安全隐患；（6）完成上级安排的其它安全工作任务。3.杨静（教研组长）

协助校长做好分管工作中的教学安全工作，负责教育教学常规管理活动的安全工作。

（1）负责学校教育教学工作中安全职责的贯彻落实；

（2）负责学校安全教育课程开设工作，确保安全教育课时、教材、师资、计划“四落实”；

（3）负责学生常规管理有关事件的调解工作；

（4）做好学生体育课、体育测试、体检及各种体育运动会的安全指导工作；（5）负责指导班主任工作的各项安全管理。护校队：（校园及周边综合治理）杨少卫（学校网络建设安全）

杨石怀（实验室危险物品管理，负责督促学校实验室设备、化学药品的安全管理和使用登记落实，制定落实各项教学仪器的安全管理制度）

门卫：段付九

（1）负责校园周边隐患排查治理；

（2）负责校门周边交通疏导及各类交通警示器材标志管理；（3）负责校园进出人员管理登记；（4）负责上下学期间的安全保卫；（5）负责校园内日常的昼夜巡逻。

杨殿方（会计）负责做好学校财会工作和会计室的安全工作。（1）负责各类应急物资后勤保障；

（2）负责国有资产、库房器材的安全管理；（3）负责学校财产的维护管理。杨玉花（少先队大队辅导员兼保健教师）

（1）负责学校食品卫生、卫生防疫、疾病防控等的宣传教育和安全管理工作；（2）负责学生心理健康教育指导工作，（3）负责上好健康教育课。

（4）负责学校的德育工作、法制教育、禁毒教育和学生行为习惯养成教育； 杨俊霞（图书管理员）图书室安全负责督促学校的图书设备和使用管理安全落实。各班（正副）主任：本班级学生在校一切活动的安全负责人

三、安全检查

1.学校在每学期开学初、重大节假日期间对校园及周边安全检查。

2.对于每次查出的安全隐患要及时整改，一时解决不了的要及时填写《维修通知单》交后勤老师，明确责任人，限期整改。

3.学校除做好每次定期不定期的安全排查外，还要配合公安、工商、卫生、文化、安监、交通等有关部门对学校师生进行安全教育和隐患排查。

4.值周教师要做到天天检查，天天记录，把《山西省学校安全管理日志》工作落到实处，值周领导要检点校长做到日日签字。

5.各检查人员和区域负责人要提高认识，明确责任，自查和检查要全面细致，不留死角，不走过场。要严格实行“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，对查出的问题要立即整改或限期整改，并要跟踪督查，直至彻底整改，真正达到消除安全隐患，控制事故发生的目的。

五、评估考核与目标管理

安全工作实行目标管理。学校领导和各活动室负责人要按照职责分工将校园安全管理纳入平时工作范围，及时发现隐患，督促检点本组教师完善安全设施。安全员及各教研组、活动室要做好安全信息互动，确保安全隐患件件有落实，建立健全安全管理档案，做好安全工作排查和整改记录。建立安全管理工作评估考核制度，将安全管理工作作为考核各教研组、活动室负责教师及其分管领导的重要内容。凡发生职责范围内的安全事故，在社会上造成不良影响的，严格实行责任追究。

六、责任追究

对安全责任事故的追究，严格按照责权范围和管理原则，依据国家有关规定进行处理。全校教师要认真履行好各自的职责，依法办事，确保学校安全责任追究制的落实。

寺庄乡张浮丘中心小学

2013.3