“加强行风建设、规范办学行为”工作汇报

第一篇：“加强行风建设、规范办学行为”工作汇报

加强教育行风建设 创办人民满意学校-----------“加强行风建设、规范办学行为”工作汇报

**中心校

2007-11-19

加强教育行风建设 创办人民满意学校-----------“加强行风建设、规范办学行为”工作汇报今年以来，我们认真贯彻市纠风工作会议精神，严格执行市局政策规定，坚持“依法办学、规范行为、严格政策、强化监督”，并以此作为加强学校行风建设和治理教育乱收费的指导思想，将行业作风建设与学校教育教学工作紧密结合，同步发展。在市教育局的直接领导下，我们在加强行风建设中，以治理教育乱收费为突破口，以加强师德师风建设为重点，以办好让人民满意的教育为终极目标，加强学校政风行风建设，不断提高办学效益和办学水平。下面就我校开展行风建设工作情况汇报如下。

一、依法治校方面

我校坚定正确的办学方向，始终把“办好让人民满意的学校”作为办学宗旨。为此，我校依法执教，严格按照法律法规来规范我们的办学行为。

首先，我校充分利用政治学习制度进行普法教育，先后学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《辽宁省中小学教师职业行为规范》等，提高了广大教师的依法执教意识。

同时，我校结合“创建平安校园”等活动，聘请法制副校长，法制辅导员等。定期或不定期到学校进行法制讲座，提高了广大师生法律意识。同时，我校会同公安、工商、文化等部门，对学校的周边环境进行了集中整治，为广大师生营造了一个良好的工作、学习、生活

环境，为学校发展奠定了坚实的基础。

二、治理“三乱”情况

治理 “三乱”是学校行风建设中一项十分重要的工作，抓好这一工作事关稳定大局、事关教育是否真正做到了让人民满意，事关学校教育有没有一个良好的环境。我校按照市教育局有关文件精神，制定了**中心校关于治理“三乱”的专项措施，并多次召开专项会议，传达上级有关精神。

1、成立了治理“三乱”的领导小组并构建了责任网络。

我镇中心校校长**同志为治理“三乱”工作第一责任人，副主任温雪松同志为第二责任人，各小学校长为第三责任人。那一个环节在治理“三乱”中出了问题，学校将追究有关责任人的责任。

2、在新学年第一次行政会上，**同志就传达了上级有关收费文件及制止乱收费的有关精神，组织全体行政领导讨论了制止“三乱”收费的具体措施。

3、召开全体教职工大会。在会上，**同志着重强调了按章收费的重要性，要求老师们从讲政治、讲原则、讲人性的高度认识收费工作的意义，严格要求杜绝任何乱收费现象。

4、定时召开以“整治‘三乱’”为主题的全体教师大会。学习市教育局“整治‘三乱’”的有关文件，对学校自查自纠工作作出部署。要求全体老师高度认识治理“三乱”的重要意义，对存在问题的一定要如实申报。

5、在实际的工作中我们始终坚持做到“三个及时”：

及时组织广大教师学习上级的文件精神，提高他们把握政策性法规的水平；及时检查监督，总结工作，防患于未然，将一切有可能发生的隐患扼制消灭；及时将媒体报导的个别学校乱收费所造成的后果和不良影响的案例告知教师，警钟长鸣。

三、规范收费行为

“三乱”问题中收费问题是每个新学期开始时的焦点问题。在这方面，我们主要是作好了以下工作：

一是加强学习教育，提高思想认识。学校始终坚持把提高全员思想道德水平作为加强行风建设重中之重，自觉执行各项政策规定。

二是层层签定责任状，落实责任制。学校成立了治理乱收费领导小组，落实“一把手总负责，谁主管谁负责，一岗双责”的责任制。建立完善治理教育乱收费的专效管理机制。强化监督检查，各项收费由学校集体研究，由财务室统一收取。严格执行义务教育阶段“一费制”收费办法，杜绝学校的各种乱收费行为。

三是认真落实治理教育乱收费的工作要求，严格执行收费管理制度。出示物价部门规定的《收费许可证》；公开收费项目和标准；统一收费时间、统一收费标准、统一收费项目、统一使用财政部门印制的收费票据。我们公开向家长和社会承诺，对不符合规定的收费项目、收费标准，以及收费不出具合法票据的，学生有权拒交，并可向教育等有关部门举报。

四是加强学校收费管理，严格执行“收支两条线”的规定，不该收的一分不收，不该留的一分不留，收取的杂费全部用于学校公用经

费支出，学校的各种合理收费统一实行“学期初一次性收费制”，并将所收费用以学生明白卡等书面形式告知学生及家长，期末实行明细卡结算制度。

五是推进校务公开和收费公开制度，学校在校门口设立了校务公开栏，将学校的收费项目、标准、收据及收费情况、投诉电话向社会公布，增加学校收费透明度，做到自觉接受社会监督。

四、实行校务公开，抓好推进行风建设的延伸点

全面推动校务公开工作是新形势下全心全意依靠教职工办学、促进学校行风建设、推进民主管理、推动学校改革和发展的重要措施。

我们把教职工和群众关心的热点、焦点问题及时公开，接受群众监督，以进一步加强学校行风和廉政建设，密切学校与教职工、家长的联系，取得群众的广泛支持，推进学校健康稳定发展。

一是扩大公开范围。我们根据学校的实际情况，紧紧围绕学校的中心工作，将社会普遍关心和涉及教职工、学生家长利益的以及群众反映强烈的问题归纳为八大项，作为校务公开的主要内容，具体包含：学校改革和发展的重要规划、实施方案以及重大问题的决策；涉及教职工切身利益的聘任、职称评定、晋级晋职、选先评优事项；学校事业费预决算、财务收支情况；大宗物资采购事项和学校基建招投标情况；教育收费项目、依据和标准；招生考试事项；学校领导班子廉洁自律情况；涉及学生切身利益的家庭贫困学生减免学杂费等有关事项。

二是突出公开重点。我们及时把有关政策、规定、办事程序向师

生和社会公开，自觉接受社会监督。认真落实收费公示制度，大力推行“阳光收费”，凡涉及学生的学校收费项目和标准都向师生社会公示；凡大项开支、大宗物品采购招标、大项工程项目招标的公开工作面向师生和社会公开；凡教师职称评审、晋级晋职、选先评优等事项，对拟评审对象进行公示。

三是拓宽公开渠道，利用各种设施公开校务，充分发挥校务公开栏、黑板报、宣传橱窗等阵地的作用，做好校务公开工作；利用各种场合，通过各种会议、报告会、教师全员培训等途径公开校务，及时传达上级政策，通报工作动态，随时随地解疑答难。

四是提高公开质量，结合开展保持共产党员先进性和师德建设年活动，聘请行风监督员加强对学校校务公开情况进行明察暗访，跟踪督查，加大监督检查力度，认真查找校务公开工作存在的问题和薄弱环节，提出整改意见，确保校务公开工作的质量和效果。

总之，今年以来，我校行风建设工作在上级教育主管部门的领导下，收到了明显成效，但是还存在一些的问题，比如：学校行风建设整体发展不平衡；个别教师的师德师风水平还有待进一步提高等等。

今后，我们将进一步加大行风建设和党风廉政建设的工作力度，积极探索加强行风建设，树立行业新风的新途径，继续完善各项制度，落实有效措施，深入检查，时时对照，发现问题，及时整改，不断推动行风建设上新台阶，促进**镇教育事业的全面、健康、协调发展。

**镇中心校

2007-11-19

第二篇：规范办学行为 加强行风建设材料汇报

规范办学行为

加强行风建设材料汇报

一、自然概况

我们黄沙小学位于黄沙坨镇本街，地理位置优越，交通便利，教职员工42人，现有学生853人，学生均来自黄沙村、高家村、老虎村、李家村、小坨子村等，学校占地面积9000平方米，建筑面积3738平方米。学校环境优雅，教室宽敞明亮，学校全体教职员工爱岗敬业、无私奉献，正以高昂的斗志，饱满的激情投入到教育教学中去，促使学生快乐学习，健康的成长，决心为家乡的教育事业乃至降级发展贡献力量。

二、具体工作

多年来，我校认真贯彻执行行风建设的有关政策规定和各项工作部署，把行风建设纳入工作重要日程，做到分工明确，责任落实，具体工作如下：

1、我校认真贯彻有关政策法规，建立行风建设领导小组： 组长：周成玉

宋德勇

组员：李多斌

杨辉

张玉良

张凤

工作总做到有记录、有计划、有方案、有组织、有怒表，并层层签订责任状，效果显著。目前，全校教职工“师风正，校风浓”。

2、我校严格按照审批权限收费，没有坐支、截留、挪用、私用收费收入和私设小金库。学校领导及教师没有违反规定向学生及家长搞捐款捐物活动，认真贯彻落实上级“两免一补”政策，并实现向社会公开，增加工作透明度。

3、我校严格按照规定征订教材及教学用书，开足全各科课程，认真贯彻落实市、县教育局《关于减轻中小学过重负担，全面推进素质教育的有关规定》，作业布置科学合理适量，严格执行教育计划，严格控制学生在校事件，这些措施的执行，促进全体教师更加全身心的投入到教育教学工作中去，更加爱岗敬业，无私奉献，学生在校能够愉快的学习，健康的成长。

4、注重加强师德建设，认真学习《鞍山市教师公约》及《中小学教师职业道德标准》，并制定具体措施，加强师德建设。同时，定期进行政治学习，提高教师的思想文化水平，这样使教师灵魂得到净化，思想境界得到提高。

5、校务公开工作 做到公开、公平、公正、透明，学校设有公开栏，定期公开考优评先及财务工作，并设有举报箱，及时处理群众反映的意见及建议。

6、严格考风考纪，严格执行考试制度，无论期中还有期末测试均实行单人独座，学风正，教风浓。

7、在治理“三乱”方面有组织、有措施，并实行领导包保责任制，定期宣传法律规定，并签订责任状，使我校“三乱”治理初见成效，没有违反规定早、晚自习收费性补课，没有教师违反规定利用课余时间进行收费性补课，没有教师违反规定参与校外组织的办班补课。

8、我校认真开展“法官进校”工作，聘请黄沙公安分局李明志为法制校长，定期进行法制讲座，认真贯彻《小学生守则》和《小学

生日常行为规范》。根据我校实际制定的流动红旗评比条件，规范了学生的行为，使学生的思想行为有了根本的好转。学校制定相关的安全制度，做到日检周评月总结，认真开展丰富多彩的活动，如“六·一”文艺汇演、体操比赛、跳绳比赛、演讲比赛等。通过开展丰富多彩的活动使学生的道德标准得到了前所未有的提高。通过法制宣传，学生社会犯罪率为0.认真开展校园拒绝邪教活动，全校师生无一人相信和习练邪教，没有发生过任何事故。

通过全校师生的共同努力，我校行风建设工作取得了可喜的成绩，但我们还深感不足，比如在这方面个别教师、个别学生的思想还有待进一步提高，我们还要更加细致的工作，把行风建设工作抓好抓实，做到经常抓、抓经常，促进学校教育教学工作全面发展，为黄沙教育事业乃至经济发展贡献力量。

黄沙学校小学部 2011年11月

规范办学行为

加强行风建设

汇报材料

黄沙学校小学部 2011年11月

第三篇：规范办学行为工作汇报

规范办学行为减轻学生过重课业负担

工作汇报

为全面贯彻落实根据省市、区教育局召开的“规范办学行为减轻课业负担”会议精神，全面学习贯彻落实文件精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，促进我校和谐、健康、可持续发展，学校在文件下发后，把“减轻学生过重课业负担”当作学校中心工作来抓，明确学校办学核心理念：确定“平民化”、“优质化”教育理念。平民化就是将教育面向全体学生，对每个学生的发展负责。优质化就是要创办高效率、高效益、高质量的教育，让学生快乐生活每一天。我们认为要“减负工程”,制度建设是基础, 课程建设是关键, 学生身体素质锻炼是保障.为切实把学生从过重的课业负担中解放出来，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。我校采取以下工作措施：

一、制定完善的制度和措施，确保减负工作的有效性。

（一）严格执行课程计划，开齐学科，开足课程

学校严格按照教育部颁布的课时计划认真安排教学，组织教学活动，不以任何理由增减课程和课时；严格按照规定安排作息时间和周课时数，并将作息时间、班级课程表、每日家庭作业通过校讯通等途径对外公布，自觉接受家长监督。教师期初制定合理的教学进度，学校随时监督教师按进度授课，不得为应付考试搞突击教学，提前结束课程。不移用或挤占音体美等艺术课，确保学生全面发展。积极贯彻爱生学校的标准，树立全纳思想，实现学龄儿童就近免试招生，关爱农民工子女。起始年级阳光分班。不以实验班、重点班、特长班等名义分班。

（二）、严格控制学生在校时间

学生早上到校时间为7:40，上午每节课上课时间为40分钟。下午每节课上课时间为35分钟。全天在校集中学习时间不超过6小时。任课教师按时下课，不得拖堂，学校不组织学生利用节假日进行集中文化课补习。

（三）、规范教师管理，教师不得在校外兼职上课

严禁学校在职教师在校外组织学生补课或到社会办学机构举办的面向中小学生的文化课辅导班、补习班兼课；不得介绍学生到辅导班、补习班上课。违反规定者，按《违规办班补课责任状》相关规定处理。经过自查，我校教师无违规违纪事件发生。

（四）、确保学生活动时间

除不削减、挤占体育课和体育活动时间，认真上好体育课和体育活动课外，每天课间要鼓励学生走出教室参加健身活动，上、下午组织好半小时的大课间活动，下午搞好羽毛球、乒乓球、篮球等体育校本课训练，把“阳光体育”活动落到实处，确保学生每天至少1小时的体育活动时间。学校不断创新课间操类型，融入英语健脑手指操、竖笛操、花式跳绳等，真正让孩子放松起来，丰富的校园体育活动。并积极利用清晨7:40——8：00的时间段，启动“迎着朝阳健步走”校园晨练活动，让学生带着轻松愉悦走进课堂，开始一天的学习。每天三个时段的体育锻炼间活动涵盖了“健步走”“英语操”“字母手指健脑操”“花式长短绳”“竖笛舞”“街舞”“广播操”“慢跑”等学生喜爱的运动形式。教师们也积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”号召，积极参与其中。并于4月26日成功召开“阳光伙伴、快乐成长”趣味亲子运动会。

（五）、控制学生作业总量及批改质量

试行各任课教师在学校统一监督管理下留批家庭作业的做法。精心研究课堂作业及家庭作业的内容与数量，原则是量上减、质量上（指题的质量和批改质量），提前一周报教导处，审批合格后严格遵照执行，并通过校讯通发给学生家长，接受家长监督。

作业总量的具体要求是一、二年级不留书面家庭作业；

三、四年级各科书面家庭作业时间总和不超过30分钟；

五、六年级各科书面家庭作业时间总和控制在60分钟以内。坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业。作业布置体现精选精编，布置有代表性的、便于学生理清思路避免混淆的、体现重点、解决难点的习题。

加强批改，切实提高作业批改质量。“凡是向学生布置的书面作业，教师本人都要及时认真批改，严禁把作业派给学生批改，批改后将信息反馈给家长”。学校以定期检查学生家庭作业记录本、向学生及家长调查等方式对教师批改作业的情况进行考核。同时积极培养作业布置体现精选精编、数量适中且批改认真有效的典型教师，并在校内推广。

（六）起始年级阳光分班

为保证分班的公开、公平、公正，2012年秋季开始学校实行阳光分班。面向社会发布分班方案，接受社会监督，公平面向每一个学生，确保分班过程中操作的公正，促进全体学生的身心健康发展，调动全体教师的工作热情。分班过程中不仅保证按市、区教育局的指导严格执行，并邀请区行风监督员、教育局纪检监察人员、学校有关人员和由上级部门随即抽取的家长代表共同监督。分班过程实施现场办公、现场公布、学籍备案、全程录像，保证所有工作的可信度。同时在分班的过程中做到两均衡，也就是学生分班均衡，教师配备均衡，（六）、严格学校考试管理

建立健全与素质教育相一致的考试评价制度：在教与学的关系上，强调帮助、引导学生，不把考试成绩作为评价学生及教师的唯一尺度，不但强调知识与技能的学习结果，更要重视习得知识的过程与方法以及积极的情感、正确的态度与正确价值观的形成；改善师生关系，强调尊重、赞赏学生，禁止慢待、排挤、歧视和侮辱学习暂时有困难的学生；不组织参加未经教育局批准的各种竞赛活动；除期末考试外不举行各种名目的考试，控制考试次数；保护学生的隐私权，不公布学生的考试成绩和名次；严格规范考试学校层面考试，命题科学合理，不随意提升考试难度。

（七）、加强学生用书管理

严格按照上级教育部门要求使用教学用书，严禁教师擅自向学生推荐、推销或组织学生集体购买各类学习辅导资料，违反规定者按绩效工资实施方案中的相关条例处理。于4月11日，迎接了市委教科工委宣传部部长霍泓同志一行，对我校落实省市规范办学行为减轻学生过重的课业负担情况进行了督查。霍部长对学校减负工作的扎实性和前瞻性给予了很高的评价。

（八）、加强有效课堂研究

本学期我校以实施“学生自主探究学习研究”为抓手，把加强有效课堂和减轻学生负担工作落到实处。倡导师生“让学生经历有意义的学习过程，让常规成为一种习惯”。“学生自主探究学习研究”以“先学后教，当堂训练”为切入点，数学学科牵头，语文、科学等其他学科跟进，探讨如何把孩子内在的向上发展的欲求激发出来，把学习的主动权如独立思考、动手试错、自我纠正等等完全交还给学生，把学生扔到知识的海洋中让他们自己去吸纳、去搏斗乃至去吃苦，一句话，就是给学生创造主动求知、自我发展的自由与空间，打造高效课堂，减轻学生课业负担。本学期实现了书法进课堂，公开课课堂考核，特别是数学、语文、科学学科就要体现“先学后教，当堂训练”的教学理念。具体实施通过以下措施体现:

1、组内教研磨课：本学期各教研组都要开展一次“先学后教，当堂训练”“磨课”活动，由各教研组集体备课共同完成。研讨教材，大家齐思共议；搜集材料，制作课件，大家分工合作；一人主讲，大家听后评议，各抒己见、思维碰撞、灵感涌现；反复修改，换人再上；再度修改，再次试上„„渐臻完善，直至满意为止。整理出来的最后教案，作为集体备课、磨课的成果教案，发布到校园网站，实现教师资源共享。

2、公开课课堂考核：本学期学校所有任课教师都进行课堂教学考核，每人出一节体现“先学后教，当堂训练”的教学理念公开课，以当堂打分的形式确定课堂教学得分。公开课各教研组在教研组长的带领下，采取个体备课与集体备课相结合的方式进行，力求人人做到既能认真听取他人的建议，又能毫无保留地为他人献计献策。公开课中，被听课领导老师认可的、教学效果好的课例，做课教把自己的教案整理后，发到校园网上供大家学习借鉴，实现资源共享。

3、不定时推门听课：校领导深入课堂随机听老师们的常态课，成绩作为课堂考核的一部分计入总分。并且听后找老师座谈交流，让老师谈谈自己的设计思路，哪里是体现“先学后教，当堂训练”教学理念的闪光点，哪里在这方面还有不足，然后听课领导提出自己的见解，可取之处，需要改进之处，与老师交换意见，达成共识，鼓励老师积极记录自己教学中闪光点或失败之处，积极撰写教育教学案例、教学反思。实践证明：这种形式对提高老师的课堂教学水平能起到事半功倍的好效果。

4、实施“特色名师工程”。即在保证学校创建统一特色的前提之下，学校把自主申报参与发展实践，按照“教师自主发展”的职业定位，进行“个人课题”研究的教师的发展目标分为“合格级、骨干级、名师级”，力争让这些基础处于不同层次的教师，都能在原有的基础上通过自身的努力向上一级迈进，做到一年见成效，三年上台阶，五年打造出首批特色名师五至十人。最终致力于实现变“一枝独秀，千人一面”为“一班一亮点，一师一特色”的百花争艳、千花竟放春满园的大好局面。

5、为了更好的减负工作深入每一位教师心中，鞭策教师行为，学校组织教师于3月末进行了全校性的学习《沈阳市义务教育阶段学校教学常规管理实施细则》的考核，全体教师参加了笔试测试，均取得好成绩。我们认为考核不是目的，考核是为了让教师更加规范自己的教育教学行为，将“减轻学生过重课业负担保卫战”进行到底。进一步完善制度 确保安全措施落实到位

6、切实抓好学校安全防范

认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施,发现问题，及时处理解决,学校的安全检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈。对食品加工和食堂采购建立了一套规范的管理制度，以《食品卫生法》为依据，要求认真做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度，切实执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理》以“安全教育周”为契机，加强安全教育。为提高安全教育周的实效，我们专门成立了组织领导机构，制定了安全教育周活动的实施方案，开展了以下内容的活动：

① 开展以逃生避险为主题的安全演练日活动

②邀请下街派出所给学生作以“防拐骗、敲诈、绑架”为主题的安全知识讲座。

③ 全校各班开展一次以安全为主题的大讨论，主题围绕：a、寻找身边的不安全因素；b、每个同学应该怎样自我保护；c、每个同学应该怎样提高自救自护能力。

④ 每班刊出一期以“安全教育”为主题的黑板报。

⑤ 每班召开一次以“安全教育”为主题的班队会，组织学生学习《沈阳市学校安全工作手册》。

⑥ 组织学生观看VCD安全教育碟片。

⑦ 邀请市防疫站专家进行“食品卫生”知识讲座。

⑧ 开展自护、自救安全知识竞赛。在安全教育周期间做到每天有教育活动，形式多样、丰富多彩，收到良好的效果。

二、建立有效保障机制，保证“减负”工作的实效性。

1、组织保障：为确保我校“减负”工作落到实处，促进学生全面、主动、和谐、健康发展，成立学校减负工作领导小组： 组 长：沈健 杨光媚 全面负责减负工作 副组长：及琳 负责减负工作具体策划与监督。组 员：李巍 王瑒

负责减负打造有效课堂，教辅用书征订与检查，课程执行、作业设计、批改，考试制度执行情况督查。秦世宏 王丹 刘婷婷

负责校园文化特色建设，家长、学校的宣传协调工作；完善制度、社会实践活动；心理咨询、心理健康教育，大课间活动情况督查。于建波 薛成负责减负工作相关后勤保障

崔明（一年一班家长）赵旭（二年六班家长）王兴华（六年二班家长）高松（五年二班家长）负责监督减负工作

2、制度保障：

⑴积极修订了《一经二校规范办学教育教学行为规范细则》。⑵实行教师“减负”工作学期报告制，每学期结束前，教师在期末业务总结中详细总结“减负”工作情况；

⑶开展“减负”工作专项检查，学校减负工作领导小组分期初、期中、期末三次对任课教师进行全面的“减负”工作检查，通过查阅《学生家庭作业记录本、向学生及家长调查等方式对教师留、批作业的情况进行考核。

⑷学期末教师“减负”工作情况通过学校网站向家长及社会通报； ⑸实行“减负”工作责任追究制，对“减负”工作不得力，学生及 家长意见较大的，要追究责任，并与责任人的评先选优挂钩。

3、责任追究：

各位教师要认真执行“减负”工作的有关规定要求，做到有令必行、有禁必止，教育局将对加重学生负担的违纪违规事件及时通报、曝光，进行严肃处理，必要时对有关责任人给予行政处分；对不严格执行课程计划和违反作息时间的学校和个人，一经核实，在各类评先选优中实行“一票否决”；对组织学生进行校外收费补课的、到社会力量办学机构举办的面向中小学生的文化补习班兼课的教师，两年内不得参与各类评先选优、职称低聘一级。”

4、加强向家长的宣传。为全面贯彻落实根据省市、区教育局召开的“规范办学行为减轻课业负担”会议精神，把省市规范办学行为、减轻学生过重的课业负担的相关精神传达给每一位家长。学校于3月19日和20日两天分年级召开了减负工作专项家长会，本次家长会由学校校长亲自主持召开，主要有以下三方面内容：

1、传达省市规范办学行为、减轻学生过重的课业负担的各项政策规定；

2、学校落实各项规定的具体安排情况；

3、学校给家长提出的建议及需要家长配合的工作。同时向每一位家长宣传学校减负举措，公开学校“减负”的举报电话（校长室电话22823601、教导处电话22873123），接受学生、学生家长和社会的监督和举报。同时学校在家长会上广泛地宣传党的教育方针和政策，宣传正确的教育思想和方法，指导家长树立正确的教育观、人才观、把家长“望子成龙”的迫切愿望和学生学习的积极性引导到正确的轨道上来。校长指出减负是要把学生从枯燥的机械性反复训练中解放出来，从单纯的应试教育和片面追求升学率的桎梏中解放出来。对家长提出希望：希望家长被和学校共同做好减负工作，相信孩子，要帮助和引导孩子自主学习的习惯，使孩子终身受益。同时劝诫家长不要盲目地补课，这不仅浪费时间还加重经济负担，更致命的是会使孩子思维倦怠、身心疲惫，得不偿失。家长会取得了很好的预期效果，相信通过家长会宣传“减负”的重要意义，将会取得社会和家长的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。首开全市开放校园先河，将每周六9：00——11：30定为向学生和家长开放时间，让更多家长了解学校，共同携手教育。并定期开展家庭教育讲座。

4、召开全体教师会议，组织学习“减负”工作的文件深入讨论，领会精神实质，在深刻理解“减负”深远意义的基础上，制订了减负工作方案，认真查实学生课业负担，发现问题并立即纠正。

漫步在校园，从孩子们那一张张专注的脸上，从那一副副认真勤奋的神情上，我们看到了孩子们被激发起的内在活力，焕发起的蓬勃向上的劲头，看到孩子们一种积极健康向上的精神状态。将“减负”的好政策落到实处，让每一个人不仅拥有健康的体魄，更拥有阳光的心态，为学生的未来和一生夯实基础，让每张脸上都洋溢出幸福的笑容，将是一经二校不懈的追求。

2012年10月8日

第四篇：规范办学行为加强行风建设自查自纠情况汇报

规范办学行为加强行风建设

自查自纠情况汇报

大张中学

2012年10月

规范办学行为加强行风建设自查自纠情况汇报

大张中学2012年10月

为认真做好迎接台安县教育局对规范办学行为加强行风建设工作的检查，按照相关文件要求和会议精神，我们大张中学首先召开相关会议进行布置落实，对近几年来大张中学规范办学行为加强行风建设情况进行回顾总结和自查自纠。现将主要情况汇报如下：

一、我校规范办学行为加强行风建设的自查过程

首先，召开领导班子会议，对自查工作制定预案和措施。然后召开全校教师会议，对自查工作进行动员、布置和落实。结合我校实际情况的特点，制定行风作风建设情况自查工作方案。

对照《台安县教育局规范办学行为加强行风建设工作考核评估量化表》、《鞍山市2012年全市民主评议政风行风和软环境建设工作实施方案》的通知的精神要求，为全面提高我校的教育行风建设，为教育教学保驾护航。

二、总体情况

最近几年我校教育行风工作继续以“十七大”精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以构建“均衡、和谐、平安”教育为目的，不断加强学校教育行风建设和师德建设，建立了行风建设领导小组、行风建设工作目标责任制，层层签订《责任状》，努力办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。

三、收费情况

学校坚定不移地贯彻省教育收费文件精神，严格按照规定执行，免除义务教育阶段的学杂费、课本费等。学校经常深入到各班级督查收费情况，未发现一例乱收费行为。学校无“三乱”行为，为有效制止“三乱”现象，学校专门成立了“三乱”治理工作领导小组，有专人负责，杜绝了违反规定组织大面积补课；违反规定在早晚自习组织

收费性补课；违反规定利用业余时间为学生进行收费性补课和违反规定参与校外组织的办班补课。学校、教师没有违反规定向学生及家长搞捐款捐物活动。无利用学校场地、资源收费行为。进一步落实各项规定，国家转移支付学生人数和实有人数相符，没有坐收坐支和私设小金库，学校的财务管理井井有条。

四、校务公开

学校健全了各项规章制度，建立校务公示栏、师德信箱，设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果；公开违规教师处理结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校班子里中层领导的奖惩、教师职称晋升、评模选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，采取全体教师和领导投票并公开唱票的方法，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。

五、师德师风建设

认真组织全体教师学习新修订的《教师职业道德规范》及市、县教育局下发的《师德考核细则》，学校建立了师德建设领导小组，有专人负责，分工明确，给每位教师建立师德考核档案，每学对每位教师的师德情况进行考核，并记入个人档案，以此约束自己的行为。2012年教师无重大师德问题出现。围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制。严格按照规定征订教材和教学用书，开足开全了课程，作业布置得科学、合理、适量，严格控制学生在校时间，教师都能严格遵守，无违规现象。

六、抓教师队伍建设。

我校主要从以下四方面加大对校园和教师队伍建设和管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；二是抓师德建设，树立务实、奉献、服务意识；三是抓基本功的训练，技能训练；四是抓业务理论学习培训和教师继续教育工作。

七、校园风气建设

学校开展了“警官进校”活动，开展了大量的丰富多彩的学生道德、法制、安全教育活动，开展了“校园拒绝邪教”活动，使广大师生懂得了很多法律常识，避免了校园犯罪现象，也减少了各种校园违法、违纪事件的发生，群众满意度非常高。至今还没有接到群众的投诉举报此类问题，社会综合满意率也非常高。

八、存在的问题

教育行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，在自查中发现我校目前尚存在以下问题：

1、是个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；个别教师业务水平亟待提高；部分中老年教师对现代教育技术接受较缓慢；个别青年教师敬业精神不够强。

2、是学生的行为习惯养成还要加强，有乱扔果皮纸屑、吃零食、不文明礼貌的行为。

3、大张中学的行风建设工作任重而道远，今后我校还将从健全机制、完善制度、规范教育行风入手。建立起更加完善的教育行风建设长效机制，规范办学，科学发展，办人民满意的教育，塑造三中的新形象。

通过自检自查发现问题，解决问题，为使下一步工作取得实质性进展，我校采取了很多措施。以提升干部职工的综合素质为根本，为提高行风作风建设水平扎实基础。加强干部职工业务水平、专业技能以及管理能力的学习培训，通过开展“读好书、做好人”、“以老带新共发展”等活动，不断提升精气神，提高凝聚力。贯彻全心全意为人民服务的宗旨，提高服务质量与水平，从而提升社会各界教育和教师的公信力、满意度。

第五篇：职业学校行风建设“规范办学行为”方案

职业学校行风建设“规范办学行为”方

案

职业教育是教育的重要组成部分，其办学的好坏，质量的高低，行风的优劣涉及到整个教育的形象，涉及到千家万户的切身利益，在职业学校中加强行风建设十分必要。为切实改进和加强我市职业教育行风建设，更好地为全市教育改革和发展创设良好环境，为广大群众提供优质教育服务，特制定职业教育行风建设“规范办学行为”方案：

1、建立学校一把手为组长的行风建设领导小组。各校要高度重视，加强领导，精心组织，认真学习有关行风建设的文件精神，进一步明确教育行风建设所面临的严峻形势和紧迫任务，进一步明确职业教育领域行风建设的艰巨性和复杂性。当前教育行风中存在的问题，违背了人民教育的本质属性，损害了人民群众的切身利益，影响了党和政府的形象。各校要十分重视行风建设，一把手负总责，建立一把手为组长的行风建设领导小组，各相关部门各司其职，一着不让，着着落实，一抓到底，抓出成效。

2、进一步建立完善教育行风建设工作责任制，强化第一责任人的职责。职教要大力发展，在扩大办学规模的同时，要十分重视办学质量，针对职业教育的教育群体，要加强学生管理，加强法纪教育，端正校风，提高学生素质，办人民满意的职业教育。各校要根据实际情况，制定切实可行的行风建设方案。

3、进一步规范和明确收费项目和标准，坚持收费公示制度。加强学校建设，努力改善办学条件，给学生一个良好的学习环境。各项收费要在显著位置予以公示，每一项费用都要向学生和家长说明清楚，不该收的费坚决不收。各校要进一步健全各项收费规章。

4、要开门纳谏，查找问题，以规范促提高。严禁体罚学生，要尊重家长，廉洁从教。加强师德师风建设，教师要爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，严禁体罚和变相体罚学生。针对职业教育要把就业教育作为职业学校办学的主要价值取向的实际，加快示范专业建设，加强技能教学，使学生在校能学到一技之长，能顺利就业。要加强实习管理，要按教学计划教学，实习一年的要有一定的课题作业，要加强学生的考核。按照市教育局的统一部署，各地各校要认真组织“开门评教育”活动，这是充分听取各方面意见，自觉接受社会监督，及时改进工作的一种有效形式。各校要加强与家长的沟通，要做到每年家访三分之一学生，信函联系三分之一学生，电话（电子邮件）联系三分之一学生。

5、实行严格的责任追究制。严格责任追究，加大违纪违规案件查处力度，各地各校要加快整改，纠建并举，提高行风建设水平。要把及时整改作为行风评议的重要过程，对群众和家长反映的问题认真整改，边评边改。要把行风建设情况与校长、教师的奖金工资挂钩。对满意率低于60%的教师，校行政要进行诫勉谈话一次，连续两年达不到60%的将解聘。我们将于６月份对职业教育行风建设工作进行督查，对那些有令不行、有禁不止、我行我素、在群众中造成恶劣影响的，坚决依法依纪严肃处理。