早映小学安全卫生教育与管理工作总结

第一篇：早映小学安全卫生教育与管理工作总结

早映小学安全卫生教育与管理工作总结

（2012～2013学年度第二学期）

学校安全卫生工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素，安全卫生工作是关系到人民生命财产的大事。因此，做好学校安全卫生工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻落实上级的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了各项预案，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将一学期来的工作总结如下：

一、领导重视，措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全卫生工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的安全卫生工作领导小组。还根据学校安全卫生工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解，落实到人，做到每一项工作都有对应的责任人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，成员分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、各项安全制度，实施扎实到位。

1、建立安全卫生工作领导责任制和责任追究制。签订相关安全责任合同，将安全卫生工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。

2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。将安全卫生教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全卫生工作规章制度。建立学校安全卫生工作的各项规章制度，并根据安全卫生工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全卫生的各项工作，力争做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。

三、社会学校家长齐动员，群防群治。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与本地交警队等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列安全教育活动。开展安全教育大家访活动，召开学生家长会，家校互相配合，共同对学生进行安全卫生教育。

四、加强思想教育，提高自我保护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全卫生工作的基础。我们以安全教育周，安全教育活动日等为重点，经常性地对学生开展安全卫生教育，特别是抓好交通、大型活动等安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生在放假前和暑假期间不得私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳或到河、塘等地嬉戏玩耍，同学之间要相互提醒，劝阻和制止，与学生家长的联系，发放《致学生家长一封信》，增强家长安全意

识，提醒家长履行监管责任，将防止溺水教育等有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。

开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、健康教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用校园广播、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等对学生进行安全教育。组织学生观看”小学生安全教育专题影片”。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五、强化安全检查，及时整治整改。

开展常规检查。学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。对教室、办公室、大门、围墙、车棚教师宿舍、老食堂、用电线路等进行了详细的检查，并做好记录，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

六、存在的问题及下一步打算。

我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上仍然存在的不良因素对师生安全的影响还比较大，如学校周边的摊点和小店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。留守生越来越多，学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、学校处于交通要道附近，来往车辆较多，严重威胁着师生的安全，对学校管理构成一定的难度。

4、学校用电线路老化，存在着安全隐患。

5、学校操场南围墙边滞留的卡车对学生活动仍然构成安全隐患。

总之，一学期来，我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教师关心和支持学校安全卫生工作的局面，从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。今后，我们将进一步重视安全卫生工作，及时解决安全卫生工作中发现的新问题，不断提高我校安全卫生工作水平，开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。

芜湖市汤沟早映小学

二〇一三年七月一日

第二篇：早映小学十二月份安全卫生工作汇报

早映小学十二月份安全卫生工作汇报

十二月份，我校安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全体教师关心和支持学校安全工作的局面。现小结如下：

1、组织教师认真学习了上级文件，使广大教师充分认识到了安全工作的重要性。学习的文件有：

（1）省教育厅关于切实做好冬季学校安全工作的通知；（2）汤沟中心学校2014年消防安全“宣传教育月”活动小结；（3）芜教法〔2014〕69号；

（4）芜教法〔2014〕70号关于开展“12.4”全省中小学生宪法知识大赛的通知；（5）关于开展“芜湖市平安校园”评选与复查工作的通知；

（6）关于做好2014全省法治建设宣传考核工作的紧急通知；

（7）汤沟中心学校组织开展“国家宪法日”暨“全国法制宣传日”系列宣传活动情况汇报；

（8）芜教法〔2014〕71号关于开展芜湖司法微信平台宪法知识有奖竞赛活动的通知；

（9）鸠教〔2014〕109号关于转发市教育局《芜湖市教育系统今冬明春火灾防控工作方案》的通知；

（10）芜教基〔2014〕94号芜湖市教育局关于开展迎新春促创建爱国卫生活动的通知；

（11）汤沟中心学校组织开展迎新春促创建爱国卫生活动工作方案。

2、本月计划安排工作落实情况。

（1）认真开展了法制宣传系列教月育活动。

1)以专栏、黑板报、电子显示屏、校园广播等为阵地，大力宣传，营造了一个良好的宣传教育氛围。

2)召开了全体教师会议，认真学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规。

3)各班召开了一次以“大力弘扬法制精神，共筑伟大中国梦”为主题的班会，对学生进行宪法、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》及反邪教宣传教育。

4)利用晨会时间，进行了一次全校法制教育讲座。5)组织学生开展了宪法知识大赛活动。（2）针对冬季天气特点开展安全知识教育。

1）各班针对冬季天气特点，对本班学生进行了安全知识教育培训。2）利用电子显示屏对学生进行温馨提示。（3）各班召开了元旦假期安全教育主题班会。

3、本月安全检查整改情况。

经排查发现的安全隐患有：学校围墙水泥脱落，墙体有裂纹，其中东围墙略倾斜现已设置警示牌；学校电线线路老化，已报告上级申请资金，力争下学期更换老化线路。

4、下个月工作安排。

（1）开展冬季安全知识教育培训活动；（2）做好期末考试期间安全保卫工作；（3）就假期安全工作致家长一封信；（4）组织开展学期结束“安全教育日”活动。

总之，十二月份，我校通过开展一系列工作，进一步强化安全教育，使学生牢固树立了安全理念，掌握了相关安全知识，提高了自我防范意识，取得了较为明显的成效。

芜湖市汤沟早映小学 二〇一四年十二月三十一日

第三篇：早映小学2013信息技术与课堂教学整合比赛

早映协作片2013年小学信息技术与课程整合教学比赛

选拔赛的活动小结

为进一步提高小学教师在课堂教学中应用信息技术的能力，探索信息技术环境下的课堂教学新形式，从信息技术与课堂整合点出发，利用信息技术手段解决课堂中的重点、难点问题。我协作片于3月8日在早映小学一年级班级利用HPC一体机，进行教师信息技术与课程整合教学比赛选拔赛。具体工作如下：

1、确定评委：芮德锦 谢永楼 曹红梅

2、比赛时间3月8日上午。

3、教学方式和时间：在（维基白板）教室模拟上课15分钟，课题自选。

4、共有三名教师参加片选拔赛，马渡学校张红雨，早映小学季铃娜、方抒。

5、比赛采用百分制，三名选手分值如下：张红雨287分，季铃娜283分，方抒266分。

6.根据积分多少，评委最后确定张红雨当选。

汤沟镇早映小学

二○一三年三月八日

第四篇：早映小学家长会教导主任发言稿

榆中县清水驿乡建家营小学

家长会教导主任发言稿

各位家长、老师们： 大家中午好！

孩子是祖国的未来，家庭的希望。今天，有这么多家长放弃了休息，有的暂时放下手头的农活或者工作，前来参加这个家长会，充分说明家长对孩子的重视，也充分说明了家长对学校工作的支持，请允许我代表我全体教职员工对大家的到来表示最热烈的欢迎！家长朋友们，下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况:

一、基本情况

我校现有6个班级，学生46人，教职员工10人。是一所地处清水驿乡边远山区的完全小学。近年来我校不断加大学校硬件设施建设。先后投资配备了多媒体教室、图书室、各类体育器材等为我校教学教研提供了可靠的保证。

二、课程设置

本学期我校除了开设国家所规定的所有课程外，还开设许多特色课程。让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

三、教学管理

在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。在对学生考核上我们严把考试关，平时的单元测验，要求教师要认真组织监考、批阅、讲解，并让学生带回试卷给家长签字，同时做好试卷分析，总结经验与将要努力的方向。

四、家校联系

在家校联系方面，考虑到一是家长们工作忙，二是教师任务也很紧，亲自到家访问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课教师充分利用学校的电话及时向家长反映学生的在校情况，主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业，向家长撒谎说没有作业，学校要求教师利用电话把当天的作业及时告诉家长，和

家长携手来教育孩子，当然在这一方面也请家长能主动配合学校，一方面，希望家长平时能抽空常到学校看看孩子，多和孩子的教师沟通沟通。另一方面，有条件的话，请家长们都能打电话到我们学校，便于我们能及时向你反映孩子的在校情况及每天的作业。

五、不足之处

由于我校是农村学校，在硬件设施、师资分配、师生比例、管理模式等方面可能还和城市学校有一定的距离，这也是我们不可否认的。一方面，我们学校的自身原因给教学、管理上带来了很大的困难。一些同学经常转来转去，由于每个学校的要求、管理都不一样。对学生的成绩也是有影响的。还有一些同学在家和爷爷、奶奶在一起，由于老人比较溺爱孩子，让孩子养成了一些不良的学习、生活习惯，这都对孩子的健康成长造成了负面影响。

六、最后，我有几句话，供大家参考

1.在教育界经常说这样一句话——教育有法，但无定法。是什么意思呢？就是说，教育孩子是有一定的方法的，但没有哪一种方法是“灵丹妙药”。我们平常所说的“一把钥匙开一把锁”，对别人的孩子来说是好的方法，你可以借鉴，但对你的孩子来说并不一定是好方法。

2.对于家长来说，要使你的方法得当、有效，首先要营造一个宽松、民主、和谐的家庭氛围。否则，任何方法都无济于事。

3.孩子的体验是家长无法代替的。孩子在成长道路上的成功与失败，对孩子来说，都是一笔财富，都是将来踏上社会，适应社会的基石，一旦被你家长所代替，孩子的未来有可能一步踩空而“掉下来”。

4.兴趣是最好的老师。一旦孩子有了某方面的兴趣，孩子自己会不断研究与探索，一发而不可收。到这个时候，你不教他，他自己也会去求教和探索适合自己发展的方法。

5.给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。我们经常能听到的一句话就是：“你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行？”这是典型的“瞎比较”。

6.培养孩子认真的态度和踏实的作风。“认真”和“踏实”是孩子走向未来的两大法宝。综观整个社会现状，在我们这里现在贫穷的只有两种人，一种是因为患病无法正常劳动的，这类人我们不

仅要同情，更要伸出援助之手，帮他们度过艰难的岁月；另一种是好吃懒做，好逸恶劳的，我们要鄙视他们。除此之外，我们都过着舒适或者比较舒适的生活，为社会服务。

7.人是要有感情的。人与动物的本质区别就在于有丰富的情感和独立的思维。一旦孩子对什么都冷淡了，那么他就没有前途可言了。所以我们要关注孩子，和孩子多交流，让孩子学会关注、学会理解、学会同情、学会喜怒哀乐……获得情感的体验。

家长朋友们，昨天，因为孩子——在我们学校上学，让我们相识；今天，因为一个共同的目标——把孩子培养得更好，让我们相聚；明天，让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话:一切为了孩子,为了一切的孩子。家长朋友们请放心，教育孩子是我们应尽的责任，也是你们责无旁贷的义务，就让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天！

2016年5月11日

第五篇：早映小学语文教研活动通知

教 研 通 知_________________

小学语文教研活动通知

各小学、马渡学校：

根据“中心校学区小学教研活动安排”，定于本周五（5月9日）上午8：00在早映小学进行全学区语文教研活动。在汤沟中心小学市级课题“农村小学践行师生共读，打造书香校园之行动研究”辐射作用下，本次教研活动以“师生共读经典诗文，阅读贯穿课堂内外”为主题，请各校安排相关语文教师准时参加，并围绕研讨主题进行交流发言。两位授课教师要围绕主题进行说课。

具体安排如下：

上午8:20-9:00付峰24《揠苗助长》（三年级）9:10-9:50陈勇23《大江保卫战》（五年级）10:00-11:10评议交流

汤沟中心学校小学语文教研组2014年5月5日