第一篇:安全工作重在落实与排查
安全工作重在落实与排查
责任重于泰山,校园安全直接关系着学校教育教学工作的正常进行,学校安全管理工作,是保障广大师生生命安全和国家财产安全,维护正常教育教学的最基本、最常规的工作。在学习了关于学校安全教育讲座后,收益很大。对安全方面的知识有了较大的提升,增强了对安全的防范意识,我校在安全方面也做了一些工作,希望与各位同行共同交流:
一、健全和完善各项制度,以制度建设促安全工作。
1、学校安全工作无小事,认真健全安全管理制度,并逐步把安全信息报告、门卫管理、安全责任制、教学设施安全、消防安全和学校突发性重大事故应急预案作为制度完善建立的重点,认真组织教师学习落实。在完善制度的同时,狠抓责任落实,将安全工作纳入到正常的教育教学管理当中,学校和每位教师签定了安全工作责任制,把安全工作落实到了每项工作当中,每个环节当中,确保安全责任。通过班队会、晨会、健康教育及一切有利于学生的活动逐步渗透的有关安全常识,自理、自助、自救、自护知识,遵守交通法规,遵守《小学生守则》、《日常行为规范》、《一日生活制度》等条例内容,并在日常学习生活中,潜移默化地矫正学生中的不良行为。
2、落实校园安全隐患排查制度。
组织教师认真对教师办公室、器材室、远程教育教室、教室、学前班教学大型玩具、体育活动场地的设施的门窗安全、用电安全、器材设施有无损坏等一切可能危及师生安全的活动进行了重点排查,发现问题及时当场解决,同时安排值周教师每周一复查,做到了定期与不定期结合,长期坚持,防微杜渐。
二、加强安全教育,提高师生安全自护自救的意识和能力。
针对学生的认知能力和季节性有针对性地大力开展安全教育,举行安全教育专题讲座,安全教育防护演练、学习与宣传等形式,使学生接受了较系统的放溺水、防交通事故、防触电、防病、防体育运动伤害、防水、防盗、防震、防煤气中毒等安全知识教育,提高了师生的安全意识和自护能力。
总之,把学校办成一所安全文明的校园,是校长和全体教师的共同责任,对各类事故要做到防患于未然,做到安全防范,才能消除安全隐患,才能维护学校正常的教育教学秩序。
第二篇:安全工作重在落实
安全工作重在落实
“落实、落实、再落实“,已成为当前抓安全工作的重中之重,安全工作重在落实。之所以一再强调落实问题,其根本原因就在于各项安全规定、措施、制度一旦真正到位,就会避免事故,保证安全。每次事故都为我们敲响了警钟,不妨扪心自问,各项法律法规、安全规程和措施是否真正落实到了人头和岗位?安全教育是否真正管事管用、入脑入心?安全教育和管理上的漏洞就是最大的安全隐患。要最大限度地减少和杜绝安全隐患,就要求我们必须狠抓落实,特别是在抓落实的问题上要有一种不落实不罢休的“泥腿子”精神。
安全工作重在落实,因为不落实本身就是最大的安全隐患。俗话说,聪明的人用别人的鲜血为自己作教训,愚蠢的人用自己的鲜血换取教训。煤炭企业的各项安全规程及措施都是矿工兄弟用血的教训换来的,实践证明,安全规程措施就是矿工兄弟的保护神。如果其在现场不能很好的落实,势必给安全生产埋下隐患。各项安全管理机制、制度都是指导和约束我们搞好安全生产的规则,这些必须在实际工作中不折不扣地得到有效落实。要想真正将安全工作落实到实际工作中的每个环节,需要我们做大量细致的工作,需要我们把各自的安全责任和法律法规,特别是作业规程落实在岗位上、落实到现常一是抓好落实要在思想认识上找差距。思想是行动的先导,只有思想上重视了,认识上提高了,才能真正抓好落实,工作总结《安全工作重在落实》。各项安全法律法规能否得到全面的贯彻和实施,重点取决于管技人员及员工对此认识程度的高低。比如他们对安全的认识是心里想的与嘴上讲的是否一致,还是只说不做,这些都直接关系到生产。安全工作来不得一丝一毫的马虎,因此,从认识上剖析一下自己,找找差距,这是抓好落实的第一步。二是抓好落实要因地制宜。要结合单位及所在工作面的实际情况,选准所要解决的安全工作中的主要矛盾和问题加以突破。不能上头热、中间温、下头凉,使安全工作成了一句空谈。做到一个萝卜一个坑,一钉一铆干实事。三是抓好落实必须抓管技人员。管技人员落实好自己的安全责任不仅仅要认真贯彻安全会议精神,更重要的是抓好班组长及员工,特别是现场班组长及员工。通过他们把安全责任落实到现尝落实到岗位上。在安全管理上建立一整套刚性约束机制,目的就是想通过重奖重罚来调动班组长和员工的积极性,使员工自我意识到安全生产的重要性和必要性。四是抓好落实一定要抓安全技术培训工作的落实。事故的发生往往是不遵守安全操作规程、违章作业造成的,这就要求员工要无条件按规程进行操作,才能保证自身与他人的安全,特别是管技人员及班组长要俯下身子做一些具体、扎实、有效的工作,通过细致的工作,督促广大员工将规程措施落实到现场和岗位上。
安全工作重在落实,贵在坚持。安全教育和管理是一项长期、艰巨的系统工程,只有起点没有终点。只有将安全工作细致入微、坚持不懈地抓下去、落实下去,才能创造一个安全和和-谐的生产环境,才能保证员工的切身利益。
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第三篇:安全工作重在落实演讲稿
各位领导,同志们:
大家好!今天我要演讲的题目是《安全工作重在落实》。
当前,我国经济高速发展,国家综合实力在不断提升,但是伴随着国家经济高速发展的却是一幕幕安全事故的悲剧。一个接一个事故,一场接一场的灾难,湮没了多少儿童成长的梦想,破碎了多少爱侣白头偕老的海誓山盟,重演了多少次白发人送黑发人的惨剧。作为一个安全生产管理的工作者,一个生命的守护者,我竭尽全力也无法坚强、无法遏制住潸然泪下。每每想到这些,想到承载着苦痛的家庭,想到老泪纵横、白发苍苍的长者,想到失去童真、满脸忧郁的儿童,除了一掬同悲同苦的眼泪和一句“节哀保重”的安慰,我还能做什么呢?还应该做什么呢?
我想,毋庸置疑,在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,我们一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用科学发展观来指导我们整个安全生产事业和安全管理工作的展开,用我们的实际行动来查找问题,排除隐患,杜绝这一次次惨剧的发生。
俗话说,村看村,户看户,群众看党员,党员看干部。党员干部是党的各项事业的领导核心,尤其是在挑战面前,更加需要提升干部的执行力、战斗力,这是党的先进性所决定的,也是党的根本宗旨所要求的,更是人民群众所期盼的。党员干部的权力和位子是群众赋予和给的,因此,作为我们安监部门的党员必须始终对人民群众的人身安全负责,始终坚持“以人为本”的理念,始终保持一种不解决群众生产、生活中的安全保障问题就寝食难安、食不果腹的精神状态,锐意进取、开拓创新,以昂扬的斗志和满腔的热忱开展安监工作、担起责任,而不是当官不做事,挂帅不出征,做庸官、懒官、贪官。
生命是宝贵的,但又是脆弱的。安全生产关乎人民群众的生命财产安全,关乎整个社会的稳定,党中央、国务院都将安全生产视为要务,年年提,月月讲,日日抓,然而,为什么各种各样的安全事故还屡次发生呢?应该吗?我想回答是否定的。如果我们能打开心门,开启记忆的窗口,一个个惨剧一定能唤醒我们承载责任的理智和情感。4.28那场不该发生的列车相撞事故夺走了70人的生命;吉林中百大厦的那次火灾,一个烟头,就吞噬掉了54条生命;陕西陈家山煤矿瓦斯爆炸,166人井下遇难,您忘记了吗?可这就是事实。当一切都无法挽回的惨剧发生后,即便处罚再严厉,分析原因再深刻,安全生产的口号喊的再响亮,都已与事无补,悔之晚矣,因为所有的一切都不能抹杀已造成的巨大经济损失,也不能保证此类事故不再发生,更不能挽回已失去的生命。由此可见,要提前预防这些事故的发生或少发生,只能是把安全落实、落实、再落实。从首先落实到领导头上,到最后落实到每一个具体干活的人头上,每一个环节上,踏踏实实的落实,实实在在的落实。尤其对于我们安全生产管理单位,生产中的安全意识尤为重要,更要常抓不懈,把可能会发生的事故尽可能地消除在萌芽状态,防患于未然。
安全的现代意义在于它伴随着人类的稳定、繁荣、发展和进步,从孙中山的“建国大纲”到毛泽东的“为人民服务”,从邓小平的“发展才是硬道理”到江泽民的 “三个代表”,直到到总书记的“以人为本”其最鲜明的特点是人民的利益高于一切,安全是人民生存和发展最基本的条件,“关爱生命、关注安全” 就是以实际行动学习实践科学发展观的重要思想;“安全责任重于泰山”就是要按照科学发展观的要求,强化各级领导的安全责任意识,落实安全生产责任制,加强对安全生产工作的领导;任何一个细节上的疏忽或失误,都可能损害人的精神、财产甚至生命,即使国家的财产损失,犹可亡羊补牢,但对于那些不能复苏的生命,对于那些死亡者亲人所遭受的无法弥补的身心创伤,我们又何以自处?这难道不足以让我们深思、深思再深思吗?一撇一捺的“人”字,其实就代表了支撑天地的脊梁,寓意着做一个人就必须担负起使他人幸福,使自己也幸福的事业。
谁都清楚,灿烂的青春之花,会在安全的沃土上开的绚丽多姿,也会因事故的肆虐变得淡然无光。展望未来,我们每个人该走的路还很长,肩负的责任也很重。在新形势、新目标下,我们的一举一动应当更稳健更成熟。当我们看见红艳艳的骄阳从海平面上升起时我们一定会情不自禁地感叹:生命竟是如此美丽而精彩!然而,有两个字是至关重要的,因为如果没有这两个字的相拌相依,我们将无法感受和拥有这美好的一切,这就是安全!保证安全就是我们的责任,这就是我们支撑起一片蓝天的责任!
谢谢大家!我的演讲到此结束。
第四篇:校园安全工作重在落实[范文模版]
校园安全工作重在落实
人要正常地生活,就需要一个稳定的社会环境,师生进行正常地工作学习,也需要一个稳定的校园环境。如何营造一个安全稳定的校园环境,这是每一位学校管理者都必须思考的问题。就现在各个学校安全工作来说,多数学校都很重视,但真正能够做到万无一失的不是太多。之所以存在这一情况,我认为,不是这些学校的安全工作不想做好,而是许多学校仅仅做了大量的表面文章,制定一系列安全管理制度,印发许多标语.宣传材料都发放到每位师生手中;搞检查,动不动就来个“拉网式”,但结果却不尽人意。究其原因,关键在于各项安全工作的落实停留在表面上,而未真正落实到实际工作中去。
如何搞好学校安全工作?现就自己近几年在学校安全工作方面的实践经验谈谈自己的做法。
一、安全工作提早谋划,未雨绸缪
凡事预则立,不预则废,搞好计划,做好预案是做好安全工作的保证。校园安全工作一定要未雨绸缪,早打算、多打算,一旦有事故发生能够从容应对。
制订计划不能只是应付检查、流于形式,必须要有可行性。一个学校有一个学校的具体情况,制定的计划一定要切合实际,不求好看,但求好用。制定的计划要尽可能的详细,学年开始,要有学年计划;学期开始,要有学期计划;每月要有月计划;每周要有周计划。计划不是一成不变的,要有一定的灵活性,在执行计划的过程中,要根据学校情况的变化及时调整原有计划。
我们每个人都渴望美好生活,任何人都不想发生事故。但是,世界上没有十全十美的事情,许多事情不是人的意志能够转移的,也可以说是意想不到的。因此,考虑安全事故时,不能只想好的情况、一般的情况,还要尽可能地向坏处想,要有最坏的打算。在对可能发生的事故设想的基础上,要想好相应的处理办法,搞好科学的切实可行的应急预案。预案形成后,涉及的相关人员必须熟悉预案的内容,并要认真落实。
二、安全教育严肃规范,讲求效果
拿最基本的主题班会来说,许多班主任只是走走过场,应付了事,更不用说备课了。和有些班主任谈起这事,多数人认为安全教育虽然经常搞,但却常常搞得浮皮潦草。这种思想实在要不得。安全无小事,不怕一万就怕万一。安全教育,应该是件很严肃的事,不能视为儿戏,要么不搞,要搞就必须搞好。安全教育要讲究规范,进行教育之前,要找好资料,列好提纲,备好课,不能怕麻烦。这些环节虽然比较细、比较复杂,但作用却很大。巧妇难为无米之炊,不备课,不准备相关资料,讲的时候难免出现疏漏,那么实际中做起来就不能准确把握,这样就留下了安全隐患,迟早会导致安全问题发生。俗话说“家里有粮,心中不慌”,准备充分了,讲得才充分,效果才好。
许多学校进行安全教育时,各个方面都能涉及到,但这些方面都是蜻蜓点水,不能深入,师生们只能知道教育内容的大体框架,细节的知识却无法了解,应对安全事故的技巧不能掌握,到头来,教育的效果肯定要大打折扣。还有一些学校,安全教育时某些问题能够详细阐述,但篇幅太长,这样势必造成受教育者的疲劳进而影响教育效果。由此建议,安全教育内容较多时,可印成提纲,事先或会后发放到师生手中。
三、应急演练要动真格,注重实效
中小学校园是一个人员密集、自我保护能力比较薄弱的场所,一旦遇有火灾、地震等紧急事件,若无应对措施,很容易扩大事故本身所能造成的伤害,像拥挤踩踏、采取不正确逃生方式致伤致死等。安全应急演练是一种模拟情景练习,目的是通过演练,一是检验预案的实用性、可用性、可靠性;二是检验全体人员是否明确自己的职责和应急行动程序,以及反映团体的协同反应水平和实战能力;三是提高人们避免事故、防止事故、抵抗事故的能力,提高对事故的警惕性;四是取得经验以改进所制定的行动方案。原先,有的学校进行安全应急演练时,既没有预案也没有人员之间的分工,演练过程一片混乱,演练结束后许多学生对于自己所处的环境还是不很熟悉——完全是为了演练而演练,甚至出现演练中就发生安全事故的。笔者认为,让学生熟悉自己所处的环境,掌握一些避险或逃生的技巧是任何一所学校必须要做的工作,绝不能掉以轻心、应付了事。安全应急演练一定要做好预案,分工清楚,目的明确,通过预案让师生熟悉自己周围的环境,掌握必要的逃生、救护技巧。安全应急演练非搞不可,搞得越早越好,我校一般在新生入校一到两周的时候组织一次,每年干燥易发火情的春季举行一次。
四、隐患排查深入细致,不留死角 一提安全隐患排查,许多人就会想到楼房、教室、餐厅、宿舍、线路、管道等,其实这些方面的问题都是易见和易排除的,一般学校都能做好。排查安全隐患还要更深入一层,像问题师生排查转化、管制刀具排查治理等都要落在实处。对于问题师生,我校一般采取的排查办法是先通过学校各处室排查问题教师,通过班主任、任课教师和优秀学生排查问题学生,汇总问题师生的详细情况并做好登记,进行跟踪教育疏导。第二步,根据问题师生的不同情况分别由心理咨询室、政教处、班主任、任课教师有针对性地采取不同措施帮助转化。第三步,对于未彻底转化的问题师生实施监控,发现不良情况时学校立即采取必要措施。管制刀具方面,学校设立了举报信箱,每次大休和学生返校时,学校都要对教室、宿舍进行严格检查,发现违法违规刀具随时收缴,最大程度地降低了校园恶性暴力事件的发生。
五、重点项目常抓不懈,警钟长鸣
1、加强饮食卫生安全。一日三餐是人们日常生活中不可或缺的大事,饮食安全必须重视。俗话说“病从口入”,从小处说,饮食安全可以影响人的健康;从大处说,饮食安全直接危机到人的生命。对于校园饮食安全,我们主要做好了三个方面的工作。首先,把好进货关,食品必须来源于质量高、信誉好的生产单位,蔬菜统一到菜市场采购,这项工作由专门的食品采购小组负责和卫生检验,同时兼职食品监督员还对此监督。其次,提高食堂工作人员安全意识,严格食堂卫生制度。学校规定非工作人员不得进入食品操作间,工作人员每年还要进行两次全面体检,而且经过严格培训后持证上岗。三是每日检查与督查相结合,搞好食堂安全卫生监督,杜绝违规操作。由生活科每日三餐对各伙食组进行跟踪检查、督促的同时,学校还委派督查小组对餐厅卫生、伙房超市的食品安全进行专门的督导检查,并严格执行奖罚措施。此外,学校还经常邀请卫生防疫部门对学校伙食进行检查指导,不断提高对师生的服务水平和质量。
2、加强基础配套措施建设,消除监控死角。自2009年来,我校安全基础设施有了较大改善。用电线路整改规范,学校无一处危房。教学楼、办公楼、餐厅、等主要场所,全部配备了应急照明设备、灭火设备等,新安装了可视电子监控系统。同时加强夜间巡逻,每一楼宇都有人值班,严格落实领导24小时带班制度,防止了失窃事件的发生。在其它重点环节上,像学生上操集合、放学疏散、门卫值班等,由校级领导、班主任和全日值班人员、值日生值班,协同做好对学生的安全疏导和管理。并经常对外聘保安人员进行教育培训,增强他们的责任心和工作能力,确保校门出入严格规范,有效杜绝了闲散人员或不良份子混入校内干扰正常教学秩序的现象。
3、采取有效措施,确保交通安全。近年来,随着机动车数量的快速增长,恶性交通事故不断发生,因此,学校交通安全方面仅靠对学生进行教育是不行的,还应该加强对学校附近交通秩序的监管和运送学生车辆的排查。就我们学校来说,除了教育师生拒乘问题车辆外,每天在学生进出学校时间,都有全日值班领导和教师在学校门口协同维持校门口交通秩序。杜绝了学生乘坐“超员”、“车况差”、“三无”等车辆的现象。
4、坚持“四检”制度。班主任对当天缺席学生要用电话联系家长或家访,查清学生缺席原因,并做好记录。中心小学将采取不定期方式进行督查,发现落实不到位的班主任要扣除班主任工作考评分。
5、实行安全月报制度。各校每月底对校园内安全进行一次排查,发现问题,及时整改,对因玩忽职守。疏忽大意而出现安全问题的校长,要依法追究领导责任。
总之,要做好安全工作,一定要严肃认真、注重实效,要大处着眼、小处着手,既要照顾全局,又要重视局部,要把工作做在细处,做在实处。
第五篇:工作重在落实
《工作重在落实》读后感
这两周,中心组织全体成员学习了《工作重在落实》一书,通过学习,细细品味其中的哲理,我深受教育和启迪。任何一个规章制度的制订、一个计划的制订、一个政策的实施,如果没有“落实”二字来保障,那都只能是一纸空文,纸上谈兵。我们头脑中缺少了落实的观念,没有落实的弦,任你再完善的制度、再缜密的计划、到头来也只能是竹篮打水一场空。
《工作重在落实》一书中提到:落实是一种责任;落实是一种意志;落实更是一种文化。我们必须将这种落实精神注入灵魂,融入工作和生活之中。能不能把落实的问题解决好,工作重在有没有一种精神、一种责任、一种内在的动力。如果有了强烈的忧患意识和高度的政治责任感,落实的问题才能解决,才能在工作实践中做到落实、落实、再落实。我们的工作是为下岗失业人员提供小额担保贷款,所以在日常工作中一定要把有关小额担保贷款的规章和制度落到实处。当你对你的工作怀有满腔的热忱时,你就会发现自己的工作不再是一种负担,而是一种快乐与享受的过程;当你看到一个个前来办贷款的人带着满意的笑容离开时,你应该有一种满足感;当你看到一笔笔贷款资料整齐规范的装订存档后,你应该有一种成就感。
详读此书,要将学到的理论知识与实际工作相结合,我认为应做好以下两点:
一、勤于思考,加强学习,树立正确的职业观是做好落实的首要前提。
一是要本着善于学习、勤于学习、乐于学习的态度,边工作边学习,不断提高自己的业务水平和综合素质。二是要做到勤于思考,对自己从事的工作要不断总结和思考,总结工作中的经验,思考工作中存在的不足,同时还要注意个人文化修养的培养,增加自己的知识面,丰富自己的文化底蕴,因为只有一个具备较高科学文化素质的人,其社会适应能力才会比较强。在工作中,平时会接触到形形色色的人,只有不断积累和丰富自己的各种知识,才能较好地处理方方面面的问题。
二、热爱自己的职业和岗位是做好落实的关键。
无论自己从事什么岗位的工作,都应树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。不论从事的是何种工作,都应该全身心地热爱,全身心地投入,对本职工作保持积极乐观的态度,保持高度负责、尽心竭力的精神。我们不应该以自己对本职工作没兴趣为借口,得过且过。
工作重在落实,我们要落实自己的责任心,落实自己的责任。树立良好的心态,努力做好自己的工作。