开放教育入学指南形成性考核册答案

第一篇：开放教育入学指南形成性考核册答案

开放教育入学指南形成性考核册

第一次作业

一、名词解释：（共20分，每小题5分）

1、学分制：学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度。

2、必修课：“宽进”是指不需要通过全国统一的高等教育入学考试即可注册学习。开放教育的特征之一，是为每个想学习的人提供了入学的机会。“严出”是指所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。

3、实践性教学环节：实践性教学环节是为配合理论教学，培养学生分析问题和解决问题的能力，加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节。

4、课程教学设计方案：是根据课程教学大纲和专业教学实施方案的要求制定的，它对课程教学大纲的内容和要求作了进一步的细化和说明，同时详细给出了本课程所能提供给学生的各种学习支持服务信息，是学生学习课程的重要导学材料。

二、填空（共30分，每空1分）：

1、选修课的学分约占最低毕业总学分的(40)%。

2、学生完成学业需要修读中央电大左右统设必修课和不超过(3)门限选课，及计划规定的(集中实践)环节和省电大开设的（必修）课程。

3、学生参加考试的资格之一，是必须完成（中央电大、省电大布置的50）％以上的平时作业。

4、央电大“五统一”是指关于统设必修课的（统一课程名称、统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准）的统一。

5、开放教育的本质是人人享有终生接受教育的权力，同时意味着对教育象（教育观念）、（教育资源）、（教育过程）的开放。

6、接受开放教育的学生以自主学习为主，对各种学习资源（包括多种媒体教材和多种现代化手段）的利用更具有（多元化）和（个性化）特点，对完善的（学习支持服务）需求更为迫切。

7、开放教育实行学分制，学习年限为（2~8）年；学习上进，学分积累，一般不需要8年。

8、学习指导书主要是对教学要求的说明，（难点、疑点）的分析，以及利用多种媒体（自主学习）的方法指导。

9、按规定，（作业）、（实验）或（课程设计）的成绩为形成性考核成绩，是学生参加期末考试的前提，并按一定比例记入课程考核及相应的学分。

10、省电大制定的专业教学实施方案细则是学生获取对本专业教学工作具体安排等（相关教育信息）的重要渠道。

11、根据滚动开设课程的原则，中央电大（每学期）都安排全部课程的考试，不单独安排补考。（如果你参加课程考试不及格）可参加以后学期（相同科目）的考试，直至成绩合格为止。

12、限选课所占学分最多（不超过）最低毕业总学分的20%；

13、教学大纲是学生学习的（重要指导）性文件。

14、电大开放教育招生实行：（免试入学）、（验证注册）的方式。

三、问答题：（共50分，每小题10分）

1、比较传统教育，远程教育有哪些主要特征？

答：在整个学习期间，师生准永久性地分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响；利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容：提供双向通信交流；在整个学习期间，准永久性地不设学习集体，学生主要是作为个人在学习，为了社交和教学目的进行必要的会面。

2、为保证学习成绩优异，你将如何处理好工学矛盾？

答：在职、业余学习的成年人如何处理好工学矛盾，每个人的具体情况各不相同，没有一个适合所有人的万全之策。下面的建议也许可以帮助你缓解工学矛盾。

计划好你的时间。每一天、每一月的时间多少是固定的，对你来说却是有弹性的。如果你能够事先计划好你的时间，学习时间是可以挤出来的。

保持旺盛的精力。做到生活有规律，注意饮食营养，保证充足的睡眠，保持适量的运动和休息，能够以旺盛的精力投入工作和学习。

养成自主学习的习惯。很多人习惯于全日制学校的学习方式，难以适应在职、业余、自主学习的方式。只要精心安排好自己的时间，把学习当作每天生活的一个组成部分，就会习惯成自然，工学矛盾将逐渐缓解。创造良好的学习环境。良好的学习环境是保证学习时精力集中，提高学习效率的重要因素之一。

运用学习技巧，提高学习效率。如果能够掌握和运用一些学习技巧来提高学习的效率和效果，就会充分有效地利用好有限的学习时间，最大程度地缓解工学矛盾。

3、当学习遇到困难时，寻求帮助的方法有哪些？

答：远程开放教育中的学习者常常会遇到自己难以解决的困难和问题。此时，你需要寻求帮助。下面介绍几种寻求帮助的方法。

向学习小组的同学请教或与他们讨论。

要求教师在辅导课上讲解，或在辅导课前后给予单独讲解。

通过电话、语音信箱、电子邮件（Email）或信函、上交的作业等要求教师给予解答。

约请教师单独会面给予解答。

通过网上讨论板（BBS）寻求解答。

通过直播课堂的热线电话或双向视频提出问题，寻求解答。

如果有些问题是属于管理上的，应由省级电大或中央电大解答的，可通过电子邮件或电话联络解决。４、远程开放教育的学生自入学始，学习过程应完成哪些“程序”？

答：电大学生从注册入学开始，学习的过程大致完成应以下“程序”：

制定个人学习计划。按照学校提供的教学计划，根据个人工作、家庭和学习基础与学习时间等实际情况，制定个人的学习计划。

学可必修课程并通过考核。通常一个专业的必修课程为9～12门，约占最低毕业总学分的60％。学习选修课程并通过考核。选修课的学分约占最低毕业总学分的40％。

完成作业，实验或课程设计。按规定，作业、实验或课程设计的成绩为形成性考核成绩，它是能否参加期末考试的前提，并按一定比例汁入该课程的考核成绩及相应的学分。

参加集中实践环节。一般要参加3～4周的社会调查或实习，并在4～8周内完成毕业作业或毕业设计（论文）。在指导教师的指导下进行选题、撰写论文，最后通过答辩委员会的评议。

具体到一门课程的学习，一般要完成以下各个环节：自学文字教材，收听、收视音像教材，到学校参加面授辅导或专题讨论，上网学习，完成作业或实验，参加期末考试。

5、谈谈如何培养自主学习的好习惯。

答：你可以从以下几个方面着手来培养自主学习的习惯。

合理分配每天的学习任务。把自己的学习任务分解成每天能够完成的单元，并坚持当天的任务当天完成，无论如何不能给自己以任何借口。

合理规划每天的时间。把必须完成的工作尽可能安排在工作时间内完成，把既定的学习时间保留出来，养成利用每天的零星时间学习的习惯。

按照既定的时间表行事。学习时间表可以帮助你克服惰性，使你能够按部就班。循序渐进地完成学习任务，而不会有太大的压力。

及时复习。为了使学习能够有成效，应该养成及时复习的习惯。研究表明，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。

向自己提问。不时地向自己询问“是什么”、”为什么”、“怎样做”等问题，是集中注意力，激发学习兴趣和发现薄弱环节的好方法。

向他人提问，在学习中碰到疑难问题，要及时向教师和同学请教，无论你认为自己的问题是多么简单、多么微不足道。

养成做笔记的习惯。做笔记既可以帮助你集中精力思考和总结、归纳问题，加深对学习内容的理解和记忆，又可以把学习内容中的重点记录下来，便于以后查阅和复习。

保持适量的休息和运动。休息和运动不仅让你保持良好的状态，也是消除压力的好办法。

第二次作业

一、名词解释：（共20分，每小题5分）

1、选修课：是供省级电大制定实施性教学计划时选用和学生自主选择的课程。省级电大制定的实施性教学计划中，选修课既可选用中央电大提供的，也可以由省级电大自行开设，但无论怎样，选修课中都留有一定数量的学分，供学生自主选修课程。

2、“宽进严出”：“宽进”是指不需通过入学考试即可注册学习。开放教育的特征之一，是它为每个想学习的人提供了入学的机会。“严出”是指所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。

3、实施性教学计划：是省级电大根据中央电大指导性教学计划的要求制定的，供学校教学工作中具体执行。实施性教学计划中的必修课程，是按中央电大指导性教学计划中的规定设置和实施的。

4、VBI数据广播：是利用卫星电视技术传送信息的现代远程教学手段，主要用于教学文件、重点难点指导、辅助教材、测试题目以及其他教学信息的传递，VBI数据广播信息容量大，覆盖面广，尤其适合向基层和边远地区传递教学信息。

二、填空：（共30分，每空1分）

1、分立式教材便于自学，一般分为（主）教材和（辅导）教材。

2、电大的（文字主）教材是自主学习的主要知识来源。

3、开放教育的（本质）是人人享有的终身接受教育的权力。

4、利用CAI课件学习的基础是较好地理解和掌握（文字教材）的内容。

5、学习必修课的目的是掌握相应专业必备的（基础知识）、（基本理论）、（基本技能）。

6、开放教育可以在（远程教学）和（面授教学的）条件下进行。

7、计算机多媒体是通过计算机实现的多种媒体组合。具有（交互性）、（集成性）、（控制性）等特点。

8、开放教育的学生（含注册视听生）以在职、业余、（自主）学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。

9、区别于普通高校和其他成人高校，电大远程开放教育特征：①（采用多媒体教学）②（共享优秀教育资源）③开放的教育模式等。

10、电大的文字教材有（文字主教材）、（学习指导书）、（学习参考资料）等。

11、音像教材，目前主要有（录音带）、（录像带）、VCD光盘三种基本形式。

12、关于选修课的选择既可以选（用中央电大）提供的，也可以选（省级电大自行）开设的课程。既可在公共课大表中选，也可跨学科选修电大的课程。所选修的课程学分一般（不超过）最低毕业总学分的10%。

13、课程教学大纲对（平时作业）、（实验）、（实习），社会调查和平时成绩等都有具体规定和要求。

14、电大远程开放教育的学生享有充分行使学习的权利，既有：获取（所有必要的学习资源）的权利；有（获取必要学习支持服务）的权利；有（反映意见）的权利。

三、问答题：（共50分，每小题10分）

1、开放教育的基本特征是什么？

答：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用各种教和学的方法手段；取消和突破种种对学习的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄，职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，3凡有志向学习者，具备一定的文伦、知识基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。

2、如何完成好集中实践环节？

答：了解教学大纲的要求，对集中实践环节的内容、形式，操作和考核要求等做到心中有数。

在教师的指导下确定好选题。一个好的选题，对于实现集中实践环节的教学目标是非常有利的。在确定选题时，你需要做充分的调查研究，接受教师的指导，并充分听取同学以及单位领导和同事的意见。

选题确定后，你可以列出工作提纲，明确工作目标和步骤，考虑可能出现的问题和困难，做好各方面的准备。这样，你就能比较从容地应付可能出现的意外情况，及时地调整工作计划和策息。

拟订一个时间计划表，并严格按照时间表行事，掌握你的进度，保证你的工作按时完成。

写成报告或论文，并向同学和教师展示你的成果。这是集中实践环节的一个重要组成部分，它一方面便于教师评定你的成绩，另一方面也可以通过你的展示和教师、同学的评判，了解你的优点和不足，明确努力的方向。这也是同学们互相交流提高的一种形式。毕业答辩就是展示你的成果的一种好的形式，你可以把你的报告或论文，通过Word或Powerpoint文件的形式展示出来，一定会有意想不到的效果。

3、教学过程中的实践性教学环节哪些内容？

答：实践性教学环节是为配合理论教学，培养学生分析问题和解决问题的能力，加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节。

实践性教学环节有两种：一是课程的实践教学，即课程作业、实验、实习（设计）；二是集中实践性教学、即社会调查、各类实习（见习）以及毕业作业（论文或设计）等。；

教学计划中规定的作业、实验、实习等课程实践性教学环节和集中实践性教学环节是学生必修的教学环节，在课程和专业学习中有突出的重要地位，对不向专业实践性教学环节的教学管理和考核，中央电大和省级电大都有具体的规定。

4、电大对平时作业有哪些要求？你打算怎样完成好平时作业？

答：平时作业是记载形成性考核（平时）成绩的重要部分，记载平时成绩的作业次数一般为4次左右，其中中央电大和省级电大布置的平时作业各占一定比例。学生只有完成中央电大和省级电大布置的平时作业的50% 以上时，才能获得参加期末考试的资格，否则，你将不能参加期末考试。

计划好时间，尽早动手。在学习时间表中应安排足够的时间来完成指定作业。完成一个单元的学习后，趁着记忆犹新，应立即开始回答与本单元相关的作业题。如果有困难，重温教材中的相关内容，思考困难产生的原因。

确认你的困难，寻求帮助。有时你可能会碰到不知如何下手的题目，如果你认真重温教材中的相关内容后仍不能回答问题，你就有必要确定你的困难所在，提交学习小组讨论或向教师寻求帮助。

仔细阅读教师批改的作业和评语。也许教师会指出你对有关内容的误解，或对你下一步的学习提出建议或忠告，你也许会觉得有必要向教师寻求进一步的帮助。

5、电大如何为学生提供收视服务？

答：中央电大通过发行课程录音带、录像带、VCD光盘或者通过电视直播课堂等，将学习需要的媒体以及同步于教学的辅导信息提供给地方电大，或者直接传递给学生，使学生能从多种途径方便地获得学习中想要得到帮助和辅导。地方电大也会为学生提供所需要的视听设备和媒体，如语音教室和录音带（用于外语的听力和口语训练等），视听阅览室和课程录音带、录像带、VCD光盘，你还有以在教室里收视学校通过闭路电视系统传送直括课堂和课程录像等。你如果需要选购一些录音带、录像带、VCD光盘，学校也会为你提供方便。另外，有些学校还可能为学生提供复制课程录音带、录像带等项服务。

第三次作业

一、名词解释：（共20分，每小题5分）

1、限选课：是为保证专业培养目标而确定的必选课程，执行统一的教学大纲（或教学要求），中央电大推荐教材，并尽可能为学生提供各种学习支持服务。

2、指导性教学计划：是中央电大按照国家高等教有的培养目标和规格组织学科专家统一制定的，它规定了专业培养目标及规格、课程设置、教学教务管理、修业年限与毕业、教学计划进程表和课程说明等，经教育部审批后下达执行。

3、课程考核说明：是中央电大组织学科专家，根据教学大纲制定的课程考核的指导性文件，它规定了课程考核的方式、内容、范围和要求，是教学大纲在课程考核中的具体体现。考核说明是命题人员编制、审定试题、试卷的主要依据，自然也是学生复习备考的主要依据。

4、远程教育：是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。

二、填空：（共30分，每空1分）

1、（补修课程）的学分不计入最低毕业总学分。

2、课程教学设计方案是学生学习的重要（导学）材料。

3、录像教材（包括VCD）分（系统讲授）型和（专题辅导）型两大类。

4、直播课堂主要用于教学辅导，提供各种（教学信息）信息。

5、（文字教材）是最基本的学习媒体。

6、课程教学大纲是学生学习的（重要）指导性文件。

7、录音教材主要有（直录型）和（编辑型）两大类。

8、多种媒体教材包括（文字教材），（录音教材），（录像教材），计算机辅助教学软件（CAI课件）及其它媒体教材。

9、中国电大的高等学历毕业证书为（欧美）等世界各国所承认，被人们称其为（国际学历绿卡）。

10、从发展远程开放教育越来越多的成为政府行为等迹象看，现代远程教育的发展已成为（全球性）的大趋势。

11、直播课堂主要用于教学辅导，由中央电大主持教师和合作高校相关教师讲授（重点）、（难点），（答疑解惑），及时为学生提供所学专业和课程的各种（教学信息）等。

12、必修课程由中央电大实行（五统一）管理，教学计划中必修课所占学分（不低于）最低毕业总学分的60%，最多不超过70%。

13、教学计划规定的作业，实验、实习、（毕业论文）等（课程实践性）教学环节和（集中实践性）教学环节是学生必修的教学环节。

14、平时作业是记载形成性考核成绩的（重要部分）。开放教育课程考核由（形成性）考核和期末考核两部分构成。

15、（形成性考核）是对学生学习过程的测评，一般有（平时作业、大作业、实践环节）或期中考试等形式。

三、问答题：（共50分，每小题10分）

1、制定学习计划需要综合思考哪些问题？

答：一般说来，制定个人学习计划时，你需要综合考虑以下几个问题：

你完成学业需要修读多少门课程？有没有需要补修的课程？

你打算每个学期各修读哪几门课程？这些课程的关系和难易程度何？

你需要多少时间学习？

你每周有多少业余时间可以用来学习？

你打算何时完成学业？

2、如何才能获得毕业文凭？

答：在规定的学习期限内，专业教学计划中的课程考试、实践性教学环节(特别是集中实践环节，如毕业论文、毕业设计等)考核合格，思想品德经鉴定符合要求(换句话说，在学期间未受严重处分)，所获学分达到本专业规定的最低毕业总学分要求，即准予毕业。

毕业论文、毕业设计环节是获准毕业和获得学位的重要环节。从毕业论文的选题、开题、撰写、指导、评阅、答辩等各个方面都要认真对待。论文撰写的开始时间应当根据学业进展和个人准备情况而定，一般情况下，学生在修完全部统设必修课程，并获得80%的最低毕业总学分之后，开始进入毕业论文获毕业设计教学环节。

3、为适应远程开放教育的学习，应转变哪些观念？

答：虽然面授时间少了，自主学习的要求高了，但通过这种新的学习形式，可以提高自己的学习能力。在信息化社会中，人们主活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。因此，人们越来越认识到，终身学习将伴随自己的一生。

现代远程开放教育为所有求学者提供了平等的学习机会，使接受高等教育不再是少数人享有的权利，而是个体主存的基本条件。教育资源、教育对象、教育时空的开放，为大众的终身学习提供了可能性。

接受教育不光是学习知识，还要学会学习，为以后继续学习培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技能。学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。

4、课程教学大纲有什么作用？

答：课程教学大纲是根据教学计划的要求，课程在教学计划中的地位，作用，以及课程性质、目的和任务而规定的课程内容、体系、范围和教学要求的基本纲要。它是实施教育思想和教学计划的基本保证，是进行多种媒体教学、教材建设和教学质量评估的重要依据，也是指导学生学习，制定考核说明和评分标准的指导性文件。

统设必修课、限选课和集中实践性教学环节的教学大纲（或教学要求）由中央电大统一制定；选修课的教学大纲既可选用中央电大的，也可由省级电大自行制定；自开课程的教学大纲由省级电大自行制定。教学大纲对平时作业、实验、实习、社会调查和平时成绩等都有具体规定和要求，除此之外还有对学习的建议，学生了解这些内容，对制定个人学习计划会有所帮助。

5、专业教学实施方案对学生有主要哪些帮助？

答：为保证开放教育各专业教学计划在全国电大的统一实施，中央电大对每个开放教育专业都制定了专业教学实施方案。

专业教学实施方案是根据教学计划的目标和要求制定的，对教学计划的有关规定作了进一步的细化和说明。主要包括专业介绍、省级电大应具备的办学条件、学习者应具备的基本条件，教学组织形式、教学过程的指导与管理，教学手段与教学媒体的使用、课程安排与考核形式等。

学生通过阅读专业教学实施方案，可以加深对所学专业的认识和有关教学安排的整体了解，对未来几年的学习心中有数。你还应特别注意所在省级电大制定的专业教学实施方案细则，从中获取所在省级电大对本专业教学工作的具体安排和相关教学信息，使你学习的针对性更强、目标更明确。

第四次作业

一、在与同学讨论基础上，拟定个人的周学习计划和月学习计划（共28分，各14分）

略

二、联系实际拟定个人全学期学习计划，并请教师指导，自我修定后誊正。（22分）

略

三、在参加学习小组讨论基础上，联系自己实际，认真总结自己以往学习方法得失。（50分

第二篇：电大开放教育入学指南形成性考核作业答案

2012 年春开放教育入学指南（形成性考核作业参考答案）作业2

一、填空题 1、2、教育对象、学习过程、学习资源

3、文字教材、录像教材、录音教材、CAI 课件、网上资源

4、必修课

5、专业课

6、专业拓展课

7、学期注册

8、网址

9、论坛

10、流媒体、FLASH 动画、模拟仿真课件

二、判断题

1、√

2、×

3、√

4、×

5、√

6、√

7、√

8、√

9、√

10、×

三、单选题

1、B

2、A

3、C

4、C5、C

6、A

7、C

8、C

9、B

10、A

四、问答题

1、什么叫课程补修？ 答：如果你注册了开放教育本科某专业的学习，而原先所学专科专业与现修专业 的学科类别不同，那么在开始本科课程学习之前，你需要补充学习一些课程，从 而为本科阶段的学习打下必要的基础。这一补充学习课程的活动叫做课程补修。

2、电大开放教育提供的学习支持服务有哪些途径？ 答：通过电话、手机短信、电子邮件等联系远程接待中心，通过电大在线远程教 学平台或地方电大远程教学平台咨询中央电大教师或地方电大辅电大开放教育入学指南形成性考核作业答案

导教师。

3、在制订个人学习计划时，要了解专业教学计划以及教学安排、教学点的授课 安排的计划等信息，可以通过哪些方式获得？ 答：可以通过登录电大在线远程教学平台（http://）,选择专业 和年级，可以查询到必修课的课程门数与课程信息。可以登录所在省电大远程教 学平台，选择专业和年级，可以查询所选修课程的课程门数与课程信息，也可以 向所在教学点教学部门的教师询问所修专业课

程的具体教学安排计划。

4、成人学习要具有哪些心理准备？ 答：成人学习要具有正视困难、自强不息、勤学善问、笃诚养真的心理准备，才 能取得更好的成绩，圆满完成学业，成为货真价实的大学生。

第三篇：2013年 开放大学学习指南&开放教育入学指南 形成性考核册

开放教育入学指南

（形成性考核作业参考答案）

作业1

一、1、http://

2、3、现代远程教育

4、必修、必选课、选修课

5、英语、计算机基础

6、公共管理课

7、专业基础课

8、及时复习、考前复习

9、IE

10、双向视频

二、1、√

2、√

3、√

4、√

5、√

6、×

7、√

8、√

9、×

10、×

三、1、C

2、A

3、B

4、C

5、C

6、B

7、A

8、A

9、B

10、D

四、1、开放教育学生毕业资料审核的主要内容有哪些？

答：开放教育学生毕业资料审核的主要内容：是否在学籍有效期内；是否达到最低毕业学分数；是否符合最短学习年限规定；网络统考科目是否通过（适用于本科学生）思想品德鉴定是否符合要求；有无其他不能毕业的情况，如开除学籍、留校察看等处分。

2、什么是形成性考核？

答：形成性考核就是对学生学习过程的评价与考试。通常的形式是平时作业，形成性考核作为记载学生课程总成绩的一部份，可以更全面地测评学生的学习效果，便于教师有针对性地进行个别学习辅导，也有利于学生及时发现和弥补学习中的薄弱之处。

3、开放教育专科起点本科学习学位申请要经过必要的审核，审核的内容主要有哪些？

答：学位申报条件审核、学位材料审核等。

4、谈谈你对开放教育的认识？

答：现代远程开放教育是随着现代信息的发展而产生的一种新型教育方式，教学教育手段先进有以下优点：教师的讲授和学生的学习可以在不同地点同时进行，师生之间可以进行充分的交流，学生能够根据自己的需要安排学习时间和地点，自由选择学习内容，自行安排学习计划，随时提出学习中的问题并能及时地得到答解。有利于个体化学习。它以学生自学为主，充分发挥学生自主学习的主动性、积极性及创造性。现代远程教育给教与学的概念赋予了新的内涵，给教育带来深刻的变革，推动技术媒体和教学手段，教学方式的更新，最终引起教育观念、教育内容、教育资源，教育管理形成等一系列的变化，这些变化主要表现在：1教学形成○2教学手段○3教学方式○4教学内容○5教学模式○6教学管理○7教育思○

想，此外还有许多变革，如传统学校教育是单一的全日制教育，而现代远程教育则可以开展多层次、多形式、多规格的办学形式，而现代远程教育则采用的是完 1

全学分制或弹性学分制。否则，资源共享时不限：多向互动、传输快捷、对象广泛等特点。实现个体化自主学习，解决了工学矛盾，因而为一切愿意继续学习的人提供了可能性。

作业2

一、1、http://.cn

2、教育对象、学习过程、学习资源

3、文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件、网上资源

4、必修课

5、专业课

6、专业拓展课

7、学期注册

8、网址

9、论坛

10、流媒体、FLASH动画、模拟仿真课件

二、1、√

2、×

3、√

4、×

5、√

6、√

7、√

8、√

9、√

10、×

三、1、B

2、A

3、C

4、C

5、C

6、A

7、C

8、C

9、B

10、A

四、1、什么叫课程补修？

答：如果你注册了开放教育本科某专业的学习，而原先所学专科专业与现修专业的学科类别不同，那么在开始本科课程学习之前，你需要补充学习一些课程，从而为本科阶段的学习打下必要的基础。这一补充学习课程的活动叫做课程补修。

2、电大开放教育提供的学习支持服务有哪些途径？

答：通过电话、手机短信、电子邮件等联系远程接待中心，通过电大在线远程教学平台或地方电大远程教学平台咨询中央电大教师或地方电大辅导教师。

3、在制订个人学习计划时，要了解专业教学计划以及教学安排、教学点的授课安排的计划等信息，可以通过哪些方式获得？

答：可以通过登录电大在线远程教学平台（http://）,选择专业和年级，可以查询到必修课的课程门数与课程信息。可以登录所在省电大远程教学平台，选择专业和年级，可以查询所选修课程的课程门数与课程信息，也可以向所在教学点教学部门的教师询问所修专业课程的具体教学安排计划。

4、成人学习要具有哪些心理准备？

答：成人学习要具有正视困难、自强不息、勤学善问、笃诚养真的心理准备，才能取得更好的成绩，圆满完成学业，成为货真价实的大学生。

作业3

一、1、http://library.crtvu.edu.cn 2、76、114、71 3、8

4、通识课

5、综合实践

6、实时教学活动、非实时教学活动

7、综合实践

8、学号

9、网络日志

10、学习资源、教学活动、作业测评

二、1、×

2、√

3、×

4、×

5、√

6、×

7、√

8、×

9、×

10、√

三、1、C

2、C

3、C

4、C

5、D

6、B

7、B

8、B

9、C

10、A

四、1、网上教学资源有哪些？

答：网上教学资源主要有：网上文本（多媒体教学资源主要有文字教材、音像教材、CAI课件等类型）、IP课件（Interne protocol）以及VIB教学信息、VOD点播(video on Demand)、课程论坛（BBS）等。

2、简要谈谈如何提高学习小组的学习效果。

答：

1、明确角色的分工；

2、明确小组活动主题；

3、明确学习小组活动的程序；

4、合理安排小组活动的次数和时间。

3、什么终结性考核？

答：终结性考核就是期末考试，也就是每学期期末学校组织的集中性、综合性考试。期末考试一般安排在每月的1月和7月进行。

4、请简述完成综合实践环节的要求。

答：综合实践环节是各专业学生的必修环节，不能免修，一般安排在最后一个学期集中进行，故也叫集中实践环节，要完成好这个环节，首先，要了解教学大纲的要求，对综合实践的目标、内容、形式、操作的考核要求等做到心中有数。第二，在教师的指导下确定好选题。第三，选题确定后，列出工作提纲，明确工作目标和步骤，考虑可能出现的问题和困难，做好各方面的准备。第四，拟订一个时间计划表并严格按照时间表行事，保证按时完成任务。第五，完成报告或论文，通过毕业答辨等形式向同学和老师展示、交流你的实践成果。通过综合实践环节的学习，你可以把所学到的专业理论知识和技能应用到具体的工作实践中，找到理论知识、专业技能和实际工作的结合点，从而为你的更大进步打下良好的基础。

作业4

一、1、http://

2、http://

3、形成性考核

4、自我学习

5、专业层次、教学内容、教学要求和学分位

6、选修课

7、证书课

8、分析阅读—SQ3R阅读技巧 9、3-5

10、课程实践、综合实践

二、1、√

2、×

3、×

4、×

5、×

6、√

7、×

8、×

9、√

10、×

三、1、B

2、C

3、A

4、B

5、B

6、B

7、B

8、C

9、A

10、A

四、1、请简述各级电大的分工。

答：开放教育实行“五统一”管理，即中央电大统一教学计划、统一课程标准（教学大纲）、统一教材、统一考试和统一评分标准。省级以下电大按照中央

电大的统一要求和职责分工，开展开放教育教学工作。

中央电大统筹规划全国电大学位建设、统一开放专业和新课程，制定相应的专业教学实施方案和课程教学大纲，制作和传输教学资源、指导全国电大开设的专业设置、教学计划、教学教务管理、教学模式探索等，统一组织全国电大开展教学、考试、科研等义务活动，并对各级地方电大教学过程进行督导和检查。省电大根据中央电大的统一要求，规划当地系统建设；开设适应当地需求的专业与课程，制定相应的专业教学实施细则，课程教学设计案等指导。组织当地教学点实施教学，并对当地教学点的教学过程进行督导和检查。

教学点按照中央电大和省级电大的要求，开设适应当地需求的专业与课程，具体组织开展教学活动，为学生提供直接的学习支持服务。

2、简述在论坛中发帖和回帖的方法。

答：回帖。每篇帖子的最下面有一个可以编辑的文本框，在这里输入你要回复的内容，然后单击“发表帖子”按钮就完成了回帖。

发帖。如果你有好文章或者自己的想法要与大家分享，可以选择发帖。进入与你的话题有关的论坛版块，单击“新帖”之后，会出现新帖的编辑框。

3、参加视频教学的主要步骤。

答：参加视频教学的主要步骤：

第一步，调试麦克风和摄像头。

第二步，进入网上活动教室。

第三步，参与教学活动。

（1）远程收看教师现场讲授。

（2）提问。

（3）讨论。

4、谈谈你对组织学习小组的打算。

答：见指导书P59-60页

辅导教师：余广成二〇一〇年十月三十日

第四篇：2012电大入学教育形成性考核册答案

2012电大入学教育形成性考核册答案

1、学生和教师 学生和教育机构 多媒体 系统教学 通信联系

2、文字教材、录音教材、录像教材、计算机辅助教学软件

3、课程的教学设计要求、优势互补

4、需求、自学和辅导

5、分类教学、因材施教、择优录取

6、必修课、限选课、选修课

7、理论、分析问题、解决问题、专业训练、实践能力

8、作业、实践、实习

9、指导学生学习学习在中央电大在线或北京电大在线

10、有关教学安排 具体安排 相关教学信息

11、地位 其他课程 哪些媒体教材 媒体 复习备考

12、方式、内容、范围、复习备考

13、计算机管理、省级电大、毕业审核

14、考试时间、———、另为你安排时间进行考试

15、相同的考试、参加考试

16、专业层次、教学内容、教学要求、专科

17、注册日期、8、现修专业教学计划中该课程学分、合格

18、申请、申请审核、专业毕业证书、毕业成绩登记表

19、专业、层次、较近、相同、比较一致、学习上、学习心得和体会

、学习方 法和技巧、学习信息和资料、孤独感、计算机网络、电话。20、理解和掌握程度、重温或重新学习、寻求帮助、学习、同步、联系、误解、学习信心、常见题型和答题的要求。

21、教学大纲、内容、形式、操作、选题、选题、调查研究、指导、选题、工作提纲、Word或Powerpoint文件。

22、与他们讨论、辅导课上、电话、电子邮件、讨论版。

23、辅导、答疑、批改作业、学习方法、———、咨询服务、视听阅览室、计算机实验室、语言实验室。

24、http://www.xiexiebang.com http：//.www.xiexiebang.com

25形成性考核、终结性考试、平时作业、学习行为表现、教学活动和环节、课程实践教学、、专题讨论、小组学习

26、终结性、统设必修、笔试、面试、计算机无纸化、补考 27、50%、资格、期末考试、形考、期末

28、注册、首次注册、再次注册、学习、考试、注册

29、注册、学习和考试 30、3年、4年、要求、毕业总学分。

31、学分最低、学位申请、学位授予、毕业、获取

32、老师说不用填写

33、姓名、性别、身份证号、地址

34、学生根据不同专业自己按教学计划填写。

第二部分 简答题（简略答题）

1、开放教育具有的几个基本特征？

开放教育具有这样几个基本特征：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用各种教和学的方法手段；取消和突破种种对学习的限制和障碍。具备一定的文化、知识基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学。学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。

2、分校（工作战）与北京电大、中央电大是什么关系？

中央电大、省级电大及其所属分校和工作站，组成了一个统筹规划、分级办学、分级管理的现代远程开放教育系统。中央电大是国家教育部直属高等学校，统筹规划和指导全国电大的教学业务工作；地方各级电大由同级地方政府领导和同级教育行政部门管理，教学上接受上一级电大的指导与管理。

3、电大学生从注册入学开始，学习过程大致需要完成的“程序”有哪些？

制定个人学习计划。学习必修课程并通过考核。学习选修课程并通过考核。完成作业、实验或课程设计。参加集中时间环节。一般要完成以下各个环节：自学文字教材，收听、收视音响教材，到学校参加面授辅导或专题讨论，上网学习，完成作业或实验，参加期末考试。

4、怎样确定每学期修读的课程？ 在所学专业的教学计划中有课程说明，可以参考其中对于教学内容的介绍和前修后续课程的建议，也可以向老师咨询。

基础课或为了学习其他课程而必须先修的课程往前排。而课程的难易程度，将影响到确定每个学期最多能修几门课程。如学习基础好，时间比较充裕，考虑每学期修3-4门课程。如所修的课程对你难度大，考虑每学期只修1-2门.对于特别难的课程，可以考虑延长修读时间，每学期的课程用两个学期来完成。

5、什么是电大系统的“五统一”？

中央电大面向全国开设的专科、本科专业，其教学计划中的统设必修课程，在全国使用统一的课程名称和统一的教学大纲、统一的教材，并实行全国统一考试和统一评分标准。即：

“五统一”是发挥电大系统办学优势，实现教育资源优化配置和共享，保证远程开放教育质量和整体效益的重要措施，也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。

6、网络学习资源包括哪几种主要的媒体形式？

包括：

文本、视音频、网络版CAI课件、网上答疑讨论

7、你从网上能获取哪些资源？

在网上可以获得教学组织管理信息，教学动态辅导信息，BBS和双向视频

等

8、什么是流媒体？它在教学中有哪些应用？ 流媒体是指使用流媒体技术的媒体，现在主业指通过网络来传输的音频和视频。

直播课堂将教师讲课的实时视频通过网络传给学生；IP课件是将老师讲课的内容录制成视频后，加上文本讲义辅助学生理解教学内容。

9、请打印一张你所学流媒体课程资源的界面。

答案略

10、请列出《素质教育》网站中四个模块的名称。

阳光教育、娱乐空间、教育新闻、教育频道

11、电大是怎样进行教学管理的？

广播电视大学是一个统筹规划、分级办学、分级管理的远程开放教育系统。进行管理的12、什么是在线自测系统？

。“在线自测系统”是一种高效、便捷的网上学习方式，是根据中央电大课程教学大纲的要求，以课程考核说明为依据，为学员提供开放教育必修和限选课程，帮助学员用最少的时间完成自我综合测试练习。帮助您用最少的时间进行充分的复习练习。

13、《北京广播电视学考生违纪处理规定》对不同的违纪情节，有几种不同程度的处理？分别是什么？

共四种不同程度的处理

违规的：1课程成绩按“零分”处理；在该生学籍及成绩档案中记录“零分”。2.取消其该门课程考试成绩，按作弊处理；该科目停考一次；取消其学士学位申请资格；在该生学籍及成绩档案中记录“作弊”。3取消考生当次报考各门成绩取消其学士学位资格.该生学籍及成绩档案中对该门课程分别记录“替考”或“违纪”，其他课程记录“零分”。4.取消考生学习期间所有成绩.由基层电大报学籍所在电大批准开除学籍

14、为适应远程开放教育的学习，你认为应该转变哪些观念？

面授课时间少了，学习要求高了，新的学习形式，提高学习能力。一次性的学校教育，越来越不能满足不了现代的需要.终身的社会需要，终身学习生活需要.接受高等教育不再是少数人享有的权利，远程为大众终身学习提供了可能性。利用远程信息技术进行自主学习，对今后不断获取知识和提高教育层次非常有益

15.你所在分校在课程注册方面有哪些规定？

学生第一学期入学按教学计划课程注册.第二学期，尊导专业指导老师的意见.学生可以超前或滞后注册课程学习.免修课程学生也要进行课程注册.否则免修成绩无法登陆

16.你所在分校在课程报考方面由哪些规定？

按市电大课程实施表所列课程进行报考.学生未进行课程注册.为完成作业的课程.学生不得报考

17.你所在学校在教材管理方面由哪些规定？

新生入学必须购买教材.教材按书后定价合算多退少补.学生进行教材预定后.如不进行课程注册原则上教材不退费

18、作为电大的学生，在学习过程中你怎样看待诚信？如何做到诚信？

诚信是每一个人都应该严格遵守和秉持的行为和准则，也是必备的基本素养。

入学资格承诺其真实性和合格性

平时作业和学习过程记录独立完成和真实的。考试成绩为真实成绩

第五篇：开放英语形成性考核册答案业答案

开放英语(3)形成性考核册答案

(Units 1～6)

学习内容：

1、Units 1～6 中主要学习了哪些重要的语法项目？

一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、used to do sth、一般过去时被动词态、定语从句、过去完成时、形容词和介词的反革命配

2、这六个单元中我感觉最难或还没有完全掌握的语言点是： 如何谈论过去、如何谈论将来、如何描述趋势、always/forever/to keep doing用于描述行为、描述习惯、描述关系

3、这六个单元中我最喜欢的话题是： An English man’s Home is His castle.作业1

一、交际用语 1～5 D A C B B 第二部分：英语知识运用

选择填空

6-10 DBDAB； 11-15 CDBAB 完形填空

16-20 CBADB 21-25 CDDAB 第三部分：阅读理解

26-30 BACCA 31-35 ACDCD 36-40 T T NG F F 第四部分：写作 范文一 Changes in life

Over the recent years, I′ve seen great changes in my life.Many aspects are to be concerned, but by simply specifying how my family are better off now than ever before suffices it all.We used to live in a cramped and gloomy room, and things were not so good as we had to strive for light and even more fresh air.Now, in this spacious and luminous room that I¨m talking about, I′m leading a life that′s more than satisfactory and getting around here and there is no longer a big problem.（Units 7～12）

学习内容：

1、Units 7～12 中主要学习了哪些重要的语法项目？

现在进行时及被动语态、一般过去时的被动语态、祈使句、虚拟条件句、过去进行时句被动语态、间接引语 作业2 第一部分：交际用语 1-5 CADDD 第二部分：英语知识运用 选择填空

6-10 DBBCD； 11-15CBBAB 完形填空

16-20 CBDDB 21-25 AACAC 第三部分：阅读理解

26-30 BCDBC 31-35 DCBCA 36-40 FF T T NG 第四部分：写作 范文一

How to Keep Healthy some people put less time to their own body in order to earn money.Perhaps they think money is more improtant than health.I consider that opinion is very foolish.Because money doesn't buy health forever.So it is improtant to keep healthy.In my opinion ,first ,we must keep balance to eat ,we school eat morw fruit and vegetable ,eat less meat and drink less coffe and so on.Second ,now ,people are busy in working or studying all day.Sports time get less and less.It causes people's health get worse.So we should do more sports to keep healthy.At last ,people shoudn't be too exhaysted.Myst have eight hours to sleep every day.I believe if you from a goo bality in daily life ,you must have a healthy boby to work and study well.（Units 13～18）学习内容：

1、Units 13～18 中主要学习了哪些重要的语法项目？

动名词与动词不定式、非限定性定语从句、将来完成时、现在进行时的被动语态、现在完成时的被动语态、间接引语和间接引语、反意疑问句.第一部分：交际用语 1-5 ACABA 第二部分：英语知识运用 选择填空

6-10 DABBB； 11-15 ABCBB 完形填空

16-20 AC(D)AAC 21-25 DADCD 第三部分：阅读理解

26-30 ACBBC 31-35 DDBDC 36-40 F,T,NG,FT 第四部分：写作 范文一

My TV University Life

After making great efforts, it was my honor to be a TV university student in2009.From then, I was engaged in long distance education.During my TV university, I exerted myself to learn my all kinds of web-based courses through internet.To understand and grasp the main point of my courses, I also joined online discusses forums to communicate with teachers and classmates.Once finishing daily homework ,we all sent our homework to tutor by e-mail.When I met any doubts in my studying, I solved the difficulties and puzzles in tutorial.My TV university experience gave me too much pleasure in seeking for meaning of life ,it enriches my knowledge and opens my eye-reach.