第一篇:(法学、理学、工学、管理学)硕士学位论文答辩委员会会议决议
(法学/理学/工学/管理学)硕士学位论文答辩委员会会议决议(对学位论文的评语)
本学位论文选题(较适当、适当、处于学科前沿),立论(较正确、正确),研究目标(基本明确、明确、很明确);文献(综述较全面,评述较得当;阅读广泛,综合分析强,评述得当),工作量(较大、大、饱满);研究指导思想(基本明确、明确、很明确),研究路线设计(一般、较合理、合理),研究手段(一般、较先进、先进),学位论文结构(一般、较合理、合理),逻辑性(较强、强、很强)。
×××同学掌握了本学科(一定、较坚实、坚实)的基础理论和(较系统、系统)的专门知识;具有(一定、较高、很高、独立)的从事领域科学研究工作或担负专门技术工作的能力。答辩中该同学表述(基本清楚、清楚、很清楚),回答问题(基本正确、正确、准确)。经答辩委员会无记名投票表决一致(或/5票)通过×××同学的学位论文答辩,并建议授予其(法学/理学/工学/管理学)硕士学位。
(是否建议推荐该学位论文为优秀硕士学位论文)
答辩委员会签名
日期
第二篇:工学博士学位论文答辩委员会会议决议
工学博士学位论文答辩委员会会议决议
(对学位论文的评语)
本学位论文选题(较适当、适当、处于学科前沿),立论(较正确、正确),研究目标(基本明确、明确、很明确);文献(综述较全面,评述较得当;阅读广泛,综合分析强,评述得当),工作量(较大、大、饱满);研究指导思想(基本明确、明确、很明确),研究路线设计(一般、较合理、合理),研究手段(一般、较先进、先进),学位论文结构(一般、较合理、合理),逻辑性(较强、强、很强)。
×××同学掌握了本学科(一定、较坚实宽广、坚实宽广)的基础理论和(较系统深入、系统深入)的专门知识,具有(一定、较高、很高)的独立从事科学研究工作的能力,在研究领域做出(一定、创造性)的成果。答辩中该同学表述(基本清楚、清楚、很清楚),回答问题(基本正确、正确、准确)。经答辩委员会无记名投票表决一致(或/7票)通过×××同学的学位论文答辩,并建议授予其工学博士学位。
(是否建议推荐该学位论文为优秀博士学位论文)
答辩委员会签名
日期
第三篇:硕士学位论文答辩决议
硕士学位论文答辩决议书
“我”的硕士论文《多点过程的嵌入式远程监控以太网构建》选题符合我国工矿过程控制自动化领域前沿研究方向,应用现代控制网络技术构建多点过程嵌入式远程监控以太网,具有现实普遍应用意义和价值。
论文采用目前先进的16位处理器和网络芯片的组合构造基于TCP/IP协议的网络智能节点,实现通过以太网对实验现场设备的访问和控制。重点实现底层嵌入式联网模块接口开发,系统的监控软件网络化设计,实现了扩展性和互联性、实时参数集中显示、故障、数据实时查询等功能。可是用于与以太网的无缝连接。在系统实时性方面,采用了以太网交换技术、全双工技术、负载限制策略等方法,可以很好地提高系统的响应速度。上层通过PC网关介入校园网,可异地远程监控现场设备。论文研究及实验结果达到了该领域技术研发应用的主流技术水平。建议论文研究内容在以太网实时性、可靠性技术指标的分析和技术实现方面进一步深入研究。
论文结构合理,层次分明,重点突出,图标、参考文献较规范,论文工作反映了该生掌握了较扎实的基础理论和专业知识,具有较强的科研工作能力和动手能力。论文达到硕士学位论文水平。
答辩状思路清晰,回答问题正确。答辩委员会5票一致通过该生的论文答辩,并建议授予工学硕士学位。
第四篇:03-硕士学位论文答辩委员会决议框架
附件3:硕士学位论文答辩委员会决议框架 硕士学位论文答辩委员会决议一般按五段论述,即
1.选题的意义、背景与必要性;
2.论文的主要研究成果(不宜罗列太多,突出新意与研制的系统/元件,可以分成几条,也可以不分条);
3.论文写作与论文工作反映作者的各种能力评价(凡是不通过,要写论文达不到硕士学位论文要求的主要理由);
4.答辩评价;
5.结论。
举例:(供参考,凡红色斜体词均应按论文实际情况评价)×××同学的硕士学位论文…,选题具有一定的理论意义和较大的实际应用价值。
作者在概述了国内外发展现状与趋势的基础上,做出了如下主要研究成果:1、2、3、该论文书写规范,层次分明,叙述清楚。整个论文工作反映了作者在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
论文答辩过程中思路清晰,回答问题(基本)正确。
答辩委员会全体成员经认真讨论,一致认为该论文达到了工学硕士学位论文的要求,经无记名投票表决,一致同意通过该硕士学位论文答辩,并建议授予×××同学工学硕士学位。
第五篇:硕士学位论文答辩决议--工程硕士
华北理工大学工程硕士学位论文答辩委员会决议模版
(研究论文类)
(请简要说明论文的主要研究内容)
论文选题(很好地/较好地/基本/未能)解决工程实际问题,或(有明确的/有较好的/有一定的/没有)工程应用背景和应用价值。
论文引用文献(充分/满足要求/少),代表性(强/较强/一般/差),与研究内容的相关性(强/较强/一般/差);对该学科或相关领域发展动态分析的系统性(强/较强/一般/差)、(准确/不准确),主攻方向(明确/基本明确/不明确)。
论文的技术难度(大/较大/一般/低),工作量(饱满/满足要求/不足),采用的技术方法和手段(先进/较先进/一般/落后),论证(严密/较严密/得当/不合理),结论(可靠/不可靠),(有重大的/较好的/一定的/没有)(经济效益或社会效益或应用推广价值),(有重大/有较重要的/一定的/没有)创新:(如有,请简述论文的创新点):
论文写作条理(清晰/较清晰/一般),层次(分明/一般/混乱),文笔(流畅/一般/较差),(符合科技写作规范/不符合规范之处较多)。在规定的时间内,申请者(能简明扼要、重点突出地/能较流利地/不能)阐述论文的主要内容,(能够准确流利地/基本答出/不能正确)回答提出的问题,表达能力(强/较强/一般/较差)。
不足(务请指出不足之处):
综合整个答辩过程,经答辩委员会讨论认为:
学位申请者掌握(扎实/较扎实/一定)的基础理论知识和专门知识,综合运用理论知识、科学方法和技术手段解决工程实际问题水平(高/较高/一般/较差),(具有/不具有)独立担任专门技术工作的能力,学术水平(已/未)达到工程硕士学位要求。建议(授予/不授予)
领域工程硕士学位。华北理工大学工程硕士学位论文答辩委员会决议模版
(工程设计类)
(请简要说明论文的主要研究内容)
论文选题(很好地/较好地/基本/未能)解决工程实际问题,(有明确的/有较好的/有一定的/没有)工程应用背景和应用价值。
论文引用文献(充分/满足要求/少),代表性(强/较强/一般/差),与研究内容的相关性(强/较强/一般/差);对该学科或相关领域发展动态分析的系统性(强/较强/一般/差)、(准确/不准确),主攻方向(明确/基本明确/不明确)。
论文的技术难度(大/较大/一般/低),工作量(饱满/满足要求/不足)。设计方案(合理/比较合理/一般/不合理)、结构(正确/不正确),依据(详实/可靠/基本可靠/不可靠),方法(先进/较先进/一般/落后)。成果(新颖、先进/较新颖、先进/有一定的新颖性、先进性/的新颖性、先进性较差)、实用性(强/较强/一般/较差),(有重大的/较好的/一定的/没有)(经济效益或社会效益或应用推广价值),(有重大/有较重要的/一定的/没有)创新:(如有,请简述论文的创新点):
论文写作条理(清晰/较清晰/一般),层次(分明/一般/混乱),文笔(流畅/一般/较差),(符合科技写作规范/不符合规范之处较多)。在规定的时间内,申请者(能简明扼要、重点突出地/能较流利地/不能)阐述论文的主要内容,(能够准确流利地/基本答出/不能正确)回答提出的问题,表达能力(强/较强/一般/较差)。
不足(务请指出不足之处)
综合整个答辩过程,经答辩委员会讨论认为:
学位申请者掌握(扎实/较扎实/一定)的基础理论知识和专门知识,综合运用理论知识、科学方法和技术手段解决工程实际问题水平(高/较高/一般/较差),(具有/不具有)独立担任专门技术工作的能力,学术水平(已/未)达到工程硕士学位要求。建议(授予/不授予)
领域工程硕士学位。华北理工大学工程硕士学位论文答辩委员会决议模版
(工程管理类)
(请简要说明论文的主要研究内容)
论文选题(很好地/较好地/基本/未能)解决工程实际问题,(有明确的/有较好的/有一定的/没有)工程应用背景和应用价值。
论文引用文献(充分/满足要求/少),代表性(强/较强/一般/差),与研究内容的相关性(强/较强/一般/差);对该学科或相关领域发展动态分析的系统性(强/较强/一般/差)、(准确/不准确),主攻方向(明确/基本明确/不明确)。
论文的技术难度(大/较大/一般/低),工作量(饱满/满足要求/不足),采用数据(详实/可靠/基本可靠/不可靠),理论建模和分析方法(先进/较先进/一般/落后),结论(准确全面/准确/可靠/不可靠)。成果(有重大的/较好的/一定的/没有)(经济效益或社会效益或应用推广价值),(有重大/有较重要的/一定的/没有)新见解:(如有,请简述论文的创新点):
论文写作条理(清晰/较清晰/一般),层次(分明/一般/混乱),文笔(流畅/一般/较差),(符合科技写作规范/不符合规范之处较多)。在规定的时间内,申请者(能简明扼要、重点突出地/能较流利地/不能)阐述论文的主要内容,(能够准确流利地/基本答出/不能正确)回答提出的问题,表达能力(强/较强/一般/较差)。
不足(务请指出不足之处)
综合整个答辩过程,经答辩委员会讨论认为:
学位申请者掌握(扎实/较扎实/一定)的基础理论知识和专门知识,综合运用理论知识、科学方法和技术手段解决工程实际问题水平(高/较高/一般/较差),(具有/不具有)独立担任专门技术、管理工作的能力,学术水平(已/未)达到工程硕士学位要求。建议(授予/不授予)
领域工程硕士学位。