中学2014-2015学年上期期末家长会讲话(五篇)

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第一篇:中学2014-2015学年上期期末家长会讲话

XX-XX学年上期期末考试已经结束。今天我们召开全校家长会,向家长们汇报本期以来的工作,然后召开分班家长会。

下面向家长们汇报一下本期以来学校开展的工作。

一、学校开展的创建活动。

(一)学校支部求真务实地开展了创先争优活动,全体党员和教职工积极响应,在工作中严格要求自己,遵守职业道德规范,依法执教,不断提高教育教学水平,得到了家长的认可。学校开展的“人民教师进民家”活动,又有后续发展。元旦前夕,学校领导和班主任一道,到十几位学生家里进行了慰问和交流,进一步密切了学校和家庭之间的联系。寒假和春节期间,老师们还要继续开展教师进民家的活动,请家长支持配合。

(二)五个校园的建设。从去年暑期开始,我们开展了“人文校园、绿色校园、健康校园、平安校园、数字校园”的创建活动。本期,我们以“立德·树人·成才”为主题,加强行为习惯的养成教育,大力整治“乱扔、乱吐、乱说”行为,规范学生的着装、发型,收到了较好的效果,校风校貌发展很大的变化。去年底,学校的五个校园建设通过了区教委的评估验收。

(三)创建xx市依法治校示范学校。学校按照市区教委的要求,规范办学行为,规范教师的执教行为,在本期加大了力度。在开足开齐课程方面,在减轻学生过重的课业负担方面,在杜绝乱招生乱收费方面,在教室依法执教方面,都做出了显著的成效。今年一月,我校被评为xx市依法治校示范学校。

(四)创建国家环境保护模范城市。xx市今年申报国家环境保护模范城市,我校作为创模的受检学校,在环保制度建设,环保课程渗透,环保宣传教育,提倡低碳生活,环保实践活动等方面都做出了很大的努力。我们也希望家长积极支持和配合学校的创模活动。家长参加家长会尽量不吸烟,不随地吐痰,不乱扔东西。帮助学校维护一个干净整洁的校园。

二、学校开展的各种教育活动

(一)开展心理健康教育,保证少男少女们迈好青春第一步。学校非常关注同学们的健康成长,根据青少年身心发展的规律和学校的实际,加强对同学们进行心理健康教育和青春期教育。本期,学校心理咨询室开启,为有心理困惑的同学进行心理疏导,缓解压力,排忧解难。学校德育处专门对七年级的女生开展两场《青春期女性健康》讲座,为的是确保孩子的安全、健康,避免伤害。同时,也是培为了塑造健全的人格,与异性友好相处,树立健康的性观念,使孩子能够享有幸福、美满的人生。讲座受到同学们的热烈欢迎。本期,初一初二年级全面开设心理与安全教育课程,学校心理咨询室定期开放,不少学生在专业心理咨询师的疏导下,解除了心理困惑,更加健康地成长。

(二)开展家庭教育。家庭教育是学校教育的一支重要力量,做好家庭教育,就能形成德育教育的合力。本期开学之初,xx中学家长学校按时开班,对七年级的家长进行了中小学学习衔接方面的指导。语文、数学、英语三个学科的老师就学科特点、学习方法、家庭指导等方面提出了有益的建议,使家长获益匪浅。此外,期中期末,学校邀请了xxx中网校的家庭教育专家,对八、九年级的家长开办了两场家庭教育讲座,得到家长的好评。本期,学校几次召开家长委员会代表会,征求家长对学校管理、教育教学、后勤服务等方面的意见和建议,从而使学校尽可能改进工作方法,做到办人民满意的学校。

(三)开展法制教育和安全教育。本期开始实行的校讯通问题,使老师了解了同学们的到校情况,在家学习的情况,加强了学校、老师与家长的联系,也便于老师和家长了解学生的情况。为使同学们了解应急避险和消防安全知识,掌握紧急情况的防护措施和方法。本期,学校举行了三次紧急情况疏散演练,全校学生有序从教室疏散到操场,提高了学生的安全意识和避险能力。

(四)开展科技教育活动。学校注重对学生科技素养的培养,大力开展科学教育和科技活动,取得了很大的成效。今年9月,xx同学被评为第五届创新区长提名奖。11月,zhl同学研究的《xx地区---腊梅的栽培试验》小课题,获得了中国少年科学院“小研究员”的称号。学校组织学生参加在北京举行的全国“小小实验家”活动,获得全国金奖5人;银奖4人;铜奖5人;xx市一等奖4人;二等奖10人;三等奖23人;我校获得全国比赛的团体冠军。今年12月,我校参加xx区科技节18人获奖。12月28日组织我校30多名同学前往xx科技馆听取了中科院院士xxxx作的航天科普告会。

(五)开展各种征文比赛和演讲活动。在xx区中小学“铭记最可爱的人”征文竞赛中,我校2012级13班xx获得区一等奖,2012级5班xx获得区三等奖。xx同学参加市“抗美援朝”讲故事比赛,获得市一等奖;参加由区教委和区环保局组织的“创模”征文比赛,XX级10班的xx获区一等奖,XX级九班的xx获得二等奖,参加“我是90后”征文比赛,XX级7班的xx同学获得区一等奖。

此外,xx同学被评为xx市首届“雷锋式学生”,全市仅一百名获此殊誉。

其次,谈谈对学生的教育问题。

家长到学校来开家长会,非常关注孩子的学业成绩,这是应该的。但作为一个教育工作者,我希望家长们在关注孩子学习的同时,更要重视孩子品德的培养。先成人后成材,做人是第一位的在我们学校,总体来讲,同学们是健康向上的,学有成效的。但也有少数同学的思想意识差,表现不好。有的同学出口成“脏”,乱扔乱抛难以纠正,成为学校的一大顽疾;有的同学自我约束与自我管理的能力较差,不遵守课堂纪律和校规,影响教师的课堂教学;有的同学学习目的不明确,上课不听讲,抄袭作业,在学校混日子;还有个别同学法制意识不强,吸烟打架,违纪违规。这些都需要引起我们的高度重视,进一步加强教育,同时也希望家长担负起教育孩子的责任,决不要迁就孩子,放任自流,也不能只讲学习,不管思想品德和身心健康。

家长在教育孩子的时候,也要注意恰当的方法。目前在家庭教育方面,也存在一些误区:

如棍棒教育。这是一种最简单也是最不可靠的教育方法,打骂的结果,导致孩子严重对立,越打越不服。

又如诱惑教育。用孩子诱以金钱,考好了就发奖金,没考好就受皮肉之苦,这样做往往使学生的学习动机异化。

再就是放任自流。一切交给学校办,不管孩子学好学坏。有的学生在学校犯了错误,班主任打电话与家长进行联系,有的家长不理不采,这样做,会助长孩子的不良习气。

关于期末考试成绩的分析,由班主任和科任老师来讲。也希望家长们能够正确对待考试成绩,不要以一时成败论英雄。考好了不要沾沾自喜,考差了不要垂头丧气。

各位家长,一个学期以来,在你们的理解、支持、配合下,学校在为学生的全面发展方面做了一些努力,取得了较好的成效。当然,学校、班级的工作还存在一些不足的地方,今天的家长会,学校也想倾听家长的意见和建议。通过这种方式,达到相互理解,相互沟通,促进学校和家庭教育,完善家庭、学校、社区三结合的德育教育体系。把学生成人,成才,成功,让学校成为一个令家长满意的地方。

最后,祝各位家长新春快乐,工作顺利,身体健康,合家幸福。

第二篇:大班上期期末家长会2017

大三班家长会

尊敬的各位家长:

大家好!

首先我代表我们班三位老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们一直以来对孩子教育的重视,感谢你们积极参与幼儿园的各项活动,感谢你们对老师工作的理解。今天的会议主要是对本学期孩子的学习情况、生活习惯以及行为习惯做一下总结,最后是孩子们的一个才艺展示的时间。

孩子们在幼儿园的学习除了有奇乐数学、思维游戏以外,我们还开展了美语活动、体能活动、主题活动以及语言、科学、艺术、健康和社会五大领域的教学活动。这些活动巧妙的融合在一起让孩子们真正的做到在游戏中学习,在学习中成长。我们就语言领域和科学领域举例说明。

大班的幼儿在语言的倾听和表达能力方面要让他们做到认真倾听别人讲话,不随意打断别人讲话,能够清楚的表达自己的意愿和想法,而不是让别人去猜,同时具有文明的语言习惯知道不同场所情景用恰当的语言。当然对于大班的孩子而言语言领域除了倾听与表达之外还有一个就是阅读能力的培养。让孩子有喜欢看故事、看图书的习惯,并对书中的内容、文字符号感兴趣知道其中的意思,并根据画面和内容进行一些想象和创编。我们不要求孩子写拼音写好多好多字,但是要求他们会写自己的名字并且坐姿规范。

科学领域就包含了科学探究和数学的认知。对于科学探究这个领域我们要培养孩子的求知欲,刨根问底的能力,让孩子提问你不知道的时候你可以告诉他你现在确实不知道,不过我们可以一起想办法来解决这个问题,千万不要乱说或者是不了了之。在幼儿园我们可能更多的是让孩子们认知天气和季节的变化以及植物的生长发展变化,但是我觉得这些还是远远不够的,你们可以带着孩子多出去走走看看,接近大自然,孩子们他们看到的远远比大人们看到的多,他们的观察力远远比大人们强。大班幼儿的数学认知能力可能也是大人们特别关心的,特别是我们奇乐数学课程的开展更有效的帮助孩子去达到目标。对于大班孩子而言能辨别左右、能进行10以内的加减运算,感知理解数、量以及数量的关系。如大小、高矮、粗细、多少等就是量的特征,在日常的生活中通过生活中的物品来指导幼儿理解数的概念。其实不仅语言和科学,其他各个领域对于孩子的发展都是有目标要求的,幼儿园是一个集体,我们的教学内容和目标但不是每一个孩子达成目标的情况都一样,如果觉得有必要的家长你可以配合老师来帮助孩子们加强复习。如果你在和孩子共同成长的过程中你需要找到老师帮助的地方你可以随时来找到我们。

我把生活习惯和行为习惯一起来讲。对于我们班大多数孩子而言他们习惯很好,他们知道不在教室奔跑打闹,他们知道吃饭不洒饭菜,他们知道离位传小椅子、不拖拉小椅子,他们知道鞋和衣服放整齐、他们知道上课不讲话不接嘴、他们知道老师声音沙哑了会体谅老师。有时候我觉得我们班的孩子特别可爱,恨不得天天和他们在一起嬉闹玩游戏。有时候老师累了会有一群小不点过来给你捶背捏肩,真的觉得很幸福。可是还是有一些小朋友老爱在教室里面疯打,这个时候老师怕他有磕磕盼盼,还有一些小朋友上课老是爱讲话,可是一上台就什么也不敢说,这个时候老师担心的是怕他没有学到东西,还有些小朋友吃饭老是洒饭菜,一桌子一地上全是,这个时候老师担心的不是怕脏怕累而是怕他没有吃好。其实作为老师我们好多时候都是站在孩子的角度在为他们考虑,希望下学期来,孩子们又长大一岁了,会有更大的进步。

孩子们的进步离不开家长的用心,我特别感谢我们班的家长每次我交代给你们的任务你们都可以办得漂漂亮亮,每次我布置的手工作品,你们都可以完成得新颖创意,让人眼前一亮。

当然,这学期来,在升旗手、鼓手、礼仪小天使和小组长这些职务的鼓励下,孩子们的表现欲更强了,他们的自理能力增强了,为小朋友服务的意识也增强了、学习习惯和学习能力也更强了。所以接下来我们请孩子们来为我们展示一下他们学到的儿歌、歌曲等。

最后,我说一下寒假放假通知和注意事项。假期从1月19号到2月12号,2月13号报到正式上课。为了孩子度过一个愉快的假期,请家长朋友们安排好孩子的生活作息时间,坚持早睡早起,保证孩子有规律的饮食与生活,养成良好的生活习惯。请您时刻注意孩子的安全,不要让孩子到危险的地方去,不玩危险物品。注意培养孩子良好的饮食习惯,走亲访友时正对孩子进行礼貌教育让你的孩子成为有礼貌的好孩子。放假了,少看电视,尽量把看电视的时间控制在30分钟以内。元旦放假12月30日到1月2日。1月18日春节大拜年活动,希望大家都来参加热热闹闹的团个年,这也是孩子们在幼儿园过的最后一个春节了。最后提前祝大家新年快乐,鸡年大吉!

第三篇:一年级上期期末家长会

一年级上期期末家长会

亲爱的家长朋友:

欢迎你们的到来。我们为了一个共同的目标走到了一起,相信在接下来的六年里我们将因为孩子更加了解,更能相互学习,形成教育的合力。让孩子们成长得更健康、更快乐,是今天我们召开家长会的根本目的。今天主要涉及到两方面的内容:总结一学期来孩子的表现和组建新一届的家长委员会。

一、成立家委会

孩子的成长离不开父母、老师的帮助,离不开集体的影响。我们班不仅有44个孩子在一起学习,同时也是44个孩子父母在一起相互学习的机会。教育家指出:良好的班级氛围有利于孩子良好行为习惯的形成,积极向上的舆论将影响孩子的一生。

家长委员会成立的目的是成为连通家校的纽带,架起家校联系的桥梁。为了让各位家长参与到我们的班级管理中,为班级的发展出谋划策,更重要的是为孩子们的学习生活做好后勤保障,协助老师开展各项有益的活动。比如说班级开展活动需要购买道具、材料、奖品等,以及活动后的图片文字资料的宣传;为孩子们复印学习资料;开运动会需要购置服装;孩子们需要提供一个舒适的学习环境,打扫教室清洁,但考虑到孩子年龄小,按照惯例我每周请清洁工为教室进行了大扫除,甲流盛行期间为教室消毒,开学为孩子们搬运教材、本子,每学期开学第一次的大扫除等都需要经费。这一系列问题都需要家长委员会的通力合作。

我们班的家长真的是全身心的付出,为了孩子的成长再多的事也愿意承担。报名的家长很多,因此将进行投票选举产生5名。请报名参加家委会的成员上台作自我介绍,同时根据选票上的职务选择适合自己的位置,让大家认识你的同时感受那份你对孩子、对班级的热爱。

二、本期总结及出现的问题

1、适应性强。(幻灯片出示作息时间表)

这一批孩子很能干,入学后很快适应了学校的作息时间。我将以一天的基本

生活为序,给家长介绍孩子的校园生活。首先有了时间概念,学会了听铃声。到目前为止,班里的孩子基本能做到早上8点20分到校,自觉按照老师黑板上的要求早读。来得早并且能专心读书的孩子都能获得老师的小贴画,早读的习惯基本养成。每逢周二、周四,我们会集体晨跑,锻炼身体。全班同学在体育委员的带领下能做到整齐的跑步,不冲不停不推不挤,这是相当不容易的。这一点说明孩子们学会了自我约束。8点50分第一节课开始,每一个铃声代表什么,孩子从最初的毫无意识到现在有意识的朗诵上课儿歌,静息好,也是已经适应的一个体现。(表扬马若宸)第二节课后的课间操也是大家最喜欢的体育活动,最能干的是孩子在一个月时间内学会了5套操(2套广播体操+校园舞+眼保健操+室内操),两个领操员(李慈颖、王藜俐)每一次都做得十分认真。第四节课后的中餐时间全靠班里的小干部协助老师管好纪律,一组一组有序的添饭添菜,44个小朋友能安安静静的吃午饭也算得上是蔚为壮观。发放洗手液、整理餐车,全靠小朋友们,负责人个个能吃苦,能奉献。吃完饭后的小扫除目的是锻炼孩子们的劳动意识,珍惜别人的劳动成果,由各小组轮流承担一星期。在清洁值周班长的督促下,大多能在午间书法时间前完成。最锻炼人的干部就是清洁委员,除了督促,还要有协调能力,吃苦耐劳的精神,现在,我正在发现这样的人才。午间书法时间正是培养孩子正确读写习惯的时候,我总是不厌其烦的提醒孩子们的坐姿、握笔姿势,笔粗了换一只,没有削笔的帮他们削笔,为此我还专门买了一个削笔刀,希望孩子们能从养成正确的书写习惯。第一节课下了,牛奶管理员立即为大家分发牛奶,并回收空牛奶盒,扔到垃圾桶里。辛苦且负责。班里设立里各种各样的管理员,从小培养他们的责任意识,为大家服务的意识,形成良好的个人素养。我们班的钥匙管理员每天都是第一个到教室,开门、擦黑板。但是每次老师表扬他都高兴得咧嘴笑。孩子们就一天天在老师的表扬与激励中成长起来。有哪些家长已经发现你们的孩子长大了?孩子们辛苦了一学期,又经历了甲流的袭击,没有看到谁退缩不来上学,他们或者从生活上、或者从学习上都有了进步,这是我们共同为之高兴的事。

2、培养责任心

其实,这些细小的事情说起来算不了什么,但是真正坚持能每日认真做好,那将是孩子拥有坚持不懈精神的开始。这中间当然少不了家长们的鼓励与表扬,才让他们有动力。很多孩子在劳动、书写、倾听、礼仪等方面都有了显著的进步。因为很多时候家长已经成为了孩子们的榜样。

比如罗权益家长热心帮助班级,复印试卷、为孩子们表演化妆乐此不疲,孩子在学校也变现出来积极为大家服务,擦餐车、扫地、擦黑板,干得热火朝天。涂然家长喜欢小朋友,待人亲切随和,孩子的待人处事也显得有礼有节。原来,家长就是孩子的一面镜子啊!家长积极,孩子就跟着积极;家长喜欢阅读,孩子才能爱上读书;家长敢于担当,孩子才会有责任心。父母就是孩子的第一任老师。往往我们在评价孩子的同时就会联想到他家长的处事方式。这学期为班级出力的同学、家长,我都罗列了出来,请家长们浏览,你会感受到好人好事呈出不穷。(幻灯片出示好人好事)

看到这一幕幕关心同学、关心集体的事例我非常欣慰也非常感动,相信在这样的班集体中生活孩子们也会非常幸福。因为我们班拥有一批高素质的家长。这些点点滴滴的感动汇聚成一种信任和支持,才让我更有信心和力量将这个班带好。

举例:有一次一个孩子不小心把桌子推倒了,压伤了同学的脚。家长知道后立即把孩子送到医院检查,还给孩子买来慰问品。其实,孩子的脚并无大碍,但是考虑到骨头肉眼不好判断,也为了让对方家长放心,没有去过多考虑是否是自己孩子的责任,以对方孩子的健康为核心。检查结果出来了,没有大问题,只需要消肿休息调养一下。回家后,家长把自己的处理过程告诉了孩子,并就此事进行了教育。孩子不但知道了平时做事要小心,不要莽撞行事,而且懂得了遇事后主动承担责任。这个家长的处理方式我很欣赏,通过一件亲身经历的事情让孩子受教育,这样的教育最有效。身教重于言传,孩子印象深刻。我发现这一批孩子一大共性,害怕承担责任。平时老师发现他犯错进行教育时,总是推诿责任,怪这个怪那个,就是自己没有错。每一次问他们你为什么这样做,他们总是说这样的话:“是他喊我去做的。”“我看到他都在疯跑”“我没有打他,是他来先打的我”。但事实上这就是一种没有责任心的表现。在学校很容易和同学发生摩擦,磕磕碰碰难免发生,家长遇到这样的事情首先得冷静,先和老师沟通,了解清楚事情的真相,再一起想办法解决问题。不能只听自己孩子的一面之词,这样更不利于事

情的解决。总之,要想这一代孩子具备良好的素养,从小培养责任意识吧。

3、丰富多彩的活动(幻灯片展示活动照片)

这学期我们开展了各种活动,有展示特长的,有锻炼胆量的,有体育竞赛的,有训练口才的……孩子们在活动中增强体质,学会与人交往,不断增强自信,把课堂知识学以致用,使得孩子们的综合能力得到锻炼和培养。我想这远远胜过了一两个100分。

我们还开展了评先活动、评星活动,这些活动的目的是从礼仪、纪律、学习、作业等各个方面激励孩子,形成良好的学习习惯和生活习惯。(幻灯片出示评星活动结果)

我知道作为家长,很想随时随地了解孩子在学校一天的表现情况,其实你可以通过以下的方式做大致的了解:一看

1、看教科书.2、看家校联系本.3、看试卷.4、看孩子的精神状态听。二听

1、孩子读、背课文。

2、听孩子说一天的收获。

3、听孩子讲学校的故事 三问

1、问每天得了几个笑脸。

2、问今天都学到了些什么东西

3、问与同学相处的情况。四查

1、查书包、文具。

2、查听写。

3、查所得的“笑脸”。我相信只要你是个有心的家长,如果做到以上几点,孩子的情况一定会了如指掌。当然,我也会尽我所能,与各位做好沟通交流的工作。

感谢各位家长的热情参与,接下来将宣布竞选结果。祝贺你们,从现在开始,你们将成为我们班的顶梁柱。你们身上的担子更重了,一边要管好自己的孩子,一边还要为其他孩子服务。我们再次用热烈的掌声感谢他们。请家长委员会成员代表上台发言,同时也可以提出自己对于班级建设得意见或建议。其他家长也借此机会提出你们切实可行的建议。

最后,祝愿每个孩子都能度过一个快乐而有意义的假期,也祝愿各位新年快乐!工作顺利!谢谢

第四篇:二年级上期期末家长会发言稿

家长会发言稿

二一班 2018.1 各位家长:

大家好!

首先,我还是代表我们班所有任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎。今天大家就一起来探讨和交流我们班孩子在这一学期的学习问题和习惯问题。

一、感谢。

首先感谢各位家长一学期以来的鼎力支持。

感谢你们对孩子们的学习的细心指导、督促检查、签字,让孩子们的家庭作业都完成的非常出色。

感谢你们教育孩子与同学之间出现矛盾时的谦让教育,让孩子们学会了宽容。

感谢你们对我们班级和学校的各项活动的大力支持。让孩子们越来越有爱心,越来越有集体荣誉感。

当然还有其他各方面支持我们工作的每一位家长,再次对大家表示感谢。

二、本期总结。

现在我们的孩子已经读二年级了,整体看,孩子各方面的进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能专心听老师讲课,能积极动脑。特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,小干部能力增强了。(早读、做值日生、收发本子都很自觉)

三、期末成绩

这次的期末考试孩子们非常争气,情况比较好,这次期末试卷的题不是难,但相对比较灵活。就期末考试的整体而言,孩子们都很棒。请家长都大大的鼓励孩子,也对孩子们表示祝贺。毕竟一学期下来,孩子们也辛苦了。

当然有收获也有存在的问题,接下来就就习惯上存在的一些来说一说

四、习惯。

1、学习习惯。

听课(走神、说话)

孩子由于自觉性较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。不能静心阅读

养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。作业不规范,不按要求。经常少做几道题。

孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而又不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等。孩子要养成良好的习惯,提高正确率与责任感。

不认真改错(改一半丢一半,老师不检查就干脆不该)

2、其他习惯。

主动跟人打招呼,有礼貌。

清洁卫生的保持(不经意就丢了垃圾)

上下课收拾物品,保管好自己的物品(铅笔、书本、期末复习期间的试卷以及体育用具等)

忘记带学习用具

经常我发现有的孩子的书包就像一个垃圾场,老师一让找个什么东西,他们就会花上很多时间来找,把书包翻个底朝天,可是还是找不到,即使找到了,拿出来也是皱巴巴的,一到期末了有的孩子的书连书皮都没有了,那就更不用说作业本了,因此家长每天晚上要指导孩子把书包分类收拾整齐,把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里,到了学校,便于孩子很快找到各科作业,以免交错作业,甚至作业本在书包里,却找不到作业。还有就是不要总是不带学习用具,特被是美术课,有些同学一学期都没有带学具,这将严重影响美术老师上课的安排,这学期美术老师已经两次向我反映这一情况。一定要培养孩子的好习惯,因为您不可能初中、高中、大学一直都替孩子整理,要锻炼他们自己整理的能力。

清洁用品的损坏

安全(课间、楼道、上放学路上)

五、资助明白卡内容讲解。

六、假期安排

放假时间:2月4日——3月4日

七、假期要求和活动安排

写好作业、认真读书、认真练字

假期里要督促孩子按时完成每项作业,轻松的同时,不要忘记学习,每学期开学我们都要用近一个月的时间来把学生的心给收回来,同时每次开学学生的差异也很大,有些学生进步特别大状态特别好,而有的学生则明显的下滑,这和学生假期里的学习情况是密不可分的,所以家长要重视假期学生的学习状况和行为习惯、学习习惯,让学生在新学期开学的时候能有一个好的状态。因此要做到张弛有度巧安排

假期是育人的重要环节,对此,家长要充分重视从学校转移过来的接力棒。在孩子还处于他律阶段的时候,家长必须充分利用好孩子的假期资源,安排好他的生活、学习,让他得到课堂上得不到或难以得到的知识。

指导孩子写好作业。暑假假里,低年级的孩子由于没有老师的监督,完成寒假作业往往会呈现两个极端:一个是放假后前两天拼命把所有的作业都写完,不管对和错,把作业本一扔了事,以后光顾着玩,到了开学把知识忘得一干二净;另一种是先尽情玩,直到开学前几天才慌忙写作业,甚至借其他同学的作业一抄了之,保量不保质。这两种写作业方式都不利于巩固所学知识。孩子暑假学习应该侧重于对旧知识的复习。假期中,学生们远离了校园、同学,这时家长的作用就显得尤为重要了。家长应该对孩子的作业进度适当指导,根据孩子的具体情况给孩子制定一个合理的作业进度,督促孩子按部就班地学习。不能让孩子在假期中把学习完全抛之脑后,从而造成教育的断档期。在制定作业计划时,家长应考虑到让孩子张弛有度,每天都写一点作业,要让孩子该学习时就学习,该玩的时候就开开心心地玩。劳逸结合,更能提高学习效率。

每天看课外书。现在我们从字词要向写句子转变了,但有些孩子作业本上的造句还不太通顺,对写句子还有些生疏。那么就要孩子坚持每天看书,我们每天下午上课前都会让孩子们看课外书,但经过一学期下来我发现以下几种情况:有些孩子一学期就一直在看一本书,有些孩子从来就没有拿过一本书到学校来看,一看书他就画画,有些孩子只看书上的图画,再厚的书3分钟就看完了。但是也有些孩子完全可以看纯文字不带拼音的儿童故事书了。这就跟平时的习惯养成有很大的关系。很多家长也要每天让孩子看书,但都只是嘴上说说,从来没有落实过。那你其实就应该多看书,看跟家庭教育有关的书《好妈妈胜过好老师》、《父母改变,孩子改变》、《我要做个好家长》……同时,孩子们有了你们这样的榜样作用,他们也就自然会养成爱看书的习惯了。

每天坚持练字。请家长在假期里首先要给孩子买一本字帖,每天坚持练字一篇。就像我们刚才分析试卷时说的,很多孩子能把字写好,但就是坚持不下来。因为字练少了,没有养成好的写字习惯。家长们,对于孩子们的书写,最基本的要求是工整,干净。要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位,横平竖直。不能轻描淡写地敷衍。一个人的字写好了的重要相信各位都熟悉不过了,如果孩子在二年级就能养成良好的书写习惯,以后他的字只会越写越好,越写越漂亮。不然上了3年级一用钢笔,那些写烂字的孩子书写还会退步一大截,到时就更不好纠正了。

让我们共同行动起来,对孩子多一份关心,多一份教育,为孩子的安全、健康成长而努力今天的家长会就到此为止,最后祝大家新春快乐!

第五篇:二年级上期期末家长会发言稿

2012年秋期末家长会 各位家长:

你们好!

首先,我还是代表我们班所有任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎。今天大家就一起来探讨和交流我们班孩子在这一学期的学习问题和习惯问题。

一、感谢。

首先感谢各位家长一学期以来的鼎力支持。

感谢你们对孩子们的学习的细心指导、督促检查、签字,让孩子们的家庭作业都完成的非常出色。

感谢你们教育孩子与同学之间出现矛盾时的谦让教育,让孩子们学会了宽容。感谢你们对我们班级和学校的各项活动的大力支持。比如:向农村的孩子捐书,孩子们都很踊跃;向班上捐清洁用具,扫把、撮箕、垃圾口袋、抹布等。让孩子们越来越有爱心,越来越有集体荣誉感。

感谢这学期来为孩子们上兴趣课的家长:唐铭璐妈妈、王梦杰爸爸、苏祉瑞妈妈、袁梦爸爸。你们每一位来之前都做了充分的准备,让孩子们体验了不一样的乐趣也对我们的工作给予了极大的支持。

感谢我们家委会的成员:崔添竣妈妈和陈昕怡妈妈。我们教室里的书柜、书架、墙画以及窗帘。。。都是他们两位亲自挑选的,让我们的孩子有了如此温馨的学习环境。当然还有其他各方面支持我们工作的每一位家长,再次对大家表示感谢。

二、本期总结。

现在我们的孩子已经读二年级了,整体看,孩子各方面的进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能专心听老师讲课,能积极动脑。特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,小干部能力增强了。(早读、做值日生、收发本子都很自觉)班级荣誉:

10、11月获得文明卫生先进班级称号。班级黑板报评级获得一等奖,班级文化建设评比获得一等奖。

三、期末成绩

这次的期末考试孩子们非常争气,情况比较好,100分的孩子有26人,最低分96.5,没有95分以下的,平均分99.45。这次期末试卷的题不是难,但相对比较灵活。比如查字典这一道题。(具体讲)

观察图形填反义词。

按照原文填空(部分孩子被扣0.几的原因)

关于作文,新课标对二年级孩子写的作文要求不是很高,只要能表达清楚意思,会用标点符号,对图画内容有一定的想象内容就行,最重要的培养孩子写作文的兴趣,所以,期末考试对作文的评分标准也就做很低。希望家长在暑假时还是要督促孩子多读课

外书,一是可以增加孩子的识字量;二是可以培养孩子的想象力和增加孩子的知识面。

家长们肯定发现了,这次的试卷分数是由两部分组成的,后面的10分就为书写分。绝大多数孩子都得满了10分的,但我们班一共有7个孩子扣了书写分。家长可以仔细看看孩子们的书写,一般存在这个情况,前面1、2题书写都还不错,可是越到后面书写越差,特别是到了作文,有些字简直和前面判若两人了。这说明什么?他可以写好字,但就是没有养成写好字的习惯。(后面专门讲)

所以就期末考试的整体而言,孩子们都很棒。请家长都大大的鼓励孩子,也对孩子们表示祝贺。毕竟一学期下来,孩子们也辛苦了。

当然有收获也有存在的问题,接下来就就习惯上存在的一些来说一说

四、习惯。

1、学习习惯。

听课(走神、说话)

孩子由于自觉性较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

不能静心阅读

养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。

作业不规范,不按要求。经常少做几道题。

孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而又不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等。孩子要养成良好的习惯,提高正确率与责任感。

不认真改错(改一半丢一半,老师不检查就干脆不该)

2、其他习惯。

主动跟人打招呼,有礼貌。

清洁卫生的保持(不经意就丢了垃圾)

上下课收拾物品,保管好自己的物品(铅笔、书本、期末复习期间的试卷以及体育用具等)

忘记带学习用具

经常我发现有的孩子的书包就像一个垃圾场,老师一让找个什么东西,他们就会花上很多时间来找,把书包翻个底朝天,可是还是找不到,即使找到了,拿出来也是皱巴巴的,一到期末了有的孩子的书连书皮都没有了,那就更不用说作业本了,因此家长每天晚上要指导孩子把书包分类收拾整齐,把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里,到了学校,便于孩子很快找到各科作业,以免交错作业,甚至作业本在书包里,却找不到作业。还有就是不要总是不带学习用具,特被是美术课,有些同学一学期都没

有带学具,这将严重影响美术老师上课的安排,这学期美术老师已经两次向我反映这一情况。一定要培养孩子的好习惯,因为您不可能初中、高中、大学一直都替孩子整理,要锻炼他们自己整理的能力。

清洁用品的损坏

安全(课间、楼道、上放学路上)

五、代管费结算。

课本作业本费再交3元多。一学期的作业题单以及期末复习的试卷费用。

六、假期安排

放假时间1月27日

下学期报名时间:2月27号

2月28号正式行课。

七、假期要求和活动安排

写好作业

认真读书

认真练字

假期里要督促孩子按时完成每项作业,轻松的同时,不要忘记学习,每学期开学我们都要用近一个月的时间来把学生的心给收回来,同时每次开学学生的差异也很大,有些学生进步特别大状态特别好,而有的学生则明显的下滑,这和学生假期里的学习情况是密不可分的,所以家长要重视假期学生的学习状况和行为习惯、学习习惯,让学生在新学期开学的时候能有一个好的状态。因此要做到张弛有度巧安排

假期是育人的重要环节,对此,家长要充分重视从学校转移过来的接力棒。在孩子还处于他律阶段的时候,家长必须充分利用好孩子的假期资源,安排好他的生活、学习,让他得到课堂上得不到或难以得到的知识。

指导孩子写好作业。暑假假里,低年级的孩子由于没有老师的监督,完成寒假作业往往会呈现两个极端:一个是放假后前两天拼命把所有的作业都写完,不管对和错,把作业本一扔了事,以后光顾着玩,到了开学把知识忘得一干二净;另一种是先尽情玩,直到开学前几天才慌忙写作业,甚至借其他同学的作业一抄了之,保量不保质。这两种写作业方式都不利于巩固所学知识。孩子暑假学习应该侧重于对旧知识的复习。假期中,学生们远离了校园、同学,这时家长的作用就显得尤为重要了。家长应该对孩子的作业进度适当指导,根据孩子的具体情况给孩子制定一个合理的作业进度,督促孩子按部就班地学习。不能让孩子在假期中把学习完全抛之脑后,从而造成教育的断档期。在制定作业计划时,家长应考虑到让孩子张弛有度,每天都写一点作业,要让孩子该学习时就学习,该玩的时候就开开心心地玩。劳逸结合,更能提高学习效率。

每天看课外书。现在我们从字词要向写句子转变了,但有些孩子作业本上的造句还不太通顺,对写句子还有些生疏。那么就要孩子坚持每天看书,我们每天下午上课前都会让孩子们看课外书,但经过一学期下来我发现以下几种情况:有些孩子一学期就一直在看一本书,有些孩子从来就没有拿过一本书到学校来看,一看书他就画画,有些孩子

只看书上的图画,再厚的书3分钟就看完了。但是也有些孩子完全可以看纯文字不带拼音的儿童故事书了。这就跟平时的习惯养成有很大的关系。很多家长也要每天让孩子看书,但都只是嘴上说说,从来没有落实过。家长朋友们为什么不能每天陪着孩子一起看书呢?很多家长在与我交流时都会抱怨,我都拿我那个娃儿莫拌办法了,让我给他支招。那你其实就应该多看书,看跟家庭教育有关的书《好妈妈胜过好老师》、《父母改变,孩子改变》、《我要做个好家长》。。。连我还没娃娃的人都能从中学会很多,何况你们都带了这么的孩子了,相信大家一定可以从书中受益良多。同时,孩子们有了你们这样的榜样作用,他们也就自然会养成爱看书的习惯了。

每天坚持练字。请家长在假期里首先要给孩子买一本字帖,每天坚持练字一篇。就像我们刚才分析试卷时说的,很多孩子能把字写好,但就是坚持不下来。因为字练少了,没有养成好的写字习惯。家长们,对于孩子们的书写,最基本的要求是工整,干净。要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位,横平竖直。不能轻描淡写地敷衍。一个人的字写好了的重要相信各位都熟悉不过了,如果孩子在二年级就能养成良好的书写习惯,以后他的字只会越写越好,越写越漂亮。不然上了3年级一用钢笔,那些写烂字的孩子书写还会退步一大截,到时就更不好纠正了。我这学期给了孩子们这样一个承诺,下学期开学后,谁的字写得最棒,我们就奖励谁提前写钢笔,你也可以以此为目标提醒孩子好生练字。争取那几个字写得实在不太好看的孩子下学期来了会有进步。

让我们共同行动起来,对孩子多一份关心,多一份教育,为孩子的安全、健康成长而努力今天的家长会就到此为止。最后祝大家蛇年新春快乐!

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