长沙理工大学新闻学专业学年论文写作规范

第一篇：长沙理工大学新闻学专业学年论文写作规范

长沙理工大学新闻学专业

学年论文写作规范

一、学年论文写作目的学年论文作为初级形态的学术论文，是高等院校要求学生每学年在导师指导下完成的一篇学术论文。其目的在于指导学生对一学年所学专业问题进行初步的科学研究。我校学位条例和教育部规定，先写学年论文，逐步积累经验，培养学生的科研能力，为毕业论文写作，做好准备，减轻困难。训练学年论文写作，再过渡到毕业论文写作，这是很多重点院校的成功做法。因此，在每学年，每一位任课老师都有责任去训练学生撰写学年论文，为将来毕业论文打基础。结合我学院学科专业特点、学生培养方案和学生的基本情况，现对学年论文写作进行以下规范。

二、学年论文工作的步骤和时间安排

每届学生的学年论文撰写安排在第六学期撰写。学生提交的学年论文由论文指导教师和指导小组评定成绩，最后由学院存档。

（一）准备阶段。由新闻专业根据自己的实际情况进行安排，对学生进行撰写学年论文工作进行前期安排，主要工作包括拟定学年论文题目、向学生下发学年论文题目、安排专业教师从总体讲解如何撰写学年论文。

（二）选题阶段。学生在学习如何撰写学年论文、结合新闻专业下发的论文题目及在查找相关资料的基础上，提出初步的选题范围，由各班级班长或学习委员汇总并于第11周的星期五前上报给新闻教研室分管实践教学的主任。新闻教研室分管主任根据学生选题，分派学年论文指导教师。

（三）写作阶段。时间安排在第12-15周，学生在指导教师的指导下，确定具体的论文选题，题目一经选定，不允许自行随意更改。制定写作计划，阅读指定书籍、期刊学术论文，搜集必要的论文资料为撰写学年论文奠定基础，拟定论文写作提纲并交指导老师审核等。在指导教师的指导下，进行学年论文的撰写、修改、定稿、装订，并于第16周交指导教师。

（四）评价、存档阶段。时间安排在寒假进行，由指导教师对学生的学年论文给出评语、成绩。学年论文由指导教师评阅。评阅时要求对文章的内容、写作和创新性等作出评价。成绩评定按等级计，分优、良、中、及格、不及格和零分六个等级。

成绩评价完成后，教研室主任在相应的教学管理文档上签名，连同学生成绩清单交学院教学办存档。

三、学年论文写作要求

（一）总体要求

学年论文主要是围绕本学年专业课程而开展的综合训练。学生可根据自己的兴趣和专业特点选择学年论文，必须在毕业前完成一篇学年论文，且成绩达到合格水平。否则，不得参加毕业论文的答辩。

（二）基本要求

1、每位学生论文选题应有所区别，不得几位学生选同一题目；

2、论文写作应注意主题明确、结构合理、语音流畅；

3、论文内容较为新颖，不得抄袭他人已发表的学术论文，需要引用时，应注明引文出处；

4、论文排版整齐，全文篇幅恰当，字数在3000～5000之间。

（三）具体撰写作要求

1．一份完整的学年论文应由以下几部分组成：

（1）封面；（2）摘要（中英文）；（3）关键词（中英文）；（4）目录；（5）正文；（6）参考文献；（7）附录；（８）学年论文成绩评定表等；并要求按以上次序将（1）—（7）装订成册。

中英文摘要：阐述本课题研究的主要内容，以200字左右。英文摘要应与中文摘要基本对应。

中英文关键词：关键词3-5个。各关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不用标点符号。

目录：目录作为论文提纲，是论文各组成部分的小标题，文字应简明扼要，层次清晰。目录按二级标题编写（即：

1、1.1……）排列编写，标明页码。目录中的标题应与正文中的标题一致。

正文：论文正文须3000字以上。

参考文献：一般应列入主要文献不少于5篇。

参考文献应按文中引用出现的顺序排列，附于文末。格式示例如下：

[1] 朱利，吴晓求.中国证券市场到底怎么了.投资与证券，2004(1)：16～17

[2] 谢百三.汽车信贷中的个人信用风险.http://.cn，2003-8-26

[3] 刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979：15-18，31．

附录：附录是对于一些不宜放在正文中，如调查表等。（如果没有相关内容，可以不编附录）

2．学年论文撰写格式

（1）学年论文用A4纸打印。打印版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm（左装订），必须按照如下统一格式：

（2）摘要和关键词的文字部分、论文正文各层次内容用宋体小四号字（文中所有英文均采用Times New Roman体）。行间距为单倍行距，文字对齐方式是两端对齐。

（3）尊重知识产权，实行引文注释制度（文章注释一律用脚注）。

（4）参考文献：按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，标在被引用的文字后面。

四、成绩评定

（一）学年论文成绩等次。学年论文成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格和零分六个等次。学年论文优秀率不大于20%。

（二）优秀（90分－100分）：

1.写作态度认真，按期圆满完成学年论文。

2．论文观点明确，语言表达流畅，论证充分全面，逻辑严密，结构层次清楚。

3．论文整体水平高，有独立分析问题、解决问题的能力。

（三）良好（80分-89分）：

1.写作态度认真，按期完成学年论文。

2.论文观点基本明确，语言表达清楚，论证比较充分，逻辑较严密，结构层次较清楚。

3.基本上具有独立分析问题、解决问题的能力。

（四）中等（70分-79分）

1.写作态度认真，基本完成学年论文。

2.论文观点清楚，所引用材料能说明论点，用词较准确，结构层次一般。

3.有一定分析问题、解决问题的能力。

（五）及格（60分-69分）：

1.写作态度基本上认真，基本完成学年论文。

2．论文观点较清楚，所引用材料基本能说明论点，但论述有个别错误或表达不清楚，逻辑欠严密。

3．具有一般的分析问题、解决问题的能力。

4.存在个别的用词不当或生造词语。格式及标点基本规范。

（六）不及格（60分以下，不含零分）：

1.写作态度不认真，未按时完成学年论文。

2.论文观点不明确，不集中，逻辑混乱。语言表达不清楚。

3．基本上不具备分析问题、解决问题的能力。

4.生造词语及语病较多。格式及标点不规范。学年论文的字数少于三千字。

（七）零分

学年论文中发现基本上抄袭他人成果者，一律以零分计。

五、装袋文档

1.学年论文写作规范

2.学年论文任务书

3.学年论文定稿。包括（1）封面；（2）摘要（中英文）；（3）关键词（中英文）；（4）目录；（5）正文；（6）参考文献；（7）附录。装订成册。

4.学年论文初稿

5.学年论文成绩评定表(学年论文指导教师评阅意见)

第二篇：新闻学专业个人求职信写作

新闻学专业个人求职信写作

时间过得太快，让人猝不及防，找工作的黄金时间马上就要到来，让我们一起来学习写求职信吧。好的求职信都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的新闻学专业个人求职信写作，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的领导：

您好！我是xx大学文学院学专业20xx届本科毕业生，在这即将踏入社会，实现梦想的时刻，非常感谢您能给我这次自我推荐的机会。

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强锻炼的原则，大量汲取知识财富，磨练了我意志，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，大二获得奖学金。本人在几年中系统学习了新闻学概论、传播学概论、新闻、电视摄像与节目制作、媒介经营与管理、电视专题片写作、公共关系学、社会心理学等。通过学习，本人系统掌握广播电视新闻学理论和宽广的文化科学知识，马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的.基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力，能成为在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1、掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；

2、具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力；

3、具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力；

4、具备一定的调节和应变能力，能独立提出一些危机公共的解决之道。

此外，利用课余时间，我还多次参加各种兼职工作，锻炼了自己的交际能力。在生活中，我为人热情友善，思想积极进取，政治立场坚定。“一分耕耘，一分收获”！我会尽自己最大的努力，辛勤劳作，在实践中不断的学习与锻炼，锐意进取，让自己成为一名适应社会需求的综合型人才，实现自己的人生价值。

“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则；“精益求精、勇于进取”是我的精神信念；“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的广播电视新闻及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试的机会，我在此静候佳音。谢谢！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

第三篇：新闻学写作

总复习题型：

1、名词解释（4*5）

2、辨析（2*5）

3、简答（8*5）

4、操作（30*1）

一 新闻的界定

中国人民大学新闻学院杨保军教授对新闻的界定，即“新闻本质上是一种新近发生或正在发生的事实信息；真实、新鲜是其内容的本质特点；及时、公开是其具有的传播特征。”

二、用新闻价值标准衡量事实

新闻价值：新闻客体（新闻事实、新闻文本）的属性、功能对新闻主体（传播主体、收受主体）的效应、作用或影响。

1.时新性

时间上的新近性，事实发生和公开报道之间的时间差越短，新闻的时新性就越强。它是新闻得以成为新闻的前提。

2.接近性

事件发生的地点离读者越近，新闻价值就越大。

接近性除了指地理上的接近以外，还包括年龄上的接近、利害上的接近、思想感情上的接近等。

3.显著性

4.重要性

5.趣味性

三、新闻要素

新闻六要素，分为：标志要素、中心要素

1、标识要素：何时（when）、何地（where）、何人（who）

2、中心要素：何事（what）、为何（why）、如何（how）二 新闻报道的重要理念

第一节 真实

第二节 客观

第三节 公正

第四节 可读

第1节 真实

一、新闻真实

新闻真实，是指新闻与其反应对象的符合性，符合，就是真实的，不符合，就是虚假的。

二、新闻失实的原因

1.目的性失实

2.技术性失实

三、保证新闻真实性的原则与方法

1.坚持核实

2.严禁主观想象

3.谨防由于套话引起的不真实

第2节

客观

一、遵循客观原则的做法：

（1）使用第三人称写作；

（2）不发表议论；

（3）客观地叙述事实而不带有记者个人的感情和偏见。

（4）使用新闻当事人和知情者的直接引语，交代消息来源；

（5）全面地进行新闻报道，而不是只报道一方的意见；

（6）提供更多的观察视角，全面地解释新闻，找出事实背后的原因；（7）视频拍摄应该注意角度的选择和距离的控制。（8）绝不扭曲事实，绝不能因为自己的先入之见而无视事实的本来面目。

（9）当报道对象与记者具有私下交往关系，或以各种方式牵扯到记者利益时，记者应予回避，不参与对该新闻的报道；

（10）记者应当拒绝报道对象提供的现金、好处和贿赂，拒绝报道对象对新闻稿件写作的暗示，自主独立地完成新闻报道。

第3节

公正

一、公正的涵义

新闻公正性原则的基本要义是公平与正义，要求记者采取一种专业化操作方式，站在社会公众的立场上，抱着负责任的态度，公平地无偏见地对待新闻事实所涉及的人与事。

二、平衡报道有助于实现新闻公正

（1）信息来源要丰富；

（2）让存在冲突的各方充分地表达自己的意见；

（3）不要有意偏袒任何一方，即使是罪犯也要给他说话的机会；

（4）如果新闻当事人一方拒绝表达意见，要向读者交代这一事实；（5）如果经过努力仍没有采访到当事一方，也要向读者做出说明；

（6）平衡不是指一定要给每个当事者以固定相等的报道篇幅；

（7）如果说非要量化，那也只能是按照当事各方对新闻主题的重要程度给予一个比例合适的报道篇幅；

（8）用直接引语展示消息来源的话语。第4节

可读

1．讲故事

2．句子短小，段落短小

3．使用简单的字词

4．尽量不发议论、不用形容词和副词

5．使用直接引语

6．强调变化和节奏 7．不说套话，不空喊口号

8．选好报道角度

9．亮点前置：一开始就要吸引住读者

10．事情有多大，报道就有多大

三、采访

一、采访问题的种类

1、开放式问题

是让受访者提供他们自己答案的问题，往往需要受访者花费更多精力思考问题、构思答案，组织语言。

采访对象很健谈、有被采访经验时：开放式问题

2、封闭式问题

封闭式问题里往往含有问题的答案选项，受访者在回答这类问题时，有时好像在做一道选择题，有时则要说出一个具体的人名、地点或其他具体答案。

采访对象感到拘束，不善言谈时：封闭式问题

3、两类问题交叉提出

封闭式问题：提问节奏快，咄咄逼人

开放式问题：舒缓

二、提问的技巧与注意的问题

1、不要用反问形式提问

2、搜寻具体的答案

3、提问的语言要简单明了

4、学会“踢皮球”

5、对关键问题要紧追不舍

6、从别人之口获取答案

7、一些简单地追问语

8、安排问题的学问

9、借用他人之口提敏感问题

10、提问不要太冷血

第4章

语言的掌控

一、准确

1.找到最合适的词句

2.注意词语的感情色彩，注意新闻文体的特殊要求

3.写得准确无误

（1）保证确有其事，不杜撰，不虚构。

（2）构成新闻的基本要素必须准确。

（3）引用的各种资料必须准确无误，注意核实。

（4）年末岁初的稿件要特别注意年份的表述。

（5）注意标题与正文内容、正文内容的前后表述是否吻合。

（6）遇有疑问之处，立即向有关人员查询请教。

（7）正确使用标点符号，不写病句。

（8）不要写错别字。

（9）正确使用“的”“地”“得”。

4.使用中性色彩的词语

二、具体

以下方法有助于新闻语言具体化：

（1）多使用子概念，少使用母概念。

（2）用比较、换算或日常情景转化来代替形容词

（3）提供明确的清晰的事例、情节或细节

（4）把抽象的数字形象化

三、通俗

1.使用大众化语言

2、关于术语和行话的使用

四、清晰

1、思路要清楚

2、正确组织和表述语句

（1）搭配不当

（2）残缺和多余

（3）语序不当

（4）句式杂糅

（5）判断不恰当

（6）缺乏逻辑性

五、简洁

① 从实际出发，突出中心，不说同中心无关的话。剔除可有可无的词语。

② 一句话最好只表达一层意思，宁用短句，不用长句；宁用简单句不用复合句。

③ 不说不言而喻的和重复的话。

④ 尽量不使用形容词和副词，尽量减少修饰成分。

⑤ 适当运用言简意赅的熟语。

⑥ 简练并不等于抽象，简练不是简陋。

五 新闻标题

一、新闻标题成分

1.主标题

主标题简称主题，又叫正题，是标题的主体骨干，表现整个标题中最具吸引力的内容。2.引题

又叫肩题、眉题。位于主标题之前，是主标题的先导，对主标题起着说明、概括、烘托等作用。

3.副题

又叫子题、下辅题。它位于主标题之后，是主标题的后续，对主标题进行补充、印证和解释。

二、标题的组合方式(单一型、复合型)1.主标题式（单一型）

2.主引式

由引题和主标题组成。

3.主副式

由主标题和副题组成4.完全式

引题、主标题和副题俱全。

三、小标题与提要题

1.小标题

如果新闻比较长就要考虑使用小标题，由小标题通领所辖段落的内容。

注：小标题最好是三个或三个以上。

2.提要题

有的重要的长新闻，需要将其中的主要事实、做法或问题等摘要提示出来，放在标题之后，新闻之前，这就是提要题。

六

撰写导语

一、导语类型

1、直接式导语

又称硬新闻导语，它从第一句话开始就集中描述新闻的主题事实，单刀直入地告诉读者新闻的核心内容。

2、延迟式导语

又称为软导语、间接式导语、特写导语。开头并不直接讲述新闻的核心事实，用情节、逸事、细节、引语等来设置某种情景。

二、导语内容

1.最新的事实

2.最具影响力的事实

3.最具实用价值的事实

4.最具趣味的事实

七

主体、结尾、背景

一、新闻主体包含的内容

（1）核心事实

（2）事实引发的后果或反应

（3）意见性事项（属于新闻事实的范畴）

二、“新闻跳笔”

对新闻事实不做面面俱到的叙述和描写，上下文之间不刻意考虑衔接与过渡，二是根据需要跳来跳去，通常跳过不太重要的情节，省略掉过渡。

三、怎样使用新闻跳笔？

（1）把句子做小，把段落做小，多分段落；

（2）不用过分注意文字的连贯性，不用刻意考虑上下文的过渡和衔接；（3）断裂行文，加大句子与句子、段落与段落之间的跨度；

（4）表述方式要灵活快速变化；

（5）着力突出读者最感兴趣的事实；

（6）不要面面俱到，不要平铺直叙；

（7）不能跳离了新闻主题。

四、新闻结尾

1、自然收束

2、用引语结尾

3、定格到一个画面

4、展望未来

5、强有力事实

6、回到开头

7、意见性事项

五、新闻背景

是对新闻事实起作用的历史情况或现实环境，是说明主体新闻事实的社会环境、历史沿革、自然概括、人物经历、数据知识等内容材料。

八

新闻结构

一、倒金字塔结构

• 重要性递减原则——新闻价值递减原则

• 主要用于动态新闻、强调时效性的硬新闻的写作中，使用频率非常高

二、华尔街日报体

1.开头：设置一个能引起阅读兴趣的焦点

（情节、人物、场景、趣闻轶事）

2.“螺母”段：迅速过渡到主体部分

3.主体：展开焦点，报道主题新闻事实部分

4.结尾：回到稿件开始的焦点，照应开头

三、板块组合结构

板块组合结构是指依照新闻内容的性质或要素，将新闻内容划分成不同的板块并对这些板块进行巧妙组合的结构模式。

四、沙漏型结构

a.又称按时间顺序的写作，纵向结构

b.开始部分与倒金字塔结构非常近似，也是要有一个描述新闻核心内容的导语

c.然后按照时间的顺序构造主体，展开对新闻过程的叙述

九

引语

一、消息来源的种类

1.人的消息来源

政府当局和新闻事件的参与者,其可信度低于物的消息来源。2.物的消息来源

包括记录、文件、参考资料，在线消息来源。3.专家

不能完全依赖专家，而重点在一线调查。

二、新闻报道中直接引语的作用

1.拉开记者与新闻当事人的距离

2.使新闻报道更加客观可信

3.带来现场感觉，增强可读性 4.改变报道的节奏

十消息

一、消息的特征

1．简明扼要

2．迅速及时

3.注重用事实说话

4.特殊的结构方式

5.有自己的外在标志

二、消息的外在标志

1.消息头

作用：表示稿件发出的单位、地点、时间，显示消息的身份，表明责任承担者，标示消息来源、时效。

2.消息的标题

主标题必须是“实题”

注意标点符号

三、事件有两种：

突发性事件：

指在社会生活中出人意料的、突然发生的事件。如:战争、海啸。非突发性事件：

指在人为安排下发生的事件，如：体育比赛、科学试验、重要会议等。

四、报道事件需注意的几个问题

A、事实要交待得一清二楚

B、尽可能体现深度

C、见事见人

D、慎重报道恶性事件

五、动态消息

动态消息是对新近发生或变动中的新闻事实，作出及时报道的消息类型。300-500字

六、简讯

又称短讯、简明新闻、新闻摘要、快讯等等。

它是以最简短的文字，尽快地对最新发生的事实或事实的最新状态作简明扼要地报道的一种消息类型。

200字左右

七、非事件消息

指的就是报道社会问题、社会现象、社会风情、风尚，或者某些可供参考的信息、方法等的消息类型。

八、综合消息：

它是对同类事物或同一事件的多侧面情况进行归纳、综合的新闻报道的总称。

十一

通讯

一、通讯种类

1、人物通讯

2、事件通讯

3、工作通讯

4、风貌通讯

十二

深度报道

一、解释性报道

又称解释性新闻、分析性报道。是运用背景材料来分析一个新闻事件发生的原因、意义、影响、或预示发展趋势的一种新闻报道。

二、调查性报道

是深度报道的一种体裁，有人称之为揭丑报道，是隐瞒的消息经过记者亲自调查弄清事件真相所进行的报道。

第四篇：历史专业本科生论文写作规范

历史专业本科生毕业论文写作规范

[2007-04-17]

一、毕业论文的基本要求

1． 论文应采用国家正式公布实施的简化汉字和法定的计量单位。

2． 论文中采用的术语、符号、代号必须统一，并符合规范化的要求。使用新的专业术语、缩略语、习惯用语等，应加以注释。国外新的专业术语、缩略语，必须在译文后用小括号注明原文。

3． 论文一律用 A4(210 mm×297 mm)大小的白纸双面打印并装订（左装订）成册。打印时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订、复制和读者批注。每一页面的上边距和左边距侧（订口）分别留边25 mm，下边距和右边距（切口）应分别留边20 mm。

4． 论文中的图和附表应有对应的图题、表题及编号。

（1）图：由“图”和从1开始的阿拉伯数字组成，例如“图1”等。图的编号应一直连续到附录之前，与章、节的编号无关。只有一幅图时，仍应标为“图1”。图应有图题，置于图的编号之后，图的编号和图题应置于图下方居中的位置；

（2）表：由“表”和从1开始的阿拉伯数字组成，如“表1”、“表2”等。表的编号应一直连续到附录之前，与章、条和表的编号无关。只有一个表时，仍应标为“表1”。表应有表题，置于表的编号之后，表的编号和表题应置于表上方的居中位置；

（3）公式：序号一律采用阿拉伯数字分章依序编排；如：“式（2-13）”、“式（4-5）”，其标注应于该公式所在行的最右侧。公式书写方式应在文中相应位置另起一行居中横排，对于较长的公式只可在符号处（+、-、*、/、≤≥等）转行。

如图表较多，可以分别列出清单置于目录页之后。图的清单应有序号、表题和页码。

5． 论文的文档格式

（1）论文题目：3号宋体，加粗；

（2）目录：4号宋体，单倍行距；

（3）中文摘要：小4号仿宋，行距20磅；英文摘要： 小4号，Times New Roman字体，单倍行距；

（4）关键词：小4号仿宋；

（5）正文标题：均加粗，段前后均0.5行。一级标题：小3号宋体，二级标题：4号宋体，三级标题： 小4号宋体；

（6）正文： 小4号宋体，行距20磅；

（7）参考文献： 5号宋体，行距16磅。

6． 学生应签署《诚信承诺书》和《论文使用授权的说明》（见论文封二）。保证独立完成毕业论文，不存在抄袭和剽窃。毕业论文的知识产权归学校所

有。

二、毕业论文各组成部分的要求

毕业论文包括论文封面、目录、论文题目、中英文摘要、引言、论文正文、结论、参考文献等主要组成部分，具体要求如下：

1． 论文封面

一律采用教务处统一印制的专用封面。封面内容均须打印，论文题目为3号宋体加粗，院（系）、专业、学号、姓名、指导教师等为4号宋体加粗，日期为小4号宋体。

2． 目录

目录页每行均由标题名称和页码组成，包括引言（或前言），章、节、参考文献、附录等序号。

3． 题目

题目是反映论文内容的最恰当、最简明的词语组合。题目语意未尽可用副标题补充说明论文中的特定内容。要求如下：

（1）题目准确得体并能准确表达论文的中心内容，恰当反映研究的范围和深度，不能使用笼统的、泛指性很强的词语和华丽不实的词藻；

（2）题目应简明，使读者印象鲜明，便于记忆和引用。题目一般不宜超过20字；

（3）题目所用词语必须有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献，以便为检索提供特定的实用信息；

（4）题目应避免使用非共知共用的缩略词、字符、代号等。

4． 摘要

摘要是对论文内容不加注释和评论的简明归纳，应包括研究工作的目的、方法和结论，重点是结果和结论。用语要规范，一般不用公式和非规范符号术语，不出现图、表、化学结构式等。采用第三人称撰写，一般在300字左右。

论文应附有英文题目和英文摘要以便于进行国际交流。英文题目和英文摘要应明确、简练，其内容包括研究目的、方法、主要结果和结论。一般不宜超过250个实词。

5． 关键词

关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的用以表示全文主题内容信息的词或词组。关键词包括主题和自由词：主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来并加以规范

化了的词或词组；自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中的词或词组。

每篇论文中应列出3～8个关键词，它们应能反映论文的主题内容。其中主题词应尽可能多一些，关键词作为论文的一个组成部分，列于摘要段之后。还应列出与中文对应的英文关键词（Key words）。关键词间空格1个字符。

6． 引言（或前言）

引言又叫前言，其目的是向读者交代本研究的来龙去脉，作用在于使读者对论文先有一个总体的了解。引言要写得自然，概括，简洁，确切。内容主要包括：研究的目的、范围和背景；理论依据、实验基础和研究方法；预期的结果及其地位、作用和意义等。

7． 正文

正文是论文的核心部分，占主要篇幅，论文的论点、论据和论证都在这里阐述。由于论文作者的研究工作涉及的学科、研究对象和研究方法和结果表达方式等差异很大，所以对正文的撰写内容不作统一规定。但总的思路和结构安排应当符合“提出论点，通过论据或数据对论点加以论证”这一共同的要求。正文应达到观点正确，结构完整、合乎逻辑、符合学术规范，无重大疏漏或明显的片面性。其他具体要求有：

（1）主题的要求

A.主题有新意，有科学研究或实际应用价值；

B.主题集中，一篇论文只有一个中心，要使主题集中，凡与本文主题无关或关系不大的内容不应涉及，不过多阐述，否则会使问题繁杂，脉络不清，主题淡化；

C.主题鲜明，论文的中心思想地位突出，除了在论文的题目、摘要、前言、结论部分明确地点出主题外，在正文部分更要注意突出主题。

（2）结构的要求

A.不同内容的正文，应灵活处理，采用合适的结构顺序和结构层次，组织好段落，安排好材料。章、节、小节等分别以“1”、“1.1”、“1.1.1”、“1.1.2”、“（1）”或“

一、”、“

（一）”、“1.”、“（1）”等数字以树层次格式依次标出。

B.正文写作时要注意抓住基本观点。数据的采集、记录、整理、表达等均不应出现技术性的错误；分析论证和讨论问题时，避免含混不清，模棱两可，词不达意 ；不弄虚作假。

8． 结论和建议

结论即结束语、结语，是在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理得出的有创造性、指导性、经验性的结果描述。反映了研究成果的价值，其作用是便于读者阅读和二次文献作者提供依据。主要包含本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，或解决了什么实际问题；本研究的不足之处、尚待解决的问题或提出研究设想和改进建议。

9． 参考文献

应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献，除个别专业的外，均应有外文参考文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。参考文献以文献在整个论文中出现的次序用“[1]”、“[2]”、“[3]”„„形式统一排序、依次列出。

参考文献的表示格式因专业不同而有所差异。一般表示格式为：

（1）著作：[序号]作者1，作者2．译者．书名．版本．出版地：出版社，出版时间，引用部分起止页

（2）期刊：[序号]作者1，作者2．译者．文章题目．期刊名，年份，卷号(期数)： 引用部分起止页

（3）会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名.会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页

参考文献也 可按照本专业通行的表示格式撰写

10． 附录

附录是论文主体的补充项目，为了体现整篇论文的完整性，写入正文又可能有损于论文的条理性、逻辑性和精炼性，这些材料可以写入附录段，但对于每一篇论文并不是必须的。主要包括以下几类：

A.比正文更为详尽的理论根据、研究方法和技术要点，建议可以阅读的参考文献的题录，对了解正文内容有用的补充信息等；

B.由于篇幅过长或取材于复制品而不宜写入正文的材料；

C.一般读者并非必要阅读，但对本专业同行很有参考价值的资料；

D.某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件等。

附录段置于参考文献表之后，附录中的插图、表格、公式、参考文献等的序号与正文分开，另行编制，如编为“图一”、“图二”；“表一”、“表二”；“式

（一）”、“式二”；“文献[一]”、“文献[二]”等。

11． 致谢

有些毕业论文不是一个人单独完成的，为此在必要时应增加本部分，以对论文工作直接提供过资金、设备、人力，以及文献资料等支持和帮助的团体和个人表示感谢。

三、毕业论文环节的其他要求

1.开题报告

开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的内容、如何研究等主要问题说清楚，应包含三个部分：选题、论文框架、论文进度及主要工作内容：

（1）选题 总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明选题的依据（选题经过，国内、国外研究现状，初步设想及突破点等），以及理论和实践的意义及可行性论述。

（2）论文框架 包含论文提纲和论文撰写过程中拟采取的方法和手段。提

纲可以是粗线条的，是一个论文工作的基本构想，目的是让人清楚论文的基本框架，不必像论文目录那样详细。可采用整句式或整段式提纲形式。

（3）进度计划及主要工作内容 包括时间的具体安排、每个阶段的工作内容（如根据论文题目查找文献、完成论文大纲、完成初稿、定稿、答辩等）、成果形式等。

2.文献综述

文献综述是撰写毕业论文前期必不可少的工作，是在对与选题相关的文献资料进行阅读、综合分析、归纳和整理的基础上，对该问题的历史背景、研究现状、问题焦点、动态和发展方向等方面内容所做出的系统论述，特别应注意对代表性强、具有科学性和创造性文献的引用和评述。在对文献分析评价时应忠实文献内容。

掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，所阅读和选择文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。搜集文献可以结合专业特点，采用检索法、专著法和年鉴法等，其中检索法是最常用的方法。参考文献不能省略，应包含引用过的，能反映选题全貌，且直接阅读过的全部文献资料。

3.答辩

毕业论文答辩是检测毕业论文质量的关键环节。主要目的是检测学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能的能力，以及对逻辑思维与表达能力进行训练。

对毕业论文答辩的准备工作有如下建议：

学生可根据自己实际，从下列问题中选取几个问题（1-3必选），作好汇报准备，时间一般不超过10分钟。最好熟悉答辩内容，语言简明流畅。

（1）选题的依据、学术价值或现实意义。

（2）选题的历史和现状，拟解决的问题，提出的个人见解等。

（3）论文的基本观点和立论的基本依据。

（4）研究方法、技术沦陷等。

（5）重要引文的具体出处。

（6）本文的优缺点。

（7）写作毕业论文的体会。

4.毕业论文指导记录

毕业论文指导记录册是学生对教师指导毕业论文过程的全面记载。学生应主动与指导教师保持联系，接受定期指导，及时、主动、详尽地将教师的指导内容记录到《毕业论文指导记录册》中，并接受指导教师的检查，作为自己开展毕业论文工作的详细指导。

第五篇：计算机网络技术专业论文写作规范

计算机网络技术专业论文写作规范

毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，应有一定的实际应用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。

在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的，一方面是为毕业设计做理论准备，另一方面是学习论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发我们的思维，掌握论文的写作规范很有帮助。

下面仅对工科论文中的几个主要部分的写作规范和写作方法提出一点参考性的意见。

一、前言部分

前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题，在这部分中，主要介绍论文的选题。

首先要阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景，说明在计算机研究中或部门信息化建设、企业管理现代化等工作中引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，因而有研究和开发的必要性。

前言部分常起到画龙点睛的作用。选题实际又有新意，表明作者的研究方向正确，设计开发工作有价值。对一篇论文来说，前言写好了，就会吸引读者，使他们对作者的选题感兴趣，愿意进一步了解作者的工作成果。

二、综述部分

任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的意义。

综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。首先是结合课题任务独立查阅中外文献资料的能力，通过查阅文献资料，收集各种信息，了解同行的研究水平，在工作和论文中有效地运用文献，这不仅能避免简单的重复研究，而且也能使论文工作有一个高起点。

其次，还能反映出综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的信息，这不仅要有一定的专业知识水平，还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点，优缺点的评述是否符合实际，恰到好处，这和一个人的分析理解能力是有关的。

值得注意的是，要做好一篇毕业论文，必须阅读一定量（2~3篇）的近期外文资料，这不仅反映自己的外文阅读能力，而且有助于体现论文的先进性。

三、方案论证

在明确了所要解决的问题和课题综述后，很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。在写作方法上，一是要通过比较，显示自己方案的价值，二是让读者了解方案的独到之处或有创新点的思路、算法和关键技术。

在与文献资料中的方案进行比较时，首先要阐述自己的设计方案，说明为什么要选择或设计这样的方案，前面评述的优点在此方案中如何体现，不足之处又是如何得到了克服，最后完成的工作能达到什么性能水平，有什么创新之处（或有新意）。如果自己的题目是总方案的一部分，一定要明确说明自己承担的部分，以及对整个任务的贡献。

四、论文主体

在这部分中，要将整个研究开发工作的内容，包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细的论述。论文主体部分要占4/5左右。

主体部分的写法，视选题的不同可以多样，研究型论文和应用开发型论文的写法就有明显的不同。

研究型的论文，主体部分一般应包括：理论基础，数学模型，算法推导，形式化描述，求解方法，软硬件系统的实现及调试，测试数据的分析及结论。

要强调的是，研究型论文绝不是从推理到推理的空洞文章。研究型论文也应有实际背景，也应有到企业和实际部门调研的过程，并在实际调查研究中获取信息，发现问题，收集数据和资料。在研究分析的基础上，提出解决实际问题的、富有创建性的结论。

应用开发型的论文，主体部分应包括：总体设计，模块划分，算法描述，编程模型，数据结构，实现技术，实例测试及性能分析。

以上内容根据任务所处的阶段不同，可以有所侧重。在整个任务初期的论文，可侧重于研究与设计，在任务后期的论文可侧重于实现与应用。但作为一篇完整的论文应让读者从课题的原理设计，问题的解决方法，关键技术以及性能测试都有全面的了解，以便能准确地评判论文的质量。

论文主体部分的内容一般要分成几个章节来描述。在写作上，除了用文字描述外，还要善于利用各种原理图、流程图、表格、曲线等来说明问题，一篇条理清晰，图文并茂的论文才是一篇好的论文。

五、测试及性能分析

对理工专业的毕业设计论文，测试数据是性能评价的基础，必须真实可靠。通过测试数据，论文工作的成效可一目了然。根据课题的要求，可以在实验室环境下测试，也可以在工作现场测试。

在论文中，要将测试时的环境和条件列出，因为任何测试数据都与测试环境和条件相关，不说明测试条件的数据是不可比的，因此也是无意义的。

测试一般包括功能测试和性能测试。功能测试是将课题完成的计算机软硬件系统（子系统）或应用系统所要求达到的功能逐一进行测试。性能测试一般是在系统（子系统）的运行状态下，记录实例运行的数据，然后，归纳和计算这些数据，以此来分析系统运行的性能。

测试实例可以自己设计编写，也可以选择学科领域内公认的、有一定权威性的测试实例或测试集。原则是通过所选择（设计）的实例的运行，既能准确反映系统运行的功能和性能，与同类系统又有可比性。只有这样，论文最后为自己工作所做的结论才有说服力。

六、结束语

这一节篇幅不大，首先对整个论文工作做一个简单小结，然后将自己在研究开发工作中所做的贡献，或独立研究的成果列举出来，再对自己工作的进展、水平做一个实事求是的评论。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要价值”等自我评语时要慎重。

七、后记

在后记中，主要表达对导师和其他有关教师和同学的感谢之意。对此，仍要实事求是，过分的颂扬反而会带来消极影响。这一节也可用“致谢”做标题。

八、参考文献

中外文的参考文献应按照规范列举在论文最后。这一部分的编写反映作者的学术作风。编写参考文献要注意：（1）要严格按照规范编写，特别是外文文献，不要漏写、错写；（2）论文内容和参考文献要前后对应，正文中凡引用参考文献的地方应加注；（3）列出的文献资料应与论文课题相关，无关的文献只会使读者感到作者的研究目标很分散；（4）选择的参考文献应主要是近期的。

九、字数要求

毕业设计论文全文字数一般在3000字以上，其中论文主体部分不少于2500字。其实，字数并不是最重要的，关键是论文的质量。

毕业论文写作框架（仅供参考）

摘要及关键词

Abstract and Keywords

目录

正文

第一章 引言

◆ 本课题的研究意义及应用前景

◆ 本论文的研究目标与研究内容

◆ 研究课题的现状分析及解决方案

第二章 研究与实现中的关键技术

◆ 研究设计中要解决的问题

◆ 具体实现中采用的关键技术及复杂性分析

第三章 系统设计结构

◆ 总体结构设计

◆ 程序流程设计

◆ 数据结构设计

第四章 系统实现

◆ 分模块详述系统各部分的实现方法

◆ 程序流程

◆ 调试技术

第五章 测试与分析

◆ 程序功能验证

◆ 测试用例的选择

◆ 测试结果的分析

结束语

致谢

参考文献

附件

说明：第二、三、四章为论文主体，原代码和用户手册作为附件。