2011年春季开学情况督查通报

第一篇：2011年春季开学情况督查通报

2011年春季开学情况督查通报

2011年2月21日至28日，局机关挂片领导和学校挂点工作人员对全县各学校的开学工作进行了督查。通过听汇报、查资料、问学生、看环境等形式，重点督查与开学工作相关的七个方面的情况：一是开学工作准备情况，二是开学收费情况，三是学生报到及控辍保学情况，四是校安全稳定排查情况，五是教学与德育工作开展情况，六是教学用书管理情况，七是校园周边环境治理情况。现将督查情况通报如下：

一、基本情况

1、开学工作准备充分。各学校能够按照局领导在2月15日全县校长工作会议上的部署和安排，及时做好开学的各项准备工作；绝大部分学校在2月16--18日期间召开校行政会、教工大会，明确新学期的工作思路和奋斗目标，安排新学期教育教学工作，2月18--19日学生报到注册，2月20日全部正式上课。教师全部到岗，开学工作井然有序。王桥小学、马圩中学及时更新学校宣传栏内容，三中、珀干中学、虎圩中学、小璜小学等悬挂了宣传标语，营造了浓厚的开学氛围。瑶圩中小学前期准备工作很周全，只用了一天的时间报到，第二天全体教师就按新课表上课。

2、严格执行收费政策。从督查情况看，全县义务教育学校没有发现违规收费现象，各级各类学校全面推行教育收费承诺制，及时公示收费项目标准、举报电话，对于搭餐、教辅资料等收费项目坚持自愿原则，收费行为日趋规范，收费治理成效明显。东乡三中教师热诚对待家长，耐心细致地解释收费政策和收费标准，全县35所学校在醒目位臵有永久性收费公示牌，各项票据均及时

发放到学生手中，做到一人一票。

3、重视“控辍保学”工作。各学校在开学初采取有力措施，做好“控辍保学”工作，流生较往年同期有所减少。占圩中学、长林中小学等学校召开了家长会，印发了《致学生家长一封信》，采取班主任、教师找学生谈话，及时与未到校的学生取得联系，深入学生家长动员学生返校；王桥中学通过采取对贫困生减免、联合村委会干部上门动员等措施，动员辍学学生回校就读。虎圩转学在交通主要路口悬挂“读书还是家乡好，便宜放心质量高”等的条幅，加强宣传，留住了部分想外出读书的人员。

4、全面开展隐患排查。各学校及时组织行政人员排查学校各种安全隐患，了解师生动态，消除不利于学校稳定的因素，创设良好的育人环境。实验中学开学期间联合交警部门，举行了交通安全知识宣传和图片展，强化学生交通安全教育。孝岗一小开展了“安全行走、文明交通”主题班会，东磷学校通过排查，已封闭了部分不能使用的危房。各校校容校貌焕然一新，校园整洁、卫生，环境育人落到了实处。

5、教学与德育工作齐头并进。各学校行政人员按照要求，基本都上了一门主课，加大了对教师考勤管理力度，20日开始，大部分学校实行了签到考勤。各学校按大纲要求基本开齐课程，按时发放课表、教本、教参、教案、课本、作业本等相关教学用具，新学期课程表已经张贴上墙，保证了新学期教育教学工作的正常运行。大部分学校对“三爱”主题教育进行了再动员、再部署。实验中学大力宣传《江西省中长期教育改革与发展规划纲要》，启动了“栽种一棵树、寄托一片情，毕业生每人认种一棵树”绿3-

人，其中流生比较多的店前中小学22人、愉怡中小学16人。除转学、借读到县城学校以外，还有部分到外地打工或随父母到务工地就读。

3、大班额问题需进一步解决。督查中发现，县城学校基本存在成班率高的问题，特别是东乡二中、孝岗二小尤为严重，平均班额达到76人以上。

4、校园文化建设需进一步创新。大部分学校校园文化缺乏创新，仍然以墙报、板报为主要形式，没有结合学校与学生实际开展丰富多彩、形式多样的活动。个别学校宣传橱窗的内容没有及时更新。

5、师德师风教育需进一步强化。大部分学校在师德师风教育活动中只是开开会、学学文件，没有更深入人心的活动，缺少喜闻乐见的形式，难以达到教育的目的。部分学校对“三爱”主题教育不够重视，黎圩小学等学校工作止步于制定了活动方案，没有具体的活动安排和措施，活动流于形式。到目前为止只有黎圩中学等14所学校上交了第一阶段小结。

6、工作作风需进一步务实。从督查中发现，大部分学校对教育局布臵的工作，只是在口头上重视，没有落实到行动中，表现出落实不力、执行不严。年前布臵的冬季消防演练，只有极个别学校举行了。今年我们下发了《关于印发朱筱平局长<在2010年度总结表彰暨2011年春季开学工作会上的讲话>的通知》（东教办字[2011]2号）文件，到目前为止只有北港小学、糖厂小学、瑶圩中小学、东铜学校、机电中专、幸福水库小学6所按时学校上报了贯彻落实情况。

三、下一步工作要求：

1、各学校要做到勤观察、勤检查，加大力度排查安全隐患，强化措施及时整改。近期内不能整改到位的要采取切实有效的防范措施。要加强对接送学生社会车辆的管理，严禁超速超载。切实加强寄宿学生管理和安全教育，不断提高学生的安全意识，防患于未然。要加强不稳定因素的排查，建立排除不稳定因素工作机制，彻底整治卫生死角，努力营造文明卫生和谐的育人环境。

2、继续追踪未到校的学生，组织教师家访，摸清真实情况，动员学生返校。采取“减、缓、免”政策，落实助学制度，动员社会各界捐资助学，妥善解决好学生在校的生活、学习等方面的问题，确保贫困学生不辍学，让学生进得来、学得好、留得住。

3、要积极创新，搞活形式，将“三爱”主题教育、教师职业道德教育及发展提升年等系列活动抓实抓活抓好，加大整治教师违规补课、推销教辅资料等行为的整治力度，加强教师管理。要充分挖掘资源加大校园文化建设，做到一校一品，校校有特色。

4、要牢固树立教育为民的意识，努力改善办学条件，切实解决学生“上好学”的问题。要减轻学生家庭的经济负担，把国家的各种助学金严格按照规定及时足额发放到学生手中，尤其要关心贫困学生和“留守学生”的学习、住宿、生活和身心健康，全面提高教育质量，有效促进教育公平。

5、各学校要针对通报的情况，举一反三，认真总结，落实措施，积极整改，并将整改工作情况于2011年3月31日前报教育局人秘股，教育局将对各校整改情况进行跟踪督办。各校要结合本通报反映出的问题认真开展自查自纠工作，及时纠正违纪违规-5-

和不规范的行为，树立教育良好形象。

二0一一年三月十六日

第二篇：春季开学工作通报

市教育局关于2014年春季开学工作

检查情况的通报

各中心学校，市直学校（幼儿园）：

2月12日至14日，局机关干部在局领导的带领下，以教育教学常规管理、防流控辍、教科书循环使用、安全卫生、后勤管理、教职工到岗情况等工作为重点，深入全市中小学和市直机关幼儿园，进行拉网式大检查。现将有关情况通报如下：

一、主要成绩

（一）开学工作迅速步入正轨。

各地各学校切实转变作风，创新工作思路，扎实做好新学期开学工作。

1、领导干部率先垂范。开学第一天，绝大部分学校校长带领有关干部教师在大门口迎接学生，带头听课，在食堂陪学生就餐。在接到延迟学生开学时间的通知后，王城中心学校校长付道才等立即安排部署，督促各学校召开班主任会，妥善做好学生安全工作。资山中学校长梅玉君、太平镇韩岗小学校长崔欣、湖河小学校长王德、环城鲍庄小学校长宋焕宇等主动代课，为教师们树立了榜样。针对冰冻天气，太平镇湖河小学、寺庄小学干部从2里外拉水，保障学生洗涮、就餐。平林镇中、新集小学安排专人供应开水，供学生洗脸洗脚。平林镇宋集小学校长张德清亲自爬梯子清除饭棚上的积雪。琚湾镇蔡阳小学副校长潘连友腰脊柱上有钢板，仍坚持带领教师打扫卫生，清理学校排水沟。

2、广大教职工爱岗敬业。全市广大教职工按时到岗，以高度的责任感和敬业精神，迅速投入到新学期教育教学工作之中。市一实小六（1）班班主任陈礼荣双膝盖骨膜坏死，术后仍在康复治疗，开学第一天准时返校，做好学生开学工作。新集小学教师鲍忠德身患胃瘤，坚持上课。新市镇火青中学教师郑玉红，患子宫肌瘤和脑梗塞，坚持代八年级语文课，教师周贤敏头部和双手严重烧伤，鉴定为九级伤残，坚持代七年级地理课。新市镇邓棚小学教师李平已年满60岁，患糖尿病和脑梗塞等疾病，多次手术，坚持代数学课。刘升镇枣林小学教师胡忠华，虽已退休，考虑到学校人员紧缺，主动打扫学生宿舍，接收学生被褥，安排学生床位。环城中心小学五年级班主任左其秀对留守儿童全部走访到位。太平镇一中、太平镇二中、太平镇光明小学肖倩、肖兵、叶什杰等教师对学生作业中出现的问题分类记录，分别指导。梁集中学教师陈兆波对寒假作业逐生批改，认真订正。

3、教育教学管理落实到位。各中小学认真执行国家课程标准，统一印制课程表、作息时间表，严格落实课程计划，开齐课程，开足课时，严格控制学生在校作息时间和课业负担，认真开展大课间活动，创新措施推进教学工作有序开展。市二中组织专班对寒假作业批改情况进行检查，划分等次，实行奖惩，激发教师工作积极性。吴店镇中心学校、新市镇中心学校、熊集镇中心学校、环城中心学校、刘升镇中心学校等对教师各类计划、备课情况进行检查，评定等次，印发通报。市实验中学创新“小学校、大课间”方式，合理安排大课间时间，有效解决校园活动场地较小、学生较多的状况，确保大课间活动蓬勃开展。

（二)防流控辍成效明显。

各地各学校采取多种形式，动员各种力量，采取过硬措施，确保学生入学。由于措施得力，全市中小学今春无一人辍学。

广大干部教师以开展党的群众路线教育实践活动为契机，深入开展访万家活动，防流控辍成效明显。新市镇火青中学教师徐兴文得知学生邱梦琪准备外出打工后，踩着积雪，翻过两座山，来到该生家中，成功将该生劝返回校。罗岗中学七（1）班班主任陈帮兰克服雨雪天道路难行的困难，先后三次深入偏僻的肖庄村，将学生肖航耐心劝说返校，来校后帮助学生交费、充卡，让学生安心学习。王城镇中九年级教师李洪波了解到学生杨林有厌学倾向，准备外出打工，不顾路途遥远、地面冻滑，于2月9日、12日先后两次骑摩托车来到杨林家中，做耐心细致的工作，直到该生顺利返校。

（三）全力做好教科书循环使用工作。各地各学校教科书循环使用工作均能做到专柜存放，分类整理，摆放整齐，专人看管。绝大部分学校按照市教育局要求，对教科书进行收集、整理、收藏。各学校循环教科书存放地点防潮通风安全、教科书干净整洁且数量充足。

(四)安全卫生工作扎实有效。

今春开学前后，各地各学校采取多种形式开展安全教育，完善安全卫生管理制度，对安全隐患进行拉网式排查，及时整改，切实将安全卫生工作落到实处。

1、上好开学安全教育第一课。开学第一天，市一实小、开发区靳庄小学、市实验中学、市三中、市四中等学校利用升旗仪式时机对学生进行“开学第一课”安全教育；新市镇钱岗小学邀请包片民警为全校师生上一节法制安全教育课；吴店镇小以“好习惯，保安全”为主题对学生开展安全教育；北城东园小学在学校大门口悬挂横幅对学生进行交通安全宣传教育；市白水高中、市三实小、南城中心学校、刘升镇中心学校、鹿头镇中心学校对学生进行防火、防震、防交通事故、防楼梯拥挤踩踏等安全教育。

2、认真签订安全责任状。各学校普遍按要求与岗位责任人员签订安全责任书，明确各自职责。太平镇中心学校、杨垱镇中心学校、环城中心学校、平林镇中心学校等开学前与各中小学和幼儿园签订安全责任书，各中小学校长分别与各岗位干部教师签订责任书，进一步明确安全责任。

3、加强校园安全保卫。市三实小实行错时放学制，避免学生放学拥挤；市白水高中、市四实小、市四中、南城梁集中心小学、刘升镇刘升小学等学校安排值班人员在教学楼每个楼层、课间活动场所重点值守，做到有学生活动的地方，就有教师值守。兴隆镇乌金小学针对教学区、生活区分开，中间一条村级公路横穿而过的情况，每到放学时间，由4名教师护送学生过路，确保学生安全；开学第一天学生就寝后，鹿头镇中心学校校长蔡合友带队，对全镇寄宿制学校的校长住校、门卫值班、护校巡逻、宿舍管理员在岗等情况突击开展“零点行动”，并将情况通报全镇。

4、加大校舍安全隐患整改力度。琚湾镇二王小学排查发现一处电线断裂，副校长丁峰立即搬梯子爬上电杆接好线头。太平镇湖河小学对损坏的消防器材、供水设施及时进行维修。环城侯井小学对校园各角落积雪全面清除，确保师生安全。

5、学校周边环境治理效果明显。市一中积极争取市综治、城管部门的支持，集中整治学校周边环境，校门口环境状况明显改观。鹿头镇中心学校积极向镇主要领导汇报，在镇电视台发布整治校园周边环境通告，并于开学前一天抽调镇派出所、工商所、城建办等单位工作人员，集中整治校门口摆摊设点现象。

6、传染病防控工作落实有力。市职教中心学校、市直机关幼儿园、市二实小、市三实小、市特校、环城中心学校等组织人员对教室、宿舍、厕所等场所全面进行消毒；新市钱岗中学更新传染病防控知识专栏，宣传春季传染病防控知识；兴隆镇小、兴隆镇随阳小学统一为各班配备体温计。

7、校园环境整治到位。开学前，各中小学干部教师提前到岗，带领教职工铲除积雪，清理道路，打扫环境，校容校貌整洁、清爽。

（五）后勤管理进一步加强。

1、食品安全工作全面落实。全市寄宿制学校食堂米、面、油、盐等大宗物资统一配送，从源头上消除了食品安全隐患。各寄宿制学校实行食品原料定点采购制度、采购索票索证和验质制度，从源头保证食品安全可靠。大多数学校均制定和完善食品安全管理制度，规范保管食品原料，科学加工食品，认真抓好餐具消毒、食品留样、食堂卫生和人员健康管理等工作，确保食品安全。吴店镇二中按照“三统一”、“三公开””、食品采购“三审查”、清洁卫生“三查”、库房“五防”、食品加工销售“三保”、菜肴制作“三讲究”的要求规范食堂管理，值得各学校借鉴。

2、学生营养工作不断加强。各学校按照“营养、科学、适用”的原则，及时制定营养食谱并予以公示，合理安排学生在校就餐，保证学生吃得健康、营养。市一中、市高级中学、市五中、吉河中学、熊集镇中、刘升镇中、鹿头镇吉河小学等学校每周营养食谱公示及时，饭菜花色品种多样，满足学生健康成长需求。部分寄宿制学校开始推行学生营养套餐供应模式，学校统一购买餐具，学校集中清洗、消毒、保管，落实一顿一清洗一消毒制度，消除安全隐患，让学生吃上卫生、放心、营养的套餐。目前，市五中、七方镇中、吴店镇二中、市火车站学校等已开始推行营养套餐供应模式。

3、积极创建“文明宿舍”。大多数寄宿制学校不断加大投入力度，按照宿舍基础设施配备“九统一”的要求，添置和完善毛巾架、鞋架、储物柜、寝室门牌、铺位牌、仪容镜、废纸篓、晾衣晒被设施等，学生寄宿条件明显改善。各学校通过宿管员示范、卫生检查通报、文明寝室评比等措施，让学生养成整理床铺、勤洗头洗澡洗衣物、勤剪指甲等习惯。大多数学校严格执行来访人员登记、夜间巡逻等制度，落实学生就寝交接、夜间查铺等工作，确保学生住宿安全。熊集镇八角小学坚持早晚为学生烧热水，供学生洗脸洗脚。刘升镇榆树小学干部和各班班主任在开学当天晚上，全部进寝室，安排学生住宿，为学生提供贴心周到服务。

4、规范超市管理。大多数学校认真落实食品生产许可证和质量检测合格报告书索证及商品质量查验制度，健全食品进货台账，把好质量关，防止“三无”商品流入学校，确保校园超市食品安全。大多数学校超市商品分类上架，摆放整齐，商品价格标识明显，店容店貌干净整洁。

5、扎实开展“绿满校园”活动。全市部分学校利用春季植树造林大好时机，以创建“美丽校园”为契机，启动校园绿化工作。太平镇中心学校对学校绿化工作及早进行安排部署，太平镇三中、湖河小学、袁寨小学、太平镇二小等学校已制定具体方案，尽快实施。

6、涌现出一批服务后勤的优秀干部。市白水高中校长刘涛开学第一天带领教职工清扫校园积雪、冲洗食堂。琚湾镇二王小学用水困难，校长赵荣兵将教师分成三班，自己带头到附近村庄的井中挑水，保证学生正常用水。蔡阳中学炊事员程洪胜手被轧面机严重挤压，尚未痊愈，带领全体工人清洗炊具、灶台。兴隆灵庙小学校长徐全兵、柏湾小学校长张少毅对自备水井的清理和消毒进行全面检查，保证学生喝上干净卫生的饮用水。刘升镇枣林小学教师李经东早早升起了炉火，供到校的学生、家长及教师取暖。

二、主要问题

今春开学，各地各学校周密安排，措施得力，各项工作井然有序，开局良好，但也存在一些问题，亟需整改。

(一)安全卫生工作有待进一步加强。

1、少数学校还存在安全隐患。兴隆镇随阳小学在建周转房无警示标志，工地封闭不完全。随阳管理区中心小学部分楼道声控灯失灵。新市镇肖庄小学、前进小学围墙急需加固。

2、个别学校环境卫生整治不彻底。市火车站学校初中部学生澡堂卫生状况较差；刘升镇榆树小学大门口和道路边积雪未清理干净，窗台垃圾、积灰较多。

（二）少数学校存在教学管理不规范现象。

吉河中学未严格按课表上课。少数学校的工作计划有从网上直接下载打印的现象。

（三）后勤管理有待加强。

部分学校对绿化工作认识不足，绿化工作进展迟缓。少数学校部分学生毛巾、牙具、被单、枕头（枕巾）等个人生活用品不齐全，学生生活习惯和卫生习惯有待进一步加强。少数学校仍然存在“通铺”现象。七方镇祠堂小学、刘升镇榆树小学、杨垱镇杨田小学、鹿头镇吉庄小学仍然存在“通铺”现象，学生寄宿条件亟待改善。

三、整改要求

（一）切实加强安全卫生管理。

1、进一步加强安全教育。各学校要针对当前学校安全薄弱环节，进一步开展内容丰富、形式多样、富有成效的安全教育活动，提高学生的安全防范意识。要认真落实《省教育厅关于在全省中小学开设生命安全教育、心理健康教育课程的通知》(鄂教基[2014]3号)，按要求开好生命安全教育课和心理健康教育课。要采取多种形式对学生进行防火、防触电、交通安全等教育，切实提高学生的安全意识，针对当前天气情况，尤其要加强学校防冰上行走溺水、防雨雪路滑交通安全等方面的教育。

2、进一步抓好校园及周边环境安全保卫工作。定期开展违禁物品点验，落实学校24小时值班巡逻，门卫登记、零点行动等制度，坚持做好学生上学、放学迎送及放学后校园巡视清场工作。

3、进一步排查整治安全隐患。要坚持落实安全隐患定期排查制度，由学校校长带队，组织相关人员，定期对学校安全进行全面排查，并建立安全隐患排查整改台账。

4、进一步建立健全安全责任制度。要按照“有学生的地方就有教师监管”的要求，对学生进行全时段、全方位、全覆盖安全监管，确保不留空档、不留盲区、不留死角；加强体育课、实验课、活动课安全管理，制定并落实课堂安全管理规范。切实排好上下楼梯值班表，确保学生集中上下楼梯时都有教师值班看护。

（二）进一步规范办学行为。

各地各学校针对教学常规不落实、教学管理不规范等问题，要迅速制定整改措施，限期整改到位。

（三）进一步提升后勤管理服务水平。

1、要高度重视校园绿化工作。各学校要抓住季节时机，按照《市教育局关于进一步做好校园绿化工作的通知》要求，把校园绿化作为当前一项重要工作，科学编制校园绿化规划，精心施工，提高绿化档次，抓好绿化常规管理，搞好校园绿化、美化、净化，积极创建绿色文明校园。

2、进一步加大宿舍管理力度。各寄宿制学校要落实各项管理要求，采取检查、评比、奖惩等方式，督促学生配齐个人生活用品，加大对学生的教育管理力度，促使学生养成良好的个人卫生习惯和生活习惯，提高宿舍管理水平。

3、积极改善后勤硬件设施条件。各相关学校要积极筹措资金，加大投入力度，切实解决“通铺”问题，为学生提供安全、放心、舒适的寄宿环境。

各地各学校要进一步强化措施，进一步查漏补缺，进一步针对存在的问题扎实整改，推进各项工作上台阶。查漏补缺和整改情况于2月21日前，以书面形式报市教育局办公室。

枣阳市教育局 2014年2月18日

第三篇：春季开学工作检查通报

2014年春季学期开学工作检查

通

报

为了贯彻落实各级教育主管部门关于春季开学工作的安排部署，做好开学工作，各责任督学深入细致地进行了全方位督导检查，针对督查中发现的问题，提出了改进意见和建议，及时向学校做出反馈沟通。在督查中发现的重大问题，及时向县上作了汇报，协调有关部门解决。现将开学工作检查的有关情况通报如下。

一、值得肯定的方面

1.开学工作准备充分。各学区、学校都能按照要求提前做好开学的各项准备工作，研究制定各项工作计划，全面细致地部署了春季学期的开学工作，落实了提升教育教学质量的具体措施。

2.县局会议精神传达及时。各学区、学校均能利用开学期间领导班子会、全校教师例会、年级组会、班主任会等会议，学习传达全县“三干会”精神和全县校长会精神。并以校长会议精神为指导，全面安排新学年工作，新学年各项工作呈现了新气象、新面貌。

3.减负工作措施得力。各学区、学校能严格按照县局要求开齐开足开好规定的课程。严格控制学生在校时间，利用课间休息、午餐、午间休息、大课间和眼保健操，确保学生每天至少有1小

时的活动时间。各校均未发现随意削减、挤占体育课和体育活动时间的现象，都能严格按照县教育局的要求，布臵适量的家庭作业，切实减轻学生过重的课业负担。

4.课堂教学改革工作深入推进。从督查情况看，各学区、学校都能以全县教学工作会议精神为指针，继续按照“深入推进课堂教学改革，大力创办特色学校，努力建设质量强县”的工作思路，结合本学区、学校课改实际，以“教研”为途径、以“课改”为突破口、以“推动教师的教学方法和学生的学习方法转变”为核心、以“教师队伍建设”为龙头、以“大面积提高教育教学质量”为目标，积极打造“生本课堂”，提高课堂教学效率。从听课反馈情况看，大部分教师能精心进行教学设计，课堂导入巧妙，课堂调控灵活，师生配合默契，课堂气氛活跃，生本理念尽显。

5.教学常规工作落实到位。多数学区、学校以抓观念转变、抓业务提高、抓常规落实、抓教学研究为重点，加强教学常规的督查整改力度，确保了教学工作平稳有序开展。教务处、政教处、年级组、教研组均能按照制定的行事历开展工作，注重了时效、注重了细节。教师能把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节，认真研究教材，及时开展集体备课，提前备写教案，基本杜绝无教案上课现象。从包校人员抽查的导学案、教案来看，绝大多数教案备写扎实认真，主要环节齐全，学校批阅及时。学生作业量适中，题型比较全面，教师批阅及时认真。

待于进一步提高。从检查情况来看，各校教师教学基本功仍存在良莠不齐的现象。个别教师教案书写潦草，教案备写不够细致，教案内容仅仅是对基础知识的罗列，教学目标确定不全面、不具体，改进教学的措施方法不灵活，教学的重难点把握不准，主要教学环节不齐全，知识衔接不紧密，不能科学合理地设计教法学法，师生双边活动的备写不充分，不能及时书写教后记。通过听课发现，部分青年教师课堂教学手段单一，教学理念、教学方法较落后，驾驭课堂的能力比较欠缺，课堂教学效率不高。青年教师教学业务能力和素质有待于进一步提高。

2.部分学校安全隐患排查不彻底，安全隐患整改不力。所查的学校中，还是不可避免地发现一些安全隐患：学校公共场所配备消防器材普遍不足；少数学校门卫形同虚设，入校登记时有时无，学校安保时冷时热；城区少数学校接送学生私家车辆严重超员，存在安全隐患；以上问题，希望各学区、学校尽快整改，确保学校安全不留死角。

3.教学仪器设备管理不规范。各学区、学校虽然明确了专（兼）职实验教师和各实验室管理人员职责。健全了实验室常规管理制度，做到管理有章可循，有制度可依。制订了切实可行的实验教学计划和实验教学安排表。但部分中小学理化生、科学实验室使用率不高，酒精灯灯内无酒精、灯芯未变色、石棉网无使用痕迹，部分仪器设备包装未拆封的现象比较普遍。大多数学校

第四篇：督查通报

关于督查黄门学区教学工作情况的通报

局领导：

根据局里安排，我于2015年3月25日就黄门学区川区学校元川小学、下成小学、中心小学、王店小学、什字附中等5所学校进行了为时两天的督查。现将督查结果通报如下：

这次督查我采用的方式是：每到一校，听汇报、看环境、查资料、查业务、访教师、问学生，对每所学校逐一细致地认真检查。每督查完一所学校都要召开学校领导班子会，进行情况反馈，肯定成绩、指出不足，提出建议。

一、基本情况

1、师生基本情况

我所督查的5所学校教师共69人，都能按时上班，坚守工作岗位，请假教师极少。学生共948人，人数较上学期基本稳定，除正常转学外，流失学生极少，对于流失的学生学校都尽力做了劝返工作，就劝返情况给乡政府及学区及时打了报告。大部分学校都能按照国家和省市课程开设要求，开齐了全课程。其次各校都能按局学籍管理与招生要求，严格管理，从严治校。

2、常规教学（1）各校教师都能经常坚持理论和业务学习，不断提高自身素质，坚持教学研究和教学改革，善于取长补短，深入到过程教学中去。

（2）重视过程管理，制定切实可行的常规管理制度。特别是中心小学在教学常规管理中除基本情况、共性问题、整改措施外，进一步规范教师教学行为，对签到不及时、请假及迟到次数多、听课次数少、作业批改有拖欠、教案书写不规范、作业量不适中的教师定期的给予点名和通报批评。

（3）在教师互相学习、互相交流、互相听课方面做的最为突出的是什字附中、元川小学。按学区里规定听课标准每学期最少12节，每个老师都能完成任务，并给予了有针对性的评价。

（4）作业批改方面：下成小学、王店小学等检查力度大，量化具体，作业一周一查一通报。

3、教学与教研

黄门学区大部分学校要求教师周末返校并坚持开周例会和周末总结会，本周存在的问题本周及时解决并消化到萌芽状态，为了使学生的学习巩固扎实有效，全学区将在本周末组织四、六年级月考检测，通过检测让学生更清楚自己对所学知识的掌握情况，让老师及时发现自己的不足之处，做出今后更准确的教学计划。为了促使教师教研交流，黄门学区班子成员分工包片，计划一学期组织两次或两次以上的分片教研活动，给教师搭建一个相互学习交流的平台。

4、学校管理及校园面貌

黄门学区为了使学校管理规范化，管理制度更具有实用性，在基于以前管理制度集的基础上，学区班子成员协同各校校长集思广益，共同商定，重新修订了学区管理制度集，现在具有一套完善的、规范的、合理的、符合学区实际的学校管理制度集，即将公布落实。硬件建设逐步实施，有个别学校学生食堂是新建的，宽敞明亮。学校食堂绝大多数能够按局要求经营，食堂从业人员有健康证，灶房有卫生许可证，有比较健全的经营制度。中心小学教师及住校生的生活条件得到了大大改善，教师能够安心地工作，学生能够踏实地学习。在校园环境方面，这次督查的5所学校中，尤其是元川小学和下成小学的校园环境非常干净整洁，中心小学校园标语、品格教育、名人名言的激励挂放整齐有序，给校园增添了丰富的色彩和人文气息。

二、存在问题

1、个别学校办学条件有待改善。

2、部分学校教师紧缺。

3、近几年教学质量下滑严重，名次严重靠后，值得引起深刻反思。

4、部分学校食堂已投入使用，但无设备。

5、部分学校资料积累和整理较差，缺少记录，缺少档案，有的工作根本就没做，有的做了，没资料无据可查。

6、大部分学校缺少品格教育，学生自身素质不高，言行不够规范。

7、个别学校教师作业批改有拖欠，有误批，错题没有要求学生及时更正，教案书写不规范，错别字常常出现。

8、部分学校营养餐食品发放没有按规定食谱发放，营养餐管理员怕麻烦，出现一次代发几次食品的现象。

9、中小学生宿舍管理制度不完善，物品存放不规范，垃圾不及时清理，学生不讲究卫生，宿舍有异味，不利于安全管理。

三、督查建议

1、各校要针对检查中提出的问题，认真反思，促进落实。

2、多与局领导沟通，争取项目，改善部分学校办学条件。

3、想尽一切办法狠抓教学质量，树立目标，逐步实现。

4、多开展品格教育课，先教会学生怎样做人。

5、加大教师业务检查，对一些平时不认真、不负责任的教师跟踪督促检查，屡教不改者，进行交流至条件艰苦的学校任教。

6、多开食品安全会议，多讲不按要求发放食品的危害性和严重后果使其明白。

7、规范住校生管理，多让学生勤洗手，勤讲卫生，让学生明白做一个健康的人要从讲卫生做起。

督查人：刘俊霞 2015、3、26

第五篇：督查通报

Xxx2015年第一季度精准扶贫工作

督查通报

各村（社区）：

为进一步抓好、抓实、抓细我街道精准扶贫帮扶工作，进一步提升我街道精准扶贫工作质量，促进我街道精准扶贫工作高质高效完成，把精准帮扶落到实处。根据扶贫办工作安排和具体考核要求，3月20-23日我街道精准扶贫核查小组对我街道11个村/居扶贫工作开展情况进行了督查，现将督查情况通报如下：

一、存在问题

1、xxx：已脱贫户资料不健全；未脱贫户部分缺少会议记录、评议结果和表决照片；一户一档和一户一袋内资料不齐全；扶贫手册填写不规范、更新不及时。

2、xxx：资料缺少封面清单；产业扶贫项目资料不齐全；扶贫手册填写不规范、更新不及时。

3、xx：贫困户申请书填写不规范；贫困户评议资料不健全；一户一档和一户一袋内资料不齐全；扶贫手册发放不到位、填写不规范、更新不及时。

4、xxx：贫困户评议资料不健全；无包保一览表；无脱贫台帐；扶贫手册更新不及时。

5、xxx：贫困户民主评议资料不健全；申请资料未分类整理；无脱贫户资料与台帐；产业扶贫项目资料不完备。

6、清水社区：贫困户资料未分类整理；民主评议资料不健全；公示照片不齐全；脱贫户资料与台帐有待完善。

二、整改要求

1、各村（社区）要高度重视检查过程中存在的问题，对照整改通报和整改意见书认真整改落实。

2、各包村领导要担负起精准扶贫工作的指导与协调工作，督促包保干部与贫困户的沟通与联系，多想办法、多找路子，确保帮扶措施精准有效，如期脱贫。

3、xx扶贫工作领导组和扶贫站将加大督查力度，对整改落实情况进行“回头看”，对各村（社区）精准扶贫工作进行评分，评分结果记入各村（社区）年终考核总分中。

xxx扶贫开发领导小组

2015年3月25日