班级优秀学员、班干部、党员评选情况报告

第一篇：班级优秀学员、班干部、党员评选情况报告

优秀学员、优秀班干部、优秀党员推选情况报告

校办、人事教育处、教务处：

根据学校教务处、人事教育处联发《关于××××—××××年度优秀学员、优秀班干部、优秀共产党员的通知》的精神，××××年××月××日××班两委组织召开了评优专题班会，按照《通知》要求对照评优所需具备的条件，由全体学员采取民主推选的形式，推选产生了优秀学员××人、优秀班干部××人；由全体党员采取民主评议的办法，评选优秀党员××人，现将推选情况报告如下：

一、推选情况

××班共有学员××人（其中党员××人），实际参加专题班会的有××人（其中党员××人）。结合班级实际情况，采取在公布学员学年学习成绩、考勤情况的基础上，结合学员思想政治素养、学习情况进行分组讨论和交流发言。由全体学员结合平时表现，采取民主投票推选的方式产生优秀人选。其中：优秀学员、优秀班干部由全体学员推选，优秀党员由支部全体党员评选。评优情况如下：

优秀学员、优秀班干部共有××人参加推选，优秀学员×××得推选票××票、××得推选票××票、×××得推选票××票；优秀班干部××得推选票××票、××得推荐票××票。

优秀党员共有××人参加评选，优秀党员×××得赞成票××票、×××得赞成票××票。

二、优秀人员情况

（一）优秀学员（××人）

1、×××，担任班级××××（职务）。主要表现：该学员认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，并且理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上严格要求自己。在生活中尊敬师长、团结同学，遵守校纪校规，能在班主任老师和其他班委的带领下完成所承担的工作任务；在学习中勤好学问，认真刻苦，学好专业知识的同时注重学习其他非专业知识，成绩优秀。

2、×××，担任班级××××（职务）。主要表现：该学员认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，并且理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上时刻以优秀党员来严格要求自己。在生活中尊敬师长、团结同学，遵守校纪校规，积极参加班级活动，能主动协助老师和帮助学员完成学习任务；在学习中勤好学问，认真刻苦，学好专业知识的同时注重学习其他非专业知识，成绩优秀。

3、×××，担任班级××××（职务）。主要表现：该学员认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，并且理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上严格要求自己。在生活中尊敬师长、团结同学，遵守校纪校规；在学习中勤好学问，认真刻苦，学好专业知识的同时注重学习其他非专业知识，成绩优秀。

（二）优秀班干部（××人）

1、×××，男，中共党员，担任班级××××（职务）。

主要表现：该学员认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，并且理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上时刻以优秀党员来严格要求自己。学习刻苦努力，成绩优秀，能在院校党委的带领下认真履行职责，组织开展思想政治学习活动，抓好班级思想政治、党建等工作，积极吸收思想政治素质好、学习成绩优越的学员加入党组织。

2、×××，担任班级××××（职务）。主要表现：该学员认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，并且理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上时刻以优秀党员来严格要求自己。积极上进，学习认真刻苦，责任心强，能认真履行班长职责。担任班长期间带头遵守学校各项规章制度，积极协助班主任及任课教师抓好班级纪律、维护课堂秩序；带领班干部认真组织开展各项文体活动，取得较好的成绩，增强了班级的团结合作意识。

（三）优秀党员（××人）

1、×××，中共党员，担任班级××××（职务）。主要表现：该学员认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，并且理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上要求自己，发挥先锋模范带头作用。学习认真刻苦，遵守校纪校规，尊敬师长、团结同学，能在老师和其他班委的带领下完成所承担的工作任务。

2、×××，中共党员，担任班级××××（职务）。主要表现：该学员认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和

“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，并且理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上要求自己，发挥先锋模范带头作用。学习认真刻苦，遵守校纪校规，尊敬师长、团结同学，能在老师和其他班委的带领下完成所承担的工作任务。

3、×××，中共党员，担任班级××××（职务）。主要表现：该学员认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，并且理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上要求自己，发挥先锋模范带头作用。学习认真刻苦，遵守校纪校规，尊敬师长、团结同学，能在老师和其他班委的带领下完成所承担的工作任务。

三、班级党支部意见

××班党支部根据《通知》要求，认真对照评优条件，对推选出的××位优秀人员进行了审核，××位学员思想政治立场坚定，学习积极主动、刻苦努力，成绩优秀，能自觉遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，模范带头作用好，表现突出，经支部会议研究，同意评选为优秀。

××班党支部、班委会

××××年××月××日

第二篇：优秀班干部评选材料

2010-2011学年校级“优秀学生干部”评选材料

我叫xxx，来自云南省玉溪市，良好的家庭教育环境培养了我吃苦耐劳的精神。2010年秋天，我进入了药品经营与管理二班学习。入校后，我无论在学习上还是班级工作管理中都取得了一定的成绩。

入学之初，我以个人良好的气质赢得班主任李老师的信任，担任了班长一职。以前长期担任班干职务的经历使我深刻意识到一个优秀的班干对一个班级发展的重要性，为此我始终严格的要求自己，不断的完善自己。

政治思想方面：我在思想政治方面要求进步，我积极的参加了学校组织的“青马工程” 提高自己的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使自己进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。一直以来我都坚持以一名优秀学生干部的标准来要求自己，来规范自己的言行，时刻不忘提高自己的政治觉悟和道德修养。我对自己严格要求，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学。为人正直，诚实守信是我最大的特点。

在班级工作方面：作为学生干部，我热爱学校，热爱班集体，模范遵守学校的各项规章制度。上课从不迟到早退，课堂上认真听讲，严格遵守课堂纪律，充分起到了班级的表率作用。在工作中，我始终不忘班干部的工作职责，积极协助班主任李老师开展班级管理工作，主动地处理班级各项事务，热心为同学们做好服务。我作为一名班干部，具有鲜明的是非观和正义感，遇事总爱弄个来龙去脉、是非曲直。在学习和生活上乐于帮助他人，与同学们形成了和谐、融洽、互助的关系。

我对自己所担任的班长工作认真负责，每次参加活动我都能够与其他班委组织协调好，积极带领大家参加学校组织的各项活动，并取得了一定的成绩。对待班级中成绩落后的同学，我积极维护班内荣誉，从大局出发，主动找班内后进同学谈心，通过大量的思想工作，使同学的集体观念到提高，班级团结友爱的良好风貌得到提升，班级同学整体成绩得到快速提高。

在学习成绩方面：作为学生，学习是十分重要的，在学习上，我已经养成了良好的学习习惯，有极强的自觉性，善于在学习中发现问题并对其进行深入细致的思考，总要弄个清楚明白，逐渐形成了严谨、敏捷的思维习惯，这对我的学习有很大帮助。在对学习的不断思考中我逐渐摸索、总结了一些好的学习方法，形成了规律性的认识，不但提高了我的学习效率和学习成绩，还把一些高效、有益的方法在广大同学中加以推广，帮助同学共同进步，使我个人在同学中的威信不断提高。综上所述，我是一名积极进取，不断追求更大进步；学习上刻苦钻研，勤奋踏实；工作上积极负责，注重团队合作；生活上作风简朴，严于律己的全面发展的优秀学生干部。

在今后的工作中我将更加的努力，为广大同学树立榜样作用。当然，我在一些方面还存在着一定的不足。学习成绩还有待更好的提高，改进自己的学习方法。工作过程中有时显得不够沉稳，不过相信以后我都会做好的。

最后，我特别感谢学校领导和老师们对我的亲切关怀教导，同时感谢全班同学在班级工作中给予我的大力支持和帮助。今后，我将会更加严格的要求自己，用优异的成绩见证自己青春的无悔。

第三篇：优秀班干部评选材料

优秀班干部评选材料

我是--年级--班的学生 我叫-------。

我是个乐观的孩子。在学校里，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、旷课，学习刻苦、认真，有较强的进取精神，我还是老师的得力助手，老师安排的任务都能按时准确无误地完成。自从读初二以来，我更是以“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”作为座右铭，在学习中刻苦学习，从不怠慢，学习态度认真，学习目的明确。在现在生活中，我也常常以此来鞭策自己，成为全班同学的榜样，我坚信“成绩只代表过去，未来要自己争取”，所以我总是不断地努力着，我经常说：“我的未来不是梦”。我不仅自己认真、刻苦学习，而且热心帮助他人。当我看到有困难的同学时，我总会尽自己的全力去帮助他们。在课堂上认真笔记，课后及时巩固，做到“温故而知新”，保证让每天所学的内容能够吸收，就像海绵里的水一样，吸得进去，挤得出来。因此，我成绩显著，各项考试总是名列前茅。我可以称得上是同学最真挚的朋友。“在其位，就得问心无愧”，便是我对自己的工作要求。正如雷锋曾经说的：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。我牢记“吃得苦中苦，方为人上人”这句古训。我也常常凭着自己顽强的毅力攻克学习中的一座又一座堡垒。我始终本着勤奋

努力，踏实求进的精神，去面对学习中的困难，以优异的成绩回报自己的付出。我要用自己的行动来实现自己的梦想，翻越高大的山岭到达理想的彼岸。“世上无难事，只怕有心人。”这样我便会享受“柳暗花明又一村”的喜悦。

新世纪的少年应该有新的理想，新的奋斗目标。我会昂首挺胸走完初中四年的学习生活，充满信心，充满希望，不断挑战自己，挑战别人，努力提高自身素质，成为社会主义接班人。

第四篇：优秀班干部评选材料

“优秀班干部”

评 选 材 料

在爱中奋进 在爱中成长

——迹简介

我叫，今年十二岁。定远县职工子弟小学六（3）班的少先队员，班长。我是一个健康自信，积极进取，活泼开朗的女孩。在学校，我工作认真，团结同学，成绩优秀，谁有了困难，第一个伸出援助之手的总是我；在家里，我尊敬长辈，体贴父母，乖巧懂事，是家人的“开心果”。年年被评为“三好”学生、优秀少先队员、优秀班干部。在校运动会上曾获短跑、乒乓球冠军，校舞蹈队、乒乓球队主力队员。老师和同学们都夸我是品学兼优的好孩子。

一、职工小学，我成长的摇篮

职工小学，虽然她很普通，但却是我成长的摇篮，在这里，我知道了祖国的含义，学会了画国旗，唱《国歌》；在这里我听老师从二小放牛郎和《鸡毛信》里的海娃，讲到刘胡兰、儿童团团长董存瑞，从少年雷锋讲到赖宁，讲“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”。不知不觉中，“祖国——中华人民共和国”深深地刻在我心中。我是中国人！我骄傲！

2006年6月1日，我永远难忘的日子。我与一百八十六名队员参加了隆重的入队仪式，而我，由于表现优秀，作为新队员的代表发了言„„

二、班集体，我快乐的源泉

妈妈总说我是爱管闲事的“小傻瓜”，这话我可不爱听，我倒喜 2

欢同学们叫我“疯丫头”。可不是吗？刚入学第一次站队，同学们乱成一团，几个调皮鬼还故意捣乱。我主动出来帮老师排起了队，没想到老师竟然慧眼识“人才”，从此，我便担当了班长的重任。我这个班长呀，现在是干劲十足！一年级刚学会做广播操，学校要举行广播操比赛。我想，这可是我们第一次参加大型比赛，作为班长，可要为班争光哟！除了老师带我们训练外，每天下午到校后我就把同学们集合在操场上练习，我和几个班干部合作，一边喊口令，一边纠正同学们的动作。几天下来，我嗓子喊哑了，妈妈特地跑到学校看我带操，回家后心疼地对我说：“真是个小傻瓜”。老师也特别感动，劝我好好休息。我却一边吃药，一边继续我的操练。“功夫不负有心人”。

比赛那天，别的班级不是老师喊口令就是找高年级大哥哥大姐姐帮忙喊口令，而我们班穿着整齐的校服，在我的带领下，上场、做操、下场、动作特别整齐到位，赢得了阵阵掌声，比赛结果你一定猜到了！对！冠军！从一年级到现在六年级了，学校组织的各项体育运动、文艺比赛、知识竞赛，我都积极配合老师，带领同学取得了一次又一次优异的成绩。

不久，校运会召开了。有了第一次团结协作的成功，这让我们充满了信心。经过项目测试，选出了各项目的参赛选手。于是，课余时间，操场上活动着我们快乐的身影，练跳绳、踢毽子、扔沙包„„扔沙包是我们班女生的弱项，我就认真听老师讲解，再和小伙伴们一道练习。经过老师和我们的共同努力，我们年级组的十一个冠军，我们 3

获得了八个。我也获得了跳绳、立定跳远两项冠军。我体会到了参与的快乐，成功的喜悦，站在领奖台上，别提我心里多美啊！我真想大声对天空呐喊：我太棒啦！

我的学习也是最棒的，我为自己定的学习目标就是学到更多的知识，有了本领才能报效祖国。所以我上课特别认真，老师也夸我作业质量高，这与我坚持课前预习与课后复习有很大关系。数学老师出的思考题是我的最爱，它使我尝到了攻难关后的快乐。这次摸底考试，我的数学全班第一，总分全班第四。我的小日记也常被老师当宝贝读给同学听，这可是我爱读书的收获。我最开心的事还是与同学分享读书的快乐，常讲故事给同学听。班里的图书由我和班委会成员轮流负责，每天下午到校发给同学们阅读，再互相交流。通过阅读，同学们不仅学到了许多课外知识，还锻炼了口语表达能力。老师看到这一切，露出了满意的笑容，我也从老师的笑容中读到了赞许和鼓励。

三、家，教会了我“爱”

我生活在一个大家庭里，爷爷奶奶年老多病，两年前的一次车祸后，爸爸得了抑郁症，失去了工作能力，家里的重担落在了妈妈和姐姐身上，为了生活，姐姐初中毕业后外出打工，在家里我成了妈妈的小帮手。我学会了做许多事：洗碗、拖地、做简单的饭菜、整理房间、帮妈妈买东西„„。妈妈是个热心肠，邻居一家是来定远打工的，爸爸妈妈都在建筑工地干活，孩子在我们学校幼儿园，经常无人接送，妈妈就承担了接送的任务，现在我也帮妈妈一起，回家的路上更加增 4

多了欢声笑语。爷爷奶奶年纪大了，特别需要亲人的关爱，妈妈无论多累，每天都陪他们聊天，揉腿搓背，奶奶逢人便夸妈妈孝顺。妈妈的言行记在我心中，年少的我从妈妈的辛劳中懂得了什么是爱。有时，爸爸心情不好，我就给他讲学校里的新鲜事，讲故事、唱歌给他听，跳舞给他看，爸爸的心情也慢慢变好。班上陆美龄同学转入我校时总是一个人闷闷不乐的，我就主动与她玩耍，知道她父母离婚后，爷爷奶奶年纪大了，无法照顾就寄养在姑姑家，姑姑家孩子多不富裕。她渴望得到亲人的关爱，我就与几个班干部作了分工，帮她学习，送给她学习用品，陪她聊天，一起参加课外活动，笑容又重新回到了她的脸上。汶川地震，我把自己积攒的六十多元钱全部捐给了灾区小朋友。我想：在灾难面前，只要我们团结一心，众志成城，无论多大的困难，我们都能克服。

现在，我在职工小学这个大家庭中，享受着老师的关爱，小伙伴的友情。春意盎然的校园里，小草舒展着嫩绿的小手，蝴蝶在花间翩翩起舞，我在爱中奋进，在爱中成长。

简历，六（3）班班长，少先队副大队长，安徽青年报小记者，校乒乓球队冠军。她性格活泼开朗，健康自信；工作尽职尽责，积极进取。

第五篇：优秀学员评选方案

优秀学员评选方案

1.评选标准

（1）克服工学矛盾，合理安排时间，良好完成培训学习任务，积极参于各项研讨活动。按规定完成所有模块课程，学习时间达3000分钟；

（2）学风扎实，能保质保量地独立完成作业，自荐作业达到“班级优秀”或以上优先；作业、话题中共计至少有1次在首页展示优先；

（3）参与课堂观察活动者优先；参与“我研修 我快乐”活动，首页展示者优先；

（4）学习成效显著。在教学、指导、研究上有跨越式发展，具有示范性能力的作用，成为学校的学科带头人和市、县的骨干力量；

（5）在培训中主动认真，表现活跃，有创造性，学习成果具有典型性和示范性，能发挥模范带头作用，获得所在培训班级或学校的认可和好评。

2.评选办法

采用班级管理与指导教师按比例推选的办法，由班级管理与指导教师填写“优秀学员推荐表”（附件5），报送至省级特聘学科导师，由省级特聘学科导师审查筛选后，将“优秀学员推荐表”（附件5）报送至合肥师范学院“国培远程培训工作站”评定，抄送该班级所属参训市相关部门和抄送“国培计划”远程培训项目组。

三、评选截止日期

各评优项目推荐表一律于2012年12月19日24时前报送。逾期不报，视为弃权。