中学党风廉政建设自查报告

第一篇：中学党风廉政建设自查报告

文 章来源 莲

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中学党风廉政建设自查报告

2010年的党风廉政建设工作是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指引下，在县党委政府和教育局党委的支持关心下，党支部着力贯彻执行《教育局党风廉政建设责任制》、“教育局关于落实领导责任追究制的有关规定”和领导干部外出请假报告等一系列加强党风廉政建设的制度，标本兼治，综合治理，认真履行职责，推动了党风廉政建设和学校各项工作的全面发展。

一、加强了组织建设，打造一支高素质的党员干部队伍

1、坚持党要管党，从严治党的方针，切实加强廉政建设。学校党政班子认真学习和贯彻镇、局党委关于党风廉政建设的具体要求，明确校长、书记建设一支勤政、廉政、优政的干部队伍作为工作的职责。党支部制定各职能部门的廉政要求，坚决执行中央的“四大纪律、八项要求”和 “八不准”和教育系统的“一费制”，建立“3人签字制、工作月汇报总结制、群众评价制和中层以上干部述职制”的防腐机制。学校党支部坚持“三会一课”制度，每月进行一次党员学习，贯彻党中央的精神，明确形势与任务；坚持中心组学习例会和民主生活会、组织生活会制度和党课学习，充分利用丰富的资料、典型的事例进行多形式的正面宣传和反面教育，督促干部树立勤政、廉政、优政意识，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断提高党员干部的政治素质，纯洁党员干部的心灵。学校党支部坚决贯彻、执行党委的部署，积极开展第三批党员先进性教育活动，认真组织党员、干部参加各项教育活动，注重党章的学习和党性、行为的反思，接受、听取群众的建议，立足教育岗位，努力工作，不断增强党性观念，发挥党员、干部在学校教育教学工作中的先锋模范作用和战斗堡垒作用，为师风、教风、校风的可持续发展带好头，打好基础。

2、加强学习，依法执教、廉洁从教、文明施教。学校以三年发展规划为导向，精心谋划落实工作计划，制定活动方案、落实工作措施，扎实有序，层层推进。党政领导结合学校的具体情况，认识到任何工作人的思想是决定因素。学校积极营造务实的学习风气，多层面、全方位、形式多样地开展学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会理论、以及教育法规和专业业务的学习，切实提高教职工政治思想素质。学校切实加强形势任务教育，利用集体学习、年级组学习、专家辅导、影像观看等形式组织全体员工学习贯彻“十七届四中、五中全会精神”，以科学的发展观来认识教育发展形势；以课堂为主阵地，以学科德育渗透为抓手，全员参与，提高育德能力，形成良好育人机制，不断提高德育的实效性；学习和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，深入开展以创建文明校风、健康校园、树师表形象为重点，以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育；学习贯彻新《义务教育法》，进一步明确教书育人的责任和义务，建立当代新型的师生关系，坚决杜绝歧视学生、体罚学生、无故向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象，依法执教、廉洁从教、文明施教；学校在实施汉东中学“创优争先”的评选工作的过程中，大力宣传、学习教育系统及身边的先进典型和优秀事迹，全面倡导优良的师德风范，挖掘身边的好人好事，寻找教师身上的闪光点，弘扬良好的师德师风，使教师学有榜样，超有目标。通过学习和开展丰富多彩的活动，形成了学理论、扬师德、钻业务、促教学的良好氛围，也提高了全体员工的综合素质。

二、深入开展党风廉政教育，增强党员干部拒腐防变的意识

本年度，我们坚持教育在先、预防为主的原则。学校积极传达、执行《党风廉政建设责任制》、“关于落实领导责任追究制的有关规定”，教育行政成员要以实践“三个代表”重要思想的高度去认识，要从构建和谐校园文化的内涵来落实。在推进过程中我们一方面结合先进性教育，学习落实《党内监督条例》和《党纪处分条例》，加强对党员干部队伍的监督管理。另一方面，开展了“学理论、学党章”知识竞赛，观看了《党员新视野》中的警示案例，进行“以案说教”活动。我们还参加了廉政文化进校园活动，组织了党风廉政“格言、警句、小故事、诗歌”的征集活动，也开展了“勤廉兼优”的活动。学校结合实际，围绕“行风”建设，制定了学校的目标和各岗位的责任要求，贯彻执行“谁主管谁负责”，与考核挂钩。

三、积极推进校务、政务、党务 公开，保证群众的监督

在“三个代表”思想和科学发展观的指引下，学校党政领导清楚地意识到，切实开展党务、政务、校务公开工作对促进学校民主管理，深化教育改革能起到积极作用。同时也是全心全意依靠教职工提升办学质量的重要体现。为此党政班子统一思想，制定了党务、校务、政务公开的方案，不失时机地通过校园网、党员大会、教职工大会等渠道告知职工，保证教师具有参与权、知情权、监督权，引导组织教职工积极参与学校“公开民主管理”；我们在制度上做到了领导重视认识到位，建立班子人员到位，建章立制措施到位，落实检查岗位到位。作为学校教职工民主管理的基本形式的教代会在我校早已常规化、制度化。每次教代会的中心议题均围绕学校教育教学工作中心任务，针对学校建设、改革、管理、分配制度和教职工最关心的“热点”问题来确定。如：围绕教师奖金再分配改革制度的修改完善等。学校组织代表学习相关文件，正确领会精神，积极转变观念，配合行政制定讨论方案，然后听取各方面意见，平衡各方情况，调整修改方案。为确保方案为绝大多数教师所接受，通过多种形式的调整，使方案趋于完善。学校“优秀共产党员”的评选方案在新形势、新要求下，进行了修改和完善，使之起到更好的激励作用。多年来因为校务、政务公开工作开展得踏实、规范且具有实效性，所以得到了全体教工的认可。

学校党支部每学期都要召开群众教工座谈会，与广大教职工进行沟通交流思想、征询他们对学校工作的意见和建议。经过学校加大党风廉政建设的力度和严格的执行，学校没有出现违反教育局党风廉政建设责任制的有关内容。在新的一年，我们将继续高举党风廉政建设的大旗，严格、规范、有效，进一步积极推进廉政文化建设。

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第二篇：郑店中学党风廉政建设自查报告

郑店中学落实党风廉建设责任制自查报告

区教育局党委：

根据教育局党委制定的党风廉政建设责任制考核评分标准，我们进行了认真地逐项自查，其自查结果为：、1．党风廉政建设责任制方面，我们建立了机构，成立了专班，制定了方案，到目前为止无一例违纪违规和责任追究问题。

2．领导干部廉洁自律方面，制定了各项规定，党政主要领导能自觉地严格执定规定。

3．党团组织机构健全，工作有计划，党员学习笔记均超过了规定的字数，党员中树立了先进典型，建立了党员示范岗。

4．党员、教师建立了办事承诺制度，间周举行一次政治学习，教师中基本无体罚学生现象。

5．信访工作方面，实行了校长接待日制度，全年无一例上访现象。

6．源头治理方面，开展了多次党纪政纪教育活动，全面推行了校务公开制度。

7．建立了专项党风廉政建设档案资料。

特此报告

郑店中学党支部 2018年7月4日

第三篇：北斗中学党风廉政建设自检自查报告

北斗中学党风廉政建设自检自查报告

根据区教育局关于开展《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》贯彻执行情况专项检查工作的通知要求，为贯彻“三个代表”重要思想，加强深化党风廉政建设及反腐败工作，我校党支部进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：

一、加强领导，为推进党风廉政建设提供组织保障

1．健全组织，明确责任。学校成立了以校长组长，书记为副组长，副校长、副书记、各部负责人和纪检委员为成员的校党风廉政建设责任制领导小组，全面负责部署、协调、指导学校各项反腐倡廉工作，将专项工作的目标分解到各科室和各岗位，落实到每一个人，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。

2．作出承诺，接受监督。学校在组织分析本单位党风廉政建设的工作状况和主要任务的基础上，确定了的党风廉政建设重点和计划，确保了党风廉政建设工作的有效开展。并要求全体教师作出廉洁从教承诺，对全体党员领导干部的廉洁自律承诺进行公示，接受党组织和群众的监督。在民主生活会上，全体党员对落实党风廉政建设责任制情况进行对照检查，开展批评与自我批评。

3．加强监管，全息考核。学校始终坚持把贯彻落实党风廉政建设责任制作为重点，按照局纪检要求，认真抓好责任考核。首先是做到按每季度进行自检，要求全校党员干部每季度进行自查自检；其次是做到半年阶段考核，学校组织专班对党员干部履行党风廉政建设责任制情况进行考核，结果作为绩效考核、评先选优的重要依据；再次是做好年终的全面考核，从“一岗双责”、“廉政承诺”等方面，对全体党员干部和处室负责人进行综合考核，考核由学校党风廉政建设领导小组和教职工代表大会联合组织，办求通过考核，促进学校反腐倡廉工作的持续推进，为学校的健康发展、为创办人民满意学校创造良好的环境。

二、开展学习宣传教育，营造良好氛围。

认真学习第十七届中央纪委第四次会议精神和落实贯彻科学发展观。我们遵照上级党委、纪委的统一要求，班子成员每人配发了《领导干部作风建设知识问答》、《学习实践科学发展观》等八本新时期党风廉政建设读本，全体党员每人印发《廉政准则》的“八个禁止，五十二个不准”和教育部的“七个坚持和严禁，十六个不准”。通过学习，大家进一步提高了认识，明确了新时期基层学校党风廉政建设的中心工作，就是要自觉地服务和推进教育教学改革，全面提高教育教学质量，努力办好人民满意教育。

三、对领导干部廉洁自律方面突出问题开展专项治理的情况，我校通过本次活动，主要解决以下六方面的问题：

(一)切实解决教职员工私自从事营利性活动的问题．坚决杜绝个人或借他人名义经商办企业，在国(境)外注册公司或者投资入股，违规拥有非上市公司(企业)的股份或者证券。买卖股票或者进行其他证券投资，违规在经济实体，社会团体等单位中兼职或兼职取酬以及从事有偿中介、有偿家教等行为。

(二)切实解决教职员工利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的问题。坚决杜绝以各种名义收受家长财物，利用公款公物假公济私、化公为私的行为，促使全体教职员工克己奉公、清正廉洁。杜绝滥订教辅资料，收受回扣等行为。

(三)切实解决全体教职员工，特别是党员领导干部作风方面存在的突出问题。坚绝杜绝讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费以及脱离实际，弄虚作假、损害群众利益和党群关系等不良风气，促使领导干部作风有明显转变，以优良的党风促进教风、学风、校风建设和提高。

(四)切实解决学校领导干部违反规定选拔任用干部的问题。促使学校领导干部正确对待自身的进退留转，正确处理对干部的选拔使用，坚持党的干部路线和用人标准，严格按条件和程序选拔任用干部。

(五)切实解决学校领导干部利用职权和职务影响为亲属及身边工作人员谋取利益或安排亲属就读的问题。促使学校领导干部秉公办事、不徇私情，严格要求亲属及身边工作人员。

(六)切实解决学校领导干部违反规定干预和插手市场经济活动的问题。坚决杜绝违规干预和插手建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发与经营、中介机构服务、生产经营等市场经济活动的行为，促使领导干部遵纪守法、正确履职。

四、涉及领导干部廉洁自律方面的信访举报及案件受理、核查、查处情况。

我校把党风廉政建设作为加强党建、提高党执政能力的一项重要任务来抓。全年多次讨论研究这项工作，内容主要有学习廉政建设规定、传达上级会议精神、以纪检监察部门对违纪案件处理的典型案例为内容的警示教育，组织全体教职工收看警示教育案例等系列活动。结合本工作实际，对我校的党风廉政建设进行分析，制订出详细的工作计划，对重点部门、非常时段进行排查。认真接待来电、来信、来访工作，广泛搜集社情民意，做到了对群众反映的问题，件件有落实，事事有回音，“以查促教，以查促纠，以查促建，以查促改”。努力把我校建成人民群众真正满意的学校。例如：收费、招生问题、教辅资料征订，我们提前着手，防患于未然，本未出现一例上访、信访不良的事件。

总之，一年来我校的党风廉政建设工作，我们认为我们的工作是扎实有效的，成绩是显著的，这是有目共睹的。虽然我们通过省级示范学校复评，教职工的精神面貌有了很大提高，团队意识空前高昂，但是我们仍然存在着很大差距，学校怎样才能可持续发展，知名度怎样才能进一步提高，结合新课改怎样走在时代的前面，这一切一切都值得我们去思考、去探索、去提高。

五、建立健全《廉政准则》相关配套制度措施及围绕完善防治利益冲突制度清理相关法规和规范性文件的情况。

一、进一步落实党风廉政建设责任制

1、贯彻落实党风廉政建设责任制，是深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的迫切需要。-要把党风廉政建设和反腐败斗争深入开展下去，必须从落实好党风廉政建设责任制人手，坚决克服“一手硬、一手软”的错误倾向，努力实现全党动手、共同实现搞好党风廉政建设的目标。贯彻落实党风廉政建设责任制，是推进党风廉政建设和反腐败斗争的重要组织保证和制度保证。实行党风廉政建设责任制，不仅将责任内容分解到每个领导干部，而且进行责任考核，对其分管范围内的廉政工作抓得不力或发生问题的，都有刚性的、有威慑力的追究和惩罚措施。

实行党风廉政建设责任制，一个重要方面就是“立足教育，着眼防范，标本兼治，重在治本”；同时，贯彻落实好党风廉政建设责任制，能促使各级领导干部带头廉洁自律、管好班子、带好队伍，而且也体现了我们党对广大党员干部在政治上的关心和爱护，是促使各级领导干部少犯错误、不犯错误的重要保证。

2、把检查落实党风廉政建设责任制和考察干部的工作结合起来

今年，学校根据工作部署，开展岗位聘任工作，在中层干部聘任工作中，学校采用竞争上岗，对已经确定的考察对象进行严格考察，在考察过程中，不但广泛征求、听取群众的意见，而且还把检查落实党风廉政建设责任制的情况，结合到考察工作中。

3、召开单位领导班子民主生活会，注意宣传落实党风廉政建设责任制

在党员干部民主生活会上，学校党支部注意宣传落实党风廉政建设责任制工作，结合学校的实际，对群众关心，反映较大的热点问题和突出的问题通过领导班子民主生活会来解决，在思想行动上重视把党风廉政建设责任制纳入班子建设制度和对干部的目标管理之中，结合各项具体工作，一起部署、落实、检查、考核，做到任何时候，任何情况下都要抓住落实党风廉政建设责任制不放松，要把落实党风廉政建设责任制看成是党保护干部的一项重要措施，也是干部自我保护的一项有效的措施。

二、精心组织纪律教育学习活动，进一步提高党员干部廉洁从政、廉洁从教的自觉性

三、深入贯彻落实廉洁自律各项规定

全体班子成员坚持做到严于律己、以身作则、以俭为荣，使自己堂堂正正做人、踏踏实实做事、清清白白做官。

一是不断加强自身修养。班子成员都能在工作和生活中，从小事作起，转变工作作风，坚决抵制不良风气。始终保持艰苦奋斗的优良传统，起好共产党员和领导干部带头表率作用。二是遵守廉洁从政各项规定。班子成员带头遵守区委、区政府的廉政承诺。坚持严格教育，不利用自己的职权和影响办事，不接受现金、有价证券和贵重物品。坚决不接受可能影响公正执行公务的宴请，不参与任何带有赌博性质的娱乐活动。

四、多形式、多渠道开展纪检监察工作

1、教育收费是群众关心的问题，涉及交费和收费双方的利益，是难点工作之一。学校加强教育收费管理，规范学校各部门收费行为，对要收费的项目一定要经过学校领导班子集体讨论决定，同时要公示公开，形成民主管理、群众监督、依法办教育、依法治学的新局面。

2、完善校务公开制度，设置校务公开专栏，公示学校财务收支情况，学校人事变动情况，学校及教师的获奖情况，接受广大教师、学生和家长的监督，增强学校管理的透明度，使学校管理规范化，制度化。

五、体会和

感想

1、提高认识是基础。由于领导重视，宣传发动得力，广大教师认识到位，为做好我支部党风廉政建设责任制工作奠定了坚实的基础。因此我们在制订计划、设计方案时精密组织，比较可行。采取统一组织、分级负责、条块结合、面向社会、突出重点、群众参与等方式，分阶段进行。由于认识到位，组织严密，使这一工作开展得扎扎实实。

2、真抓实干-

是关键。学校廉政建设和反腐工作的“热点”问题，是乱收费，我们坚决实行收费明细向社会公开，让家长满意，给学生提供了一个良好的学习氛围和空间。注意充分发挥社会各界的监督作用，来推进行业自律机制的建立和完善。

3、做好结合是动力。在这一工作中，我们与师德建设结合，与提高教育质量相结合，与学校管理结合，与外部监督结合，取得了非常显著的效果。及时查处问题，加强内部管理和外部监督，实现这一工作的规范化、制度化。

在今后的工作中，我们将认真按照立党为公、执政为民的本质要求，以“三个代表”思想为指导，认真贯彻落实十六届五中全会精神，不断总结经验，强化措施，开拓进取，坚定不移地落实党中央关于反腐倡廉的各项任务，不断把廉政建设和反腐败工作引向深入，为实现经济社会和谐发展提供坚定保证。

一、加强管理，在落实党风廉政建设责任制方面有了新举措

学校认真贯彻州纪委和州纪委的要求，学校校长分别与各处室负责人、班主任签订了《党风廉政建设责任书》，并结合实际工作，坚持“谁主管谁负责”的原则，认真制定党风廉政建设目标任务，抓好党风廉政建设责任制的落实，主要体现在以下三个方面：

二、健全机制，在党风廉政建设制度建设方面有了新突破

为了进一步建立反腐倡廉、依法治校、依法执教的长效机制，达到标本兼治、重在治本的目标，我们大力探索新时期学校党风廉政建设的工作机制，努力使其成为是维护学校稳定，促进学校繁荣的根本保障之一。

一是建立领导责任机制。首先是确立了校长是党风廉政建设第一责任人的地位，在学校教职工代表大会的监督下，全面负责学校的党风廉政建设工作，当好表率，把好方向，管好事，用好人，领好路；其次是确立了全校党员领导干部的管理者地位，要求领导在党风廉政建设上要做到必须按党风廉政建设的要求严格要求自己，必须深入广泛听取师生意见，必须定期检查各处室的党风廉政情况，必须认真落实重大责任的追究，以此来确保学校党风廉政建设责任制的落实，形成齐抓共管的良好局面。

二是建立量化考核机制。我们以义务教育学校实施绩效工资为契机，将党员干部和全体教师在执行党风廉政工作纪律方面的表现纳入到考核内容之中，并作为评模评优晋级的先决条件。在制度建设的原则上，我们坚持做到注意“五性”，即围绕中心，服务大局，注重针对性；抓住要害，严格规范，注重约束性；适应形势，与时俱进，注重创造性；细化量化，具体实用，做到操作性；关口前移，未雨绸缪，注重超前性。三是建立监督机制。首先是加强民主监督。我们以教代会为载体，深化校务公开工作。学校召开教代会，将学校的财务状况、基建工程、评优晋级名单等进行公开。同时，我们还认真听取教职工的意见和建议，做好述廉和评廉工作，认真实施校务公开方案，在校内设置公示栏，及时公开学校的重要立项、干部聘用、教职工考核奖励、学生管理等方面内容，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。其次是加强班子内部监督。我们要求班子成员要充分运用党内批评与自我批评的武器，为了学校的发展和爱护同志，对平时群众反映的问题和发现的苗头，及时打招呼，早提醒帮助，认真开展批评与自我批评。再次是加强对学校中层干部组织监督。每学期末学校都要召开一次干部工作总结会，会上各中层干部必须就如何落实党风廉政各项制度的情况进行汇报、总结。对出现的问题认真分析，制定措施限期整改。对不能严以律己、群众反映大的干部要实行戒勉。学校还不定期的对学校财务、总务进行检查，不断规范其行为。

四是建立校务公开制度。我们对教职工关注的热点焦点问题均实行了校务公开，做到公开公平公正办事，达到阳光透明操作。在校务公开领导小组主持下，学校进一步完善了有关校务公开工作制度、办法、方案，使学校工作能做到始终处于教职员工的监督之下，防止了管理上的漏洞，做到了预防腐败，关口前移。如职评工作、干部聘任工作、评先评优工作、招生就业工作、学生评优、扶助贫困生工作、基建维修工作、大宗物资采购工作、干部民主评议考核工作等等，均置于群众监督之下。由于我们狠抓了校务公开的项目、内容、范围，努力使校务公开落到了实处，这样既落实了党风廉政建设责任制，做到依法治校，又创造了一个和谐向上的校园环境，教职工真正体现了主人翁地位，保障了知情权、参与权、选择权、监督权。

五是建立常态化的工作机制。首先是完善民主生活会制度。我们充分利用民主生活会和沟通作用，再次是按照“三严”和“四自”的要求，围绕学习、思想、作风、廉洁自津、遵纪守法等方面的问题汇报思想状况，进行对照检查，开展批评和自我批评。对党风和廉政建设中出现的有关问题，召开专题民主生活会，及时解决。其次是定期召开支部党员大会。充分发扬党内民主,保障党员在党内行使表决权和选举权,支持他们对党的工作提出意见,认真对待他们所提出的意见。再次是集体决策制度。凡涉及重大决策、干部任免、重大项目安排和大额资金使用，都必须通过学校支委会集体讨论决定。

三、加强教育，在筑牢拒腐防变的思想防线上取得新成果

党风廉政建设宣传教育是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础工作。一年来，我们结合过去的经验，从源头上抓起，全面加强党风廉政建设的宣传教育力度，坚壁清野，构筑牢固的思想道德防线。

一是坚持正面宣传为主，把握正确的舆论导向。我们大力加强反腐败斗争形势的宣传，特别是宣传十七大以来党风廉政建设不断取得的成效，进一步增强全体党员干部的廉洁自律意识。二是加强理论学习，提高政治觉悟。学校党支部经常组织全体党员认真学习邓小平关于党风廉政建设理论，学习胡锦涛同志在西柏坡的讲话，学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《领导干部廉洁自律手册》，结合学校实际开展宗旨教育、纪律教育和典型教育，开展“两个务必”教育，教育党员和全体教职工时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，堂堂正正地做人，扎扎实实地做事；要求全体党员遵纪守法，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律和经济纪律，以适应党风廉政建设的要求，适应学校发展的要求。三是加强警示教育，巩固思想防线。我们经常性地组织党员、干部认真学习党纪条规，学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，观看警示教育影视片，让每一名干部、党员熟知党纪条规，思想上警钟长鸣。使党员干部树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成我校廉洁从教的良好环境。

四是大力推进学校廉政文化建设。把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉政文化进学校，进课堂。不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识，做到敬业爱岗，诚信服务，为人师表。结合青少年思想道德建设工程，把廉政教育渗透到课堂教学、校园文化，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养勤俭节约、艰苦创业的劳动本色，量力而行，精打细算，培养青少年的正确价值观和崇高的道德情操。

五是做好来信来访和实施责任追究等工作。对于信访函件，学校都高度重视，并在第一时间组织调查，对相关人员进行查处。一年来，学校对有有偿家教行为的教师进行通报批评。通过自查，我们也发现存在着一些不足，党风廉政建设宣传教育力度还需加强，对干部的管理和监督还需进一步加强等。我们将针对不足，进一步改进，勤于学习，勇于实践，不断提高贯彻落实党风廉政建设工作的能力，推动我校党风廉政建设工作更好地开展。

2010年以来，我校党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻落实中纪委十七届四次全会精神，按照上级党风廉政建设的有关文件精神，以党的十七届四中、五中全会精神为指导，结合我校工作实际，班子成员除自学外，集中了16次共计60多小时学习了十七届五次全会工作报告和《廉政准则》。就“八个禁止，五十二个不准”进行了深入的学习和研讨。召开了深入学习《廉政准则》宣传教育月动员大会，每位党员同志结合自己的实际工作，撰写了学习体会。大家统一思想，提高认识，注重实效。我校按照《2010年襄樊市教育纪检监察工作要点》的要求，以巩固通过省示范学校复评为台阶，把党风廉政建设提高到学校的生存与发展的高度来认识，认真落实党风廉政建设责任制的每一项工作，做到工作有详细计划、活动有具体内容、检查有详实记载、奖惩有准确数据。现将落实党风廉政建设责任制情况汇报如下：

2、认真落实中央、省、市委、教育局党委提出的领导干部廉洁自律的各项规定要求，严格遵守“八个禁止，五十二个不准”。筑牢思想道德的防线和党纪国法防线，真正地做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。例如：本学我校为贫困学生减免80多万、资助学费、生活费达78.2万元；慰问、探望离退休人员和困难职工达68人次，一年中共发放慰问金近20多万元。

3、4、新年伊始，我们根据我校的实际情况，进行了党风廉政建设责任制的逐层分解，重新修订制作了责任书，分别由党政正职与副职、分管领导与处室负责人签订责任书。责任书从十四个方面明确了各自的责任目标，做到分工明确、责任到人，每半年进行一次初评，年终进行总评，并将考评结果进行公布。

5、在全校教职工中开展了“远学霍懋征，近学王立合”为主题的师德教育月活动，特意请王立合老师来我校作报告，引导广大党员干部进行自我反思、自我教育、自我提高，以党风带动师风、教风、学风，促进了我校教育教学质量的不断提高。本全校教职工共写出师德师风文章160多篇，通过这次活动，我校共评选出10名“学生最满意的老师”、10名“优秀班主任”。这一系列的工作，促进了我校师德师风建设。

6、在具体工作中，我们注重对学生的廉洁自律教育。在高

一、高二年级我们进行了“廉洁做人，廉洁从政”家信比赛活动，并将比赛结果制成展板进行展出；和美术组同学共同举办“清风高洁”书画展；开展了“廉洁从我做起”黑板报比赛；国旗下的演讲等系列活动，使同学们的廉洁意识得到了加强。

7、深入开展了“廉洁教育进课堂”活动。着重培养学生廉洁、诚信、公平、公正意识，充分利用班会、晨会和思想品德政治课、历史、语文课等学科的优势，挖掘教育资源，通过教学主渠道，在潜移默化中向学生灌输廉洁意识。在元旦文艺演出中，我们自编自演了16个节目；在教育系统庆“七一”廉政建设文艺演出中，我校的“反腐倡廉护栋梁”节目获得市三等奖。这系列活动展示了致远中学素质教育的风采，受到了家长和社会的一致好评。

8、我们坚持了抓源头，防患于未然。每逢重要节日、工作中的关键时期都要先打预防针，明确责任义务、纪律，使腐败无处生根。在新高一招生中，我们提前召开工作会议，学习招生政策，强化三级管理，即：分管领导、招生片组长、联系人所发生的费用支出、减免都必须有三人以上签字，在规定范围内审核报主要领导签字方可报帐。

9、在收费过程中，我们严格执行了上级规定的收费政策。初中严格执行了“一费制”，高中执行了“三限生”政策，对所有的收费政策进行了公示。同时我们聘请了十名行风评议人员随时沟通，定期座谈，促进了规范收费工作。

10、不断补充完善修正了各项规章制度，除校务公开的七项制度和各部门制定的制度，先后修订了30多项管理规章制度。用制度约束人，用情感动人。在每项制度出台前，我们都很慎重，广泛听取群众意见，借鉴兄弟单位已成熟的经验，修改、试行、再修改、再实施。这些制度有力地保障了我校教育教学顺利开展。

11、我们严格执行民主集中制，做到了重大事项集体研究决定。一年中，我们共召开党委会、校务会50余次，共同研究决定学校各方面的重大事项。我们始终坚持了“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，班子成员根据会议决定和分工，切实履行了自己的职责。

12、我们坚持了领导班子每年一次民主生活会制度。紧紧抓住“创先争优”重点工作，结合班子成员的具体分工，找不足，找差距，会前开展了谈心交心，互相提出批评意见。在专题民主生活会上，又互相开展了认真的批评和自我批评，会议气氛好，质量好，收到了良好的效果。

13、利用网络、电视、宣传栏、民主评议信箱、社区服务对象，扎扎实实推进了校务公开工作，充分发挥教代会的作用。借兄弟学校的先进经验和成功作法，建立健全了校务公开制度，规范了公开程序，创新了公开形式，加大了学校教职工参与学校民主管理的力度，增强了学校各项工作的透明度，强化了学校重大问题决策的科学化、民主化。

14、我们有计划地带领学生深入社区，到敬老院进行慰问服务。其中艺术生五十多名学生利用放月假在铁路社区绘制出一百多幅适应和谐社会建设、廉洁自律警示宣传图画，受到了社区居民的欢迎，收到了显著效果。社区的同志主动给宣传媒体打电话，此项活动刊登在《襄樊日报》上，在社会上引起强烈反响。

15、认真执行了领导干部廉洁自律规定，坚持了领导带班和值周制度。从我做起，从具体事情抓起，扎扎实实地开展了上级要求的各项专项治理工作。一年中，无任何党员干部、职工参与赌博等违纪违法活动。

16、在重大经济活动中，我们坚持了公开、公平、公正的原则，严格实行“阳光工程”。在新增通用技术教室、防雷控制装置、师生校服制作、大宗物品采购等100多万元招标建设中，坚持公开招标的办法，避免了经济损失和经济漏洞。在所有工程项目中未出现一例违纪违规违法的事件。

17、结合“创先争优”活动，我校8月18日组织了全体党员干部深入到市委组织部示范点谷城县五山镇堰河村参观学习，大家很受教育。回来后，每位党员同志写下了“做好五个带头”承诺书，并积极践行自己的承诺。

18、积极稳妥地推进了党务公开工作。坚持了发展党员公示制度和党费收缴大会报告制度以及党内评优推荐制度。坚持了教职工代表大会制度，每年校行政领导在全体教工大会上报告工作，财务主管汇报财务收入支出使用情况，年终领导班子和校党政正职在教职工大会上述职述廉，接受监督和评议。

19、结合治理乱收费专项治理工作，我们成立专班，统一思想，提高认识，以此为契机，坚持把年级代收代支的补课费、插班费、资料费全部纳入统一帐号，同时我们进一步严肃财经纪律，加强教育经费的管理。严格执行“收支两条线管理”规定，严格收支程序和手续，无任何帐外帐，保证了预算内外收入专款全部纳入到市财务核算中心统一核算。

20、严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，自觉地接受群众监督，严肃财经纪律和办事程序，凡涉及到责权利的大事、小事都执行“阳光政策”，确保人民群众的知情权、参与权、监督权。

21、坚持做到勤俭办学，艰苦奋斗，厉行节约，制止奢侈浪费现象发生。严格按照市纪委的规定，同城不接待，其它因工作需要用餐，统一派单，本校分管领导和部门陪同。定期公布本单位招待费、会务费、领导干部职务消费等方面的开支情况，自觉接受群众监督。

22、在党风廉政建设宣传教育月活动中，我们组织全体党员观看了警示专题片《警示教育之二——武汉理工大、郑州教育厅二例违纪违法案例》；在政治学习中，我们组织全体教职工观看了全国优秀教师汪金权、市十大教育人物的先进事迹。把先进事迹学习、警示教育和我们的日常工作结合起来，牢固树立科学发展观理念，认真谋划我校科学发展的思路，制订我校近期和中长期发展规划。刘新郑同志给全体党员上了“学习《廉政准则》，争做勤廉表率”主题党课，报告中充分强调，学习《廉政准则》要和师德教育、日常生活、教育教学结合起来，使全体党员很受教育。

23、我们利用电子屏、黑板报、宣传橱窗、悬挂标语口号、书画展等多种形式进行党风廉政宣传教育，大张旗鼓地宣传“崇廉、赏廉、勤廉”，积极地营造风清气正的育人环境。

24、积极联系学生家长和社区，求得他们的支持和配合，通过开展共建廉洁家庭、参观反腐倡廉基地、开展廉情调查等活动，使廉洁思想进入家庭并延伸到社会，使廉洁意识内化为学生的道德准则，外化为反腐倡廉的自觉行为。

25、

第四篇：中学党风廉政建设自查报告

20xx年的党风廉政建设工作是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指引下，在县党委政府和教育局党委的支持关心下，党支部着力贯彻执行《教育局党风廉政建设责任制》、“教育局关于落实领导责任追究制的有关规定”和领导干部外出请假报告等一系列加强党风廉政建设的制度，标本兼治，综合治理，认真履行职责，推动了党风廉政建设和学校各项工作的全面发展。

一、加强了组织建设，打造一支高素质的党员干部队伍

1、坚持党要管党，从严治党的方针，切实加强廉政建设。学校党政班子认真学习和贯彻镇、局党委关于党风廉政建设的具体要求，明确校长、书记建设一支勤政、廉政、优政的干部队伍作为工作的职责。党支部制定各职能部门的廉政要求，坚决执行中央的“四大纪律、八项要求”和“八不准”和教育系统的“一费制”，建立“3人签字制、工作月汇报总结制、群众评价制和中层以上干部述职制”的防腐机制。学校党支部坚持“三会一课”制度，每月进行一次党员学习，贯彻党中央的精神，明确形势与任务;坚持中心组学习例会和民主生活会、组织生活会制度和党课学习，充分利用丰富的资料、典型的事例进行多形式的正面宣传和反面教育，督促干部树立勤政、廉政、优政意识，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断提高党员干部的政治素质，纯洁党员干部的心灵。学校党支部坚决贯彻、执行党委的部署，积极开展第三批党员先进性教育活动，认真组织党员、干部参加各项教育活动，注重党章的学习和党性、行为的反思，接受、听取群众的建议，立足教育岗位，努力工作，不断增强党性观念，发挥党员、干部在学校教育教学工作中的先锋模范作用和战斗堡垒作用，为师风、教风、校风的可持续发展带好头，打好基础。

2、加强学习，依法执教、廉洁从教、文明施教。学校以三年发展规划为导向，精心谋划落实工作计划，制定活动方案、落实工作措施，扎实有序，层层推进。党政领导结合学校的具体情况，认识到任何工作人的思想是决定因素。学校积极营造务实的学习风气，多层面、全方位、形式多样地开展学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会理论、以及教育法规和专业业务的学习，切实提高教职工政治思想素质。学校切实加强形势任务教育，利用集体学习、年级组学习、专家辅导、影像观看等形式组织全体员工学习贯彻“十七届四中、五中全会精神”，以科学的发展观来认识教育发展形势;以课堂为主阵地，以学科德育渗透为抓手，全员参与，提高育德能力，形成良好育人机制，不断提高德育的实效性;学习和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，深入开展以创建文明校风、健康校园、树师表形象为重点，以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育;学习贯彻新《义务教育法》，进一步明确教书育人的责任和义务，建立当代新型的师生关系，坚决杜绝歧视学生、体罚学生、无故向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象，依法执教、廉洁从教、文明施教;学校在实施汉东中学“创优争先”的评选工作的过程中，大力宣传、学习教育系统及身边的先进典型和优秀事迹，全面倡导优良的师德风范，挖掘身边的好人好事，寻找教师身上的闪光点，弘扬良好的师德师风，使教师学有榜样，超有目标。通过学习和开展丰富多彩的活动，形成了学理论、扬师德、钻业务、促教学的良好氛围，也提高了全体员工的综合素质。

二、深入开展党风廉政教育，增强党员干部拒腐防变的意识

本，我们坚持教育在先、预防为主的原则。学校积极传达、执行《党风廉政建设责任制》、“关于落实领导责任追究制的有关规定”，教育行政成员要以实践“三个代表”重要思想的高度去认识，要从构建和谐校园文化的内涵来落实。在推进过程中我们一方面结合先进性教育，学习落实《党内监督条例》和《党纪处分条例》，加强对党员干部队伍的监督管理。另一方面，开展了“学理论、学党章”知识竞赛，观看了《党员新视野》中的警示案例，进行“以案说教”活动。我们还参加了廉政文化进校园活动，组织了党风廉政“格言、警句、小故事、诗歌”的征集活动，也开展了“勤廉兼优”的活动。学校结合实际，围绕“行风”建设，制定了学校的目标和各岗位的责任要求，贯彻执行“谁主管谁负责”，与考核挂钩。

三、积极推进校务、政务、党务 公开，保证群众的监督

在“三个代表”思想和科学发展观的指引下，学校党政领导清楚地意识到，切实开展党务、政务、校务公开工作对促进学校民主管理，深化教育改革能起到积极作用。同时也是全心全意依靠教职工提升办学质量的重要体现。为此党政班子统一思想，制定了党务、校务、政务公开的方案，不失时机地通过校园网、党员大会、教职工大会等渠道告知职工，保证教师具有参与权、知情权、监督权，引导组织教职工积极参与学校“公开民主管理”;我们在制度上做到了领导重视认识到位，建立班子人员到位，建章立制措施到位，落实检查岗位到位。作为学校教职工民主管理的基本形式的教代会在我校早已常规化、制度化。每次教代会的中心议题均围绕学校教育教学工作中心任务，针对学校建设、改革、管理、分配制度和教职工最关心的“热点”问题来确定。如：围绕教师奖金再分配改革制度的修改完善等。学校组织代表学习相关文件，正确领会精神，积极转变观念，配合行政制定讨论方案，然后听取各方面意见，平衡各方情况，调整修改方案。为确保方案为绝大多数教师所接受，通过多种形式的调整，使方案趋于完善。学校“优秀共产党员”的评选方案在新形势、新要求下，进行了修改和完善，使之起到更好的激励作用。多年来因为校务、政务公开工作开展得踏实、规范且具有实效性，所以得到了全体教工的认可。

学校党支部每学期都要召开群众教工座谈会，与广大教职工进行沟通交流思想、征询他们对学校工作的意见和建议。经过学校加大党风廉政建设的力度和严格的执行，学校没有出现违反教育局党风廉政建设责任制的有关内容。在新的一年，我们将继续高举党风廉政建设的大旗，严格、规范、有效，进一步积极推进廉政文化建设。

第五篇：谯家中学党风廉政建设自查报告

谯家中学党风廉政建设自查

总结汇报材料

2012年的党风廉政建设工作是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指引下，在县党委政府和教育局党委的支持关心下，党支部着力贯彻执行《教育局党风廉政建设责任制》、“教育局关于落实领导责任追究制的有关规定”和领导干部外出请假报告等一系列加强党风廉政建设的制度，标本兼治，综合治理，认真履行职责，推动了党风廉政建设和学校各项工作的全面发展。

一、加强了组织建设，打造一支高素质的党员干部队伍

1、坚持党要管党，从严治党的方针，切实加强廉政建设。学校党政班子认真学习和贯彻镇、局党委关于党风廉政建设的具体要求，明确校长、书记建设一支勤政、廉政、优政的干部队伍作为工作的职责。党支部制定各职能部门的廉政要求，坚决执行中央的“四大纪律、八项要求”和 “八不准”和教育系统的“一费制”，建立“3人签字制、工作月汇报总结制、群众评价制和中层以上干部述职制”的防腐机制。学校党支部坚持“三会一课”制度，每月进行一次党员学习，贯彻党中央的精神，明确形势与任务；坚持中心组学习例会和民主生活会、组织生活会制度和党课学习，充分利用丰富的资料、典型的事例进行多形式的正面宣传和反面教育，督促干部树立勤政、廉政、优政意识，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断提高党员干部的政治素质，纯洁党员干部的心灵。学校党支部坚决贯彻、执行党委的部署，积极开展第三批党员先进性教育活动，认真组织党员、干部参加各项教育活动，注重党章的学习和党性、行为的反思，接受、听取群众的建议，立足教育岗位，努力工作，不断增强党性观念，发挥党员、干部在学校教育教学工作中的先锋模范作用和战斗堡垒作用，为师风、教风、校风的可持续发展带好头，打好基础。

2、加强学习，依法执教、廉洁从教、文明施教。学校以三年发展规划为导向，精心谋划落实工作计划，制定活动方案、落实工作措施，扎实有序，层层推进。党政领导结合学校的具体情况，认识到任何工作人的思想是决定因素。学校积极营造务实的学习风气，多层面、全方位、形式多样地开展学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会理论、以及教育法规和专业业务的学习，切实提提高教职工政治思想素质。学校切实加强形势任务教育，利用集体学习、年级组学习、专家辅导、影像观看等形式组织全体员工学习贯彻“十七届四中、五中全会精神”，以科学的发展观来认识教育发展形势；以课堂为主阵地，以学科德育渗透为抓手，全员参与，提高育德能力，形成良好育人机制，不断提高德育的实效性；学习和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，深入开展以创建文明校风、健康校园、树师表形象为重点，以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育；学习贯彻新《义务教育法》，进一步明确教书育人的责任和义务，建立当代新型的师

生关系，坚决杜绝歧视学生、体罚学生、无故向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象，依法执教、廉洁从教、文明施教；学校在实施汉东中学“创优争先”的评选工作的过程中，大力宣传、学习教育系统及身边的先进典型和优秀事迹，全面倡导优良的师德风范，挖掘身边的好人好事，寻找教师身上的闪光点，弘扬良好的师德师风，使教师学有榜样，超有目标。通过学习和开展丰富多彩的活动，形成了学理论、扬师德、钻业务、促教学的良好氛围，也提高了全体员工的综合素质。

二、深入开展党风廉政教育，增强党员干部拒腐防变的意识 本，我们坚持教育在先、预防为主的原则。学校积极传达、执行《党风廉政建设责任制》、“关于落实领导责任追究制的有关规定”，教育行政成员要以实践“三个代表”重要思想的高度去认识，要从构建和谐校园文化的内涵来落实。在推进过程中我们一方面结合先进性教育，学习落实《党内监督条例》和《党纪处分条例》，加强对党员干部队伍的监督管理。另一方面，开展了“学理论、学党章”知识竞赛，观看了《党员新视野》中的警示案例，进行“以案说教”活动。我们还参加了廉政文化进校园活动，组织了党风廉政“格言、警句、小故事、诗歌”的征集活动，也开展了“勤廉兼优”的活动。学校结合实际，围绕“行风”建设，制定了学校的目标和各岗位的责任要求，贯彻执行“谁主管谁负责”，与考核挂钩。

三、积极推进校务、政务、党务 公开，保证群众的监督

在“三个代表”思想和科学发展观的指引下，学校党政领导清楚地意识到，切实开展党务、政务、校务公开工作对促进学校民主管理，深化教育改革能起到积极作用。同时也是全心全意依靠教职工提升办学质量的重要体现。为此党政班子统一思想，制定了党务、校务、政务公开的方案，不失时机地通过校园网、党员大会、教职工大会等渠道告知职工，保证教师具有参与权、知情权、监督权，引导组织教职工积极参与学校“公开民主管理”；我们在制度上做到了领导重视认识到位，建立班子人员到位，建章立制措施到位，落实检查岗位到位。作为学校教职工民主管理的基本形式的教代会在我校早已常规化、制度化。每次教代会的中心议题均围绕学校教育教学工作中心任务，针对学校建设、改革、管理、分配制度和教职工最关心的“热点”问题来确定。如：围绕教师奖金再分配改革制度的修改完善等。学校组织代表学习相关文件，正确领会精神，积极转变观念，配合行政制定讨论方案，然后听取各方面意见，平衡各方情况，调整修改方案。为确保方案为绝大多数教师所接受，通过多种形式的调整，使方案趋于完善。学校“优秀共产党员”的评选方案在新形势、新要求下，进行了修改和完善，使之起到更好的激励作用。多年来因为校务、政务公开工作开展得踏实、规范且具有实效性，所以得到了全体教工的认可。

学校党支部每学期都要召开群众教工座谈会，与广大教职工进行沟通交流思想、征询他们对学校工作的意见和建议。经过学校加大党风廉政建设的力度和严格的执行，学校没有出现违反教育局党风廉政

建设责任制的有关内容。在新的一年，我们将继续高举党风廉政建设的大旗，严格、规范、有效，进一步积极推进廉政文化建设。

2012.年10月25日