高力房中学文明单位申报材料（5篇）

第一篇：高力房中学文明单位申报材料

创文明学校，建和谐校园

——高力房中学文明单位申报材料

高力房中学始建于1958年，占地面积80650平方米，建筑面积17800平方米。建有教学楼、电教综合楼和宿舍楼；配有3个微机室、6个多媒体教室，1个远程教育专用教室，理化生实验室各1个，还配有图书室、阅览室、音乐室、美术室、卫生室、电子备课室等专用教室。学校有教职工94人，学生1082人。

我校有一个团结进取、勇于创新的领导班子；有一支敬业爱岗、业务过硬、勇于奉献的教师队伍；坚持制度化管理，有一套完善、科学、系统的学校管理制度。学校认真贯彻党的教育方针，以人为本，科学发展，积极推进普及九年义务教育，做好控辍保学工作，努力提高自身素质，改善办学条件，加强学校管理，使我校的教育教学质量有了很大的提高。被评为辽宁省课程改革先进学校；辽宁省规范收费先进学校；鞍山市文明单位；鞍山市平安校园。

一、坚持深化教育改革，加强队伍建设，全面贯彻教育方针，全面提高育人功能

学校全面贯彻党的基本路线，严格教育方针和政策法规，始终“坚持以德育为首，以教学为中心，打好基础，发展个性，培养特长，形成能力，让每个教职工都能明确，要把自己的教育对象培养成什么样的人，让全体学生都明确自己要成为什么样的人，从而使师生都朝着这一目标奋进。

学校不断加强班子建设，始终把“团结协作、勤奋进取，开拓创新，廉洁自律”作为班子建设的目标。视“团结”为力量的源泉，视“协作”为成功的第一要素。因此，领导班子成员坚持做到集体订原则，分头做工作，尽职不越位，协作成一体。视“勤奋”为做工作的必要条件，视“开拓”为开展工作的钥匙，视“创新”为追求永恒的目标，视“廉洁”为优良校风的保证，视“自律”为创造和谐的校园人际关系的关键，廉政勤政，埋头教育教学工作，关心职工生活。因此，全校形成了团结向上，积极进取的良好精神状态。

学校坚持教师队伍建设，把热爱学生、为人师表、教书育人作为衡量师德水平的主要标准；把“教学生学会”转向“教学生会学”作为激励教师业务进修的目标，加强教育教学研究，努力抓好教职工业务考核，锤炼了一支政治思想过硬、业务水平过硬的教职工队伍。

二、坚持德育内容与形式相统一，营造校园文化氛围，全面提高学生的思想道德水平和环境育人功能。

学校坚持以德育为首，全面实施素质教育，着重实施于“爱国主义”、优良传统”、“中学生行为规范”为主旋律的三个系列活动，按《高力房中学三字格》的要求，把思想、品德、行为教育作为学校德育工作的主要内容。在德育形式上构建以学校为中心的家庭、社会三结合的德育一体化网络，以形成教育的合力。充分利用校园网校报、校园文学社、宣传栏、板报等形式对学生进行教育。

学校非常重视校园环境建设。精心构建校园景点和绿化小区，拓宽校园景点文化内涵，精心布置班级和馆室，丰富班级和馆室的文化内容，强化环境育人功能；积极改善办学条件，利用现代化设备和技术培育学生新的文化生长点；精心设计文化艺术活动，给学生提供更多的参与校园文化艺术科技的机会。校风正、教风好、学风浓，教育教学质量逐年稳步提高，在办学质量与综治方面连年受到上级表彰。

三、坚持全体教师的办学效益意识，优化课堂教学渠道，全面提高教育与教学质量。

为了提高教育教学质量，学校调动教师的积极性和创造性，增强危机感，树立教育效益意识，让大家心往一处想，劲往一处使，出现了人人参与管理，热爱教学工作的大好局面。

学校坚持以教学为中心，坚持优化常规，加强教学研究与教育科研，提高课堂教学效益，全面提高教学质量。两年来，学校一直致力于教学模式的改革，课堂上实行“小组研讨，当堂训练”的教学模式，加强集体备课，加强批改和辅导质量，提高课堂效益。中考成绩一直排在全县的前列。

四、坚持常规管理，目标管理，全面提高办学水平学校坚持常规管理，以章治校，各方面工作健康、有序、稳步发展，办学水平不断提高。坚持以章治校，确立了“巩固创建成果，共树文明形象”的办学目标，要求做到师德水平示范，育人环境示范、教学设备示范、学校管理示范、教

育质量示范。这个目标具有时代性和发展性。时时刻刻告诉我们要不断进取，永远追求。这个办学的目标成为学校各处室、职能部门和全体师生的行动指南，激发了全体员工为巩固创建成果而努力奋斗。

民主管理和校务公开是发挥教职工积极参与管理的手段。学校坚持教代会参与并监督学校管理，审议学校工作纲要和财务，实行校务公开，通过学校重大举措，考评包括校长在内的中层以上干部。由于工会积极参与管理，从而减少了决策的失误，保证了决策的顺利进行，由于全校干群团结务实，学校人心稳定，关系和谐，运转有序，富有实效，办学水平和办学质量稳步提高。

总之，学校取得的成绩是与各级领导的关怀和帮助分不开的。今后，我们将一如既往做好学校的工作，全面实施素质教育，努力改善办学条件，发扬成绩，弥补不足，再接再厉，再创高力中学新辉煌。

台安县高力房中学

2011年10月

第二篇：木兰中学申报文明单位材料

商丘市虞城县文明单位

申

报

材

料

申报单位：营廓镇木兰中学

二0一一年十一月

营廓镇木兰中学创建县级级文明单位

申 报 材 料

木兰中学地处镇政府以北1公里处的虞营公路沿线，占地40亩。学校现有14个班级，教职工76人；在校学生近千人。

我校历来非常重视学校精神文明建设工作，在各级党政和教育主管部门的卓越领导、亲切关怀和精心指导下，学校广泛宣传，深入动员，结合学校实际，全面展开了文明单位的创建工作，开展了一系列创建活动并取得显著成绩。为了继续抓好“三个文明”建设，进一步增强我校师生员工创建文明单位的意识，增强凝聚力、战斗力、发展创造力。我校决定，将“三个文明”建设推向深入，为我校教育事业的持续、健康发展构筑一个更新、更稳、更高的平台。

一、领导坚强有力，组织机构健全

1.我校高度重视文明学校创建工作，成立了党小组书记负总责的创建领导小组和专门的文明创建办公室，制订了“木兰中学文明创建规划”，并建立和完善了一系列检查、考核、奖惩制度，切实做到有人管事、有章理事。学校党小组还将创建工作摆在学校行政工作的议事日程，多次召开会议，分析问题，查找不足，寻找差距，改进提高。为推动创建活动向纵深发展，我校积极开展“文明班级”、“文明宿舍”

“文明个人”的创建活动。

2.学校领导班子成员精诚合作、求真务实、廉洁高效，锐意改革，开拓进取，在创建文明单位工作中发挥主导作用。学校以创建文明学校为载体，扎扎实实开展学校各项工作，做到有目标、有计划、有布置、有考核。努力打造健康向上，文明和谐的校园，如今学校各项工作呈有序、健康、蓬勃发展的良好态势。

3.为适应新世纪教育的改革和发展，不断推进新课程改革。我校要求学校领导班子人员，必须认真学习新课程理念和现代学校管理学理论，主动提高自身素质和管理水平，牢固树立管理也是服务的思想。同时，立足“校本培训”，向学校领导班子人员提出了四个参考标准及努力方向：（1）事业心和责任心强，实事求是，公正廉洁、作风民主、团结协作、与时俱进、开拓创新；（2）具有广泛的科学文化知识，掌握现代教育科学和管理理论；（3）具有较强的组织能力和管理能力，善于调动教师的积极性；（4）具有较强的业务能力，为提高学校的管理水平打下良好的基础。

4.加强党小组建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和监督作用。我校党小组扎实开展先进性教育活动和创先争优活动，切实把党小组的各项教育活动与创建文明单位活动、教育教学改革、新课程培训工作等紧密结合起来，使所开展的各项工作富有教育性、高效性和创造性，从而发挥了党员

的先进、先试、先行作用。同时，以密切党群关系，增强党组织的感召力和凝聚力。

5.推行民主管理和实行校务公开制度。学校充分发挥教代会、共青团等群团组织的作用，合理规划和制定学校重大决策，有力保障了教职工当家作主的主人翁地位。同时，利用校务公开栏或简报，对学校校务、政务、财务、教师评优、评先及职称评审等工作做到客观公正，及时公开，接受教职工监督，切实提高了学校管理的效益和透明度。

二、队伍建设科学，师德师风良好 1.加强教职工的政治学习。

学校拟定了《会议学习制度》，学校每周一下午召开全体教师会议，进行政治学习和业务学习（有特殊情况可作适当调整）。一是学习上级的文件、通知、制度及近期材料；二是学习有关法律法规。如《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规文件。三是进行业务学习培训。四是总结上周工作情况，安排本周工作。若有急需办理的事可由校长临时召开教师会安排相关人员完成，重大事项都召开全体教师会议讨论决定。

2.积极开展业务培训，提高教育教学水平。学校要求全体教师要牢固树立终身学习的观念，并有计划地开展校本培训活动，每周一的业务学习时间，都首先由两名优秀教师讲

一节观摩课或示范课，使青年骨干教师的理论素养和实践能力得到不断提高。同时，学校还鼓励教师积极参加学历达标培训学习和“继续教育”培训学习，以适应新时代对教育提出的新要求。蒋向飞老师到北京，蒋渊老师，陈宗田老师，徐彦进老师，徐剑老师到郑州参加

以学习日常行为规范教育和基础道德教育为重点，以文明班级，文明个人等创建形式广泛深入地开展传统道德教育，使文明创建活动寓于各种传统教育活动中，充分发挥德育在文明创建活动中的先导作用。

2.开展丰富多彩的献爱心活动。我校团总支积极开展一系列献爱心活动，如开展为贫困学生圆大学梦、为患绝症的教师捐款、为受灾地区捐款等系列爱心捐赠、到镇养老院进行爱心服务等活动。做到寓德育于系列献爱心活动之中，使学生在系列活动中接受爱国主义，集体主义，社会主义和民族精神的教育。

3.开展校园文化建设活动。学校立足实际，进一步搞好学校校园文化建设。做到以精心规划的绿地、草坪、树木和净化美化的校园陶冶学生；以伟人生平简介、校训以及有益学生成长的标语激励学生；以优秀影视片、优秀作品感染学生；以富有学生生活气息的名人名言，格言警句提示学生，努力营造浓厚的，先进的校园文化氛围，使学生的道德情操得到熏陶。现在学校形成三块文化基地： 四个主题花园：

4.开展“荣辱观”教育活动。学校加强宣传，营造学习社会主义荣辱观的浓厚氛围，教育和引导学生牢固树立正确的社会主义荣辱观。同时，学校要充分发挥共青团主体作用，把团组织活动和“荣辱观”教育活动有机地结合起来，广泛

深入地开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动，把开展社会主义荣辱观教育贯穿于各项道德实践活动之中。

四、教学中心突出，质量意识巩固

1.突出教学质量中心地位。几年来，学校认认真真，扎扎实实地狠抓教育教学工作，努力使教学的各个环节趋于制度化、规范化和科学化，我校已逐步形成了“以新课程改革理念为指导，教师为主导、学生为主体、思维训练为主线，培养学生创新能力为核心”的教学模式。初步确立了“突出一个中心、完善两项考评，落实三项制度，抓好四项常规工作”的教学工作思路。成功构建了“教育教学理论学习常规化，教研过程管理规范化，课题研究管理层次化、教育科研与教学管理一体化”的教科研管理特色。

2.深化改革。一是培养学生自主学习的意识和能力，鼓励学生主动探索知识，发展能力；二是改进课堂教学，突出学生主体地位，切实提高课堂效率；三是改变课业方式，培养学生的反思性学习能力和创新学习能力；四是完善教学管理制度和对教师的考评制度。

3.切实减轻学生过重的课业负担。认真贯彻教育部，省教厅和市、县教育局制定的有关“减负”规定和实施意见，开齐开足课程，开展丰富多彩的综合实践活动，确保学生的休息，娱乐和健体时间，大课间活动丰富多彩。同时，严格控制考试次数和作业数量，努力培养学生的多元智能，促进

他们的身心全面和谐健康地发展。

五、基本建设合理，校园环境优美

1.重视学校基本建设。有新建办公楼、会议室、食堂、等。操场、路面的硬化、塑胶跑道的修建为学校又增添了一道美丽的风景线。近年来，学校逐步增添了办公的设施设备，更换了教师办公桌凳，添置了电子白板，实现了班班通。从而提升了学校硬件设施的档次。

2.校园环境整洁优美，环保达标。学校积极开展校园绿化、美化、净化活动。严格执行卫生制度，并配备配齐相关设施。目前各学校花木成片、绿草如茵，校园环境整洁优美。

六、综合治理落实，校园和谐平安

1、建章立制，依法治教。我校全面落实综合治理各项措施，净化校园周边治安环境，广泛开展创建“平安校园”活动。围绕“平安和谐”这一主题，充分利用板报、宣传栏、标语、校园广播等宣传阵地，积极引导和教育师生增强学校安全工作的紧迫感和责任感，强化师生安全意识，使“平安校园”建设深入人心。同时，定期和不定期对学校的安全工作进行全方位的检查和整改。在重点地段还设置安全警告标志，切实抓好安全防范工作，确保校园和谐平安。由于安全工作做得细，做得实，因此，几年来，学校内从未发生一起安全责任事故、民事纠纷和违法事件。

2.加强法制宣传教育，有针对性地对教职工进行多方

位，深层次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警钟，增强了干部职工的法制观念和安全防范意识。同时，还加强对学生进行道路交通安全法律和法规教育以及实验安全、用电安全、消防安全、食堂食品卫生安全等方面的教育，从而不断增强学生守法，用法的观念，争做遵纪守法的公民。

3.计划生育工作常抓不懈。依据计划生育有关规定，结合我校实际，我校将计划生育列为师德考核的重要指标之一，每年对教职工进行一次考核，并与教职工的评优树先、履职晋级等直接挂钩。近年来，我校计划生育率均达100%，从来出现一例违纪行为。

综上所述，我们对照了《县级文明单位标准》的考评内容，通过自检自查我们认为，我校在学校精神文明建设工作方面做了大量的工作，也取得了明显成效，具备县级文明单位的条件。特此呈报，请予核准。

营廓镇木兰中学 2012年11月

第三篇：中学申报县级文明单位先进事迹

中学申报县级文明单位先进事迹

××中学是一所农村寄宿制中学，近年来，在县委、县政府及上级主管部门的领导下，我校全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，各项事业均取得了可喜的成绩。学校现有7个教学班，在校学生327人，在编在岗教职工30人。其中，专任教师24人。近几年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本以德育人常规为主全面发展”的办学宗旨，以“爱校守纪明礼诚信”为校训，始终把发展作为兴学育人的第一要务，充分调动广大教职工的积极性，积极稳妥地改革学校内部管理机制，使教育教学质量逐年有升。

一、德育为首，狠抓精神文明建设。

“德育为首，教学为主”是我校一贯坚持的办学思想，近些年来，我们始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中，其德育教育和精神文明建设活动的核心内容是爱国主义教育。围绕这个核心，学校多次开展诸如校园“献爱心”、“文明礼貌”月等活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。

二、加强领导，明确目标，完善各项管理制度。

开展教育科研，促进每个教师的专业成长，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研过程中，学校领导十分重视，全校上下团结一心，不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径。学校认真研讨，制订了教科研工作计划，建立了教科研工作领导小组。并要求全体教师共同参与、共同学习，创造条件，利用现有的一切资源，积极开展教研活动，努力提高我校的教育教学质量。

三.积极筹措资金、改善办学条件。

近几年来，学校大力进行校园三化建设，并多方筹措资金来努力改善我校的办学条件，购置了教用办公电脑三台、复印机一台、打印机三台(其中一台彩色打印机);食堂里新添了锅炉、抽油烟机、风扇等。

四、“两基”达标不止步

我校分别于20xx年和20xx年顺利通过了省市“两基工作”验收，为了使“两基”巩固工作真正落到实处，我校成立“两基”巩固工作领导小组，明确责任，挂钩到村，主动参与，每学年初，要求挂钩教师深入各村进行调查宣传，宣传党的教育政策，动员辍学学生返校，保证了学校的“两基”工作在省市级验收的基础上的巩固。

五、认真落实“两免一补”工作

为保证农村义务教育持续健康发展，贯彻落实农村义务教育“两免一补”政策，建立和完善工作制度，进一步加强对“两免一补”工作的领导，强化“两免一补”工作的责任。我校按照“公平、公正、公开”的原则和有关政策和具体办法进行评审，初步确定资助名单，确定资助对象。杜绝了按在校生平均分配“两免一补”资金，杜绝了人为地将资助对象集中到某

一、两个年级，还坚决制止了轮流享受“两免一补”或者将“两免一补”拆开分摊到学生的做法，对确定的“两免一补”的学生进行张榜公布，召开“两免一补”发放教科书仪式，接受社会、家长的监督。

六、注重安全工作

安全无小事，责任重于山，我校安全工作常抓不懈，成绩显著。学校和教师、学生、学生家长层层签订安全目标责任书，做到层层到位，责任到人。同时，我校特别注重社会治安综合治理和对学生的安全教育，要求教师要时时处处想着学生安全，教育学生注意安全。学校领导对学校存在的安全问题及时进行安全检查，对师生到校、在校、放学回家、生活、交通、用电等安全问题进行排查，发现问题及时解决处理，每学期召开安全开专题会议，制定各类自然灾害的逃生演练方案、消防演练方案，进行演练。近三年来，学校从未发生重大安全责任事故。

七、艺体卫教学，注重培养特长生。

通过有目的、有计划、有组织的课堂教学内容，和灵活多变的活动方式，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性为特征的多种课外文体活动，让学生的身心得到健康和谐的发展。体育方面，我校由于受到场地的限制，但在开足体育课，上好每一节体育课和坚持每天做广播体操的基础上，我们每学期还进行一次班级篮球赛。艺术方面，该校除了上好音乐课和美术课外，每年举办庆“五四”、“元旦”等文艺演出活动，积极组织学生参加各种艺术比赛活动。卫生方面，我校在保证每天的眼保健操的基础上，经常组织学生学习“传染病防治法”和卫生健康方面的知识。总之，我校全体教职工在上级主管部门的领导下，按照教育局的要求，充分发挥了工作的积极性和主动性，心往一处想，劲往一处使，好的校风、校纪己经基本形成，教学质量也在不断提高，全校师生正以朝气蓬勃的姿态，向更高的目标奋进!

第四篇：中学申报文明单位事迹材料

美丽的****二中像一颗璀璨的明珠坐落于**县城东部，1910年建校，2003年春我县初高中学校的布局结构调整：原**中学高中部、**三中高中部和****美术高中合并，实现了纯高中办学，走规范办学之路。

在近百年历史进程中，我校以“朴、诚、勤、敏”的校训精神和高质量的教育教学享誉冀东，号称“津东第一校”，给国家和社会培养出大批有用人才。如：**等。

一年以来，在各级领导部门的领导下，我校秉承“朴、诚、勤、敏”的校训精神、“治校从严、教育从严、教有特色、学有特色”的校风、“尊师守纪、博学强身”的学风、“厚积薄发、标新立异”的教风，加速**二中的发展。提出了“以人为本，科研兴校”的办学思路，以“育一流人才，创一流质量”为办学目标，明确了“全面育人、办有特色，坚持文理并重，同时突出音体美特长”的办学方向，以“一切为了人的发展”为办学理念培养了大批“规范加特色，合格加特长”的优秀人才，走出了一条“挖内潜、借外援、成合力、促发展”的新路子，使古老的**二中面貌焕然一新，实现了办学规模、办学条件、办学质量、办学效益的四大突破！极大的促进了我县教育事业的发展和文化大县的品位提升，为我县的两个文明建设提供了教育保障。现将一年以来的工作总结汇报如下：

一、领导班子作风民主

我校设有校长兼副书记1名，党委书记1名，副校长4名，各位领导分工明确，职责分明。为了加强精神文明建设，学校专门设立了精神文明创建工作领导小组，下设精神文明创建办公室，设在学校办公室。

学校领导班子坚持“五字方针”：公、勤、廉、宽、谦，作风民主，坚持每周例会制度，学校发展方向、校园重新规划、设备添置等重要问题集体研究决定，成立教职工代表大会，评优、评先、学校各种奖励办法的出台等群众关心的重大问题通过职代会研究决定。在学校评优、评先、安排工作等各项涉及教职工切身利益的大事上领导干部吃苦在前、享受在后，坚持公平、公正、公开原则，好处、实惠让给群众，深受广大教工的爱戴。

二、教职工文明执教

我校拥有4000余名青年学生和近300名在职教职员工，精神文明创建工作尤为重要，我校每年都制定精神文明创建工作计划，定期召开专题研究精神文明创建工作会议，确保精神文明工作落到实处。

我校制定了《****二中教职工行为规范》、《教师八条禁令》、《教师备课、上课、辅导制度》等规章制度，按各自岗位分别制定了严格的岗位职责，领导实行全天候值班，随时检查教职员工到岗、工作状态、学生学习等全天情况，有检查，有反馈。注重校本培训，并把师德建设纳入校本培训的重要内容，学校还积极组织教职员工进行政治学习，还利用板报、广播、橱窗、校报进行“三文明”师德教育，在学生、家长、社会面前树立了良好的师德形象，受到局领导的通报表扬。

学校实施了教师的“三个工程”，即：“教师教育工程”、青年教师“一、三、五”工程、“名师带动工程”，名师在道德上做楷模，在理论上做导师，在业务上做公认的师傅，在教研上做领路人，以名师带动全体教师，提高了全体教师的业务能力，形成了一支勤奋敬业、开拓创新的教师队伍，为学校跨越式发展提供了强有力的保障。

三、精神文明建设成效显著

一年来我校本着从严治校的原则，强化管理，深化改革，以养成教育为核心，加强了对学生进行理想教育、传统美德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育，培养了学生良好的道德品质、文明行为和礼貌习惯，形成了“科学育人，全面育人，全程育人”的新格局，建立起严格的日常行为规范督察制度，制度不断细化，做到事事有标准，处处有规章，初步实现了无空白管理，在全校形成了科科渗透德育、人人抓好德育、事事重视德育、时时突出德育、处处显示德育的运行机制。

在学生的思想教育方面，我们力求深入、细致，坚持正面的，鼓励的，褒扬的，主旋律的教育，辅以多形式、多渠道的渗透教育。了解学生的内心世界，建立纯洁的师生情谊。广大教师全心全意地为学生服务，课堂上谆谆教诲、娓娓动听、和蔼可亲，动之以情、导之以行、晓之以理，课堂外俯下身子和学生交朋友，真诚相处，以爱心换人心。

我校充分利用主题班会优化班级德育氛围，以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，形成了文明向上的学生队伍。

我校重点开展了大型的远景系列化思想教育活动，如“做文明**人”等，以活动为载体，加强对学生的品德教育。还积极开展了形式多样的专题教育活动，营造了良好的校园文化氛围。充分发挥隐型环境的引导作用，充分利用校园广播台和黑板报，进行时政、卫生健康、艺术教育和安全教育。

四、教育教学业绩突出

我校教学工作主要抓了教学、教研、教改的“教学一条线”，狠抓了学风建设，做到从严治校，从严治学。狠抓早晚自习的管理，每天早晚自习都有领导值班，对教师的值班情况、学生上自习的情况进行严格管理，并向班主任反馈学生出勤情况，规范了自习课堂。加强教学管理，规范办学行为，认真搞好评教评学工作，开展了教师教学的自我评价和反馈活动，使学生的意见直接反馈到教师本人，在改进教学的同时，又拉近了师生之间的情感距离，树立了教师虚心改进教学的良好形象。进行了常规教案检查，通过几次检查，教师们都能按要求和格式书写教案，并及时总结、反馈，使教案在规范化、全面化、正规化方面有了很大的提高。加大了期末考试的检查力度，严格考试程序，严肃考试纪律，使考试基本无违纪、舞弊的学生，考出了学生的真实成绩，为班级调整提供了可信的依据。2007年高考，我校一本及提前批本科上线人数314人，二本以上人数415人，三本以上人数756人，专科以上人数1336人，上线率96.7%；郝赛考入清华大学，赵东旭考入电子科技大学，张男考入中国政法大学，张永超考入中国地质大学，张建东同学被考入中央美术学院，一批批学子从**二中走入重点大学的校门！

五、学校荣誉：

2006年被授予河北省青少年法律知识竞赛二等奖和优秀组织奖、河北省体育传统项目学校田径比赛高中组团体总分第五名、市巾帼文明岗、市县两级招生考试先进单位、**市青少年法律知识竞赛优秀组织奖、**市先进职工之家、被县评为票据及非税收入管理先进单位、县信息工作先进单位。

2007年被授予全国巾帼建功岗、省巾帼建功先进单位、被中共**市委授予先进基层党组织、市级德育工作先进单位。

今后，我们将以文明单位创建为契机，在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，精心打造**特色办学品牌，全力推进**二中教育事业的蓬勃发展.xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

第五篇：中学申报文明单位事迹材料

中学申报文明单位事迹材料

美丽的****二中像一颗璀璨的明珠坐落于**县城东部，19XX年建校，XX年春我县初高中学校的布局结构调整：原**中学高中部、**三中高中部和****美术高中合并，实现了纯高中办学，走规范办学之路。

在近百年历史进程中，我校以“朴、诚、勤、敏”的校训精神和高质量的教育教学享誉冀东，号称“津东第一校”，给国家和社会培养出大批有用人才。如：**等。

学校现址在**。学校占地87332平方米，建筑面积52449平方米。学校内设办公室、教务处、德育处、总务处、教科室、艺术部和三个年级部，人员编制284名，专任教师231名，其中本科及以上学历213名，占%，高级教师27名，中级教师136名，中级以上职称占%。有60个教学班，其中普高39个教学班，美术18个教学班，体育3个教学班，在校生3673名。

一年以来，在各级领导部门的领导下，我校秉承“朴、诚、勤、敏”的校训精神、“治校从严、教育从严、教有特色、学有特色”的校风、“尊师守纪、博学强身”的学风、“厚积薄发、标新立异”的教风，加速**二中的发展。提出了“以人为本，科研兴校”的办学思路，以“育一流人才，创一流质量”为办学目标，明确了“全面育人、办有特色，坚持文理并重，同时突出音体美特长”的办学方向，以“一切为了人的发展”为办学理念培养了大批“规范加特色，合格加特长”的优秀人才，走出了一条“挖内潜、借外援、成合力、促发展”的新路子，使古老的**二中面貌焕然一新，实现了办学规模、办学条件、办学质量、办学效益的四大突破！极大的促进了我县教育事业的发展和文化大县的品位提升，为我县的两个文明建设提供了教育保障。现将一年以来的工作总结汇报如下：

一、领导班子作风民主

我校设有校长兼副书记1名，党委书记1名，副校长4名，各位领导分工明确，职责分明。为了加强精神文明建设，学校专门设立了精神文明创建工作领导小组，下设精神文明创建办公室，设在学校办公室。

学校领导班子坚持“五字方针”：公、勤、廉、宽、谦，作风民主，坚持每周例会制度，学校发展方向、校园重新规划、设备添置等重要问题集体研究决定，成立教职工代表大会，评优、评先、学校各种奖励办法的出台等群众关心的重大问题通过职代会研究决定。在学校评优、评先、安排工作等各项涉及教职工切身利益的大事上领导干部吃苦在前、享受在后，坚持公平、公正、公开原则，好处、实惠让给群众，深受广大教工的爱戴。

二、教职工文明执教

我校拥有4000余名青年学生和近300名在职教职员工，精神文明创建工作尤为重要，我校每年都制定精神文明创建工作计划，定期召开专题研究精神文明创建工作会议，确保精神文明工作落到实处。

我校制定了《****二中教职工行为规范》、《教师八条禁令》、《教师备课、上课、辅导制度》等规章制度，按各自岗位分别制定了严格的岗位职责，领导实行全天候值班，随时检查教职员工到岗、工作状态、学生学习等全天情况，有检查，有反馈。注重校本培训，并把师德建设纳入校本培训的重要内容，学校还积极组织教职员工进行政治学习，还利用板报、广播、橱窗、校报进行“三文明”师德教育，在学生、家长、社会面前树立了良好的师德形象，受到局领导的通报表扬。

学校实施了教师的“三个工程”，即： “教师教育工程”、青年教师“一、三、五”工程、“名师带动工程”，名师在道德上做楷模，在理论上做导师，在业务上做公认的师傅，在教研上做领路人，以名师带动全体教师，提高了全体教师的业务能力，形成了一支勤奋敬业、开拓创新的教师队伍，为学校跨越式发展提供了强有力的保障。

三、精神文明建设成效显著

一年来我校本着从严治校的原则，强化管理，深化改革，以养成教育为核心，加强了对学生进行理想教育、传统美德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育，培养了学生良好的道德品质、文明行为和礼貌习惯，形成了“科学育人，全面育人，全程育人”的新格局，建立起严格的日常行为规范督察制度，制度不断细化，做到事事有标准，处处有规章，初步实现了无空白管理，在全校形成了科科渗透德育、人人抓好德育、事事重视德育、时时突出德育、处处显示德育的运行机制。

在学生的思想教育方面，我们力求深入、细致，坚持正面的，鼓励的，褒扬的，主旋律的教育，辅以多形式、多渠道的渗透教育。了解学生的内心世界，建立纯洁的师生情谊。广大教师全心全意地为学生服务，课堂上谆谆教诲、娓娓动听、和蔼可亲，动之以情、导之以行、晓之以理，课堂外俯下身子和学生交朋友，真诚相处，以爱心换人心。

我校充分利用主题班会优化班级德育氛围，以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，形成了文明向上的学生队伍。

我校重点开展了大型的远景系列化思想教育活动，如“做文明**人”等，以活动为载体，加强对学生的品德教育。还积极开展了形式多样的专题教育活动，营造了良好的校园文化氛围。充分发挥隐型环境的引导作用，充分利用校园广播台和黑板报，进行时政、卫生健（）康、艺术教育和安全教育。

四、教育教学业绩突出

我校教学工作主要抓了教学、教研、教改的“教学一条线”，狠抓了学风建设，做到从严治校，从严治学。狠抓早晚自习的管理，每天早晚自习都有领导值班，对教师的值班情况、学生上自习的情况进行严格管理，并向班主任反馈学生出勤情况，规范了自习课堂。加强教学管理，规范办学行为，认真搞好评教评学工作，开展了教师教学的自我评价和反馈活动，使学生的意见直接反馈到教师本人，在改进教学的同时，又拉近了师生之间的情感距离，树立了教师虚心改进教学的良好形象。进行了常规教案检查，通过几次检查，教师们都能按要求和格式书写教案，并及时总结、反馈，使教案在规范化、全面化、正规化方面有了很大的提高。加大了期末考试的检查力度，严格考试程序，严肃考试纪律，使考试基本无违纪、舞弊的学生，考出了学生的真实成绩，为班级调整提供了可信的依据。XX年高考，我校一本及提前批本科上线人数314人，二本以上人数415人，三本以上人数756人，专科以上人数1336人，上线率%；郝赛考入清华大学，赵东旭考入电子科技大学，张男考入中国政法大学，张永超考入中国地质大学，张建东同学被考入中央美术学院，一批批学子从**二中走入重点大学的校门！

五、学校荣誉：

XX年被授予河北省青少年法律知识竞赛二等奖和优秀组织奖、河北省体育传统项目学校田径比赛高中组团体总分第五名、市巾帼文明岗、市县两级招生考试先进单位、**市青少年法律知识竞赛优秀组织奖、**市先进职工之家、被县评为票据及非税收入管理先进单位、县信息工作先进单位。

XX年被授予全国巾帼建功岗、省巾帼建功先进单位、被中共**市委授予先进基层党组织、市级德育工作先进单位。

今后，我们将以文明单位创建为契机，在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，精心打造**特色办学品牌，全力推进**二中教育事业的蓬勃发展.