第一篇：2004年目标管理督查评估校长述职报告
坚持以人为本，提高办学效益
――2004年目标管理督查评估校长述职报告王光林
涉及面广，过程琐细。这可以说是学校工作最大的特点，因为它毕竟是培养、教育人的工作，承负着优化人口素质的艰巨使命。作为一名校长，必须紧跟时代步伐，用先进的教育理念武装头脑，并要充分认识自己学校的基本状况，作出理性的分析判断，设计学校大政发展方略，引领广大教职工努力实践，积极进取，为学生积极主动的发展创造优越的环境和氛围。面对竞争日趋激烈的教育发展形势和我们暂且较为落后的教育状况，确实有点诚惶诚恐的感觉。所以，合理设定学校发展运行的基调十分重要。根据我们学校资源状况、师资水平、学生实际，我的基本操作方略是：
一、统一思想，提高认识，围绕主题，促进发展
学校工作是大家的事，是大军团作战，集体中的每一名成员都是主力军。所以必须始终保持发动大家、依靠大家的思想。在用相关的制度约束、指导调控的过程中，同时也注意了教师权益的维护和对教师劳动付出的认可、理解与尊重。只有与大家建立起比较好的情感基础，才更有利于全面开展工作。事实上，我们教职工中的绝大多数是很优秀的，同志们勤业敬业，执着投入，这是让我最高兴的事情，我所能做的除了部署适宜师生发展成长的环境，架设大家使展才华的舞台外，必须让大家稍微实惠点，即设法节约开支，争取经费，改善大家的福利待遇，激发大家的工作热情。我想这是我能够做到也必须要做到的，否则无以报答同志们对我及学校工作的理解与支持。其实大家都很清楚，我们能把学校维持到今天这种局面，已经是很不容易的了，这里面凝聚了我们大家集体的智慧和汗水。今天我要慷慨地说，谢谢同志们，大家辛苦了。平常我不敢说，因为毕竟我们所面临的形势很严峻，况且发展是硬道理，只有发展了，才可以生存。正是心存这种忧患，我才总是强调我们的不足，给同志们加担子，分阶段地设置学校发展方略。
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当我们在新的教育理念面前产生徘徊的时候，我就得与大家共同学习，统一思想，提高认识：从事任何工作都是服务，我们每一个人都是服务者；爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神；教育无小事，事事是教育，教师无小节，处处是楷模；今天你如果不生活在未来，那么明天你将生活在过去；一个组织表层的竞争是质量，中层的竞争是人才的竞争，而深层的竞争是文化的竞争„„等等。都是为了解决思想问题。也正是有了这些学习，加上我们自己的平时学习与反思，大家的思想观念已在暗暗地转变，认识水平也在不断地提高。
事物是在不断发展的，而且是越来越先进。为了加速我们学校的发展进程，我们必须借助文化建设——有主题的文化建设。于是上学期我们以加强“教风、学风”建设为主题，开展了轰轰烈烈的创建活动，可以说形成了我们学校教与学的新风貌；本学期我们又展开了“勤奋刻苦，自信自强”的“二中精神”创建工作，形势依然喜人。如果能长期这样发展下去，既使遇到暂时的困难，我们也可以把我们的学校经营发展下去，而且会在经营过程中稳步提高质量、提高水平。
二、重视教育教学，关注质量提高
质量是我们学校得以生存的资本，没有了质量，也就没有了一切。所以抓教育教学、是学校工作自始至终的核心。尤其像我们学校，师资流动这么大，确实对我们冲击不小。人需要往高处走，改善自身的生活条件和环境，追求自己的理想，这是人之常情。但在比较成熟的教师大量外调的情况下，我们依然得参与到竞争的洪流中去。我们弱？弱又能怎样？我们没有退路。“当前进的哨声吹响的时候，时间不会停下来，我们只能赶上去”。于是重常规，雷打不动；搞课改，奋力前行；抓培训，扎扎实实；树信心，自立自强。我多么希望“教师的真正尊严并不来源于他的专业知识、技能或外表，而是来源于他的工作态度、职业道德和教育信念”这句话，能成为我们大家跨越成熟的阶梯呀!因为年轻同志是我们师资队伍的主流(2001年以来的任课教师有34名)。
为了快速提高队伍水准，我们在加强岗位学习的同时，还为教师每人征订
了一份相关教学研究性刊物，协助大家深刻把握、理解、应用教材。在新课标实施阶段，我们先后派人学习新课标、看影像资料学习新课标、充分利用了已有的天网资源，同时又新上了宽带，利用了北京四中网校资源，促进了教师的成长与成熟，也为教师提供了开展电化教学课的丰富资源。从发展媒体教学，培养训练教师，丰富课堂类型的角度出发，我们匹配了两个能够使用的不太标准的电教室，基本满足了教师进行媒体教学的需求。根据学校学科组的具体情况，围绕新课标的践行，成立了部分学科集体备课组，把教师集体的智慧带入45分钟课堂。针对年轻教师驾驭课堂能力不佳的实际，多次分科组织公开课，进行说课、评课交流。而且，校级领导也经常深入课堂，参与学习指导活动，让课堂提升质量。可以说，我们学校总体工作的重心已经稳稳地落在课堂教学上。所取得的效果也是十分明显的。
三、培养良好习惯，促进学生发展
叶圣陶先生讲“教育就是培养习惯”。在我们学校的孩子群体中，有成绩好的也是成绩差的，有诚稳听话的，也有顽皮成性的。但无论怎样，让孩子健康安全地成长，不同程度的发展，就是我们的工作目标。这个实现目标的过程是一个付诸实践的过程，这个过程中就要注重学生的习惯培养。为此，板报、广播、交通安全的宣传栏的宣传，安全、卫生管理制度的建立实施，两操长期的评比排序，学生守则及中小学生行为规范的学习理解，必要的社会公益活动，这都是引导学生形成习惯的过程。让学生科学利用时间，坚持午休，合理利用课余时间投入学习，这也是学生学习习惯的培养训练过程。所以，有了这样一个框架要求，我们的政教工作、团工作、体育卫生工作，方向才能够明确，才有利于全校各项工作形成一个有机的整体。
四、抓党建、促行风、重讲实效
党建工作是学校工作的重要内容，它对于统一思想，提高认识，促进行风的转变和事业的发展，有着极其重要的意义。根据我们的具体情况，我们利用例会时间，对党的政策法规，中央及地方领导的重要讲话内容以及教育新理念，课改相关理论进行了学习。虽然学习内容不是很全面，但富有实效。通过学习，大家对相关政策理论有了总体上的把握，思想认识水平有了进一步的提高，而且具有较好的辐射作用，使队伍整体风貌得到优化；一切为学生服务的思想，开始形成，创建良好的行业作风基本已成为广大教职员工的自学行动。这是一个令人满意的发展趋向。
五、学校财务基本摆脱了债务的困扰
学校经费是学校发展的坚强后盾和保障。两年来，旗教体局及领导们给了我们深切的关怀和大力的帮助，让我们有了较为宽余的发展教育的经费。我们本着珍惜、警慎的原则，一边清偿债务，一边着重投入教学。到目前为止，我们在累计清偿遗留债务25.1万元的同时，保证了教育教学工作的顺畅发展。尽管现在仍有少量遗留债务未还，但已不会对我们学校发展形成重大障碍，希望同志们继续以爱岗敬业，勤劳奉献的实际行动，争取领导和组织的进一步关怀。
今天，教体局督导评估工作组来到我校，要对我们的整体工作进行总体检阅评价，排序前了点，但不管结果怎样，我们永远不要忘记“教育就是帮助人养成良好的习惯，其中最重要的是读书的习惯。学校应该是读书的地方，有了书，并且师生都喜欢读书，这种地方才是真正的学校”只要我们心中存有这种信念，并引导学生也推崇这种信念，我们的学校就会健康发展。愿我们为此而精诚团结，协同奋战，共创学校美好的明天。
伊旗二中
2004.10.29
第二篇：目标管理督查工作制度
目标管理督查工作制度
第一章 总则
第一条 为进一步强化目标管理督查工作，不断推动各项工作有效落实,根据《XX》和全市目标管理督查工作有关会议精神，结合XX实际，特制定本制度。
第二条
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想、实事求是、与时俱进、改革创新，坚持围绕中心、服务大局，求真务实、创新进取，不断增强工作的针对性、实效性，确保中央、省委、市委关于XX的重大决策和工作部署落到实处。
第二章 工作职责
第三条督查工作主要职责
（一）抓好上级有关方针政策、决策部署贯彻落实的督查。
（二）抓好上级批示及交办事项的督查落实。
（三）抓好重要会议、文件和重点工作贯彻落实情况的督查。
（四）抓好上级下达的主要工作目标任务落实情况的督
查。
（五）抓好单位领导重要批示及交办事项的督办落实。
（六）适时做好督查调研工作。
第三章 工作原则
第四条 坚持实事求是原则。从实际出发，求真务实，全面客观，不加评论，杜绝弄虚作假，如实反馈情况。
第五条 坚持有的放矢原则。突出市委、省委统战部的安排部署，以及有关重点工作事项开展督查。
第六条
坚持务求实效原则。力求事事有着落、件件有结果，规范督查程序，切实做到及时、准确、实效。
第四章 工作程序
第七条 督查立项。办公室对督办事项进行任务分解，明确目标任务、完成时限、责任领导、责任处室、责任人等，形成分工方案，报部主要领导审核同意。
第八条
通知承办。办公室向分管领导、承办处室（单位）发送督查通知，明确督查具体任务。
第九条
跟踪督办。办公室及时了解、掌握督查事项办理进展情况。紧急事项，及时办理；一般事项，按照相关文件规定时限办理；需调研、协调办理的事项，跟踪督办。
第十条
督查反馈。承办处室（单位）对督查事项的办 －2－
理、办结情况，经分管领导审定后，及时反馈办公室。办公室整理汇总后，向部领导报告。
第十一条
材料归档。督查事项办结后，将有关材料进行整理、归档。
第四章 工作方式
第十二条
跟踪督查。采取现场督办、适时走访、催报材料等方式，跟踪督办，掌握进度。
第十三条
联合督查。根据工作需要，可邀请有关部门参与，共同开展督查。对需部机关多个处室或其他部门共同督查的事项，由办公室牵头，相关处室（单位）参与进行督查。
第十四条 调研督查。视督查事项需要，可组织有关处室（单位）开展调研、了解情况，研究对策，解决问题。
第五章 配套制度
第十五条
建立阶段汇报制度。即每月汇报、每季度督查，每半年点评。
第十六条
建立分管领导牵头督查制度。年初，办公室拟定季度督查方案，报部主要领导审定。
第十七条
建立办结报告制度。督查事项办结后，由负责承办处室（单位）形成办结报告（一事一报）报办公室。
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多个处室（单位）共同承办的事项，由牵头处室（部门）汇总报告。
第十八条
建立情况通报制度。督查事项办结的好经验、好做法，以及存在的问题等，由办公室采取《目标督查动态信息》的形式进行通报。
第六章 组织领导
第十九条
建立督查工作机构。成立督查工作领导小组。领导小组办公室设在本部办公室，负责督查工作的统筹协调和日常事务的组织实施。
第二十条
发挥督查职能作用。积极支持办公室督查工作人员开展工作。
第二十一条 健全督查工作机制。建立逐层督查工作体系，各分管领导为督查工作责任领导，各处室负责人为督查工作负责人。不断完善督查工作评价激励机制，逐步建立起科学合理的督查工作考评制度，每年年底对督查工作进行部内通报表彰。
第七章 附则
第二十二条
本制度由督查工作领导小组办公室负责解释，自公布之日起生效。
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第三篇：目标管理督查工作总结
关于XX目标管理督查工作的总结
XX年，在市委、市政府的领导下，我办按照中央、省、市各级工作要求，认真落实我市XX届市委第X次全委（扩大）会议和市第XX届人代会第X次会议部署，切实加强了目标的编制、分解、督查和考核，加强了对灾后重建、项目工作、城乡环境综合整治、民生工程等工作的动态运行监控和过程督查督办，狠抓落实，圆满完成了全年目标任务。
一、纵横细化，科学编制、量化落实XX年各项目标任务
一是按照我市XX届市委第X次全委（扩大）会议和市第XX届人代会第X次会议部署，明确主体、落实责任、细化目标，编制印发了《XX年市委市政府综合目标任务分解方案》和XX多项专项目标及XX项民生工程目标。
二是以重建项目推进为重点，不断调整完善了目标体系。依据全市项目重建工作会议精神，成立了项目推进工作领导小组，下设6个项目推进工作督查组，按照时间节点制定了项目倒排工期表，而且在目标考核体系、目标指标的设置上进一步加大了项目工作的分值权重，更加突出项目工作在目标管理体系中的重要位置。
一是围绕中心，科学制订三年工作计划。结合成都市下达给我市的主要工作目标、我市第十二次党代会和十六届人大会精神，抓住目标制定和分解这个“关键点”，顺利完成了《XX市2007年主要工作奋斗目标》、《市领导2007—2009年工作计划要点》、《各单 位2007—2009年工作计划要点》的制定。并按照目标要细化、量化的要求，及时分解下达到各级各部门，编制了《各乡镇、各单位2007年目标汇编》。“XX市运用五三一模式监管目标运行”的经验做法被成都市委目督办转发。二是强化目标责任，增强各单位目标意识和争先创优意识。市委市政府与各乡镇和有关部门专门签定了《 “三新”突破年争先创优目标责任书》，对“三新突破年”、重点项目建设、城乡规划、充分就业、大气和水环境综合整治等各项主要工作提出了在成都市保先争一的目标。三是加大绩效评定，严格目标考核。改进年终目标考核方式，把年终、半年考核与平时考核结合起来，阶段性考核与经常性考核结合起来，各项目标管理和市委市政府重大事项督查结合起来，“重激励、严考核、硬约束”，严格按照考核结果等次进行奖优罚劣，适当拉开目标奖励差距，进一步强化了目标激励和导向性作用，使考核奖惩更加到位、更加有力，真正起到激励先进、鞭策后进的作用。
二、强化监控，督促落实，切实做好目标运行过程管理督查
为充分发挥目标管理在推进决策落实，强化督促检查中的重要作用，制定完善了《关于进一步加强目标管理工作的意见》，狠抓了GDP、财政税收、招商引资、利用外资、固定资产投资等主要经济指标的运行监控。对“短腿”目标，按照常委负责制和市政府分管领导责任制要求，进一步强化市委常委、分管副市长牵头的目标责任制，各目标牵头责任领导对目标运行中的关键环节和薄弱环节 2 亲自抓、具体抓，及时协调解决目标推进中存在的困难和问题，进一步强化牵头部门和乡镇的目标责任，加大了重点项目的招引和促建工作力度，加快工作推进，确保全面和超额完成全年目标任务。全年围绕推进“三个集中”，加快构建“三区一城”，奋力实现“三新”突破等重要工作，及时分解下达了54项网络专项新增目标，印发《主要经济目标运行动态监控专报》7期，《目标管理督查通报》34期。
三、突出重点，大胆创新，不断开创督查工作新局面
（一）创新督查机制和督查方式，“十项督查”工作成效明显 按照市党代会确定的目标和重要工作部署，为确保各项重大决策的贯彻落实，制定了《2007年十项决策督查工作方案》，在全市抽调能力强、素质好、经验丰富的调研员组成10个督查小组，各督查小组按各自承担的任务深入一线独立开展督查工作，由市目督办定期通报工作情况。各督查组围绕目标任务硬化责任、细化分解，把督查内容落实到具体单位和具体责任人。各督查组对督查情况进行认真分析、如实汇报，实行周汇报、月通报并提出科学合理、操作性强的建议意见，真正使督查成为扎实推进工作的有力手段，确保了十项督查工作顺利推进。2007年，共印发重大决策督查调研专报7期，落实领导批示专报8期。
（二）狠抓领导批交办事项的督查
进一步加大领导批交办事项办理流程的规范和整合，及时回复办理情况，做到了“件件有着落，事事有回音”。一是认真做好中 央、省、成都市有关重大方针、政策贯彻落实情况的督查反馈工作，及时按要求上报了贯彻落实情况。完成成都市以上领导批示督办件 58件，办结率达100%。二是狠抓了对常委会议定事项的专项督查。进一步规范了对常委会议决事项督查督办的程序和做法，全年共发《常委会议决事项督办通知》 期，《常委会议决事项办理情况督办专报》 期，督办率、办结率均达100%。三是认真开展了对市级领导承办的常委会议决事项的督促提示工作，使市委决定事项事事有着落。全年共发《常委会议决事项市领导承办任务通知》27期，督办率、办结率均达100%。四是狠抓了对市级领导批交办事项的督查。全年共发《市级领导交办督办通知》63 期，《落实领导批示专报》8期。五是狠抓市委市政府重要工作会议纪律情况的督查。全年共印发《会议纪律情况通报》 期，对没有参加大会及未按时到会的单位进行了通报批评。
（三）狠抓主要经济发展综合目标运行的督查。今年以来，我办把综合经济发展目标的运行情况作为督查工作的重点，狠抓了GDP、财政税收、招商引资、利用外资、固定资产投资等主要经济指标的督查。在督查方式上，采取自查与抽查相结合，书面督查与现场督查相结合、季查月查与周查相结合等形式，对各乡镇主要经济指标执行情况进行排位，鞭策先进、鼓励后进，促使完成目标较差的乡镇和部门增强责任感、紧迫感，及时分析原因，找出问题，制定切实有效措施，确保全年目标的按时完成。
（四）狠抓“创建文明城市”等专项工作督查 XX年，围绕创建省、市文明城市、向园区引进项目、“惠民行动”、政策性农业保险等专项督查工作，充分发挥部门职能优势，协同配合宣传部、文明办、农发局等相关部门，开展了督促、检查和调研工作，与市纪委、市软建办共同开展了行政效能检查，形成了共同参与、分工协作的责任体系和协同联动、快速反映的工作格局。全年共印发创建文明城市通报12期，督办通知180期，印发“惠民行动”通报6期，政策性农业保险通报2期。
XX市委市政府目督办
第四篇：美菱幼儿园督查评估报告
美菱幼儿园督查评估报告
为贯彻落实《教育部关于印发<幼儿园办园行为督导评估办法>的通知》（教督[2017]7号）精神，建立和完善幼儿园督导评估制度，加强和改进幼儿园的管理，促进幼儿园规范办园行为，保障幼儿园身心健康、快乐成长。根据《教育督导条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园办园行为督导评估办法》，现将美菱幼儿园园办园行为督导评估情况通报如下：
一、基本情况及主要工作成绩
(一)办园条件
有办园许可证，有食品经营许可证，消防器材在有效期、消防设施有检测记录，有玩具更新补充记录，有幼儿园收费、在编教师工资、幼儿园收入和支出的对比情况，有历年生源数量、教职工工资发放记录。
（二）安全卫生
有门卫、消防、食品、药物、幼儿接送交接、活动组织等安全防护制度和安全工作检查记录。有一日生活安排、膳食管理、体格锻炼、卫生与消毒、入园及定期健康检查、传染病预防与控制、常见疾病预防与管理、伤害预防、健康教育、卫生保健信息收集等卫生保健制度、卫生保健工作记录，幼儿生活饮用水水质检测报告，食品采购时的进货查验记录和相关票证，有食谱，有膳食调查和营养评估记录，有食品留样记录，有幼儿入园体检表，有幼儿体检表和健康档案，有幼儿健康档案，有晨午检及全日健康观察记录表，有教职工体检结果存档和教职工《托幼机构工作人员健康合格证》，有班级卫生消毒情况记录表，有幼儿预防接种相关信息，有儿童传染病登记表，有儿童出勤登记表。有地震、洪水等重大自然灾害、暴力袭击等重大治安事件、食物中毒、踩踏、火灾等的应急预案，有事故预防或紧急疏散演练计划和活动记录，有教职工培训记录（基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法），有幼儿安全教育活动记录。
（三）保育教育
各年段有教育计划，教师用书，有幼小衔接教育计划，有各学段教育学年计划、学期计划、月计划、周计划、日计划，有一日活动安排，有教育活动计划，有教师对孩子的观察记录表。
（四）教职工队伍
有园长学历的证明材料，有园长专业的证明材料。有教师的学历、专业证明材料，有教师的教师资格证，有教师入职与离职记录，有卫生保健人员资质证明材料，有炊事人员的《食品从业人员健康证》，有教研活动计划、方案、记录。有教职工资单。
（五）内部管理
幼儿园职工分工明确，各负其责。有收费公示，有幼儿园账目，有幼儿园经费预决算资料，有幼儿园账目，有幼儿园伙食费账目，有招生简章。
二、评估结果
三、存在问题
1.有些幼儿卫生习惯不是很好,有待改正.2.心理保健工作不开展.3.幼儿龋齿的矫治较少,幼儿的龋齿防治工作仍需继续加强.4.园务管理有待改进，四、整改方向
1.高度重视安全和卫生保健工作。2.不断提升办园质量和管理水平。3.进一步学习先进保教方法。
4.进一步加大投入，合理配置教育资源。
2018年6月15日
美菱幼儿园
第五篇：校长述职报告
校 长 述 职 报 告
各位领导，全体教师：
一年来，在县委县政府的正确领导下，在教育局领导的亲切关怀和指导下，在全体师生的共同努力下，我校积极推进学习型党组织建设，坚持科学发展观，全面实施素质教育，积极改善办学条件，努力加强学校管理，注重师生德育素质提高，努力强化师资队伍建设，各方面工作取得了一定的成绩，被评为省级师德先进集体、县优秀党支部，通过了省标准化学校验收，受到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉，现从以下几方面进行汇报，恳请提出批评、指正。
一、大力改善学校办学条件。
1、完善教学设施：
对20个教学班安装多媒体教学设施；新设4个教师备课室；
更换各班级板报黑板 ；新进学生铁制桌椅。
2、校园基础建设：
维修铺设自行车场地；重修雕塑；重新粉刷墙和增设自行车架位； 重新粉刷墙和增设自行车架位；新建校园卫生垃圾箱
3、完善内部设施：
更换南北楼卫生间隔板；改建卫生间上水和下水设施；检修更换室内电源线路。
二、教学活动内容丰富，校本培训和教研正常开展，中考成绩斐然。
1、初一新生实行了“阳光”分班，八个班人数基本一样,师资均衡，调动了教师的工作积极性。
2、由教务处牵头，主要领导亲自参加，组织各科课题立项和研究，取得了许多研究成果；组织各教研组进行备课、听课、评课活动。本学期进行了七次大型教研活动，九科180人次左右，出课人数达80人之多，通过这些活动，大大提高了每名教师的知识储备和业务能力水平，提高了教学效率；组织教师进行多媒体培训，使每名一线教师都能独立使用课件，其中部分教师有熟练制作课件的能力，实现师生共同进步。
3、开齐国家规定的课程，不断探索课堂教学的最佳模式，以此推进了新课程改革，教学质量不断提高。尤其是中考成绩特别突出，在655名考生中，升入公费高中265名，有4名同学总分考入全县前五名，分别是第一、第二、第三、第四，有8名同学考入全县前十名，有37名同学考入全县前五十名，有52名同学考入全县前百名，全县28多所初中、4400多名考生总分超过600分考生共有487名，其中我校就占有200人，我校的中考升学率超过百分之五十，居镇内各中学之首，中考成绩的取得使我校的社会声誉大大提升。
三、创新德育思路，打造德育特色。
坚持“以德育人，立德树人”的原则。以爱国主义为主线，以丰富多彩的文化活动为载体，以学生日常行为规范教育为切入点。
1、爱国主义教育
结合传统的节日和重大节日举行相应的德育和团队活动。坚持每年祭扫革命烈士墓，对学生进行爱国主义教育；
2、学雷锋活动
制订全年的学雷锋活动方案，学生走进社区，帮扶助残，一对一结对子，进行志愿者活动，培养学生的感恩情怀。
3、丰富多彩的文化活动
举办庆“五四”、庆教师节、庆“十一”的征文、书法、绘画比赛活动；举办各学年的拔河比赛。
4、开展主题教育
举办“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛。郭雅婧同学被吸收为县书法家协会会员，李俊泽同学在全县“格木克——我的母亲河”诗歌朗诵比赛中获得了学生组第四名的好成绩。
学校对所有的活动都进行总结和表彰，表彰人数达300多人次，对优秀作品进行展览，全体学生参观。通过活动 使学生的特长得到发挥和展示； 使学生的综合素质得到了明显提高； 使学校的各种氛围更加和谐。
四、强化安全管理。
为加强学校安全工作的领导，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，结合我校的实际制订了《安全工作管理制度》、《安全用电管理制度.》等安全制度。做到分工明确，责任到人。
1、为加强安保，我校除值日值宿教师以外，另雇两名临时工，加强巡查力度，保证24小时不离人。为加强门卫的安保力度，制订了《门卫人员工作责任制度》，严格出入校门登记纪律。
2、为加强安保，领导带班由一名变为两名，规范师生请假制度，印发统一请假条，对迟到、早退和没来上学的学生，要求班主任告知
家长，查明原因。
3、为加强安保，学校对校园内外进行全方位全天候监控，为应对突发事件，每年都进行防火、防震、防拥挤踩踏等安全演练，制订各种突发事件的预防措施和应急预案，确保不发生安全事故。
4、结合冬季特点，学校下发家长《关于学生冬季安全教育致家长一封信》，让家长履行好监护人的职责，教育督促子女做好安全防范工作。
5、由校长牵头，政教、后勤配合，对全校进行全方位安全检查（对学校用电进行重点检查），排查安全隐患，发现问题，及时整改。
总之，经过大家的共同努力，当前的庆安二中，可以说是领导运筹帷幄；全体教师团结务实，勇于奉献； 学生们学习兴趣浓，学习成绩好；学校环境干净整洁，整体工作运转有序，富有成效 ；校风正，教风好，学风浓，各项工作都在向着规范化迈进
成绩的取得只能代表过去，回顾一年来的工作尚有一些不足之处：
1.现代化教学设施尚不完全到位，阻碍了教育教学工作的推进进程。
2.提高微观管理力度，应从“爱、细、严、实”入手，更进一步的提高教育教学质量。
“机遇与挑战并存，希望与困难同在”让我们围绕着“教师成长和学生发展”这一中心，坚定信心，抓好内涵发展，优化外部环境，扎扎实实开展各项工作，为我校的振兴、和谐、发展而努力奋斗！
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