班主任第一次讲话

第一篇：班主任第一次讲话

同学们，首先欢迎你们加入五2班这个大家庭。

新的一学期开始了，我们回到了学校，看到熟悉的面孔，但要带着新的希望，踏上了新的征程。我再自我介绍一下，我姓丁，你们可以叫我丁老师或者Miss Ding，本学期我担任本班的班主任和英语课工作。相信经过上个学期的相处，你们可能对我有一定的了解，但是我由于上学期没有当班主任我并不是非常了解你们每一个人，所以希望在新学期我能够更加了解你们，和你们共同把五2班建设成为一个团结、努力、奋进、优秀的班集体。

同学们，让我们在新学期的开始，反省一下自己：也许，你在上个学期的成绩不错，但是那代表的只是你在过去的一个学期去得的成绩。也许你上个学期的成绩不够理想，但是那也仅仅代表你过去一个学期里面的表现。同学们，请你们忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。从现在起你们在老师的眼里又是一张白纸，人人都一样。

人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝长大一样。新的学期我们已经不再是四年级的学生了，应该变得更加懂事、更加成熟。新学期希望每个同学要做到“五心”：

一是收心

收心非常重要，把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学习为主的生活方式。首先要调整好你们的作息时间，最好回家以后列一张作息时间表，几点起床几点睡觉，再也不能像暑假一样没有规律的生活了。然后才有精力投入到新的学习中去。课上要认真听讲，积极思考，课后要及时、保质保量地完成作业。

二是决心

新学期有新开始，我们要在新学期伊始就下定决心使自己有一个好的开端。好的开始是成功的一半，所以在接下来的两周时间里我会通过各种方式了解你们，到底有没有下定决心好好表现。

三是恒心。

在前行的路上总不是一帆风顺的，在学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的成功。像英语一定要把一个个单词背会，积累到一定程度，你们的英语将会非常棒。像数学一定要把每一道题弄懂，考试才能取得好成绩。像语文只有你积累了每一个字、词、句，在写作文的时候才能拿高分。这都是需要恒心的。

四是爱心。

不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。今后我不希望看到班上有说脏话、骂人、打架的不文明行为。同学之间就应该团结有爱、互相帮助。

五是用心。

读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，每一堂课，每一次集体劳动。灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。

下午大扫除安排

第二篇：班主任第一次讲话

新学期希望每个同学要做到“五心”：

一是收心收心非常重要，把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学习为主的生活方式。首先要调整好你们的作息时间，最好回家以后列一张作息时间表，几点起床几点睡觉，再也不能像暑假一样没有规律的生活了。然后才有精力投入到新的学习中去。课上要认真听讲，积极思考，课后要及时、保质保量地完成作业。

二是决心新学期有新开始，我们要在新学期伊始就下定决心使自己有一个好的开端。好的开始是成功的一半，所以在接下来的两周时间里我会通过各种方式了解你们，到底有没有下定决心好好表现。

三是恒心。在前行的路上总不是一帆风顺的，在学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的成功。像英语一定要把一个个单词背会，积累到一定程度，你们的英语将会非常棒。像数学一定要把每一道题弄懂，考试才能取得好成绩。像语文只有你积累了每一个字、词、句，在写作文的时候才能拿高分。这都是需要恒心的。

四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。今后我不希望看到班上有说脏话、骂人、打架的不文明行为。同学之间就应该团结有爱、互相帮助。

五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，每一堂课，每一次集体劳动。灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇

【摘要】作为二手班主任刚接手其他老师的班主任工作要顺利过渡必须注意一些工 作方法。要做到在学识上服人、言语上服众、行为上堪称楷模、角色上有如慈母般的胸怀，这样才能使学生对你既信服又能放松思想防线自觉或不自觉地向你靠拢。

【关键词】二手班主任工作方法

这里所谓的“二手”班主任是指在某一个小循环中由于各种原因某个班需要更换 班主任而被学校安排担任该班班主任的老师。

作为二手班主任刚接手其他老师的班主任工作对学生各方面都不了解所以与学生需要有一个磨合期。而此时的学生由于换了班主任心理上必定有一个防范期对前任班主任的怀念对新班主任的排斥对学习的倦怠对工作的不配合等等。这一时期的学生之间也比较团结一致各人的表现也都处于隐性阶段都不想过早的暴露给老师而是想先观看老师的脾气和个性然后再亲近你。这时候的老师要有耐心对待学生既要热情、充满爱心又要谨慎从事出言要有分寸既不能偏听偏信又不能太软太硬对班级的事情处理要客观公正。因为这时候的老师是处在被学生看的角色也是树立老师形象的关键时期老师的一言一行都会影响学生对新来班主任的评价所以老师要做到在学识上人、言语上服众、行为上堪称楷模、角色上有如慈母般的胸怀这样才能使学生对你既信服又能放松思想防线自觉或不自觉地向你靠拢。因此班主任需要调节身心和调整状态寻求更多样、更有效的工作方式来进行班级日常管理。下面谈谈我自己的一些做法

一、稳定原有的班干部队伍依靠他们做好班集体工作

一般来说原有的班干部队伍都是原班主任和全班同学选举出来的比较有能力、肯为班 集体服务的优秀学生比较受学生拥护。信任他们既包含了老师对他们的尊重和肯定又 包含了善于对学生的等待。作为二手班主任应当认真听取原班主任对每个学生的评价详 细了解学生班干部在工作中的表现再和每一位班干部进行谈心要肯定他们过去的成绩使其树立继续干好工作的信心。而对个别表现一般的或威信较低的班干部要指出其不足 及时给予鼓励和帮助从而使他们也能在新班主任的带领下加倍努力的去工作、学习。

二、注意要有衔接性和连续性

学生作为教育、教学活动的主体他们会以自己的方式和评价标准去衡量每一位老师 去比较前后两位班主任。新班主任的管理方法不适应学生时他们就会产生怀旧心理轻则 不配合新班主任开着工作重则处处与新班主任作对。因此作为二手班主任应与前任班主 任沟通了解前任班主任的管理方法并深入到学生中去。通过与学生开座谈会、个别谈话制定出一套符合实际、又深得人心的管理方法既做到与原有的管理方法有所衔接又能有所创新使学生在适应新的管理方法时既自然又自觉并从内心感激新的班主任这样来开展班主任工作就更加得心应手。同时也要加强与科任教师的沟通倾听他们对班级管理的意见以便及时总结和改进工作。

三、怀柔学困生

在一个班学生中班主任最头痛的还是后进生。作为二手班主任学困生往往不买你的账 特别是那些比较敬佩原班主任的学困生除了不配合你开着工作外还会经常搞恶作剧给你来个下马威。对于这些学困生如果老师直接指出他们的错误或当庭怒斥往往会伤害了学生的自尊心助长了他们日后跟你对着干或者正中他们下怀他们巴不得使你拍桌而走。作为二手班主任一定要学会控制自己的情绪千万要沉得住气人一旦生气往往会失去理智一心想压服学生结果是产生更大的反弹。对于学困生不能只停留在说教上更重要的是通过各种方法来感化他们。如在我第

一次当二手班主任也是第一次当班主任时当时很少家长有手机有一位学生是外地借读生无故旷课将近一周是从星期三下午开始旷课的我打电话过去没人接晚上再打 过去接电话的人说打错了就挂掉电话。我又拨一次说明情况后对方骂了一顿后才说明 房子以前租给该学生现已搬走了也不知道搬到哪去了。星期四我把情况反映给学校也 把全班同学都问遍了都不知道他家的住址和去向。星期五我去问初二级的一个女生无故 旷课同学曾经在路上跟我介绍说是他妹妹一问才知道该女生和他一点亲戚关系都没有。星期

六、日我发动班干部到他有可能去的地方和他家长曾经做过生意的地方找也找不到。到了下一周的星期三上午该同学回校了还跟我说他住院一个星期我觉得怀疑要求出示医生证明。到第二天他没给我我就把他叫到办公室把这一个星期来老师如何担心、如何找他的情况跟他说了他听了很受感动觉得还有老师关心他便哭着跟我说实话是去了深圳觉得很对不起老师我趁机对他进行思想教育从那以后这位同学再也没有旷过课了也经常帮老师做些力所能及的事情。在全面实施素质教育的改革中表扬、鼓励学生能培养学生的成功感、自信心。人性的弱点之一就是喜欢听好话所以转化学困生怀柔就是一个相当好的办法以柔克刚不战而胜。实际上学困生包括成绩差、表现差也并不一无是处最后进的学生也会有三、五条的长处有的长处非常独特一般人还赶不上。在犯错误的学生面前困难的不是批评不是指责更不是数落他一系列的错误而是找出他错误的对立面----长处。对待学困生可经常找他谈心了解他心中所想然后对症下药。让他与平时比较要好的同学结对学习派一些力所能及的事情给他做并适时的给予表扬、鼓励使他们感到自己也有光彩照人处并感受到老师、同学对他的关心、信任和期待促使他们振奋精神、顽强学习。当这些

学困生被纳入正轨以后他们不但自己会学好而且往往还会协助老师管理好班级更重要 的是班里树立了一股正气一股良好的学习风气。

四、强化学生的集体观念

当代的中学生大多是家庭的独生子女加上又生活在经济条件比较好的社会他们的自我意识特别强经常以自我为中心娇气、霸气特别强烈集体观念比较薄弱。作为一个班

集体如果没有团结协作就如一盘散沙毫无凝聚力。作为二手班主任若能在原班主任

工作的基础上继续强化学生的集体观念使学生意识到集体的力量和作用自觉地围绕在

以新班主任为核心的班集体上那么新班主任就能纵揽全局指挥自如了。培养学生的集体

观念除了可以多讲一些道理如一筷易折十筷难断滴水易干大海难涸等。最可行 的办法是组织本班学生与其他班学生进行球类比赛等从而使学生切身体会到集体的力量和

作用进而自觉地维护这个班集体。

五、以身作则少埋怨多想想办法

生活中尽量不要强迫孩子去做任何他们不喜欢的东西尽量能在生活中对他们产生一 些影响潜移默化以达到预想的效果。榜样的力量是无穷的作为二手班主任如果平时

能严格要求自己要求学生做的自己先做好学生暂时做不好的也力求自己先做好学生

最敬佩的就是这样的老师。有一年我接了一个班的班主任工作成了二手班主任在打电

话给学生时发现在我做了自我介绍后有部分学生只是哦了一声没向老师问好还有部分

学生进办公室时没喊“报告”也不跟老师打招呼。针对这种情况我在班会课中跟学生讲在

生活中要如何礼貌待人并且坚持在电话中或路上见到学生时主动跟他们问好慢慢地学

生就养成了文明礼貌的好习惯。

作为二手班主任碰到困难千万不要埋怨学生素质差不要埋怨自己倒霉接到一个差

班而要多想想办法。俗话说得好办法总比困难多。一味埋怨结果是学生越来越糟糕

老师越来越束手无策。埋怨别人太狭隘往往是自己不豁达埋怨学生难教育往往是自己

方法少。人总要面对一些逆境我们先要调整好自己的心态冷静思考才能处理事情。所以

一事当前要千方百计地想办法战胜困难不要指责埋怨相信“柳暗花明又一村”乐观

对待多想办法再难教的班级也会被调教好的。

总之班主任工作很繁杂二手班主任工作更加艰巨只有从点滴做起从小事做起

因势利导以一颗无私的爱心满腔的热情面对学生以平静的心灵去面对班级管理做到

润物细无声才能取得成功。

新教师接班自我介绍同学们，大家好！很高兴能在这里跟大家见面。本学期呢，由我来担任咱们班的班主任兼语文老师。我是一名刚毕业的大学生，初来乍到就被委于如此重任，我感到非常荣幸，同时也感到很高兴可以在接下来的日子里跟大家一起学习一起进步。那么，我先作一下自我介绍吧。我的名字叫做****，电话号码是********，以后你们有什么事情（无论是公事还是私事），只要你乐意，都可以找我聊聊。另外，老师还有一条座右铭，就是“先做必须做的，再做喜欢做的”。很简单的一句话，可是在老师十几年的学习生涯中，一直是这句话在激励着我及时去完成自己该完成的工作。老师希望以后同学们每个人都能找到一句自己喜欢的小信条，在你失落，迷茫或者慵懒的时候，用它来提醒、鞭策和鼓励你。老师的自我介绍就先到这里，以后我们会有很长的时间可以慢慢了解。这节课呢，我们先来谈谈我们接下来的学习很生活。首先，作为班主任，我在接任咱们班的时候呢，并没有像别的老师那样去向前任班主任打听班里的情况，这并不是因为我懒，而是我不想让自己有个先入为主的观念。如果我去向前任班主任打听情况的话，他必然会告诉我谁谁谁学习很好很听话，谁谁谁挺调皮的如此种种。那我肯定就不自觉的对那些提到的人关注度高一点，这是人之常情。但我认为这样对其他同学很不公平，所以我没去问。现在，你们每个人在我心中都是一张纯净的白纸，大家想在这张白纸上书写什么呢，那就要看大家日后的表现咯！我认为快乐乃人生之本，快乐也是学习的根本。大家都知道“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”这是孔老先生留给我们的至理名言。所以，我们在学习中最重要的就是要觉得快乐。最后，作为同学们的朋友，我想要和大家在以后的学习生活中，一起做到六个字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是说我们要知道自己是谁，处在什么阶段，拥有什么，该感恩什么，什么该做什么不该做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一个或一些亮点，用它做支撑，让自己的精神饱满起来。不要觉得自己没有什么值得自信的地方，每个人身上都或多或少有亮点的，我或许不漂亮但我聪明，我或许不聪明但我勤奋，我或许不那么努力但我善良，我或许不敢肯定自己是不是善良但我最起码热爱生活。嗯，所以要自信。我们或许无法改变过去，但是我们可以从现在开始，相信自己。自己相信自己了，别人才会相信你。自控，就是要有培养控制自己的能力，不对的事情马上改过，对的事情坚持去做。当你说“我就是要做这件事，多困难我都不在乎”时，老天爷就会开始支持你！好，这节课就上到这里，同学们休息一下顺便修整自己的心情，向美好的明天出发吧！

第三篇：班主任第一次讲话

班主任第一次讲话

亲爱的同学们：

欢迎大家在度过一个温馨快乐的寒假之后又回到咱们快乐的大家庭之中，开始新学期的生活和学习。在此，我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。

在过去的一个学期里，我们用班级公约来约束言行，积极向上，追求卓越，用自己的努力铸就了高一八班的辉煌。军训第一，校运会高一年级团体总分第一，高一年级广播体操比赛团体总分第三，冬季阳光长跑高一团体总分第四，文化课考试成绩名列前茅等一系列优异的成绩，留给2008年一个骄傲自豪的背影。老师以你们为自豪。

2009年已经悄悄来到我们身边，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。亲爱的同学们，你们有什么打算呢？用什么样的收获来装点这个不平凡的一年呢？我知道每人心里一定都有自己的梦想。俗话说，播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。同学们，成绩只能代表过去，展望新学期，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，新学期，你准备好了吗 ？亲爱的同学们，当上课的铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，当琅琅的读书声响遍校园，这一切的一切都告诉我们，新的学习生活又开始了。在这里，老师要大声的说：高一八班的同学们，老师喜欢你们。喜欢你们对待生活的热情，喜欢你们对待学习的执著和认真，喜欢你们活泼的身影，喜欢你们爽朗的笑声，喜欢你们一切的一切„„ 在我心里，你们都是一只只展翅高飞的雄鹰，只要愿意，就会翱翔在知识的高空，把握自己的未来„„

千言万语都太苍白，老师的要求和以前一样没有变化，希望大家能够“成人”，然后尽自己最大的努力“成材”。现在，就让我们回顾咱们的公约，在它的指导下继续努力前行。在新学期继续创造咱们高一八班的辉煌。

庐江中学高一（8）班班级公约

1、结合自己实际情况，树立理想，制定合理学习计划，为实现目标而不懈努力。

2、严格自律，按时作息，坚持适量运动，注意劳逸结合。

3、珍惜时间，讲究学习方法，提高学习效率。

4、上课专心听讲，勤于思考，勤与老师交流，尊重教师劳动，不看与上课无关书籍。

5、自习课保持安静，不随便走动，不将手机、游戏机、Mp3、Mp4、文曲星等带入教室。

6、尊敬师长，团结同学，尊重他人人格，正确处理人际关系，共同创设良性发展的和谐班级。

7、异性同学交往注意广度、明度与适度，坚定意志，克制青春的骚动。

8、衣着打扮大方得体、整洁自然，生活节俭，不摆阔气，不吃零食，不乱花钱。

9、值日生认真及时完成值日工作，保持教室整洁。

10、热爱集体，爱护公共财物，最后离开教室的同学注意随手关好电灯、电扇、门窗等。

第四篇：新学期班主任第一次讲话

新学期第一次讲话

各位同学：

大家好！首先，我代表高一（2）班全体老师对你们的到来表示热烈的欢迎．说实话，当我接到你们档案的那一刻起，我就非常渴望能早点认识大家，今天我们终于相聚在了高一（2）班这个大家庭，作为这个大家庭的一员，我非常高兴．

首先，我想说大部分同学应该都认识我，你们都知道我是原一班的班主任，你们都知道我很凶，很狠，在这里我向大家简要的做一下自我介绍：本人黄海梅，湖南人，2010年本科毕业获学士学位，去年六月份毕业于湘潭大学化学院物理化学专业，获硕士学位，我非常的幸运，刚毕业就被毕校看中担任高一（1）班的班主任、高一（1）、（6）班的化学老师，同样非常幸运的是（1）和（6）班各方面都非常的棒，我非常的感谢他们，他们让我知道我的辛苦和付出都是值得的。严格算起来你们是我的第二届学生，如果不出什么意外，我将陪伴我们班大部分同学走过高中剩下的两年半时光．

接下来，我还要向各位同学简单地介绍一下我们班级的科任老师，（语赵彦辉＼数钟丽燕＼英邱玉＼理刘新平＼化我本人＼生李丽＼政邓雅玲＼史林雪梅＼地刘劲龙＼）应该来说，我们班级的师资配备是相当强大的，这也体现了学校对我们班级及我个人的关心和照顾．希望大家能够谦虚好学，不耻下问，尽量地把我们这些优秀老师身上的本领多学点过去，不断充实和强大自己的学业实力．

上面就我们学校及班级的一些基本情况给大家做了一个简单的介绍，下面我想以一个过来人的身份对大家就今后的学习、生活提出几点建议。

第一、发扬集体主义精神，增强团队作战能力。

大家从不同地方，不同班级，为了一个共同的理想和信念走到一起，组建成了今天的高一（2）班。这是来自不易的，我们应该珍惜这样美好的缘分。我提议，让我们为这美好的缘分鼓掌。现在，我们大家都是同一条船上的人了，而这只船浆手是就是大家，舵手就是我。为了能够让我们共同乘坐的这只大船，能够坚持正确的航向，能够高速驶向成功的彼岸。只有靠我们大家齐心协力，使足力量。任何一位偏离方向的浆手都将会为其他浆手整齐划行带来更大的困难。任何一次单独的行动都会有可能导致颠覆大船的危险。当然，你可以在这个过程中，当一回南郭先生，可以不怎么用去力划浆，三年后也可以随大家一起靠岸。但是你会猛然发现，当别人已经拥有强壮体格，炼就一身工夫的时候，你还是初上船时那样身体单薄，工夫浅浅。

所以在任何时候，我看一名学生，首先看他有没有是团队意识，协作意识，大局意识；没有团队意识的人是狭隘的个人主义，离开集体的智慧，他个人是不会发展到哪里好的。谁要是有意无意地破坏了这种团结的氛围，我想你也肯定会得到集体的批评与排斥。我相信在座的每一位同学都不愿意做这样的人。

“一枝花开不是春，万紫千红才是春。”，从今天起，我们就是一个团队，只有一两个人优秀的团队，绝对不是优秀的团队，只有大家伙的实力都上去了，那才算是真正有战斗力的团队。

我可以很明确的告诉你们，我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。如果说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我热爱好人。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就会对社会有贡献，对他

人有益。

第二、重回起点，努力塑造全新自我。

从我开始教学生涯起，我始终持有这样的信念：每一位同学都有学好的强烈愿望，每一位同学也都学好的强大潜能，如果我们能够联合起来最终定将获得强大的成功。这就是我的教育观。我是这样想的，也一直努力着这么去做。所以在我任教班级的学生成绩是比较优秀的。

我们中间绝大部分同学在原来班级应该来说是十分优秀的，有些同学可能曾遭遇过学习的强大困苦，但经过顽强拼搏，终于顺利升上高中；有的可能在成绩这块就期末考试成绩看来还处于暂时落后的这样一个局面。在这里我想表明一个观点：无论你曾经是多么的辉煌，或者是遭遇过重大的失败，我们现在终究又都站在一条新的起跑线上。但凡有过跑步经验或者看过跑步的人知道，拿考大学这件事情比着１２００米赛跑，前８００米跑的快的最后不一定先到终点，前８００米跑的慢最后也不一定就落后别人，最重要的是最后的４００米该如何跑。我们跑完了小学、初中、高一第一学期的前８００米，现在大家都站在了最后４００米的起点。这是多么好的一会啊，因为即便是你前面８００米曾经落后过也不要紧，那只是行进过程中的一个曲折，最重要的要最后４００米跑好，因为他将关系到们最终的成绩。所以说大家真正意义上的较量是在高考。要想第一个冲过终点，经受住高考的考验，高中阶段就要努力塑造全新的自我。

我想若干年后，没有哪一位同学会向别人炫耀他所读的小学、初中、高中是什么？更多的是说我是哪一所大学毕业的。我说的这是事实。大学是每个人求学路上最重要的一个阶段，现在很多知名企业在招聘博士、硕士的人才的时候，还特别强调一点大学就读学校必须是２１１工程之类的要求。这就可见，大学对一个人今后的发展是何等的重要。

在以往的毕业生在谈到学习体会经常感叹：高一开始一阶段太大意了，尤其是刚分班时出现迷茫、不知所措，导致高中最重要的一些内容没有弄清楚，以至后来要要付很大的代价去弥补，而且效果还不是很好的结局。现在高中分班后的生活才刚刚开始，我就要把过来人的一些经验教训先告诉你们。让你们少走弯路。可以说，新的起点，机遇与挑战并存。抓住开始，也就抓住了机遇，也就获得了成功的一半。不管初中你是优秀还是平凡，那些已经成为过去，只要你们能心怀坚定信念，勇于面对一切困难、挫折。我想我们老师会全力作好你们坚实的后盾，你们只管大胆往前冲就可以了，２０１3年的金秋，定将硕果累累。

第三、关注细节，做学习生活上的有心人。在寒假的时候，我就同学们的成绩和实验班的成绩做了一个比较，分到每个学科差距在６分左右。其实就一个学科而言，６分的差距是不算大，也就两三个选择题目的差距。我们老师都知道，两三个选择题的差距其实在能力上不上什么差距。那为什么每个学科都有６分左右的差距呢？我想最主要的就是细节没有作好。俗话说：细节决定成败。学习上取得成功的那些同学无论是在学习上，还是在生活中都是比较细心的人，做事情都是比较有心的人。我想如果同学们在学习肯去琢磨，肯去查找差距的根源，并坚持去采取措施加以补救，我相信，两年半以后，你定当取得不俗的成绩。在平常学习中，我经常看到一些同学做事情毛毛燥燥，写作业丢三落四，打草稿胡乱涂抹，告诉他注意一些，他还不以为然，总觉得这是小事情，靠自己的一点小聪明就可以弥补，结果到了高三一大考，成绩一塌糊涂。有人总觉得自己很聪明，有人到了高中甚至还炫耀小学的那点成绩，以为自己怎么怎么厉害，结果这也不

重要那也不重要，试问：一屋不扫，何以扫天下？我建议同学，从学习中的小事情做起，把每件小事情努力作好，把每次小考努力考好，到了后面的高考，你自然就会考的很好。

第四、做好心理准备、迎接更大挑战。从今天起，同学们就已经成为一名高中的文科考生了。高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：一是随着年龄的增长，同学们生理和心理逐渐发展，在高中阶段中，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。二是初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师常常是“保姆式”的包办代替，学生的一切事情都由老师一手操办，学生们很少有发挥主观能动性的机会，表现在学习上，那就是老师天天有明确的要求，课堂作业，家庭作业安排有序，并且有布置、有检查，有批改，决没有半点含糊。同学们每天只要完成老师布置的作业，绝对就算是一个好学生了。可是到了高中阶段则不行，高中的老师更多的是让同学们自立，老师们常常是只有课堂作业，家庭作业则往往比较宽松，而且不可能像小学初中老师那样天天检查、批改。第三个不同之处在于，高中比初中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了，而且将出现几门和旧知联系较少的科目。

面对这些不同，同学们该怎么做？最重要的一条就是培养良好的行为习惯。“好习惯使人终身受益。”有了良好的习惯，遇到再大的困难你都能克服，这就叫以不变应万变。应该说，你们在你们以前已经养成了一些良好习惯，如上课认真听讲，积极发言，课后认真完成作业等等，你们除了要继续保持这些良好习惯外，还应该从现在开始，努力培养能够适应高中阶段学习、生活的更多的良好习惯，这些习惯在开学后，老师们将有具体的要求。同时，要培养自己独立学习、生活的自觉性，自觉地去搞好学习，安排好生活，不要还像以前那样等待老师和家长去安排布置，那样，你会很快落伍的。一些在初中很好的学生，就是因为不能适应新年级的这些变化，缺乏主动性和自觉性，便很快落了伍，成了后进生。所以，我希望在座的同学们，能在思想、心理上，行动上做好一切准备，完成从初中到高中的过渡，迎接新的挑战。可以说，你做好了准备，你就是有备而战，定能战无不胜；反之，你将在新的学业面前败下陈来。

同学们，进入惠高高中部文科班，你们就已经迈出了青春的又一步。老师期待你们早日成才，家长们望子成龙的心愿更是迫切。我相信，同学们生活在我们高一（2）班这样一个光荣的集体里，一定会勤奋学习，立志成才，迈好这一步，一定不会辜负家长和老师的殷切希望，也一定会兑现你入校所许下的美好愿望．

最后，让我用一句大家熟知的歌词来与大家共勉：“世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好！”

祝同学们学业有成，梦想成真！我坚信美好的未来一定属于我们大家！

注：如果讲话结束后，还有时间，可以让同学们畅想一下未来，写一篇文章《２０１3年的金秋属于我》．

第五篇：新学期班主任第一次讲话

新学期班主任第一次讲话

各位同学：

首先，我向大家简要的做一下自我介绍：我是你们的班主任，同时也担任你们的物理教师

上面就我们学校及班级的一些基本情况给大家做了一个简单的介绍，下面我对大家就今后的学习、生活提出几点建议和要求。

第一、要有团队意识。

我们大家为了一个共同的理想和信念走到一起，组建成了今天的东山中学1303班。这是来之不易的，我们应该珍惜这美好的缘分。我提议，让我们为这美好的缘分鼓掌。现在，我们大家都是同一条船上的人了，而这只船上船夫就是大家，舵手就是我。为了能够让我们共同乘坐的这只大船，能够坚持正确的航向，能够高速驶向成功的彼岸。只有靠我们大家齐心协力，使足力量。任何一位偏离方向的船夫都将会为其他浆手整齐划行带来更大的困难。任何一次单独的行动都会有可能导致颠覆大船的危险。当然，你可以在这个过程中，当一回滥竽充数的南郭先生，可以不怎么用去力划浆，二年后也可以随大家一起靠岸。但是你会猛然发现，当别人已经拥有强壮体格，炼就一身工夫的时候，你还是初上船时那样身体单薄，工夫浅浅。

所以在任何时候，我看一名学生，首先看他有没有是团队意识，协作意识，大局意识；没有团队意识的人是狭隘的个人主义，离开集体的智慧，他个人是不会发展到怎么好的。谁要是有意无意地破坏了这种团结的氛围，我想你也肯定会得到集体的批评与排斥。我相信在座的每一位同学都不愿意做这样的人。

“一枝花开不是春，万紫千红才是春。”，从今天起，我们就是一个团队，只有一两个人优秀的团队，绝对不是优秀的团队，希望大家发挥自己的优势，共同创造一个团结、积极、向上的班集体。

具体如何来做？适应新的管理风格，遵守新的规章制度。

第二、站在同一条起跑线上

在我的教学生涯中，我始终持有这样的信念：相信每一位同学都有学好的强烈愿望，每一位同学也都有学好的强大潜能，如果我们能够联合起来最终定将获得很大的成功。这就是我的教育观。我是这样想的，也一直努力着这么去做。所以在我任教的班级的学生成绩一般都会比较优秀。

在这里我想表明一个观点：无论你曾经是多么的辉煌，或者是遭遇过多大的失败，我们现在终究又都站在一条新的起跑线上。

我想若干年后，没有哪一位同学会向别人炫耀他所读的小学、初中、高中是什么？更多的是说我是哪一所大学毕业的。我说的这是事实。大学是每个人求学路上最重要的一个阶段，没有多少单位需要高中毕业生。这就可见，大学对一个人今后的发展是何等的重要。

在以往的毕业生在谈到学习体会经常感叹：初二阶段太重要了，如果初二不努力不把成绩提升起来，以后要付很大的代价去弥补，而且效果还不是很好。现在初二才刚刚开始，我就要把过来人的一些经验教训先告诉你们。让你们少走弯路。可以说，新的起点，机遇与挑战并存。抓住开始，也就抓住了机遇，也就获得了成功的一半。不管小学、初一你是优秀还是平凡，那些已经成为过去，只要你们能心怀坚定信念，勇于面对一切困难、挫折。我想我们老师会全力作好你们坚实的后盾，你们只管大胆往前冲就可以了，一定会取得理想的成绩。

第三、初二与小学、初一有很大的不同。初二与小学、初一有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：一是随着年龄的增长，同学们生理和心理逐渐发展，小学、初一阶段，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能 1

自控。二是初二与小学、初一老师的教学方法和管理方法不同。小学、初一老师常常是“保姆式”的包办代替，学生的一切事情都由老师一手操办，学生们很少有发挥主观能动性的机会，表现在学习上，那就是老师天天有明确的要求，课堂作业，家庭作业安排有序，并且有布置、有检查，有批改，决没有半点含糊。同学们每天只要完成老师布置的作业，绝对就算是一个好学生了。可是到了初二阶段则不行，老师更多的是让同学们自立，老师们常常是只有课堂作业，家庭作业则往往比较宽松，而且不可能像小学、初一老师那样天天检查、批改。第三个不同之处在于，初二的学习内容增多了，增加了一门新的课程――物理，而且物理这门课程和旧知联系较少的科目，学习方法也有所不同。另外初二不三门课程要毕业考试：生物、地理和信息技术，考试成绩计入同学们升高中的总分。同学们学习的任务比初一更重了。

面对这些不同，同学们该怎么做？最重要的一条就是培养良好的习惯。“好习惯使人终身受益。”有了良好的习惯，遇到再大的困难你都能克服，这就叫以不变应万变。应该说，你们在你们以前已经养成了一些良好习惯，如上课认真听讲，积极发言，课后认真完成作业等等，你们除了要继续保持这些良好习惯外，还应该从现在开始，努力培养能够适应新阶段学习、生活的更多的良好习惯，这些习惯在开学后，老师们将有具体的要求。同时，要培养自己独立学习、生活的自觉性，自觉地去搞好学习，安排好生活，不要还像以前那样等待老师和家长去安排布置，那样，你会很快落伍的。一些在小学很好的学生，就是因为不能适应新年级的这些变化，缺乏主动性和自觉性，便很快落了伍，成了后进生。所以，我希望在座的同学们，能在思想、心理上，行动上做好一切准备，迎接新的挑战。可以说，你做好了准备，你就是有备而战，定能战无不胜；反之，你将在新的学业面前败下来。

所以每个同学都要养成良好的行为习惯，做到不损人利己，不破坏公物，注意个人卫生及公共卫生，要有纪律观念和集体组织观念。还要养成良好的学习习惯。我来简单谈一谈学习习惯的培养。1.要集中注意力，2.多思考勤思考，3.独立完成作业，4.有功竖的勇气，5.协作学习。

第四、是要学会欣赏：欣赏每一位老师的课，多发现其中的闪光点，争取喜欢每一位老师，让自己从中学会吸收更多的知识。随着年龄的增大，课业负担的加重，升学压力已成为在坐的每一位同学背在背上的沉重石块，怎说不愁呢？面对这沉重的石块，智者会把石块垫在脚下，让它成为登攀的台阶，让增加困难的石块一下子变成增添成功的力量。如何成为智者呢？这就要求同学们在这一年中学会用欣赏的心态来对待一切困难。有一位母亲带着两个女儿去逛公园，她们看到一株玫瑰花，母亲让两位女儿观察后说出自己的感受。大女儿因考试失利心情沮丧，说这株玫瑰尽是刺。而小女儿因今天买了一件漂亮的衣服而心情高兴，说这株玫瑰的花开得鲜艳极了。两个人不同的心境，得出的结论与感受各不相同。你们从小事悟出了什么道理吗？心态决定一切。学校生活绝不是轻松的，而是非常辛苦，如何愉悦地度过，用欣赏的眼光看待你的老师，你的同学，最后你就会赢得别人的欣赏、别人的尊重。

班主任寄语

同学们，人的一生实际上只有三天，那就是昨天、今天和明天。昨天已经成为过去，明天还没有到来，我们能把屋的只有今天。不管你们昨天是失败还是成功的，当你们走进八年级1303班这个教室后，老师的眼里只有今天的你，今天的你们站在同一起跑线上，如何起跑，怎样跑到终点，就看你们自己的选择了，但你们一定要记住 ：“付出总有回报，要做就做最好！”

2014.9 2