第一篇:学生学年鉴定书
学生学年鉴定书
男,21岁,大三学生
岁月荏苒,转眼到了21岁,一个金子般灿烂的年龄,学生学年鉴定书。
大三,说长不长,说短不短,做了较多事。细细想来,却只做了几件事,泡了大半年图书馆(同大二一样依然是涉猎广泛,却无所精通),过了计算机三级,正为即将来到的英语六级备考;也有几件事没做好,教学课没好好上,活动相对参加的比较少,和以前的朋友联系的又少了。
这一年,又成熟了很多。岁月浓缩,变得沉重;回忆凝聚,变得生动;感情凝聚,变得斑斓。童年早已离我而去,青春渐成回忆。人生21岁,正是个有所为的年龄,感情、学业在这里默默延续,理想在这里慢慢展开,个人修养在逐渐完善。我很珍惜这阳光般的日子,生命的动力,在于热爱与前进。
这一年,面对了很多人生的抉择,想了很多,写了很多,也做了很多。我乐观!我奋斗!我用心体味着生命的每一份蠕动!
各系、基础部:
2011-2012学年学生实践创新学分的申报、认定工作即将开始,请各系、基础部按照《湖州师范学院求真学院大学生创新学分认定与管理暂行办法》(湖师院求真发
第二篇:学生鉴定书
学生鉴定书
样板 本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀,学生鉴定书。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。现将四年来的大学学生和生活作如下毕业鉴定:
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学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多,学生自我鉴定《学生鉴定书》。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
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一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。我是秘书免费公文网做你最贴心的伙伴
社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。
第三篇:学生表现鉴定书
学生表现鉴定书
回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识,学生表现鉴定书。参加了“市直和中央、省属驻梅单位2009入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分转自: 院的乒协的秘书长一职。在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评,学生自我鉴定《学生表现鉴定书》。有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。于2009年十月份开始完成第一个中型网站的设计,2009年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作,2008年三月份开始了第三个网站的设计工作。全部都是我一个人独立完成 身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,实践结合理论发挥。2009年,2009年暑假期间我均到广东**市自然网吧等大型网吧里工作,管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。珍贵的三年的高中生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下高中三年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,不想考上好的大学,然而很快我就明白了,高中需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下,看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始高中的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了课本知识,我的心智也有了一个质的飞跃,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。我在三年的高中学习中,我认真积极参加每次实验,锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在三年中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
第四篇:学生毕业鉴定书(定稿)
学生毕业鉴定书
自我总结
大学三年,眨眼间就已经接近尾声,回首过去,不禁感慨万千。曾经的那些开心的,幸福的,悲伤的,失落的往事。如今,还是那样的记忆犹新,历历在目。经历了大学三年的磨炼,让我更加深刻地理解到什么是坚持,什么是追求,什么是真正地大学生活。大学让我收获很多,也让我不断成长。我知道,我成长的旅途还很长,我也会继续加油,做最好的自己。回顾以前的日子,现将做出如下总结:
一、思想积极进取
进入大学,自己便以“厚积薄发,天道酬勤”作为座右铭。思想上不敢有丝毫懈怠,因为自己知道大学是一个全新的开始,一个人思想飞越的最佳时期,所以,我要求自己不断追求进步。在自己努力提高自己的同时,也不忘与党组织保持密切联系,积极向党组织靠拢。因为自己在学习和工作上的出色表现,我于2009年12月参加了学院第三十期学校培训,光荣地成为了一名入党积极分子,同时,也被评为学院“优秀团员”和“优秀学生干部”。
二、工作踏实认真
政治立场坚定,品行端正,热爱本职工作,认真完成老师和领导交给我的各项任务。我进入大学,加入了院社团联合会宣传部,因为工作踏实认真,被任命为宣传部长,我知道这是学院领导对我的充公肯定,同时,我也知道这也意味着挑战和责任,我有信心做好社团工
作,我也会以踏实认真的态度去做好每一件事,在任职期间,让我知道,作为学生干部,应该以高度的责任感为同学服务,为老师服务,为学院的发展服务。
三、学习勤奋刻苦
进入大二,我有幸成为长沙地铁班的一份子。来到新的班级,见到新的同学,感受新的老师的教学风格,学习新的专业知识,让我欣喜。同时,我也明白,在这样一个精英云集的班级,自己要更加努力学习专业知识,因为我不愿落后,这也是成为一名高素质高技能型人才的基本条件。所以,经过一个学年的努力,学习成绩排名第一,这没有成为我骄傲的资本,我依然坚定地走在路上,这会激励我不断地坚实地往前走!
四、活动积极参加
作为当代大学生,应该不断的锻炼自己,提升自己,做一个有责任的社会人,所以就有责任有义务为社会做出自己应有的贡献。在过去的日子里,积极参加学院、系部的活动,同时,也踊跃参加社会实践活动。2011年3月,组织学院东南两院社团去株洲市儿童社会福利院看望孩子们;2011年4月,组织学院东南两院去株洲市流芳公园扫墓;2011年5月参加了由株洲晚报义工联合会组织的“2011徒步湘江毅行”公益活动等一些社会实践活动。参加这样的活动,不仅仅是让我经历了,更多的是让我成长了!让我明白,当代大学生不仅仅是只读圣贤书,而是要更多地去走进社会,贴近生活,体验生活,感谢生活!
我知道,在过去的日子里,我也有很多不足,但是,我会不断改进,继续努力进取,争做最好自己。
失败和暗淡,成绩和辉煌都已经逝去,回首过去,不禁感慨万端,展望未来,依然壮志在怀。我知道,未来的路还需自己一步一步踏实地往前迈。我会扬长补短,努力进取,以更加饱满的激情和昂扬的斗志去面对未来的一切,依然如故地坚强地走下去。
此时此刻,我愿像水一样的活着,不断积累自己的厚度,等到时机成熟时,奔腾入海,成就自己的生命!
何俊杰
2011-11-8
第五篇:高三学生自我鉴定书
高中生活是每个人人生经历中较为重要的一段时光,同样,与此同时的我也即将度过这美好的三年学习生活。
三年的时间不仅丰富了我的头脑,学会了更多的科学文化知道,而且也拓宽了我的视野,见识了更多的新鲜事物。这些都是无法从课本上学到的。作为一名高中生的我,在学校里,上课的时候,我认真听讲,积极思考,作业认真独立地完成,与同学友好相处,尊敬师长,有着良好的同学关系,在老师心中树立起了良好形象。积极参加学校及班级组织的各项集体活动,有时也帮助老师完成一些班内工作,在校外,我始终谨记自己的身份,保持积极健康的良好形象。经过高中三年的磨励,我养成了刻苦努力的精神。我积极进取,永不服输,也更加坚定了我的信念。从一个懵懂无知的我逐渐变成了一个有理想,有道德,有思想,有文化的少年。为我今后融入社会打下坚定的基础。高中三年,使我得到了“破茧成蝶”的蜕变,这将是我一生难忘的记忆。