一心中学体卫艺工作督导评估汇报材料

第一篇：一心中学体卫艺工作督导评估汇报材料

体卫艺专项督导检查工作评估汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！

首先欢迎各位领导专家来我校检查指导工作，恳切的希望各位对我们的工作多提宝贵意见。

我们一心中学是农村初级中学，学校占地40000平方米，校舍建筑面积5123平方米，校园分教学区、生活区、活动区三部分，环境优美，是师生学习、生活、工作的理想场所。学校现有教学班6个，在校生263人，教职工63人。

几年来，我校以“一切为了学生、为了学生的一切”作为学校实施素质教育的基石，围绕时时处处体现“勤奋、求实、开拓、创新”的办学理念。以“三全”教育，促进学生全面发展。为了使学校体卫艺教育活动长期、深入地开展下去，学校成立了以校长为组长的体卫艺工作领导小组，做到分工明确，职责分明，真正把体卫艺教育工作纳入学校工作的议事日程。通过学校例会，让全校教师熟悉了解政策法规，让全校教师都自觉参加到学校体卫艺教育工作中来，全面推进学校体卫艺工作。领导小组在教学管理、教育科研、课外活动等方面进行了深入广泛的探索，为体卫艺教育工作的正常、有序开展奠定了坚实的基础。

根据本次工作要求，我校成立了自评工作小组，按照评估标准与细则，结合我校的实际，实事求是，客观、公正地进行了自查自评，现将我校体卫艺教育工作简要汇报如下：

一、设备设施、师资情况

近几年来，学校加大对体卫艺工作力度，建立一支优良的艺体教师队伍，我校音乐教师2名，美术教师2名，体育教师5人。学校有兼职保健教师，并定期按要求对卫生保健人员进行了培训。

学校不断加大投入，全面推进校园建设，硬化操场，购买音体美卫生器材。我校建有音乐教室，美术教室，体育器材室，卫生保健室，心育教室等。配置了电子琴、画架、电视机、录音机、VCD、多媒体教学设备等器材，基本满足了学生锻炼的需求；逐步完善校园广播站；加快了学校现代化教育的进程；同时，学校还购置了许多体育卫生器材，保证体育卫生工作的开展。学校加大对校园改造力度，将分期分批投入经费进行人文校园建设，一所温馨、雅洁、富有人文气息的校园已初显规模。

二、体育健康工作

学校把体育健康工作纳入全面落实素质教育地轨道，树立“健康第一，以人为本”的指导思想，把体育卫生工作摆在应有的位置上，尽可能地给与人力、物力、财力和时间的保证。

1．学校制定学校体育健康年度工作计划，以此指导我校的体育健康工作。

（一）学校体育工作

1．开全开足体育课时，保证每个年级每周3节体育课。

2．落实一小时体育锻炼时间

学校保证学生每天一个小时的体育锻炼时间，学生除上好体育课和课外活动外，每天还参加课间操和眼睛保健操，其课间操和眼保健操的出勤率均在98%以上。严格按照国家规定的应开设的体育课时数，保证质量，提高锻炼效果。根据本校的实际情况和现有的条件，制定切实可行的活动内容，确保国家规定的应组织开展的一小时课外活动的次数。这样学生的体育活动的时间有了充分的保证，学生的体育锻炼得以经常性和系统性，使学生的体质进一步增强。

3、实行大课间体育活动制度

从2011年开始，学校每天上午按排30分钟的大课间体育活动，做广播体操、眼保健操等集体活动。并将队列、跳绳、踢毽等内容融合到课间操当中来，使学生课间锻炼时间增长，兴趣更浓，效果更好；眼保健操，主要由班主任和政教处进行组织管理；体育活动由班主任和体育教师共同组织管理，体育组负责安排全校活动内容和时间。“两课三操”的开展，确保了学生一小时锻炼时间的落实。

4、我校长期坚持每学年一次冬季越野赛，做到规范化、制度化，要求全体学生参加，体验参与的快乐。每学年组织一次全体学生参加的广播操比赛或队列比赛。

5、建立音乐、美术、体育特长班，活动坚持每周至少训练一次。

6、国防教育与学科教育相结合，班主任、科任教师充分利用班会课、各学科课堂，逐步渗透，使学生从思想上到行动上达到相关要求。

三、学校卫生工作

（一）组织领导方面：

制订了《学校卫生发展规划》和《卫生工作年度计划》。

（二）教育管理方面：

1、建立了较完善的学校卫生工作制度，并落实到各个环节，学校卫生状况良好;同时积极开展常见病、传染病防治和食物中毒的预防工作。

2、加强学生健康教育，按规定开设健康教育课。

3、认真开展眼保健教育，坚持每天上午、下午两次做眼保健操。

（三）卫生设施与设备：

1、建立了卫生室，为20平方米。

2、卫生器材配备较齐全。

（四）公共卫生服务方面：

1、全校学生定期体检，体检率100%。

2、按要求进行了健康评价。

3、建立了校园意外应急机制。

4、接受公共卫生服务。

（五）评价机制方面：

1、学生视力状况检测率达标100%。

2、初一入学新生预防接种查验率达到100%，达标。

3、学校每学期对学生视力状况进行检测，有视力检测表。

四、学校艺术工作

（一）领导重视

认真贯彻落实学校艺术教育法规、，管理体系健全，按时制订艺术教育工作计划，及时总结反思艺术教育工作，有完善的规章制度，确保艺术教育工作正常。坚持全面、全员、全程的教学质量目标管理。每学期，除了上有准备的随堂课外，学校都会举行各种主题性教科研活动，如教师达标课系列活动、集体备课活动、不仅是分管校长、领导经常走入我们艺术课堂，即使是普通老师，也进行跨学科听课，认真地参与课后点评，浓厚的教科研气氛和艺术氛围，无不充盈着我校的每个角落。多个艺术课题的开展，让我们的艺术教师都力争成为科研型的教师，主动学习，主动思考。

学校不仅关心我们艺术老师的活动，更为学生营造一个良好而优质的校园文化艺术环境而努力。

（二）课程管理

我们在严格执行《新课程标准》、制订学期艺术学科的教学计划的同时，主动寻求突破口，在教学中注重过程性、自主性、实践性和创新性。学生学习艺术兴趣浓厚，还主动参加校内外各种艺术活动，提高自身的艺术修养，效果明显。艺术工作规范有序，课程被列入了期末考查考核科目。

（三）课外活动

艺术教育除了发挥课堂主渠道作用，注重校园氛围建设外，还需要丰富多彩的课外艺术教育实践活动来补充和延伸。学校致力于学校体卫艺教育的多元化、特色化、实效性，大力开展丰富多彩的课外

活动，促进学生全面发展。我校从学校实际出发，充分挖掘校本资源，适时适地开展艺术活动。我校地处龙虎泡湖畔，有着得天独厚的艺术教育资源，组织部分学生参观“龙虎泡风光”、寿山将军墓，组织学生到乡村的树林寻美，让学生到自然中感受美、创造美，学校举办了一年一度的艺术节系列活动，如开展绘画比赛、书法比赛、歌咏比赛等竞赛活动，举办美术、书法作品展览、文艺演出等活动。

五、畅想未来，任重道远

以上是我们学校开展的一些踏踏实实的工作。今后我们会进一步强化措施，完善各种管理制度，发挥优势，励精图治、扎实工作、开拓创新。我们有信心，有能力，有斗志行动起来,坚决落实相关要求，促进学生体育锻炼,增强学生体质,让体育融入他们的生活,成为他们的生命之本,令他们获得一个辉煌健康的人生。相信我们一心中学一定会成为“社会认可、教师留恋、学生向往的地方”。

一心中学

第二篇：一心中学体卫艺工作督导评估汇报材料

体卫艺专项督导检查工作评估汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！

首先欢迎各位领导专家来我校检查指导工作，恳切的希望各位对我们的工作多提宝贵意见。

我们一心中学是农村初级中学，学校占地40000平方米，校舍建筑面积5123平方米，校园分教学区、生活区、活动区三部分，环境优美，是师生学习、生活、工作的理想场所。学校现有教学班6个，在校生263人，教职工63人。

几年来，我校以“一切为了学生、为了学生的一切”作为学校实施素质教育的基石，围绕时时处处体现“勤奋、求实、开拓、创新”的办学理念。以“三全”教育，促进学生全面发展。为了使学校体卫艺教育活动长期、深入地开展下去，学校成立了以校长为组长的体卫艺工作领导小组，做到分工明确，职责分明，真正把体卫艺教育工作纳入学校工作的议事日程。通过学校例会，让全校教师熟悉了解政策法规，让全校教师都自觉参加到学校体卫艺教育工作中来，全面推进学校体卫艺工作。领导小组在教学管理、教育科研、课外活动等方面进行了深入广泛的探索，为体卫艺教育工作的正常、有序开展奠定了坚实的基础。

根据本次工作要求，我校成立了自评工作小组，按照评估标准与细则，结合我校的实际，实事求是，客观、公正地进行了自查自评，现将我校体卫艺教育工作简要汇报如下：

一、设备设施、师资情况

近几年来，学校加大对体卫艺工作力度，建立一支优良的艺体教师队伍，我校音乐教师2名，美术教师2名，体育教师5人。学校有兼职保健教师，并定期按要求对卫生保健人员进行了培训。

学校不断加大投入，全面推进校园建设，硬化操场，购买音体美卫生器材。我校建有音乐教室，美术教室，体育器材室，卫生保健室，心育教室等。配置了电子琴、画架、电视机、录音机、VCD、多媒体教学设备等器材，基本满足了学生锻炼的需求；逐步完善校园广播站；加快了学校现代化教育的进程；同时，学校还购置了许多体育卫生器材，保证体育卫生工作的开展。学校加大对校园改造力度，将分期分批投入经费进行人文校园建设，一所温馨、雅洁、富有人文气息的校园已初显规模。

二、体育健康工作

学校把体育健康工作纳入全面落实素质教育地轨道，树立“健康第一，以人为本”的指导思想，把体育卫生工作摆在应有的位置上，尽可能地给与人力、物力、财力和时间的保证。

1．学校制定学校体育健康工作计划，以此指导我校的体育健康工作。

（一）学校体育工作

1．开全开足体育课时，保证每个年级每周3节体育课。2．落实一小时体育锻炼时间 学校保证学生每天一个小时的体育锻炼时间，学生除上好体育课和课外活动外，每天还参加课间操和眼睛保健操，其课间操和眼保健操的出勤率均在98%以上。严格按照国家规定的应开设的体育课时数，保证质量，提高锻炼效果。根据本校的实际情况和现有的条件，制定切实可行的活动内容，确保国家规定的应组织开展的一小时课外活动的次数。这样学生的体育活动的时间有了充分的保证，学生的体育锻炼得以经常性和系统性，使学生的体质进一步增强。

3、实行大课间体育活动制度

从2011年开始，学校每天上午按排30分钟的大课间体育活动，做广播体操、眼保健操等集体活动。并将队列、跳绳、踢毽等内容融合到课间操当中来，使学生课间锻炼时间增长，兴趣更浓，效果更好；眼保健操，主要由班主任和政教处进行组织管理；体育活动由班主任和体育教师共同组织管理，体育组负责安排全校活动内容和时间。“两课三操”的开展，确保了学生一小时锻炼时间的落实。

4、我校长期坚持每学年一次冬季越野赛，做到规范化、制度化，要求全体学生参加，体验参与的快乐。每学年组织一次全体学生参加的广播操比赛或队列比赛。

5、建立音乐、美术、体育特长班，活动坚持每周至少训练一次。

6、国防教育与学科教育相结合，班主任、科任教师充分利用班会课、各学科课堂，逐步渗透，使学生从思想上到行动上达到相关要求。

三、学校卫生工作

（一）组织领导方面：

制订了《学校卫生发展规划》和《卫生工作计划》。

（二）教育管理方面：

1、建立了较完善的学校卫生工作制度，并落实到各个环节，学校卫生状况良好;同时积极开展常见病、传染病防治和食物中毒的预防工作。

2、加强学生健康教育，按规定开设健康教育课。

3、认真开展眼保健教育，坚持每天上午、下午两次做眼保健操。

（三）卫生设施与设备：

1、建立了卫生室，为20平方米。

2、卫生器材配备较齐全。

（四）公共卫生服务方面：

1、全校学生定期体检，体检率100%。

2、按要求进行了健康评价。

3、建立了校园意外应急机制。

4、接受公共卫生服务。

（五）评价机制方面：

1、学生视力状况检测率达标100%。

2、初一入学新生预防接种查验率达到100%，达标。

3、学校每学期对学生视力状况进行检测，有视力检测表。

四、学校艺术工作

（一）领导重视

认真贯彻落实学校艺术教育法规、，管理体系健全，按时制订艺术教育工作计划，及时总结反思艺术教育工作，有完善的规章制度，确保艺术教育工作正常。坚持全面、全员、全程的教学质量目标管理。

每学期，除了上有准备的随堂课外，学校都会举行各种主题性教科研活动，如教师达标课系列活动、集体备课活动、不仅是分管校长、领导经常走入我们艺术课堂，即使是普通老师，也进行跨学科听课，认真地参与课后点评，浓厚的教科研气氛和艺术氛围，无不充盈着我校的每个角落。多个艺术课题的开展，让我们的艺术教师都力争成为科研型的教师，主动学习，主动思考。

学校不仅关心我们艺术老师的活动，更为学生营造一个良好而优质的校园文化艺术环境而努力。

（二）课程管理

我们在严格执行《新课程标准》、制订学期艺术学科的教学计划的同时，主动寻求突破口，在教学中注重过程性、自主性、实践性和创新性。学生学习艺术兴趣浓厚，还主动参加校内外各种艺术活动，提高自身的艺术修养，效果明显。艺术工作规范有序，课程被列入了期末考查考核科目。

（三）课外活动

艺术教育除了发挥课堂主渠道作用，注重校园氛围建设外，还需要丰富多彩的课外艺术教育实践活动来补充和延伸。学校致力于学校体卫艺教育的多元化、特色化、实效性，大力开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。我校从学校实际出发，充分挖掘校本资源，适时适地开展艺术活动。我校地处龙虎泡湖畔，有着得天独厚的艺术教育资源，组织部分学生参观“龙虎泡风光”、寿山将军墓，组织学生到乡村的树林寻美，让学生到自然中感受美、创造美，学校举办了一年一度的艺术节系列活动，如开展绘画比赛、书法比赛、歌咏比赛等竞赛活动，举办美术、书法作品展览、文艺演出等活动。

五、畅想未来，任重道远

以上是我们学校开展的一些踏踏实实的工作。今后我们会进一步强化措施，完善各种管理制度，发挥优势，励精图治、扎实工作、开拓创新。我们有信心，有能力，有斗志行动起来,坚决落实相关要求，促进学生体育锻炼,增强学生体质,让体育融入他们的生活,成为他们的生命之本,令他们获得一个辉煌健康的人生。相信我们一心中学一定会成为“社会认可、教师留恋、学生向往的地方”。

一 心 中 学

第三篇：体艺卫专项督导汇报材料

下花园学校体卫艺工作汇报材料

为迎接教育部体卫艺专项督导评估检查，我校根据市区教育局的通知精神，在全面检查落实教体艺2010年12号和2005年1号文件精神及《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》情况的基础上，结合本校实际开展了自查并逐条加以整改落实。召开了迎检动员会，落实分工，分块负责自查和资料整理。

现根据督查内容汇报如下：

一、领导重视、体系健全

我校由校长主管，教导处具体分管落实体、艺、卫工作，实行由校长领导下的体育、卫生、艺术教育分管负责制。工作流程为：校长——教导处——教师，并将体育、艺术、卫生工作纳入工作计划及总结中。每年投入大量资金用于参加各类比赛以及维护场地购置器材，确保学校体育艺术卫生工作正常运行。

班主任是体艺卫工作的执行者，教育和督促学生参加各类活动，能积极引导、支持学生参加课外体育、艺术活动，组织好本班学生参加学校的各项体育活动及竞赛，支持本班学生参加运动队的业余训练，帮助体艺组做好队员及家长的思想工作，从而使学校的体育艺术工作进入了良性循环状态。

二、课程设置、开齐开足

学校按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，每周2节体育课，2节体育活动课，并且每天早上有晨间活动和课间操，严格按照课程标准或教学大纲要求授课。每周设美术课2节，音乐课2节，开齐开足各门艺术课程，并按照课程标准或教学大纲要求授课。

卫生教育工作通过开设专题讲座，利用黑板报等宣传阵地，还结合体育保健课开展教育，卫生保障工作通过后勤工作予以落实。

三、师资配备、强劲有力

体育：我校共有11个教学班，178名学生，兼职（半专职）体育教师2人，本科学历1人，基本上按《九年制义务教育全日制小学课程计划》要求配备体育教师，教师学历都达到国家规定要求。近年来，公开课、教案评比中有多人次获奖，体育、教师在工作之余通过参加函授、自学及各级培训等途径提高自身业务水平，均取得了《教育心理学》、《普通话测试》等合格证书。体育教师享受其它学科教师同等对待，每年按要求执行有关体育教师服装费等方面的规定，高标准执行。

艺术：我校把优化学校艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，现有艺术兼职教师2位。教师们通过自我提高、校本培训和上级培训相结合的方法不断提高教师水平，能按规定要求取得继续教育学分。经常开展教学研讨，每周一次定期定点进行教研组活动，积极参加各级各类教学评比活动。

卫生：有兼职教师1人，参加卫生部门和教育部门的各类培训，能开展卫生教育工作。

四、教育活动、丰富多彩

体育：我校每天组织开展“两操一活动”，并坚持检查评比，将评比的结果纳入三项竞赛，有详细的评比细则和检查记录。按要求制定好各班的课外活动计划，并有专人负责。学校每年举行一次全校性的小学生田径运动会。每学期举行两次全校性按年级举行的单项比赛，做到天天有活动，周周有评比，月月有赛事，确保学生每天有一小时以上的体育锻炼时间，并制定了有关体育活动的安全要求与措施。近年来，在各级比赛中取得了优异的成绩。

艺术：每年举办艺术节，开展各种艺术活动：六一艺术周，校园文化艺术周，举办绘画比赛。平时开展了小型多样的文体活动，有计划、有记录、有成绩、有总结，全面提高学生的素质，培养学生的审美能力。

五、设备设施、标准配置

体育：2004年，我校修建了300米环形跑道田径场，1个标准的篮球场两大块学生活动场地，并按省一类器材配备目录配备器材。体育场地平整、整洁，设施布局合理，器材有安全保障，符合体育教学、业余训练及课外活动的需求。体育器材、场地和管理有专人负责，每学年对器材数量、品种、添置、损坏都有明确记载。

艺术：我校是一所农村小学，虽然教育经费紧缺，但学校非常重视艺术教育工作，不断改善艺术教育教师的办公条件和学生学习条件，有具体措施，并已初见成效。设有专用艺术教室和各种器材，并且落实专人负责。学校所有器材按照省一级标准配备：设有一个书画教室，数十块画板和画架，一些石膏像，美术用品教具，配有美术器材室和教学需要的各种教具、挂图；音乐教室配有风琴，电子琴，均按照省级一类标准配备。

六、学校卫生工作

1、教学卫生

（1）教师的采光照明，按《学校教室采光和照明卫生标准》要求，平均照度达到150LX。

（2）教室黑板无破损或裂缝，有局部照明灯。

2、学校食品卫生

（1）学校食品卫生制度完善，管理规范。

学校建立食物中毒责任追究制度，无发生过食物中毒事件。建立食品卫生主管校长负责制，由专人负责食品卫生安全工作。

（2）学校提供学生的饮用水。保证学生的饮用水安全。

3、厕所卫生

学校建有蹲位达标的厕所，粪便能做到无害化处理。

4、健康管理

学校每年一次组织学生健康体检，建立学生体制健康卡片档案，体检资料有统计分析。

5、健康教育

学生充分利用宣传画、黑板报、讲座等形式对学生进行有效地健康教育，注重学生养成健康的行为和习惯。

6、少先队辅导员负责卫生工作，并将卫生工作纳入工作计划及总结。卫生经费到位，能确保学校卫生工作正常运行。

所有这些活动有利于学生参加体育锻炼，有利于活跃校园文化气氛，加强了校园精神文明建设，有利于培养学生的意志品质和集体荣誉感，也有利于培养学生爱国主义情感。近几年来，在各级领导的关心和支持下，我校在体育卫生和艺术方面取得了一些成绩，但与领导的期望和要求还相距甚远。我们将继续努力，创造条件，因校制宜，改进和完善我们的工作，以促进我校体育卫生艺术工作进一步提高。

第四篇：体艺卫专项督导汇报材料

张庄完小迎接市体卫艺工作督导汇报材料 为迎接泰安市教育局体卫艺专项督导评估检查，我校根据宁阳县教育局的通知精神，在全面检查落实县体卫艺文件精神及《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》情况的基础上，结合本校实际开展了自查并逐条加以整改落实。召开了迎检动员会，落实分工，分块负责自查和资料整理。

现根据督查内容汇报如下：

一、领导重视、体系健全

我校由校长主管，教导处具体分管落实体、艺、卫工作，实行由校长领导下的体育、卫生、艺术教育分管负责制。工作流程为：校长——教导处——教师，并将体育、艺术、卫生工作纳入工作计划及总结中。每年投入大量资金用于参加各类比赛以及维护场地购置器材，确保学校体育艺术卫生工作正常运行。

班主任是体艺卫工作的执行者，教育和督促学生参加各类活动，能积极引导、支持学生参加课外体育、艺术活动，组织好本班学生参加学校的各项体育活动及竞赛，支持本班学生参加运动队的业余训练，帮助体艺组做好队员及家长的思想工作，从而使学校的体育艺术工作进入了良性循环状态。

二、学校 认真学习各级关于“2+1项目”的文件精神，深刻领会其精神实质，通过校园广电、黑板报、宣传栏等媒体进行广泛的宣传教育，使广大师生人人知晓，切实提高全体师生对“2+1项目”重要性的认识，1

并自觉参与其中。通过学校、学生向社会进行广泛宣传，争取社会各界，特别是家长的支持。

学校对现有艺体场所、设施器材及师资等资源情况进行清查摸底，充分挖掘现有资源（包括非艺体教师的艺体特长资源、可利用的社会资源等），制定本校“2+1项目”的“菜单”供学生自主选择，在拟定“菜单”时，要依据“艺术2+1项目”技能标准和学校体育、艺术课程内容，结合学校和学生的实际，进行课程地方化和校本化的再开发，使“菜单”更加科学化、特色化、本土化。

学校要精心制定实施计划。学校是“2+1项目”的实施主体，校长是第一责任人，学校各职能部门和全体教师要共同关心、支持、参与项目实施计划的制定，要将任务分解到部门，责任落实到人员，树立全局一盘棋的思想，形成齐抓共管的良好局面。

新学期开学后，各学校对学生现有的体育、艺术水平情况进行全面调查，指导学生确定好2个体育项目和1个艺术项目，并填写《泰安市“体育、艺术2+1项目”考核登记表》（附件1），在此基础上，各单位要将学生确定的项目进行汇总，形成《2011年泰安市“2+1项目”花名册》

三、与“体育、艺术2+1项目”相结合。通过“2+1项目”的实施，丰富体育活动项目内容，促进学生在学校每天至少体育活动一小时；同时，通过保证体育活动时间，促使每个学生至少掌握两项体育运动技能。

以体育师资配备及教师教学业务水平和能力提高为先导，倡导教师全员参与。按照教育教学和课外活动的需要，逐步配足配齐体育教师；根据非体育专业教师自身的爱好、特长，积极鼓励他们参与到体育活动中来。通过各种业务培训转变观念，提高广大教师的教学能力和指导能力。

以大力改善体育锻炼环境为必要条件。根据体育课和课外活动的需要，加强学校体育场馆建设和器材配备。充分向学生开放现有体育场馆和器材，发挥好现有资源的作用。

落实教学计划，抓好常规管理。从今年秋季开学起，各中小学校必须按照《规定》开足开全体育课时，小学1-2年级体育课由原来的每周3节调整为每周4节，小学3-6年级 周3节，没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼；每天上午统一安排

25-30分钟的大课间体育活动，组织学生做好广播体操和其它集体体育活动；

要将上述学生在校体育活动时间和内容统一纳入教学计划，列入学校课表，并认真组织实施，做好实施记录。

四、真抓好学校重点体育项目建设。学校根据《宁阳县教育局关于加强学校重点体育项目建设的意见》（宁教字〔2010〕79号）要求，合理设置学校重点体育项目。以重点体育项目建设为抓手，面向全体学生广泛开展学生喜爱、趣味性强的阳光体育运动，做到人人有喜爱的体育项目、班班有特色的体育活动、学校有较高水平的运动队。定期组织校园体育节，经常组织开展友谊赛、对抗赛、挑战赛等多种形式的群体性校园体育活动，充分发挥体育竞赛的激励作用，为学生参加体育活动搭建平台。

。学校选定了以下项目为学校重点体育项目

（一）必设项目: 田径、篮球。

（二）选设项目：跳绳

六、学校卫生工作

1、教学卫生

（1）教师的采光照明，按《学校教室采光和照明卫生标准》要求，（2）教室黑板无破损或裂缝，有局部照明灯。

2健康管理

学校每年一次组织学生健康体检，建立学生体制健康卡片档案，体检资料有统计分析。

3健康教育

学生充分利用宣传画、黑板报、讲座等形式对学生进行有效地健康教育，注重学生养成健康的行为和习惯。

4少先队辅导员负责卫生工作，并将卫生工作纳入工作计划及总结。卫生经费到位，能确保学校卫生工作正常运行。

所有这些活动有利于学生参加体育锻炼，有利于活跃校园文化气氛，加强了校园精神文明建设，有利于培养学生的意志品质和集体荣誉感，也有利于培养学生爱国主义情感。近几年来，在各级领导的关心和支持下，我校在体育卫生和艺术方面取得了一些成绩，但与领导的期望和要求还相距甚远。我们将继续努力，创造条件，因校制宜，改进和完善我们的工作，以促进我校体育卫生艺术工作进一步提高。

2011.9

第五篇：2013体卫艺年终评估

洛阳市教育局学校体育卫生艺术工作目标管理

综合评估报告

——第一组 张如龙

受洛阳市教育局体卫艺站委托，按照洛阳市教育局《关于2013年学校体育卫生艺术工作年终督导评估的通知》文件要求，对照《洛阳市高中学校体育卫生艺术工作目标管理综合评估》细则，我和体卫艺站中心组的体育兼职教研员梁珂、卫生兼职教研员李春华、艺术兼职教研员李琳一行四人对洛阳一高、东方高中、理工附中、洛阳二中、外语学校、市十九中、市三中、八中、市四十六中、市一中共十所学校进行体育卫生艺术工作进行年终督导评估。通过听汇报、查资料、走访部分师生、听课、实地察看大课间、卫生室、心理咨询室、食堂、音乐和美术功能教室等方式，对各校体卫艺工作进行了评估验收，现将评估验收情况汇报如下：

一、主要成绩：

1.认识到位，政策措施有保障：

各学校都非常重视体卫艺工作，体卫艺工作作为学校常规工作的一部分，贯穿于整个教学工作中，在学校的计划、总结中均占据了重要部分。在此次评估中，各校领导，特别是主要领导大多都亲临评估现场，有的还亲自汇报，比如三中的郭伟忠校长、八中的付耙牯校长、外语学校的段华松校长等，特别是洛一高的张欣校长还特意从中韩国际学生交流会现场赶来参与评估汇报，这些都充分体现了学校领导对体卫艺工作的重视；在经费方面，学校最大限度满足体卫艺教学活动

需要，除保证学校体卫艺教师福利待遇外，投入大大超过20%，体育器材室、心理资讯室均达到甚至超过相关标准标，校医室的药品也能得到定期更换。各校还十分重视体卫艺教师的培训工作，除积极组织教师参加各级各类比赛，在比赛中锻炼自己外，还积极组织教师外出学习，尤其是理工附中，分批组织体卫艺教师外出观摩学习，培训的力度是十分大的。

2.常规工作扎实，重点工作有成效

各学校均有健全的管理机构和规章制度，分工明确，责任到位。各学校都成立了由校长、分管校长、主管领导、音体美教师、校医(保健老师)为成员的领导小组。学校能坚持开展每天一小时校园体育活动，且活动计划健全、完善，活动内容丰富；对于体卫站组织的各项活动，如冬季长跑比赛、“晨光”杯比赛、教工运动会、学生军训会操比赛等，大部分学校都能积极参并力争好成绩，部分学校还结合优势传统项目积极组织学生参加省、市及国家各级各类比赛，并取得优异的成绩，如：东方高中足球队在“U19”全国青少年足球锦标赛中获得冠军；理工学院附中书法社社长庄千恒在全国第四届中小学艺术展演活动中，参赛书法作品《岳阳楼记》被国家教育部评为全国中学生甲组一等奖；19中男子篮球队在2013全国中西部男子篮球比赛（高中组）中取得第七名的好成绩等。

3.注重可持续发展，创新意识强

各校能结合本校实际情况，发挥学校、教师、学生的力量，集思广益，设计出形式多样的活动，丰富校园生活，提高学生兴趣，发展

学生能力，培养学生的参与意识和创新意识，为培养全面发展的人才打下坚实的基础。如：如洛一高注重特长教育，本学期全校各年级的体育和健康教育课程都按照课改要求采用分项教学模式进行，分别开设篮球、足球、排球、武术、跆拳道、健美操、乒乓球、网球等项目，学生在必修课之外可以自由选修，充分尊重个性，尊重特长，培养“合格+特长”的有用人才；洛阳一中将体育竞赛成绩和学生体质健康水平与班主任工作挂钩，大大促进了班主任对学生锻炼身体的积极性；洛阳一高的管乐团、东方高中的合唱团、外语学校的舞蹈社、四十六中的学生个人演唱会深受学生好评；理工附中的洛阳“城市记忆”老建筑探究、洛阳三中和洛阳一中的“河洛文化赏析”等校园艺术活动，关注社会民生，关注地方文化的交流与传承，在师生中引起较大反响；特别值得一提的是洛阳二中的动漫社团、洛阳八中的校园微电影活动月和洛阳三中的黑板报设计等活动，紧跟时代步伐，形式新颖灵活：洛阳二中的动漫社团在辅导教师的指导下，学生开展漫画、COSPIAY等活动，涵盖手绘漫画、标志设计、造型设计、化妆、摄影等多方面内容，学生喜闻乐见，积极参与，还引进校外资金创建社团期刊《新锐漫刊》，是校园文化展示的一次创新；八中的校园微电影活动，用现代手段记录学生校园生活的点滴感动，把握时代脉搏，走在了校园文化交流与探索的前沿；洛阳三中美术社团的黑板报设计系列讲座，为学生的卫生手抄报、校园文化专栏等的设计与制作提供了坚实基础，促进了艺术与其他学科的融合。

二、存在的问题：

1．部分学校没有配建音乐教室和美术教室，多数没有音、体、美器材室，将器材放置在音乐教室和美术教室内。

2．教学器材存放不符合要求，没有做到定橱、定位，布局合理，整洁美观，标识明显，多数学校的器材存在纸箱箱内，个别学校的教师反映电教器材没有到位。

3.部分学校卫生工作材料的归档缺乏条理性，有些工作材料没有及时补充更新；一些学校心理咨询活动形式较少，记录单一；一些学校食堂环境较差，从业人员服装不整洁，操作间内存放有垃圾，食品留样不规范，食品留样柜内存放有不相关物品等。

4．艺术教师人员不足。十所学校中有七所学校的艺术常规教学只在高一年级开展，艺术教师普遍工作量不足，或兼任其他工作工作，或因为工作量等问题考核分数偏低，待遇不高，在学校处境尴尬。

三、工作建议

1.提高思想认识，切实加强教育装备的管理和使用。

2.提高资料收集、整理意识，要及时地把各类活动的文字资料、图片资料、电子资料等归档整理。

3.重视食堂的管理，制度保障、检查落实；重视学生的心理健康工作，长期、有效的开展心理咨询工作，并做好个案的资料汇总整理工作。

4.加强艺术教学的管理，保证实验教学的开展和教师待遇的落实。

洛一高体育卫生艺术工作目标管理

综合评估报告

受洛阳市教育局体卫艺站委托，按照洛阳市教育局《关于2013年学校体育卫生艺术工作年终督导评估的通知》文件要求，对照《洛阳市高中学校体育卫生艺术工作目标管理综合评估》细则，我和体卫艺站中心组的体育兼职教研员梁珂、卫生兼职教研员李春华、艺术兼职教研员李琳，一行四人对洛阳一高进行体育卫生艺术工作年终督导评估。通过听汇报，查资料，走访部分师生，听课、实地查看大课间、卫生室、心理咨询室等方式，对学校体卫艺工作进行了检查，现提出如下督查意见：

基本情况：学校领导非常重视学校的体卫艺工作，领导小组和规章制度健全，各项工作按要求开展，体育经费足额使用，并按有关文件落实体育老师的待遇，定时培训，认真开展阳光体育活动，有常年训练的运动队，积极参加市里的各项竞赛活动，均取得不错的成绩；学生健康体检工作顺利进行，心理咨询工作开展较好，专门成立了学生心理健康发展中心，资料管理规范；艺术常规工作和创新工作扎实，坚持名曲名画进校园活动，落实教学常规，提倡用艺术熏陶提高学生的审美品位。

主要成绩：

体育方面：1.学校从 “三园”（书香校园、道德校园、艺术校园、）“四节”（体育节、艺术节、读书节、科技节）活动入手，大力开展校园体育艺术活动；2.体育工作有计划、有总结，积极

参加市里组织的业务培训、优质课、论文评比、军训会操等活动；3.每天一小时校园体育活动常抓不懈，保证每天上、下午30分钟的大课间活动，夏季活动内容有太极拳、24步舞、毽球、打沙包等，冬季活动内容以长跑活动为主。该校的特色体育活动有：“体育节”活动：进行田径运动会和形式多样的比赛，做到三个年级，级级有比赛，涉及18个项目，持续四天；特长培养：采用分项教学，教学内容分为八个板块，合理安排，发挥学生特长，努力做到一生一技、一校一色；课外体育活动：大课间、课外体育活动、健美操队等运动队训练等常抓不懈，比赛成绩优异，并且通过校园贴身跑比赛，增强团队意识、规则意识，从而提高跑步质量。

卫生方面：1.定期聘请专业机构到校进行咨询；2.在每班设立一个“心理联络员”，针对不同年级学生的特点开展内容不同的心理辅导，重点对高三学生开展心理陪护；3.夏秋季节做好肠道传染病的预防工作，定期熬制中药预防，利用周末给学生宿舍消毒、配药，每个楼层配置杀虫气雾剂。

艺术方面：1.有专职音乐美术教师，有环境优美的艺术功能教室，硬件条件较好；2.在高一年级，分单双周开展音乐美术教程，校园艺术节活动丰富多彩，名师名画进校园活动开展扎实。3.艺术小组活动注重突出学生的主体性，艺术节活动项目多，贴近学生生活，关注生命，关注成长，关注社会，培养学生的综合能力。管乐团是校内大型社团，制度严明，参与人数多，遵循“艺

术引领、健康促进、教育生活化”的教育理念，精心组织、刻苦训练，多方面展示演出，以社团形式带动特长生的提高，推动校园文化普及及学生审美的提高。

存在问题：

1.体育方面的资料准备不够详实、规范，学校特色工作、创新工作没有及时整理、总结；

2.卫生工作材料的归档缺乏条理性，有些工作材料没有及时补充更新，未见到控烟、爱国卫生、病媒生物防制工作的宣传或教育材料；在检查食品留样时发现留样柜内存放有不相关物品；

3.美术学科没有参加在上级组织的艺术活动，美术教室器材配备不充分；社团活动资料收集不够细致（有制度，缺少过程）。

意见和建议：

1．加强工作材料的整理，注意原始材料的归档，资料准备应更加详实、规范；织开展的多项活动最好配上活动图片，图文并茂；

2．强化食堂从业人员的培训，进一步规范操作。3．美术方面要积极参加上级部门举行的艺术活动。

东方高中体育卫生艺术工作目标管理

综合评估报告

受洛阳市教育局体卫艺站委托，按照洛阳市教育局《关于2013年学校体育卫生艺术工作年终督导评估的通知》文件要求，对照《洛阳市高中学校体育卫生艺术工作目标管理综合评估》细则，我和体卫艺站中心组的体育兼职教研员梁珂、卫生兼职教研员李春华、艺术兼职教研员李琳，一行四人对东方高中进行体育卫生艺术工作年终督导评估。通过听汇报，查资料，走访部分师生，听课、实地查看大课间、卫生室、心理咨询室等方式，对学校体卫艺工作进行了检查，现提出如下督查意见：

基本情况：学校领导非常重视学校的体卫艺工作，从制度、资金、师资培训等各个方面大力支持，学校硬件设施的不断完善，有效促进体育教学与活动的开展，体育经费足额使用，并按有关文件落实体育老师的待遇，定时培训，大课间跑操与名曲欣赏相结合，既锻炼身体，又陶冶性情；学校重视心理咨询工作，投入专项资金新建了心理咨询室并已交付使用，卫生资料管理规范，各项工作材料较完备；注重结合自身条件办艺术教育，重坚持，抓效果，落实教学常规，制定、贯彻艺术教育条例，校园艺术小组常年坚持活动，成绩斐然。

主要成绩：

体育方面：大型体育活动、运动会和小型多样的体育比赛相结合，不但丰富校园生活，更重要的是提高学生自觉学练积极性；

重视体育特长生培养，不断为高校输送优秀体育后备人才，常年坚持学校代表队训练，合理利用社会资源，教体结合，成效显著。（U19全国男子足球锦标赛第一名）；坚持开展大课间活动，秩序井然，考勤完善。

卫生方面：在学校内成立了红十字会小组，通过以点带面的形式在学校内开展健康教育知识的培训工作，取得了不错的效果；重视心理咨询工作，投入专项资金新建了心理咨询室并已交付使用。

艺术方面：有音乐、美术专业教室，并正常使用，有专职音乐美术教师；名曲名画进校园活动开展扎实，校园文化艺术展示美观；该校组织了校园艺术小组，“东方之星校园合唱团”、“东方画室”常年活动；校园体育艺术节项目多样，在校园自建舞台，声势大，效果好。在市教育局组织的活动中，学生多人次获奖，音乐节目参加河南省选拔，美术教师获得河南省美术家协会的奖励。

存在问题：

体育教师缺乏，导致现有体育教师负担过重，班级人数过多，场地器材无法合理利用，影响分项教学的课堂教学效果，教师教学教研精力不足，体育方面的教学论文、优质课获奖都是市级，可以有所突破；卫生工作材料尚需进一步细化、查漏补缺；食堂在检查时工作人员尚未上班，操作间等功能区未看，食堂整体卫生情况尚可；艺术方面的展示模式比较单一。

意见和建议：

1．补充体育教师队伍，利用多种方法引进高素质人才，加强教研力度；在教学教研方面，鼓励教师多学勤思，优质课、论文、课题等方面可以取得更好的成绩。

2．开展常规工作的同时注意工作材料的整理。3．艺术小组活动的展示可以开辟更多的渠道。

理工附中体育卫生艺术工作目标管理

综合评估报告

受洛阳市教育局体卫艺站委托，按照洛阳市教育局《关于2013年学校体育卫生艺术工作年终督导评估的通知》文件要求，对照《洛阳市高中学校体育卫生艺术工作目标管理综合评估》细则，我和体卫艺站中心组的体育兼职教研员梁珂、卫生兼职教研员李春华、艺术兼职教研员李琳，一行四人对理工附中评估报告进行体育卫生艺术工作年终督导评估。通过听汇报，查资料，走访部分师生，听课、实地查看大课间、卫生室、心理咨询室等方式，对学校体卫艺工作进行了检查，现提出如下督查意见：

基本情况：学校领导非常重视学校的体卫艺工作，教学研究常抓不懈，成绩斐然，常年坚持学校代表队训练，成绩显著；坚持开展大课间活动，因地制宜，不断完善，受到全国校长培训班观摩班的高度评价；学校心理咨询工作开展情况很好，校内有专业专职心理教师，能够系统讲授心理健康的知识与方法，根据学生的实际问题确定教学内容、编制教案；理工附中艺术教育从常规抓起，积极开展名曲名画进课堂活动，学校有3名专职音乐美术教师，有固定的的音乐、美术功能教室，场地充足，学校在高一年级，分单双周，开展音乐美术课程，校园艺术节有音乐、舞蹈、绘画、书法等多项活动，内容比较丰富，学校艺术作品多次参加上级部门组织的评比，并屡获大奖，其中部分美术作品获得国家级奖励。

主要成绩：

体育方面：坚持体育与德育相结合的教育模式，通过开展趣味减压运动会，促进教学工作，促进学生非智力因素的发展；坚持选项教学，调动学生学练积极性，培养终身体育意识；重视体育特长生培养，不断为高校输送优秀体育后备人才。注重健美操和新兴体育运动的开展，场地设施完备，训练科学有效，取得很好的成绩。

卫生方面：学校心理咨询师能针对突发事件及时对学生进行心理干预；设立学生个案心理咨询，开通网上信箱，学生可以在网上通过电子邮件进行心理咨询、预约、留言等，心理咨询的途径更加丰富和完善。

艺术方面：理工附中积极组织教师参加上级教育部门组织的学习培训与交流，2013年音乐美术教师均出省参加了中南六省的学科优质课的观摩教学；学校有音乐、绘画、摄影、书法、舞蹈等十多个艺术小组常年开展活动；学校注重文化的传承和学生的参与，如美术学科的“城市记忆---洛阳老建筑调查分析”等活动，组织学生以摄影的方式记录洛阳城市的变迁，以文字、图片等方式关注社会发展，关注洛阳建设，增强学生的社会参与性与理性思考能力；把书法融入日常教学，提高学生的书写水平、版面设计能力。

存在问题：

1．体育科研的经验总结，成果汇总方面仍需加强；学校在

有些方面的协调不够。例如，篮球场地器材的补充，体育活动的影音、照片等资料的保存等。

2．卫生常规工作材料个别项目内容不全，有缺项；档案整理质量不高。本未能按时上报学生体检数据，学校未参加体卫站组织的各项活动。

3．艺术学科功能教室的面积不足；艺术小组活动的资料收集存档方面，有计划、总结，实施过程部分不完善。

意见和建议：

1．及时撰写各种教研、科研论文或心得，开展课题研究，提高论文质量；加强学校各部门或校内外的沟通协调工作，及时补充体育教学、活动等方面的器材与资料。

2．卫生方面应按照上级有关要求认真开展各项工作，做到有计划、有实施、有总结。

3．增加艺术学科功能教室的面积；艺术小组活动的资料收集存档工作更全面些。

二中体育卫生艺术工作目标管理

综合评估报告

受洛阳市教育局体卫艺站委托，按照洛阳市教育局《关于2013年学校体育卫生艺术工作年终督导评估的通知》文件要求，对照《洛阳市高中学校体育卫生艺术工作目标管理综合评估》细则，我和体卫艺站中心组的体育兼职教研员梁珂、卫生兼职教研员李春华、艺术兼职教研员李琳，一行四人对二中进行体育卫生艺术工作年终督导评估。通过听汇报，查资料，走访部分师生，听课、实地查看大课间、卫生室、心理咨询室等方式，对学校体卫艺工作进行了检查，现提出如下督查意见：

基本情况：学校重视，体育工作分工明确，教研组上下齐心，教研常抓不懈，成绩斐然，体育经费足额使用，并按有关文件落实体育老师的待遇，定时培训，常年坚持学校代表队训练，成绩显著；学生健康体检工作顺利进行，学校防近工作能够持之以恒的开展，做到了家校结合共同防治近视；洛阳二中的领导十分重视艺术教 育，以人为本，坚持常规教学，定期开展多项艺术小组活动；有专职音乐美术教师及教学活动场地；艺术教育结合校园文化的建设，师生共同参与，形成自己的特色： 2013年组织成立了动漫、音乐、舞蹈等多个社团，定期活动，深受学生欢迎。

主要成绩：

体育方面：积极参加各级各类培训与竞赛，组织开展各类活动，通过活动的进行，调整学生心理状态，适时减压，保证学生

健康成长；学校丰富多彩的活动资料保存完善，内容详实；积极组织开展每天一小时校园体育活动，活动资料健全、完善，活动内容丰富，并把活动列入课表，并以此为契机开展课题研究，成果显著；重视体育特长生培养，不断为高校输送优秀体育后备人才。

卫生方面：学校积极开展防近工作，和大众直通车眼镜店联合进行了专题防近讲座和横幅宣传，给每位视力低下的学生发放了“爱眼、护眼”家校联系卡、爱心配镜卡，做到了家校结合共同防治近视；重视各项活动的参与，本内学校教师参加健康优质课和论文比赛均获奖。

艺术方面：

洛阳二中的动漫社团，由学生自主管理，除定期开展活动外，还引进校外相关机构的资金，制作社团期刊，以报纸为载体，展示学生作品，体现了节俭办教育，多方面培养学生素质的教育精神，是学生社团活动的创新和亮点；学校组织了校园“十佳歌手”、“元旦汇演”、“毕业典礼”、“红歌比赛”等多项校园文化艺术活动，还在全校组织了班徽设计、评比展示活动，把每个班级精心设计的班徽制作悬挂在教室，增强班级凝聚力、团结协作精神和动手能力；学校积极组织师生参与上级各部门组织的评比、活动，多人次获奖，音乐美术学科均有项目受到省级、国家级表彰。

存在问题：

1.体育设施与场地不足，制约学校体育工作迈上新台阶。

2.常规工作材料有缺项（建立或巩固国家卫生城市长效管理机制）。食堂：整体情况可，个别操作行为存在不规范的情况

3.艺术学科功能教室的面积不够。意见和建议：

1.场地器材的投入可适当加大。

2.及时把工作资料分类归档；加强食堂管理，提高软实力。3.增加艺术功能教室面积。

外语学校体育卫生艺术工作目标管理

综合评估报告

受洛阳市教育局体卫艺站委托，按照洛阳市教育局《关于2013年学校体育卫生艺术工作年终督导评估的通知》文件要求，对照《洛阳市高中学校体育卫生艺术工作目标管理综合评估》细则，我和体卫艺站中心组的体育兼职教研员梁珂、卫生兼职教研员李春华、艺术兼职教研员李琳，一行四人对外语学校评估进行体育卫生艺术工作年终督导评估。通过听汇报，查资料，走访部分师生，听课、实地查看大课间、卫生室、心理咨询室等方式，对学校体卫艺工作进行了检查，现提出如下督查意见：

基本情况：学校领导非常重视，把校体卫艺工作当做 “脸面”，在大投入的基础上，积极探索体育竞赛与活动普及相结合新途径，全面提高学生素质，并按有关文件落实体育老师的待遇，定时培训，坚持落实每天一小时校园体育活动；学生健康体检工作顺利进行，心理咨询工作按时开放，资料管理规范；艺术常规工作和创新工作扎实，教育教学开全学科，开足课时，制定系列文件，保证艺术工作的全面落实，积极提升学生文化素养。

主要成绩：

体育方面：大力开展“社团”活动，通过此活动的进行，带动校园体育活动的不断深入；成立体育俱乐部，招收体育特长生，聘请校外教练，走教体结合之路，提高学校体育竞赛水平；扎实开展学校小型比赛活动，一月一主题，是普及性的，纳入考核。

档案管理出色，体育教学、竞赛活动资料详实，装订成册。

卫生方面：各项常规工作开展落实情况理想，工作材料分类清楚，内容详实、丰富，保存完好。

艺术方面：外语学校结合自身条件，认真落实中央7号文件，落实名曲名画进校园活动；学校成立器乐社团、合唱社团、舞蹈社团等艺术团队，有专业教师进行培训，以达到学生艺术素养的全面提高；外语学校在“五一”、“十一”、“元旦”举行文艺汇演，面向全体学生，为学生提供展示自己的舞台。

存在问题：

1．学校大课间活动虽然坚持开展，但未能及时总结，形成经验；未报大课间优秀案例。

2.本未参加体卫站组织的相关活动，心理咨询活动形式较少，记录单一；食堂环境较差，检查时发现从业人员服装不整洁，操作间内存放有垃圾，食品留样不规范。

3．艺术方面受学校教学场地所限，功能教室严重不足。意见和建议：

1．深刻认识学校大课间活动的重要性，加强监督管理；积极参加体卫站的各项活动。

2．提升食堂硬件水平，督促食堂从业人员规范自身行为，确保食品安全。

3．尽量配备专用的艺术功能教室。

十九中体育卫生艺术工作目标管理

综合评估报告

受洛阳市教育局体卫艺站委托，按照洛阳市教育局《关于2013年学校体育卫生艺术工作年终督导评估的通知》文件要求，对照《洛阳市高中学校体育卫生艺术工作目标管理综合评估》细则，我和体卫艺站中心组的体育兼职教研员梁珂、卫生兼职教研员李春华、艺术兼职教研员李琳，一行四人对十九中进行体育卫生艺术工作年终督导评估。通过听汇报，查资料，走访部分师生，听课、实地查看大课间、卫生室、心理咨询室等方式，对学校体卫艺工作进行了检查，现提出如下督查意见：

基本情况：学校领导非常重视学校的体卫艺工作，领导小组和规章制度健全，各项工作按要求开展，体育经费足额使用，并按有关文件落实体育老师的待遇，定时培训，积极落实每天一小时校园体育活动；学生健康体检工作顺利进行，心理咨询工作按时开放，资料管理规范；艺术常规工作和创新工作扎实，坚持名曲名画进校园活动，积极提升学生文化素养。

主要成绩：

体育方面：课堂教学通过构建自主学习、小组合作学习模式，实现教学任务的完成；坚持开展阳光体育活动和大课间活动，制度完善；开展特色教育。以男子篮球为龙头，成立“晨光”俱乐部，坚持训练，重视体育特长生培养，成绩卓著。

卫生方面：原始工作材料保存完好，常规工作开展扎实，由

一把手亲自负责，组织专人对学生进行卫生知识和习惯养成教育的培训。专职心理咨询老师人数较多，分别给高一至高三学生进行心理健康教育，针对不同年龄段的学生进行有针对性的辅导。由于对学生的心理问题进行了有针对性的干预，学校高考取得了较好的成绩，效果良好。

艺术方面：洛阳市第十九中领导重视艺术教育，学校有专业的音乐、美术教室，场地充足，设施齐备。按照要求设置艺术课程，认真落实名曲名画进校园活动，组建有艺术活动小组。

存在问题：

1、文件、档案资料的保存不是特别规范。活动开展的很好，但资料的收集整理不够及时、完善，图片较少；学校大课间活动的开展落实力度不够，虽然坚持开展，但在管理和监督方面仍有提升空间；未报大课间优秀案例；论文、优质课扣分较多。

2.未能参加体卫站组织卫生相关活动。

3.2013年上半年，由于音乐教师缺岗、美术教师请产假，艺术教学不能正常开展。学校没有参加上级组织的艺术活动。意见和建议：

1.认真保存各级各类文件，及时整理教学、活动资料；深刻认识学校大课间活动的重要性，加强监督管理；积极参加体卫站组织的各项活动，努力提高自身素质，争取优异成绩。

2.可再丰富心理咨询活动的形式。3.积极参加上级组织的艺术活动。

三中体育卫生艺术工作目标管理

综合评估报告

受洛阳市教育局体卫艺站委托，按照洛阳市教育局《关于2013年学校体育卫生艺术工作年终督导评估的通知》文件要求，对照《洛阳市高中学校体育卫生艺术工作目标管理综合评估》细则，我和体卫艺站中心组的体育兼职教研员梁珂、卫生兼职教研员李春华、艺术兼职教研员李琳，一行四人对三中进行体育卫生艺术工作年终督导评估。通过听汇报，查资料，走访部分师生，听课、实地查看大课间、卫生室、心理咨询室等方式，对学校体卫艺工作进行了检查，现提出如下督查意见：

基本情况：学校重视加强学生自我管理，指导学生组织参与学校的各项体育活动与竞赛，校田径运动会由体育教师指导，学生担任裁判工作，大课间活动、小型竞赛活动由学生会参与管理评比；学生健康体检工作顺利进行，心理咨询工作按时开放，资料管理规范；洛阳三中认真落实中央7号文件，在高一开展音乐教育，高二开展美术教育，开足开齐艺术课程，认真落实名曲名画进校园活动。

主要成绩：

体育方面：学校重视体育运动队的日常训练工作，校田径队、足球队、篮球队、排球队、健美操队常年坚持训练的学生有100多人，并取得了非常优异的成绩；注重德育与体育教育相结合，经常利用身边的榜样激励学生，并通过多种宣传方式引导学生，做到德智体全面发展；体教结合，重点培养，不断为各级各类学校输送优秀体育后备人才；学校健美操、足球代表队外聘教练，竞赛成绩始终处于省市领先地位。

卫生方面：日常卫生保持很好，健康教育学科渗透工作做得较好，能够与艺术课堂紧密结合，采用学生喜闻乐见的形式进行健康教育知识的宣传和教育，收到了良好的效果。

艺术方面：学校成立了舞蹈队、声乐班、器乐班等活动小组，开展“河洛文化知识”讲座、“黑板报的设计制作”讲座等活动，艺术教学服务学生学习生活，加强了学科之间的融合。值得一提的是，三中的“黑板报的设计制作”由多名美术教师共同开展教学，讲解版面设计、色彩搭配、美术字设计等设计基础，在学生的健康教育手抄报设计制作、班级文化版面的设计制作中发挥重大作用，既提高了学生基本素养，又加强了艺术与各学科的融合。

存在问题：

1.教科研方面，需不断加强。

2.卫生方面个别工作材料有缺项；食堂的卫生情况较好，但在操作间内看到有垃圾堆放点。

3.上级部门组织的艺术选拔，在洛阳市有多人次获奖，但省级及以上没有获奖；小组活动的资料较少，缺少活动过程与结果。意见和建议：

1.经常性的参加教育主管部门组织的体育教学优质课和科研论文的比赛，并努力获奖。

2.缺项材料按规定补充完备；加强食堂管理。3.在小组活动的资料收集上应多下功夫。

八中体育卫生艺术工作目标管理

综合评估报告

受洛阳市教育局体卫艺站委托，按照洛阳市教育局《关于2013年学校体育卫生艺术工作年终督导评估的通知》文件要求，对照《洛阳市高中学校体育卫生艺术工作目标管理综合评估》细则，我和体卫艺站中心组的体育兼职教研员梁珂、卫生兼职教研员李春华、艺术兼职教研员李琳，一行四人对八中进行体育卫生艺术工作年终督导评估。通过听汇报，查资料，走访部分师生，听课、实地查看大课间、卫生室、心理咨询室等方式，对学校体卫艺工作进行了检查，现提出如下督查意见：

基本情况：学校领导非常重视学校的体卫艺工作，体卫工作直属分管校长领导，更加高效，体育经费足额使用，并按有关文件落实体育老师的待遇，定时培训，积极落实每天一小时校园体育活动；学生健康体检工作顺利进行，心理咨询工作按时开放，能够充分利用各种宣传阵地开展活动，资料管理规范；艺术教育由校长主抓，副校长具体负责，领导非常重视。教学严格按照国家标准安排课程，开足艺术课程。教师为专职教师，有艺术教育场地。坚持做好名曲名画进校园活动，每天轮流播放名曲，校园布置名画，陶冶师生情操。

主要成绩：

体育方面：领导重视，体卫工作直属分管校长领导，更加高效；坚持开展阳光体育活动和大课间活动，制度完善。亮点：贴

身跑、太极拳整齐、有气势；重视体育特长生的招收与培养，成绩卓著，跳绳队屡获佳绩。

卫生方面：各项常规工作开展落实情况理想，工作材料分类清楚，保存完好；心理咨询工作配备有专职心理辅导教师，能够充分利用各种宣传阵地开展活动，上课形式多样、内容丰富，取得了很好的效果。

艺术方面：洛阳八中每年组织有教育艺术节，活动项目丰富，今年已是第十七届，学校组织有文艺、书法、摄影、动漫等多个活动小组，在教职工中，也成立多个文艺小组，定期开展活动，提高师生精神品位。2013年4月1日----5月1日，由团委、学生会和美术社共同组织了“校园微电影活动”，学生自编、自创、自拍，以微电影的形式记录校园生活的点滴，在校内播放展示，弘扬电影文化和新时代的人文精神；在全体学生中征集影评，展示当代学生对社会生活的思考，人人争做大导演，人人评析身边事，这是校园文化与时代脉搏的律动，是校园文化的一次创新。

存在问题：

1．体育文件、档案资料的保存不是特别规范。活动有开展，但资料的收集整理不够及时、完善；体育教师业务培训、校内体育活动的开展不够丰富。

2.学生体检数据未按时上报，一些大型活动没有参与；食堂的卫生环境较好，但操作间内物品摆放不够规范。

3.洛阳八中的音乐学科参与了洛阳市教育局的艺术活动，但美术没有参与；艺术功能教室的场地有限，不能满足学生的学习需求；学生活动小组的活动效果方面资料缺失。

意见和建议：

1．认真、及时整理教学、活动资料；积极总结一年来学校各项体育工作，争取更上台阶；加强教师自身业务学习，丰富学生业余生活，全面提升学校体育工作。

2.根据上级要求安排按认真落实各项工作，加强食堂管理。3.硬件设施需要更加完善。

四十六中体育卫生艺术工作目标管理

综合评估报告

受洛阳市教育局体卫艺站委托，按照洛阳市教育局《关于2013年学校体育卫生艺术工作年终督导评估的通知》文件要求，对照《洛阳市高中学校体育卫生艺术工作目标管理综合评估》细则，我和体卫艺站中心组的体育兼职教研员梁珂、卫生兼职教研员李春华、艺术兼职教研员李琳，一行四人对四十六进行体育卫生艺术工作年终督导评估。通过听汇报，查资料，走访部分师生，听课、实地查看大课间、卫生室、心理咨询室等方式，对学校体卫艺工作进行了检查，现提出如下督查意见：

基本情况：学校领导非常重视学校的体卫艺工作，领导小组和规章制度健全，各项工作按要求开展，体育经费足额使用，并按有关文件落实体育老师的待遇，定时培训，积极落实每天一小时校园体育活动；学生健康体检工作顺利进行，心理咨询工作按时开放，资料管理规范；学校领导十分重视艺术教育，成立了由校长、书记任组长、副校长任副组长，学校各处室主任、音乐、美术教研组长为成员的领导小组，计划、组织、实施、检查、总结学校的艺术工作。

主要成绩：

体育方面：学校重视，工作分工明确，体育教师尽职尽责；积极参加各级各类培训与竞赛，组织开展各类活动；重视体育特长生培养，不断为高校输送优秀体育后备人才；常年坚持学校代表队训练，成绩显著。

卫生方面：卫生常规工作开展扎实；在学校成立了“劳动班”，负责学校公共卫生区域的清洁打扫，由专人管理，并对打扫情况进行考核和鉴定，收到了良好的效果。

艺术方面：全面落实《学校艺术教育工作规程》，落实名曲名画进校园活动，配置了齐全的艺术教育器材，设置专用音乐、美术功能教室和敬业的音乐美术教师，开足开全音乐、美术课程； 学校制定有2013年艺术节活动实施方案，成立了合唱、民乐、钢琴、声乐、摄影等活动小组，配备专业辅导教师，按计划定期开展活动，汇报展示。

教师、学生在上级组织的各项艺术评比中多次获得奖励，音乐、美术均有省级奖励。

存在问题：

1.体育方面特色不突出，工作亮点不明显。

2.卫生工作材料种类齐全但归档缺乏条理性，条目较混乱；食堂：食堂环境卫生欠佳，食品留样制度未严格执行，各种索证材料未分类整理。

3.艺术活动过程材料缺乏。意见和建议：

1.体育方面集思广益，找准突破口，加强特色与创新工作的开展。

2.在现有基础上做好食堂环境的整理，规范自身行为，按章操作，不能存在侥幸心理，严把食品安全关。

3.在资料收集上更细致些。

一中体育卫生艺术工作目标管理

综合评估报告

受洛阳市教育局体卫艺站委托，按照洛阳市教育局《关于2013年学校体育卫生艺术工作年终督导评估的通知》文件要求，对照《洛阳市高中学校体育卫生艺术工作目标管理综合评估》细则，我和体卫艺站中心组的体育兼职教研员梁珂、卫生兼职教研员李春华、艺术兼职教研员李琳，一行四人对一中进行体育卫生艺术工作年终督导评估。通过听汇报，查资料，走访部分师生，听课、实地查看大课间、卫生室、心理咨询室等方式，对学校体卫艺工作进行了检查，现提出如下督查意见：

基本情况：学校领导非常重视学校的体卫艺工作，领导小组和规章制度健全，各项工作按要求开展，体育经费足额使用，校内活动丰富多彩，资料详实；学生健康体检工作顺利进行，心理咨询工作按时开放，资料管理规范；洛阳一中的艺术教育工作实行校长负责制，认真落实中央7号文件，结合学校实际，制定有艺术教育工作条例，在制度上给与保障，每年都举办校园艺术节，积极提升学生文化素养。

主要成绩：

体育方面：领导重视、认识到位、上下齐心，各项工作成绩斐然；积极推进课程改革，各项活动有序开展，竞赛成绩突出；开展特色教育，努力打造优势品牌；重视体育特长生培养，以女子排球为龙头，体教结合，严格管理。

卫生方面：档案材料整理质量较高，分类清楚，有条理、内容详尽；重视各项活动的参与，本内学校有多人参加健康优质课和论文比赛均获奖。

艺术方面：开足开齐艺术教育课程，设置有足够的艺术教育场地，配备有专业艺术教师组织了多个艺术小组，并定期开展活动，举办了“十佳校园歌手评比”、“校园辩论赛”、“走近唐三彩”等系列活动；积极参加上级组织的艺术评比，在活动中有多项目获奖。

存在问题：

1．体育方面未报大课间优秀案例；体育教研方面比较弱，论文、优质课获奖较少。

2.心理咨询活动记录数量较少。

3.市级以上的艺术活动未参与；虽然能完成基本教学，但是有部分音乐教学设备未能安装。

意见和建议：

1.积极参加体卫站组织的各项活动，加强教研，努力提高自身素质，争取优异成绩。

2．开展形式多样的心理咨询活动，丰富咨询内容。3.多参加市级以上的艺术活动，尽快安装部分音乐教学设备。