新店中学2013-2014-2安全总结

第一篇：新店中学2013-2014-2安全总结

新店中学2013-2014-2安全工作总结

本学期,我校在上级有关部门领导下，坚持“预防为主、安全第一”的指导思想，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，学校德育处、各年级组具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立健全学校安全工作领导责任制和责任追究制。

2、签订责任书。开学初学校与各科室主任和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。

3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，各科室、办公室张贴安全岗位岗位职责，让每一位教师明确自己岗位安全职责。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立了较为完善的学校安全意外事故处置预案，并成立了不同的事故处置领导小组，制定了意外事故处置、报告制度。

三、加强安全宣传教育，促进自护自救能力

1.学校通过国旗下讲话、班会和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语

等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

2.本学期我校在“安全教育日”、“防灾减灾日”、“安全生产月”活动中能认真制定工作方案和应急疏散演练预案和活动方案，坚持一月开展一次应急疏散演练，通过演练使学生在演练中掌握自护自救的技能。

四、加强检查，及时整改

1.学校开展常规检查，尤其对于管制刀具排查，学校坚持做到教干每周一查，年级主任每周两查，班级每天一查制定，坚决杜绝管制刀具进入校园。

2.本学期，德育处下大力气整治学生中携带手机到校这一现象。一方面向学生宣传携带手机到校的不利因素，另一方面向学生公开各班主任老师的联系电话和各办公室的电话座机号码，并要求办公室座机供学生无偿使用，不影响学生在必要时候和家长的联系。德育处要求各班级把学生的思想工作做细、做实，发现一起批评教育一起，有效杜绝了学生携带手机到校现象，学生中因为这一因素造成的矛盾纠纷现象也未发生一起。

3.为了使我校教育教学能得到正常开展，我校定期对校园及周边环境综合治理进行检查。

4.本学期我校在开学初、期中、期末学校安全领导小组对校舍安全进行三次检查，每次检查做到能认真记录、认真总结。

5、加强门卫管理，严格执行外来人员登记制度。

6、认真做好24小时和节假日期间值班安排，要求值班人员严格按照值班要求，认真做好各种值班记录。

7.为了使我校安全隐患降到最低，学校本学期投入大量资金将校园内池塘用土填平，并绿化。

五、存在的主要问题和下一步的打算

校园周边存在“无证摊点”，给我校学生的饮食安全带来了一定的隐患，学校虽采取了一定的清理措施，但一直无法彻底清除所有摊点，学校下一步将配合有关管理部门加强对这部分“无证摊点”的治理，保证学生的饮食安全。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

2014

新店中学 年6月30日

第二篇：新店中学2013-2014-2安全总结

新店中学2013-2014-2安全工作总结

本学期,我校在上级有关部门领导下，坚持“预防为主、安全第一”的指导思想，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，学校德育处、各年级组具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立健全学校安全工作领导责任制和责任追究制。

2、签订责任书。开学初学校与各科室主任和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。

3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，各科室、办公室张贴安全岗位岗位职责，让每一位教师明确自己岗位安全职责。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立了较为完善的学校安全意外事故处置预案，并成立了不同的事故处置领导小组，制定了意外事故处置、报告制度。

三、加强安全宣传教育，促进自护自救能力

1.学校通过国旗下讲话、班会和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语

等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

2.本学期我校在“安全教育日”、“防灾减灾日”、“安全生产月”活动中能认真制定工作方案和应急疏散演练预案和活动方案，坚持一月开展一次应急疏散演练，通过演练使学生在演练中掌握自护自救的技能。

四、加强检查，及时整改

1.学校开展常规检查，尤其对于管制刀具排查，学校坚持做到教干每周一查，年级主任每周两查，班级每天一查制定，坚决杜绝管制刀具进入校园。

2.本学期，德育处下大力气整治学生中携带手机到校这一现象。一方面向学生宣传携带手机到校的不利因素，另一方面向学生公开各班主任老师的联系电话和各办公室的电话座机号码，并要求办公室座机供学生无偿使用，不影响学生在必要时候和家长的联系。德育处要求各班级把学生的思想工作做细、做实，发现一起批评教育一起，有效杜绝了学生携带手机到校现象，学生中因为这一因素造成的矛盾纠纷现象也未发生一起。

3.为了使我校教育教学能得到正常开展，我校定期对校园及周边环境综合治理进行检查。

4.本学期我校在开学初、期中、期末学校安全领导小组对校舍安全进行三次检查，每次检查做到能认真记录、认真总结。

5、加强门卫管理，严格执行外来人员登记制度。

6、认真做好24小时和节假日期间值班安排，要求值班人员严格按照值班要求，认真做好各种值班记录。

7.为了使我校安全隐患降到最低，学校本学期投入大量资金将校园内池塘用土填平，并绿化。

五、存在的主要问题和下一步的打算

校园周边存在“无证摊点”，给我校学生的饮食安全带来了一定的隐患，学校虽采取了一定的清理措施，但一直无法彻底清除所有摊点，学校下一步将配合有关管理部门加强对这部分“无证摊点”的治理，保证学生的饮食安全。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

2014

新 店 中 学 年6月30日

第三篇：新店中学13-14-2德育总结

新店中学2013-2014-2德育工作总结

本学期德育处在校长室正确领导下，坚持“以德树人”，贯彻落实我校“人人有进步、个个能发展”的办学理念，认真学习科学发展观和十八大会议精神，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，使德育工作形成我校特色，现将工作总结如下：

一、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。我校已有一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。

3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

二、常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育

开学第一天，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级

管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

2、认真做好常规检查工作

认真落实班主任考核细则，对班主任各项工作做得有布置、有检查、有反馈；加强值日生管理，要求各年级值日生做得每天两检查，有详细记录，德育处做得一周一公布，一月一汇总。

三、开展丰富多彩活动，提升学生文明素养

1、深入贯彻落实科学发展观，抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，以寒假中的春节为重点，贴近实际、贴近生活，广泛开展“我们的节日·春节”、“我家幸福年”主题活动，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，在全体师生中甚至带动全镇各家唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

2、为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强我校德育工作的针对性和实效性，结合我校实际，德育处开展以“心怀感恩，励志成才”为主题的感恩教育系列活动。

3、开展“文明礼貌月”活动：以“弘扬雷锋精神，讲文明，树新风，促和谐”为活动主题，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风、班风和学风。

4、开展家风助我成长征文及演讲活动：各班级能以“说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我„„”等为内容的班会，讲述家风小故事，营造良好氛围，推动活动开展。5、2013年4月2—3日组织全校学生开展了“清明节祭英烈网上活动”，组织广大青少年登陆中国文明网，向革命先烈鞠躬、献花，发表感言心声，表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。

6、为培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校的统一部署在全校开展“争做环保志愿者，争当环保小卫士”活动。

7、为深入贯彻党的十八届三中全会和十八大精神，积极引导广大未成年人努力学习优秀中华传统文化，大力弘扬中华民族精神。开展2014年主题为“弘扬优秀传统文化，建设民族精神家园”的红领巾读书征文评奖活动。

四、加强班级建设。

1、班主任能根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育组织检查班级主题班会开展情况，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“文明班级评比”活动，每月在全校评出5个文明先进班集体。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

五、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合，班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

六、加强问题学生的教育与转化。

问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

七、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

八、加强心理健康教育，使学生形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

九、开展体育卫生工作、增强学生身体素质

1、认真落实我校“阳光体育运动”活动方案，保证学生每天一小时体育活动时间，加强大课间学生体育活动管理，继续推行我校“特色体育”活动，使每

位学生太极拳动作做到规范化，坚持每月一次的小型体育竞赛活动，通过活动促进学生的身心健康。

2、对课间操和眼保健操加强检查。

3、做好传染病的预防与防治工作，认真做好学生因病缺课统计及上报工作。

4、加强学校运动队业余工作，要求教练员在训练过程中做到有计划、有组织、科学训练，我校毽球队在3月份全市毽球比赛中荣获男女团体冠军，田径队在3月份对抗赛中荣获团体第六名的好成绩。

十、今后工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、实效性。

3、继续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

新店中学德育处 二0一四年六月二十七日

第四篇：新店中学科技活动方案

赤壁市新店镇中学科技创新活动方案

一、宗旨

为了培养青少年动手、动脑的能力，开发他们的智力和思维能力，培养他们爱科学、学科学、用科学的兴趣，促进师生的科技文化素质和能力的提高与进步。我校特举办“第一届科技创新活动月”。

二、活动主题

为了贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，学校2012科技活动节的主题是：“实践 • 创新 • 成长 ”。要求学生从节省资源、节约能源、保护环境等方面入手，根据已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活和劳动中，对那些使用不方便、不称心的东西加以改进、改革和创新。

三、组织机构

1、成立2012年新店中学科技创新活动小组，领导科技创新活动各项工作。

组长：但海林

副组长：潘助兴

成员：周扬波、程国善、刘清海、宋铁清

2、辅导老师

科普“征文”方面负责人：语文组组长

辅导教师：语文老师

科普黑板报辅导教师：各班主任老师

科普艺术类辅导教师： 马洁

科技制作 方面负责人：理化组组长

辅导教师：物理组老师化学生物组老师

电脑小制作辅导：张敏

四、参加活动的对象：全体师生

活动内容

本次科技创新活动从四个方面着手。

（一）科普宣传

1.利用国旗下讲话，做好学校科技活动宣传发动工作。

2、利用黑板报、学校广播进行宣传，各班级出一期科普教育黑板报。

3.各班级通过班会、团队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。

（二）、科技创新实践

1.利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。

3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文

4.举办一次科普知识讲座。

（三）、科技创新成果比赛

1、科普黑板报比赛

（1）参赛对象：各年级各班

（2）板报内容：根据主题 “实践 • 创新 • 成长 ”进行集体创作。

（3）参赛办法：以各班教室内的黑板为板面，自行设计、参赛。

（4）负责部门：政教处

（5）比赛方式：现场打分，由组委会邀请相关老师作评分，各年级各设一、二等奖。

2、科技创新小制作

（1）主题、说明

A：“科技创新小制作”——用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

B：“生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。

（注：如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸）

（2）活动要求：

A．根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与辅导教师共同制作1至2件科技小发明、小制作作品上交组委会。

B．比赛作品应围绕科技创新主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

C．作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作

者班级、姓名、年龄、辅导教师。

（3）评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作初评，筛选出优秀作品推荐参加上级比赛。

（4）负责人：各辅导教师

（5）截止时间：2012年4月15日（参赛作品统一交教务处周扬波）

3、科技创新艺术品

（1）参赛对象：全校师生

（2）作品要求：

作品要具备想象力、科学性、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、辅导教师。

（3）参赛方式：由辅导教师推荐到学校

（4）截止时间：2012年4月15日（参赛作品统一交教务处周扬波）

（5）评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作初评，筛选出后选作品，各年级各设一、二等奖若干名。优秀作品推荐参加上级比赛。

4、科技小论文

（1）参赛对象：全校师生

（2）比赛内容：通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴市、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限（如科技小论文、科普童话、科普幻想。）

（3）比赛要求：各班辅导教师认真指导，选送2—3篇（不超过3篇）参加学校比赛。

格式要求：用电子稿交稿（邮箱：39961152），在题目左上方注明：“科技小论文”

（4）截止日期：2012年4月15日（参赛文章统一交教务处周扬波）

（5）评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作评委，评出一、二等奖若干名。优秀作品推荐参加上级比赛。

五、活动时间：3月2日—4月15日

（3月2日—15日宣传动员阶段；3月15日—4月15日准备阶段； 4月15日—20日评奖、总结及成果展览阶段）

七、奖励措施

1、奖项设置：

一等奖2名，二等奖4名，三等奖10名；设立科技创新优秀辅导教师奖若干名。

2、奖励办法：

凡上交作品学校将组织评比，作为班级、教师考核内容之一，同时还进行一定的物质、精神奖励。

赤壁市新店镇中学科技创新活动领导小组

2012年3月2日

第五篇：新店中学2014年节能宣传周活动总结

携手节能低碳共建碧水蓝天

——新店中学2014年节能宣传周活动总结

为增强我校全体师生的生态文明观念，落实省《关于2014年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》精神，根据我市教育系统在校园内开展节能宣传周活动的要求，我校于2014年6月8日—14日开展“携手节能低碳、共建碧水蓝天”节能宣传周活动，现将本次活动情况总结如下：

一、思想重视、认真落实

学校成立了由校长赵庆雷同志任组长，副校长杨征亚任副组长，各科室负责人为组员的“节能减排”宣传工作领导小组。由德育处负责学校的节能减排工作的实施，检查节能减排宣传工作的落实。大家统一思想以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，积极营造节约型校园。

二、积极组织、有效开展

学校围绕“携手节能低碳、共建碧水蓝天”为主题，坚持以科学发展观为指导，以倡导节能的生活方式和消费模式为重点，开展“校园低碳行动”，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能源提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减排氛围。

1、学校针对自身特点，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。

2、认真组织班主任、各办公室教师做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。要求尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关灯，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。

3、要求全校教师尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯饮水。规定在打印内部工作文档时采用小四字体，纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。

4、鼓励全校师生节约用水，珍惜水资源，洗手、洗脸不用“长流水”，爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流。

6、利用校园广播、班会课在全校开展了“携手节能低碳、共建碧水蓝天” “节约能源，从我做起”等主题活动。引导学生树立节能环保的意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节约；尽可能不浪费一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食；学生不攀比，不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成善于理财的好习惯，使“节能减排”成为每个师生的良好习惯和自觉行为。

7、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。

8、各班级根据要求出一期以“携手节能低碳、共建碧水蓝天”为主题黑板报、手抄报，德育处对班级黑板报、手抄报进行评比，并将评比结果纳入文明班级评比中。

今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作，此次节能周是一个契机，我们将把这个教育活动深入贯彻下去。

新店中学

2014年6月13日